★國小生寫景作文

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國小生寫景作文1

在家鄉,我被陶醉了。

★國小生寫景作文

一望無際的田野上,到處翻滾着綠色的浪濤。草是綠的,山是綠的,樹是綠的,水也是綠的,那被小路劃成棋格般的田野更是被綠色所覆蓋,這些綠色,把我的心都染綠了!我只覺得一種春意在盪漾,處處都有蓬蓬勃勃的生命的成長。

這是晚春,田間的小路旁開着許許多多的不知名的小花,這些花兒都伸展着黃的、藍的、紅的、紫的、白的,各式各樣的花瓣,在這綠海中隨風搖曳,眨着俏皮的眼睛,時隱時現,它們使原本很綠的原野更綠了。

夏天,知了嫌天氣太熱,拼命地叫着,大樹在地上灑下一片綠蔭,坐在綠蔭下,不會覺得悶熱,走上山坡,放眼望去,那一片無垠的原野像披上綠色的夏衣,躺在草地上,太陽公公温柔地撫摸我的臉頰,微風吹來,雖説是熱風,但也會感覺到它其中的涼爽,再往上走,就可以看見農民伯伯在用汗水哺育着嫩苗,看見這個情景,不由得想起我們的老師,春夏秋冬,不畏嚴寒酷暑,日日夜夜,辛辛苦工作到深夜,走走到農民伯伯身邊,他會告訴你一分耕耘一分收穫的道理,傍晚,那鮮豔的朝霞為原野又增添了幾分色彩,這時,周圍靜的甚至聽得到針掉在地上的聲音,天黑了,周圍熱鬧起來了,蛐蛐和蟋蟀在開森林演唱會,有許多我不知名的小蟲同它們伴奏,白天的暑期還未退去,幽藍的天空已聚集了許許多多的星斗,它們若隱若現,忽閃忽閃的,想在尋覓什麼……夏夜難眠,走出門外,迎面的便是皎潔的月光,撒了我一身,走到小溪旁,月亮印在河面上,時而,一隻魚兒遊過,卻不知道它打碎了月盤,靜靜地聽流水唱歌,可以忘記一切,吸一口氣,可以聞到竹子的清香,望着月亮,唱着歌小溪還在幫我伴奏哩!這時你就會感覺到睡意了。

白天,這兒生機勃勃,晚上,這兒幽靜異常,這兒就是我的家鄉,我愛這兒。

國小生寫景作文2

我的家鄉在一個鄉村裏,她很美麗,雖然人不怎麼多,但是卻熱鬧無比!

春天,家鄉里的花草樹木萬物復甦、生機勃勃。當陽春三月,春風微微地吹拂着;春雷轟轟地打着;春雨嘩嘩地下着,一切都是那樣的美好。春風、春雷、春雨,這三位春的使者,默默的來到了我們的身邊,悄悄地把我們喚醒了。這時,一切的一切都氣象萬千……

家鄉的春天是美好的!

夏天,家鄉里的蟬兒被夏的使者喚了起來,開始了他們的夏季演唱會。這個時候,家鄉的人們也開始了他們的勞作。白天田野裏忙播種,頂着夏日火辣辣的太陽,播下一粒粒的種子,用辛勤的汗水來澆灌,雖然辛苦,但很快樂。晚上,青蛙們在池塘邊開了一個晚會,載歌載舞。

家鄉的夏天是歡樂的!

秋天,蟬和青蛙都結束了他們各自的演唱會,整個家鄉宛如桂子花開,十里飄香。田野裏,放眼望去,大片大片的金黃色籠罩着田野,異常美麗。秋天,家鄉美麗無比!而秋天,也是人們最忙的時刻了。這是人們忙着打玉米,收玉米,曬玉米。還要收果子……

家鄉的秋天是忙碌的!

