我愛讀書的作文精選15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我愛讀書的作文，歡迎閲讀與收藏。

“讀書破萬卷，下筆如有神”，從古到今有多少流芳百世的人不是在書的搖籃中成長的嗎？“懸樑刺股”，“程門立雪”不都在稱讚他們嗎？因此人們總説：“書是全人類的營養品，是人類進步的階梯，是屹立不倒的燈塔。”當然，我也愛讀書。

很小的時候，從一本連環畫開始。我依戀上了書，與他結下了不解之緣。記得那一天，陰雨霏霏，所以我無法出去，只能一個人在那裏擺弄幾個玩具，不一會兒桌上的一個禮品盒吸引了我。我跑過去，好奇心促使着我打開它——原來是一本連環畫。我不禁崛起了小嘴，嘀咕着：“怎麼不是巧克力什麼的呀！”帶着些許失望，我隨意翻閲起來，可是看着看着，便被其中的內容所吸引了。漸漸地，我被書中曲折離奇的故事情節帶入了着本書的世界。世界就如同一個淘氣的孩子，從我身邊悄悄溜走。不知過了多久，一聲“吃飯了”，把沉浸在書中的我喚醒，可我似乎沒在意，又一頭埋進了書裏。這時候，媽媽皺着眉頭走過來説：“快去吃飯，要不然你就沒收它！”説着指了指我手中的書，我一聽嚇壞，這才戀戀不捨的放下了它。在以後的日子裏，只要一有時間我便會坐在椅子上，捧着書，細細品味它的一切。

漸漸地，我不再滿足於普通的連環畫，更多的是小説、散文、詩歌、故事，進入了我的世界。《湯姆、索亞歷險記》中湯姆險象環生的故事，讓我驚訝與羨慕。《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的堅強的意志與永不磨滅的精神更讓我敬佩。它們不都是那麼精彩嗎？然而，五年級的一次知識競賽的慘敗，更讓我加深對書的要求——多度百科，科普的書籍。現在，我的房間裏有幾排書，每每撫摸着大小不一的書，聞着空氣中瀰漫的油墨香，我心中總是充盈這一股愉悦。翻開書的每一頁，都有一種不同的感覺，是傷感？是高興？還是怒不可遏？吾友為書，吾師為書。在書這個美好世界中，我是多麼自在啊！書，我愛你。

隨着年齡的增長，我愛看書的慾望越來越強烈了，書簡直成了我生活中的一部分。離開了書，就猶如花草離開了水和陽光一樣。魯迅先生曾經説過：“我把別人喝咖啡的時間都用在了工作上。”我也正是如此。

我看書時，感情經常是起起伏伏：當我看到悲慘的故事時，眼淚就會在眼眶裏打轉；看到英雄人物的故事時，便會暗中佩服；看到快樂有趣的故事，我也會情不自禁地笑出來，不之情的人還會以為我是神精病。可見，我愛看書已達到了如痴如狂的程度了。

我喜歡看裏面的動物世界，我知道很多關於動物的知識，比如青蛙，我知道它既可以在水中生活，也可以在陸地上生活。它主要捕食農業害蟲，每隻青蛙每天大約要吃60多隻害蟲，是莊稼的忠實保衞者，是農民伯伯的好幫手，所以我們要保護好青蛙。很多人都認為青蛙是卵生動物，其實有的青蛙還是胎生，還有的從胃中孵化小青蛙，你説奇怪不奇怪？書裏面的知識是不是很有趣味？

讀書，是一種享受，也是快樂的。捧起它，它是聖潔的，翻開它，它是萬能的，閲讀它，它是美妙的。

從小時候起，我就和書結下了不解之緣，從漫遊書海中嚐到了不少快樂與甜頭。記得我剛上國小一年級時，我就鬧着媽媽給我買幼兒讀物。此後，我每次一做完作業，便起幼兒讀物看了起來。依靠拼音當枴杖，讀了一本又本書。後來，我發現自己的拼音速度越來越快，越來越熟練。書看得多，懂得的字自然也多，在第一次考試時，題目裏的許多字大家不理解，造成了錯誤，而我書看得多，那些字我都懂，所以考了滿分。那時，我是多麼快樂呀！受到了老師的稱讚，贏得了同學們羨慕的目光，我心裏美滋滋的。

