家風伴我成長作文10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的家風伴我成長作文，歡迎大家分享。

家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。 著名法國作家羅蘭曾説過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右着這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”所以説，一個良好的家風可以幫助在家庭中的成員更好地學習一些人生的道理和做人的道理！

“勤學可增智，勤學可立身”，把勤於學習作為培育良好家風的常態任務。聖賢由學而成，才能由學而得。家庭會因學習而不斷進步和發展。高尚的人格，美好的操守，是一開始從家庭的薰陶、而後在學習和工作的實踐中長期培育而成。古往今來許多有識之士，無不重視以文化人、以學治家，把個人的修身立業與培養良好學習家風聯繫在一起。從小就養成善學、愛學、勤學的習慣，才能不斷陶冶道德情操、提升氣質風範，也才能避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境。古人説：“學者非必為仕，而仕者必為學。”父母親不僅要做勤於學習的表率，還要激發子女的學習興趣、培養學習習慣，通過學習立身立德、增智強能，這樣也能使良好的學習家風薪火相傳。 “生活樂清貧，知足而常樂”，把甘於清貧作為培育良好家風的

價值追求。是為子女留下萬貫家產，還是留下寶貴的精神財富，這是檢驗一個家庭是否具有良好家風的重要標誌。唐代詩人羅隱就有“國計已推肝膽許，家財不為子女謀”的名句留傳後世。家財越多越有可能滋生懶惰心理，扼殺創造精神，這對家庭對社會都是極為不利的。真正高明的父母，是把優良思想和品德操守留給子女，這樣才能為家人贏得長久的榮譽和尊敬，為家庭帶來長久的歡樂和安詳。

“勤儉以養德，節儉由德來”，把樂於節儉作為培育良好家風的行為準則。崇尚節儉是中華民族的傳統美德。在古代，就有“勤於持家，儉以養德”之説。節儉，是一種生活態度和價值取向，是一種催人奮進的精神力量，唯有從小就接受艱苦樸素、勤儉節約的教育，才能真切懂得“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱”，防止產生優越感，自覺克服驕嬌氣。節儉既是一種美德，也是個人健康成長的護身法寶。父母親要自覺遠離奢侈欲的誘惑，始終保持艱苦樸素的作風，不僅自己要以儉為榮，還要讓子女過過窮日子、苦日子，使他們真正把節儉作為一種意識，嵌入靈魂深處，作為安身立命之本，成為生存智慧的理性選擇。

“堂前教子女，家中教親人”，把嚴於管教作為培育良好家風的重要環節。家庭給人以歸屬感，成為人們內心情感最柔軟的一部分。正因為此，家庭容易成為人性弱點的避風港，原則易在親情面前變通，底線易在親情面前突破。對家屬子女管理不嚴，常常導致家庭不幸。父母要自覺把好作風貫穿於家庭生活之中，幫助子女劃清是非、美醜、榮辱的界限，對子女的不正當要求，要堅決予以拒絕。同時，“身教

重於言教”，要求子女家庭和睦，自己首先要感情專一；要求家人潔身自好，自己首先要遠離低級趣味。只有這樣，才能把家庭打造成一個追求進步的家庭，一個經得起風浪考驗的家庭，一個和諧幸福的家庭。

家風如春雨，潤物細無聲。要形成好的家風，做父母的就得事事從自我做起，不斷提高為人父母的素養，努力將自己的家庭變成人才的學校。

家風是一個家庭裏的成員，在自己家裏隨時隨地用言行身教所傳遞出來的一份信念，是一個家庭的道德標準，我有一個美好和諧的家庭，在我們家一直有着優良的家風，它時時影響着我的成長。 我每天在良好家風的薰陶下，學會了勤儉節約，誠實守信。

用爸爸説，他小時候爺爺奶奶家在農村，爸爸兄妹三人，全家五口人全靠微薄的農業收入維持生活。為了讓全家人有衣穿有飯吃，奶奶精打細算，節衣縮食。多少個一晚一覺醒來還看到奶奶在燈下做針線活，那時候雖然家裏窮，她奶奶過日子會盤算吧，爸爸兄妹三人收拾得乾乾淨淨，整整齊齊，經常引來街坊鄰居們羨慕的目光，奶奶沒有什麼文化，卻用它獨有的方式教育孩子們，要節約不浪費在奶奶的影響下爸爸養成了勤儉節約的好習慣。

爸爸原來很愛抽煙，現在情況發生了變化，不僅從數量上減少了，連質量也下降了幾十元的煙，平常很少買，偶爾出來出去應酬一下才抽，壓縮煙錢，只是爸爸的一個小習慣，平時爸爸其他方面就很節約。一件衣服，一雙鞋子穿了一年又一年，他很乾淨整潔，從不買高檔衣物，但在讀書學習，孝敬父母和幫助他人的方面，他花起錢來連眼睛都不眨。