冬天,忙碌了一個秋天的人們就無事可幹了。這時,大家就在家裏看看電視,或是串串門兒。這時候的田野,可就不會像春天、夏天、秋天那樣了。這時冰雪覆蓋着大地,冷清得很。但是街道上可就不是那樣的景色了。冬天,家鄉隔一兩天就是集市,人們就悠閒地在集市上轉悠轉悠。

家鄉的冬天是不會孤寂的!

家鄉的四季是美麗的!是快樂的!是永遠不會孤寂的!我愛我的家鄉,愛她的美麗,愛她的風土人情,愛她的一切!

國小生寫景作文3

我想:“千樹萬樹,世上有多少種樹,恐怕誰也數不清。”

奶奶家旁邊有一棵香椿樹,我走近細細觀察起來:它每片葉子都很大,每一片都是深綠色的,仔細觀察,我驚奇地發現,每一枝都有八對葉子!真是“椿葉知多少,一枝八對葉”呀!在這八對葉旁邊,我又發現了八對黃綠色的小葉子。這枝的莖還不算明顯,對着陽光才能看到。而那些老的卻很明顯。有一些樹葉上有一些被咬過的痕跡,那是一種老人叫“官二小姐”的蟲子啃的。

我走出奶奶家的院子,看到了自行車道與機動車道中間的綠化帶上,種着一排長滿“扇子“的銀杏樹。我摘下一片小“扇子”看了看,這些“扇子”還有點像魚尾,把夏天扇去,秋天扇來。這讓美麗的秋天變得更加鮮豔,更加神祕……銀杏葉子邊上有一條波浪似的線條,而且我還驚奇地發現,從遠處看,還的確挺像一片片青綠色的小扇子掛在樹上隨風搖擺呢!所以,我給銀杏樹取了一個新的名字—“小扇子樹”。

我左瞧瞧,右看看,四周沒有什麼樹了,我突然想起來了:玉湖公園不是有很多樹嗎?説不定可以找到題材。我跑上了玉湖公園的假山上,看到了幾棵松樹,它們蓬蓬鬆鬆的,卻時時刻刻挺着腰板。它堅強不屈、不畏風霜、四季永駐的精神,怎能讓我想不到守衞我們國家,日日夜夜盡心盡力的解放軍戰士?再看那密密麻麻、鋼針般的樹葉,儼然是一副無法穿透的盔甲,象徵着戰士堅不可摧的氣概。即使冬雪降臨,樹枝上掛滿了雪花,但它依然銀裝素裹,傲然挺立。

我愛秋天!

國小生寫景作文4

有人説:“秋天最美!”

秋天是多彩的。秋天是金黃色的,田野就是金色的海洋;秋天是紅色的,楓葉就像燃燒的火焰;秋天是綠色的,松柏四季如春,還有那怒放的菊花,有的潔白如雪,有的紫中帶白,有的黃的賽金,還有的粉若朝霞,五彩繽紛,漂亮極了!

秋天是香甜的,校園裏充滿了甜絲絲的桂花香,街道上飄着絲炒板粟的香味。

秋天是快樂的,果園裏的桔子、蘋果、香蕉都熟了。你看,蘋果笑紅了臉,石榴笑開了嘴,香蕉笑彎了腰,農民伯伯的笑容掛滿了臉,小朋友們脱下了夏裝,換上了秋裝。

我喜歡這個美麗的秋天,我愛這個美麗的秋天!

國小生寫景作文5

我愛秋天,秋天是五彩繽紛的季節,是成熟收穫的季節。秋天像平易近人的老人,像金色的幸福。

田野裏,高粱舉起燃燒的火把,就連稻穀也笑彎了腰,農民伯伯帶着豐收的喜悦來收割莊稼。秋天拜訪了高粱,問候了稻穀,走過了秋景的每一個角落。

人們説:果實盼望秋的愛意!果園裏有着各種各樣的水果。秋姑娘來到果園裏,細細地點了幾筆,果園裏發生了巨大的變化。紅紅的蘋果向人們展示美麗的笑臉,梨樹掛起金色的燈籠,橘子,柿子你擠我碰,爭着讓人們去摘呢!

