我看魯迅作文（通用41篇）
在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我看魯迅作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我看魯迅作文 篇1
魯迅這個名字多麼與眾不同，沒有父母給他的孩子取這個名字。它的由來，是一個在上上個世紀末到上個世紀初在舊中國黑暗動盪的社會裏，想要藉助文學來吶喊的作家周樹人，所用的一個筆名。
從國小到高中，魯迅先生的文章先後有數十篇進入了語文教材書，這恐怕是教材中其他作家所無法媲美的吧。因此，學生們對魯迅的印象也自然比較深刻。
老師教我們不要光説不練，所以我尊敬魯迅，因為他是實際行動的倡導者，身先士卒——有夢想，並不是想想就算了，而是要用行動來搏齲一旦目標確定，就奮鬥終身。
老師教我們要愛國，所以我尊敬魯迅，因為他是民族是國家的好英雄，在那個動盪混亂的年代，有錢人花天酒地，無樂不做;沒錢人只想混口飯吃，得過且過。只有魯迅，是的，只有他，以及與他共同奮鬥的那幫熱血青年們，在為整個民族着想，想着怎麼才能讓麻木的大眾醒過來，看清事實。
由於我瞭解的魯迅，都是書上教給我的，所以我尊敬的魯迅，也是書上的。
可我又想，魯迅先生是否一直都在革命呢?他在革命之餘，有沒有想過其他事情呢?而由於想其他事情，而寫出來的文章，是否至今都保留着呢?
回頭看教科書中魯迅所寫的文章，似乎每一篇都藴含着“政治的觀念”。如魯迅曾在他的一篇文章中寫過一句“我打了個哈欠”，卻被評論家解釋為“魯迅長期與反動派做鬥爭，有疲倦感”，這讓我感到一絲涼意：鬥爭鬥爭，又是鬥爭，哪有人可以無時無刻的鬥爭呢?如果魯迅泉下有知，發現他“打個哈欠”之前都要為後果考慮良久的話，恐怕要先淡淡一笑，再拿起筆來對着發評論的人批判嘲弄一番了。
魯迅活着時，民國政府害怕他激烈的文字，對他的生活施壓，相信他的物質生活應該不是很豐裕;如今，魯迅作古了，我們這些後人卻對他的文章灌以我們需要的定義，使得它或多或少變了些味，再繼續教給我們後人的後人，讓所有人都以為魯迅是個革命機器——一提到魯迅，大家的第一反應：偉大的文學家、思想家、革命家，所寫所思所説的每一句話都是在革命哦!魯迅的精神被我們一味地格式化了，大家一起把他推進了革命的大池子，卻沒有人打算把他拉出來。
如果魯迅活在現代，而且一樣那麼有名的話：某日，累了，歇歇吧，做回周樹人;寫些關於生活的文字，可剛寫完，甚至還沒來得及校對，就被一直在催稿的編輯奪了去。編輯a拿給編輯b，然後cdefg……，他們一輪一輪地實行轟炸戰，非要把魯迅的一篇小感想變成革命的“文言文”。倘若魯迅説：“我喜歡兔子，不喜歡狗。”那麼兔子就變成“革命的道路”，狗就變成“革命的絆腳石”……諸如此類。
我們學老舍，知道他家的花貓很可愛，下雨天他要搬花;我們學朱自清，知道他看過爸爸的背影，欣賞過荷塘的月色……
唯獨魯迅，我們不能單純地認為他喜歡在百草園玩，而不喜歡在三味書屋上課;他對藤野先生的思念、追憶，在我們看來似乎根本沒有他發現麻木的中國人而棄醫從文重要;魯迅，是否成了我們教育的犧牲品?但是，數來數去，作為犧牲品的，除了那些反面材料裏面的角色，像魯迅這樣的，還就他一個!“我不入地獄誰入地獄?”魯先生懷着我佛慈悲的心，甘願做範例了。
值得欣慰的是，魯迅並不是一個真人物，它只是一個筆名，他的真身周樹人並沒有成為革命機器，也沒有為了革命無所不為、不擇手段，而是一個有情感有血肉的人。只有在需要的時候，我們的周先生才會將魯迅喊起牀，繼續他革命的大作。
如果可以的話，我想考察一下：在周先生一生中，“魯迅”存在的時間是多少，“周樹人”存在的時間又是多少;我更想建議周樹人先生把革命文章的署名用魯迅，其它文章就換一個筆名。可惜，我的建議無法傳達給他。
我看魯迅作文 篇2
魯迅，原名周樹人，別名周樟壽，字豫才，浙江紹興人，是中國現代無產階級的偉大的文學家、思想家、革命家以及中國現代文學史的奠基人，讀完他的自傳，這個陌生的偉人在我心中的形象逐漸清晰起來。
我心中的魯迅是謙虛的。魯迅他在別人面前從不會誇耀自己，但你在他的自傳裏卻找不到任何炫耀自己的語句，反而，作為知名作家的他，對自己的創作成果只是一筆帶過，如“我在留學的時候，只在雜誌上登過幾篇不好的文章。”這個“不好”，着實體現出了一代偉人魯迅的謙虛品質，正如他所説，不滿是向上的車輪，由於他的謙虛，他才在人生的最後幾年筆耕不輟，取得了更大的成就。可我，有一點兒成績就大呼小叫、四處炫耀着自己芝麻般大小的成績！難怪總是進步不大啊！
在我心中，魯迅是珍惜時間的。他抓住一切可以抓住的時間，緊張地工作。他愛惜時間，總想在較少的時間內為革命做更多的事情。他曾經説過：“節約時間，就等於延長一個人的生命。”他不僅愛惜自己的時間，還愛惜別人的時間：他從來不遲到，決不叫別人等他，就是下着大雨，也總是冒雨準時趕到。
在我心中魯迅是關心愛護青年的。要不他怎麼會誠心誠意地為一名遭人歧視的青年工人推薦好書？怎麼會接待來訪青年五百多名？怎麼會親自給青年回信三千五百多封？
讀完魯迅的自傳，我覺得他被毛主席稱作“中華民族革命的主將”被人民稱為“民族魂”確實是當之無愧。
我看魯迅作文 篇3
魯迅，原名周樹人，自豫才，浙江紹興人。他是偉大的文學家、思想家和革命家，被譽為“民族魂”。這是大家都知道的魯迅，而我眼中的魯迅，卻是與眾不同的。
我眼中的魯迅，是一個幽默的人，他和侄女談《水滸傳》，因為侄女沒有認真讀書，她張冠李戴，把這個人做的事情安在那個人身上。於是，魯迅先生笑着説：“哈哈，還是我的記性好！”他用幽默的語言，教育侄女要認真讀書。
而我在讀書時，和他的侄女一樣，都是一目十行，走馬觀花。以至於幾本書啃完，還沒有學到什麼東西。所以，我決定了：從現在開始，一定要認真地看書，不會再馬馬虎虎了。
我眼中的魯迅，是一個不怕困難的人。他笑談自己的鼻子是因為碰壁而又扁又平的，暗指社會的黑暗和受到的迫害，體現了他頑強的鬥爭精神和樂觀主義態度。
拿我和魯迅先生相比，簡直是天壤之別。平時，我一遇到困難，就非常害怕，總是逃避它，不肯去努力克服困難。比如，我在做數學題時遇到不會做的題，通常是把它丟在一邊，心想：反正媽媽會告訴我怎麼做，從不去認真思考，想辦法做出來。現在，魯迅先生給我做了很好的榜樣，我決定了，只要今後再遇到學習上的困難，一定不會害怕它，一定要努力思考做出它，不再依靠媽媽。
我眼中的魯迅，還是一個善良的人。他毫不猶豫地救助了一個腳被玻璃片扎傷的黃包車車伕。明明在街上有那麼多人走過，大家都熟視無睹，沒有一個人願意幫助這個可憐的車伕。可是，魯迅先生卻向他伸出了援助之手，這更加説明了魯迅先生是一個有愛心的人。
我看到這裏，感到非常羞愧。我在公交車上，從來不會主動給老人讓座。如果媽媽叫我讓，我總會極不情願的給他們讓座。今天，學習了課文，知道了我們中國最偉大的文學家魯迅就是這樣肯幫助別人的人，我決定了，今後一定要學習魯迅。多幫助別人，做一個善良的人。
我眼中的魯迅，更是一個為自己想得少，為別人想得多的人。他自己病得那麼厲害，經常三更半夜的寫文章，還常常勸自己家裏的女傭人阿三多休息，不叫她乾重活。
魯迅先生就像一盞明燈，照亮了我們前進的路，他給我們展示了一條光明大道。讓我們向他學習，做一個無私奉獻的人吧！
我看魯迅作文 篇4
提到魯迅，大家可能就會想到他是我國著名的文學家、思想家……，亦或是想到他那些經典的作品：《朝花夕拾》、《從百草園到三味書屋》、《吶喊》、《彷徨》，彷彿魯迅那些光輝偉大的形象已經在我們心裏根深蒂固，留給我們的是種遙不可及的感覺，可隨着不斷地接觸魯迅的作品和生平，漸漸地另一個不同於以往印象中、接近於真實中的魯迅形象浮現在我眼中。
我眼中的魯迅是一個熱情的愛國者。魯迅少年時看到中國國民的體質虛弱，於是毅然到日本留學求醫，想要使國民的體質強健起來，可等到畢業歸國，本想實現自己的理想，沒想到發現國民缺乏的並不是體質而是精神；於是他放棄自己所學的事業，開始進行文學創作，用以改變國民的精神，想改變國民的那些麻木、無情。後來他領導的新文化運動，就是要使國民的精神徹底得到解放，不被封建勢力鎖住了頭腦。在我眼中，為了使國民、國家變得強大，不惜多次改變自己努力的事業，全心全意地為自己的國家付出，對國家的弊端，努力地去改變和消除，為國家付出一切，這才是一個真正的愛國者；曾有人問魯迅：“你説中國有這麼多缺點，你下輩子還會生在中國嗎？”而他的回答依然是那樣的肯定。
