描寫同學的作文15篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的描寫同學的作文,歡迎閲讀與收藏。

描寫同學的作文15篇

描寫同學的作文1

説到我們班的幾個“大王”,我再熟悉不過了,有“吃瓜大王”、“科學大王”、“睡覺大王”等,但在我眼中,令我最佩服的還是“搞笑大王”曹宇航。

記得一次上語文課,老師在講姓氏,我們都聽得津津有味。

不過後來,我們漸漸覺得枯燥無味,老師看我們這樣子,不得不請出“搞笑大王”來幫忙了。結果,“搞笑大王”曹宇航面不改色地説了一句:“同學們想象一下,如果一個姓西的人和一個姓紅的人,那不叫‘西紅氏’了嗎?”

話音剛落,全班人朝天狂笑起來:“哈哈哈哈,西紅柿?西紅氏?”

還有一次是在下課無聊的時候,曹宇航隨口説出了一首詩:“牀前明月光,他喝酸梅湯,作業全不會,挨媽兩巴掌。”我們便又笑起來,笑聲傳遍了整個學校,傳遍了每個人的耳朵。

接着,他又説起來:“牀前明月光,李白要喝湯,喝了一大缸,尿了一褲襠。”

這下,我們更是笑得不行了,有的笑得直不起腰,有的笑得在地上打滾,還有的笑得翻跟頭……

不管怎樣,我們班的“搞笑大王”曹宇航總是在我們最無聊的時候出現,逗笑我們,給我們增添了許多樂趣。

描寫同學的作文2

我的同學韓熠陽是一個個子不高,皮膚有點黑黑的小男孩。一張圓圓的臉,兩隻小小的眼睛,一笑,就眯成了一條線,一個小小的鼻子,一張能説會道的嘴。學習成績還不錯,平時喜歡捉弄人,有時候會把女同學弄得哭起來。我就有點看不過去,欺負人算哪門子事呢?可是有一件事改變了我對他的看法。

有一天,我們去春遊,去的是于謙祠。一路上,同學們説説笑笑,很開心,有的拿出自己的遊戲機不停地晚。到了于謙祠,大家都認真地參觀了起來,參觀了以後,我們明白了于謙是個大清官,是個保護老百姓的好官,令我敬仰。

到了中午,老師讓我們各自在草地上安營紮寨,共進午餐。我們在草地上鋪上墊子,脱了鞋子,自由自在地坐在墊子上,真舒服啊。我們拿出了各自帶的點心大口大口地吃了起來。這時候,韓熠陽發現陳振豪沒有在吃東西,就問他:“你怎麼不吃呢?”陳振豪輕輕地説:“我沒帶。”“那你想吃嗎?”韓熠陽問。陳振豪點了點頭。只見韓熠陽二話不説,從書包裏掏出一個麪包,遞給了陳振豪。我愣了一下,沒想到韓熠陽這麼細心、這麼關心同學。原來他是個挺有愛心的人嘛。我也掰下半個麪包,分給了陳振豪·····後來我們三個成了好朋友。

韓熠陽,你真是好樣的!

描寫同學的作文3

我有一個好同學—孟子涵,她是認真、負責的英語課代表。

有一次,我找她查英語作業,當我把我寫完的作業本交到她手上時,我心想:這可是我認認真真寫完的,一定可以過關的。沒想到她仔細地看了又看,把手落在了本子上説:“你看,這個句子怎麼沒有標點呀,快回去改。”我説:“就一個小小的標點,老師不會發現的,就讓我過關吧!”她卻嚴肅地説:“不行,如果老師發現了,你就不能加槓了,而且這種行為是不對的,好孩子要誠實!”我聽完,無奈地回去把標點加上了,又找她檢查,她卻又説:“你看,這個逗號的圈不圓,不夠彎,一看你就沒有認真寫。”我不高興地説:“你怎麼查的這麼嚴呀。”她説:“這都是為你好,你不想得一個名副其實的一百分嗎?”我想了想,只好又回去改了一遍。因為她的認真負責,所以我這次的英語作業得了滿分,還受到了老師的表揚,我非常高興,並很感謝孟子涵,如果沒有她,我不會取得這樣的成績。