草地上,活潑可愛的孩子在打滾,踢球,賽跑,小朋友們拿着各種各樣的工具做風箏,風箏做好以後,卻什麼都不像了,我們叫它“開心果”。

小朋友們向人們展示活潑可愛,朝氣蓬勃的活力;草兒彷彿也已經沉睡,進入甜美的夢鄉。

花園裏也有着非常大的變化,有菊花,玫瑰花等。特別是菊花,它與秋一樣,不像玫瑰那樣豔麗,更不像牡丹那樣嬌貴,但它的美麗是讓人終生難忘的。

樹林裏,碧綠的樹葉一下被秋姑娘染成黃色,金黃的樹葉落到地上像是鋪上了金色的地毯,有的被風吹到空中,像一隻只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞;有的葉子落到河面上,成為小螞蟻過河的船;有的落到空地上,像是小螞蟻的足球場。

秋天的美是温馨的,它不像春天那樣充滿活力,夏天那樣熱情奔放,更不像冬天那樣冷漠。“秋風送爽,丹桂飄香,花好月圓,華燈初上”實在令人難忘!

秋天是五彩繽紛的季節,是丹桂飄雪,碩果累累的季節,我愛美麗的秋天!

國小生寫景作文6

有人喜愛生機勃勃的春天,有人喜愛驕陽似火的夏天,有人喜愛涼風習習的秋天,但我卻喜愛着銀裝素裹的冬天。

冬姑娘來到了世界用雪白的畫筆描呀描,世界染上了冬的色彩,大地像鋪上了一層白地毯,在歡迎冬妹妹的到來。那些不斷飄落的雪花,像白蝴蝶在空中翩翩起舞,給這冷清的冬天增加了氣氛。地上,皚皚的白雪,樹上,美麗的銀花。誰説冬天不美麗?這不是在顯現冬天的美力嗎?

雪花飄飄,飄落在樹枝上,像一朵朵美麗的銀花,是在裝扮樹枝?還是在告訴她春的信息?雪花飄飄,飄在了大地上,給大地披上了一層白棉襖,是在向大地驅寒温暖?還是在大地上跳舞?雪花飄飄,飄在了屋頂上,是在掩蓋它的醜陋?還是在和它説悄悄話?雪花飄飄,飄在了窗户上,是在……雪花就像一個個快樂的小精靈,伴隨着天宮的樂曲,跳着優美的舞蹈降落在小河,大地,房屋,樹枝……

冬天的到來,裝點了世界,點燃了人們對純潔美好的嚮往。冬天固然美麗,但是冬天美麗的是那可愛的小雪花,它使這個冬天有了色彩,它使這個冬天有了生機。在這冰天雪地裏,雪花飄飛,寒風怒吼,組成了一支冬的交響曲。

啊,冬天,歡迎你的到來。

國小生寫景作文7

“呼——”“呼——”,北風呼嘯着,吹來了他的朋友——雪。

雪花飄飄,世界霎那間銀裝素裹。放眼遠眺,白茫茫一片。

走出家門,我一眼就瞅見道路兩旁在寒風凜冽中頑強生長的青松,它們活像一把把蒼翠的大傘,生機勃勃地傲立在風雪之中。

寒風中,松樹以它特有的姿態驕傲地挺立着,根根松針直立,在冬季的陽光裏綠得發亮,樹幹烏黑粗壯,藴藏着生命需要的水份。它不像柳樹那樣婀娜多姿,也不像果樹那樣能結出豐碩的果實,但它卻有一種可貴的精神。

在陡崖絕壁、山谷溝壑間,處處都有松樹那瀟灑、挺秀的身影。陳毅元帥這樣讚美它:“大雪壓青松,青松挺且直。要知鬆高潔,待到雪化時。”讀着這樣的詩句,我心中猛然一震,這説的是青松,也是中國一羣羣具有青松品質的人啊。

我思緒萬千,在新中國成立之時要修建鐵路,當時我們技術落後,而蘇聯派到中國的科學家突然被全部撤走,中國修建鐵路孤立無援了。但鐵路一定要建!許許多多的中國科學家和勞動人民就是學着青松般不屈不撓、奮發圖強的可貴精神,建起了鐵路,昇天了火箭,使中國變成了強國。

青松,真令人讚歎!

