成長路上一直有陽光作文（精選50篇）
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長路上一直有陽光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長路上一直有陽光作文 篇1
陽光，是我們不可缺少得東西，是地球不可缺少得東西。植物需要陽光；動物也需要陽光；我們得成長也需要陽光。陽光可以帶給我們温暖，也可以照亮黑暗。我們在陽光得照耀下一步一步地成長。
早晨，我們還沒有睜開朦朧得睡眼，陽光就從窗户間擠了進來，沾染了整個房間。像一個調皮得小姑娘，在我身邊舞蹈。這時，我才睜開了眼，伸了個懶腰，享受早晨得陽光帶給我得温暖。心裏想着：新得一天又開始了。
推開窗户，窗外是一片生機勃勃得景象：微風輕輕地吹，樹在風中搖曳，小鳥在電線上“嘰嘰喳喳”地叫，像五線譜一樣。到處充滿了鳥語花香。陽光奉獻給了每一片大地；每一個角落；每一根小草；每一個生命……綠色得生命正在貪婪地吸收着陽光帶給自己得營養。
但陽光不僅僅指太陽得光芒。它也指人間渴求得那份温暖，那份感動，一個幫助……
去年，我發了一場高燒，連續兩天也沒能康復。發過燒得人都知道發燒有多難受：頭暈，全身發冷，沒有胃口……我一個人躺在沒有任何生氣得牀上，在心裏默默地訴苦。
這時，母親走了過來，手裏還捧着一杯還冒着裊裊熱氣得水。坐在我旁邊，撫摸着我得額頭，安慰道：“好些了沒？喝點水吧。”我接過水。母親又叮囑道：“小心燙。”我看着她點點頭，吹了吹杯中得熱氣，喝了下去。頓時一股暖流湧上心頭。這不是我們渴求得温暖嗎？這不是我們渴求得陽光嗎？
是，這就是陽光，這就是人間最珍貴得寶藏。其實陽光時時刻刻都在我們身邊，我們要學會探索，學會發現，學會感受。在享受陽光帶給我們得温暖時，也不忘把它傳達給他人，讓別人也享受陽光帶來得快樂與感動。
陽光，讓我們歡笑，伴我們成長。
成長路上一直有陽光作文 篇2
天氣既有陰晴，成長旅途中也必定要歷經風雨。只是始終不變的是那陰暗雲靄背後，永遠藏有一束躍動的陽光。
放學鈴打響了，我緊繃的神經放鬆下來。天暗得一天比一天早，不知何時起，走出教室時已看不到落日餘暉的景色了，取而代之的，是墨水般傾瀉的深藍天幕，隱隱地給人一種壓抑感。
我慢慢步出學校，細細清點着今天遇到的困難與不遂意，與往常沒太大不同，卻也毫無長進。這麼想着，心頭上積壓的失望又厚重了一分，日復一日，微不足道的失落竟讓我的步伐變得沉重，心情也疲憊不堪。一時間，我的目標好似有千鈞重，逼迫我只能微弱地呼吸着。
一回到家，我便撂下書包，又緩慢地從書堆中抽出日記本，翻到最後一頁，目光徐徐往下。一開始是細，而抖的青澀字跡，規規整整地寫着：“窮且益堅，不墜青雲之志。”我心頭重重一跳，這是最開始時，讀《滕王閣序》所記下的句子，而後每當我感到喘不過氣，或疲憊麻木時，都會摘錄這麼一句話到日記本的最後。這似乎印刻下了我所有的掙扎與堅持，每一次記錄，都又蓄下一份平和而持久的力量，慢慢地，便覺得可以直面一切了。
我仍然慢慢地瀏覽着，看這字跡慢慢蜕變着每一處細微的曲折，都喚起我寫下那句話時的心境，或是釋然，憧憬，是堅定，還是不甘？我清晰地聽見，那束陽光落在地面的聲音，那不是別的，正是當時促使我寫下第一行字時所懷揣着的——璀璨的、灼熱的初心。
有個故事的結尾是這樣寫着：要學會在風雨中起舞。它恰恰道明瞭，成長旅途中的陽光，真正存在的地方，應該是我們的心中。
成長路上一直有陽光作文 篇3
那是一個陽光燦爛得日子。
她行色匆匆，在人羣中顯得格格不入。燦爛得陽光，在她看來是那麼刺眼。抬手一看錶，哎呀！都快十五分了，要遲到了。今天可是她第一天上國中得日子啊！她飛快地衝進學校得大門，一臉難堪地在同學們得“注目禮”中奔向教室最角落得位置。
幾節課過去了，她認識了一個坐在不遠處得女孩。女孩告訴她，差點遲到，沒關係得，你沒有扣分，又沒有給班級丟臉；在同學們得“注目禮”中進教室，沒關係得，今天第一天上學嘛，老師沒有批評你，同學們也會很快忘記得；自己心裏不舒服，沒關係得，你是第一次乘六點半得公交車，不知道那時有段公交空虛期，這又不是你得錯，以後起早些，還有“雙保險”呢；坐在了教室最偏僻得角落，聽不見老師講課，看不見老師寫得板書，沒關係得，你個頭這麼小，到時候重新排座位一定會被排到前頭去得，那時候不就沒這些問題了嗎……
