關於找回童年作文合集九篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的找回童年作文9篇，歡迎大家分享。
找回童年作文 篇1
時間的洪流將我們輕而易舉地帶走，如今我站在河的對岸。時光劃地成河，將現實與夢幻分割，乾涸的河牀上，感傷的年華洶湧而過。河的對岸，是童年。
可，如何找回呢？
去玩過家家、老鷹捉小雞的遊戲，在遊戲中感受昔日的天真快樂嗎？去傻傻做事，童言無忌嗎？去黏着父母，撒嬌取鬧嗎？不可能了，畢竟時光不再，我們已不是當初的小屁孩，而是有思想、有主見也有心事的青春少年了。
那麼，去找回童心，一顆天真爛漫卻又靈秀創新的心，一顆純淨明亮善於發現的心，我想是可以的。
現代社會高速發展，卻也時常遭遇道德滑坡的問題，諸多不良事件佔據報紙網絡頭條，讓人氣憤的同時不由感慨世風日下。這時，我們懷揣着一顆童心去看看安徒生的童話吧！是的，童話裏很多故事過程曲折，但結局卻永遠是公主和王子從此過上幸福的生活。白雪公主打敗了巫婆，灰姑娘成了王后等美好圓滿的結局，確實很幼稚，在現實生活中，絕對是痴人説夢。但童心卻能與此產生共鳴，覺得這個世界是美麗的，人性也是美麗的，正義必將戰勝邪惡。
快節奏的社會讓人整日奔波勞苦，學業的壓力也常常壓得我們透不過氣來，每天麻木地兩點一線的循環，心裏的抱怨日積月累，身體被變得疲憊不堪。這時，讓我們懷揣着童心再次上路吧，你會發現天空是這麼的藍，躺在草地享受日光浴是多麼的愜意，竄入你鼻腔的泥土是多麼的芬芳。心曠神怡的你還會發現，廢棄許久的草地早已長出朵朵向陽紅，小雛菊正在迎風綻放，街頭賣藝老人拉的二胡古色古香。生活中藴含着多少美呀！至少無論是明天，還是明天的明天，一輪紅日總是從東方升起。
童心，沒有年齡的限制。錢鍾書學貫東西，赫赫有名，卻是一個不折不扣的“老小孩”，每天都要畫一幅好玩的畫，常常躲在被窩裏偷吃家人不允許他吃的蛋糕。齊白石先生亦是如此，他畫出的蝦兒妙處橫生，逼真至極，而能畫出如此可愛之物的他自然也是可愛之人。一次在接待外賓後，白石老人悶悶不樂，艾青忙追問原由，白石老人説外賓沒有誇獎他的畫，艾青忙説，他誇了，但你聽不懂，白石老人卻説，只有豎起大拇指才是誇獎。這兩位“老頑童”因童心而雖老不衰，因童心而感受天地之靈氣。
許多嚴謹的科學家也是極富童心的。霍金像小孩子般秀着自己的新輪椅，而軋到英國王子查爾斯的腳；愛因斯坦常常衣着不整不修邊幅做着鬼臉，吐着大大的舌頭。童心中的好奇與探究，往往是驅使他們在科學領域孜孜不倦地探索，從而使“黑洞大爆炸”、“相對論”等劃時代宏論石破驚天，改變了人類，改變了世界。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天，操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面……”每當《童年》的音樂旋律響起的時候，總會勾起我對往日的回憶。既然無法穿越，那麼就讓我們找回童心，這將是流年裏我最美的點綴。
找回童年作文 篇2