如今，我漸漸長大了，不再是個幼稚無知的小孩。因此，對書的選擇也有所不同。我酷愛科幻和冒險故事書，那一本本書都那樣生動活潑，語句優美，使我從書中獲得不少知識，懂得了不少大道理。不光是這些書，比如老舍、魯迅的小説，唐朝李白、杜甫的壯麗詩篇等等，我同樣喜愛。

由於我愛看書，增長了許多知識，我的閲讀能力也提高了。在語文考試時，我常常拿了高分。自從我看了書以後，我的寫作水平也大大提高了，在語文課上，老師常拿我的作文當範文念給大家聽，聽着自己的作文，我心裏樂滋滋的。

這就是愛看書的我。

瞧，浴室鏡子裏的那人到底是誰？黑乎乎的秀髮。又圓又胖的臉。月牙形一樣眼眉，嵌入在他那嫩白白裏透紅的臉部。不完美的是他神采奕奕的大眼上戴着一副白框眼鏡。嘿嘿，那人是我———酷帥的季釗旭

我有一個特性：喜歡讀書。沒有錯，便是由於我愛看書，將我的眼鏡害慘了：眼鏡近視眼了，我戴眼鏡了。

還記得有一次，我還在小書房去看書，媽媽在煮飯。由於我覺得的太痴迷了，因此媽媽要我好幾回去用餐，我還沒聽見。媽媽無計可施，只有自身先吃完。此刻，我恰好見到主人翁要墜崖那一段，我禁不住高喊起來：不必，大家也有期待，要是大家再接再厲，才可以獲得成功，一切都是沒事兒的！緊要關頭媽媽推門而入，驚訝地説：怎麼啦，誰要自盡？媽媽這一問，將我嚇了一跳。我一下子從書中返回現實世界，過意不去，有點過多迷戀了我臉發紅地説。媽媽開懷大笑，説：返回現實世界就行，快用餐吧！

還記得也有一次，我還在圖書店看到了一本我可望不可及期盼獲得的書。我央求媽媽幫我買一本，媽媽就説：不好，你書架上的書都成山了，等看了再買吧！我想着：等着我看了，簡直直到猴年馬月了沒有？我繼續央求説：媽媽你清楚嗎，書是人們發展的台階，書是站在歲月深海中的指路明燈，讀書破萬卷，下筆如有神。這種至理名言全是提倡我們要念書，作為父母，你怎能不許我看書呢？我撲在書本上，就好像捱餓的人到吃麪包，你肯定不會連吐司麪包都不許我吃否？。媽媽被我講的啞口無言，只能幫我購書了。嘿嘿，我積累的名言名言在重要的時刻大展身手了！我暗自得意地細聲講到萬萬沒想到我都能來一個一言九頂呀！簡直樂不可支！

我的書架如今放滿了許許多多的書，基本上和高山沒有什麼差別。但這種書全是經典名著讀本。現如今，我的語文作文能力擁有挺大的發展，這必須謝謝親愛的老師——書呀！

書，是什麼？我凝視着金色的樹葉緩緩落下，痴痴地説。它是世間最美味的甘露；是為成功播下的一粒小小的種子；是人生的嚮導……對於我來説，書，給了我無盡的知識：從令人費解的歷史疑案，到神奇的昆蟲世界；從愛因斯坦的相對論，到平行宇宙；從與作家的交談，到美妙的童話世界……我用指尖輕輕撫摸着書櫃裏花花綠綠的書，我感受到，一股強大的書香的味道迎面而來，裏面夾雜着人生百味。

記憶的蒲公英一片片地飄落，而我讀書的記憶仍然還像昨天的事一樣。

我從小就愛看書，我最早看的書是有許多插圖的童話書，那時，我看得如痴如醉，早上一爬起來，滿腦子都在想，昨天看到什麼地方了，那本書在哪裏，會不會不見了……焦急萬分的找到後又開始沒有白天與黑夜地讀起來。有些時候，跟着書中的人物落淚、憂愁、開心。

上國小了，我愛上了各式各樣的小説，我常常在下課時廢寢忘食地看。《愛德華的奇妙之旅》和《穿靴子的貓》讓我與他們一起開啟神奇的冒險；《感動人心的故事100集》和《成功的哲理》使我若有所思；《我只是一個小小孩》和《長襪子皮皮》常常使我捧腹大笑……

