實用的國小生作文400字6篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的國小生作文400字6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

她和我朝夕相處，形影不離。我和她天天吵架，但這對我們兩個之間的關係卻毫無影響，每次吵完我們又像膠水一樣黏在一起。

她的言行舉止一點兒也不像個六年級即將畢業的學生。前段時間，她如果不做什麼事情，就會念《大耳朵圖圖》中的主題曲：“我是圖圖小淘氣，面對世界很好奇，我有問題數不清，咕嘰咕嘰冒不停，爸爸媽媽別淘氣，快快陪我做遊戲……”她還因此在低年級的小妹妹中獲得了一個稱號“圖圖姐姐”。低年級的小妹妹們也挺喜歡她的，傍晚放學時從住校部大門走到寢室裏的路程中總有十聲以上的“圖圖姐姐”，我跟她待在一起的時間久了，聽着小妹妹們叫她“圖圖姐姐”，聽得耳朵都快出繭子了。

她就是一個“孩子王”，特別喜歡在別人出其不意的時候嚇人一跳。就説今天早上吧，她可能晚上沒睡好，早上我們排隊吃早飯時，她面無表情，眼睛向前方望着，雙手插在口袋裏，一句話也不説，走路時就像一尊會走路的雕像平穩地向前移動。大家正顧自吃着早飯，突然一聲“啊”把我們有些人都嚇到了，一聽就是她搞鬼：“哈哈，你們都被我嚇到了吧！”我對她説：“你神經病又犯了嗎？你嚇我們太多次，我都快習慣了。你下次能換一種方式嗎？”她還喜歡在各種各樣的時候嚇人一跳，比如：在你回到寢室時，突然撲到你的身上；在散步聊天時，突然大叫一聲或拍你一下；在你做某一件事情時，突然把你抱起來。

她就是我的閨蜜——孫可穎。我們如兩支可以變換色彩的彩色筆，在一張白紙上塗出了絢爛無比的顏色，塗出了五彩斑斕的生活。

今天下午，老師和我們做了一個遊戲，就是在一張紙上寫數字，從1寫到300，但必須不錯一個字，如果對的人超過15人的話，我們今晚就沒做啦。我們都覺得這小菜一碟，連一年級小朋友都會得，我們怎麼可能會錯呢？我一想到這兒，就自信滿滿的開始寫了。

寫的時候，我就覺得這太簡單了，閉着眼我都能寫全對。這樣，老師可虧慘了。我正寫的時候，忽然，我看見我們的楊大班長寫錯了，而且是第一個。我笑笑，根本沒放在心上。最後，我看見接二連三的有人出錯，就開始小心了。突然，因為我的大意，我把117寫成111了，正當我慌亂之時，我想到了一個好主意。我把1上面加了一個橫。這樣，就修好了，我真是天資聰明啊！我忍不住自誇道。又有許多人寫錯了，我現在變得十分小心。當我寫到280的時候，我的心就開始砰砰的跳了，害怕自己到快寫完的時候寫錯了，那可真是太可惜了！297、298、299、300！ye！我全寫對了，我馬上跑去交給了老師。最後的統計是：有18個人全對！我們贏了！我們一片歡呼！晚上沒作業了！楊永偉還拿這掃把當吉它，彈着唱起歌來呢！

這次玩的遊戲就是想讓我們誠實，錯了就主動説出來。所以，這就叫做“誠信數字”。

6月份的時候，我在樓底下發現了一株大蒜，便拿一個煙盒子，把它裝進去，塞滿土，好奇地帶回家。

我在裏面放上一些水，並不停地叮囑：“你要長快一點，讓我看看是不是很帥。”一天過去了，大蒜下面長出幾根鬍鬚似的小根。我發現了這個意外的驚喜，心中十分高興，心裏想：我的大葱終於長出來了，哦耶！趕忙給它肥土，澆水。

功夫不負有心人。幾天後，大蒜居然冒出了一截小苗，它鮮嫩、嬌小，如剛出生的嬰兒一般。一個細長像脖子的葉子，一個像胖胖身子的蒜身，再加上像腿一樣的鬍鬚，樣子滑稽極了。它好像在説：“我是世界上最漂亮的大蒜啊！”

不久，大蒜長大了，不在像以前那樣羞羞答答了，它長出了三根翠綠色的葉子，神氣活現的.像一個堅定的“士兵”，好像正在執行什麼特殊的任務一樣。你看他：一有風吹草動，它就立馬東看看，西望望，堅守着營地。一陣微風吹來，只見它揚揚“頭”，看一看四周有沒有什麼異樣。我給它加水時，它揚了揚葉子，似乎顯得十分高傲。它的中心變圓了，最後由一截變成十截。葉子也逐漸變長，最後，都垂下來了。我想：肯定是大蒜長時間堅守營地，日夜不休息，再加上疲勞，長時間不剪“頭髮”，當然“頭髮”也就變得越長越長啦。