相傳在古代有個瘟魔，只要它一出現，家家户户都會有人病倒。有個叫恆景的少年，離開家鄉拜仙為師，不知過了多久，恆景終於練出了一身非凡的武藝，他在九月九日回到家鄉，發給每個人一片茱萸，一盅菊花酒，瘟魔聞到這種氣味就不敢再靠近了。他獨自一人與瘟魔大戰了三百回合，終於擊敗了瘟魔。由於九為陽數，所以雙九寓意着重陽。
從古至今都流傳着重陽敬老的風俗。重陽節快到了，我又是怎樣敬老的呢？
星期天的早上，我決定帶着爺爺奶奶一起去遊樂場，讓他們也找回一把童年的樂趣，相信他們一定會很開心！
我們先乘坐了旋轉木馬。伴隨着一陣陣輕快的音樂，木馬們輕盈地跳躍起來，那姿態，就像是一個個在舞台上表演的仙女。爺爺奶奶的臉上綻開了美麗的笑容，就像是一朵朵綻放的玫瑰。木馬剛停下，爺爺奶奶又迫不及待地跳下木馬，一溜小跑地竄到我面前説：“我們去坐一下小火車吧！”於是，我們又登上了小火車，“嘟……嘟……”火車啟動，爺爺奶奶坐在座位上，張開雙臂，吹着迎面撲來的秋風，觀賞着路旁的小草小花，心裏別提有多高興了！爺爺奶奶的臉上一直綻開着燦爛的笑容，就像我考試得了一百分一樣！
這真是開心的一天，我不但幫爺爺奶奶找回了童年的回憶，而且還明白了一個道理：“孝順老人並不是掛在嘴邊，而是做一些能讓他們真正快樂的事情！”今天我特別高興，因為今天是我讓爺爺奶奶享受樂在臉上、甜在心中的一天！
找回童年作文 篇3
童年是什麼呢？是天真的笑臉，還是那雙無邪的眼？我想，“童年”應該是我們來自的世界，是那個純真、聖潔、執着夢想的天堂。
記得錢偉長逝世後，老師説，當代大師越來越少，究其原因，他們耐不住寂寞。喜歡稱這樣的人為朝聖者，或者更願把他們看作一個執着的孩子。就像小時候，我們很執着地追求屬於自己的夢想，不管別人的眼色，或是什麼外部環境的影響，甚至金錢的誘惑。他們守着自己的童年，守着自己的執着與夢想，就那麼孜孜追求、義無反顧。
物慾橫流的年代，每一寸空氣都充滿了銅臭味，自己的夢想就那麼輕易的低頭了，彎腰了，甚至消失了。自己的“童年”被束之高閣，蒙上了俗世的塵埃。一個世界正在消失。時代的童年到哪裏去了呢？我尋尋覓覓。
許是在徐志摩的詩行中吧！“在康河的柔波里，我甘心做一條水草”。無論是在《再別康橋》還是《沙揚娜拉》中，徐志摩都在追求，在這個沼澤地一樣的世界，他追求美，追求自由，追求詩人的精神與靈魂。“他的一生，註定要像蠶一樣結成雪白的繭，然後，在破繭的那一天，羽化飛昇而去。作為一個詩人，他也註定像荊棘鳥，銜着鋭利的荊棘，在只有一彎新月的夜晚不斷為理想而鳴唱，直到滿嘴鮮血淋漓，直到生命的終了。”在那動亂的年代，在那污濁的年代，他卻是一隻飛蛾，願意kissthefire——吻火。在追求中，他是痛苦但又執着的，那句句詩行，是他的靈魂的寫照。最終，沼澤地一樣的世界上，他不濕鞋地走了。
難道是在梵高的畫作中？那燃燒着的向日葵，那眩暈的星空，還是他的自畫像？現在從事繪畫是為賺錢，如果有他那樣的遭遇，我想現代應該沒有畫家了吧？而他真是為了藝術，為了理想而做而活，即使自己賣不出一幅畫，即使別人説他是瘋子，他就那樣把自己點燃，在藝術的道路上激情地燃燒。對他來説，藝術，是經歷大漠、飢渴難耐時的一口水、一塊肉，他像野獸一樣撲上去。那篇篇畫幅，分明是他的鮮血。
