【實用】會考滿分作文合集八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的會考滿分作文8篇，希望對大家有所幫助。

湖畔清風，微揚亭亭楊柳。

黃昏。烏雲遮住傍晚變幻的晚霞，微風細雨。遠處的燈光如燒盡的燭火，若隱若現。

剛上國中時，不太適應國中生活。那天，得知開學考糟糕的成績，心中如同塞了一塊棉團，萬分鬱愁。撐傘漫步湖邊小徑，我見到了她——一株細柳，背水而生。稀疏的樹根插在鬆軟的土地上，嬌嫩的柳枝在風雨中搖擺，似乎快要墜入湖中，但樹幹仍頑強地支撐着。

我心頭一震。同處於逆境之中，她頑強鬥爭，我豈能在如此墮落？

秋風一吹，一年逝去。

我在學期期末考試中，取得了一個良好成績，欣喜若狂。正午，烈日高掛于晴空，炎熱的陽光散射地面。我在湖邊小徑上蹦蹦跳跳。那一棵柳樹仍然在湖岸邊沐浴陽光，對着光滑如鏡的湖面梳理容粧。她的樣子已不再像之前風雨中那樣狼狽，豎立於草坪上，彷彿在與身邊其他楊柳微聲交談，時不時還迎着暖風舞動柳枝。

不久，新的學期到來。

我感覺到學習的負擔越來越重。那天清晨，為節省時間去教室完成作業，在湖邊的小道上奔跑。湖邊草坪上，棕櫚樹搖晃粗大的樹葉，蘭花舞蹈蘭葉上的露珠，就連草坪中的野花也抬起了頭，與其他花朵爭奇鬥豔。

惟獨楊柳在湖邊垂首梳粧，毫不自傲，謙遜地傾聽其它植物的細語。

我這才領悟：無論學識多麼淵博，成績多麼優異，都不能太驕傲。虛心請教，才能更好學習。

日復一日，年復一年。碧水、清風、楊柳以及那些燦爛的細節，長久鐫刻於記憶中，鑲嵌於我心中。

碧水細流，清風微動。

亭亭楊柳，背水而生。

夜，逝去了白天的炎熱，微涼，孤寂。人，也比往常顯得安靜。端一盆水放在陽台，拉大窗户，脱鞋，泡腳。

初夏的天空顯得有些空洞，星星有些稀疏，但卻格外明亮。風掠過牆邊的一排香樟樹，樹梢擺動，“贏”來陣陣清香，獻給黑夜中那些像我一樣還未睡的人。夜晚的校園少了些喧鬧，多了些深沉思考。也許只有在夜裏世界才會停止吵鬧，給我一份安靜，一份獨享。

時間或許會淡退了文字，磨損了書卷，但卻永遠無法抹去這段永恆的悲傷而又唯美的回憶。

以前的自己是一個可以伐船不用槳，可以楊帆沒有風向的傲嬌小霸王。在教室裏呼風喚雨，是一個叱吒風雨的存在，可以仗着自己有權，看誰不順眼就跟誰過不去。直到一個陰雨濛濛的早上，那個我依靠着行駛的“浪”忽然離開塵世。我必須努力划着槳，讓生命之舟遠離這片悲傷海洋，也需四處張望查看人生方向。這突如其來的變故讓我明白生命的過程註定是由激越到平淡。

慢慢的喜歡上了一首歌“沒有時間 在無畏的承諾中歎息，讓太陽曬一曬充滿希望的背脊，迎着世界的風我要無畏的挺立我知道我能做到的就是不停不停地努力……”我從此不在飛蛾撲火的任性裏蹣跚，在沒有您的日子裏迎着風努力向前。前方沒有了路，我便學會了振翅飛翔，縱使曾一度跌跌撞撞。時光雖然召喚了風暴，磨去了傲嬌，沉澱了霸道。但我相信總會有不期而遇的温暖和生生不息的希望，在不經意間出現在我的生命裏。因為時間從不喧鬧，生命從不回答我要做的就只能是迎風而去，慢慢的接受，終於我邂逅到了光陰的柔軟。我將思念與孤單化作文字，找到了喧囂浮沉中靈魂深處所需的安慰，把它化作了夢的所在。