轉眼間，早上那代表着遲到得燦爛陽光，已經在不知不覺中化成了一抹淡淡得金色光暈。已經成為好朋友得她和女孩，正各自理着書包。心情已經輕鬆起來得她，背上書包正打算離開，卻被女孩叫住了：“嘿，你去哪兒？”“放學呀。”她被女孩問得愣了一下。“嗯……你往哪邊走？”“車站。”“我也是。等等我，一起走吧！”“……”她心中漾起一股陽光般得暖意，“好，我等你。”那次放學得路，她和女孩是一起走得。夕陽下，她們肩並肩得影子被拉得越來越長……( )
後來得日子裏，她每天提前半個小時就到了學校，不但沒有遲到，還經常成為全班到得最早得一個。重新撥動鬧鐘得那一刻，女孩得身影在他眼前浮現。她，似乎長大了。
那個她就是我，而那個女孩……正如她所料，換座位時離開了我。但我相信，我會永遠記得她得關懷，永遠記得那天得燦爛陽光。
成長路上一直有陽光作文 篇4
在成長這條路上，奶奶那無聲無息的關愛就如同陽光般，灑滿我的生活。
夜晚，四周一片寂靜，只有“滴答”的鐘聲迴盪在房間，這時門被輕輕打開，奶奶走了進來：“你早點睡吧！”“哦！”我答應了一聲，幾乎每晚都能聽到這一段對話。
關了燈，躺在牀上，卻怎麼也睡不着。房門的細縫中，透出幾絲橙黃色的亮光，奶奶還沒睡麼？皎潔的月光透進窗户，冬日的寒風也隨之進入我的房間，房門突然被輕輕打開，奶奶走了進來，輕手輕腳走到窗邊，撩開窗簾，緩緩地關上窗。月光透過窗户，灑在奶奶的面容上，細長的皺紋更明顯了。
看着奶奶爬滿皺紋卻温柔依舊的臉頰，我想起了兒時。陽光火辣辣地照耀着大地，任性的我獨愛坐在牀邊，一邊沐浴着陽光，一邊看着手中的書，這時奶奶便手持一把摺扇，坐在我的身邊，緩緩扇動着，切好了的火紅的西瓜，放在盤中，邊上放着一杯放滿了冰塊的白水，奶奶便靜靜地坐在我的身邊，整個上午，整個下午，甚至一天。
後來，在每天最寂靜的夜晚之時，我依舊坐在書桌邊，房門被推開，奶奶走了進來，手中的牛奶冒着熱氣，透黃的蘋果整齊地擺放在碗中，奶奶平時常常説：“每天吃一個蘋果，身體會一直保持健康的！”這時她只是把碗輕輕放在桌上，再悄悄地離開，沉默着，微笑着。
每個上學的早晨，窗外透進的金色陽光伴隨着奶奶的呼喚聲進入我的夢鄉，每當我睜開睡眼朦朧的雙眼，走到客廳，奶奶總是端着淡黃的小米粥從廚房走出來，笑着説：“你起來啦！快點吃早飯！等會兒還要上課！”到了學校，每次打開水杯，不同的清香撲鼻而來……
“你怎麼還不睡，快點睡了，明天要早起的！”我猛然反應過來，奶奶正站在我邊上，為我整理着被子。
看着奶奶，我笑了，無論是寒冷的冬夜，寂靜的夜晚，還是炎熱的夏日，清冷的早晨，奶奶的身影一直穿梭在我眼前，不停地照顧，關心着我。
奶奶對我的照顧，關心一直如陽光般温暖着我，從未改變。
成長路上一直有陽光作文 篇5
時間的年輪已悄然轉過十四個春秋，生命的絲線也拉扯了十四個年頭；成長的道路中有陽光，有陰霾……而在成長的路上，有件事讓我至今難以忘懷。
星期六早晨，我飛快地完成了週末作業，心裏暗暗歡呼：終於可以看課外書啦！可我剛拿出書本津津有味地開始閲讀時，突然聽見有人在“呼喚”我。循聲望去，只見媽媽拿着掃把：“今天你要掃地哦。”聽了這話，我的大腦一片空白，之前的興奮勁兒蕩然無存。我愣愣望着她：“好不容易寫完作業，放了我吧！”可她卻説：“你剛寫完作業，應該讓大腦休息休息，正好來‘勞逸結合’。”無奈，我只好一邊在心裏抱怨着她的“歪道理”，一邊氣鼓鼓地開始掃起地來。
不一會兒，我便草草了事，剛走到書跟前，又聽見了那熟悉的聲音：“等會，我還沒檢查呢。”我深深歎了一口氣。只見她東看西看，然後搖了搖頭：“不行，你看這兒、那兒……都沒掃乾淨。掃乾淨了再去看書！”我可忍不住了，氣憤地回了她一句：“你可是大人，應該以身作則，自己不幹活，光檢查別人算什麼？”説完，我便低頭看起了書。