時代的童年，在每個人的心中，他源自於理想高度的召喚。月明風清的夜晚，自己靜靜地坐着，迴歸自己的童年。為了自己心中那個高潔的夢想，純真執着地去奮鬥，守住一顆童心，抹去俗世的痕跡，讓童年再一次閃現。
恍然間，徐志摩和梵高安靜地笑了。
找回童年作文 篇4
每當看到草地邊，小溪邊的小孩子歡笑嬉戲的身影時，鼻頭總會發酸。好羨慕他們擁有的純真，無憂無慮的童年時代。
而我的童年呢？早已記不清，只能從大人們或大孩子口中得知我的童年。
鄰居姐姐説：小時候，我和小夥伴用幾個石子，幾堆磚頭壘積在一起便成了兒時的“堡壘”。
爸爸媽媽説：兒時的我總如男孩子般的調皮，愛和爸爸媽媽捉迷藏，把自己關在大立櫃中，緊抿小嘴，讓小小的身子忍受櫃中的黑暗和窒息的空氣，而心中卻是歡喜------他們找不到我。
奶奶説：記得那時候才三歲吧，天天總嚷着讓奶奶抱，如今想來奶奶那時已六十多了，如何能抱得起我？
奶奶被我纏得沒辦法，只好説：“你看，奶奶口中一顆牙也沒了。”
“那怎麼辦呢。”我很泄氣。
“等奶奶長出新牙，就抱你，好嗎？
“嗯”我想了想，“好吧，我們拉鈎。”於是我和奶奶拉起了一百年不變的鈎。
從那時起，我就常常掰開奶奶的嘴巴，看奶奶長出新牙沒有。
好幾年過去了，奶奶的牙齒一顆也沒長出來。但我依然很耐心的等待：奶奶的牙齒一定會長出來的!
如今，長大了，每當看到奶奶在做針線，我常常會抱着奶奶，問她：“奶奶，您的牙長出來了嗎？”
也許，我是為了重温兒時的舊夢吧，淚水不禁悄悄在眼眶裏盈着。
童年就像奶奶的牙齒一樣，永遠都不可能“長”出來了。
童年真美好，可惜它太短太短了......
找回童年作文 篇5
從邁進國中校門的那一刻開始，我便意識到：自己邁進的也是青春的大門，我將失去兒時的玩伴；失去了童年歡樂。
上了國中，作業多了，朋友少了，接踵而來的便是延綿不斷的煩惱。有時心中莫名其妙的竄出一股無名怒火，使我在家中大發脾氣，弄的家中經常硝煙滾滾，火藥味十足。
直至那天，我終於找回了那份童年的歡樂……
那天學校放了假，我便回到了鄉下。正巧聰明伶俐的小表妹來了，嘿！可別小瞧了這麼一個4歲的黃毛丫頭，她可能給我們帶來無窮無盡的快樂。
剛進門她就給了我們一個“下馬威”，“春曉孟浩然春眠不覺曉……”我打趣的問她：“小表妹，下一句是什麼呀？當然是處處蚊子咬啦！”“哈哈哈哈！”一串串笑聲似音符般在我們身邊盪漾。這個“下馬威”可真有趣……。
笑聲引來了鄰居們的孩子，接下來當然少不了一場有趣的遊戲。於是一場老鷹捉小雞的遊戲便拉開了帷幕，經過了一場激烈的討論，終於決定“老鷹”由小表妹擔任，我則當那隻“老母雞”。後面帶着一羣可愛的“小雞們”小表妹是第一次玩所以難免有些不懂，遊戲開始了她東張西望了一會兒機靈的小腦瓜子轉了轉，一把抓住了我這隻“老母雞”，這引得“小雞仔們”一個個哈哈大笑。機靈的“老鷹”趁一隻“小雞仔”笑的前俯後仰一把抓住了她。小表妹欣喜若狂的叫道：“抓到了！抓到了！”我情不自禁的笑了起來，這時我們彷彿真是一隻只歡樂純真的雞仔，拋掉了煩惱；拋掉了憂愁；拋掉了一切……
瞧！我找回了童年的歡樂！
找回童年作文 篇6
“豆腐花、豆腐花，又香又甜的豆腐花咧”一陣聲音從樓下傳來，我十分興奮，隨便抓了幾元就匆匆往下跑，鬧中不禁回憶起了過去的一幕又一幕……