人山人海總有人會離開，我們必須迎着風努力向前，只有承擔起路途的風雨才能看到彩虹跨天，才會邂逅內心深處的摩爾曼斯克。

也許正如人們所説“深夜來臨的時候是一個人心靈最脆弱的時候，也是思念最深的時候。”您現在應該在天上看着我吧，脱鞋、倒水、睡覺，一直直到這頁稿紙的方格。

盈盈月光，我舉一杯最清的泉水;落落餘暉，我擁一縷最暖的陽光;灼灼紅葉，我拾一片最熱的予你;萋萋芳草，我摘一束最燦的回憶;漫漫人生，我答一張最滿意的試卷給明天……

回首過去，我曾答過無數的試卷。比如説，學習上的一次次競爭，生活中的一點一滴的瑣事，都曾讓我為之動容，社會上的每一天我都曾耐心的度過，這些可曾是一次次答卷呢?

眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。沒錯，那就是我。午夜的鐘聲一滴一答的在我耳邊環繞，桌上的書籍一本接着一本，熟睡中的父母不時鼾聲傳入我耳，而我卻絲毫沒有睡意，心裏想着的只有那明天的“挑戰”。從小內向的我心中只有緊張與不安，明明還有一個月，這麼着急幹什麼?從那刻起，我只是漸漸領悟到：只有拼搏，才會獲得輝煌的成就;只有播種，才會收穫秋日的果實;只有追求，才會領略成功的滋味!

青春是美好的，可對我來説，註定要在“答卷”中度過。倒數第五天，還有一週我們就要散夥了，我只想説青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是永不凋的希望和不滅的嚮往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恆的執著和頑強的韌勁兒築起的一道銅牆鐵壁——固若金湯。可曾想過，我們還能擁有多少的“答卷時光”，不多了，儘管前方有更大的“試卷”等着你，可是已經失去了最最美好的時光。

今天我來到了這個期望已久卻又十分害怕的考場上，揮灑我國中生活最後一次汗水，用心答好最後一次試卷。漸漸的心頭湧上一股泉，直衝我那“心靈的窗户”，我沉寂了，沉寂在這最後一次答卷中。

歲月靜好，安然若素。流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的青春的純情與浪漫，不記得曾有多少雨飄在胸前，響在耳畔，只知道滄桑早已漫進了我的心，爬上我的臉。如今，我帶着對明天生活嚮往的答卷，走在這佈滿荊棘的人生路上。只願：我的明日因你而發光，發熱……我的一生，因你而燦爛輝煌!

【作文題目】

古往今來，文人為我們留下了無數動人的風景：早鶯新燕的蓬勃生機，安塞腰鼓的恢弘氣勢;肥胖父親的蹣跚背影，福樓拜家的歡聲笑語;鐮刀頭羊的堅定步伐，愚公移山的剛毅執着;桃花源裏的怡然自樂，大同社會的誠信和睦......

那麼，在現實生活裏，你眼裏、心中的風景又是怎樣的呢?請以“風景”為話題，自擬題目，寫一篇不少於600字的作文。

【優秀作文】

人間何處無風景

語文如人生一道亮麗的風景，在最深邃最動情的地方，點綴出人生的絢麗。——題記

喔，語文!如風景中裊裊的炊煙，縹緲的雲霧，朦朧的月光。睜眼，就在眼前，伸手，卻無蹤影。你似風景般迷人，神祕莫測，披着引人注目的面紗，彌散在我們周圍。

我渴望，渴望目睹你的容顏，看看你的“廬山真面目”的壯麗，雄偉之景;我渴望，渴望聽聽你的心跳，讀讀你的“紅樓”美麗女性的各具特色之景;我渴望，渴望遨遊在你的知識海洋裏，觀觀你的如大海之博大，如高山之威武，如天空之廣博的哲理人生之景。

然而，你卻帶着羞澀，躲我而去，讓我的心痴痴地等待。你那美麗風景在我的腦海中始終抹不去，我只好一路追求，踏過泥濘坎坷。

沒有什麼可以阻擋我的腳步，在一個陽光燦爛的日子裏，我走近了你。我們是燃燒的火與世紀的太陽同行。我們與陽光鑄成一體，普照大地。我們共同登上語文之高山，一覽眾山小，你似泛着漣漪的小河，又似浪濤洶湧的大海。以清幽潛入讀者的靈魂，帶來清逸;又把大海似的波濤湧去，沖洗心靈的煩惱。我的內心在“一波未平，一波又起”着。在你的世界裏，我能感受到“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月，江月何年初照人”的濕潤如玉之景，透徹的靈魂之景;體會出“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘”之冷冷清清悽悽慘慘的悲涼花愁之景;感悟“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的好花不常開的春歸之景……

