【熱門】國中的作文集錦7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的國中的作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

國中的作文 篇1

很小的時候開始有了祖國的概念，第一次學唱國歌在國小二年級，上學回家路上也會不自覺地一邊走一邊練習唱國歌。從此以後，這個永遠讓我為之激動，讓我銘記的旋律漸漸化為一種無形中的力量支撐、鞭策着我。

故鄉在一座小小的美麗的村落裏，那裏是浩蕩的原野 ，平靜而深沉，可愛而厚重。我生活在這裏，我來自這裏，這是我的家。村子旁邊有條小河。它流向了哪裏呢，我曾經困惑，不過我知道她一定到了遠方，那裏和這裏一樣的美麗、寧靜，有一樣勤勞的人們在大地上快樂地生活。小河她注視着人們的喜怒哀樂，承載了人們對於幸福悠遠而綿長的嚮往。

慢慢地我理解了中國的含義。龍騰華夏，中國 ，存在於每一個龍的傳人沸騰的血液裏。歷史的厚重沉澱在每一寸土地，無論在哪裏，我們都能有立足之地。當你仰望星空，她默默地在你的腳下，給你力量和支持；當你背起行囊，為了遠方的夢想，她就在你的身後，給你祝福；當你一個人面對人生悲喜，她就在你的身邊，每一次的呼吸都能感受她的氣息。

我們悲傷難過，她已然歷經苦難。我們意氣風發，她已數度輝煌。唐風漢韻，忘不了的曾經；厲兵秣馬，勇對每一次挑戰；鵬程萬里，前方是永恆的目的地。夢想的翅膀起飛，就像是雄鷹在翱翔，俯瞰大地，每一箇中國人都在它的堅毅的眼眸裏。小小的夢想是一朵花的綻放，無數的夢想之花綻放，就會是一片花海，走到那裏都有迷人的氣息環繞着你。同呼吸，共命運，每一箇中國人都有自己的夢想，所有的夢想都會在終結點彙集成一個大大的中國夢。

中國夢，讓我們的祖國民富國強，讓每一個人都擁有愛和自由。每一個怒放的生命，如綻放的花朵，在温暖的陽光下自由的呼吸，在清風中搖曳自己的風姿，在朗朗明月下進入美麗的夢境裏。她是我們的母親，不讓我們孤寂，惦記着我們，即使相隔萬里；她是我們的母親，想着我們，每一次分離，縱然時空相隔；我們是你的孩子，依賴着你，用生命的意義温暖你的心，不讓你經歷苦難，給你力量和安慰；我們是你的孩子，快樂而幸福。

每個社會人都有或卑微而踏實，或遙遠而富足的夢，每一天我們用它提醒着自己的存在，每一刻我們用它撥起生命的下一次脈動。而夢想之於我的意義，也

在隨着時間的流轉悄然發生着變化。兒時的夢，單純、天真又無所畏懼。它像懸浮在空中的羽毛，因為沒有足夠的分量和羈絆，可以自在飛，自在飄。流水匆匆，帶走了一些，也改變了一些。慢慢地長大了，經歷豐厚了些，心境也更務實了些。依舊飽有孩童時的衝勁但少了些衝動，因為在大千世界，我從來不是瞭然一身。漸漸在社會大舞台上確立了自己的位置，於人生座標軸中找到了自己的方向，也明白了肩上的責任：原來，説到底我們都在為自己而活，為活着本身而活。因為，這才是一切美好夢想的原動力和基本支撐。否則，曾經的嚮往，嚮往的以後也只是天方夜譚而已。

當夢想的羽毛有了責任和擔當的負載之後，它也便產生了新的蜕變。現在的夢想更像一隻慢慢爬行的蝸牛，也許笨拙，但身後的每一個劃痕都寫滿了踏實；也許沉重，但每一次向前的觸動都顯得格外努力；也許速度慢了些，但它始終沿着自己的軌跡，一步一步往上爬。終究有一天，它可以在最高點乘着葉片向前飛，領略屬於它的那片蒼穹，那片風景。

我的夢，我的中國夢，是一個充滿愛的和諧天堂 。每一個生命都有愛與被愛的權力和能力，每一個人都在可以相互温暖的距離內，每一個人都有可以實現的夢想。生活在新世紀的我們應該有足夠的理由相信我們美麗的祖國，有足夠的底氣構建宏偉藍圖。因為，我們是中國未來的前行軍。相信為了她，你我時刻充滿勇氣和力量。面對未知和困難，你我可以從容不迫，應對自如，用青春讓夢想激情燃燒。

我的夢，我的中國夢，是一個充滿自由的地方 。每個人都有自己的快樂，都有自己的生活，自己的領地。我們自由地愛，自由地飛翔。祖國，請您放心也請您相信：我們會在自由的環境裏生活和學習，珍惜每一個機會的青睞，珍惜每一次秒針的滴答，用我的青春詮釋自由的夢，做肆意盛放的花，給你帶來芬芳。