我久久地凝望着在風雪中頑強生長的松樹,默默地對自己説:“我也要做一棵雪中鬆,困難面前不低頭,失敗面前不氣餒,永遠傲立在風雪中。”

國小生寫景作文8

我是東北人,初來南京,最不喜歡的就是南方的冬天。總覺得沒有家鄉的冬天那麼有滋有味。

這冬若是在北方,那可就別具風味了。

説起家鄉的冬天,那就不能不提起那滿眼的冰雪。那冰雪給我們一種特殊的滿足感——是的,沒有雪,那還能叫冬天嗎?當雪精靈飄然而至時,她們如羽毛般漫天飛舞,落在樹上,房屋上,菜地上,河流上,更落在每個東北人的心上:又一個冬天來了!不到一頓飯的工夫。地上就積了一層。這時,孩子們就會歡叫着,衝出家門,跳躍奔跑在雪地裏,似乎這美麗的冬天就是屬於我們這些孩子的。小時侯,我總是和小夥伴一起堆雪人,打雪仗,那時力氣小,堆一天也還是一堆雪,可我們仍會在雪裏瘋玩一天。漸漸長大了,有時我會靜靜地坐在窗台邊,默默地看着雪簌簌地下着,看着雪慢慢地將山川大地裝點成銀色;有時也會走出屋子,仰起頭感受雪花落在臉上的那種涼沁沁的感覺,伸出雙手去接着那晶瑩透剔的雪花,看着她在我手心慢慢融化。家鄉的雪啊,那才叫夠味!

説起家鄉的冬天,還不能不提起那酸菜豬肉湯。取來酸菜,搞一點肥豬肉(那瘦肉我們是不要的,肥肉也不吃,只是借味),放一點調料,一鍋北方最有特色的菜就做好了。若是從前,就是一家人圍坐在火炕上,喝着熱氣騰騰,香氣撲鼻的酸菜湯,那才叫舒坦。現在哪,如果是在老家,我想我們一家在這個冬天,一定是坐在温暖如春的屋子裏,吃着媽媽做的酸菜湯,看着窗外美麗的雪景,聊着我們喜愛的話題呢!

可這南方的冬天,一沒雪,二沒那酸菜湯,再加上屋裏又不供暖,坐在屋裏瑟瑟發抖。

這樣一想,我更懷念我的家鄉了,還有那讓我魂牽夢繞的冬天了!

國小生寫景作文9

春天來了,萬物復甦。她沒有夏天的涼爽的清風,也沒有秋天的碩果累累,更沒有冬天的鵝毛大雪。但是,我最喜歡的季節是她。

春姑娘彩筆一揮,花兒就競相開放。有:迎春花,桃花,杏花……花的顏色更是萬紫千紅:黃的`賽金,粉的似霞,白的如雪。用萬紫千紅來説一點也不誇張。

“二月春風似剪刀”,春姑娘拿着春風般的剪刀當起了理髮師,向柔柳一揮,柔柳便展出一片碧綠;向小草一掃,大地便冒出一片翠綠。她剪去了枯黃,剪出生機。

“嗡嗡嗡”,小蜜蜂來了,它提着小桶採蜜。小蝴蝶飛來了,它在花叢中跳舞。一個勤勞,一個從容。不論是動還是靜,春天都是一首詩,一幅畫。

“春面不寒楊柳風”,春風暖暖地充滿了淡淡的醉意,像母親撫摸着我的臉。你瞧,人們脱去了厚重的外衣,換上了清爽的春衣,人立刻精神起來。窩居的人到户外活動了,慵懶的人變勤勞了,平時好睡的人也伸伸懶腰。小朋友們更高興,放一放風箏,踢一踢足球。在温暖的春風中吼上一嗓子,如果能坐上一次長途旅行,在草地上走一走,聞一聞花兒的芳香,聽一聽鳥兒的鳴叫,都會無比愜意,用一個“爽”字怎能了得!