我把家安置在你的世界裏。是你讓我的生命如此美麗，是你讓我的理想如此高遠，是你讓我的心靈捕捉更美麗的陽光。我慢慢地感悟着孕育風景之幽的你。在你的幫助下追尋快樂，也擁有快樂。

喔，語文!面對你我激情似火，但心靜如水，我壯志凌雲，也深刻沉穩。我要用青春的手臂揭開你朦朧的面紗，探索你的風景深處。

早上起來，兩隻成繭再次閃亮登場，一隻金黃色，一隻米黃色。女兒滿心歡喜而又小小翼翼地把它們從紙盒的角落剝下來。和昨天那兩個白色蠶繭擺在一起，它們儼然就像四個親兄弟，只是膚色有很大差異。

其實，在我看來，什麼顏色不重要，重要的是繭給我帶來的收穫。這收穫有意料之中的：目睹了春蠶結繭的全過程，瞭解了很多蠶的知識……也有許多收穫是意料之外的：蠶帶給我的生命的啟迪，蠶讓我歡喜讓我憂的心情，蠶給我和我的朋友們帶來的驚喜和談資，蠶讓我擺脱了多年來對這種條狀蟲子的恐懼心理……

真沒想到，小小的蠶，能帶給我這麼多的震撼和感動。我再一次強烈地感受到，生命都是美好的，都是尊貴甚至是至高無上的，生命本身沒有高低貴賤之分，每一個生命都值得深深敬畏。

“桑之未落，其葉沃若。”校園裏那唯一的桑樹依舊繁茂，上午我一個人來到操場上，面對桑樹，站了好久好久。昨夜的一場大雨令眼前這棵沐浴在朝陽下的桑樹更加翠綠清新、悦目賞心。一陣風過，桑葉嘩嘩作響，如梵婀玲上的名曲，流淌着動人的樂章。

生命是多樣的，“我非蠶，安知蠶之悲喜?”萬物皆有其生命的本色和規律，酸甜苦辣，喜怒哀樂，一切皆由心造。網友巧黛留言：“如果人生能像春蠶那樣，以吐出如此美麗的絲、做出如此驚豔的繭作為終結，那不是很圓滿嗎?”是啊，蠶的一生雖然短暫，但卻分外美麗;而再長的壽命，如果沒有質量，那意義又何在呢?

相對於最初兩個蠶寶寶的離去，我現在不再難過，我開始正視“蠶生”。守着四個蠶繭，我心底的是祝福。我明白了，蠶的快樂就是有朝一日能破繭而出，從而孕育它們的下一代。而我的悲慼純屬多餘，庸人自擾罷了。“愛它，就要尊重它;愛它，就要祝福它!”想到這兒，心中鬱結的傷感驀地釋然了。

只要能尊貴而高傲地活着，生命，不在其長短。

小時候，從呱呱墜地到牙牙學語，有父母的陪伴，悉心的照料，讓我活着像問實力的花朵。剛開始的求學之路，心裏滿是恐懼與不安，面對着一張張陌生的臉，稚嫩的小手死死地拽着父母的手，不願意放開。因為父母的勸導和鼓勵，我有了信心。漸漸地有了形影不離的夥伴。

兒時，擁有親愛的父母、一同玩樂的夥伴，彷彿這就是我的幸福，我完全沉浸在了那充滿幸福的夢了。那是簡單的幸福。

可是，隨着時間的悄然流逝，我的美夢醒了，取而代之的'是喧囂躁動的世界。各種各樣的煩惱湧進了我那承受能力有限的大腦，漸漸地我失去了兒時那簡單的幸福。因為自己迷失了方向而感到不安。

不能與父母像往常那樣談話家常，朋友間複雜的感情，還有我無法理解的現實社會……這一切都讓我原本簡單的幸福變得不再簡單，甚至已經找不到幸福的定義了。

然而帶我走出那迷霧的是蟬。來無影去無蹤的蟬兄在盛夏的樹縫間悄無聲息獨享陰涼，不聒噪、不惱人，餐風飲露，樂過神仙。看着它在樹上這般享受，心裏不禁感歎：簡單的幸福不正是來自於簡單自在的生活嗎？

