學習的收穫作文600字六篇

來源:文萃谷 2.88W

在我們平凡的日常裏,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的學習的收穫作文600字6篇,希望對大家有所幫助。

學習的收穫作文600字六篇

學習的收穫作文600字 篇1

書是人類進步的階梯;書是全世界的營養品;書是人類的精神財富。我一直在書的海洋裏遨遊,我感到非常的快樂,我在書的海洋裏嚐盡了酸甜苦辣……

幼兒園時,老師就開始給我們講《十萬個為什麼》,從此,我對書產生了非常大的興趣,從《十萬個為什麼》裏,我懂得了為什麼天上的星星數不清,噢!原來是我們任何時候都只能看到天空的一半,其實,天上的星星還多着呢!真是天上的星星數也數不清啊!我還懂得了為什麼地面會發生地震呢!那是因為大部分地震都是由於地殼內部物質不斷運動和地球自轉相互作用的結果。巨大而堅硬的巖石層受到扭曲力量的作用,逐漸發生了斷裂,當有些斷裂來得到非常突然,又很大時,就產生了破壞力極大的地震波,波動傳到地面,地震就發生了……從《十萬個為什麼》裏,我又知道了許多知識,現在,我還得到了“讀書小博士”的稱號呢!

讀書不但使我增進知識,還讓我懂得什麼是真正的友誼。正如<<夏洛的網>>這本書中,蜘蛛夏洛與小豬威爾伯之間的友誼是那麼地動人,它們能為朋友付出一切,甚至獻出生命,它們之間的無限信任令我熱淚盈眶……夏洛與威爾伯這個故事令我懂得了人生的美好,令我懂得了朋友之間那種純潔,無暇的.友誼。夏洛用它的一生去幫助威爾伯,而威爾伯又用心地去關懷夏洛的後代,它們彼此温暖,彼此關懷。這就是真正的友誼,讓我們共同努力,去學會幫助別人而不求回報,學會珍惜友誼,回報感恩吧!

從書的海洋裏我嚐到了真正的酸甜苦辣,我開心的時候,它陪伴着我,當我悲傷的時候,它陪我哭泣,它確確實實是我的良師益友,是我的好夥伴。同學們,讓我們一起在書的海洋裏遨遊,讓我們一起來嚐盡酸甜苦辣吧!

學習的收穫作文600字 篇2

在五年國小語文的學習裏,我知道了語文在生活中的重要性。之前我一直覺得語文沒什麼深奧的,只是一橫一豎簡單組合在一起罷了。一直到五年級才明白根本就不是想象的那樣簡單,字裏還有同音字,形近字……就是這些字讓語文難度無限增加。但只要認真學習,仔細辨認,你會漸漸喜歡上它,而且學起來非常的輕鬆,非常的愉快。你也會在這美妙的文字世界裏生活一生!

在語文裏,語文知識最有趣。認字是我最大的愛好之一。每看到一個生字,我都會很開心的記下它的筆畫,然後回家再問父母。形近字和同音字最讓我頭疼,因為考試時我總是把它們記反。在詞語裏,我能輕鬆地理解和運用。比如疑問句,反問句,設問句,我都能熟練地變化。比喻,否定,排比,擬人,誇張,都能準確分辨。擴句,縮句,病句,都能隨時運用。但在唐詩宋詞裏,我卻感覺很是難以理解,宋詞更是糊塗。後來經過努力,看着課文下面的註釋,慢慢理解,一點點學習,也懂得了很多字的含義,慢慢也就看懂了,好開心啊!

語文要傾聽。小時候媽媽給我講故事,我都能簡單的把故事情節講出來,所以我的口語表達能力還是很不錯的。但是我的朗讀水平很差,因為平時我都不愛讀書,只是默默地在心裏念。我一定要在這方面多努力來提高水平。論書寫水平的話我還是很值得驕傲的',我的很多作品還得過獎品嘞!

我的語文學習有很多不足之處,比如毛毛糙糙的不留心觀察,一些不懂得也不想問別人,這些不足之處我一定要好好改正,好好學習語文知識,將來做一個有用之人!