雖然眼睛緊盯書本，但心裏卻反覆斟酌着剛才的行為，感覺自己做錯了：作為家庭成員，怎能像住旅館一樣什麼活也不幹呢，還大言不慚地讓媽媽去做，真是不應該！想到這，我的眼睛再也停留不住了。向媽媽望去，她正認真地用掃把掃地。見此情景，我的臉頓時紅得發燙。我羞愧對媽媽説地説：“媽媽，對不起，我做的不對，讓我掃吧。”她卻對我笑了笑：“沒事，你知錯就好，這次就算照顧你了，下不為例。”羞愧與感動交織在一起，淚水濕潤了我的雙眼。一縷陽光照射在我的身上，這不就好像是媽媽對我那一絲一縷的關懷嗎？
正是這樣一點一滴的小事，讓我感受到了媽媽對我那深深的愛。媽媽，正是因為有你在成長路上為我驅散了陰霾，成長路上，才一直有陽光！
成長路上一直有陽光作文 篇6
風會記住一朵花的香，而我會永遠記住你的好。
——題記
一路上有你的薰陶，不孤單，有你就有陽光。在那寧靜的夜晚，我第一次認識你的瞬間。那時候，我是那麼的想，對你充滿好奇，有許多，我不認識的字，還有那美麗的插畫，你，就是，故事書。聽着你的故事，我漸漸進入了夢鄉。
一年又一年的陪伴，我認識了你，有時候我想説，你怎麼那麼聰明呢，簡直，是個有問必答的小能手，有些問題，我不會，爸爸媽媽也不會，只有你會，你是誰呢，對，你就是《十萬個為什麼》，你那我知道了人是從哪裏來的，你那我知道了各種各樣神奇的科學，知道了奇妙的動物，瞧，你多麼的神奇。哦，怎麼把你給忘了，從小到大的唐詩宋詞，它們全都記錄在你的身上，通過這些詩文，我明白了，詩人們的喜怒哀樂，那裏有陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山"的隱居生活，那裏有李白“舉杯邀明月，對影成三人"的孤寂無奈，那裏有杜甫“好雨知時節，當春乃發生"的歡欣快樂，有你，我的生活豐富多彩。
高爾基説，書籍是人類進步的階梯。我説，書籍是人類永存的知己。陽光似你，卻不如你，你是陽光，卻勝似陽光。
成長路上一直有陽光作文 篇7
準備上台了。加速中的心跳讓人更緊張。該來的總是要來。如果突然停電，那該多好啊！
“不要緊張，一次演出而已，我在下面給你加油!”媽媽摸了摸我的頭，帶我在後台準備。
我走上台，掃視台下的觀眾，在人羣中尋找媽媽。就在第一排，我發現了媽媽。她正朝着我笑。多麼精神的笑容。她與我對視後，又朝我豎起了大拇指。我見了，被逗笑了。
我坐上了琴凳，但我仍會擔心：彈錯了怎麼辦？忘記了怎麼辦？我的手緊張得冒汗。有什麼辦法，已經到這種地步了！只好伴着緊張的心情彈完了。
好在沒出錯。台下響起了掌聲。我鞠躬時，又看見了媽媽。她仍然是向我豎起大拇指。我感到很愉悦，終於彈完了。走下台，是如釋重負的感覺。媽媽遞給我水壺，然後很驚喜地説：“打聽好了，真的太棒了！”
那時的我怎知道這別有用心呢？只是傻乎乎地笑，還沾沾自喜。但我確實是在這一句句鼓勵下慢慢長大。
我開始喜歡這種自豪感，在爸爸媽媽的鼓勵下，我逐漸成長，逐漸懂得了愛。
每次在候場的時候，我也總會自己給自己加油，這讓我更自信，而我，也在舞台上長大。
如果説成長像樹，那麼鼓勵像雨水。如果説成長像鳥，那麼鼓勵像涼風。在我成長的路上，陽光普照！
成長路上一直有陽光作文 篇8
桀驁不馴，摔得破頭破腦;偏執叛逆，一路淚染青衫;彼時的我，正當少年，我將輕狂留給身後風餐露宿的旅途，斜着繁花似錦，披荊斬棘，向陽而生......
時光來也匆匆去也匆匆，人的生命在浩瀚的歷史長河中，只不過是一個毫不起眼的小港，但在這白駒過隙的彈指一瞬，誰又能説清究竟經歷了多少次花開花落，斗轉星移?
老師的諄諄教誨，在我耳邊迴盪，她教會了我們：“百川赴海返潮，一葉報秋歸樹難”，時間就如同青春一般，如曇花一現，如黃粱一夢，總在不經意間悄悄溜走，“少年初生牛犢不怕虎，揮霍青春後追悔莫及”，對於“青春”，老師説它如螢火絢麗的流動銀河，燦爛卻也極致短暫。
少年意氣風發，初心未改，要有“不破樓蘭終不還”的執着，要有“天生我材必有用”的自信，要有“不恥下問”的謙虛!雖然老師只是我們生命中的驚鴻一瞥，但驀然回首間卻忍不住心頭的驚豔，雖然以後我們可能天涯作別，但仍從四面八方紛至沓來的信件會永遠記住對方!
儘管我們最後分道揚鑣，但我仍會記住您是那個驚豔我青春的人。您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執着的信念，鑄成了我性格的不屈……
老師，我生命的火花裏閃耀着一個您!