元奶奶家離我們較遠，但逢年過節及爺爺奶奶生日的時候，父母總帶禮物陪他們，最近奶奶身體不適住院，爸爸很忙，是媽媽一個人要照顧我們全家老小，每天接送我上下學還要陪奶奶輸液送飯，奶奶很過意不去，説太辛苦媽媽，爸爸工作忙，一進門就去做家務，很體貼媽媽，媽媽從不説累，總是笑眯眯的，日常生活中爸爸媽媽還要求我做到起居有節，守時守信，做一個對自己有擔當的人吃飯要小聲交談，吃多少盛多少，不浪費一粒糧食，零花錢自己保管，但是媽媽要求零花錢不能亂花，要做到勤儉節約，從小事做起，一粥一飯，當想着來之不易，生活上必須節約。

勤儉是棵草，節約是朵花。勤儉節約看起來微不足道，但實際上它是重中之重，我們每個人應當責無旁貸，在我家衞生間放了個水桶，每個人洗好臉後多把水倒進去，在我們家還有一些生活的小竅門，比如家裏的冰箱出現異味時，以前我們會去超市買專用的除臭劑，不僅花銷大，而且失效後又變成了垃圾。而現在我們會把剝下來的柚子皮洗淨揩乾，放入冰箱內，幾天後，打開冰箱，清香撲鼻，異味全無。

從小我的父母便教育我做人要守信，自己做不到的事情就不要隨便去答應別人，因為如果到最後你沒有辦到就會讓人失望，你也會失信於人，下一次並不會有人要你幫忙，也不會有人要幫你的忙。

一次老師讓我們去查魯迅的資料，我的同桌家沒有電腦，他不知道該怎麼辦，我自告奮勇要求幫她，但晚上回家之後我只顧着去玩啊，忘記去查資料，到了第二天上課我才想起來，但已經晚了，我和我的同桌被老師批評，媽媽聽説了這件事後第一件事就是教育：我做人要守信，辦不到就不要答應。辦不好就要承擔責任。

自從那件事過後，媽媽的話就一直刻在我的腦海，我也從未再失信於人。

守時共是我加的一個良好的家風，每次和別人約定出行時間石灣買總提早到達，他説這樣才不會讓別人等我們，有一次我和媽媽去聚會，媽媽説你快點時間快到了，我説離約定時間還早着呢，媽媽鄭重其事的説。咱們要提前到，不能讓別人等咱們。久而久之，我也耳濡目染，學着媽媽養成了守時好習慣，良好的家風就好像燦爛的陽光，新鮮的空氣伴我成長，我要把良好的家風傳承下去。

從我剛記事起，時常回蕩在耳邊的不是父母激動的贊言，也不是和煦的細語，而是嚴厲的家風訓言：“要早睡早起”“不準挑食”“要尊重長輩”……嚴語聲聲穿耳，警言句句在心，從此這些家風家訓深刻地印在我的腦海中。

一歲、兩歲、三歲……年齡不斷增長，家風家訓的內容也在不斷地增加，從生活習慣上的“不準挑食”到學習習慣上“上課要認真聽講”“寫完作業才能玩”。唯有兩條家風家訓想讓我受益匪淺——“正確的時間做正確的事情。”、“撿到東西一定要歸還。”這些家風家訓讓我用到了生活上，用到了學習上。

記得有一次班會課，老師給我們佈置了一項作業後便匆匆離去，安靜的教室被幾個同學搞的熱鬧起來。我猶豫再三還是決定要先完成老師佈置的作業，很快一節的時間過去了。放學時，老師出乎意料的把這項作業佈置成了晚上的家庭作業，我剛好寫完。於是，我過了一個舒心的晚上，挑了本愛看的小説，沉沉的進入了夢鄉。

還記得還有一次。我和小區的朋友一起去玩我們有説有笑的走着。突然我發覺腳底好像踩到了什麼東西，我低頭一看，以為是垃圾。大夥仔細看清楚時才知道原來這是十塊錢啊！其他的夥伴見了跑過來説：“你運氣也太好了吧！”我説：“這怎麼辦呢？”好朋友説：“要不我們拿它去買糖吃好呀？”“好呀好呀！”其他夥伴們聽了，異口同聲的説。可我心中猶豫了一下：“可是，這不是我們的錢啊！”他們其中一個對我説：“沒事的，反正我們見到了，就是我們的。不會有人説你的。”我想想也對，但是爸爸説人不能撒謊，要做個誠實守信的人不能貪小便宜，我心裏彷彿出現了一個天使和一個惡魔。他們吵了起來。惡魔説：“不要白不要反正沒人知道，放心，不會有事的。”天使説：“別聽他的，小主人，你忘記爸爸怎麼説的我嗎？我們要做一個誠實守信的好孩子。”惡魔説：“反正被我們撿到了，現在又不知道是誰的，也還不了。乾脆我們拿來買糖算了。你想一想甜甜的糖，有牛奶味，草莓味，葡萄味，應有盡有，難道你不想吃嗎？