小時候的我，無憂無慮，天天在樓下瘋跑，玩拔河、貓捉老鼠，對於現在的我是多麼老套的遊戲，可我過去竟是如此開心。當我玩累了後，便會跑到小區門口去買一碗香香甜甜的豆腐花，一下口一小口的嘬，那滋味，真香甜。
漸漸的'，我長大了，一張張試卷和作業伴隨着我度過了國小六年外加國中一年的時光，現在的我十分懷念那童年的豆腐花，可那老爺爺已經搬走了。
如今再次見到老爺爺我也是十分的開心。“爺爺，給我來碗豆腐花。”爺爺認出了我，我遞給他錢的時候，他拜拜手，説：“這一碗，爺爺請你的。”
我委婉的道了謝，然後就迫不及待的吃了起來，可令我失望地是，和我印象中的味道大相徑庭。
我走到家樓下，一羣小孩在玩那些在我看來十分老套的遊戲，想起當年的我，也像他們一樣呢！
忽然，我恍然大悟，原來懷念的並不是記憶中的豆腐花，而是我的童年。
是啊，自從上了國中，我們娛樂玩耍的時間越來越少了，漸漸失去了童年，沒有童年的生活，就像是一個孩童面孔的老人。
找回吧，那記憶中美好的童年。
找回吧，那份丟失的童年。
找回童年作文 篇7
風靜靜的飄落，載着那童年不曾枯黃的葉。
如若説，成長的旅途中，只有前行的一排排的路燈，不會出現那一叢叢的花紅柳綠，柳暗花明，那麼，又怎樣理解曾經的種種未完結?怎樣理解未來的種種未明瞭?
似乎，每一個明天都預示着成長的腳步更壯大，那麼，又有什麼能夠證明那洋溢歡笑的童年曾經到來過，經歷過，穿越過，並且，曾經曾完結過，是年齡嗎?那個無情的猶如流水逝去卻不斷在壯大的生命的尤物，無聲無息，絲毫沒有留下一絲成長的痕跡。
我們是一棵小樹，我們一直這麼認為着，天真地認為着，記着。就這樣，不知過了多久，終於，出現了把斧頭，無情的揮舞着它的鋒利，伐在腰間，一斬一斬地敲在心上，才顯示出那久藏不曾出現過的年輪，已經好密好密，密到自己都覺得無法進去，哦，原來，我早已脱離原來的那片天真，那大片大片的藍色天空。
哦，輕輕地揮手，作別童年的幼稚。我還是那棵樹，只是，現在我擁有了繁茂的綠葉和淅淅瀝瀝在葉間灑落的陽光，明媚的燦爛，柔和而不刺眼。
告別了曾經的遊樂場，卻不住地在懷念，懷念。懷念雲霄飛車上耳旁的風聲呼嘯，懷念激流迸進軌道上迸進的水花飛濺，懷念驚險鬼屋裏傳出的恐怖尖叫一陣陣啊。一切宛在眼前，宛在耳邊，卻離我們那麼遙遠。似乎，那過去是一場絢爛的劇場，上演着未來曾經排過的一幕幕。
有時候，我會想到與現實繁華太不相符的童年的情景，似乎，是盛夏的天空上繁星點點，你一點點閃耀着不知是什麼憧憬，只是覺得前所未有的平和。
再去聽一回遊樂場中孩童的歡笑，再去曾經喜歡的堆滿糖果的貨攤上看看，抑或，你會留下真實的淚水，源自心底的一種種衝動，那是你童年的呼喚。
找回童年作文 篇8
童年，是那麼的美好，誰不懷念她呢？那樣的天真無邪，充滿童趣，令人懷念不已。在生活中，一件事，一個物品或是一場景，都會勾起你我無限的回憶。
天上嘩嘩落下的水珠，打在玻璃上，沖洗着綠色的葉子，你告訴我你不喜歡下雨天，説下雨天會影響到你的心情。可是，你真的是不喜歡下雨嗎？
説到那時，已經有很長一段時間了。你還記得嗎？
那天也是下雨天，不同的是，天上的光束一道一道的劃過天際，隨後就是沉悶的響聲。在店裏幫忙的阿姨接我回家，你在家等着我回去。