在我眼裏，魯迅是一個關心低層大眾的文學家。在魯迅的作品中，記錄低層社會中小人物的，佔了大多數，孔乙已、祥林嫂……，這些小人物的事蹟，在我們心裏留下了的深刻印象，在這些小人物的最終悲慘命運中，魯迅先生表達出了對低層大眾的同情，也反映了當時中國社會的黑暗，讓我們在感歎小人物命運悲慘的同時，又都體會出一些價值和道理，魯迅先生寫這些小人物，故事的真實性暫且不談，或許這事根本沒發生過，但相似的事實一定在中國的某一片土地上發生過，這些小人物就是中國低層大眾的縮影和集合，眾多人的事蹟構造成了一個鮮活人物的悲慘命運，也表達出對黑暗社會的無限憎恨。
在我眼中，魯迅還是個好父親。在其子周海嬰的回憶中，有時他賴着不去學校，魯迅先是假意拿報紙要打，後瞭解情況，於是再向老師請假。在魯迅先生病重時，海嬰每晚向他説：“明朝會！”，魯迅先生仍掙扎着大聲迴應，足見其對兒子的愛。
魯迅，一個愛國者、一個熱心的文學家、也是一個好父親，把他的一生奉獻給了祖國，奉獻給了他的理想、事業。他的作品影響了一代又一代的中國人，他創造的價值是永恆的，永遠是中國人心中的“民族魂”。
我看魯迅作文 篇5
説到魯迅，你會想到什麼？橫眉冷對千夫指，對吧？沒錯，魯迅是一個與舊勢力作鬥爭的人，他有堅韌、冷靜；但是，魯迅也有俯首甘為孺子牛的一面。
魯迅的兒子周海嬰，雖然是在尷尬的情景下出生，但即便如此，先生也在這個孩子身上傾注了十二分的愛。
魯迅先生的好友內山完造多年後回憶道：隨着海嬰一天天長大，我時不時就會看見先生手上拿着顏色漂亮的賽璐珞玩具回家，而且手上的玩具還不停地變化着。那想象一下這畫面吧。一個身着牙黃羽衫，不苟言笑的，宛若黑白相片的中年人，手中拿着一個顏色鮮豔的玩具。其實，我們的父親又有幾個沒有拿着氣球，陪我們去遊樂園的呢？
內山先生還回憶説，曾經先生跟他説，海嬰不想去幼兒園，原來是因為褲子裏頭縫了個日本旗上的太陽，換了褲子後才高高興興去幼兒園了。我們小時候不去幼兒園，情況不外乎幾種：想睡懶覺想玩。然而海嬰卻是因為褲子裏面縫了日本國旗。這樣小的孩子，就能有這麼可貴的意識，可見先生教育的好。
而周海嬰也在《魯迅與我七十年》一書中，寫了有關魯迅先生的各種回憶。其中有一張照片，上面是年幼的周海嬰，乍一看是一張普通的照片，但看到下面一句話之後，又有了另一種感受：在後面舉着我的，是父親的手。一句短短的話，讓我又返回去，一遍又一遍地看那張黑白照片。在海嬰身後，似乎什麼也沒有，但是，這張照片有一種父親在身邊的安心感。現在也有許多人拍親子照：父親把兒子舉了起來，頭卻被擋住了。我相信，那位父親身上，一定是慈愛的笑。
最後，用魯迅先生的一首詩來作結吧：無情未必真豪傑，憐子如何不丈夫？知否興風狂嘯者，回眸時看小於菟。
我看魯迅作文 篇6
我獨自遠行，不但沒有你，並且再沒有別的影在黑暗裏。只有我被黑暗沉沒，那世界全屬於我自己。
--《野草·影的告別》
不知道從什麼時候開始，魯迅開始"獨自遠行"，在他的世界裏，看不到別人的存在。或許是因為《新生》--這個被魯迅寄予了多少豪情壯志和年輕的希望的雜誌--的流產，他的滿腔熱情和鬥志付諸東流。他突然覺得自己被冷凍一般，他的聲音顯得那麼的孤獨無助，如曠野的呼喊，聽不到任何回聲。他已然感到"吾行太遠，孑然失其侶"。然而真正把他推入一個無所依託、孤獨無援的絕境的，是他理性的自我審視。他從原先單純的外向性的民族和文化憂患，轉向了對於"國民人格"及其文化生存狀態的內在體驗和沉思。然而他發現理性終究改變不了現實的生存狀態，對於自己，卻只有更深的孤獨感和絕望。
在前進的道路上，沒有志同道合的良師益友，只能靠自己一個人往前走，他感到累了，他真的累了。於是便有了他長達十年之久的沉默。然而他不知道之前的孤獨和寂寞，僅僅只是一個開端。
新文化運動的到來又讓魯迅看到所謂的希望。然而擺在他面前的，卻只有兩種選擇。"要麼，放棄一切追求，沉入國民中或回到古代去;要麼，就是用自己的整個生命，去進行他的哲學思考，去完成他的文化探索，去確證自己的存在和價值。"而他選擇了後者。然而這種選擇卻又讓他面臨前所未有的困難。他站在個人與社會、個人與傳統、個人與"庸眾"的對立面上，這種與外界的隔膜造成他那個歷史時期的"寂寞"。因而，他選擇了另一種説話的方式，這或許是他感到寂寞但又不甘於寂寞的結果。他把自己推出了生存的邊緣，或許站在邊緣上吶喊，這個聲音更加洪亮有力。於是便有了這樣的聲音："有了四千年吃人履歷的我，當初雖然不知道，現在明白，難見真的人!"然而這種吶喊卻被誤認為是"虛無主義"而被徹底否定，這多少也讓魯迅感到"缺少知音"的遺憾和孤獨。
在我看來，魯迅和常人沒有什麼不同，然而卻承受了常人所不曾經歷的來自心靈的孤寂。這對於一個深入思考社會，思考人性的思想者而言，多少有些遺憾和可悲!
我看魯迅作文 篇7
走近魯迅，平視魯迅，並與他對話，憑我有限的知識、貧乏的思想和膚淺的人生閲歷，該是多麼的艱難!
我用自己的心靈尋找並感應魯迅。
百年的天空，灰白色的沉重的晚雲中間，時時發出閃光，這懾人的凝重與悲涼，凝聚着巨大的力量，靈魂在重擊中爆發出一聲鈍響。
閲讀魯迅，在一種沉重中喘息，是一種痛苦。
一個短小瘦削的人，亂蓬蓬的鬚髮，蒼白的長方臉，濃黑的眉毛，沉靜或是頹唐的兩眼在黑氣裏發光。他鐵塔似地動也不動坐在荒原上沉思。他看見黑暗中人們的麻木與彷徨，還聽見一切苦悶和絕望的掙扎的聲音。他忽然流下淚來，接着就失聲，立刻又變成長嚎，像一匹受傷的狼，深夜在曠野嚎叫，慘傷裏夾雜着憤怒和悲哀。
一匹荒原野狼，在我的視野。
孤獨，哀傷，寂寞，蒼涼，復仇，野性……
我只希望用筆記下一點心靈的感應和迴響，捕捉住"荒原野狼"的精神影像。
魯迅無法選擇地在一個神祕的時辰降臨人世。此時，他根本無法掌管一家的福禍，而周家的福禍卻實實影響了他的一生。一場劫難，使得周家"幾乎什麼也沒有了"。災難給他那顆幼小而敏感的心靈帶來巨大的傷害。他不但品味到困頓家境生活的窘迫，而且倍嘗家道衰落時世間的炎涼。
走異路，逃異地，去尋求別樣的人們。他像一頭被逐出家園的不合羣的小獸，帶着心靈的傷痕獨自走入荒原。
人可以選擇道路，道路也在選擇着人。
當魯迅"不顧前後"地來到南京，站在江南水師學堂校門前，那低矮的校舍一點也激不起魯迅心中的豪勇--"洋"學堂入學考試的題目是一篇地地道道的八股文!魯迅挺胸走出校門。赫胥黎的《天演論》喚起了他生命的自覺意識，引導他進入高層次的思考。
魯迅一到東京，就斷髮去辮，題詩明志："我以我血薦軒轅"!日本是西學東漸的中轉站，也是中國有志之士探求救國救民、開發進步革命活動的自由港。
魯迅血管裏流着的是狼血。一匹曾經受過傷的野狼，絕不會輕易把自己的終身託付上去。魯迅從通過改變國民性來徹底改變中國社會現實的角度出發，自覺地擔負起思想啟蒙的歷史重任，從事文化工作了。起點極高，但起步極難。然而要改變黑暗的人心，談何容易。在"師道尊嚴"的中國，魯迅這位傳道授業者舉起科學的教鞭點燃文明的火種時，得到的卻是血的教訓!
一個渴望做精神鬥士的人首先必須面對現實，在物質的泥水裏滾打搏擊，生活的夾擊使得他身不由己。一種無聲的爆炸震響在魯迅的胸膛，愛和信任被罩上了一層厚厚的濃煙，那是無言的痛苦和悲哀啊!
"鐵屋子"是魯迅用自己的精神痛苦鑄造出來的中國荒原意象。在這一間人鬼混雜、是非顛倒、黑暗畸形的鐵屋子裏，魯迅頭腦清醒、思想鋭利、奮力反抗、激濁揚清，是這裏的異類和"瘋子"，也是這裏唯一的覺醒者!
覺醒者是孤獨的。不難想象，一個在荒原上行走的人，心緒的陰鬱，思想的彷徨，生活的痛苦，是何等沉悶地壓迫他的身上。即使是血性的狼，獨自行走於荒原，也只有用淒厲的嚎叫來撫慰受創的傷口。……
魯迅的一生深味着這非人間的濃黑悲驚。在慘淡的人生，淋漓的鮮血中，他發現了自己存在的絕望處境，意識到個人生命的意義和價值在於這絕望的抗戰。當他在苦悶中一點一點地自願地沉落下去時，精神血液裏一定又噴薄出強者的聲音。強者的生命，在對苦難的戰勝和超越中，表現出歡欣與偉力。
1936年10月，魯迅憑自己獨特的生命體驗，感覺到自己此時正不時地為死的陰影所追迫，明明白白地意識到自己的死，然而他坦然。就像他在《野草·影的告別》中所寫的："我不過一個影，要別你而沉沒在黑暗裏了。然而黑暗又會吞併我，然而光明又會使我不消失。然而我不願彷徨於明暗之間，我不如在黑暗中沉沒。"
我無法揭示魯迅靈魂的複雜性和深刻性，這隻當是一種感觸吧!