藍天下每一個夢想都是一朵花，一個鮮活的生命。而我需要做的是用自己的綻放詮釋這其中普通而不平凡的一朵花的生命存在，散發怡人清香，實現自己的自我價值和集體意義。我的中國夢，流淌在奔騰的血液裏，自由去愛，自由去綻放。

國中的作文 篇2

那時，每每異鄉人來家附近做小生意，當他們持着濃重的鄉音吆喝時，我都會用世俗人那種特有的本性肆無忌憚地嘲笑那人。而這時父輩門往往都會向人家道歉並指責我，我則不會理他們依舊我行我素，有時還會變本加厲。只是我不懂，為什麼父輩指責我，每每問起他們，他們都會苦笑着告訴我：“等長大你就會明白。”可誰知時隔幾年後的今天竟發生了戲劇性的轉變，我竟也淪落到當年小販的地步，我也終於明白了當初不明白的問題。而我與小販略有不同的是，他為生計，我為學習。“鄉愁”曾是一個多麼陌生的`字眼，可如今它竟是如此真切，有人曾説過“人是很賤的高級動物，對垂手可得的事物大多不會珍惜，不會留戀。可當它逝去時，才會感到分外地留戀，格外地珍惜”。我，亦是如此。遠離家鄉求學異地的我，也經歷在外生活的冷暖，也飽受世俗人的目光。今天的我不再幼稚，不再無知。我的經歷足以使我脱胎換骨。我不再會嘲笑異鄉人，我已是被嘲笑人的一員。現在想想我都會不覺啞然失笑，沒想到還真應了那句“三十年河東，三十年河西”的古語。唉，人生真是時時事事多變遷呀！

時間在不經意間溜走了許多，夜也深了。凝望夜空懸着的那輪明月，他依舊明亮。我想在這月、這夜，一定有和我一樣的斷腸人在月下思念家鄉的山、水、人。“同是天涯淪落人”的我別的沒有，只有在心底默默祝福我們這一羣人早回到家鄉，與家鄉熟悉的山、水、人早日團聚。

國中的作文 篇3

我是一個女孩，出生於9月14日那個風雨交加的夜晚。我的每一個親人（除媽媽外）都不喜歡我，説我不吉利。

因為，我出世的時間，恰好就是我爺爺離世的日期，我的爺爺就這樣走了，我還沒來得及看他一眼，他也沒來得及看我一眼。由於這個原因，沒有人真正的愛我，在乎我。

我就在這樣一個環境中成長，沒有愛，沒有温暖和快樂，我的世界只有一片無窮無盡的黑暗，我因此養成了內向、孤僻的性格，沒有朋友，形單影隻；沒有歡笑，少言寡語；沒有陪伴，孤孤單單。

除了媽媽，沒有人給過我温暖、給過我愛，在媽媽身邊，我才能感受到我存在的意義和價值。除了媽媽，我不相信任何人。世界並沒有那麼美好，到處都存在着欺騙與背叛。

雖説現在是和平年代，可是爭鬥，無論大小，都從未停止過。除了媽媽對我的愛，我覺得世界上其他的愛都是虛假的，世界上並沒有什麼海枯石爛、天長地久，有不少人説過這種話，但又有幾個實現了這個諾言呢？

媽媽很愛我，非常愛。

又一次，實踐老師佈置了一項任務：親手做一道美食給媽媽品嚐。

媽媽喜歡吃甜品，尤其是蛋糕。我利用假日，花了一下午的時間做了一塊“黑炭蛋糕”，別人會做“黑森林”蛋糕，我不會，可我會做“黑炭蛋糕”別人不會。

我把蛋糕遞給媽媽，媽媽切下一小塊吃掉，剛入嘴，便皺起了眉頭，我問媽媽：“不好吃嗎？”

媽媽立即將眉頭舒展開來，把蛋糕嚥了下去：“好吃！好吃！我女兒做的能不好吃嗎？這可比那些甜品店的東西好吃多了。”

我還是不相信，對媽媽説：“讓我也嘗一口。”媽媽聽了，猶如一隻驚弓之鳥，以迅雷不及掩耳的速度將蛋糕護住，多我説：“這是我女兒她送給我她親手做的蛋糕，我一定要好好留着好好地、細細地、慢慢地品嚐。除我以外，誰也不能吃我女兒親手做給我吃的、世界上最、最、最美味的蛋糕。”