這就是我的好同學孟子涵,一個認真、負責、誠實、肯幫助他人的好學生,我要向她學習。

描寫同學的作文4

我的同桌是一個非常可愛熱心的人。一張圓圓的小臉,大大的眼睛,小小的鼻子,櫻桃小口,特別的漂亮。

我們班都管她叫馬大姐,因為她姓馬又特別的熱心腸,既像一個大姐姐一樣,又像電視上那個馬大姐一樣熱心,所以就了這個外號。

你瞧,馬大姐又在給昨天請了病假沒有來上課的同學補課呢,講的那叫一個認真,彷彿一錯神就漏掉什麼似得。

記得有一次運動會,同學們都在操場上開運動會,運動會結束後,大家都沒有回教室,直接去食堂吃飯了。馬大姐上來之後,一看還沒有打掃衞生,等下就是晚自習了,結果她一個人挽起袖子開始打掃衞生,等她打掃完上課鈴聲也響起來了,自己也沒有吃上晚飯。她卻一副不在乎的樣子説自己不餓。

我這個同桌呀,既熱心又可愛,我們班同學都特別喜歡她,我也特別喜歡她。

描寫同學的作文5

"大白"是我私底下對他的暱稱,他長得挺逗,圓圓的腦袋,圓圓的臉,圓圓的大肚腩,胖乎乎的身材一看就知道因為營養過勝而嚴重"超載"。令人印象最深刻的是他那一張白裏透紅的臉,吹彈可破的肌膚連女生們都羨慕不已。知道他是誰嗎?答對了,他就是我們班的賈郅偉同學。

"大白"不僅熱愛運動,他還是位毅力哥,為了甩掉那一身上下亂顫的肥肉,他可沒少下苦功,天天堅持着運動。今兒跑步明兒跳繩,又是節食又是素食。累得上氣不接下氣,可收穫卻是微乎其微,那一身肥肉終始對他難以割捨不離不棄。看來瘦成一道閃電的夢想,還需要"大白"同學長期艱苦奮鬥。

噓~告訴你們個祕密,"大白"同學還是個暖男哦。記得一次,媽媽送我上學,由於趕時間媽媽將我放在了離學校不遠的一個十字路口。我一眼就看到了人羣中的"大白",向他揮手打招呼,看到我他的眼睛笑成了一條線説道:"你們女生都沒有方向杆,來來來我帶你過馬路。"説完拉起我的手朝馬路對面走去。我的心暖暖的,想不到外表大大咧咧的他還有這麼體貼細心的一面,真是令人大開眼界。

這就是我的同學"大白",平凡的他,個性卻閃閃發光,想認識他嗎?請來四年八班。

描寫同學的作文6

我在國小中已經度過了四年,認識了許多友善的同學,但我最忘記不了的一個人是——蔣詩瀅。

她胖胖的臉蛋上鑲嵌着一對黑珍珠一般炯炯有神的眼睛,還把一頭烏黑髮亮的長頭髮,扎着一條辮子,一甩一甩地像馬尾巴,美麗極了。

我和蔣詩瀅曾二次成為同桌,又因為太要好,在上課情不自禁地講空話,被老師發現,老師怕影響我們學習,就把我兩個分開了。在這些年裏,她幫助了我很多次。

第一次,還在兩年級的時候,他是我的同桌,那是一次語文考試,我的鋼筆沒有墨水了,我急忙碰了碰她的手臂,蔣詩瀅看看我馬上心領神會,拿了一隻有很多墨水的鋼筆借給我,還提醒我下次別再忘記了。

第二次,是在我上三年級的時候,她坐在我後面,我的同桌換成了沈沁藍,那是一次英語考試,我的鉛筆弄破了,我向沈沁藍借,她不肯但我也沒有怪她。這時剛好蔣詩瀅看見了,就把一支削好的新鉛筆借給我。

正是因為得到了她的多次雪中送炭一般的幫助,我才明白了每個人都要助人為樂,從此我就記住了充滿詩意的名字——蔣詩瀅!