荒原是魯迅的背景，是現實社會的寫真;荒原是魯迅對生命的多種感受的集合，對現實文化的難以名狀的絕望;荒野是魯迅對黑暗醜惡極為強烈和有力的批判。野狼作為精神形象，它凝注着飽滿、旺盛的自由意志，指向一種無限的自由體驗和渴望，它對於一切阻礙自由的存在物給予最猛烈的抗擊。
我看魯迅作文 篇8
魯迅（1881年9月25日1936年10月19日），男，曾用名周樟壽，後改名為周樹人，曾字豫山，後改豫才，曾留學日本仙醫科專門學校。魯迅是他1918年發表《狂人日記》時所用的筆名，浙江紹興人。著名文學家、思想家、革命家、民主戰士，五四新文化運動的重要參與者，中國現代文學的奠基人。毛澤東曾評價：魯迅的方向就是中華民族新文化的方向。
魯迅的一生在文學創作、文學批評、思想研究、文學史研、翻譯、美術理論引進、基礎科學介紹和古籍校勘與研究等多個領域具有重大貢獻。他對五四運動以後的中國社會思想文化發展具有重大影響，蜚聲世界文壇，尤其在韓國、日本思想文化領域有極其重要的地位和影響，被譽為二十世紀東亞文化地圖上佔最大領土的作家。
我們今天學習的課文，使我更深刻地瞭解了魯迅，原來我只是聽過魯迅的名字。魯迅先生在很年輕的時候就經受了家庭的變故，很早就體會了世間冷暖和人生艱難，但他沒有消沉，依然勇敢堅強地擔起了家庭生活的重擔，是一個有責任心、有擔當的人。
魯迅的代表作有：《吶喊》《彷徨》，散文集有《朝花夕拾》《華蓋集》《而已集》，詩集有：《野草》。他的文章都是對社會的批評。
魯迅先生一代英豪，留下了許多好的文章，值得我們去學習。
我看魯迅作文 篇9
魯迅，一個活在晚清時期到民國時期的人。
他，很愛自己的父親；在父親病重時，走出家門去尋醫。
原本一家人就只有他們兩個，不幸福也不歡樂，當父親病重時，魯迅便更加孤單，即便如此，也不忘出門尋醫，他似乎已經看慣了社會庸醫的無能、巫醫不分、勒索錢財的實質與黑暗。就算對社會的“一生”快要絕望，但仍抱有一絲希望。出門尋醫給父親治病，便是對父親的愛。
他，厭倦了當時的封建社會，不斷嘗試着以自己的力量，推動國家發展。
於是，他來到了日本，渴望用自己的力量，改變整個國家。藤野先生與其他日本學生看待中國人的態度不同，幫魯迅改講義，紅筆畫上的紅圈與批註，可見藤野先生對魯迅的負責。後來，他棄醫從文，把藤野先生的照片掛在自己的書房裏，足以證明他對藤野先生的感激與尊敬。從此，他明白了想要推動社會進步，不只要有更多的人不身患重病，更是要改變這種病態的思想，從思想上徹底地改變，才是真正的改變。
他，似乎看透了整個世界；對於不同的事情，有着不同的看法。
當長媽媽送他《山海經》時，心裏滿是歡喜與感謝，但是當長媽媽要他在第二天早上説：“阿媽，恭喜恭喜！”然後還要吃一點橘子，這便又體現出了長媽媽的迷信與迂腐，但是總之，長媽媽還是對魯迅非常關愛的，很善良也很樸實，儘管有些時候有些嘮叨。對於《二十四孝圖》中一個個不同的故事，有着自己的看法，“老萊娛親”“郭巨埋兒”許多故事中都體現着魯迅的個人看法：愚昧、迂腐、殘忍。這些情感更是折射到了社會之中，他非常反感封建孝道的冷酷與虛偽，不顧兒童性命於心理感受。後來，從衍太太的自私自利、奸詐中，魯迅便萌發出了“走吧”的想法，懷着對知識的渴望，走出了家門。
魯迅，異於常人，滿懷與人不同的想法，雖會受當時社會的壓迫，心中有着些許無奈，但仍願意用自己單薄的力量，改變國人的思想，推動社會的發展，使國家前進。
他就是令人敬佩的魯迅。
我看魯迅作文 篇10
在讀《回憶魯迅先生》之前，我眼中的魯迅是冷峻的，有着“橫眉冷對千夫指”的氣概。但在讀這篇文章的過程中，魯迅的形象變得迥乎不同了。
魯迅先生是幽默的、愛笑的。只見他笑得把煙捲抖在地上，又咳嗽起來了；晴天了，他笑；下樓時，他笑；與他人開玩笑，他又是笑個不停。或許，平常我們課本上的魯迅照片，應是笑的狀態才算真實。
魯迅先生是全部為着他人的，他總是把自己看得很低。拿自己極其珍貴的校樣紙，揩桌子，擦油手。只有一輛車，要全讓他人上去，自己才安心。明知身體不適，也要工作，而且是趕快做，就像是他的使命一樣。
魯迅先生是關心、寬容小輩的，不管是什麼時候。在生活中，他對學生蕭紅的體恤體現在那小小的荷葉餅中。在工作上，他對青年人雖深惡痛絕，但仍深夜展讀，這是一種愛護，那落着魯迅先生目光的信紙便是一種證據。
魯迅先生的家庭是充滿愛的。賢內助許先生，一點鐘送走客人，第二天六七點鐘又要起牀管理家務，從早晨忙到晚上。不經意一看，她又在廚房裏工作了。可她的笑仍是愉快的——她心甘情願。魯迅先生對許先生也是十分敬重。看啊，他正朝着許先生問呢。“我再吃幾個嗎？”加上稚氣可愛的小海嬰，成了一個温馨和睦的家。
他是一個父親、一個丈夫、一個長者、一個朋友、一個老師……他也是一個凡人，有血有肉的、真實的凡人。
在我心中，他又像一個鄉下的安靜老人一樣，陪海嬰等電車呢……
我看魯迅作文 篇11
他穿着顏色並不鮮豔的長衫，很瘦，面色微微有些發黃，鬍鬚好像隸體字寫的一字。
他叫魯迅，我們都認識他。
我第一次認識魯迅大概是五六年級時吧，在《我的伯父魯迅先生》這篇課文中，魯迅給我的印象是和藹的，總是把別人放在自己之前的。
再一次認識魯迅就是《我的朋友魯迅》了，這本書中的魯迅給我的感覺不再僅僅是一張名片，一副照片，而是一個真實的形象，一個會哭會笑的魯迅，一個可以讓人走近的魯迅。
大文學家和我們，又有什麼區別呢？魯迅曾經也會犯錯，也懂幽默。他曾經也是孩子，是那個在百草園翻牆根，捉小蟲的孩子，是那個在三味書屋偷偷溜到院子裏玩的孩子。
他愛孩子、愛他人、愛所有的青年人。他總是為別人想的多，為自己想得少。無論是幫助受傷的洋車伕，以非常便宜的價格賣給愛書青年兩本書，還是借給受了騙的女人100元，這些看似很小的事，都會影響那些人一生吧。
只要一無所有、生活困難的人有需求，能幫忙的話幫一把不是理所當然的事情嗎？
現在的社會，人心冷漠，人們為了防止受騙，禁錮了自己的愛心，而魯迅先生提醒了我們：能幫忙的話幫一把不是理所當然的事嗎？
而直到生命的盡頭，魯迅先生都在以自己的視角和方式改變着世界，他影響了，也依然在影響着很多人。或許他離我們很遠，在我們的眼裏僅僅是課文中那個鐵骨錚錚的文思革，但其實，他離我們也很近。
偉大的魯迅是孤獨的，孤獨的魯迅需要我們走近。
我眼中的中央公園
我的家住在中央公園附近。每天晚飯後媽媽都會帶着我去散步，那裏的風景美極了。
進門映入眼簾的就是用純銅打造的雕像，是兩個人扛着段木頭，栩栩如生，好像他們的汗水都快要流下來似的。走在小路上你會發現，路邊是一棵棵高聳入雲的大樹，它們就像是一個個士兵，守護着中央公園這塊寶地。
小路盡頭就是一片湖，湖水清澈見底，湖裏有很多小魚：白的，紅的，黃的有很多大人領着自己的孩子去湖裏撈小魚。大家其樂融融，好不熱鬧。
在湖的中央，有一座石頭鋪的小橋，橋上有許多用石頭刻的小獅子，它們就像是石橋的守護者。橋面上刻着各種各樣的龍的圖案，所有的龍似乎都在遊動，真像活的一樣。
往前走就是遊樂場，裏面最出名的就是摩天輪了。它有着兩根又粗又大的白色支撐柱，有很多艙位，坐在上面，有一種一覽眾山小的感覺。在最高處時可以看見中央公園的美景。
中央公園真是個美麗的地方。
我眼中的曹操
曹操，非常之人，超世之傑。他是東方的拿破崙、東方的丘吉爾、東方的普希金。
我眼中的曹操，是智謀絕倫的軍事天才。官渡之戰，曹操先肅清了周圍動盪不安的割據勢力，再集中兵力對抗袁紹。他聲東擊西，突襲白馬，斬大將顏良、文丑。他還火燒烏巢，即使敵軍支援也毫無畏懼。之後，袁譚、袁尚爭奪繼承權，他聽取郭嘉的建議，使二袁相爭而坐收漁翁之利。曹操善於運用戰術，出奇制勝，目光長遠；他善於凝聚士兵的戰鬥力，讓將士拼死作戰，置於死地而後生；他善於發掘人才，虛心納諫，從善如流。因為曹操卓越的軍事才能，所以他才能以卵擊石，打敗強敵。
我眼中的曹操，是體恤人民的執政君王。他命令軍隊屯田，自給自足，還多次下令減輕賦税。水能載舟亦能覆舟。東漢統治者奢侈無度，必然滅亡；曹操勤儉持政，得到人民的擁戴，方能成就霸王之業。
我眼中的曹操，是才華橫溢的翩翩君子。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，志在千里。他是建安文學的代表人物，文格慷慨悲涼，反映現實。就連毛澤東也讚歎道往事越千年，魏武揚鞭，東臨碣石有遺篇。蕭瑟秋風今又是，換了人間。
我眼中的曹操，是雄心壯志的熱血男兒。他為了平定天下的夢想，身先士卒，出生入死。他不去管身後是否會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，便只顧風雨兼程。夢想永不磨滅，希望終會出現。
曹操樂觀自信，嚴格要求自己；他對待臣民，剛柔相濟；他重視人才，以禮相待。正因如此，他才能在漢末羣雄逐鹿中脱穎而出，書寫中國歷史上耀眼的一面。