我當時沒説什麼，等到深夜，媽媽睡熟了，我知道媽媽把蛋糕放進了冰箱，我拉開冰箱門，取出蛋糕，又把它放進微波爐里加熱。

“叮——”的一聲，蛋糕加熱完畢。我切了一小塊放入嘴裏，又馬上吐出來，因為，它太難吃了，想起媽媽白天的反應，我的心裏酸酸地。

我的媽媽很愛我，難道不是嗎？媽媽的愛，是世界上味道最香醇的咖啡；媽媽的愛，是雨後天空中最絢麗的彩虹；媽媽的愛，是世界上最美麗的一束花朵；媽媽的愛，是全宇宙最、最、最美味的蛋糕！

我雖然成長在一片黑暗的世界，沒有光明，摸索着周圍的一切，伸手不見五指。慶幸的是，我有我的媽媽，她的愛，就像一束温暖的陽光；她的愛，照亮了我前進的方向。

我很幸運，有一個這麼好的媽媽，擁有她的愛。她的愛，是那樣的純真無瑕。這，是我所擁有的唯一的愛；這，就是偉大而渺小的母愛。

國中的作文 篇4

疑惑着，六月的天哪裏來的那麼多的雨啊？難道是上帝在六月時突然變得多愁善感起來，滿天的安琪兒與他一起痛哭流涕，讓人間充滿他們的眼淚？還是老天爺看人間多幹旱而灑下水來？

不過是眼淚也好，是水也罷，只要是雨水，就終是晶瑩剔透美妙絕倫的。

門外的雨，淅淅瀝瀝的下着，落在地上，濺出點點落花，落在水中，建起圈圈漣漪。行人們撐着各色的傘，懷着各自的心情，在路上奔波。人們的心啊，僅僅侷限在自身的利益當中，徘徊在世俗的邊緣，已經忘記要怎樣欣賞上帝賜給人類的美好。

一年有四季，我討厭夏天的炎熱和永不缺席的蚊蟲，也討厭冬天的寒冷和必不可少的凍瘡。所以我順其自然理所應當地愛上了春天和秋天，就像我陰晴不定的性格一樣的季節。

春末夏初，夏末秋初，都是多雨的時節，也是我最愛的時節。我愛雨，但愛各種雨的時間是不同的。

在我憂鬱時，我愛毛毛小雨，坐在門前看遠處的田野和羣山是濛濛朧朧的，像是我的心情，但看久了以後就會豁然開朗，明白了沒有什麼難題可以永遠困住一個人。

在我傷心時，我喜歡貼在玻璃窗上看那種淅淅瀝瀝的會發出簌簌的聲音的雨刮過我眼前充滿水汽的玻璃，把水汽與自己融為一體，漸漸的洗淨模糊不清的玻璃，這時，我的心靈是前所未有的清澈，好像雨水在洗淨博裏的同時也洗淨了我的心。

在我委屈時，我會一頭扎進大於中，任憑雨水在我的身上劃過，滲透我的衣服。這樣我就可以把我的淚水隱藏在不斷流過的雨水中，把我的委屈在雨中靜靜講述。雨水有時温柔有時剛烈的落在我身上，隔着衣服，感覺就像媽媽的手輕輕拂過，所有的委屈在瞬間消失了，她教會了我堅強。

在我憤怒時，我時常站在台階上和雷雨一起咆哮怒吼，看着閃亮的藍色或白色光線撕裂墨黑的天空，我與轟隆隆的雷聲一起發泄對人事的不滿。那一聲聲震耳欲聾的咆哮在耳畔，細聽卻發現遙在天邊。那一聲聲震耳欲聾的咆哮，乍一聽是怒吼，細聽卻發現是在痛哭，是對悲情的發泄。

雨，它不是平平常常的水，它是上天給予人類的財富，它充滿靈性，“好雨知時節，當春乃發生。”它滋潤着世間萬物。它在天上，在雲端，俯視着人間的一切，人們喜，它也喜，人們悲，它也悲。

雨啊，她是温柔的少女，她是慈愛的母親，她是聰慧的教師，她是悲傷的喪女。

雨，依然在下。淅淅瀝瀝……

國中的作文 篇5

夢醒時分，記憶朦朧，腦海中那一張又一張清晰的面孔，那一顰一簇悲喜交加的音容。

依稀記得在夢中曾捕捉到你的影子，那漸加清晰的面孔，那洗盡鉛華的靈魂，如皎月之光，將我原本灰暗的世界照的晶瑩剔透。常懷着對你感激的心安然入睡，又在甜美的夢中看着你清晰的面孔發呆。

那靜卧在我心房的玫瑰，怎麼看也看不夠。

悄然望着，心中並不寧靜，波瀾起伏，心緒澎湃，我的靈魂也好像脱離了身體的羈絆，去向了一個隱祕而夢幻的星空。

眼前又一次浮現出那充滿了關切與心痛的面孔，多麼慈祥，令人感動。並未忘卻曾經的懵懂無知，並未忘卻那操碎了心的面孔，曾賭氣的離家出走，躲在角落裏的悄悄窺探，那焦急、沮喪乃至絕望的面孔，無不刺痛了我的心、我的靈魂。時光是最好的證人，它會永遠見證這充滿愛與温馨的親情，為逐漸滄桑的面孔添上一抹紅潤，愈發傳神。