記得有一次，我獨自一人到書店看起書來，我的眼睛急切地在書櫃裏轉來轉去。我穿過擁擠的人羣，拿起一本書，找了個位置就一屁股坐了下來。我像一匹餓狼，急忙地打開書，開始吸取書中的營養。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……不久，我的腿開始麻木起來，我極不情願的伸了伸腿，又開始目不轉睛地看起來。一不小心，我的頭重重地打在了後面的書架上，真疼！沒關係，繼續！我用手輕輕地揉了揉，但還是隱隱作痛，可是，我已完全投入到書中，跟着書中的人物一起走進歷史的碎片，漸漸把他們拼合起來。我合上書，喝了一口水，好像把所有的知識都吞進去了，才又取下另一本書，又津津有味地看起來。

有些時候，我會早早地來，因為人很稀少，就可以慢悠悠地看書了。有些時候，我會將沒看完的書買下來，回到家，邊做筆記邊看書。有些時候我日思夜想的書被人買光了，我會知趣地看起另外的書來。

如果你問我，你會選擇什麼陪你環遊世界，我會回答：“一本能給予我知識與品德和涵養的書！”我愛書，我願意在全國各地，一遍又一遍的讀那本書，儘管你讀了一百遍！

讀過了幾本生活隨筆，幾本回憶錄，不免對曾經的純真，懵懂淺笑了許久，也曾想起小時候渴望長大的樣子，現在看來也不是那麼稱心如意，更是一層層深陷對未來的美好念想。嗯，我愛讀書。——題記

“高三了，高三了，我都高三了”，最近好像特別流行的，重要的事説三遍。看着滿載“收穫”的課桌上，鋪了幾層的卷子。哦，對呀，我在高三呢。午飯後自習，太陽透過窗子沐浴着正抱着張嘉佳的書的高三學子。深浸書中的我，突然感激起班主任，把我安排在這麼一個深受太陽愛戴的位置。嗯，蠻不錯的。

正起興致呢，看見一直“黑爪”奪去了我的書，我扶了扶眼鏡，還沒有來得及抬頭，同桌就先開口：“喲，挺有興致呢，哥們，高三了，高三了，我們都高三了，看這些書能幫你大學聯考啊？”呵，我竟呆然，無言以對。看了看他，看了看同學們，都在拿着試卷翻來翻去，抱着課本搖頭晃腦。嗯，也對，高三嘛，應該每天挑燈夜戰，奮戰大學聯考的，哪怕有點空閒，也要用睡眠來給高負荷的身體充下電的。

我呢？在蠻有興致的看課外書呢！再回頭來想想，對哦，我也沒錯呀，我就是喜歡看書，我做完了試題，我記下了文言文，我為什麼不用這點空閒來看書呢，我就是要用它來看書，高三嘛，也不能整天索然無味的做題，背課本呀，是不是的就要充實自己。

也許吧，每個人的理想不同，當然每個人想法和做法也更是不同。我呢，理想也許真的很平凡，很渺小。每天都有陽光，有白雲，有藍天，有一本自己喜歡永遠讀不完讀不厭的書，相伴一生的愛人和一條伴隨左右的小狗。嗯，真的是很美好。

他們説讀課外書不能幫我們大學聯考，是的，為了大學聯考放棄美好是可以的，但是讀書真的不可以放下。沒有時間？少讀一點是了唄，練些值得讀的，可以讀的，來充實自己。

高三了，到了該拼力的時候，有些事情暫放一邊，有些美好，哪怕減量也要保留。

高三了，高三了，我都高三了，我還沒放棄讀書，我還要讀書。

嗯，我愛讀書！

時光的長河中，流水潺潺。古今多少文人墨客，他們的思想，他們的哲理，就像是這條長河裏的石子，在歲月的打磨下愈加光滑。

波濤洶湧的江河，定能載着你的靈魂之舟和夢想之帆，緩緩駛向你渴望的遠方。

書籍是人類智慧的結晶。我們可以通過書籍與素未謀面的先哲進行對話；我們可以從書籍中看遍浮生百態，品嚐人情冷暖；我們可以藉助書籍得知遠古的今天發生着什麼，遠古的人們經歷着什麼，遠古的世界充滿着什麼……

