外貌描寫同學作文（精選26篇）
無論在學習、工作或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的外貌描寫同學作文，歡迎大家分享。
外貌描寫同學作文 篇1
“大新聞，大新聞，大家來看大新聞！”班上的免費“小廣播”付靜嫻拿着一張剛發下來的報紙吆喝着。頓時，全班同學都不約而同地擁過去。我心裏癢癢不過，也跑上前去湊熱鬧。
我被同學們推過來擠過去，連報紙上的標題都沒看清。當“小廣播”好不容易唸了上面的幾句話後，一瞬間全班轟動。原來是胡才來，我班的“寫作大師”的文章登報了，聽到這消息，我心裏挺不是滋味，大概是嫉妒吧！我想，其中一定有詐！他平時成績又沒我好，還寫着一手“雞扒”字，怎麼會比我這當班長的作文還寫得好呢？要麼就是他送了禮品給報社記者，要麼是有親戚在報社工作。我還真不信他的“邪”，這不，我悄悄做起了“地下工作”。
幾天過去了，我形影不離地跟着胡才來，可是他沒露出一點蛛絲馬跡。我想他總不可能在男廁所裏進行“交易”吧！不過，這兒天我發現，一到下課時問，胡才來就把書拿出來看，一週時間內就把足足三釐米厚的作文大全看了一半。也許真是憑着自己實力寫出來的吧！為了保險起見，我請小機靈熊騰去男廁所打探打探。
第二天，熊騰果然“不負我望”，跟着胡才來進了男廁所。我在走廊上焦急地等待着。一泡尿的工夫，我的“私家的偵探”回來了。我忙着問他胡才來的動靜，他説：“胡才來呀，真是刻苦，連蹲在廁所裏都不忘看報，怪不得‘滿腹經綸’。”我聽後恍然大悟。
嘻嘻！這次我終於發現了“寫作大師”的祕密了，真是“功夫不負有心人”啊！胡才來，雖然我敬佩你，但“戰場”無情，我會比你更勤奮讀書的，相信不久的將來，在報紙的頭條，上一定會有我的傑作。
外貌描寫同學作文 篇2
她――是一位挺漂亮的女孩；
她――是一位樂於助人的好同學：
她――是我的好同桌――李薇薇。
李薇薇是一位漂亮的女孩。她有着苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水裏。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。還有那忽閃忽閃的長睫毛，像是會跳舞的精靈，再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀髮束在腦後，的羊角辮，又似一位“小淑女”。
她樂於助人，雖然身材纖瘦，但是她好像有無窮的力量，每次會幫同學拖地，搬東西，我們都非常的喜歡她。
外貌描寫同學作文 篇3
我有一個好朋友，名叫餘卓，他長着矮身材，一雙水靈靈的眼睛，秀秀氣氣的臉龐，笑起來還帶點兒小酒窩。
他是個愛學習愛動腦筋的好學生。有一天，我和餘卓在一起寫作業，突然我們倆被一道題給難住了，我想了好久都沒有想出來，心想：這是一道延伸訓練，不做也可以。我一把扯開習題集，看起小人書來，可餘卓一點兒也不放棄，他依然寫呀、算呀，時間一分一秒地過去了，經過他認真思考，反覆演算，終於得出正確的答案。
同時餘卓也非常樂於幫助人。一天放學，我和餘卓蹦蹦跳跳的走在路上，突然身後有人問：“小朋友，去車站怎麼走，”聲音很粗，一聽就知道是外地人。我們指着左前方對他説：“往左拐，再往北走就到了。”聽了我們的話，那位伯伯顯出為難的樣子他一定是初來小池，人地生疏，於是餘卓對我説：“乾脆我們送他到車站吧！”我不耐煩的説：“我們不是指給他方向了嗎，讓他自已去找嘛！再説我們回家還有事呢！”餘卓又説：“我們可是少先隊員啊！在別人有困難時要給予幫助。不然怎麼對的起脖子上的紅領巾呢！”聽了餘卓的話我的臉紅了。於是我們把他送到車站，伯伯上車時連聲説：“真是謝謝你們了。”