描寫同學的作文7

在我眾多的同學當中,我最要好最信賴的同學是餘珂越。她今年九歲,個子在班裏稍微有點矮。她有一頂烏黑又柔順的頭髮。兩道彎彎的柳葉眉下面是一雙晶瑩、黑白分明的眼睛,睫毛修長。小小的鼻子下是一個可愛的櫻桃嘴。她經常穿着紅上衣、白短褲,顯得十分精神。珂越的愛好很廣泛,有唱歌、跳舞、看課外書……

珂越學習十分勤奮,追求學問時如同楊時一樣——如飢似渴。上課時,她聚精會神聽講。下課了,同學們都出去放鬆心情,只有珂越在教室裏獨立思考。文體課,同學們有的下棋,有的在做遊戲,她卻捧着一本課外書,正津津有味地看着。每當黎明到來之前,大地還是一片寂靜的時候,珂越的房間已經響起琅琅的讀書聲;深夜裏珂越的房間還亮着燈,原來她是在温習今天的功課。

我的同學學習這麼勤奮,我為有這樣的好同學感到高興。

描寫同學的作文8

我在補習班的時候,有一個人引起了我的注意,他叫黃郢智。他有一雙水靈的眼睛,兩筆月牙般的眉毛,微挺的鼻樑,兩葉較厚的嘴脣合併鑲嵌在一張迷人的臉上,和着一米五二的個子,顯得非常和諧。他常常穿着藍上衣、牛仔褲。他作文寫得很好,常常被老師當作範文,還時不時誇他幾句。説他為人誠實,性格温順,待人温和,心思縝密。行事小心。樂於助人,拾金不味,尊老愛幼,尊敬老師,孝順長輩,絕對是個社會好少年。

就説上次,他在路邊看見一個老奶奶想過馬路,但又怕車開得快了,會被撞到。突然一個藍衣少年走了過去,他扶着老奶奶一步一步地向對面走去,那個少年正是黃郢智。

黃郢智愛幫助人。還有一次,他鄰桌的同學的筆沒油了,向別人借,大家都不借,在他將近絕望的時候,黃郢智向他遞過去一支筆,這個看似微小的動作,卻把他心中最美的一面向我們展現了出來,也正是因為他的這個心理,我們對他比較友好。

這就是我在補習班認為的同學──黃郢智。

描寫同學的作文9

我們班有一位幽默的體育委員,他的一個動作,語言、眼神、都會使人大笑,他是誰呢?他就是我的好朋友——趙杰倫。趙杰倫留着一頭濃密的頭髮,他的眼睛炯炯有神,耳朵有點尖,尤其是他的那張臉,使人一看就知道他是一個幽默的人。他走路的樣子很滑稽,如果上課時看到他的眼睛,同時他也看到了你,他還會用他的眼睛“挑逗”一下。老師叫他上台講自己的小故事的時候,他總會面帶微笑,講出的話也會帶有一點幽默。他説的讓我印象最深刻的一句話是“失敗是成功他媽”,説完後,全班同學都哈哈大笑起來。偶爾課堂上他也喜歡插幾句嘴,一兩句話就弄得我們鬨堂大笑。上體育課的時候,他站在我們前面,臉上面帶微笑,但卻有如是在傻笑一般,我們看着他的笑容,也會情不自禁地和他一起傻笑。他發號施令的時候,“立正——稍息——向右看齊”被他喊成了“力deng——sao息——向右ke齊”,這又給全班帶了很大的“笑料”。他自己做操時的動作,有時也會讓我們忍俊不禁。咱班體育委員就是一個幽默的.人。是他的幽默讓班級增添許多的歡笑。