雷聲不斷，我在傘下小心地走，回到家，你高興的眼睛裏看到了衣服上滴水的我，你嘻嘻哈哈，我也嘻嘻哈哈，我去換衣服，與你一同趴在窗台上看雨。看到路上的水慢慢的往上升，你我高興的談論，説好雨停了我們就下去。
我們就拿上鑰匙，一同下去。
水沒到腰，你我在那歡快的玩耍，我們到草叢裏捉蝸牛，放在家裏的盆裏。再下去，再上來，再下去，再上來……反反覆覆傻跑了半天。
水隱隱地消失了，我們的蝸牛也不在盆裏了，是誰施了魔法嗎？我們猜想。咦？到底上了哪裏？我們的蝸牛找不到了，就如同那水一樣，也如同那些光陰一般，來的匆匆，去的匆匆。
我的童年，有你相伴，看到你，就會想起那逝去的光陰。我們長大的了，但依舊還是貪玩，依舊還是打鬧，依舊還是重現童年，我們是真的長大了嗎？
童年，美麗的字眼，生機勃勃的字眼，令人難以忘懷的字眼，我與你的故事還不止這些，還有更多，只是沒想起來，只是沒想起來……
“哦，我怎麼記着你那幾天還説等下雨的時候我們出去玩。”“我有説過嗎？你聽錯了。”“是呀是呀，我等明天就聽對了。”我詭異的笑着説”，“嗯？你説什麼？”“哎呀，今天天氣不錯哈，你慢慢澆花，我先走了。”“你給我回來，看我怎麼收拾你。”
找回童年作文 篇9
記得小時候，有一次，母親帶我去超市的路上遇到不太熟識的阿姨，頃刻間她們便聊得熟稔，但是我聽到媽媽在介紹我們家情況時大多説了假話。我忍不住更正了媽媽的錯誤。我忘記了當時我是怎樣被媽媽拖回家的，只記得媽媽隨手拿了很大的鐵衣架來打我，衣架都被打彎了。
十幾年過去了，這件事情仍歷歷在目。到現在，我終於弄明白了當年媽媽為什麼那麼生氣地教訓我了，因為現在的我也學會戴面具與別人交往。有時候，一個人安靜下來，反省自身，才覺得童年是多麼美好，而擁有一顆童心又是多麼難能可貴啊！
童心簡單明朗、純粹健康。毋庸置疑，兒童在守規則、講公德和對善惡是非的判斷上，時常要比成人純正精準，兒童信任他人。看重尊嚴，講究平等，不懂得妥協。
陶行知曾深情地對師範生説：“未來的師範生們，忘了你們的年紀，變成個十足的小孩子，加入到小孩子的隊伍裏去吧！”要變成小孩子，關鍵是要擁有一顆像孩子般簡單透明、勇敢活潑、天生好奇、容易滿足的童心。
倘若擁有童心，當一個個問題接踵而至時，你絕不會無動於衷，相反，你會從心底萌發探究的激情，持續關注，反覆詰問，猶如一個在沙灘上撿貝殼的孩子，始終興趣盎然。孩童的好奇心，宛如一眼永不枯涸的温泉，滋潤着日益枯竭的靈魂。
李鎮西老師在《童心是師愛的源泉》一文中，舉了一個例子談到童心的問題。一個低年級國小生家住三樓，家裏水管壞了，她看到爸爸媽媽常到一樓提水，並很注意節約用水。有一天她學完了刷鍋洗碗後，又坐在小板凳上在鍋裏洗起腳來，她的爸爸媽媽一見都驚呼起來：“你怎麼能夠在鍋裏洗腳？”小女孩答：“我洗完了碗，發現鍋裏的水還很清，倒掉多可惜啊，就洗了腳。”大人的世界裏有一大堆條條框框限制了我們，小女孩的做法在我們看來很不可思議，可是她的想法是沒有錯的，我們為什麼要責備她呢？童心是善良的，雖然孩子們有時會弄巧成拙，但是我們為什麼不同樣以一顆童心來看待童心呢？
我們為什麼要戴上成人的面具呢？這樣虛假、道貌岸然的面具難道不是我們給自己戴上的嗎？放下塵世的浮華，找回自己的童年，擁有一顆童心，世界也會像那顆心一樣美好吧！