餘卓永遠是我的好朋友，我要向他好好學習。做一名合格的少先隊員。
外貌描寫同學作文 篇4
我的生活中，有許許多多的同學陪伴着我，使我不再寂寞。但是，我的大多數同學都沒有給我留下深刻的印象。在我的印象中，崔昊森給我留下的印象最深刻。因為他體貼人，在別人傷心的時候會安慰他，所以我喜歡跟他一起玩。而勾起我對他留下深刻的印象的東西卻只是一把短短的小尺子，別看東西雖小，但裏面卻隱藏着深厚的友情。
一天早晨，我邁着快樂而輕鬆的步伐走進校園。不一會兒，我們的數學張老師進來了。老師微笑的對我們説：“今天我們考一張數學卷子，大家一定要認真地做，爭取考一百分。”雖然我們的數學張老師快六十歲了，但是老師看起來卻是很年輕。
考試開始了，同學們陸續開始動筆，我也拿出簽字筆寫起來。正當我做完了填空題和選擇題，要做計算題時，我傻眼了，原來，我的尺子找不着了。這時，我急得像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。時間在一分一秒地流失。“嗖”的一聲，一把漂亮而不大的尺子出現在我的眼前，我回頭一看，原來是崔昊森給我的，他只是對我微微一笑，好像在説：“這是我借給你的，你用吧！”這時，彷彿有一股暖流流進我的身體。
我和崔昊森的這件事情中，體現出了崔昊森樂於助人的品質。我希望有更多的人學習崔昊森的這種品質。
外貌描寫同學作文 篇5
我現在已經讀三年級了，從一年級到三年級，我的同學有許許多多。有的同學喜歡學習，有的喜歡打乒乓球，有的喜歡彈珠珠，有的喜歡跳繩，還有的……其中最愛學習的是小琳，她是我們班的班長。她不但長得漂亮，而且學習很好，是我們班學習的好榜樣。
她學習很努力，也很善於發現問題，動腦思考。記得有一次，老師在課堂上提了一個問題：學了《掌聲》這篇課文，你懂得了什麼道理？同學們聽後，左思右想，你看看我，我看看你，都在思考這個問題。我的同桌小宇想了很久，也沒想出來。我坐在位子上焦急地想着，也沒想出來，心裏很着急。時間過了一會兒，我們班的班長小琳在這個時候，把手舉起來。大家神奇地看着她，正在等待她的回答。
老師看見了，讓她站起來回答。她站起來了，用洪亮的嗓音回答：學了《掌聲》這篇課文，我懂得了：當別人身處困境的時候，我們不要忘了把關愛、鼓勵和幫助獻給別人。大家聽了她的回答，都羨慕不已。老師表揚了她，告訴大家要向小琳學習，學習她善於動腦思考問題。老師説完，教室裏就響起了一片熱烈的掌聲。
小琳在學習上善於動腦思考，贏得了大家的掌聲與尊重。她是我們班學習的好榜樣，我要向她學習。
外貌描寫同學作文 篇6
他有着短短的小平頭，兩隻小眼睛一眨一眨的，像天上的小星星在閃爍。他皮膚黝黑，像小麥的顏色。他很瘦，瘦的只剩下皮包骨頭了。他還愛和一幫女生一起玩。他就是我的同學——徐子楠。
徐子楠可是一個兩面派。上課時他很文靜，平時很少舉手。其實，她心裏想舉，可手臂像掛上了千斤重的砝碼似的，怎麼也舉不起來，嘴巴想掛上了鎖似的，怎麼也張不開來。要是老師叫他，他也是磨磨蹭蹭地站起來，吞吞吐吐地説出正確答案，然後再緩緩地坐下來。
“叮鈴鈴”！下課鈴響了，這時的徐子楠從座位上一躍而起，像出籠的小鳥似的，奔出教室。操場上的他蹦跳。個不停，一會兒跳繩，一會兒踢毽子，比上課麻利多了，跟上課時的他完全是判若兩人。
別看他上課時那麼沉默，其實他的話可多了！有一次，我盛好菜回來，只見他一臉嬉笑，邊指手畫腳邊嘰裏呱啦説個沒完，邊上的同學都忙着吃飯，但他依然談興濃郁，眉飛色舞，拿話比飯還多，惹得同學們忍不住都捂住耳朵，求他別説了！他才嘟噥着慢悠悠地停了下來！
這就是我的同學徐子楠，你説他可愛嗎？
外貌描寫同學作文 篇7