在這個物質最豐富而精神最貧瘠的時代裏，每個人長大後，肩上都揹負着龐大的未來，都在為一種不可預見的“幸福”拼鬥着，然而我們在奮力追求“幸福”的時候，我們卻不知道我們正遺失着真正的幸福，我們都忘了，幸福是單純的。

抬頭望着乾淨的藍天，這廣袤的藍，讓我原本浮躁的心變得安靜，蟬兄和藍天讓我在層層迷霧中找到了一點點的光，讓我醒悟了，這就是喔接下來的路——回到原點。回到那最初尋找幸福的路，我試圖拾回我遺失的真正的幸福。

我知道即使世界在變，但是父母愛我的心不會變，知心朋友依然是我最珍惜的人，因為他們知道我要的幸福是是什麼。

這是一個只有人教導我們如何成功，確沒有人教導我們如何保有自我的世界，多以我們一定要選擇“自己”，而不是“大家”。我們需要認清自己。

當世界一直往前奔跑，我選擇回到原點，尋找最初的我。

從不認為自己會有機會去展示我的風采。原因很多，最主要的應該是我既無可人的面孔又無精湛的舞資;既無令人驕傲的成績，又無仿人渴望的成功。我總希望有機會可以讓自己去施展我的才華，在舞台上瀟灑走一回。但是幸運之神不會降臨於那些坐以待弊的人，他只會給那些有着特殊準備的人機會。就像我一樣終於等來了這一天。

“VeryGood!”隨着老師的讚歎，響起雷鳴般的掌聲。我望着台下每位同學，心情激動着。這是我當數學科代表以來，第一次真正地站在講台上向同學們講解那些複雜的幾何與函數混合題。

我們班的數學成績，在四個好班中，是最差的了。老師着急，我也着急，可同學們卻並不着急，上數學課睡覺哩!這可真是我急壞了我這個當初的科代表。還是朋友提醒了我：激法，作為好班學生，當然不喜歡被人奚落成績差或差生所為。我就昌抓住了他們的喧個弱點，在數學老師去學習的那幾天，對他們進行語言“攻擊”。

我先是有意無意地説兒句像“你們真懶”、“你們是差生所為”、“唉，怎麼這麼簡單也難到你們呢”的話，終於，他們被我氣怒了，像洪水猛似的向我撲來：“誰説我們蠢的，我們將以實際行動來證明你所説的是完全錯誤的!”完全在我的意料之中。我微笑在問：“哦?你們好緣挺有志氣的，請問你們怎樣證明啊?”他們頓時靜下來，面面相覷。我一看，時機已到，便清清喉嚨説：“我看這樣好了，我每天都出一道有點難度的歷年會考題給你們做。你們過關的，就可以洗清自己的“罪名”，數學成績也會提高呢，何樂而不為呢?他們想了一會，紛紛表示贊同。

我眼珠子一轉，立即説：“我看就趁現在有空，我馬上出一題給你們做，行嗎?”“好!來就來，誰怕誰呀!”

既然我早有準備，他們也不是省油的燈，立即就依照我的計劃，做題去了。雖然這道呂考題也不是很難，但除了平時數學挺棒的那幾個同學可做得出來外，其他的仍在苦思冥想。我斜眼對剛才那些氣焰囂張的同學説：“怎麼樣?算不出來吧。我看你們呀，還是別讀書罷了，算了算了，你們輸不起!”

火爆大王安安突然站起來説：“這道題目我已經解出來了，雖然另人解不了，你也不能這樣説。或許你説的也有道理，我們也甘拜下風。不過，我們對這道題，真的不明白，麻煩你給我們解析一下吧，數學科代表!”他特地把“數學科代表”那幾個字拉長。我一聽，糟糕!我還沒想過要跟他們講解呢。怎麼辦?我的腦一下子空白，臉也變了色。精靈鬼一見我這模樣，便立刻起鬨説：“對呀，尊敬的數學科代表，難道你不會做這道題?”“我會做!”我立即反彈回去“講就講，誰怕認誰?”“好啊!”全班同學全都鼓起掌來，害得我沒有退縮的理由。只有膽怯怯的，為大家分析。