最後惡魔佔了優勢，我便和小夥伴們拿着這十元錢去買包糖吃。最後我還留了半包想回家吃，可是我害怕父母那嚴厲的目光，於是我便在路上吃完了。在路上，我總覺得所有人都在盯着我看，彷彿都知道了，我把撿來的錢佔為己有。但是小夥伴們還是説：“沒事的，我就知道不會被發現的。”可我的心還是七上八下的。

我提心吊膽的回到家裏，聽見媽媽把我叫了過去。頓時，我的心裏七上八下的，忐忑不安。心想難道被發現了？媽媽説：“你去幫我買一袋回鹽回來”，啊！原來是這件事啊！我聽完了懸着的心總算放下了。

經過那天的事，我便整天緊張的吃不下飯，睡不好覺，經過我一番思想鬥爭後，我決定把事情如實交代給爸爸，爸爸聽完事情的來龍去脈後説：“雖然你把不屬於自己的東西佔為己有，但是你卻敢於承認錯誤，這次就不怪你了，希望你以後能改正。”

這次爸爸原諒了我，我汲取了教訓，以後我撿到東西一定歸還，做一個誠實的好孩子。

這就是家風家訓嚴格帶來的好處，希望我能從中汲取力量，伴我成長，讓我取得最後的成功！

家庭是花根，孩子是鮮花，家風如陽光，鮮花只有在陽光的照射下，才能清香宜人；家庭是種子，孩子是小樹，家風是雨露，小樹只有在雨露的滋潤下，才能茁壯成長。孩子只有在優良的家風的薰陶下，才能出類拔萃。

在我家那麼多優良的家風中有兩個詞讓我特別難忘，那就是“孝順”和“誠實”。別看它們很普通，可這兩個詞是我們家族共同成長的座右銘呢！它們也時刻鞭策我，讓我成為一位新時代的好少年。

母親常説：“百善孝為先。”她經常教育我，要孝順長輩，做個孝女。她不僅以言語教育我，還在我面前樹立了一個孝順的好榜樣。

記得前年暑假，我去奶奶家住，吃完午飯，我便打開電視，吹起電扇，一臉悠閒地享受起來。“女兒，幫忙收拾下碗筷呀！”廚房裏傳來媽媽的聲音，“快點啊，別老看電視了，做點家務，快點！”在媽媽的再三催促下，我只好不情不願地離開精彩的節目。我一邊慢吞吞地收拾一邊聚精會神地看着電視節目，完全不顧媽媽的催促。這時，一雙粗糙的雙手把我的碗筷拿走，又給我遞了支雪糕，原來是奶奶。“孩子，這些我來幹，你吃雪糕去吧！”奶奶説完便向廚房走去。我一臉悠然自得，正要吃雪糕，突然聽見“啪”的一聲，緊接着媽媽的一聲“怎麼了”傳入我的耳際。我趕緊衝進廚房，原來是奶奶不小心摔碎了一個碗。此刻我的臉“撲嗵”一下紅了，説：“媽媽，奶奶，對不起，沒有幫你們做家務。你們出去休息下吧，我來。”媽媽笑了，牽着奶奶的手去了客廳。我則把雪糕放在一旁，認真地幹起活兒來，儘管汗流浹背，但我感到很愉快，因為媽媽和奶奶臉上洋溢着欣慰的笑。

一個優秀的華夏兒女，“孝”必不可少。我們不僅要孝順，還要做到誠信。説到這兩個字，我還得向哥哥學習。

去年的“十一”國慶期間，我、大姨和哥哥一起去河源的萬綠湖景區遊玩。大家出了火車站，便找了個地方吃早飯，吃完就直奔萬綠湖。我們買好票，進入景區，排隊乘船，一行人沉浸在興奮激動中。

這時，哥哥突然想起了什麼，問大姨“早餐錢是多少來着？”“二十一元，怎麼了？”大姨回答。“糟！我付少了一元！”哥哥説，“快！現在回去補吧！”我不高興了：“為什麼？現在回去，我們就遊不了萬綠湖了，反正一塊錢，游完再去補也不遲呀。”“不行！妹妹你忘了嗎？誠信可是我們的家風！”哥哥斬釘截鐵地説，我恍然大悟，跟着哥哥和大姨，出了景區，打車回到了火車站。

一下車，哥哥象離弘之箭一樣“射”向那家早餐店，我急急忙忙地拿着一元錢追着哥哥。找到老闆，哥哥把經過詳細地説了一遍，我把一元交給老闆。老闆笑着摸摸我倆的頭，説：“今天，你們讓我看到了人性中寶貴的品質，這一元在我心中，比黃金還珍貴！”接着，大家都笑了。而我，心裏又甜、又酸。甜在老闆的表揚，而酸，則在我當時還阻止哥哥回來補付一元錢，把家風忘得一乾二淨。我心想，下次定要向哥哥學習！

鮮花在陽光的照射下，清香宜人；小樹在雨露的滋潤下，茁壯成長；我，在優良家風的薰陶下，更加出類拔萃！讓我們一起成為新時代的好少年。

媽媽常常教育我:“誠信是人一生中最重要的東西,一個人可以什麼都沒有,就是不能沒有誠信.”