曉珊是我的同學，也是我的好朋友。她有着一頭烏黑亮麗的半長髮，老是轉來轉去的一雙美麗的眼睛，高挺的鼻子，整個人給人一種清爽靚麗的感覺。我對她很有好感，她是我很要好的一個朋友。而且她經常能使旁人哈哈大笑，一掃之前的陰霾，簡直就是天生的笑星。
在我悲傷時，是曉珊帶給我笑聲的，不止是我，別人也一樣。
曉珊總是那麼開朗、活潑，笑聲總伴隨在她周圍。
一天放學，我因為某是而顯得悶悶不樂的。細心的曉珊她發現了，笑問：“玉燕，什麼事讓你不開心啦？哦！我知道了，是不是有人欺負你你，好啊，竟敢欺負玉燕，他在那裏，讓我抓來教訓教訓！”説完擺出一副要找人算帳的樣子，而我，早笑得上氣不接下氣了，什麼悶悶不樂，早被曉珊弄到九霄雲外去了。
曉珊不止開朗、活潑，學習也是一等一的棒，老師上課提的問題十有八九能回答，有不會的地方她總敢去問老師，這個很值得我學習呢！（我膽小）
聽完我的介紹，你們是不是很想跟我這位活潑聰明的同學加好朋友做好夥伴呢？
外貌描寫同學作文 篇8
我有一個同學，他在我們班是有名的“開心果”。
他長着一對濃濃的大眉毛，下面是一雙水靈靈的大眼睛，大鼻子。他皮膚黑黑的，常常讓老師哭笑不得。
有一次，老師在黑板上佈置作業，他在看漫畫書，時不時抬頭看看老師，等老師佈置好作業後，他抬頭定睛一看，看到那麼多的天文數字出現，忘了此時還沒下課就大喊一聲：“那麼多作業！！”老師聽了，盯着他，他怕得腳一直抖，大家看他那狼狽樣兒，笑得都抬不起頭了，有的人還笑得肚子疼呢！
不過他也很愛學習，也很樂於助人！
記得有一次，我的作業沒有寫好，他是語文組長，就要收作業了，我還沒補完，就差我一本了，我本以為他把作業交到老師那了，沒有等我，可我沒想到，他竟然放下大家的作業本，向我走來，問我：“好了嗎？我要去交給老師了，如果你實在不會的話！我來教教你！”“謝謝！”他教我可以怎樣寫，還給我舉了例子。講完，我懂了，寫得也飛快，不一會兒，就寫好了。雖然，這只是件很渺小的事，但我卻從這件事中看出了他的愛學習，愛幫助困難的同學。
我們班能有這位同學，真是老天爺的恩賜啊！
外貌描寫同學作文 篇9
開學的時候，因為教室的變化，所有的人都換了新位子，我也不例外，和我坐的是我們班上最調皮的人——宋子建。
他的眼睛很大，一直轉來轉去，讓人看着就覺得他在想壞事，我的朋友都就我説了許多“注意事項”，我聽了之後心裏十分不安，幾乎所有人都一致認為他會給我來個“下馬威”。
第一節課剛開始，我坐立不安，生怕下一秒就被他整，我的眼睛一直盯着他，一節課都沒聽講，我覺得他就是一個愛整人，不愛學習且喜歡惹事的人。
直到那件事讓我改變了對他的看法，上課鈴打響數學老師拿着許多試卷發給我們做。拿到試卷我便快速做了起來，越做越快不禁感歎：題目好簡單啊！
但是我做到最後一題時不禁皺起了眉，最後一題是畫圖，我既沒有鉛筆，又沒有尺子這可怎麼辦呢？正當我一籌莫展時，他向我伸出了援手。
我不禁感到吃驚，同時也感到很愧疚，以前對他那樣，他也沒有報復，他完全可以不借給我，我很感動，對他説：“謝謝！”
這就是我的同桌，你們喜歡嗎？
外貌描寫同學作文 篇10
要説起我們班的李小，那可真是無人不知，無人不曉。他説起話來，令人深奧難懂，顯得很有學問。
他長着一雙炯炯有神的大眼睛，一張能説會道的小嘴。他戴着一副兒童眼鏡，看起來簡直就是個“小博士”。
毛主席不是説過一句話嗎：虛心使人進步，驕傲使人落後。李小就是這樣，從不驕傲，所以每次都能考出好成績。他語、數都學得很好，這還要歸功於他上課認真聽講。上課時，無論老師提出什麼問題，他總是能滔滔不絕地給老師一個滿意的答覆。所以我們都認為李小是老師肚子裏的“小蛔蟲”。這讓我們班同學既羨慕又嫉妒。
他不僅學習好，還寫得一手好字。老師都請他出黑板報了。你瞧！黑板上的字多工整呀，讓人看了耳目一新。今後我一定要努力趕上他！