我看魯迅作文 篇12
魯迅，原名周樹人，又名周章壽，浙江紹興人，是中國現代無產階級文學史上偉大的文學家、思想家、革命家和中國現代文學的奠基人。看完他的自傳，我心中這個陌生偉人的形象逐漸清晰起來。
魯迅在我心中是謙虛的。魯迅從來不在別人面前吹噓自己，但你在他的自傳裏找不到任何炫耀自己的文字。相反，作為知名作家，他只觸及他的創作成果，比如“我留學的時候，只在雜誌上發表過幾篇爛文章。”這個“壞”，真的體現了一代偉人魯迅的謙虛。正如他所説，不滿是向上的車輪。由於謙虛，他在生命的最後幾年裏從未停止寫作，取得了更大的成就。但是我，當我有一點成績的時候，大喊大叫，炫耀我芝麻大小的成績！怪不得總是進步不大！
在我心裏，魯迅珍惜時間。他抓住一切可能的時間，緊張地工作着。他珍惜自己的時間，總是想用更少的時間為革命做更多的事情。他曾經説過：“節約時間就是延長一個人的壽命。”他不僅珍惜自己的時間，也珍惜別人的時間：他從不遲到，也從不要求別人等他，即使下大雨，他也總是在雨中準時到達。
在我心裏，魯迅關心的是青春。不然他怎麼會真心為一個被歧視的青年工人推薦一本好書呢？如何接待500多名來訪的年輕人？我個人怎麼給青年回覆3500多封信？
看了魯迅的自傳，覺得他不愧是被毛主席稱為“中國民族革命的主人”，被人民稱為“民族的靈魂”。
我看魯迅作文 篇13
我們都非常崇敬魯迅先生，從小的時候，我們就經常能夠讀到魯迅先生的文章，魯迅先生，他用毛筆奮鬥了一生，為了我們中華兒女而做出了許許多多的貢獻，魯迅先生永遠是值得我們學習的榜樣，是我們中華民族的驕傲！
從好久以前開始，我就有聽到魯迅的這個名字，可那時候我並不知道魯迅是個什麼樣的人物，只是從長輩的口中知道好像是一個偉人。
魯迅，他一生都在用筆奮戰，創作出了許許多多的文學作品，如《狂人日記》、《故鄉》、《墳》等小説及散文。魯迅原名周樹人，後來寫小説的時候才用筆名。魯迅原來在日本學醫，後來看到祖國如此的腐敗，就決定放棄醫術，回到祖國來，決定用自己手中的筆來拯救中國，從這次對魯迅先生的學習我瞭解到，他也是一位和藹可親的長輩。魯迅的侄女不好好看書，魯迅並沒有責怪她，而是用一種很婉轉的説話方式來教導他侄女好好看書，同時，魯迅先生的生活永遠都是幽默的，從魯迅先生的話語中，我能體會到一種親情的温暖。
魯迅先生常常只穿着一件樸素的長衫，短短的頭髮總是立了起來，然而，最讓人望不了的是他那隸書的“一”字鬍鬚，
從他那鬍鬚中，隱藏着多少力量呀。毛澤東主席曾把他立為思想家、革命家、文學家、翻譯家，魯迅先生是我們中華兒女的驕傲，他使我們走向了今天的輝煌！
我看魯迅作文 篇14
在以前的封建社會中有一位“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的人，他就是魯迅先生。
魯迅原名周樹人，他是著名文學家、思想家、革命家、教育家、民主戰士，新文化運動的重要參與者，中國現代文學的奠基人之一。我只在書中見到過他，從他那堅毅的眼神中，我看到了他對衝破那堵封建社會的高牆的信心與決心，從他堅定的神態中，可以看出他對封建社會與“正人君子”的冷酷無情。在魯迅的《朝花夕拾》中，魯迅先生做了兩次選擇，第一次是去日本學醫，魯迅打算學好醫術後，回國救治那些像他父親一樣沒有把病人的生命放在第一位而只想到錢的庸醫，而導致病人只能等着無常帶他走。魯迅日本學醫時有一次跟日本學生在上課時一起看了一場電影，電影中有個片段是一箇中國人給俄國人做偵探，卻被日本人捕獲，最後準備槍斃，而在旁邊圍觀的卻是一羣中國人，他們沒有去幫助那個中國人而是在旁邊冷默的觀看。這時所有的日本學生都歡呼起來，在魯迅聽來，這些聲音是格外的刺耳，正是從這時起，魯迅決定“棄醫從文”。因為文學可以醫治人的思想，所以魯迅決定棄醫從文，用文學來改變國人的思想，改變國人的精神。魯迅先生決定用他那熱血的文字與那些殘酷無情的“正人君子”對抗，用他那可以喚醒國人精神的筆，寫出一個個可以喚醒國人精神的字。他一生中的大部分時間都在寫文章，在他的世界沒有白天與黑夜，只有他愛的光明與他想要衝破的黑暗，他為中華人民貢獻了他的一生。相信，如果有下輩子，他還會選擇這一條道路，因為他熱愛他的祖國。
他不怕困難，他將一生奉獻給了祖國，他是我們的榜樣，我們要學習他的精神，他的那種精神將永遠被傳承下去。
我看魯迅作文 篇15
有的人活着，他已經死了；有的人死了，他還活着。
他，是我國現代著名文學家、思想家、革命家。他具有非常大的國際影響力，他的作品也不只是我們中國人喜歡，許多外國人也很喜歡。他是誰呢？沒錯，他，就是我們偉大的魯迅先生！
魯迅先生是中國文學界的一座巨山，他用自己的智慧創造出文學史上的一個個奇蹟，他是中國革命道路上的先軀，為民主道路開闢出一片新天地，他是人們思想的指明燈，為無數青年提供了精神食糧，他甘願為人民做牛馬，他始終將“國家”二字牢記在心裏！
魯迅先生的作品也非常有意思。《狂人日記》這本小説，主人公是一個半瘋癲的傻子，並且總是動不動就説着“吃人吶！”其實吃人，這是根本不存在的，魯迅先生是以一種略微幽默的手法，以傻子為主人公，暗喻當時社會的悲壯現象。
魯迅先生還非常會用實際行動教育別人。有一次，他去一家理髮店理髮，理髮師不認識魯迅，見魯迅先生衣着簡樸，心想他肯定沒有多少錢，於是理髮師馬馬虎虎地給魯迅先生理髮，理完後，魯迅先生並不生氣，反而掏出許多錢給理髮師，這錢遠遠超出了應該付的錢，理髮師大喜，滿臉笑容。過了沒多長時間，魯迅先生又去了那家理髮店，理髮師見狀大喜，滿臉謙恭，細細地為魯迅先生理髮，不料理完之後，魯迅先生沒有像上一次一樣給了許多錢，而是掏出錢一個一個地數給理髮師，一分錢都沒有多給。理髮師滿臉疑惑：“先生，您上回那樣給，今天怎麼這樣給？”魯迅笑笑：“您上回馬馬虎虎地理，我就馬馬虎虎地給，這回您認認真真地理，我就認認真真地給。”理髮師聽後大窘。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。這是對魯迅一生的寫照，在詩人臧克家《有的人》裏面，整首詩裏運用對比寫法，通過對兩種“有的人”的對比，批判了那些“騎在人民頭上”的統治者和壓迫者，刻畫了魯迅先生為人民無私，奉獻的可貴精神。
我敬佩魯迅先生，因為魯迅先生為人正直，在當時的舊社會中，他十分體恤下層的勞動人民，魯迅先生還十分珍惜時間，我喜歡他説過的一句話：“我只不過用別人喝咖啡的時間來寫作而已。”是啊！就是這麼簡單而深奧的話語，説起來簡單，做起來難，魯迅先生成功訣竅就是這麼簡單！
魯迅先生在我心中是一個一心為人民服務，有着堅強意志的人！當然，魯迅先生在我心中是一個偉大的英雄，也是我們中華民族心裏一個不可磨滅的英雄！
我看魯迅作文 篇16
經過第五組的學習，我初識了魯迅。通過課外資料的蒐集，我更深入的瞭解了魯迅。
魯迅十三歲時，他的父親因病去世了。魯迅的家庭徹底破落了。他發奮學習，學堂裏一個月進行四次考試，考了第一名，獎三等銀牌一枚，四枚三等銀牌可換二等銀牌一枚，四枚二等銀牌可換一枚金牌，魯迅花了三年時間才換了一枚金牌。他很愛讀書，但又沒有足夠的錢，便想用金牌換一些書來讀，他的想法學堂的先生同意了，魯迅拿着自己用金牌換來的書看得津津有味。
讀了這個故事後，魯迅拿金牌換書的做法讓我受到震撼。如果當時我得到那塊金牌，怎麼也想不到會用金牌換書。在課內的學習中，魯迅與“我”談水滸，談碰壁，救車伕，魯迅關心進步青年事等，都讓我感動，魯迅為別人想得多，為自己想得少的精神，一定會繼續發揚下去。在我心中，魯迅就是為自己想得少，為他人想得多，他愛憎分明，不懼迫害，與反動勢力做鬥爭……魯迅那愛讀書的精神值得我們去學習。
我看魯迅作文 篇17
日常的學習生活中，魯迅先生是這樣的：偉大的文學家、思想家、革命家；擅長寫小説雜文……；抑或是一個製造出大量需要背誦的課文的人。而在我眼中，魯迅不是高高在上的神，也不是“學生的惡魔”，他是一個人。
魯迅在日本留學時，曾給同學錢玄同起外號“爬來爬去”，簡稱“爬翁”，而錢玄同又看他總是“冷眼旁觀，冷靜肅立”，“回敬”他一個外號“貓頭鷹”。從這件事可以看，魯迅就是一個愛給同學起外號、自己也有外號的“正常學生”。而在仙台醫專，他的分數裏有很多掙扎在及格線上下，成績中游，沒有“主角光環”。魯迅先生也是一個人，他也有弱點，也會淘氣，我們沒有必要神化他。
但是，魯迅先生的認真與抱負讓他這樣一個“普通人”為世人所欽佩。他寫作的《狂人日記》經日本一羣同樣很認真的精神病學家研究，主人公“狂人”的表現確實符合“臆想狂”證精神病患者的典型特徵。能將一個精神病的典型症狀表現出來，並且還能把自己對封建禮教“吃人”的本質毫不留情的'揭露出來，發出“救救孩子”的吶喊，讓日本的學者青木正兒驚呼“《狂人日記》的作者是屬於未來的作家”，當真是非足夠認真不能達到如此對科學的嚴謹，非有胸中抱負，不足以“透過現象看本質”，寫出如此的振聾發聵的文字。