書籍是旅途中的指路明燈。有人説，迷茫時是父母的棒喝點醒了他，也有人説，是某本書指引他走向光明。書中，作者以自身的經歷或是他人的故事勸説、警醒我們。書中匯聚着的，是作者畢生的心血，像是黑暗中的一盞燈，給予我們光明。

書籍是人類進步的一條捷徑。宋太祖趙匡胤説：“開卷有益，豈徒然也。”著名作家高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”海倫凱勒説：“一本新書就像一艘，帶領我們從狹隘的地方駛向生活無垠寬闊的海洋。”

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟。”馬克思喜歡讀書，他的一生雖然顛沛流離，生活十分艱難，但他依然克服各種困難，堅持讀書和科研，最終留下了給予後人許多啟發的《資本論》，勤學苦讀數十年的他，沒有被埋沒在歷史的滾滾巨浪裏。“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”的范仲淹，幼時生活貧苦，後來出門求學，五年的日子裏幾乎都是和衣而睡，經過苦讀終於被錄取，才華得以施展。

劉向説：“書猶藥也，善讀可以醫愚。”小小年紀的方仲永，天資聰穎，父親卻不給他後天良好的教育，只是帶着他四處拜訪鄉鄰，使一個有天賦的孩童淪為一介平庸之人。王安石在結尾處説：“今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？”

老子説：“吾生有涯，而知無涯。”孫敬頭懸樑，蘇秦錐刺股，車胤家貧捉螢火蟲當燈使用來讀書……古人的這些故事都令我們自愧不如，書籍是無窮無盡的知識寶庫，我們有什麼理由不讀呢？

我今年11歲了，高高的個子，扎着一個馬尾辮，跑步時一擺一擺的。我有一雙明亮的大眼睛，一張乖巧的小嘴，只是耳朵有小又扁。因為我喜歡讀書，讀起來又常着迷，所以同學們都叫我“小書迷”。

在我上學前班時，媽媽就總是給我看一些有趣生動的故事書，開始是一些顏色鮮豔的圖畫吸引了我，後來媽媽又教會我讀拼音，我又開始讀上面的字。漸漸地，我就很入迷了。只要一下課，我就直奔媽媽辦公室，翻出我心愛的故事書，津津有味地看起來，這使我認識了許多漢。,後來，我就開始看一些沒有圖畫的故事書，而且越看越上癮，後來，看報紙也經常看得入迷。該吃飯了，媽媽還沒看見我的身影，她只要來到書房，肯定可以找到我，我正啃着書上的精神糧食呢！每天晚上，我都會讀書，有時，媽媽催我五、六遍，我才依依不捨地鑽進被窩。

有一次，下午放學回家後，媽媽囑咐我六點時看齊魯電視台的天氣預報，我想媽媽保證説“這事您放心，包在我身上了”。我做完作業，看看錶才五點，我一看時間還早，就隨手搬了個凳子，坐在院子裏看起《淘氣包馬小跳》這本書。看着看着，就被馬小跳迷住了，還不禁哈哈大笑。“娟兒，看天氣預報了嗎？明天是啥天氣呀？”媽媽一進家門就問。“時間還早着呢，”我頭也不抬的説。“你説什麼？我的乖女兒，你看看現在都幾點了？”媽媽生氣的説。我跑到屋裏一看，已經六點半了。我看媽媽不高興，連忙説：“媽，您別生氣，我六點四十五等着看山東電視台的天氣預報。”媽媽説：“拉倒吧，你還是看你的馬小跳吧。”我真的就坐下來，接着看起了書。媽媽搖搖頭，説：“這孩子，真是……”

上個星期六的上午，媽媽開會去了，爸爸去聊城買東西，家裏只剩下我一個人。寫完作業，我就開始看課外書——《假如給我三天光明》。海倫 拼命摸讀盲文，沒晝沒夜地學習，手指頭都摸出了血，多麼頑強啊！我一邊看一邊讀，忘記了一切。大約到了下午三點，我的肚子一個勁兒的“咕咕”叫，我這才記起自己還沒吃午飯呢，就連忙去商店買了一包方便麪吃了。

看，這就是我，一個愛讀書的小女孩。

在藍藍的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最歡暢？是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界；如果你問我做什麼事最開心，我會毫不猶豫地回答：“讀書。”因為書給了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個廣闊的世界。我認為世界上最快樂的事就是讀書。當你讀書時，你的思維在書中神遊，你的情感在書中起落，書的魅力便在於此。