大蒜，我願你永遠健康，長得比原來更挺拔，更健壯。

我上三年級時，遇上了一個真正的好老師，他叫伍高峯，我從他身上才真正感覺到老師那紅燭般的精神，燃燒自己，照亮別人。伍老師個子不高，鼻樑上掛着一幅大大的眼鏡。顯得十分穩重。別看伍老師這麼年輕，教書和班主任工作上都很有一套，伍老師講課十分生動、有趣，常常把我們逗得哈哈大笑，他給我們上的思想品德課很少用教材，而是從我們的實際入手。比如第一課，學“要有毅力”伍老師先説我們第一週的表現讓他很失望，説我們沒有以前的好……説着説着就説到學習要有毅力。伍老師對我們很好，對我們的學習也下了很大的功夫。

有一次伍老師為了參加一個比賽，晚上在辦公室了一直準備到凌晨２：００才會寢室睡覺，第二天一樣的給我們上課。我們的表現也沒有辜負伍老師的教導，上學期我們的語文、作文成績在全年級都是第一。

老師的班主任工作也很有一套，常常帶領我們去開展活動。有一次，老師帶領我們去看望了一個孤寡老人，為他送去了温暖。看到了那位老人生活那麼艱難，我才知道自己的生活是那麼幸福。許多同學都流下了淚水。這種活動不僅豐富了我們的生活，還讓我們從小培養愛心。

老師還趁這個機會給我們上了一堂思品課。老師，您對我們的關懷，我們會牢記在心。現在趁教師節之際，我要對您衷心的説一句：“老師，您辛苦了！”

當你奮勇拼搏，竭盡全力，終於為自己奪得了第一名時；當你絞盡腦汁，思索了好半天，終於把那“攔路虎”——一道思考題解答出來時；當你費盡心機，幾經折騰，終於積滿了一整套郵票時……這些時候，你一定十分激動、喜悦吧！而正在這時，我們要學會為自己喝彩。

潺潺的小溪，體態多姿的柳樹，兩三隻調皮可愛的小燕子，正圍在柳樹身旁，嘰嘰喳喳地自由嬉戲着；兩三一羣，一羣，三五一夥，孩子們圍在小溪邊。時不時傳來一陣銀鈴般的嬉戲聲，給

這美麗的大自然增添了不少歡樂。好，只差最後一點了。我拿着畫板，盡情地描繪着。遠處，一名小姑娘正拿着畫筆，十分認真地給畫潤色。看她那專注的神情，似乎什麼事物也不會打擾到她。呵！一幅栩栩如生的風景畫映入我的眼簾，看着這幅畫，我在心底微微一笑……

“啦啦啦啦……”一陣美妙的旋律在房間裏久久迴盪。突然，不知道為什麼，這美妙的琴聲停止了，出現了幾聲與這旋律不搭的音調。唉，又彈錯了，沒關係，再加把勁兒，多練幾遍！隨後，我一直重複地彈奏桌這首曲子。錯了，沒關係，又重來。一遍又一遍，一首曲子不知被我彈了多久。總算，在練習了多遍之後，房間裏終於傳來一陣陣流暢的琴生。雙手早已痛了，通紅通紅的，可我卻開心地笑了……

描繪出一幅畫，我為自己高興；彈奏出一首悦耳的樂曲，我為自己感到自豪；自己成功了，我為自己喝彩！

“汽車”是現實生活中一種常見的代步工具，它為人類的日常生活也做出了巨大的貢獻。

汽車的誕生滿足了人們許多的幻想，它可以使你在雨天輕鬆外出，而不會被雨水打濕；可以在炎炎夏日為你送去涼爽的冷氣；可以在你心情煩躁時為你送來慰心的樂曲…..可見，汽車在我們的生活中的重要。

有車是一種生活方式，比較方便，特別是高峯期、天氣異常時，公交車和出租車客流量很大。

擁有汽車方便出行、方便老人和小孩。可以提高生活質量，不管是公交還是出租，都需要等車時間，擁有了汽車節約了時間。路途中，不管是開車還是乘車，在自己的車上是休息的過程，車就是臨時的家。

總是沒有十全十美的事物。汽車在為我們帶來便利時，也藴含着危害。汽車的普及，開心了我們，卻痛苦了地球母親。尾氣的不當排放使得地球母親一次又一次的染上重度感冒——霧霾。

面對這樣的形勢，也許你也有所顧慮，但是永遠都是行動説明一切，你是採取行動，還是沉默不語？

在我們享受汽車帶來的便利，欣欣然準備走入“汽車社會”時，不得不忍受汽車給人類社會帶來的種種傷痛。

目前全世界平均不到10個人佔有一輛汽車，地球的資源與環境已經不堪重負，汽車的快速發展付出了沉重的代價。當汽車成為多數人的出行工具時，汽車的發展是對自然、對社會一種嚴重挑戰。過大的資源消耗，嚴重的環境污染殘忍地考驗着地球母親；頻繁的交通事故，複雜的社會問題正一步一步地挑戰着人類的底線。

汽車，改變了生活。科技在發展，未來的汽車在每個人的腦海裏都有着不一樣的構圖，我相信未來的生活因為有了汽車而更加美好！