成長路上一直有陽光作文 篇9
感恩，成長路上的縷縷的陽光。
感恩，是一首愉悦的歌，她讓唱的人和聽的人都感到快樂；感恩，是一個動聽的故事，她讓説的人和聽的人都感到生動；感恩，更是一種美德，她讓給予和獲取的人，都感到幸福。
説到感恩，我自然而然地想用這樣的語言讚美她，彷彿一切的變得柔和了起來，陽光照在每一個人的臉上，我們露出了微笑。
讓每一個孩子學會感恩，這樣的孩子才會是善良的，完整的，獨立的。為了讓他們能真正地體會到感恩。
班會課上，老師和孩子們用不同的方式詮釋着：六年級的老師從“感恩”二字的字面意思入手，漸漸引入主題，六年級的孩子們與老師探索着，尋找着感恩，體會着感恩。三年級的老師從陳毅將軍的故事入手，講到孝敬父母、感恩老師、感恩同學，孩子們在聆聽後，述説着自己對感恩的理解，並決心踐行。二年級的孩子，別看他小，看完鄒越老師的視頻，他們哭了，他們真正被感動了，彷彿突然間懂事了，突然間長大了……
為了迎接感恩節，孩子們製作卡片，出版有關感恩的黑板報，作有關感恩的晨誦稿，寫有關感恩的一句話，開有關感恩的班會課，為的是營造氛圍，迎接陽光的明天。
成長路上一直有陽光作文 篇10
人潮起起伏伏，天空飛鳥羣逐。你，是否還記得，在你成長的道路上，有這樣一個人，灑下了一片陽光……
和往常一樣，下午，我們陸陸續續排好隊就去飯堂就餐。不知道是今天的飯菜太好吃了，還是今天我太餓了，竟一連吃了好幾碗，當我將忐忑不安的目光投向手錶時，我徹底崩潰了——已經六點多了。
我快步地往宿舍走——如果奔跑，是極有可能被抓到。回到宿舍，我使用“神影鬼才手”，快速地做內務，疊衣服、洗襪子、收浴巾那些事根本不在話下。
我像踩着風火輪，用光速衝向浴室，可已經晚了，我的舍友全部都走光了。上帝啊，開開恩吧，請您大發慈悲，找一個人與我風雨同舟，同甘共苦吧。我正祈禱着，一個熟悉的身影出現了：“小何，讓我來陪你風雨同舟吧。”不錯，這熟悉的口音，語速，吐字清晰，偶爾還有些結巴，正是小路。
我根本沒有想到小路會在這個時候出現，想到這裏，我不禁流下了行行淚水——小路這個人平時不招人喜歡，我們這個宿舍同學似乎都針對他，今天沒想到他會在我最需要的時候給予我幫助……
成長中，總有這樣的一個人闖進我們的生活，温暖你的心扉，在你最困難時，給予你關懷，灑下一片陽光……
成長路上一直有陽光作文 篇11
在我們成長過程中，有過許多撩撥心絃的記憶：親人的呵護、師長的教誨、同伴的引領、書香的薰陶……，這些記憶如同温暖的春風，清涼的雨露，友善的陽光，滋潤着我們的心靈的成長和心智的成熟。
在我六年級之時，曾因病而落下了學習任務。回到課堂，我猶如聽天書一般，這讓我喪失了聽課自信心。又因為考試成績一度下降，我在班級中猶如“隱形人”一般毫無存在之感，任何團體活動，我只有鼓掌的份兒，自然我也缺少了朋友。
時光飛逝，我當了一年的隱形人，終於我上了七年級，我國中新的生活，進入了新的班級的我，我依舊自卑，是那一句話把我從黑暗的邊緣拉回了光明。“你好！初次見面，交個朋友。”那雙手十分纖細，白而乾淨，這在我眼中散發着光芒，沿着臂膀看過，她，笑容甜美，眼中透着純真，臉頰上有兩個小小的酒窩，甚是可愛。自此，我們成為了好朋友。
我們慢慢的瞭解，相互學習，他身上的陽光，積極表現以及許多美好的品質都影響着我，我逐漸變回了原來的我——開朗，活潑，愛笑。我逐漸融入了集體。
好友猶如黑暗時的蠟燭，雖光亮微弱，但足以照亮前方的道路，他們是人生的陽光，總能在冬日送來温暖，而她只是我成長路上最温暖的陽光。
成長路上一直有陽光作文 篇12
我成長的空間是個玻璃房，四面八方照進了温暖的陽光。
第一束陽光是父母的愛，母親十月懷胎辛苦生下我，他們對我無聲的呵護着，在我剛降臨到這個世界的時候，是他們不辭辛苦的照顧我，愛我。在我幼小的心靈中留下了不可磨滅的一筆也給我未來的成長投下的第一束温暖的陽光。
第二束陽光是老師對我的教育，懵懂的我還什麼都不知道，這時老師的出現，對於我來説是意義非凡，是老師讓我懂得了怎樣做人怎樣做事，老師對我的呵護跟父母一樣，老師就是我成長路上的第二束陽光照進了我温暖的心房。
第三束陽光就是朋友，有位名人説過“近朱者赤，近墨者黑”所以朋友是非常重要，在沒有父母的陪伴的時候，朋友就是你唯一在你困難時他會伸出手來幫助你，朋友是我成長路上第三束陽光無聲的照進我的心房。
第四束陽光是我的敵人，他雖然和我處處作對，但他讓我學會了堅強，容忍和堅持是他讓我明白了不拋棄不放棄，所以即使他傷害了我，我也感謝她敵人就是我成長路上的第四束陽光，
我的成長，因為有這四種陽光才變得完整。