這就是我的好朋友李小，一個愛學習的小男孩。
外貌描寫同學作文 篇11
我們班的“馬大姐”身高一米四左右，眉毛特別濃，化粧時就不用畫眉毛，鼻樑不太高，一雙圓溜溜的眼睛，一對大耳朵，一張櫻桃小嘴，特別愛哼歌，最愛哼《青花瓷》，而且還很幽默。
上一次，我們學校組織去禮堂看電影《網絡媽媽》，十分感人。剛出禮堂大門，就聽到他那驚天動地的聲音“網絡媽媽”惹得我們都捧腹大笑。再一看他，他還瞪圓了眼睛傻笑，不知所措。
他酷愛哼歌，不論在任何時間都會哼。上一次上數學課，我們正在認真的寫作業。又聽到他情不自禁的在哼歌。老師的眉毛豎了起來，兩眼直直的盯着他，可他還沉醉在音樂世界裏，完全沒有察覺到，頭還不停的搖來搖去。老師心中的怒火熊熊燃起來，一個箭步衝向他吼道：“你在幹什麼？這可不是音樂課，趕快寫作業！”他恍然大悟，頭低了下來，臉漲得像紅蘋果一樣，兩個眼圈都紅了。兩手緊握着，吐着舌頭。下課了，他又好了傷疤忘了疼，哼起了《小酒窩》。真是“滿腹歌論”啊！一見老師進來了，又逃之夭夭。
這就是我們班的“馬大姐”——馬岸青。
外貌描寫同學作文 篇12
我現在已經讀三年級了，從一年級到三年級，我的同學有許許多多。有的同學喜歡學習，有的喜歡打乒乓球，有的喜歡彈珠珠，有的喜歡跳繩，還有的……其中最愛學習的是小琳，她是我們班的班長。她不但長得漂亮，而且學習很好，是我們班學習的好榜樣。
她學習很努力，也很善於發現問題，動腦思考。記得有一次，老師在課堂上提了一個問題：學了《掌聲》這篇課文，你懂得了什麼道理？同學們聽後，左思右想，你看看我，我看看你，都在思考這個問題。我的同桌小宇想了很久，也沒想出來。我坐在位子上焦急地想着，也沒想出來，心裏很着急。時間過了一會兒，我們班的班長小琳在這個時候，把手舉起來。大家神奇地看着她，正在等待她的回答。
老師看見了，讓她站起來回答。她站起來了，用洪亮的嗓音回答：學了《掌聲》這篇課文，我懂得了：當別人身處困境的時候，我們不要忘了把關愛、鼓勵和幫助獻給別人。大家聽了她的回答，都羨慕不已。老師表揚了她，告訴大家要向小琳學習，學習她善於動腦思考問題。老師説完，教室裏就響起了一片熱烈的掌聲。
小琳在學習上善於動腦思考，贏得了大家的掌聲與尊重。她是我們班學習的好榜樣，我要向她學習。
外貌描寫同學作文 篇13
“哎呀！太討人厭了。”我的同桌正向我做着鬼臉。誰會想跟這個“調皮蛋“做同桌呢？
我的同桌叫馮昊鑫，一頭亂糟糟的頭髮，兩隻黑黑的小手上不知有多少細菌。上課時，每當老師讓組長髮作業本時，我總會發現我的本子沒有了。憑我這偵察能力，必定是馮昊鑫拿的。還是老樣子，他裝出一副沒事的樣子，兩手託着下巴，逃避着我的眼神，漫不經心地咬着手指甲。看着他那髒手，可真叫人頭皮發麻的。他終於忍不住笑了起來，從課桌底下拿出我的本子笑着向我賠禮。
他雖然愛藏人的東西，但卻十分的有愛心。一次放學的路上，只聽見小道旁傳來一陣陣貓的叫聲。我兩手插在口袋裏想：多一事，還不如少一事，還是快些回家吧，這時，我卻見一個人三步並作兩步地走進小道旁邊的草誰邊。我定睛一看：呦！竟是我那同桌。只見他抱起受了傷的小貓，用手帕擦着它的傷口和泥巴。不時餵給它一些小魚乾，嘴裏還唸唸有詞着：“小貓別怕，有大哥來保護你。”我不禁有些生氣：哼，對這貓咪都比對他同桌好。不過，調皮蛋竟然也那麼有愛心，真令人意外。
我這同桌啊！還真是令我刮目相看。雖然他成績不好，卻有一顆善良的心。
外貌描寫同學作文 篇14
在他出現之前，我一直是個自私自利的人，什麼都想到自己從不考慮別人。
四年級時，班裏來了位轉學生，我和他很快成了朋友。在上體育課時，同學們跑步，我的鞋帶忽然散了，我退到邊上，繫了好久，可就是弄不起來，他見了，從隊伍裏出來，幫我係鞋帶。