這樣“認真”，並胸懷“改變國民性”的救國抱負的魯迅，卻也有着隨性的一面。他的日記寫得很隨意，從來沒有強迫自己寫的痕跡。基本會寫某月某日，那天的天氣，比如曇，晴，大風，接着會寫收某人信，回某人信，收到什麼報紙雜誌，誰來訪，和誰逛街，購物記錄，收到多少稿費，贈給誰自己的新書，去下館子，叫外賣，看牙，看牙第二天吃了很多甜食，第三天又去看牙……。雖然瑣碎，但是非常簡潔。看來魯迅也是普通人，成天專心的過普通人的平凡簡單的生活，也不是任何事情都要精益求精。
但是，魯迅先生認為該精的事情，都精了。不僅精益求精，還經常是具有開拓性的工作。他是據現在資料可查，最早撰寫地質學論文的學者，並比李四光先生早十年提出相似的黃河起源觀點。他的論文《説鈤》，是中國最早介紹居里夫人和“鐳”的發現的論著；他發表的小説《狂人日記》，是中國現代文學史上真正具有文學意義的白話短篇小説；他的文學史著作《中國小説史略》，結束了中國小説“自來無史”的局面；他敏鋭的意識到封建文化“吃人”的本質和“救救孩子”的迫切，扶持了大量優秀的文藝青年，並把歐洲新興木刻運動引入中國，寫作的“業餘時間”培養了中國最早的一批青年木刻者……，這些美術青年用他們的版畫創作，在未來的抗日戰爭和解放戰爭的戰場上，展現了無與倫比的藝術魅力和鼓動效果。
綜上所述，魯迅先生雖然很偉大，但他不是神，更不是學生學習的“麻煩製造者”，他只是一個普通的人，卻有着普通人不具備的遠見，能力和認真，並用儘自己的力，喚醒沉睡的國人。我們可能沒有魯迅先生的能力，但是我們可以繼承魯迅先生的遺志，學習魯迅先生的認真，共同為中華民族的偉大竭盡所能，用魯迅先生的“拿來主義”精神，認真擇取，勇於開拓。這就是我心中的魯迅先生，以及魯迅先生帶給我的啟示。
我看魯迅作文 篇18
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”在一個烈日炎炎的午後，手捧一本魯迅先生的《自嘲》，我看得正入神，不禁念出了聲。
我感慨於魯迅甘願為人民做牛做馬的高尚品質，稱讚與魯迅奮力與反動勢力作鬥爭的偉大精神。歲月染白了他的頭髮，卻染不掉那豪言壯語；病魔吞沒了他的健康，卻吞不去那豪心壯志。一心為百姓，甘於獻出自己的生命，這樣偉大的人，豈是三言兩語能訴説出來的？
五十六年為一生，滄海桑田不退縮。魯迅並不漫長的人生從來沒有歇息過，一路向前，不畏荊棘，風雨兼程。為的是什麼？為了人民。一生中能遇見這樣的人，怕是死而無憾吧？
光陰輾轉，日月如梭。黑暗奪去了魯迅先生寶貴的生命年華，化作青青野草，春風拂來，舞動着的是那不朽的希望與精神，與天同在，和地共安，生生不息。
我看魯迅作文 篇19
有那麼一個人，他是中國現代無產階級文學家，思想家和革命家，他以筆為武器，戰鬥了一生，被譽為“民族魂”。他是大文豪，是民主戰士，他就是魯迅先生。
在我心中的魯迅是愛書的。當他把書買回來後，他一定要仔細地檢查一遍，如果有問題便會向商家換一本好的書。魯迅先生，看書的時候，一定要把桌子擦乾淨，再去把手洗乾淨，最後才能認真地看書。魯迅先生，很討厭翻書的時候，把書握上角。我以為魯迅先生翻書的時候，都是十分小心翼翼的，生怕一不小心就握上角。
在我心中的魯迅，也是十分珍惜時間的。魯迅説：“時間就像海綿裏的水，只要願意擠總還是有的”。也確實如此，魯迅先生無論有多麼忙，總會擠出一些時間來看書或是寫作。他通常一整天都在寫作或是讀書。如果魯迅先生累了就躺在座椅上看書，他認為這就是休息。也有人問過魯迅：“你是天才嗎？”魯迅先生只是笑了笑説：“哪裏有什麼天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在了寫作上。”魯迅先生不僅愛惜自己的時間，還很愛惜別人的時間。只要是他參加會議，從不會遲到。絕不會叫別人等他。如果他和別人有約定，也從來不會遲到。不管是狂風還是暴雨，不管是下雪還是洪水。他總不會遲到。魯迅先生曾經説：浪費別人的時間和圖財害命沒什麼區別。”
魯迅先生就是這樣，我會永遠記住他。
我看魯迅作文 篇20
關於你的記憶在我的童年就開始流淌，一向延續在我的成長道路上。也許你的身影並沒有從一開始就博得我的敬佩，以往覺得你沒有什麼不一樣，也就是一個文人用他筆述寫着那個時代，那些往事。
在我還未灑脱一身稚氣時，拜讀你的文章，我曾有過這樣一段暗想：你的文采也可是如此嘛，文章沒有用華麗的詞藻，沒有一連串使人折服的修辭，什麼打伏筆，什麼前後照應，什麼突出中心，也都不在情理之中嘛。只是有一種莫名的情感和湧動在你的文字中。
於是，你的光芒沒有在那個時候於我的心中閃爍，然而，時間的流逝卻讓你在我心中蜕變，那個嶄新的你在不久後就出現了。
成長讓我明白你筆下的尖鋭，讓我看到你的誠實，你的愛國，你的無所畏懼，你的大義凜然，孰重孰輕……你就這樣被銘記——魯迅。親眼目睹為準繩，白色恐怖的年代裏，魯迅先生那叫魯迅，愚魯而迅行，大愚如智而行事迅速快猛，文學家與革命家在此刻並現。
你用伶俐的口齒，解放人們的思想；用一隻筆桿子，痛打資本家的“走狗”；用犀利的目光，笑過“二醜藝術”；用凸起的頰骨，罵過“聰明人”和“奴才”。思想光芒不受時間與空間的阻隔。這便是你，魯迅。
你創造了孔乙己和阿Q，以此來喚醒麻木的世人，來告誡你生活着的社會。可謂舉世渾濁你獨清，眾人皆醉你獨醒。應對他們腐朽的靈魂，你更多的是批判，而不是同情。再如《肥皂》中的四銘、《高老夫子》中的高爾礎等，表面上道貌岸然，或是封建道德的假道士、假道學，或是不學無術的文人垃圾、文人敗類。一一給予嚴厲的批判，你的思想給黑暗的社會帶來了新的曙光。
毛主席評論你：魯迅在中國的價值，據我看要算是中國的第一等聖人，孔子是封建社會的聖人，魯迅是新中國的聖人。我深信這樣的評價是準確的。你的思想影響着世界的昨日，今日和明天……每當想起你，我便有了前進的力量。無論前沿的道路有多麼坎坷，我都不再畏懼。因為有你，我能夠挺起胸脯，大步向前。
也許評價你的人已經太多了，你靈柩上覆蓋着的“民族魂”三個字的旗幟已是你一生的寫照。我的文字也就變的微乎其微，但這是心底的聲音，是我的情感之言。
魯迅先生，願為你的思想喝彩，你的行動喝彩。你耳濡目染的文字裏，有着最為深沉的感召力，成長中的我會細細領悟，去體會你筆下的湧動，震撼。
魯迅，我心中的魯迅。
我看魯迅作文 篇21
魯迅這個名字不知道你聽沒聽過？答案是你肯定聽過。魯迅被毛澤東評價為是一位傑出的文學家、思想家、革命家。
魯迅原名周樹人，魯迅這個名字是他的筆名。一開始我不明白為什麼魯迅先生要用筆名？後來我通過進一步的瞭解魯迅，知道當時的反動派如果魯迅先生用真名的話，他不但完不成他的理想——拯救受苦受難的老百姓，還會連性命也保不住，這樣的話，誰去拯救受苦受難的老百姓，所以他選擇用筆名。但也因此，他的筆名全國皆知，真名卻沒有幾個人知道了。
魯迅先生一生勤奮，到生命的最後一刻也沒停止過。在他去世之前到去世的那幾天，他一直沒有停止過工作。我特別佩服他的精神。起初，我只是覺得魯迅只是一個作家嘛，有什麼了不起的。後來通過進一步的瞭解，發現魯迅先生是那樣勤奮，那樣的堅強。沒有一個作家能取代他的位置，他的榮耀。
魯迅先生曾説過一句話：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”這表示了他對當時反動派的態度和對老百姓的態度是截然不同的，他對反動派是憎惡，對老百姓則是愛憐。當我讀了這句話時，感受到了魯迅先生的愛國。
魯迅先生走了，我們沒有辦法相信，魯迅先生是得肺病死的，他是那樣的堅強。但是我們始終相信，魯迅先生是和我們在一起的。
我心中的魯迅是一個堅強的人，是一個勤奮的人，還是一個憎惡黑暗猶如憎惡黑暗的人。
我看魯迅作文 篇22
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”這句話深深地印在我們中國人的心中。
魯迅曾在日本學醫，看到自己的祖國如此腐敗，決定放棄學醫，回到自己的祖國，用筆來喚醒每個人心中的那顆憂愁憤怒的愛國之心！
從這次對魯迅先生的認識我覺得他同樣也是一位和藹可親的伯父，魯迅先生的侄女不好好讀書，他並沒有責備她，而是用婉轉的説話方式來教導侄女。魯迅先生的生活永遠都是幽默的。只要你説了一句可笑的話，他肯定笑得連煙斗都拿不住了。
魯迅先生用筆戰鬥了一生，創作並翻譯了許許多多的傑作。魯迅原名周樹人，1918年5月首次用魯迅為筆名寫作品，被毛澤東主席稱為偉大的文學家、思想家和革命家。
這就是我心目中的魯迅，他屬於我們人民，也屬於祖國。他是一個憎恨反動勢力，同情窮苦人，熱愛勞動人民，關心下一代，為別人想得多，為自己想的少的偉人。