學習的收穫作文600字 篇3

我是一個六年級的學生。以前在五年級甚至連差生也算不上,只是盼下課,盼放學,偶爾盼上學也只是為了和夥伴玩。

我每天虛度光陰,老師家長怎麼勸也不聽,最後老師放棄了我,我也不着急。直到後來一次的期末考試才慌慌亂亂的努力起來,因為這意味着我要升六年級了,我要給老師一個好印象,希望考高分,不讓老師再放棄我了。

可是自學又能學到些什麼呢?考試風波過後,我接到試卷,嚇傻了眼,其實對我來説這時的成績也不算差了,我承受着老師的羞辱,父母的怒罵,在角落裏偷哭着。我也想做一個好學生,後悔以前沒好好學習,可又有誰知道好學生難做啊。

升六年級了,我坐在新教室裏難過的歎息着,以為老師根本不會注意我這個壞學生,如以前一樣無所事事。某一天我和以前一樣玩着,老師突然注意到了我,叫我去黑板上做題,可我掛在黑板上什麼也不會,老師無奈揮手叫我回去,我低着頭回去了,不敢正視老師。

當我回到座位上,老師厲聲問我為什麼不會,她明明仔細講過了我還不會,她當然生氣了。我不説話,同桌站起來幫我解釋:“老師,她近視。”老師嚴肅的'臉才慢慢的“多雲轉晴”。老師意味深長的看了我一眼,我還是低着頭,老師歎了口氣,叫我和同桌去第一位,我驚呆了,心想;我這麼高,也可以來第一位啊!"

於是,心生感激,為了報答她,我一定要好好學習已成績回報她。可是她也在不時的潑冷水,我的心涼透了,可是我一定要報答她。後來,六年級的上學期的期末考試,我竟然破天荒的超越了極限,第一次考了82分。(我只是數學一科學習不好》

我興奮透頂了,可是,心中的激動與感恩搞得我好幾天睡不着覺。能有今天的努力成果,都是老師從一開始沒有放棄我,如果她放棄了我,我可能都已經墮落的不成樣子了吧!

老師,謝謝你沒有放棄我!也謝謝你對我的鞭策和鼓勵!

學習的收穫作文600字 篇4

語文是最有用的知識,從小,媽媽就教我認漢字,但是我真正的開始學習語文,還是從國小一年級開始。

我一開始正式接觸語文,我就喜歡上了它。翻開課本,拼音,漢字,一個個都跟我打招呼。學習語文很輕鬆,不像數學,需要各種各樣的計算,也不像英語,需要去背一些“奇形怪狀”的單詞。我學習語文很開心,我認識越來越多的漢字。漸漸地我可以自己閲讀;漸漸地我不再靠認拼音讀書;漸漸地,我可以自己讀完一本書。我每一次讀一本書,都被故事內容所吸引,我也盡情地在文字的海洋中暢遊。

從一到五年級,我已經學會了很多知識。生字已經認識了好幾千個,而且也都會寫,讀一本書,寫一篇作文根本不再話下。我也學會區分很多“雙胞胎”多音字和形近字。還有詞語。而且還會把這些詞語“靈活運用”一些近義詞,反義詞,還有成語我都認識。還有文章,我接觸過很多類的文章,有散文,記敍文,議論文等等。每一個句子,也都有不同的樣子,有的短小,有的又描寫的十分詳細,總能帶給人們驚喜。排比,擬人,誇張。我經常和它們交流,還認識了更多的好朋友。我的`作文,也因為它們,而變得有滋有味。段落家族也不可小瞧,它們分自然段和邏輯段,都十分重要。還有文章,每一篇文章都不一樣,需要你去認識它,理解它。

我在聽力方面不是很好,每一次聽的時候注意力都不夠集中,而且背誦的時候也不專注,所以每一次背的都比較慢。我在表達方面比較好,每一次都能把想表達的話清晰的表達清楚。我在閲讀和寫作方面也十分擅長,每一篇作文都能寫兩三頁。

我也有自己的學習方法,每一次學課文時我都先預習,再學習,最後再複習。我上課的時候也會認真的記筆記,我有不會的地方也會提出疑問,並讓老師或家長幫忙解答。

我平時也有較好的學習習慣,上課的時候認真聽,平時也會留心觀察身邊的事情。但是我的書寫不是很好。我也要更加努力。

我在背誦和書寫方面有不足,我要把這兩項變成我的優點,更加努力,實現我的目標!