我過11歲生日的時候，沒有請他來我家做寒，只是請了幾個平常説得很好的朋友來，但在第二天我告訴他昨天是我生日時，他對我説：“昨天是你生日啊，我下午給你帶個禮物。”我覺得他只是説句客氣話，沒想到下午他真送了我一個彈弓和一盒彈珠。
那時，班裏有減作業這個項目，只要值日班幹認為你表現好就可以減，但名額只有五個。一天，語文老師佈置了許多作業，班裏多數人都想要減作業，下課後都讓值日班幹為自己戒。但值日班幹卻來到他的身邊：”你今天表現不錯，減作業。”我心裏非常羨慕，”唉，為什麼不是我呢？”就在我傷心之際，他説話了：“把這個名額讓給曹許程吧，我寫作業快，不需要。”他的話震撼了我，即使寫作業快，誰不想減作業呢！唉，他對我這麼好，我竟然不把他當真朋友看。
那一次後，我非常慚愧，決定要對這個真朋友好點，學習他的精神。
外貌描寫同學作文 篇15
我讓同學們失望了，一定要讓同學們不失望。
有一天，下學了，我説請大家吃一頓大餐，可是到了那一天，我一分錢也沒有，請不了大家了，大家都説我騙人，給我起了個外號叫“吹牛大王”，大家都看見我，連理我都不理我，都不跟我玩了。
我才覺得原來沒有朋友真是太無聊了。所以，我從今天開始，幫媽媽幹家務活，賺錢，請同學們吃大餐，過了一個月，終於攢夠錢了，星期六晚上，我都把大家喊了出來，我領着他們到飯店裏去了，一起吃大餐，我問，我們還是好朋友嗎？同學們説：“當然是了，真是太好了，我有是他們的好朋友了。
外貌描寫同學作文 篇16
刺蝟頭，小圓臉，兩顆膽怯的小眼睛，鼻樑上架着副藍色眼鏡，總閉着不動的嘴。小身板，白白淨淨一個男生，他便是我的同桌王昕。
初次與他同桌時，看他那副膽小樣兒，以為這同桌很安分，還暗自慶幸自己好運。正想着，突然從旁邊就傳來一陣叫罵聲，一轉頭，哎呀！王昕竟在與別人吵架，瞧他那旁若無人，兇狠至極的樣子，我不禁歎了口氣：慘，知人知面不知心哪！以後的日子裏，他總在我旁邊用那些不堪入耳的話罵人，為此，還老説什麼是從俞一鳴那兒學來的罵人詞，誰敵得過？！這等話，我對此也無可奈何。
再看上課時，只要一聽倪老師叫到了他的名字，他就啊！輕叫一聲，然後搓着手，低着頭，極不情願得站起來，一般老師都讓他讀課文，只見他拿起課本，飛快地讀着，恨不得快一點讀好坐下，終於讀好，他長吁一口氣，在老師的點評中低着頭，咬着嘴脣，不停弄着書本，然後慢慢地坐下。唉！老師不在的時候和人吵架倒挺大膽的，讓他讀一讀課文，就這一副樣子？！天哪！
老師在，他（王昕）便如老鼠見了貓似的，低着頭，一副膽小樣。可等老師一走呢？大鬧天宮，那個煩哪！
這仁兄還經常欺負人，坐在他前面的汪茗雨可就遭了殃：王昕向汪茗雨借筆，汪茗雨不借他，王昕立刻搬出一大堆罵人詞，轟炸着汪茗雨，還時不時動手打幾下她。汪茗雨呢？最多扔王昕的鉛筆袋，唉！有這位不安分的同桌，我真倒了黴了！
不過，他還是有優點的：中午作業不完成他絕不去玩。每一次，只要老師佈置了作業他就會立刻去做，每一次，他去玩的時候，作業都已經做好了。沒有一次他去玩了，作業還沒做好的。
這個同桌，這個王昕！
外貌描寫同學作文 篇17
小小的眼睛，棕黑色的頭髮和那電線杆般的身材，這就是我的同桌──賈涵。他擅長的東西，不計其數：好玩、好演、好抄、好蒙，好吹牛……
記得，他剛到我們組的時候，我和我們組的組長認為他比我們組的孫多臨老實。原來，他一直是裝的。賈涵裝了一個周。他那放縱的一面暴露了出來，變得無法無天了，連我們組的“老大”也管不了他了。