小時候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽着媽媽那些神奇美麗的故事，盯着媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那麼多有趣的故事呢！從那時起我就開始喜愛書籍了，

空閒時，我喜歡一個人沉浸在書的海洋裏，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學，堅強執着的精神而感動。我就像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園採集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。長大後，我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾説過“讀一本好的書，就像和一羣高尚的人對話。”是的，一本好的書，能給予我們精神力量。在讀書中，我學到了許多做人的道理。

我愛讀書。書是知識的寶庫，是它，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類的階梯，是它，幫助我不斷提高，不斷進步；書是快樂的源泉，是它，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！

同學們，和我一起熱愛讀書吧！讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生!

每個人或多或少都讀過書。有的人用“眼睛”讀書，好像只是隨便看着玩；有的.人用“心”讀書，好像要把書裝進心裏；有的人閒得沒事了，就拿書來消磨時間；有的人不管有事沒事，每天都要讀書，就彷彿每天都要吃飯一樣，一旦不吃，肚子裏就會餓得慌。

我也十分喜歡讀書，只是因為自己年齡小，許多書還讀不懂，所以常常讀走樣。比方説厚厚的一本書 ，我不是從頭到尾按順序讀，而是這兒翻幾頁，那兒翻幾頁，專門挑選自己認為有意思的、能夠看得懂的內容讀。這樣一來，有的時候順着讀，有的時候倒着讀。為此，爸爸常常“誇獎”我説：“我家寶寶是世界上讀書水平最高的人。”其實，我心裏知道，爸爸分明是在挖苦我呀！

剛開始讀書，我不是出於對書中的內容有什麼興趣，而是為了寫作文或出黑板報。後來久而久之，我不知不覺地被書中那五彩繽紛的世界和各式各樣的人物深深地吸引、感染……

從《好媽媽，感謝您》這篇文章中，我看到了一個“小畫家”在年幼不懂事的時候，將家裏的沙發、牆壁都當成了“畫紙”，雖然不美觀，但是，在媽媽的心目中，孩子的畫卻永遠是最漂亮的。這使我懂得了父母對子女的那份深厚感情，也使我懂得了對爸爸媽媽應該尊敬。

從《不要讓我們抬不起頭》這篇文章中，我看到了一位老師由於對一名後進學生恨鐵不成鋼，而無意中傷害了這名同學的自尊心所帶來的不良後果，懂得了人與人相處，要能夠將心比心，互相尊重。

從《同學們不要比闊氣》這篇文章中，我看到了同學之間互相攀比、炫耀身份所帶來的負面效應。我明白了穿得好不一定學習好，有名牌不等於有知識。作為學生，在學校裏只有將文化知識學到手，才是一個最富有的人。

一本好書就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，它教我學習，教我做人，使我能夠健康成長。

我愛書籍，我愛讀書。

記得我三歲的時候，由於受到鄰居家大哥哥的薰染，我裝模作樣的天天捧着一本"天書"，像警犬似的在書中嗅來嗅去，搜索着讓鄰居家大哥哥着迷的東西。這一嗅可不要緊。它居然讓我嗅到了書的香味。

在我長大以後，剛認識了幾個字我便捧着一本本帶着圖畫的書，一點一點的讀，一點一點的看，常常看的入了迷。連吃飯的時候，我還要一邊吃飯，一邊看書，結果被媽媽給訓了一頓，並受到了嚴厲的警告"如果下次再這樣，就永遠不許看課外書。"

我再長大一些時，我對書的感情就更深了，就連晚上做夢，夢見的都是我掉到書堆裏了，我可以隨便的想看哪本書就看哪本書。高興的我常常在夢中笑醒。我多麼希望媽媽能給我買好多好多的書讓我看啊！可是媽媽卻説"張馨，你愛看書，這很好，可是，我們沒有那麼多的錢去買好多的書。你要想看書，你就去新華書店看吧。"