學習的收穫作文600字 篇5

自打上了一年級起,趙老師生動有趣的語文課就和我結成了好夥伴,在語文的課堂裏有許多奇妙問題讓我們去探索,在這個美妙、輕鬆的課堂中,我們常常走進美輪美煥的文字世界裏。

從一年級的一、二、三畫漢字讓我們結識了許多字語朋友,多音字量對好朋友,形近字是一對雙胞胎,我的書本錄裏到處都是它們的身影。詞語更是廣大羣眾,哪裏都少不了它們。近義詞的脾氣最温和,反義詞是一對死對頭,整天敵視。語文課讓我們明白很多成語含義,尤其是古代名人説的那些名言名句。句子就是詞句的家長,它的手底下可有許多孩子,它們家長也是不同的,有愛問問題的疑問句,還有直接不同意的否定句,當然也有誇大其詞的誇張句等。而段落則是一位大長老,底下有許多老老少少,它們其樂融融的生活在一起。文章的中心、分段我能倒背如流,古詩、宋詞我也掌握的紮紮實實,牢固的基礎讓我再也不會為閲讀文言文惱火了。

我的閲讀能力也是“鋼鋼”的!我既能傾聽同學讀的文章,又能高質量的背誦。我的表達能力也非常好,口才也是一流的。良好的.學習方法讓我有一個紮實的底子,在課堂上我認真的記筆記,遇到錯題,我會習慣把它放到錯題集裏去。課堂上,我養成了不會就問的好習慣。寫生活日記時,我處處留心觀察生活中的點點滴滴,書寫認真是我們每個國小生的基本要求,課上認真聽講,課下思考問題,課後總結反思。

今後的語文道路還很長,我要找出不足,立下遠大的目標,努力學習,努力進步,讓語文生活伴我走過今後的人生道路。

學習的收穫作文600字 篇6

這學期即將過去,我在這學期裏,學到了許多了知識,在各個方面都有很多收穫!

在這學期中的語文課文中,我還認識了我們的母親河——長江與黃河,我知道,長江是我國第一大河。發源於青藏高原上的唐古拉山脈,流經青海、西藏、四川等十餘個省市自治區。河流全長6300千米。若把祖國比作昂首挺立的雄雞,黃河便是雄雞心臟的動脈。黃河流程約5500千米,流域面積達75萬平方千米,上千條支流與溪川猶如無數毛細血管,源源不斷地為祖國大地輸送着生機與活力。

戰爭是萬惡之源,它給人們帶來無盡的苦難,讓人們家破人亡,流離失所,貧窮,孤獨……在本學期中我學習了“戰爭”這一單元,認識到戰爭是給人們帶來貧困的惡魔。是它,破壞了我們世界和平、美好家園。我們是不會記記這一切的,而讓我敬佩的是那些為了和平,面對敵人寧死不屈的英雄人物。為了和平不能與親人團聚,甚至犧牲了生命也不在乎的'勇士。他們的英雄壯舉,他們的民族氣節,難道不令人敬佩嗎?

我除了在課文中收穫了知識以外,在綜合活動中,也收穫頗豐,知道了怎樣使用反問與比喻句。學會了許多生字、新詞,瞭解一些著名的詩人、作家和他們的著名詩、文。我還積累了許多的名言、警句、格言、諺語……

在這個學期中,我不但收穫了許多知識,而且也學會了許多,懂得了許多。我會把它保存在我的記憶中,讓它充實我的人生。那些讓我受益匪淺的課文是培育我成長的階梯,只有順利地攀登着它們,我才能站到最高峯,所以我要繼續建築我的人生階梯,把知識學好,希望在我以後的學習中都能收穫許多。

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