對於我來説,誠信就是一輪太陽,要是沒有了誠信,就等於地球沒有了太陽,整天生活在黑暗裏,得不到光明,也得不到温暖.

記得有一次,我不小心將媽媽心愛的大花瓶打碎了,我慌慌張張地衝進自己的房間,心想:慘啦,媽媽回來一定大發雷霆,我的屁股一定得開花.不一會兒,弟弟從房間裏走了出來,看到破碎的花瓶,嚇了一跳.這時,媽媽將房門打開,高高興興地回來了,看到碎了的花瓶,大聲質問:“是誰打碎的?”我聽了,裝做若無其事的樣子,不緊不慢地從房間裏走了出來,問媽媽:“怎麼了?”媽媽指着已被“五馬分屍”的花瓶,愁眉苦臉地説:“我心愛的花瓶被打碎了,是誰幹的?”這時,我開始心虛了,我指着弟弟,火冒三丈地説:“我知道了,是你乾的.”弟弟衝着我吼:“我沒有!你為什麼要冤枉我!哦,莫非是你乾的.”我聽了,立刻反駁:“才不是我呢!你是想栽髒陷害我.”“我沒有.”弟弟一邊抽泣一邊説,“我真的沒有,不是我乾的.”在一旁的媽媽見了,大聲地吼道:“你們倆別再吵了,天花板都要被你們震下來了!不就是一個花瓶嗎,沒有了可以再買,不過,誠信沒有了,可沒地方買了.”聽了他*的話,我的懷裏就像有一隻小兔子似的,忐忑不安,好幾次都要説出來了.

吃完晚飯,我回到了自己的房間,想看書卻一點心情都沒有,怎麼也安不下心來.怎麼辦呢?這樣老是不説也不是個辦法啊,就像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉.可是一想,我是不小心才把花瓶打破的,又不是故意的.要不然我去向媽媽説明白了,認個錯吧.做個誠實的孩子,媽媽不一定會打我的,即使是打我,也是對我好,我怕什麼呢?她也經常教育我,誠實最重要,做錯了事,就一定要承擔責任,這才是個好孩子.雖然這麼想了,但我還是不敢去,還是沒有勇氣去承認錯誤.

幾天過去了,我都沒有勇氣告訴媽媽花瓶是我打碎的.但是我這幾天心裏總是壓着一塊大石頭,沉重極了,可媽媽就像什麼事都沒發生,我更慌了,打一頓也就罷了,心想:我還是告訴媽媽吧,媽媽説得對,花瓶沒了,可以再買,可誠信沒了,上哪買去.於是,我鼓起勇氣,走進媽媽房間.我吞吞吐吐地説:“媽媽,真對不起.”媽媽疑惑不解地問:“怎麼了?”“花瓶是是……我打碎的.”這時,我心裏的那塊大石頭霎時落了下來.我本以為媽媽會破口大罵或打我一頓,可沒想到,媽媽卻輕輕撫摸着我的頭,笑眯眯地説:“其實,我早就知道了.”我聽了,大吃一驚,問道:“那您為什麼不説出來呢?嚇死我了”“我想等你自己來承認自己犯下的錯誤.”“那您不生我的氣嗎?”媽媽笑道:“孩子,犯錯不重要,關鍵是要勇於承認錯誤,承擔責任,做一個誠實的好孩子!只要你以後敢作敢當我就不生你的氣.”我聽了,臉漲得通紅,連世界上最紅的蘋果也有過之,而無不及.媽媽語重心長地對我説:“記住!一個人什麼都可以沒有,但是就是不能沒有誠信!”我撲在他*的懷裏高興地笑了.

這件事雖然過去了許多年,但是他*的這番話卻印在我的腦海裏.一直以來我都以誠信是人生路上一個永遠的道德標準,時刻提醒自己,告訴自己:“在任何時候,都要有一顆誠信的心,做任何事情,都要敢作敢當.”

