關於生命的作文集合10篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的關於生命的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我以前還不懂得生命，但一件小事使我懂得了生命是頑強而又可貴的，我們要珍惜生命。
有一次，媽媽讓我去廚房幫她剝大蒜，我順手拿了一個，漫不經心地剝着。剝着剝着，忽然感覺手上粘糊糊的，我低頭一看，原來是我把手上的蒜芽兒弄斷了。我對媽媽説：“把這些長了芽兒的大蒜給我吧，我想種。”媽媽答應了。於是我找了個花盆，弄裏點土把蒜種了起來。過了兩星期，我種的大蒜的小芽長高了，兩片嫩嫩的、帶點微黃的綠芽從白色的薄膜中冒出來，用手摸一摸，感覺柔柔的、滑滑的。與陽台上的滴水觀音相比，蒜芽兒顯得那樣弱小。我忍不住用手去扯它，想讓它快點趕上滴水觀音。一不小心我把蒜芽兒扯斷了，心想這下蒜芽死定了，看着光禿禿的花盆，我沒了興趣。再也沒去理會它。也不知過了多少天，在一次做完作業後，我將視線轉到窗外，忽然驚奇地發現，被我扯斷了的大蒜，居然又長出了新的葉芽，比上次的還要長，還要綠。沒有肥料、沒有水，這些大蒜居然能活下來，而且還有了新的生命。生命是多麼頑強、多麼可貴啊！
我們要珍惜任何一個生命，每一個生命都是美好的！
關於生命的作文2生命就如時光，稍縱即逝。我們應該在生命有限量的時候做出有價值的事情，才無愧於生命。
歷史長河中，無數英烈為了使生命變得精彩而做出了生與死的抉擇。“人生自古誰無死，留取丹心照汗清”千古絕唱而流芳百世的文天祥，為了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下。巴斯德説：“生命在最危險的環境中，方是真正的生命”。小草生長在瓦礫之中，才顯出它生命的精彩；蒼松矗立於絕壁之上，才顯出它生命的精彩；駱駝奔走於沙漠之中，才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。
“隨時準備告別人生，毫不惋惜。這倒不是因生之艱辛或苦惱所致，而是由於生之本質在於死。因此只有樂於生的人才能真正不感到死之苦惱。尤其在此刻，我眼看生命的時光無多，我就愈想增加生命的分量。我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈飽滿。”
關於生命的作文3清晨，一睜開眼，小鳥在耳邊啁呢，風中傳來花開的聲音，小狗“星星”瞪着一雙亮晶晶的眼睛，小聲撒嬌，我深深吸了一口新鮮的空氣，多麼美好的早晨，多麼美妙的世間萬物，我熱愛一切生命，我熱愛生活。
我感謝媽媽賦予我生命，把我帶到這個可愛的世間。春天我們呼吸那春風的芳菲，如醉如痴，看百花在大自然的心中綻放；夏天看萬物在太陽仁愛的光芒普照下，茂盛成長，大樹們如亭似蓋；秋風裏送來果子的清香，那怕樹葉落下也似蝴蝶們在舞蹈；冬天裏瑞雪讓大地一片潔白，銀裝素裹，似夢如幻。一年四季大自然都令人心蕩神迷，情懷難抑，口中的讚歌唱不完，生命如此的令人留戀，生活如此的令人讚美。
生活就象一幅畫，一首詩，童年無憂，讓你盡情歡樂，少年時如海綿吸取營養，琴棋書畫任你遊覽，電腦、球類你要啥有啥，青年時代，間氣奮發，世界是我們的，幸福的晚年會讓你更覺得生命如此可貴，生活多麼的充實。
社會的發展一日千里，科學的進步讓生活更精彩，一日如一瞬，天塹變通途，生活每天帶給我們驚喜，催我們奮進。
我熱愛生命!我熱愛生活!