描寫同學的作文10

靈活的眼睛,烏黑亮麗的頭髮,走起路來精神極了。她就是我們班的“熱心腸”趙紫璇,只要同學有困難,她都會主動上前幫忙。

那是一個星期一早晨,剛下第二節課,我突然感到肚子痛很想吐,可是,還沒等我跑出教室,就在講台邊吐了。地板上、衣服上都是嘔吐物,教室裏充滿了難聞的氣味。同學們都捂着鼻子躲得遠遠的,還故意説:“臭死了!”看見同學們的樣子,我傷心地哭了。這時,趙紫璇來了,她一邊用手輕輕拍着我的背,一邊關切地説:“你還好吧!”又拿出衞生紙幫我擦去嘴邊和身上的污物,我感激地説:“謝謝你!”她什麼也沒説就跑去拿來掃把和撮箕把地板上的嘔吐物清掃乾淨。還笑眯眯地問我:“現在好些了嗎?”我點點頭,心裏感到暖烘烘的。

你説,這麼好的同學,我能不誇誇她嗎?

描寫同學的作文11

我有一個很要好的同學,他叫王俊傑。

他是我們的班長,白白的,胖胖的,五官清晰。大大的炯炯有神的眼睛,淡眉毛,大嘴巴,高鼻子,長得很精神。

王俊傑不僅成績好,而且團結同學,喜歡幫助別人,關心同學,是老師的小幫手,同學的好朋友。曾經有一次,我和他還有權昱錕結伴而行乘坐權昱錕媽媽的車去醫院看望因為闌尾炎動手術住院的劉鑫宇。到了兒童醫院,我們找到了劉鑫宇的病房,王俊傑迫不及待地跑到劉鑫宇的病牀前,拉着他的手問長問短:“我們三位同學來看你啦!你好些了嗎?你要好好養病哦,缺的課,等你身體康復出院,我們幫你補上......”劉鑫宇非常感動,眼裏含着淚花,久久説不出話來......

王俊傑就是這樣一位關心同學的好學生,我們應該向他學習!

描寫同學的作文12

他有巨鯨吞天的胃口,虎背熊腰的身軀,渾圓的南瓜臉上鑲着一對濃黑的眉毛,下面是一雙炯炯有神的眼睛,高鼻子下長着一張肥厚型脣的嘴巴。

記得一天早上,大家正在吃早餐,只見他三下二除五就吞下一份早餐,別的同學還沒吃幾口,他又去乘了,一連吃了三份早餐,要不是桶裏已經底朝天了,我看他還能吃得下。我總認為他的胃像是個無底的深淵,吃多少也覺得不夠,一、兩節課後,他的大肚子就會發出雷鳴般的“警報聲”,這不,又開始抗議了。

他雖然能吃,但也有很多優點。有一次,解題的時候我碰到一根“釘子”,絞盡腦汁都找不出解決的方法。他看見我抓耳撓腮的樣子,走過來問:“哎,欣哥,又遇到什麼麻煩了?”我不耐煩地説:“不就是這道題咯。”他一看,高興了:“沒問題,小菜一碟。”他從我手中拿過本子,坐下來埋頭計算。只見他搔搔腦袋,眼睛盯着那道題,嘴裏還喃喃有詞,“對了”一聲把我嚇一跳,原來他幫我找到了方法。我連忙道謝,他卻快樂地説:“不用謝,幫助你我都很榮幸。”

他這種憨實的性格我很喜歡,助人為樂的精神又值得我學習。哎呀!差點忘記告訴你他的名字:他就是周文龍。

描寫同學的作文13

我有一個好朋友,他也是我的同學,他的名字叫李孟澤。黑黑的頭髮,大大的眼睛很有神,透着聰明和智慧,高高的個子,瘦瘦的身材,看似很平凡,但是他特別的聰明,成績非常的好,我們都很喜歡他,他非常的善良,團結同學,也愛助人為樂。