魯迅先生雖然已經逝世了，但是他卻永遠活在我們心中，魯迅先生那偉大精神的種子，已在我們心中萌發成長。
魯迅先生是我們中華兒女的驕傲，是他帶我們走向了今天的輝煌，我們將把魯迅先生那偉大的精神傳承下去！
我看魯迅作文 篇23
我國有這樣一位大文豪：他時常穿一件樸素的中式長衫，短短的頭髮刷子似的直豎着，濃密的鬍鬚成一個隸體“一”字。他，就是魯迅。我們這一週學得就是關於魯迅的文章，對他有了一定的瞭解。
原名樹人，又名樟壽，後改名豫才，以筆名魯迅聞名天下（1881年9月25日—1936年10月19日）終年55歲，他一生以筆為武器，戰鬥了一生，被譽為“民族魂”。魯迅先生憎惡黑暗如憎惡魔鬼，他給我的第一印象，讓我想起了選自《自嘲》的橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。意思是：對敵人決不屈服，對人民大眾甘心，像牛一樣俯首聽命。比如：在《我的伯父魯迅先生》裏，魯迅看見一個黃包車伕被玻璃紮了腳，便半跪着給他包紮，這件小事就可以看出魯迅不分貴賤，尊重社會底層人士的良好態度。魯迅有很多名人名言值得我們閲讀一下，比如：
1、時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。
2、倘只看書，便變成書櫥。
3、愈艱難，就愈要做。
改革，是向來沒有一帆風順的。
4、必須敢於正視，這才可望敢想、敢説、敢做、敢當。魯迅的成功，有一個重要的祕訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患着重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務。這，就是魯迅，為自己想的少，為別人想的多的魯迅。
我看魯迅作文 篇24
他是一個為自己想得少，為別人想得多的人，人民忘不了他，全中國忘不了他，他的名字就叫：魯迅。
魯迅先生為了中國人民，為了人民的利益，他不惜一切代價使人們過上有知識的生活。他一次又一次的忘記自己的病痛，半夜三更地趕文章，他的心中，人民永遠都是站在第一位。
他冒着生命危險翻譯外國的革命文章，為的不是錢，而是為了獲得人民羣眾的心，人民的支持。在羣眾的眼裏，他就像黑暗裏的一盞明燈，指引着人們走向温暖的陽光當中去。
他已經累得氣喘吁吁，卻又挺直着身子，大步地向前邁去，他被疲勞和病魔折磨的只剩下骨頭，但他不怕，樂觀地去面對它們。那飽經風霜的臉，那虛弱的瘦的不能再瘦的身體，可他仍不放棄，面對黑暗，面對現實，面對敵人！他都不會舉起那顯眼的白旗，舉起雙舉的手！因為他的心裏有人民，人民的心裏有他，因為他就是人民的希望！
他總是那麼慈祥，那麼充滿了風趣。給人一種親如父親的感覺，他總是帶着微笑，向每一個人給予關愛、幫助。也許，我們並不能明白他所堅信的理念，他文筆中所藴含的是多少種怨訴，多少種痛苦。雖然他只是一個普普通通的人，但是在人民的眼中，他比誰都重要，比任何東西都重要，人民的心中永遠忘不了他，他的精神永遠在人們的心中發芽。
他瘦，因為他經受了太多的困難，經受了太多的風吹雨打。他為國為民，因為他是中國的一員，是祖國的孩子。他冒着生命危險譯書，是因為他想讓人民過上好的生活。如今，他不行了，但他仍忘不了人民，但是死神還是奪走了這位中國偉人的寶貴生命。
他為了我們，為了全中，不管經歷了怎樣的風霜，他總能挺到那一端……
此時我的耳邊又想起了那一句話：他活着為了多數人更好的活的人，人民把他抬舉得很高很高……
我看魯迅作文 篇25
魯迅——這個在我心中模模糊糊又清晰可見。魯迅，一箇中國人，那麼普通，事蹟那麼特殊。筆作武器，精神的使者，心中的火把。
也許魯迅並不是身份特殊，而是事蹟特別，與眾不同罷了。
可能人的“身份”是相同的，但事蹟不可能完全相同。魯迅，一個把時間看做金錢，不！應該看作是一切。為了擠出一點時間來寫作，做精神的鬥爭，不光拯救了人民，也挽回了民魂，但他卻為祖國付出了生命。
愛國勝於自己的幸福，心被祖國糾纏，為祖國捨去了自己完美的家庭，在某種意義上，他用自己照亮了黑暗的世界。在人們的腦海裏浮出奮筆為國的情形。
魯迅的樣字，在我心中是一個黃皮膚，一字形鬍子，不時尚，但非常樸素。身穿一件件米色長衫，永遠帶着微笑。
人民心中，他是一把傘，遮擋了風雨；他是一盞燈，點亮了心靈；他是一棵樹，矗立在我心中。
魯迅的財產是精神，是一比不可摧毀的。
我看魯迅作文 篇26
我國有這樣一位大文豪：他時常穿一件樸素的中式長衫，短短的頭髮刷子似的直豎着，濃密的鬍鬚成一個隸書的一字，他就是魯迅。
魯迅一生以筆為武器，為了打倒反動派寫了成千上萬的文章，雖然受到許多挫折與迫害，但魯迅還是頑強的奮鬥着。
魯迅曾半跪着給受傷的拉黃包車的塗藥，這很讓人感動，魯迅還説過：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。的確，魯迅就是這樣的一個人，為別人想的多，為自己想的少。
魯迅為了珍惜時間，每天接待完客人，他都穿着衣服睡覺，為了節省時間，醒來就不用花費大量的時間來穿衣服。是啊，魯迅為了寫作珍惜時間，值得我們學習。魯迅有一句名言：時間就是性命，無端的空耗別人的時間，是無易於謀財害命的。魯迅是我國偉大的教育家、思想家和文學家，早在日本仙台醫學專科學校學習。後來魯迅發現這樣並不能幫助勞動人民，所以拿起筆來寫文章。魯迅真是偉大呀！為了中國人民，不惜一切代價地打敗反動派。其實像魯迅這樣的英雄還有很多，如：毛澤東、周恩來、宋慶齡這就是我心中的魯迅，一個偉大的英雄，一個無私奉獻、捨己為人的英雄，如果中國沒有了他，中國還會繁榮昌盛嗎？
我看魯迅作文 篇27
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。我想，大家對魯迅先生的這句名言一定不陌生吧！學習了這個單元，我對魯迅先生又有了新的認識。這次，我就來寫一寫我心中的魯迅先生。
在第十九課《一面》中，魯迅先生是關心進步青年、熱愛勞動人民的。作者阿累在魯迅先生的幫助下，用一元買了兩本書。雖然作者在平日是被人輕視的，但他卻在書店裏被關心進步青年的魯迅先生重視，還進行了誠懇的勸告。作者最後説：魯迅先生是同我們一起的！這句話一直鼓勵着阿累，讓他不管受到怎樣的虐待，也哼都不哼一聲。
在第十八課《我的伯父魯迅先生》中，伯父魯迅先生做的救助車伕和關心女傭這兩件事，最讓我敬佩他。救助車伕這件事中，北風怒號着，天色十分陰暗，有一個拉黃包車的車伕的腳受傷了，伯父和爸爸趕緊拿來了藥和紗布出來給他包紮傷口。魯迅先生病得很厲害，還三更半夜地寫文章。有時我聽着他一陣陣接連不斷地咳嗽，真替他難受。他對自己的病一點兒也不在乎，倒常常勸我多休息，不叫我乾重活。這是在伯父與世長辭後，我見到她的女傭，他説了這番話。
想想也是，魯迅先生就是這樣一個人。他為別人想得多，為自己想得少。他不僅是這樣，還關心進步青年，熱愛勞動人民。
我看魯迅作文 篇28
有的人活着，他已經死了；有的人死了，他還活着—臧克家《有的人》
魯迅，中國偉大的思想家、文學家、革命家。想必魯迅這個名字一定是家喻户曉了吧。以前，我只是聽説過魯迅，並不知道他是誰。現在，通過語文書的學習，魯迅先生的印象已經在我的腦海裏紮了根。
他熱愛祖國，曾在日本留過學得他本可以穿着一身優雅紳士的西服，卻天天一件樸素的中式長衫不離身。他頑強不屈，勇於鬥爭。當時的社會無比黑暗，反動勢力也無比猖狂，不斷地搜刮民脂民膏，窮苦人民的生活幾乎沒有一絲曙光。而魯迅先生用他那鋭利的筆寫下了一篇篇猶如鋒利匕首的文章，刺向了敵人的心臟，使敵人們一次又一次的恐慌……
我心中的魯迅，是那一團火。那團火，温暖了整個中國、甚至是整個世界的窮苦大眾！我眼中的魯迅，是那一滴水。那滴水雖少，可它滋潤了所有人的心，使每個人的心靈受到了淨化，從而使社會不被黑暗所籠罩，把人們完完全全地從黑暗的無底洞中拉了出來
還記得藏克家的那首懷念魯迅的詩《有的人》：“有的人活着，他已經死了；有的人死了，他還活着……”是啊，魯迅先生為祖國為人民心甘情願地奉獻，他的拳拳愛國心，他那冷峭而深重的文字，都如同他在人們心中的形象，高大而不朽。
魯迅先生是一株野草，更是一個英雄，是他點燃了幾代中國人奮發的星火，是他用鋭利的眼光為我們指引前進的道路。如今，魯迅先生已經離開我們八十四年了，但他雖死猶生。不管時代如何變遷，滄桑如何鉅變，魯迅先生的精神都將與我們同在！
我看魯迅作文 篇29
魯迅，是家喻户曉的作家。毛澤東曾評價魯迅先生是偉大的教育家、思想家。
魯迅先生是我的偶像。作為我的偶像，我居然九歲時才認識他。那天，我正在和朋友玩三國殺，我問媽媽：媽媽，您知道陸遜是誰嗎？媽媽説：我不知道，但是我知道魯迅是誰。我説：魯迅，我不認識他。後來，當老師講起魯迅的身份時，我才初步認識他。再後來，我讀了他的小説集《吶喊》和《彷徨》，開始將他列為我自己的偶像了。