“不許剩飯！”從小時候起，父親常常對我説這麼一句話。回憶我短暫的十四年人生，幼年時，這一句話便攬去了大半回憶。以至於説起家風，我想便是它了吧。

我家除我父母這一代往上數，俱是地地道道的農民，以至於現今，老家依舊存着那麼幾畝田地。父母親年幼時亦曾在田中耕作過，許是這幼年田間生活養成了他們對糧食格外珍重的情懷，讓父親對此，總是格外嚴格的要求我——吃飯是絕不可剩飯的，舀飯時，吃多少便盛多少。

對於這麼個礙事的規矩，我是不屑一顧的，以至於為此吃過一個教訓。

那是在爺爺的壽宴上，宴席上好吃的美食一個接着一個呈上，琳琅滿目，讓我應接不暇。那美味珍饈散發出有人的噴香，好似化作實質變作鈎子，直把我肚裏的饞蟲勾了出來。看着這豐盛的菜餚，我胃口大開，盛了滿滿一碗米飯擱在桌上。寡淡無味的'白米和色香俱全的菜餚相比，我自然是選擇了後者。一通狼吞虎嚥後，我撐着肚子靠在椅子上。再看看碗中已經涼了的米飯，這還一口未動，我心中的一緊，下意識的看向了父親。只見他也正瞧着我，對上他漆黑的瞳仁，他眼神中的目光是那麼的不悦，那麼的嚴肅，他的眼神似是一柄柄利劍直插在我的心上。我感覺自己狼狽極了。如你所想，回家後父親非常嚴肅的批評了我——這是之前從未有過的。屈於他的胃炎，我保證不再出現這樣的情況，亦會將這‘良好’的家風貫徹到底。

經過這次教訓之後，我確是不再出現這樣的“錯誤”，但是在心底，我對這個規矩不可謂不深惡痛絕，但這個想法卻在那個細雨綿綿的季節發生了翻天覆地的改變。

那天正值假日，父親帶着一家人會去陪爺爺。爺爺是個極盡簡樸的人，村子裏城鎮有些遠，鎮上的物價也格外昂貴，於他而言，去鎮上買菜實在是太過奢侈了。因此，就着前院的田地，爺爺種起了稻子和蔬菜。每次知道我們回來，爺爺總是早早的從地裏挖出新鮮的菜為我們作添食，但那天是我第一次見爺爺收稻子。

天明明是晴空，卻下起了豆點大的雨點，敲得屋檐上的瓦磚咚咚作響，好像在彈奏一曲雨日鳴奏。爺爺弓着腰，拿着一把已經生出了鐵鏽的鐮刀，用那最原始的方法一點點的割開麥梗，他的動作是那麼的嫻熟，但因為年紀大顯得有些遲鈍。雨卻像是刻意為難人似得，下得更起勁了。我對爺爺叫喚，讓他別收了，回家吧。隔着浴簾，我看不清爺爺的面龐，但爺爺那沙啞的，甚至有些粗癟的聲音卻一字不落地傳入我的耳中。他扯着嗓子，高聲説：“不行啊，稻子可嬌貴着呢，今兒被雨打了，不收就沒用了。放在以前，估摸着一家人一年的口糧就要沒了大半囉！”

晚上，吃着那似是與往常沒什麼區別的白米，我只覺得它比滿桌的珍饈都來的美味。望着坐在上首，爺爺瘦削的身軀，我不由想起了自己原先的念頭，米飯的熱氣撲在了臉上，不知是被這氣燙的還是怎樣，我的臉兀自的紅了。

白駒過隙，父親依舊如幼時般時常對我念叨這句話。不同當年，長大後的我聽得格外認真。如那秋雨下，爺爺説的一般。現在生活水平不斷的提高，生活條件變好了，但是有些東西卻是不能變的。古有李紳一句‘鋤禾日當午，汗滴禾下土’，成為我中華民族幾千年恆古不變的美德，但跨越多年，這份美德卻逐漸離我遠去。民以食為天，糧食是我們的根本，我們需於它珍之，重之，否則本末倒置，不可取也。

我想，這便是我們家的家風，我會一直遵循它，並將它一代代的傳承，它將一直銘記與我的心中，如幼時父親家中的嚴肅批評，雨日下爺爺收作的身影，都將成為我記憶力抹不掉的風景。

它將一直伴我成長。

媽媽常常教育我：“誠信是人一生中最重要的東西，一個人可以什麼都沒有，就是不能沒有誠信。”

對於我來説，誠信就是一輪太陽，要是沒有了誠信，就等於地球沒有了太陽，整天生活在黑暗裏，得不到光明，也得不到温暖。

記得有一次，我不小心將媽媽心愛的大花瓶打碎了，我慌慌張張地衝進自己的房間，心想：慘啦，媽媽回來一定大發雷霆，我的屁股一定得開花。不一會兒，弟弟從房間裏走了出來，看到破碎的花瓶，嚇了一跳。這時，媽媽將房門打開，高高興興地回來了，看到碎了的花瓶，大聲質問：“是誰打碎的?”我聽了，裝做若無其事的樣子，不緊不慢地從房間裏走了出來，問媽媽：“怎麼了?”媽媽指着已被“五馬分屍”的花瓶，愁眉苦臉地説：“我心愛的花瓶被打碎了，是誰幹的?”這時，我開始心虛了，我指着弟弟，火冒三丈地説：“我知道了，是你乾的。”弟弟衝着我吼：“我沒有!你為什麼要冤枉我!哦，莫非是你乾的。”我聽了，立刻反駁：“才不是我呢!你是想栽髒陷害我。”“我沒有。”弟弟一邊抽泣一邊説，“我真的沒有，不是我乾的。”在一旁的媽媽見了，大聲地吼道：“你們倆別再吵了，天花板都要被你們震下來了!不就是一個花瓶嗎，沒有了可以再買，不過，誠信沒有了，可沒地方買了。”聽了他*的話， 我的懷裏就像有一隻小兔子似的，忐忑不安，好幾次都要説出來了。

