好書伴我成長讀後感4篇

看完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編整理的好書伴我成長讀後感，希望能夠幫助到大家。

從遠古時代的茹毛飲血，到現在異彩紛呈的分子美食，從蠻夷生活的鑽木取火，到現在輕巧簡便的打火機，從農耕社會的男耕女織，到現在聲音轟鳴的收割機……這一切都是人類創造性思維的結果。許多人都在討論，人為什麼成為萬物中最聰明的生物，我們與其他動物的不同之處到底在哪裏，有人説，我們會語言，會思維，這是我們與動物的最大不同之處。但我認為，人類之所以能創造出這精彩美麗的世界，這些奇妙可愛的發明，成為世界上最聰明的動物，都是人類具有創造性思維的結果。所以，世界需要創造性思維，人類的進步與發展更離不開它。

眾所周知，牛頓因為在蘋果樹下讀書時被蘋果砸了一下頭就發現了萬有引力定律，但為什麼是他而不是其他人呢？難道別人就沒有被蘋果砸到過嗎？當然有，只是牛頓善於思考，善於用創造性思維來理解別人認為最平常不過的事。所以他能成功，能被後人所記住。

愛因斯坦是一位偉大的科學家，但他平日裏卻是一副邋遢的形象，在他沒有出名之前，他總是一件破舊的大衣，他的朋友總是勸他換一件新大衣，但他卻説：“沒關係，反正也沒人認識我。”當他出名之後，他還是穿着他那件破大衣，他朋友更是勸他換一件新大衣，要不然與他的身份太不相配，誰知他卻説：“沒關係，反正這裏的人都認識我了。”這一趣事改變了我們對科學家呆板嚴肅的印象，讓我們真真實實的感受到科學就在我們身邊。

剛上九年級的我們又要學習一門新的課程——化學，化學是幫助我們瞭解科學的一門課程，每當老師做實驗時，同學們都伸長了脖子想看見物質與物質之間的奇妙反應，去了解它們之間發生了什麼神祕的變化，才形成我們生活中多種多樣的物質，隨着學習程度的加深，同學們也在思考一些反應的原因——碳酸飲料是怎麼生成的？舞台上美麗神祕的煙霧是怎麼形成的？這些問題都體現了同學們正在嘗試着用創造性思維思考問題。

《科學趣味故事》就向我們展現了一個有趣新奇的科學世界，帶我們進入魅力廣闊的科學殿堂，引領我們愛上科學，並能夠用創造性思維來考慮事情，説不定，下一個發現世界之奇妙定律的人，就可能是善於思考的你。

“書是人類進步的階梯。”“讀書好，讀好書，好讀書。”這些都是關於讀書的名言。是啊，書是人類最好的朋友。這幾天，我讀了一本書叫《祕密花園》，我彷彿身臨其境，樂在其中。

這本書是英國著名兒童文學家弗朗西斯·伯內特寫的。故事講述了一個生動的故事：瑪麗是個自私、專橫的小姑娘，當父母不幸病逝後，她被送到舅舅克蘭文家裏居住。在哪裏，她無意中發現了祕密花園的鑰匙，又在知更鳥的指引下找到了隱藏的小門。並和僕人瑪莎的弟弟——聰明能幹的迪肯一起在祕密花園裏種花種草。後來，莊園主的兒子柯林也加入進來，他是個體弱多病，又脾氣暴躁的男孩。在這個美麗的花園裏，瑪麗和柯林改掉了所有讓人討厭的壞毛病，成長為漂亮的姑娘和健壯的小夥子。

合上書，閉起眼，頭腦裏就像放電影一樣放着書裏描寫的故事。我十分佩服作者，她能寫出這樣一篇精彩曲折的曠世佳作，把每個人物刻畫得既傳神又有血有肉，彷彿讀這本書時，書中的人物真的蹦出來，可以和他們對話。在書中，我彷彿能和瑪麗一起奔跑，和迪肯一起種花，和知更鳥一起歌唱……我幾乎已經和書融為一體了！

我和瑪麗一樣熱愛大自然，喜愛小動物，這是四年前的一件事了。一天，爸爸帶我去長江邊抓螃蟹，一到江邊，我立刻被這裏水天一色的景象所吸引了。不一會兒，爸爸就逮到了四五隻小螃蟹，裝進一隻飲料瓶裏。只見它們個個穿着黑色的盔甲，在瓶子裏爬上爬下，為了讓小螃蟹在瓶子裏住得更舒服些，我們在瓶蓋上紮了幾個孔，還加了一些河水和沙子進去。媽媽在一旁拿着相機，“咔嚓，咔嚓”記錄下這美好而珍貴的鏡頭。

要回家了，媽媽撫摸着我的頭説：“你説，小螃蟹離開了家，它的爸爸媽媽肯定也會想念它們吧！”我想：我太喜歡小螃蟹了，我不捨得讓它們走，但是還給它們自由不也是一種愛嗎？於是我打開了瓶蓋，把它們放回了江水裏。雖然有些依依不捨，但是我們心裏卻甜滋滋的。這件事讓我懂得了愛護動物、熱愛大自然，我們的生活才會變得更美好。