關於生命的作文4我常常在想，生命是什麼呢？在一位交警的身上我知道了答案，生命是——責任。
在我們的身邊，每個人都在演繹着生命的故事，包括我自己。每天，交警都在馬路上指揮着交通，他們讓我們的交通秩序良好，雖然日曬雨淋，但是交警還是堅持工作，他們不管多麼辛苦，還是堅守崗位，為人們做出奉獻。
一天，我走在馬路上看到了一位交警要下班了。在交警下班的時候，突然天空下起了一場大雨。正是這場大雨讓交通變得堵塞，起來汽車的喇叭響個不停，司機們鼓譟起來。這時那位交警跑到馬路的中間指揮着。我看到交警的帽子一部分濕透了，雨水在交警的雨衣上滾動着，但是交警還是在指揮着。過了十分鐘，交通終於恢復了暢通。這時，雨不下了。交警抖了抖身上的雨水，露出甜甜的笑容。我心想：交警叔叔真是負責啊！
從這位交警的身上，我知道了，生命是一種責任。我們一定要向交警叔叔學習，他那甘於奉獻的精神。
關於生命的作文5“少壯不努力老大徒傷悲。”同學們，我們的生命是寶貴的，是花多少錢都買不到的。生命只有一次，不要白白地浪費它。
有一次，我在學校看見一隻壁虎，有有許多人在圍觀，我讓他們都讓開，我把壁虎的尾巴給踩斷了，它難道一點兒都不疼嗎？它可真厲害。但是壁虎的掉尾巴是會重新張出來的。這就是偉大的生命力吧。
我家有一盆綠蘿，我們在收拾房間的時候，一不小心把花盆給打碎了。它就一直堆在牆角。過了幾天，他竟然長出了新枝丫。在沒有陽光，沒有水的情況下，綠蘿竟頑強生長。這就是偉大的生命力吧。
貝多芬是一位著名的音樂家，但是他很不幸成了一個聾子。可他卻説：“我要扼住命運的咽喉，它絕不能被我屈服。”在他耳聾的期間他還創作出了《小C調樂曲》……
生命中最重要的是去要勇敢地面對一切風風雨雨，無論你多麼弱小，無論你遇到什麼挫折，只要你有勇氣，就會有希望。
關於生命的作文6今天，我和爸爸媽媽一起去爬山時，看到有人用網子在網鳥，已經抓住了許多麻雀。我問爸爸這些人捉麻雀做什麼?爸爸説：“他們捉麻雀去賣給別人吃。”
我聽了，嚇了一跳：這麼可愛的小麻雀，怎麼忍心去吃它們呢?更何況這些麻雀還是益鳥哪!有科學家研究過：一隻麻雀全年雖然消耗糧食1。5公斤，並吃一部分草籽;但是在繁殖的時候大吃害蟲，用來補充蛋白質，所以麻雀不是害鳥，而是一種益鳥呢!
所以我們不能為了解解自己的讒蟲而吃這些可愛的麻雀，相反我們應該保護它們。曾經有一個故事：在100多年前美國的一個地方，發生了毛毛蟲的災害，大片的莊稼被吃掉了，但是人們卻沒有辦法來阻止。後來有位科學家建議引進麻雀來消滅害蟲，經過多年後，麻雀把毛毛蟲吃光了。還給麻雀塑像立碑哪。
麻雀是滅蟲的能手，是我們人類的朋友!請大家善待麻雀，都不去吃它們。
關於生命的作文7在這顆蔚藍色的星球上，到處都開着生命之花，我們讚歎着生命的頑強，也感歎着生命的脆弱。
上課了，童老師端來了一隻美麗的高腳杯，香檳般的藥在杯子裏閃爍着光芒，像杯裏沉着幾顆鑽石，十分美麗。
我們看着它，嘴裏止不住稱讚。有人説：“它像一位亭亭玉立的妙齡少女。”
有人説：“它像是水中熟睡着的睡蓮。”
同學們議論紛紛，不過不久便結束了説辭。可是粗心大意的童老師由於忙着講課，便忘了已經快要從櫃子上掉下的杯子。哐當——杯子從櫃子上掉了下來。
它掉下來時，我彷彿看見了高腳杯痛苦的表情，我彷彿聽到了它痛苦的呻吟。生命是多麼脆弱啊！