吃完晚飯，我回到了自己的房間，想看書卻一點心情都沒有，怎麼也安不下心來。怎麼辦呢?這樣老是不説也不是個辦法啊，就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。可是一想，我是不小心才把花瓶打破的，又不是故意的。要不然我去向媽媽説明白了，認個錯吧。做個誠實的孩子，媽媽不一定會打我的，即使是打我，也是對我好，我怕什麼呢?她也經常教育我，誠實最重要，做錯了事，就一定要承擔責任，這才是個好孩子。雖然這麼想了，但我還是不敢去，還是沒有勇氣去承認錯誤。

幾天過去了，我都沒有勇氣告訴媽媽花瓶是我打碎的。但是我這幾天心裏總是壓着一塊大石頭，沉重極了，可媽媽就像什麼事都沒發生，我更慌了，打一頓也就罷了，心想：我還是告訴媽媽吧，媽媽説得對，花瓶沒了，可以再買，可誠信沒了，上哪買去。於是，我鼓起勇氣，走進媽媽房間。我吞吞吐吐地説：“媽媽，真對不起。”媽媽疑惑不解地問：“怎麼了?”“花瓶是是……我打碎的。”這時，我心裏的那塊大石頭霎時落了下來。我本以為媽媽會破口大罵或打我一頓，可沒想到，媽媽卻輕輕撫摸着我的頭，笑眯眯地説：“其實，我早就知道了。”我聽了，大吃一驚，問道：“那您為什麼不説出來呢?嚇死我了”“我想等你自己來承認自己犯下的錯誤。”“那您不生我的氣嗎?”媽媽笑道：“孩子，犯錯不重要，關鍵是要勇於承認錯誤，承擔責任，做一個誠實的好孩子!只要你以後敢作敢當我就不生你的氣。”我聽了，臉漲得通紅，連世界上最紅的蘋果也有過之，而無不及。媽媽語重心長地對我説：“記住!一個人什麼都可以沒有，但是就是不能沒有誠信!”我撲在他*的懷裏高興地笑了。

這件事雖然過去了許多年，但是他*的這番話卻印在我的腦海裏。一直以來我都以誠信是人生路上一個永遠的道德標準，時刻提醒自己，告訴自己：“在任何時候，都要有一顆誠信的心，做任何事情，都要敢作敢當。”

家風就像一棵樹，一棵枝葉如蓋的百年大樹，子子孫孫都在它的廕庇之下。尊老愛幼、勤奮問學、誠實守信、和睦友善……都可成為家庭或家族應該傳承的家風。這些在我泱泱數千年的華夏文明之中，隨時可現，處處可尋。

提到家風，我腦海裏不禁跳出這樣一組鏡頭。

　　鏡頭一：做人要講誠實守信用

去年期末考試前的一個星期天，爸爸要去單位加班，媽媽要去菜場買菜，讓我在家抓緊時間把學過的古詩詞再背幾遍。我嘴上滿口答應，心裏卻盼着爸爸媽媽快點走，我可以玩會兒電腦。

不知過了多久，門鈴響了，是媽媽回來了。我驚慌失措，不知該怎麼辦才好，乾脆就把電插頭拔了。媽媽進門後，問我古詩詞背了沒有，我連忙説背了背了，全背過了。媽媽拿起古詩詞讀本説，既然你都會背了，那我就考考你。不考不要緊，這一考全露餡兒了。媽媽問我是不是偷偷玩電腦了，我説，沒有，沒有，這怎麼可能。媽媽看了我一眼後就走向電腦，摸了摸還是熱乎乎的主機，就知道一定是我偷玩電腦了。見媽媽生氣了，我只好低着頭向媽媽承認了錯誤。媽媽把我拉倒她跟前説，答應的事就要做到，言出必行。做人要誠實，撒謊不是在欺騙別人，而是在欺騙自己。