第一次去新華書店我還很害怕，擔心被那兒的售貨員阿姨把我趕出去。可是。當我拿到了一本我最喜歡看的<格林童話>時，我一下子就被它的內容吸引住了，忘記了一切。津津有味的看了起來。當看到裏面的白雪公主被她的繼母毒死時，我流下了眼淚，當我看到白雪公主和王子結婚，她的後母氣瘋時，我高興的手舞足蹈，忘記了是在書店裏。書店裏的人看到了，以為我是個瘋子，把我趕了出來。我被趕出書店心裏還想着書裏的內容，戀戀不捨，心不在焉，結果一下子撞在了電線杆上，痛的我好幾天晚上都睡不着。

後來，我就有了經驗，再去新華書店的時候，我就找一個大人，站在他的身邊，售貨員以為我是他的孩子，就不趕我走了。我也可以安心的看書了。

我太喜歡讀書了。在書裏我學到了好多知識。懂得了好多的道理。我和書的故事還有很多很多，我希望我和書的"感情"能夠越來越深，讓我時時刻刻心裏都想着書，讓我的鼻子時時刻刻都能嗅到書的清香。。。。

我長得相貌平平，有一臉黃黑的皮膚，一對小小的眯眯眼，但是最突出的還是我的“羅納爾多牙”，太顯眼了。

可是最近，我的眯眯眼越來越小，越來越扁，這是為什麼呢？噢，原來是我太愛看書了，近視眼又加深了。

在生活中，我一點都不起眼，啥都平平。可是在書的世界裏，我卻陡然變得神通廣大，可以和孫悟空一起騰雲駕霧；可以和公孫策一起呼風喚雨；可以和諸葛亮一起草船借箭；可以和濟公一起助人為樂；可以劉姥姥一起遊大觀園；可以……謝謝你，書老兄，給我帶來了好多書中的朋友。每當我看見有需要幫助的人時，《綠野仙蹤》中的鐵皮人就會蹦出來，讓我想起善良；當我在陌生的環境裏，被人譏笑的時候，醜小鴨就會從我的腦海裏浮現，教我學會自信，讓他們刮目相看；最重要的是，有時，有許多不幸，挫折總是來找我的麻煩，但是，賣火柴的小女孩會悄聲地告訴我：要堅持，不要被困難打倒！所以書老兄，這有你的偉大的功勞。愛看書的我，終於在書中找到了屬於我的樂園。

在生活中，別人都叫我“小馬虎”，做事總是虎頭蛇尾的，啥都難堅持。可是，在書的海洋裏，我卻陡然變得耐心十足。一看到書我就像着了魔一樣，停下了所有的事情，超級忘我。記得有一次，我去新華書店看書，朋友則去周圍玩。我津津有味地看着書，就算有人撞我，擠我，我也一動不動。一個小時過去了，朋友從天而降：“已經過了一個小時了，該玩了吧。”“再讓我看半個小時好嗎反正離我們約定的時間還早呢。”我頭也不抬的説。半個小時過去了，朋友又來催促我了：“快點快點，都快關門了，你已經看了一個半小時了。”“再看一會兒嘛，你們先玩着。”一會兒很快就過去了，朋友又來了：“該去了”你因該想象出我會説什麼話吧。可這回，朋友大吼：“快點去。”並且朋友下了最後通牒：再不去的話就不跟我玩三個月。在這樣威脅下，我抓緊又看了幾頁，極不情願地離開了我的書老兄。愛看書的我在書中懂得了耐心。

這就是愛看書的我。

書籍是人類進步的階梯。讀書可以使人明智，讀書可以使人懂理，讀書可以使人快樂……

人人都有自己的願望，我從小立下的志願就是多讀書，做一個不平凡的人。我的書很多，屋裏除了一張桌子和一張牀，再也找不出沒有不被書“侵略”的地方了。在我眼裏，這裏用“琳琅滿目”形容不夠資格，用“亂七八糟”形容才行。嘻嘻嘻，不怕你笑話，因為屋裏很亂，所以常常不免要挨老媽的嘮叨了。每當這時，我就會理直氣壯地説：“老媽，你不是經常説讀書好嗎？我屋子裏放的都是精神食糧呀！亂一點有什麼關係呢？”這一連珠炮總會“轟”得老媽閉上嘴巴，點頭贊同。

記得有一次到少年宮學習。我寫好後，隨手拿來一本書，津津有味地看了起來。到了放學時間，我竟鬼使神差地把書帶回了家。第二天，老師聽説我拿走了他心愛的那本書後，氣得面如土色。不用説，我又捱了“五雷轟頂”。我雖然覺得自己很委屈，但轉念一想：一頓批評換來了寶貴的知識，也挺值的！想到這兒，我輕鬆一笑。