可生命也是堅強的。杏林子全身萎縮，每天忍受莫大的`痛苦，她也無數次的想要自殺。可就是一隻小小的飛蛾，一株磚縫裏的小苗，讓她重拾生活的希望，頑強地活了下來。
正如於謙的《石灰吟》，“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉身碎骨渾不怕，只留清白在人間。”
是啊！連小小的石灰都如此的堅強，我們人又何嘗不是呢！
生命是脆弱的，也是頑強地，讓我們好好珍惜這獨屬於我們自己的生命。
關於生命的作文819xx年張海迪在做過癌症手術後，繼續以不屈的精神與命運抗爭，她開始學習哲學專業研究生課程。經過不懈的努力她寫出了論文《文化哲學視野裏的殘疾人問題》。19xx年，她在吉林大學哲學系通過了研究生課程考試，並通過了論文答辯，被授予碩士學位。張海迪以自身的>勇氣證實着生命的力量，正像她所説的“像所有矢志不渝的人一樣，我把艱苦的探詢本身當作真正的幸福。”她以克服自身障礙的精神為殘疾人進入知識的海洋開拓了一條道路。
張海迪多年來還做了大量的社會工作，她以自己的演講和歌聲鼓舞着無數青少年奮發向上。她也經常去福利院，特教學校，殘疾人家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去禮物和温暖。近年來，她為下鄉的村裏建了一所國小，幫助貧困和殘疾兒童治病讀書，還為災區和孩子們捐款，捐獻自己的稿酬六萬餘元。她還積極參加殘疾人事業的各項工作和活動，呼籲全社會都來支持殘疾人事業，關心幫助殘疾人，激勵他們自強自立，為殘疾人事業的各項工作和活動，為殘疾人事業的發展做出了突出的貢獻。
關於生命的作文9生命是脆弱的、是頑強的、是寶貴的、是美好的……
生命就像一個花骨朵兒，開始很不起眼，但只要每天澆水、施肥，給予充足的陽光，它便能開出美麗的花。
生命就像握在手裏的筆，在寫不出墨的時候，使勁地搖一搖，或許又能重新順暢的流出墨汁。
生命就像一顆掉進石頭縫裏的種子，在不經意間，它孜孜不倦地從狹小的縫隙中汲取營養，最終長成參天大樹。
生命就像一隻壁虎，喜怒哀樂是它的長尾巴，生命是它的身體，在面臨抉擇或生命危險時，它懂得捨棄長尾巴來保全性命。尾巴斷了可以再生，但如果身體沒有了就一切歸零了。
生命就像寒冬裏的臘梅，它在春暖花開的季節裏沉默不語，而愈是寒冷、愈是風欺雪壓，花卻開得愈精神，香味愈持久濃烈。
生命的形式是各種各樣的，有人説它脆弱、有人説它頑強，不管怎樣，人的生命是有限的，我們要在有限的時間裏，讓生命之花綻放出最美麗的光芒！
關於生命的作文10今天我們學習了短文連片中的《蟬》，文中講蟬從泥土中要埋7年，出來只能活一個夏天，可見他的生命多麼短暫，但他卻用90天的時間，讓人們記住它是多麼的不容易，上帝給人們90年，人們卻還不珍惜。想想蟬，那些人是不是應該感到慚愧!
説起生命，有人認為是短暫的，有人認為是珍貴的，有人認為是完美無缺的，我認為我們都應該愛惜自己的生命。
比如説：偉大的海倫.凱勒女士，在一歲多時，因為生病而眼睛失明，並且又聾又啞，因此，海倫.凱勒變得脾氣暴躁，在家人請來的蘇麗文老師的勸導下，她逐漸改變了，能憑着僅有的觸覺、嗅覺和味覺，認識四周的環境，努力的充實自己。幾年後，當她的第一本著作《我的一生》出版時，轟動了全美國。
她能克服語言殘缺，克服不幸，完成大學學業。而我們有些人卻不行，她難道不是珍惜生命善待生命的楷模嗎?
生命每個人都只有一次，讓我們珍惜它、關愛它吧!