“一年之計在於春”,春天是個播種的季節。古人説:“使民以時,不違農時”,在田野果園裏,可以看見農民伯伯播種的身影,還有幾頭黃牛在耕田,偶爾可以聽見牧童吹的那悠揚的笛聲。在校園裏,同學們有的在思考問題,有的在預習功課,還有的在大聲朗讀課文。

春天是勤勞的,是播種的季節,我愛春天,愛她的千紫萬紅,愛她的生機勃勃,更愛她的温暖。

國小生寫景作文10

“冬去春來三月綠,絲絲春雨潤萬物。”今年的春天比以往來得稍晚些,但寒冷的冬天怎能擋得住春的腳步呢?就這樣20xx年第一場春雨嘩啦啦的落下來。這不就意味着春姑娘翩翩地來了嗎?

去公園找春天,媽媽説今年的春天比去年晚,天氣雖然還是有點冷,但是如果你仔細觀察,你就不難發現春天已經悄悄來了。你看,柳樹枝條上已經露出了一點點嫩芽,迎春花也張開燦爛的笑臉出來迎接春天了!小河裏的冰已經融化了,靜靜地流淌着。我還聽到了春的聲音!你聽!樹上幾隻小鳥唧唧喳喳喳叫着,好像在説:“春天來了!春天來了!”

春,好像一位舞女,在穿着厚厚的冰的河面上蹦呀蹦,冰兒忍受不住春姑娘的折磨,變化成澄澈的流水,為他的舞伴——柳樹伴奏。柳樹舞動着她那婀娜而又優美的舞姿,亭亭玉立。她的舞姿引起了花兒們的羨慕,便也從悠長的冬眠中甦醒過來,準備着“花兒舞蹈大賽”。春姑娘為花兒送上了五彩繽紛的禮服,花兒個個打扮的花枝招展,都趕集似的聚集在草原上,尋找着自己的舞伴,討論着誰才是真正的舞者……

春姑娘來到了河邊,她讓河水又唱起了美妙的音樂,為那些舞者們奏起了《春天交響曲》。河岸的兩邊一排排柳樹長出嫩綠的枝芽。柳樹姐姐舞動着長長的枝條往河裏飄去,好像在跟小魚親切地握手!

春姑娘來到了草地,她為光禿禿的平地穿上了毛茸茸的綠毯,綠毯中間有幾朵馬上要開的花骨朵兒,隨着微風舞動着她們的左右手,好像在和我們打招呼呢。咦,是什麼紅滿了枝頭?啊,紅潤潤的桃花露出了迷人的笑臉!每當春姑娘路過時,她就綻放一朵……,

春,好像一副多姿多彩的一幅畫。它收集大自然的色彩,讓花兒們在畫中爭芳鬥豔。透過窗户向外看,一排排像軍人的樹已經熬過嚴寒的冬季,再次長出枝葉,就像一件完美的軍服,它們每天呼吸新鮮的空氣,小鳥唱起動聽的歌,歌唱它們的自由自在,春天的每一個角落都在變,變成比嚴寒的冬天,金黃的秋天,炎炎的夏日都不一樣的大花園。

我愛春天,我喜歡看到春天明朗的天空,看到大樹的枝繁葉茂,聽到小鳥自由自在的唱歌。我熱愛春天,因為春天充滿了生機,充滿了新的希望!

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