還有一次，我們全家來到連雲港舅舅家度假。有一天，淘氣而又天真的小表弟鬧着要去海邊玩。舅舅先是不答應，但經不住弟弟的軟磨硬泡，只好答應了。整裝待發時，我偷偷拿了一本書。

到了海邊，我們各自行動了。我找了塊“風水寶地”，拿出書看了起來。不一會兒，我已經融入到故事情境之中了。我陪着小主人公一起哭，一起笑，一起玩，完全忘記了周圍隨時會發生的危險。忽然，我覺得身子涼涼的，便戀戀不捨地將視線從書本上移開。真是不看不知道，一看嚇一跳呀！原來，海水已快要和我的大腿一樣高了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，我聽到媽媽叫着我的名字，便拔腿就尋着聲音跑去。雖然這次我免於一“死”，也難逃一頓狠批了。經過這件事，大家都笑我是一個不折不扣的“小書蟲”。

書啊書，不知你有什麼魔力，竟使我這樣愛你？你在我心中就是那遼闊無垠的大海，就是那無邊無際的藍天。我就是那起錨的輪船，是那展翅的雛鷹。只要在你的懷抱裏，不管遇到什麼樣的風浪，不管遇到什麼樣的挫折，我都會勇往直前，堅持不懈。我愛你，良師益友——書！

平日裏，我很喜歡看書，媽媽誇我是一個愛讀書的孩子。

週日上午陽光明媚，我寫完作業對媽媽説：“咱們去書店啊？家裏的書都看過了。”媽媽同意了。於是，我們興高采烈地去了省圖書館。

圖書館的一樓大廳有一塊很大的木板，上面有很多字，最中間是“圖”的繁體字。周圍的字大多是繁體字，很多字我都不認識。旁邊有幾台自助借書機。一樓有七八個木質的書架，上面擺着各種書。二樓，三樓的走廊牆壁都擺着書。自習室裏有許多人在寫作業。雖然人很多，但是鴉雀無聲。

我直奔一樓兒童閲覽室，我從每個書架前慢慢走過，找了又找，找到了一些童話類的，還看到了一些小説，但是始終沒看到我想看的百科類的圖書。我更仔細地找了一遍，最後終於找到了《兒童百科全書》。

我找到了一個座位坐下來，兩手捧着書，微微低着頭一字一句地看着我找到的書。這本書主要講了一些關於宇宙的常識，如包括太陽系，銀河系等宇宙知識。這些知識，在學校的書本上可沒有，看來經常到圖書館看看書一定會有收穫。不知不覺，我把這本書看完了。我身子向後一仰，伸着兩手抻了個懶腰。媽媽笑盈盈湊到我跟前問我：“這本書看完了嗎？”我像説悄悄話那樣小聲説：“剛看完。”媽媽見快晌午了，見我還想看書便勸我説：“咱們回家吧。”我懇求媽媽説：“再看幾本吧。”媽媽爽快對我説：“你借幾本回家看吧。”我覺得媽媽説的辦法很好，便高興地説：“好啊！”

我選了幾本感興趣的書，來到自助借書機前。點“借書”按鍵，借書機提示“請把借書卡放到感應區”。我恍然大悟，拿出借書卡，按照步驟借書。現在的科技真發達呀！只需要自助借書機就可以借書。比原來的人工借書既方便又節省時間。

我們回到家，媽媽趕緊做午飯。我坐在沙發上又津津有味地看着那些借來的書。

我是一個非常愛看課外書的小姑娘。小時候，媽媽不給看課外書，只給我看語文、數學書。因為這，我和媽媽打起了“游擊戰”。

一次，我正在書房看《塔頂的貓》，突然媽媽走了過來一把搶過我的書。我想，既然不能強攻，就只有智取了。等媽媽走後沒多久我就大叫起來：“哎呦媽媽，我肚子疼！”媽媽趕緊跑過來，把書放在書桌上，連忙揉我的肚子。我故意大叫：“媽媽，快讓我上衞生間。”這時媽媽只顧着給我讓路，也顧不了那本書了。我趁媽媽不注意把書也拿到了衞生間了。我在衞生間里美滋滋看了起來。正當我看得起勁時，媽媽敲着衞生間門説：“你快一點，要不然該遲到了！”我看了一下表：“呀，兩點鐘了！”我趕緊提起褲子，把書藏在衞生間的角落裏，然後背起書包跑向了學校。