媽媽的話，讓我體會到誠信大於天，諾言重於金的道理。

　　鏡頭二：做事要講規矩守規矩

“沒有規矩，不成方圓。”這句話，媽媽説過，爸爸也説過。可我總是有種似懂非懂的感覺。直到那次橫穿馬路的事，讓我終於明白了什麼才是真正的“沒有規矩不成方圓”。

那天，我和爸爸想從新廣場走到對面的財富城，站在斑馬線上等綠燈亮，那個時段，車少，許多也在等的人不顧紅燈一個個衝向對面，我見了，也拉着爸爸，想隨着人羣衝向對面。可爸爸卻拉着我的手一動不動，直到綠燈亮了，才牽着我的手走向對面。事後，爸爸告訴我，紅燈停、綠燈行是交通規矩，不管兩邊有沒有車行駛，都要遵守。否則，走路的人目中無燈，想怎麼走就怎麼走；騎電瓶車的逆行，一會兒走汽車道，一會兒跑人行道，想怎麼騎就怎麼騎，那不亂套了嗎。

從那以後，我給自己立下規矩，要做個知規矩、講規矩，守規矩的好孩子。

　　鏡頭三：為人要有助人之心

我的學習成績還不錯，老師佈置的作業也都會做，可我們班的一位同學總是聽不懂老師講的內容。做作業時就來問我，讓我幫他下，我給他説了一遍，可他卻不會。我非常不耐煩的給他再講了一遍那道題，他還是沒聽懂，後來我就不管他了。我認為那是在浪費我的時間。回到家後，我和媽媽説了這件事。媽媽對我説，幫助別人並不是在浪費自己的時間，你給別人講題的同時自己又學習了一遍，不是嗎？何樂而不為呢？從那以後，如果有同學向我問問題，如果我能做出來，我就會把我的想法和思路給他講明白，讓他緊鎖的眉頭慢慢舒展。

是的，當你學會了，嘗試去教人；當你獲得了，嘗試去給予。

小草之所以能茁壯成長，是因為那勤勞的土地源源不斷地給小草送去養分，奉獻的雨露毫不吝嗇的給小草送去水分，慈愛的太陽不求回報的給小草送去陽光。

一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長，而我就生活在這樣一個家庭中。它既像一盞燈，照亮我前方的路，又似和煦的春風，伴我健康成長。

家是海浪間的燈塔，為踏入迷途的我指引正確的方向。家是大樹深扎地底的盤根，為人生打下堅實的基礎。很小的時候，父母就教我背《弟子規》，雖然不明白，但小小的年紀能夠全文背誦一直是父母最大的驕傲。如今，儘管有些生疏了，但那句“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責，須順承”卻刻骨銘心。“百善孝為先”，一個孝字見證了中華五千年的傳統美德，一個孝字承載了華夏千萬兒女的責任與擔當。“孝”是做人的根本，也是我家一貫的家風。

自從三歲起，我們就年年都要趕回爺爺家過年，風雪無阻。爺爺愛吃糖，每年過年我們都要買好多白糖和冰糖。爺爺耳朵背，父母總是大聲地給爺爺講些趣事，爺爺東一下西一下地打岔，開心地和我們聊着，此時便是一家人最大的幸福。我從小與爺爺交流很少，總是離他遠遠的，每次回家，平時疼愛我的父母卻不顧我的反對，硬要我陪爺爺聊天，我很煩也很不解，為什麼一定要我坐在這呢？父親告訴我：“因為爺爺一年才能見我一次，爺爺想你，所以你要好好陪陪爺爺。”慢慢的，與爺爺的關係越來越好，我常常纏着他講抗美援朝的事——那是爺爺最引以為豪的經歷，也是爺爺最難以割捨的情懷。漸漸地，爺爺的身體一天不如一天了，在不知不覺中我發現平時粗獷的父親眉宇間多了些許憂愁，我們回爺爺家的次數也越來越多了，爺爺已分不清誰是誰，但他的六個兒女他卻認得。我很納悶，親情真的那麼神奇嗎？媽媽説：“那是因為爺爺這一生為他的兒女付出的最多，件件都在心裏，所以他記得，其他人都不用他操心了，所以印象模糊了。”爺爺九十二歲那年離開了我們，我第一次看到了鐵一般的父親留下了眼淚，父親總是説他為爺爺做的太少太少，因為工作在異地沒能為爺爺盡孝。那一瞬間，我彷彿懂得了孝的真諦，兒女承歡膝下才是對老人最大的愛！父母用行動教會了我什麼是孝順！

小時候，也常聽媽媽講太姥姥的事，因為她們年紀大了，不方便，所以姥姥結婚後沒多久就將他們接到了一起居住，彼此有個照應，六、七十年代，姥爺一個人四十幾元的工資養活八口人，日子很艱難，但媽媽還總説她的童年可比我快樂多了。媽媽心裏除了裝着我就是裝着她的爸媽，總是為姥姥姥爺買這買那，帶着他們檢查身體，噓寒問暖。而今，姥姥姥爺已與我們同住，反倒是姥姥每天做飯，收拾家務。我很納悶，孝順的媽媽是怎麼了？她怎麼忍心讓姥姥伺候我們一家人？媽媽説：“讓姥姥幹吧，她是心疼她的姑娘，能幹證明姥姥身體好，有精氣神，如果什麼都不能做那才揪心呢！”媽媽的反常思維讓我想了好多，我也是女兒啊，應該幫姥姥和媽媽分擔一些，雖然她們總是説不用我不用我，但他們的身體都已不如當年，父母為兒女毫無怨言，兒女呢，不更應該以超凡的愛回報父母嗎？後來我發現，有些家務是媽媽特意給姥姥留下的，繁重的活她早幹完了，留給姥姥的只是生活的小樂趣。