成長路上一直有陽光作文 篇13
望着湛藍的天空，太陽於高空懸掛，路上我的影子伴我身旁，成長路上的陽光與我同行。 我羨慕雄鷹能翱翔於高空，羨慕魚兒能遨遊於深海，羨慕駿馬能奔馳於草原……
我渴望像他們一樣無拘無束，那般自由。
我不願被世俗的成功所引誘，而變得瘋狂，一心渴望追求那名利，也不願故意裝做清高，一門心思空蕩蕩的無常，世界那麼大，我不過是其中的蜉蝣，渺小到令人忽視的存在，可我不甘於此，我想做我自己，即使沒人注意。
人生苦短，及時行樂。來到這世上至少總該為自己活一次，不被世俗所約束，有着自己的喜怒哀樂，有自己的愛好與厭惡。做自己想做的事，跟隨自己的心走。 遇到事情，不慌不忙，隨遇而安。懂得自己的需求，儘管不致力於追求名利，可總該有自己的夢想，以夢為馬，隨處可棲。
沿途中將遇到許許多多，做一個無拘無束的人，不去豔羨別人，自己亦是風景。
自由並非就完全脱離軌道，總該擔起自己的職責和應盡的義務，再全力去享受內心所追求的自由。
成長路上一直有陽光作文 篇14
成長路上，有許多的小事，這些小事，織成了人生的陽光。
親人的呵護是成長路上的陽光，父母的呵護，使我們成長，教會我們人生的道理，告訴我們如何在這個世界上生存，讓我們學會生活的技能；讓我們多了一份能力。
師長的教誨是成長路上的陽光。老師告訴我們如何做人，教會了我們知識，把我們帶進了知識的殿堂，讓我們的未來充滿了無限的可能，讓我們以後的生活充滿了希望。
同伴的啟迪是成長路上的陽光，一個人不可以離開自己的同伴，不可以沒有一個朋友。朋友會給你帶來很多的收穫。比如，有時朋友一句無意的話語可能點開你的思路，朋友和你同心協力時你的壓力會減輕??人的一生離不開朋友，朋友可以幫你挑戰困難，挑戰逆境，挑戰不可能。
書香的薰陶是成長路上的陽光。如果説父母是啟蒙，老師是引導，同伴是幫助，那麼閲讀就是改變。改變你的缺點，改變你的性格，甚至改變一個人的一生。讀一本好書，勝過與一位名人談話。正如培根説的：讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。所以，多讀好書，可以讓人成長，讓人強大。
生活中的每件小事，都是成長的證明。去珍惜他們吧！他們將代表你最好的回憶。
成長路上一直有陽光作文 篇15
現實的陽光會被烏雲遮擋，但心中的陽光卻會一直閃亮。
和諧的陽光
清晨，我出來的有些晚，馬上就要遲到了，便一路小跑急匆匆趕到公交車站，正好有一輛車馬上發車。“哎呀！”車門關上了，這可怎麼辦？正在不知所措之時，公交車司機發現了我，打開了車門，我上了車，坐到椅子上長出一口氣，這時，一道陽光從車窗透了過來，照的身上暖暖的。
公交車司機給了我及時的幫助，如和諧的陽光，撫慰了我的心田。
温暖的陽光
記得那是一個寒冷的冬天，外面大雪紛紛，但是我們球隊約定的比賽還是要去的。那場比賽上半場由於不在狀態踢得很糟糕，我的臉上蒙上了一層陰雲，再沒有起色恐怕就要崩潰了。就在這關鍵時刻，爸爸匆匆忙忙的趕到，端過來一杯熱氣騰騰的奶茶，這股暖流温暖了我的心，似寒冬中的陽光，帶給我信心和力量。
爸爸送來的奶茶，如冬日的陽光，温暖了我的心田。
謙讓的陽光
那天，我又一次跑向快要出發的公交車，沒想到車上的人好多啊，好不容易擠上去，已是滿頭大汗。這時，我發現一個角落裏有個空座，一位叔叔和一位阿姨同時走向了那個座位，而在不遠的地方還站着一位孕婦。他們兩個也發現了她，不約而同地對孕婦説：“還是您來坐吧。”
他們的小小善行，如謙讓的陽光，照亮了我的心田。成長路上，總會有風雨叫囂，有困難阻撓，但我一點也不怕，因為我知道，陽光會一直在。
成長路上一直有陽光作文 篇16
説成長，其實我們一直在成長，不斷變為更好的人；説成長，其實是一瞬間的事，忽然之間，懂得了一切，心智快速成熟，理解了所有的所有。
現在的我在成長，在探索，心中似乎明白了些許，卻又似乎什麼都不明白。明白只有讀書才能走得更遠，不明白讀這麼多書幹嘛呢？又不能當飯吃。
回過頭來才明白，知識改變命運，連知識都沒有，在社會上立足談何容易，多讀一本書，多一點知識，以後才能換取更多的飯吃。
成長的路上，沒有誰是一帆風順的。這句話寫了很多遍，但不得不寫，因為事實便是如此。
每次期末考前夕，總是試卷、作業大量襲來。每次我們抱怨作業太多，老師們的回答總是千篇一律，“這是為你們好，否則怎麼拿高分。”好吧，我們竟無言以對。
期末考結束，我沒有拿到什麼出乎意料的名次，只是趨於平淡，但我們至少努力了。
老師們誇獎拿到好名次的同學，鼓勵名次不太好的同學，這讓我們心裏好受多了。
回到家，看了成績單，父母沒有過多責罵，只是一句“下次努力就好。”