我吞吞吐吐地分析着，他們卻笑得前俯後仰，很明顯，是在看我的洋相了。忽然，清靈鬼舉起手來，問：“科代表，請你再講一遍那條公式好嗎，你講得太快了，我們都不清楚。”我兩腿一震：該死，其實我也不明白，我也是想趁他們不在意時矇混過關，卻不料被精靈鬼識穿。正在我進退兩難之際，我腦裏閃過一個念頭，對，就昌這樣!我穩定了一下情緒，竭

力使自己鎮靜。“楊強同學，請你來為這位“不懂的同學作解釋好嗎?”楊強站起來，有條不紊地説出了自己的觀點，比我原先的理解高明多了，我真的自愧不如。

接着我以平靜的心態去講，發覺自己已完全進入了角色，成為一名真正的教師。同學們被我越説越激動的樂聲吸引了，靜靜地聽我講解，聽得入神，我也一樣，完全忘了門口站着的老師……

我真的不敢相信，剛才在講台上講得如此抑揚頓挫的人會是我。這是我做夢也想不到的。我不但學會了如何接物待人，更學會了增強自己的自信。

羅伯特在《找到自己的寶藏》裏説：“優勝者的最偉大的三種品質，一是意味着適應變化的開放心態;二是意味着迎接挑戰時勇猛的決心;三是意味着實現目標長久的耐心和信心。” 看來，我慢慢地認識這三和品質了。就如文章的題記一樣：

許多精彩的事情都發生在困難的時刻，許多更加精彩的事情都誕生在不可能必之中。其實每個人都有機會去展示自己的風采，只是我們不會把握機會而已。不要認為自己沒有才華，其實最優秀的人是你自己。堅持自己的個性，堅持自己的那份執着，堅持自己的那份純真，隨時隨地向別人展示自己的風采，自己的人生便會過得既充實而又美麗。

時光一去絕不復返。誰能想到，流逝了時光，卻衝不走那段話，帶不走你在我心中埋下的那顆種子。每當有人不經意間提起往事，我就會想起那位手把手教我數學的陳老師，記憶把我帶回了從前……

“來我辦公室一趟，我有話要説。”陳老師從我身邊走過時，小聲地對我説。一時間我有點發蒙，腦子裏迅速回想自己最近又犯了什麼錯……便自我安慰道：“沒事的，去老師辦公室不是家常便飯的事嗎！”挪到辦公室門口，陳老師招手叫我進去，然後拉着我的手，讓我坐在她旁邊。

“你以後想做什麼？”陳老師整理完桌子後轉過身來問我。我不敢看老師的眼睛，遲疑了一會兒回答道：“我……我想做一個設計師。”

“設計師？你覺得你能做到嗎？”我咬一下嘴脣，堅定地回答説：“能，我有資格！”

“哦？可是照你現在的成績與狀態是不可能的。”我轉過頭看着老師的神情，説道：“難道成績就能決定一切嗎？”

“對現在的人來説，結果和成功的過程是最為關鍵的。老師知道你天天都在不停地畫畫，我相信你以後會成功的。但是要做設計師，沒有一定的文化底藴，沒人會相信你的能力有多強。”我聽了老師的話，覺得有道理，但還是很不服氣。“可是老師，我證明了自己畫畫很強，那我做設計師難道就不行……”我還沒説完，老師便搖了搖頭，説：“你怎麼證明？如果你沒考上高中、大學，可能你連證明自己行的機會都不會有的。現實就是現實，長大後你自然會明白。”我聽完這話，感覺從夢境中一下子回到了現實。

“時候不早了，回家吧。”老師看了看手錶説。

我對老師説了“再見”後回到教室。我看了看窗外，發現外面下起了毛毛細雨，我怕雨越下越大，趕快整理書包。走在回家的小路上，雨仍然在下，我思考着老師對説的話，終於明白要有付出才有收穫。我現在才明白，算不算晚？一陣風夾着雨點撲面而來，彷彿告訴我一切都不算晚。我想，人生的路漫長而多彩，就像在寬闊的大海上航行，有時風平浪靜，行駛順利，而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要自己心中的燈塔不熄滅，就能沿着預定的航線繼續航行。

我決定了，自己一定要奮起努力一把，因為陳老師説的話讓我在心裏埋下了一顆種子，我只有努力去澆灌它，它才會一步步發芽、開花、結果，在未來的某一天，終會以它的堅韌不拔而引人注目！