第一場游擊戰算是勝利了。這天，我又迎來第二場游擊戰。最近，我迷上了《哆啦A夢》這本書。吃完午飯我按照媽媽的規定，把數學書拿起來看。數學書煩躁無味有什麼好看的呢？我可以把《哆啦A夢》夾在數學書裏，然後把書捧起來看，這樣媽媽就看不見我在看《哆啦A夢》，以為我正在聚精會神地看數學書。過了一會兒，媽媽又走進我的房間，圍着我轉了一圈，臉色先是紅潤，後來就變成鐵青的了：“好呀！你個小丫頭，竟敢騙我！看我怎麼收拾你！”第二場游擊戰我輸給了媽媽。

不久，我又迎來了第三場游擊戰。媽媽不給我看課外書，我就在晚上偷偷地開着枱燈看。不好，門外有動靜。肯定是媽媽來“巡房”了，我趕緊把書藏在被窩裏，燈還沒有來得及關，媽媽就走到房間裏“啪”的一聲把枱燈給關了，然後又走出了房間。媽媽剛走，我就把枱燈又打開了繼續看書。誰知媽媽又來第二次“巡房”，我還沒來得及藏書，媽媽就闖進來了。媽媽看見我這麼喜歡看課外書，便對我説：“好吧！既然你那麼喜歡看課外書，那你以後就大膽地看吧，媽媽以後再也不阻止你了！”

雖然，第三場游擊戰沒打成，但是，我還是很高興，因為我贏得了讀課外書的權力。

不知道從什麼時候起，我很喜歡上閲讀。滿懷平靜的情緒，置身於希望之弦、風雲變幻的萬千世界，總是會帶來我一點喜悦、快慰和自信心。在閲讀書籍時，即便再平時但是的文本，用心去感受，便也感覺是全世界最美麗的風景。

在痛楚和艱難困苦中造就光輝

在迎來其中的日巷子裏，我如同一隻蝸牛，身負沉沉的殼，泡浸在基本上凝結的空氣中，遲緩地爬取。應對沒什麼生命的考題，我覺得捨棄。扔下筆，倒躺在牀上是多麼的幸福的一件事啊！但不行，羅曼羅蘭的《名人傳》告知成千上萬的大家，取得成功是必須堅強不屈拼搏的精神實質！當這類信心滑過我的人的大腦時，疲倦和心煩便會化為烏有。我並不是知名人士，沒有貝多芬，米開朗琪羅和托爾斯泰的人生故事歷經和繁雜分歧的思想。只由於魂遊在其中，也可略知其精粹，稍領其寓意。她們的思想，或許是大家一生都沒法感受。但從閲讀中，大家最少了解“梅花香自苦寒來”。相比三位名人遭受的磨鍊，我這種煩悶真是何足掛齒。“拿出你的書來，去努力奮鬥，人生道路一樣精彩紛呈！”我對自身講到。

在母親的愛與純真中感受和睦

在物質條件日益富有的今日，大家通常會忽視最初也是最天真的思想。這時候，閲讀協助你找到了遺失已久的大自然的美。那就是沒什麼污濁的崇高的地方。也僅有閲讀，才具備這類修心養性的功效！看冰心詩集老年人的《繁星》《春水》，深有感觸。這簡短、精練的詩卻包括深入的大道理，細細地賞讀期間風韻，我便擁有那樣的體會：讀好書，好似和傑出的作者溝通交流，如同一次精心準備的交談。在交談中，作者只向大家展現最好是的思想，使我們得到最有營養成分的精神力量。一遍遍不斷揣測詩裏詩意時，聰慧在提高，思想在飛舞。這搞清楚曉暢而又風韻綿長的詩詞，使大家感受到來源於仙界的藝術美，好像正乘月亮船在星空中飄流。

《繁星》《春水》給我最美的詩意，勾起我心中的天真與幸福。

閲讀，真棒！閲讀是開心的，我還在文本的擁簇下，終究會抵達思想聖殿！閲讀，真棒。