看似平淡無奇，卻包含了無限的愛。當我們受到挫折，關心我們、愛我們的人會鼓勵我們堅強地站起來，不是劈頭蓋臉的臭罵一頓。
這便是成長路上的陽光。它來自一個關愛、一聲問候、一個幫助，總之我們要積極面對成長路上的挫折，讓那些“陽光”照耀着我們，讓我們一直温暖前行。
成長路上一直有陽光作文 篇17
這件事發生在三年前。我很慶幸，這次事情讓我養成了一個好習慣。
那時我一年級，作業不多，學習壓力不大。每天只要一寫完作業，就猶如衝出籠子的小鳥，興沖沖地跑到樓下小院裏玩兒。那裏有個鄰居，是我的好朋友，從幼兒園起我們就在一起玩。
那天我寫完作業，就像平常一樣，兩人一起下去玩。下樓前，媽媽提醒我：“先把樂器練完再去玩。”我卻若無其事地説：“媽媽放心吧，我玩會兒了回來就練。”説完，我就和小夥伴手牽着手，頭也不回地跑了出去。
天黑了，玩得大汗淋漓地跑回到家，早就把練琴的事兒忘到九霄雲外了。累得進門就躺在了地上，昏昏欲睡。媽媽過來了，輕聲説：“快起來洗洗睡吧。”
在睡眼惺忪的時候，忽然想起一件大事——樂器！這時，我轉頭看了一下表，啊！已經八點多了。哦，早知道會這樣，當初就不那麼貪玩了。雖然我現在很累，唉！可是，男子漢大丈夫，“一言既出，駟馬難追”，為了兑現給媽媽的承諾，我還是忍着睏意開始練了。練到一半的時候，實在堅持不住了，彈出的曲聲越來越小，全身越來越沒力氣。打了個哈欠，就睡着了。
我醒來時，媽媽語重心長地對我説：“做什麼事都要有該有的樣兒，該幹什麼的時候就幹什麼，否則你玩也沒玩好，學也沒學好。”
我紅着臉低下了頭，小聲跟媽媽保證：“我以後再也不這樣了。”通過這件事，我記住了，在該學習的年紀，一定要把學習放在第一位。
成長路上一直有陽光作文 篇18
在成長的旅途中，有坦途，也有坎坷，有鮮花，也有荊棘，但無論何時，都有一縷陽光與我相伴。
那是在我三年級的那個暑假，我剛學習滑板沒多久，就不顧媽媽的再三告誡，偷偷地帶着滑板擅自來到樓下玩。小夥伴們可羨慕我了，當時我得意級了：“我會玩的你們都不會！”我驕傲地昂起頭。於是，我踏上了嶄新的滑板，想要在小夥伴們面前炫耀一番。
我滑着滑着，感覺自己就像一隻剛剛學會飛翔的小鳥，盡情地享受着飛行的快樂，也享受着小夥伴們的陣陣驚叫。轉了好幾圈，我突然意識到一個嚴重的問題：我還不會剎車呢！我急得快要哭出來，大聲叫着夥伴們快來救救我。他們慌亂得跟無頭蒼蠅似的，最後只好把我媽媽叫來了。
“媽媽，快來救救我呀！我停不下來呀！”媽媽説：“快跳下來。”可是，這麼快的速度，我哪裏敢呀？出於無奈，媽媽快速來到了我的面前，張開雙臂抱住了我。可是由於慣性，我一下子就把媽媽撞倒了，媽媽重重地摔到了地上，我也重重地壓在了媽媽的身上，連皮都沒有擦破一點。可是媽媽可就慘了，後背被小石子劃傷，腰也扭了，在牀上躺了整整三天。
看着躺在病牀上的媽媽，我傷心不已，淚水直往下掉。可媽媽卻説：“沒事！我正好可以好好地歇兩天，只要你沒事就好了。”
是啊，一直以來，媽媽的愛就如同温暖的陽光，時時照射在我的成長之路上。儘管這路上少不了荊棘，也少不了坎坷，但只要有這縷陽光相伴，我的人生也會迎來坦途，處處花香。
成長路上一直有陽光作文 篇19
寒日佇立枝頭，飄散淡淡幽香。你，是我成長路上的陽光！
“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”宋代詩人王安石描繪你的精神；“白玉堂前一樹梅，今朝忽見數花開。”唐代詩人蔣維翰描繪你的精神。你，是多麼得頑強啊！
想起那日，天空中下起小雪，蒼穹一片潔白。可在一間屋子裏響起一句句臭罵聲——我被母親訓斥着，之後我便耷拉着臉，悻悻地坐在椅子上，心中感到悶悶不平，煩躁不堪。好像做什麼事都做不好，只得出去遛彎散散心。
冷風呼呼的吹着，路邊的花花草草上還落着雪花——應該是剛下完雪的緣故吧！路旁的行人匆匆走過，看起來只有我一人最為特殊——低着頭，用手拔起一棵帶着雪花的路邊草或者摘掉一朵枯萎的小野花，見到一個石頭踢一個，它們好像與我有仇似的。
就這樣走着，摘着，踢着，突然之間，我聞到了一股淡淡的幽香，便順着自己的好奇心，聞着味道，跟了過去……原來是梅花！朵朵的梅花傲然挺立在枝頭，枝頭落着雪。湊近些看，那些粉粉嫩嫩的花瓣在寒風中搖擺，還有些含着苞，待着放。我心中不禁感歎着：梅花啊！你是如此的頑強！你不向寒冷低頭；不像百花那樣凋零；不像路邊枯萎的小野花那樣脆弱……你就是你，那樣的潔白無瑕，那樣的冰肌玉骨，那樣的堅貞不屈！
之後的我，被它感動着，被它鼓舞着，被它激勵着，愈挫愈勇，面對困難不退縮，從而獲得了優異的成績！