為什麼把魯迅先生列為我的偶像呢？因為他寫的文章讓我受益匪淺。他發表的第一篇白話小説《狂人日記》，諷刺了黑暗政府的下流無恥和殘忍，我當時想，好厲害﹗為什麼這篇文章能同時表達出兩個如此重要的意義？魯迅先生又怎能做到把中國文字諷刺藝術發揮到如此淋漓盡致的境地？為此，我大量閲讀魯迅的文章。在《瑣記》中，我讀到了衍太太的無恥；在《藥》中，我讀到了老栓的迷信無知；在《阿Q正傳》中，我為阿Q的這種精神勝利法感到無奈及悲哀。
在魯迅先生的文章中，我也學到了不少：學會了使用諷刺手法寫文章，學會了在故事中刻畫人物的性格，同時，我認識到當時社會的黑暗、政府的無能以及人們的麻木這一切都是從魯迅先生的文章中瞭解到的。
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，這句話是魯迅先生的人生格言，也是我學習的境界。時代雖然在變化，但我們永遠需要學習魯迅先生與黑暗勢力鬥爭的精神與勇氣。
我看魯迅作文 篇30
千百年來，歷史上的偉人無數。足智多謀的諸葛孔明；智謀超羣的軍師吳用；任勞任怨，為國奉獻的周恩來總理……這些人足以讓我們傾心於他們，然而，我對魯迅卻情有獨鍾，一個用筆戰鬥一生的人――讓眾人敬仰的人。
魯迅先生，我國偉大的文學家，思想家，革命家。他所寫的散文《朝花夕拾》。讓我們領略到冬日捕鳥的樂趣，也讓我們觀看到月夜下那場精彩的社戲。
魯迅先生，一個用筆戰鬥了一生的人。有句話説：有時筆的力量勝過一把劍。為什麼要這樣説呢？一個通情達理，知識豐富的人，可以借筆，把智慧傳播出去，揭開真相，分清是非，為正義伸張。有時只需一根筆便可以解決，不需一兵一卒，更不需要流血。魯迅先生就是這樣一個人。他用一支倔強的筆去揭露黑暗。他用自己的愛國精神為我們做了一個榜樣！我曾經在書上看到了這樣一句話：魯迅是中國文學史上的一座豐碑，是最深刻，最複雜，最矛盾，最具懷疑批判的文學巨人！
我看魯迅作文 篇31
魯迅，是偉大的文學家、思想家、革命家，五四新文化運動的重要參與者，中國現代文學的奠基人。他時常穿着一件中式長衫，他有一頭刷子似、直豎着的短髮，他嘴脣的上面有着“一”字型、濃密的鬍子。
看完周曄寫的《我的伯父魯迅先生》中“笑談‘碰壁’”和“救助車伕”這兩部分，我覺得他是一個愛憎分明的人。他救助車伕的時候沒有一點兒高高在上的樣子，而是半跪着耐心地幫車伕包紮。知道車伕即使受傷了，也會繼續工作，所以在包紮完後，不僅把剩下的藥給了車伕，還拿出了一些錢給車伕。他對待勞動人民是那麼地慈祥、同情、熱愛。在“笑談碰壁中”，我得知魯迅曾經用過一百八多個筆名，儘管多麼地苦難，他還是堅持用筆和敵人們鬥爭，毫不懼怕敵人。他對待敵人是那樣痛恨。
在看完臧克家筆下的《有的人》後，我覺得他是一個偉大的人。他對人民無私奉獻，而那些像反動派的人卻猶如行屍走肉似的;他全心全意地為人民服務，而像反動派的人卻作威作福、橫行霸道;他為人民而戰鬥、為革命而獻身，而像反動派的人卻是活着只為自己，死後還想留名;他捍衞人民的利益，而像反動派的人卻侵害人民的利益;他始終都為人民們鞠躬盡瘁。魯迅逝世已經八十週年了，人民很想念他，想念他，想念他……
這就是他的精神。每當我念起“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”時，我都會想起魯迅，想起那個憂國憂民的魯迅。
我看魯迅作文 篇32
第一次聽到“魯迅”這名字，是在二年級時，那時我們全家去紹興遊玩，並去參觀了魯迅先生的舊宅，我快樂地在古宅裏穿行，望着身邊摩肩接踵的人羣，我不禁好奇地想：魯迅先生是誰？為什麼有那麼多的人崇拜他？還要來他的老家參觀？看到他的塑像，我一下子就記住了他嚴肅的外表，還有那濃濃的“隸體一字胡”。這單元的課文，讓我有機會接觸到有關於魯迅先生的文章。
我從《我的伯父魯迅先生》一文中，知道了魯迅先生幽默、和藹可親的性格特徵，從文章的字裏行間，我也體會到了魯迅先生關心下一代、認真對待學習、同情廣大勞動人民、頑強不屈地與舊社會作鬥爭的高尚品格，而《一面》也使我感受到魯迅先生關心青少年的情懷，每當讀到文中描寫魯迅先生外貌的語句，我不禁心頭一熱，又想到二年級時看他塑像時的情景，彷彿一個消瘦的、嚴肅的魯迅先生正站在我面前。
從《三味書屋》中，我也讀到了一個非常感人的故事。魯迅先生的父親病了，他一面上學，一面還要幫父親當掉東西去買藥。有一天早晨，由於買藥誤了上學時間，教書先嚴厲地批評了魯迅。魯迅便在書桌上刻了一個“早”字，從此再也沒遲到過。我為魯迅先生的悔過精神而感動，他遲到是因為給父親買藥，是有原因的，而我平時總愛睡懶覺，經常遲到，還一點兒也沒有羞愧之感，真是不應該。
魯迅先生的守時、不屈的奮鬥精神，還有他犀利的文筆，給我留下了深刻的印象。
我看魯迅作文 篇33
偉大――這就是我對魯迅爺爺的第一印象。日夜為改變民族的命運而忙碌着。身體瘦弱的他卻是文學上的巨人。魯迅爺爺幽默，且不乏親切。他憎恨黑暗如魔鬼，而且處處為他人着想，淡化自己。在我看來，他是平凡而偉大的人！
魯迅爺爺逝世的時候，終年才五十五歲，卻寫出了無數經久不衰的書：《阿Q正傳》《狂人日記》《彷徨》《墳》等作品廣為流傳。但被世人所敬仰的魯迅爺爺卻總覺得自己做得還不夠。每當夜幕降臨的時候，魯迅爺爺的房間必定是最“熱鬧”的時候，他正演奏着“文字交響曲”希望這一首首動聽的曲子能喚醒麻木不仁的中國人。
魯迅爺爺在日本學醫時，意識到中國人的病不在身體上，而是在心上。於是他決定拿起筆，通過自己的文章來呼籲所有的中國人。所以有的人説：“魯迅爺爺的筆是同黑暗作鬥爭最好的，最厲害的武器。”
在廈門大學教書時，魯迅先生曾到一家理髮店理髮。理髮師不認識魯迅，見他衣着簡樸，心想他肯定沒幾個錢，理髮時就一點也不認真。對此，魯迅先生不僅不生氣，還幽默的跟他開玩笑。魯迅爺爺受人尊敬，他不但樸實，而且很有精神，別人給的評價他根本不在乎，只是一直操心着祖國、人民。多麼頑強的老戰士啊！
我看魯迅作文 篇34
魯迅——他是偉大的文學家、思想家、革命家。他被譽為“二十世紀東亞文化地圖上佔最大領土的作家"。
時間就像海綿裏的水，只要你願意擠，總還是有的。魯迅先生給我的第一印象就是珍惜時間。他認為，珍惜時間就是延長一個人的壽命。他工作起來每次都不知疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫寫到天亮。他一直都抓緊時間，努力工作。直到生命的最後時刻，也沒有浪費過哪怕一丁點時間。
魯迅生是一個關心青少年讀書的人。他借談《水滸傳》啟發教育侄女要認真讀書，不能囫圇吞棗；他給一個鐵路工人介紹積極向上的書……這樣的事蹟不計其數。正是他，讓一批又一批的青少年熱愛讀書，衝出了"牢籠"走進了知識的文壇。
我眼中的魯迅先生，不僅是一個珍惜時間、關心青少年讀書的人，還是一個憎惡分明，為自己想得少，為別人想得多的人。他的文章猶如一把把鋒利無比的匕首，抨擊了舊社會。他喚醒了中華民族的靈魂，讓那些深感絕望、卑躬屈膝的人重新站了起來。
儘管魯迅先生病得那麼嚴重，但卻關心家裏的女傭阿三讓多休息，不要乾重活。
瞧，這就是魯迅先生——一個越老越頑強的戰士，中國人民的“民族魂"。他把畢身的精力都獻給了革命戰士。毛澤東曾這樣評價他："魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。”
我眼中的魯迅先生，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。這難道不是魯迅先生一生的真實寫照嗎？
我看魯迅作文 篇35
眾所周知魯迅是中國歷史上一代偉人。他為了國家棄醫，別人的謾罵，他絲毫不在意。可這僅僅是一個方面。
有一次魯迅去理髮，當時他穿的很寒酸。理髮師看到他一副窮樣，於是在理頭是隻隨便弄了一番，可魯迅卻付出了許多錢當，魯迅再次去的時候，理髮師徹底改變了態度。但魯迅卻只給了正常的錢，魯迅對他説，上次你給我胡亂理髮，我也胡亂給錢，這次你好好理髮，我也好好給錢。這裏不僅體現了魯迅對人的尊重，從而也帶着一些幽默。他彷彿看淡了一切，任何事都微笑相待。
那一天中國民權保障同盟執行委員兼總幹事楊杏佛被國民黨特務殺害，當時魯迅也是他們的目標，可他不管這一切，冒生命危險去送兵。彷彿在蔑視國民黨的槍彈，這才是橫眉冷對千夫指的真正本色。
魯迅先生經常抽煙也經常咳嗽，可他從不為此而煩惱。哪怕有時笑着咳嗽起來也從不在意，自從魯迅棄醫從文起。他便一直寫文章，因為他決定用自己手中的筆改變中國人的思想，那時的中國十分敗落從文是唯一拯救的方法。