每次下課的時候，賈涵就趁我不注意，悄悄地打開我的鉛筆盒和書包亂翻一通，整的亂七八糟。有一次，他正在掏我書包裏的書，我看見了，非常生氣，就好好“管教”了賈涵。誰知道，賈涵。開始趴在桌子上嗚嗚地哭，我心想：哼，想用苦肉計讓我給你道歉，沒門。我拍了下我的前桌，對她説：“看沒，開始演戲了，等到時候給影帝頒獎的時候。組織咱們班花點錢讓他飛到好萊塢去唄，給個特等獎……”賈汗擦乾眼淚，説：“我就看看你拿沒拿我的東西，至於嗎。”就這樣我們吵了起來，要不是組長制止，我們倆能吵一節課。
這就是我的同桌，煩人的同桌。
外貌描寫同學作文 篇18
在我們班上，有這麼一個人，儘管其貌不揚，卻非常引人注目。
你看，他長着一張蘋果臉，白裏透紅胖嘟嘟的。一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑葡萄似的，不偏不斜地嵌在那雙會説話的眉毛下面，看上去炯炯有神。一笑起來，右臉蛋上就會露出一個深深的酒窩。那張小嘴巴的表情可豐富了，高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛一個小油壺。從這張嘴巴蹦出的話，有時氣得人火冒三丈、抽泣不止；有時讓人忍俊不禁、大笑不已……
他是一個胖胖的男孩，小肚子總是挺得鼓鼓的，同學們總喜歡叫他“將軍肚副班長”。
俗話説的好，穿衣戴帽各有所好，他的愛好也很廣泛，比如：踢球、英語和美術。其中美術獲得過“六一”書畫大賽二、三等獎，開米杯環保小畫家中獲得了優秀獎，在“多喜愛”杯上也獲得了優秀獎。
在家裏，他也是一個蠻有孝心的孩子呢。有一次，他的媽媽發高燒，那期間，他一會兒摸摸媽媽的額頭；一會兒給媽媽做物理降温；一會兒給媽媽量體温；一會兒給媽媽倒水喂藥。在他的細心照料下，媽媽的體温也恢復了正常。還有一次，過“三八”婦女節的時候，他想讓媽媽過一個難忘的節日，利用平時積攢的零花錢，為媽媽在飾品店裏精心挑選了一張賀卡和一份精美的禮物，並用心的包裝起來送給了他的媽媽。當他的媽媽打開禮物那一刻，眼裏充滿了激動地淚花，摸着他的頭高興的説：“這個‘胖小豬’真是我的貼心小棉襖呀！”看着媽媽開心的笑容，他的心裏也美滋滋的。
你們猜，這個愛好廣泛又孝順的男孩子是誰呀？如果你們願意和他交朋友的話，我就告訴你這個“胖小豬”就是我的同學—王慶陽。
外貌描寫同學作文 篇19
她，是一位挺漂亮的女孩；她，是一位樂於助人的好同學； 她，是我的好朋友，範佳薇。
範佳薇是一位漂亮的女孩。她有着苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水裏。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀髮束在腦後，的羊角辮，又似一位“小淑女”。
範佳薇是一位樂於助人的好姑娘。有一次，我和範佳薇正在玩“木頭人”的遊戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，説：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接着玩吧，別浪費時間。”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我説：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你， 你的心裏是什麼滋味 ！ ”説着，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班裏去了。我的臉騰的紅了。多麼好的同學呀！多麼善良的同學呀，和她比起來，我是多麼自私呀！她是一位樂於助人
外貌描寫同學作文 篇20
墨色的長髮，寶石般的大眼睛，高高的鼻樑，總是露出和風般的笑。這就是我的同學——林雅曦。