梅花啊！你就是陽光，是我在成長路上的那縷陽光。
成長路上一直有陽光作文 篇20
讀萬卷書，行萬里路。書猶人生百味，讓我嚐遍人生陳雜。書猶良師益友令我百尺竿頭，更進一步。
——題記
咬的菜根，則百事可做。
剛入中學，品的最多的是洪英明的《菜根譚》。其中最令我在意的一句莫過於“咬的菜根，則百事可做。”這句話彷彿是校園中初生的朝陽，為懵懂學子指明方向。堅持，能吃苦是在七年級階段最重要的。新的知識蜂擁而來。便常用這句話勉勵自己，毛澤東還不是在茅房草廬之中指揮戰爭，取得勝利。列寧還不是在喧囂的火車站中讀書，成就一番偉業。我吃這點苦算的了什麼呢？
青春懵懂的年華，在書中，我找到了光，能夠照亮我前進方向的光。
平凡但不平庸
《平凡的世界》也是我在讀過很多遍的一本書。我羨慕孫少平的生活，即使生活艱苦平凡，但他活的絕不平庸。在八年級這個過渡的階段，是這本書給了我學習的動力，給了我進步的希望。
八年級的學習科目多了我的成績跌宕起伏。那段時間我的心中佈滿陰雲，密不透風窗外的陽光也驅不走陰霾。直到這本書的出現，自從我讀了孫少平的事蹟，我的心中豁然開朗這本書點亮了我心中的一盞燈。
的確，學習的生活有哭有酸，但要找到學習中的那份甜蜜與喜悦，即使過程平淡無奇，也要等到最美的剎那。
成長路上一直有陽光作文 篇21
人生就像是一場旅行，我們正走在成長的路上，這一路上有勤奮、刻苦、快樂、艱辛，這一路上更有家長，老師，甚至是陌生人為你灑下的縷縷陽光。
當清晨的第一縷陽光透過窗户灑在我的臉上，這一天的旅程就已經開始。
那是一個非常熱鬧的集市，帶着媽媽囑咐，我來到了集市上買大白蘿蔔。我東瞧瞧西看看，終於來到了菜市場，所謂“貨比三家”，我沒有着急下手，眼睛一掃，突然目光定格在一個商鋪上。走近一看，這裏的蘿蔔白裏透紅，水靈靈的，讓人忍不住想咬一口，蘿蔔的葉子都在上面，綠油油的沒有一塊蟲洞。這時一個小販説：“小姑娘，我家的白蘿蔔可是從地裏新摘的，新鮮甜美的很呢。”我買了幾個，看着一大袋蘿蔔，心裏想着：他家的蘿蔔可真便宜。
交了錢，我一路哼着小曲兒就走在了回家的路上，只聽見“小姑娘，等一下。”我一聽是那個小販的聲音以為他錢算錯了。就加快了步伐，頭也不回的往前走。可是他終究還是追上我了。我心裏想：算了，人家追也追上了，錢也只能給了。
只見那個小販張開手掌，裏面躺着10元錢。我很不解，他這是幹什麼？他緩了一會兒，依舊上氣不接下氣的説：“你交錢時候掉下來的。”説完轉頭就走了，我的臉紅到了耳朵根，感覺自己以小人之心奪君子之腹了。
我們可能從不知道他們叫什麼名字，但他們在我們的成長路上灑下了陽光，播種着我們高尚的靈魂。
成長路上一直有陽光作文 篇22
最美的邂逅，不過是第一眼。因為這是兩顆陌生而神祕的心在相互碰撞。陽光，真誠，友好。照耀着我們成長的道路。
月考的風波一直沒有平息，一次又一次的開始。面對8開頭的數學試卷。我的腦子一片空白。看到同學們一個個有説有笑，我們知道他們一定又考過了。
我心裏面紅耳赤，不僅怎麼辦，我是不是註定要錯過50強？看着試卷，兩行又熱又累的話不由自主地從臉頰上滾下來。下課後，我走出了門。我的內心很糾結，彷彿有一把白刃在心裏閃着寒光。
這時，我覺得好像有人在我面前，抬起頭來。不認識她就説，同學，你怎麼了？考試不理想嗎？我抬頭看着她，沒説話。她默默地微笑着，拉着我的手説：“如果你在。"表現不好也沒什麼，我也一樣。我的生活不可能一帆風順。看着她陽光燦爛的笑容，我若有所思，是的：
生活是一塊風雨無阻的手錶。有天氣好的時候，也有打雷閃電的時候。一個年級不用停。
我站起來問：你是誰？哦，原來她是九年級的姐姐。她帶我去操場放鬆，我們一起聊天。就這樣，我們漸漸成了好朋友。
每當我無聊的時候，我就會去找她。因為和她在一起，你會覺得全身都在發光。就像太陽温暖了你，就像一顆明亮的心。
她是我成長的陽光。
她是我一絲不苟的伴侶。
我希望她沒事。希望我們永遠相伴，有更多精彩的回憶。
陪伴是最長的告白。時間會告訴你，我還是會守護在你的另一邊！
成長路上一直有陽光作文 篇23
成長的路上都會有一縷陽光，伴隨着你，儘管它有時會來的很晚，但它絕對不會缺席。
一一題記
在我成長的道路上，有着許多大大小小的事情，它們都激勵着我。那一束光，它在成長的道路上温暖了我。
秋風蕭瑟，我坐在山上的大樹旁，望着那正在被豐收的田稻，覺得生活十分愜意，想着想着就睡着了。在晚霞出來的時候，我被一陣風給搖醒，似乎在告知我快回家了，我站起身伸了個懶腰， 望着那晚霞，我不僅感慨田間的夜晚真好看。