我願和書結為最好的朋友，因為它不僅能讓我增長知識，還能陶冶情操。我非常喜歡這本《祕密花園》，它藴含着深刻的教育意義，它告訴我們：對生活要抱有希望，做人不能自私，要和他人和睦相處，希望我能和瑪麗一起快樂成長。

書是良師，書是益友，而讀書的過程是成長。讀一本好書獲益匪淺，賞一本好書有所廣益。

這個暑假我讀了《朝花夕拾》，這本書是魯迅的一部短片回憶錄集，魯迅説這本書："這些文章都是‘從從記憶中抄出來的’的‘回憶文’。"這本書是魯迅的唯一一部回憶性散文，生動有趣的寫了魯迅的往事。

書裏面的每一篇文章都展現當時的'世態人情、民俗文化，流露了魯迅先生對社會的深刻觀察和對家人師友的真摯感情。敍述親切感人，又有機地糅進了大量的描寫、抒情和議論，文筆優美清新，所以被堪稱現代文學史上最高水平的回憶散文。

文中最令我印象深刻的人物就是長媽媽了，長媽媽是魯迅家的保姆。她有愚昧迷信的一面，但她身上保存着樸實善良的愛，令魯迅永生難忘。從長媽媽的身上，我們看到了魯迅對底層勞動人民的感情：他既揭示他們身上愚昧麻木的一面，也歌頌他們身上美好善良的一面。尤其是在《阿長與<山海經>》中寫了魯迅幼時與長媽媽相處的事情，從長媽媽為魯迅得來魯迅一直想要的山海經這件事我更加深刻的感受到了長媽媽對於魯迅的愛，長媽媽的愛深沉，微妙，卻能夠打動人心。後來這件事情改變了魯迅對長媽媽的看法，越來越尊敬長媽媽，也表達了魯迅對長媽媽的尊敬、感激和懷念，祝願之情。

《朝花夕拾》不是為少年兒童寫的，但寫了許多關乎少年兒童的事，讀起來興味盎然，而且隨着年歲的增加，我們總能從中讀出不同的味道來，這就是魯迅作品的魅力所在。在這本書中我們不單單能夠讀到魯迅以往的故事，更能夠通過魯迅的故事看到當時社會的寫實，在《二十四孝圖》中批評了封建孝道的虛偽和殘酷、《五猖會》中描繪封建家長對兒童的壓制和摧殘、《無常》中描繪迷信傳説的勾魂使者，諷刺了當時自稱"正人君子"的軍閥統治文人。

從這種種委婉而不失力度的批評中我們更能夠感受到的是魯迅人格的魅力，他通過自己的文筆自己對往事的回憶就能夠揭示自己所處社會的封建、摧殘、壓制、腐朽，此中對文人的才學更是一種考驗！

同學們，讀書破萬卷，下筆如有神。魯迅先生之所以能夠寫得出如此令人折服的美文，更是與他平日裏的日積月累密不可分啊！從現在，從下一刻開始多積累，多閲讀，多動筆，相信我們也能夠青出於藍而勝於藍！

書是人類進步的階梯，是人類的良師和益友。閲讀一本好書，可以開闊人們的視野，啟迪人們的智慧，增加課外知識，陶冶人們的情操……更重要的是告訴你怎樣做人，怎樣做“真人”。

今年，我在老師的推薦下閲讀了許多名著，其中閲讀的《魯濱遜漂流記》讓我感悟很多：文章講述了一個具有冒險主義精神的英國人，不聽父母勸阻，去海上歷險，不曾想被困於孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他並沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，經過不懈的努力，運用自己的所知所學，歷經千辛萬苦，終於頑強地活了下來，並且還救援教化野人“星期五”成了孤島的主人，在經過了28年的煎熬，最終找到機會回國的事。看了這本書，我也想像魯濱遜那樣成為一個探索者，一個發明家，一個善於創造性勞動的人。要學會生存，學會堅強，學會面對困難不畏懼。《魯濱遜漂流記》的作者笛福在書中説：“害怕危險的心理比危險本身要可怕一萬倍。”事實上的確如此，一個具有冒險精神的人，在面對危險的時候，如果你不克服它，而是坐以待斃，你就會被它打倒。俗話説：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。這不正説明了這一點嗎？《魯濱遜漂流記》這本書是每個青少年必讀的一本書。我們要繼承魯濱遜的精神，成為一名成功者，一名英雄。

當然，不僅僅是《魯濱遜漂流記》這本書給了我做人的道理，還有許多數也數不清的好書給了我人生啟示。古今中外，有無數的好書在世界上永存，因為這些好書會伴隨我們走過平凡而又樸素的一生，會改變我們對人生的態度，幫助我們鍛鍊自己的人格。

書是浩如煙海的，選擇一本好書，可以得到兩個好處，一是增加閲讀的量，豐富知識。二是可以從中得到啟發，知道做人的道理。我以後還要閲讀更多的名著，讓自己的童年過得充實、有意義、有價值。

同學們，熱愛讀書吧，讓你的金色童年在讀書中度過吧。閲讀一本有意義的書，可以使你在書中遨遊！讓你空虛的時光過得充實，現在每讀一本好書，可以積累豐富的知識，在今後的考試中你不要為了一個題目而去翻閲以前的書籍。讓書陪伴我們成長吧，今天多讀上一點書，超越昨天的自己，讓我們踏上通往理想的成功之路！