現在的我，每天放學回家，都要做一些力所能及的事來減輕父母的負擔，為他們揉揉肩，沏壺茶，陪他們聊聊天，講講校園裏發生的事……父母給了我無盡的愛，讓我幸福快樂地成長，他們的一言一行教會了我尊老愛幼，崇尚文明；教會了我健康向上，善待親情。父母是山間的青石，帶領我走向人生的高峯，我願秉持孝道的家風，在成長的道路上播撒愛的種子，讓愛充滿人間！

一個人的性格來源於父母，取決於家風。家風的成敗，決定一個人品行的好壞，素質的高低。家庭教育是我們成長過程的基礎性教育，良好的家風是我們成長的基石。家風是人們在家庭生活中形成的一種穩定的風格、作風和傳統，包括為家人處事的態度和行為準則。家風還包含着我們常説的家範，家範就是人們在家庭生活中的行為規範。它們猶如一種磁場被人們深深地感受到，促使人發自內心地服從和遵守某些被認同的準則。

例如樂於助人。“儘自己最大的能力去幫助別人!”這句話我已經聽了十五年了。我的家鄉在蒲城，我們家對門有個女孩叫月月，我們是一起長大的發小。她的媽媽是個傻子，爸爸也有殘疾，再後來她爸媽就離婚了。所以她家很窮，窮到沒有錢可以買新衣服，她每年的大年七年級穿的衣服都是別人給她的舊衣服。我上二年級時放寒假過春節，爸媽帶我一起一起去買衣服。競買了兩身價錢相同但款式不同的衣服。我既高興又疑惑，高興的是媽媽買了兩身新衣服，疑惑的是媽媽為何給我買兩身，卻只給弟弟買一身，弟弟也顯得很不理解。

大年三十的那天晚上，媽媽讓我選一件我想穿的，然後把另一件給月月拿去。我沒有按照媽媽的指示做出行動，依然按着我的遙控器。媽媽再三催促，我卻不理不睬。於是，“火山”爆發了：“我給你説話你沒聽見嗎?趕快，你別讓我打你啊!”我被媽媽的語氣嚇着了，哭着説：“你為什麼要把我的新衣服給月月，她有爸爸，也有奶奶，自己不會買啊?幹嘛要穿我的?”媽媽見我哭了，就停下手上的活，過來坐在我身邊：“甜甜啊!月月沒有媽媽，而你有媽媽，你看月月穿過新衣服嗎?再説了，你看月月家住的是什麼房子?拿土圍起來的，隨時都可能塌掉;而你住的是什麼?在城市裏的單元房，什麼都很方便。”温聲細語地説，“你要記住，儘自己最大的能力去幫助你可以幫助到的人。”我抹掉眼淚，從我的零用錢那拿了十元放在給月月那個衣服的口袋裏。興高采烈的去了月月家。

那一年，那一天，那一件事，就如同是昨天才發生的，令我記憶猶新。

父母親在日常生活中習慣性的言談舉止營造了特定的家風，我們在這種特定家風的薰陶下，會經過耳聞目睹接受影響。這其中，“模仿”起着重要的作用。不管父母是否意識到自己的言談舉止會對我們產生某種性質的影響，我們都在模仿。我們早期的行為習慣折射着父母親的人格和行為習慣，是父母的一面鏡子。我姥姥家是在一個四世同堂的家庭，祖孫四代人過着平靜和睦的生活。這個家庭從沒有和鄰居發生過爭吵。姥姥是個勤快人，每天早早起牀，拿着大掃帚把整個大院打掃得乾乾淨淨。舅舅家的小兒子從小跟着奶奶，奶奶還專門給他也準備了把小掃帚，讓他跟在後面比畫，還告訴他：“人的雙手是個寶，勤勞可以創造一切”當時幼小的他雖然還聽不懂那些大道理，但他愛勞動，並從勞動中體驗到了快樂。現在的他通過自己的努力，在部隊上幹出了一番大事業。

家庭教育是一個連續的過程，它的每一個細節都帶着家庭風氣的影響;而家庭風氣不是想出來的，是由家庭中每個成員的生活和自己的操行創造出來的。如果父母的言談舉止有失規範，即使是精心研究出來的教育方法也無濟於事。只有正當的家風，才能給我們創造良好的成長環境，良好的家風是我們終身的財富。