林雅曦，她可是一個不折不扣的大美女，也是我們班稀有的淑女，我們大家還暗地裏把她評為班花。她總是喜歡穿着淺色衣服，顯得十分乾淨。
她的學習成績很好，沒有下過全班前五名。這也是我羨慕她的地方。每次分數一報，我總是在80分裏徘徊，而她，連95分都沒下過。每次考試，她都能輕鬆應對，而我絞盡腦汁都想不出來題目的答案。她的成績很穩定，一般每次考試的全班第一變化都很大，而她總是能保住她第三的位子，很少被擠下去，很多人去問她這有什麼祕籍，她總是笑而不語。我敢肯定，她付出了很多努力。
她雖然看起來非常冷漠，但是很樂於助人。有一次體育課上，李浩然因為貪玩，踩住了自己的鞋帶，不小心摔了一跤。這下可摔的不輕。被摔得地方不斷地出血，白色的褲子被血染成紅色。這可讓同學們着急了，大家都不知道怎麼辦。這時，林雅曦站了出來，她蹲下，掏出一包紙巾，拿出一張，輕輕擦去李浩然腿上的血跡。這下讓同學們都驚呆了，感覺高冷的班花竟然會在這個時候出現，還給他止血。“你們快帶他去辦公室擦藥，傷口感染了就不好了。”林雅曦對旁邊同學説。同學們把李浩然扶起來，然後帶他去辦公室。這一件事，讓我難忘。
你是我的好同學，我要以你為榜樣！
外貌描寫同學作文 篇21
他，高高的個子，身體胖胖的，一雙炯炯有神的大眼睛，整天笑呵呵的'，這就是我的用桌——孫澤偉。
這學期開學的第二天，他才從別處轉到我們學校。別看孫澤偉肚子大，他跑步可沒問題，而我最大的煩惱就是跑步。每次體育課跑步，不到半圈，我就累得滿頭大汗，前面的孫澤偉卻顯得步態輕盈、輕鬆自如。終於跑完一圈了，我累得差點躺在地上，可是孫澤偉仍和別的同學有説有笑，精力十足。我真服了他，以後我要向他學習，加強訓練跑步。
有一次課間，我們正在操場上玩得高興，我忽然想起下節課是語文，我忘帶課本了！我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，回家去拿肯定來不及了，我垂頭喪氣地回到教室。孫澤偉看見我的樣子，就問：“你怎麼了？”我説出了原因，孫澤偉立刻把課本給了我，又從書包裏拿出一本破舊的語文書看了起來。我很受感動，眼睛也濕潤了。
這就是我的同桌，我最好的朋友。
外貌描寫同學作文 篇22
他，長着一雙炯炯有神的大眼睛，平時總愛穿運動服和運動鞋，他就是我的同桌—王卓楠。他上課總愛做一些小動作，有一次，正在玩橡皮，餘老師叫他起來回答問題。可我同桌呢？卻丈二和尚摸不着頭腦，呆呆地站在自己的座位上。有時還會哇哇大叫，逗得我們呵呵大笑。
還有一次，美術老師讓我們畫恐龍，可他卻在畫植物大戰殭屍的漫畫，老師叫他沒有反應。我的同桌還有一個特點就是愛哭，只要有人去煩他，惹他，他的眼淚就會像斷了線的珍珠一樣滴滴答答地流下來，“哭鼻子大王”因此得名。一天，我們快要數學考試，馬欣筱拿了王卓楠的鉛筆放在地上，王卓楠就大叫起來：“快還我鉛筆！”馬欣筱當做沒有聽見。王卓楠只好自己把鉛筆撿起來一看，筆頭全斷了。
他就傷心地哭了起來，你説他是不是一個哭鼻子大王。別看我的同桌愛哭，但是他的學習成績在班上名列前茅。無論什麼難題他都能迎刃而解，説起成語滔滔不絕。有一次，餘老師讓我們説含數字的成語，同學們紛紛舉手，説出了兩三個含有數字成語。王卓楠不甘示弱，一口氣説出了十來個含有數字的成語，同學們對王卓楠佩服的五體投地。王卓楠不僅成績好，而且體育也好。學校舉行一年一度的校運會，他參加的項目是400米長跑，裁判員老師發令槍一響，他就像離弦的箭一樣衝了出去，只見他不慌不忙地緊跟着第二名的同學，在他們離終點還有50米的時候，他以迅雷不及掩耳之勢的速度衝了上去，跑到了終點。
獲得了三年級組400米長跑的第二名，還打破了校運會三年級組的記錄，他高興得一蹦三尺高。這就是我的同桌，一個愛哭、愛畫漫畫、愛動腦筋的同桌。