嬉鬧聲環繞於耳，並不聒噪，並不心煩。每每望見那一張搞怪、關切而又欠揍的面孔，嘴角總是不自覺的上翹，勾勒出一個好看的弧度，這是友情的魅力。還記得曾經追逐打鬧，還記得曾經犯二搞笑，還記得曾經與大家一塊兒做壞事時心中的那份暢快，那是一種享受，一種令靈魂也感到舒適愉悦的悸動。

莘莘學子意，濃濃師生情，那張嚴肅莊重中而透着關懷憐愛的面孔也悄然出現。老師是世界上最神聖的職業，老師同樣也是天下最偉大的人。從剛見到你的那一刻起，我便洞曉你是我生命的引路人，是我人生的孔明燈。

温馨的回憶，美好的過去。那不絕於耳的叮嚀，那沁人心脾的關愛，那感動生命的面孔啊，多謝你們讓我的世界重拾色彩，多謝你們讓我的心靈不再徘徊，多謝你們阻止了我在陰暗中顛沛流離。

那一次又一次在我夢中輪迴的清晰的面孔啊，你叫我怎樣將你詮釋完美？

國中的作文 篇6

“噹噹噹……”零點的鐘聲敲響了，新的一年開始了。我們歡呼着，共同祝願新年好。鞭炮在響着，禮花開放着。哦，那幸福之花開在天上，開在地上，也開在人們的心中……

鞭炮聲，把我從睡夢中驚醒，我推開窗户，睜大眼睛，抬頭望去，只見各式各樣的禮花出現在廣袤的天空，有的像仙女散花，一簇簇、一羣羣衝上天空，又慢慢落下來；有的像秋菊、月季花，萬紫千紅，千姿百態；有的像小流星，猛地躥上天空，剎那又消失在夜空中。它們忽而像明燈，紅光閃閃；忽而又像繁星，銀光熠熠。真是“火樹銀花不夜天”。

突然，天空中一朵煙花又炸開了，裏面閃出火花，越閃越大，慢慢現出一個樹形，一朵朵金色的火花從“樹”上搖落下來。“噢——，發財啦！發財啦！”人們望着“搖錢樹”高興地歡呼雀躍起來。看到此情此景，我心想：哇，這麼好看的煙火，這一定是神仙姐姐從天邊放下來的，也許象徵着家家户户今年又是一個平安豐收年。

當我回到牀上後，外面仍然響起陣陣鞭炮聲，人們也依舊陶醉在熱鬧的氣氛當中。我呢，又進入了甜甜的夢鄉。

國中的作文 篇7

一個人的一生中會有許多“成功”，可是當我們站在成功大門的時候，是是否想起了挫折？

記得上五年級的時候，在一次春節聯歡晚會將要來臨的時候，學校要出節目到市裏去演出。於是，我和班裏的幾個女孩子因為好奇，所以去參加了，結果只有我被選中了。

開始排練了，老師漸漸地嚴厲起來。起初，她只讓我們做些簡單的動作，過了兩個星期後，她總是對我們繃着個苦瓜臉，而略帶一種堅定的神情。這不，又“發威”了：“認真點！認真點！看你們的動作，硬得跟殭屍似的，再來。”把我們罵得狗血噴頭後又轉身回去開音樂，而我們只是低頭互相對視着，有些還小聲議論着。

有一次下晚修後，老師叫我們去排練；音樂想起，我便不知不覺地“舞動”起來。可是老師卻當着大家的面冷冷地吐出了一句：“太僵了，停停停。”頓時我停住了，呆呆的在那定了型；心酸得像針扎。我低下頭，生怕被同學們看見我的眼淚。同時一個想法油然而生；你不是説僵嗎？“走着瞧！”我會柔給你看的。

一個多月終於過去了，真是功夫不負有心人——在我的苦練下，終於可以隨意地上下腰、下叉等。漸漸地，她看到做動作時，再也不會叫我停下，而是點點頭。

轉眼之間就要比賽了。當我走上舞台時，看着台下密密麻麻的人頭，有些不知所措，手腳發抖。可是當音樂響起時，跟着旋律，很快剛剛的緊張感就被拋到九霄雲外去了。我跳得十分投入，中間也沒有什麼差錯；就在音樂停止的那一剎那，台下響起了雷鳴般的掌聲。此時，眼前呈現出了排練時的困難。同時也看到站在後台老師的微笑。

此時此刻，我真想站在世界的最高端向人們大聲説出：“感謝你——挫折。”