記得有一次,我和他放學一起回家,看到前面的上坡路上有一位叔叔拉着一輛大板車正在艱難的爬坡,裏面放了很多的煤塊,黑呼呼的,我趕緊走到旁邊,生怕煤塊把自己的校服弄髒了。可是,拉板車的叔叔在坡上卻拉不動車了,可能是煤塊太重了,我正在猶豫時,只見李夢澤二話不説把袖子一挽,對拉板車的叔叔説:“叔叔,我來幫你推車吧。”然後,李孟澤就在板車的後面用力地推着,看到他的表現,我的臉不禁紅了,我也走上前去,用力地幫着叔叔推着板車。在我們齊心協力的推動下,裝滿煤塊的板車終於爬上了坡,叔叔對我們説:“謝謝你們了,你們真是好孩子。”我們開心的笑着説:“不用謝,這是我們應該做的。”

李夢澤就是這樣一個聰明、活潑、助人為樂的小男孩,我們的友誼也會天長地久的。

描寫同學的作文14

我們班有很多同學,但我最要好的朋友還是要屬從小和我住在一起的張景寓了。張景寓有一雙亮晶晶的大眼睛,見人就笑得彎彎的,很討人喜歡。她每天都扎着一個漂亮的馬尾巴,可是因為頭髮短,下面的梳不上來,只好下面又扎兩個小辮子,其實挺好看的。脖子長得長長的,很可愛。她還有一雙靈巧的雙手,很會彈鋼琴。她的性格很善良,很愛幫助人,是個天真的陽光女孩。

有一次課間休息,我在外面玩時,上課鈴響了。我以為來不及回教室了,於是就跑了起來。突然,我滑了一跤,重重的摔了下來,還把膝蓋那裏砸了兩個大“坑”,火辣辣的疼。張景寓看見了,急忙跑過來,説:“別怕,我帶你去醫務室。”現在傷已經好了,但是留下了一個痕跡。每當我看到這個痕跡,我都會十分感激張景寓。

你説,張景寓是不是一個愛幫助同學、很善良的人?

描寫同學的作文15

我有一個夥伴,他是下象棋的能手,無錫市象棋比賽第三名得主,他就是萬袁航。

萬袁航個子不高,戴着一副淺藍色的小眼鏡,上面還有星星做點綴。別人戴眼鏡顯得更有學問,而他戴眼鏡則顯得更加可愛了。他的眉毛不濃,微微往下撇,很有喜劇效果,讓人看着就覺得好笑。他有一雙大耳朵,聽力不錯,在他後面輕輕地喊一聲,他就聽見了。他的個子雖小,但能量卻不小。他很容易出汗,每次上體育課時,在做準備運動時候,他的頭髮就濕了。

萬袁航是個“下棋能手”。每次參加學校的“開心棋社”時,我們都要下上幾場。一次下棋的時候,只見他雙手插着腰,滿臉自信,準備大幹一場的樣子。我不甘示弱,一上來就用“車”猛攻,吃掉了他的一個“馬”和一個“炮”。他眉頭深鎖,託着腮幫子,思考着。突然,他想出了一步妙棋,控制了全盤,最後反敗為勝了。我不服氣,要求再來第二盤,他爽快地答應了。萬袁航不動聲色,兩眼盯着棋盤,還不時扶一下他的小眼鏡,不一會兒,就輕鬆地吃了我的“車”,殺了我一個措手不及。我元氣大傷,他乘勝追擊,贏了第二局。

萬袁航還很幽默,經常做出一些搞怪的表情,逗得我哈哈大笑。於是,我列了個算式:下棋能手+幽默大師=萬袁航。

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