魯迅曾説道，年輕人寫信太草率，字不一定要寫得好，但一定要讓人一看就認識。儘管這樣，魯迅先生人極認真的對待每一封信。即使再晚也要看完，有時眼睛不濟時就戴上眼鏡。從不放過任何一封來信，持之以恆，至始至終也正是形容他的。
魯迅日常穿的都十分樸素，也不太在意別人的。穿着或許魯迅是圖個方便，幾乎每天都穿着長袍。也或許是為了更好的。寫文章，所以也就沒那麼在意了。
魯迅很隨和，他不輕易生氣，也不輕易罵人，他甘願為人民做事。也自稱為孺子牛，這就是真正的魯迅一個使人敬佩魯迅。
我看魯迅作文 篇36
魯迅先生這一生非常偉大毛主席評價他是偉大的無產階極的文學、思想、教育家等是中國文化的主機，也被人民稱為“民族魂”。
在我眼中，認為魯迅是一個愛國、敢於為國奉獻的人正是廣大中國人一樣，魯迅在青年時，不甘於被帝國主義侵略，他抱着“要國，只有維新”的理念到日本學醫，從那時起，他便不斷宣傳雜誌上發表文章，責怪日本人的掠奪和清政府的行徑，後來，他毅然放下了解剖人體的手術刀，拿起了解部剖人體靈魂的筆，決醫學文，回到了祖國。
他曾到過杭州，紹興、南京等地方從事教育，他邊進愛行愛國教育，邊打擊校長，在北京，他寫成了許多名作，分別是《狂人日記》、《孔乙己》、《藥》、《阿9正傳》等，在他的學生在“三·一八”被殺以後他用自己寫的文章來痛斥。
不久以後，他來到了上海，度過了人生中最光輝的十年，在此，他不顧個人安危，在被國民黨通緝的情況下，他繼續“逆行向上”發表文章，在繁重的工作下，他的病也在越來越加重。
我們也成為愛國的人，像魯迅先生一樣，讓為國犧牲的，永遠活在我們心中。
我看魯迅作文 篇37
外人看來，刻薄是他的代名詞，筆就是他的武器，那麼他是誰呢？沒錯，他，就是魯迅。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，這，就是他一生的寫照。對於國民黨，他，也就自然也不就不用多説了。那他在生活中又是怎樣的呢？
作為朋友的魯迅，他是相當的好，與對反動派們完全不是一個人。蕭紅的手藝並不好，看過他文章的人自然有一定的瞭解。可魯迅不但不嫌棄，還要要求多吃一點。而且對於客人，他也是文明禮貌的楷模。夜是如此深，雨是如此大，但回家時，也要與客人讓座，誰能説這不是他的偉大。不但如此，他對青年小友也是同樣關心，明明對字跡潦草是如此深惡痛絕，但對於青年的來信，他仍是看到夜裏很深的時光，一點兒也不覺得是在浪費他所認為的“生命”。
在生活中的魯迅也與我們常人一樣，並不是完美無疵的，例如：他就有一個現代人普遍的問題，愛吸煙，愛熬夜，從下午兩三點一直到深夜12點，他都坐在藤椅上不斷地吸着煙，10個小時啊，不斷吸煙，還熬到12點，若是為了健康，這是不可取的。
這便是我從生活中認識到的魯迅，你呢？
我看魯迅作文 篇38
魯迅是著名的文學家、思想家。五四運動的重要的參與者，在作者周曄的眼中，魯迅先生是一個為自己想的少，為別人想的多，愛憎分明的人；在作者阿累的眼中，魯迅是一個有着高尚品格的人。在作者臧克家先生的眼中，魯迅是一個無私奉獻，對平民無私奉獻，對反動統治者充滿憎惡的人；在毛澤東的眼中，魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。
在我的眼中，魯迅是一個喜歡看書，還喜歡教晚輩讀書的人，他還是個樂於助人的人，還是一個筆耕不綴，與人和善的人。
魯迅於1936年10月19日在上海逝世。廣大羣眾聞訊後，冒着着被反動派速捕的危險，爭先瞻仰遺容。羣眾自主為他送葬。22日，覆蓋着上海民眾敬獻的“民族魂”旗幟的遺體，安放在萬國公墓。
魯迅先生一生寫了大量的著作，無情地揭露了國民黨反動派的罪惡和舊中國的黑暗。反動派非常害怕魯迅的文章，不許他發表，而且要逮捕他，但他始終與敵人做着不屈不撓的鬥爭。
我看魯迅作文 篇39
提及魯迅，眼前就會閃過黑色的眉毛，黑色的鬍子，黑色的長袍和他黑色的幽默。他彷彿是面鏡子，反射出人間所有的骯髒污穢。魯迅這樣一個生來就如天神般明淨高大又隔着永恆的歷史而無法觸摸到的人，難免會讓我產生不知是他變成了民族魂，還是民族魂變成了他的暈眩。到底誰是誰？
人常説思想家生命的標誌就是他的那些著作，而思想家生活中那些激動人心的事件就是他的思想。"當最末次開爐的那一日，是怎樣駭人的景象呵！嘩啦啦地騰上一道白氣的時候，地面也覺得動搖。那白氣到天半便變成白雲，罩住了這處所，漸漸現出緋紅顏色，映得一切都如桃花。我家的漆黑的爐子裏，躺着通紅的兩把劍。你父親用井水慢慢地滴下去，那劍嘶嘶地吼着，慢慢轉成青色了。這樣地七天七夜，就看不見了劍，仔細看時，卻還在爐底裏，純青的，透明的，正像兩條冰。"
在我看來，這根本就是魯迅最精煉最概括的自傳和剖析。一塊鐵，經過幾千度高温高壓的煅燒，具備了灼人的熱力和爆發的力量，再要讓"通紅"的本體經過冷水的澆淋，才能轉變成"純青，透明"的冰一般的利劍。也就是説魯迅是在火與冰這兩個不斷交替的極端的錘鍊下，成長起來的。
在那樣的時代背景下，要產生一個火一樣的人並不難，但要產生一個能夠容納兩種最不能相容的感情並且控制得恰到好處的人，則是算稀有的了。火山總是覆蓋在厚厚的積雪下，看似表面平靜，內部卻正在激烈地翻滾、奔突。"熔巖一旦噴發，將燒盡一切野草，以及喬木，於是並且無可朽腐"。等到壓力一旦減小至平衡的狀態，就又會恢復常日的平靜。熔巖的力量如此巨大，但魯迅每一次的"噴發"卻都是抑鬱已久——短則數星期，長則幾年，總是到了無以剋制、不得不發的關口——等到超負荷的臨界線時，就要麼"出離憤怒"，要麼"時時襲擊"、"沒有停止"，難道摧毀腐朽不讓他覺得鼓舞嗎？
"我將深味這非人間的濃黑的悲涼，以我的最大哀痛顯示於非人間，使他快意於我的痛苦"。有時彷彿覺得已經是"痛定之後"了，卻又因為"學者文人的陰險論調"決心顯示"最大哀痛"，又不想讓其"快意"，直至無處可逃，才噴出火山的巖漿和全身的冷氣，冷與熱交錯對流，必然掀起心靈巨大的海嘯，使整個中國都為之顫動。
叔本華説，一個人要有他本身的思想，才有真理和生命。魯迅獨到尖鋭的思想就是迷茫中的中國的真理和生命，如果沒有了他，20世紀的中國思想必然會黯淡無光，民族的魂魄也許仍然在飄蕩。
我看魯迅作文 篇40
魯迅，一位偉大的無產階級文學家，思想家，革命家。就是這樣一位偉人，在他的筆尖下，流露出了《故鄉》《狂人日記》《熱風》《墳》等故事。
他的作品對於五四運動以後的中國文學產生了深刻的影響。魯迅以筆為戈，奮筆疾書，戰鬥一生，被譽為“民族魂”。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛"是魯迅一生的寫照。
魯迅先生的作文題材十分廣泛，形式多樣且靈活，風格鮮明獨特，語言幽默。其實從他的作品裏不難發現，魯迅先生自身有許多美好品質：愛憎分明、善良、正直、大方、關心別人勝過關心自己……這些都是他的"代名詞"“借書育侄”“諷刺社會”“幫助車伕”……
在當時那個黑暗的社會，魯迅筆下的文字無疑給了當代青少年注入了一股"熱血"，讓我們好好學習，傳承併發揚魯迅精神！
我看魯迅作文 篇41
以前，魯迅先生的形象對我來説是很模糊的，只知道他寫了很多文章，其中一些還在語文書裏。我還從語文書裏看到，他是偉大的文學家、思想家、革命家。當時我對他的瞭解僅僅限於這幾個字。
過去，我總覺得魯迅是神聖的、不可侵犯的、只能敬而遠之的，但現在我發現他親切、他平易近人，比起這些，我對他印象最深的還是撕。
有一次語文課上，講的是梁實秋的文章，老師提了一句他跟魯迅撕過，我回去瞭解了一下，發現是這樣的：
上個世紀，中國人分成兩派，一些人認為文學是有階級的，另一些人認為文學是沒有階級的。魯迅支持前者，梁實秋支持後者。魯迅認為文學可以作為工具，梁實秋卻不這麼認為。先不説這兩個觀點的對與錯，都各有道理，他倆確實是站在了對立面，梁實秋代表的不是草根，而魯迅卻是。
於是，他們兩個就在報紙上吵了起來，兩人發表文章對罵。直到現在，在百度上搜魯迅、梁實秋，搜到的也是梁實秋談魯迅：他沒有文學家應有的胸襟，魯迅為什麼要罵梁實秋是‘喪家狗’等等，甚至還有一本書叫，《魯迅梁實秋論戰實錄》，可見他倆撕的激烈程度。
再後來，我看了《我的朋友魯迅》這本書，其中有一段寫到他和一個日本人爭論。這個日本人叫德富蘇峯，有一件珍品《大唐三藏法師取經記》，認為這本書是宋代的，但魯迅卻認覺得是元代的，於是他倆就在報紙上撕了起來。
我看了魯迅跟他撕的那篇文章，發現裏面寫了一大堆鑑寶的知識，比如缺筆與朝代的關係之類的。原來魯迅不僅會寫文章，還上知天文，下知地理。
他跟別人撕，是有文化的撕，是有理有據的撕。
我想了想，他大部分時候撕，都是為了社會底層的老百姓而撕的，他敢站出來為他們説話，這一點令人敬佩。也許，每個時代都有這個時代的叛逆者，正是這些叛逆者，在推着時代前進。