外貌描寫同學作文 篇23
她是我們班無人能敵的寫作小能手兒，她也是我們班獨一無二的朗讀小專家，她真的很棒！
她，眉目如畫，嘴如櫻桃，膚如白雪，最漂亮的是她那雙水靈靈的大眼睛，讓人羨慕，她既漂亮又大方。常常會帶好吃好玩的東西來學校和我們分享。
她的作文寫得可好啦，常常被老師當作範文來念，不但選材新穎，寫得清楚明白，而且寫得生動有趣，不是把我們逗得哈哈大笑，就是把我們聽得鼻子酸酸的，所以雖是一介女流之輩，卻也勇奪了“大文豪”的美譽。她不光作文寫得好，還是班裏有名的朗讀專家，她讀課文不光聲音像百靈鳥一樣動聽，而且讀得很有感情，讀得有滋有味，再加上表情也夠豐富，所以班裏很多同學都排着隊拜她為師呢！
她就是我們班的班寶，姓“譚”，名“穎餘”，看來她老媽真的有預見功能，早就知道她會這麼聰穎有餘。
外貌描寫同學作文 篇24
他是一個活潑好動，充滿好奇心的小男孩，一張胖乎乎的臉蛋上長着一雙圓溜溜的眼睛，笑起來兩個“小酒窩”就展現在你們的面前。最有趣的是他的耳朵又大又厚，左耳還長着個“彌馬樁”呢！你看他身體健康，長得胖胖的。雖然今年才九歲，可就有八十多斤了。所以大家常叫他“小胖子”。
他是一個心地善良，充滿愛心的小男孩。要是見了小動物受了傷，就幫他它去看醫生，希望它快點好起來；要是有人傷害小動物，他會奮勇上前阻止。記得以前他養了一隻小白兔，因為他吃了有毒的小青菜不幸死了，他傷心了好幾天，最後把它埋在了田地裏。
他愛幫助別人，關心別人。當同學忘了帶筆、橡皮、尺子等，他就會主動借給他們；當有人遇到不會的題目，他就會上前幫助解題；下雨時，他好幾次把傘借給遠路的同學
在家裏他經常幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的家務活。別看他胖，幹起活來可麻利啦！
他最喜歡運動是跆拳道練習，他最愛吃的是烤雞腿，他最想去的地方是北京天安門，他最愛看的書是西遊記，他的理想是當一名科學家。
這就是我的同學——曉莫。一個善良、愛管“閒事”，興趣廣泛的“小胖子”。
外貌描寫同學作文 篇25
自從我記事起，我有很多的同學，有託兒所的，有幼兒園的……有一些同學在我的記憶中已經模糊不清了，有些同學已經疏遠了，但在我讀國小的三年中，我和她一直是好朋友。
她圓圓的臉，小小的鼻子上架着一副國小者似的眼鏡，鏡片後的大眼睛閃爍着充滿智慧的火花，知道她是誰了嗎？
對了，趙一菲。
趙一菲是一個十分熱心的小女孩。有一次，我們小組在做值日生，趙一菲是負責掃地和擦黑板的，當她完成任務後，看見我還在勞動，就小聲對我説："陳思文，我來幫你擦飲水機吧。"還沒等我反應過來，她就一把奪過抹布，在水中絞了一下，就麻利地擦了起來。她擦得可仔細啦，飲水機的上上下下，角角落落，沒有一處被遺忘，有些小縫隙很難清除，她用手指包着抹布伸進窄小的縫隙用力地摳，功夫不負有心人，原來灰頭灰臉的飲水機變得像洗過臉一樣亮堂堂的，我看着這一切心裏很是感動。
我愛我的同學——趙一菲！
外貌描寫同學作文 篇26
我在班上最熟悉的同學要數同桌黃雨淋了。她總是扎着兩條小辮子，挺着個圓鼓鼓的肚子是她的一大特點，不過這也是她的可愛之處。
她在班上的成績不錯，平時也愛樂於助人。有一次我的語文書忘帶了，她就主動把書放在桌子中間讓我和她一起看。
前兩天科學老師佈置了作業，要我們準備三四隻蝸牛，今天科學課要帶來。可是我昨天早上在花園找了很久也沒找着，今天只好不聲不響地坐在那，生怕被老師罵。黃雨淋看到了，主動送我一隻大蝸牛，我好開心啊，雖然最後科學老師説這不是蝸牛，而是一隻海螺，可我依然很感謝她。
這就是我的同桌，有一個熱心腸的好同學。