當我蹦蹦跳跳的往山下走的時候，因為是在傍晚的原因，所以天氣還是有些昏暗的，更何況我還是個夜盲，所以在我蹦跳的時候摔了一個狗啃泥，腳也因此而崴了，望着那紅腫的腳踝，我不禁一陣懊悔，更何況現在還是大晚上旁邊哪裏還會有人在啊？懊悔自己為什麼要一個人跑到這裏來，雖然景色還挺美的，“唉，人生無望了”我想到。
但當我聽到有人説話時，我的人生觀立馬刷新了，這麼晚了，還會有人無聊到來山上看風景？但我來不及思考這個問題，只是大聲喊道：“有人嗎？”許是因為山谷有些大，所以她是過了幾分鐘後才來的，她看到我後，立馬將我扶了起來，並問我有沒有事，“沒事兒，我皮糙肉厚，只不過是腳腫了一些而已”我笑着説道。之後便是我和她一路聊着，一路走着，偶爾坐下來歇歇。
成長的路上有温暖，陽光灑在心頭，幸福的填滿了空寂的心，感謝你陌生人，謝謝你的幫助。
成長路上一直有陽光作文 篇24
清晨，一縷陽光透過窗户，巧妙的從窗簾的縫隙中穿過來照在我身上——唔，好暖。
在我的生活中有這樣一個人時常帶給我温暖。
我們從未見過面，她是我在網上無意中加上的好友——一個比我大三歲的姐姐。可能是因為我們相談甚歡，也可能是因為成績差，平凡普通的我沒有朋友的原因，我沒有刪她的好友。
我時常發一些心情日誌，有許多都是關於成績不理想心情失落的。她總會體貼的安慰我，告訴我她的學習經驗。有一次我問她：“學姐，我成績這麼差，是不是很沒用？”她説：“現在我是一名高一新生，我在我們學校的尖子班裏，成績第一。”我不知道她為什麼説這些，而且看到她説自己是第一名時，我更加感覺自己沒用了。接着她又説：“現在你應該是一名七年級新生吧，我上七年級的時候，還是全班倒一呢。”我有些不相信，問她為什麼變化這麼大。“這個説來話長，有一次我突然意識到自己也有夢想，而且很遠。如果現在的努力代表我日後的價值的話，我想，我還沒盡全力。要知道我們都不甘平庸，而我們現在能做的只是積攢以後讓我們一鳴驚人的實力。”她的話着實感染了我，她的故事也着實震驚了我。我突然覺得自己明明還沒有試一下就覺得自己沒用真的對自己很不公平。
我積極採納她給我的建議，默默的努力，默默的看着自己的成績、名次一點一點地上升，心裏有種説不出的滋味。
那一縷温柔的陽光，我看着它，嘴角微微上揚，謝謝。
成長路上一直有陽光作文 篇25
我們像一株植物一樣，需要陽光的温暖和露水的滋養，而成長道路上的一些事就像我們所需要的陽光雨露，幫助我們成長。
國小時的我，總是貪玩，成績時高時低，只要有一次考得很好，我就會得意忘形。但那時老師的教誨，像是我成長路上的一縷陽光。
這次語文試卷發了下來，可能是卷子非常簡單，我考了全班前三，老師還表揚了我，當時我的心裏樂開了花。看着上面有許多紅勾的卷子，我心裏想:語文這麼簡單，我上課沒怎麼聽就考得這麼好，以後也不用認真聽了。
沒過多久，又考了一張試卷。我認為我又能跟上次一樣輕輕鬆鬆考高分，可當試卷發下來的時候，我大吃一驚，69分！與上次相差了十多分。
這一切和我心裏所想似乎都被語文老師所看穿。語文老師把我叫到辦公室，並叫我帶上卷子。她問我:“你知道你成績為什麼下降了這麼多嗎？”我只是低下頭，微微點了點頭，現在的我根本不敢直視老師，害怕等會會迎來一番訓斥。“謙虛使人進步，驕傲使人落後。你的表現我都看在眼裏，你這次的成績這麼差相必你也知道原因，你現在努力還不算晚，我相信你。”老師説的每字每句都被我記在心中，從那開始，我不再驕傲。
成長路上老師的教誨如同是陽光和露水，它們滋養着我們心靈的成熟。
成長路上一直有陽光作文 篇26
陽光似瀑布傾瀉而下，在房間裏徘徊着，終於落到了那被調皮的風掀開的書頁上。
我今天懷着崇敬的心讀了這篇文章《我們家的男子漢》：姐夫將孩子暫時放在“我”這裏。“我”親眼目睹了孩子的成長。內容樸實，卻又意味深長。
看完這篇文章，我感慨萬千。文中的小男孩從原先一步步跟緊“我”，到後來“小手像一條胖魚般不肯被我拉住”。這中間經歷了多少變化！再從文中小男孩“不願意為捱打，打針而器”，他買橘子炎的熱情日益高漲可以看出，小男孩多了份堅強，多了份責任。我們可以看出時光在他身上凝結的瑰寶。
這又把我拉回現實。我在網上看到了這麼一幅圖片，這幅圖片描繪了這麼一番景象。在鄉下，天空已一半白一半暗。小女孩只有七八歲吧，正急忙把衣服從衣架上取下，在她身後一位倚着茅屋看得出年事已高的老人，露出了欣慰的笑容。我在農村生活過幾年，認得當空的是齊頭雲，馬上將暴雨而至。小女孩在幫她身後的老人收衣服。我久久説不出話來，只有一句話在心裏迴盪：“不是所有長大的人都有責任，但有責任的人不一定都長大了。”
又回到書中。最後“我”與小男孩分離。這又揭示了成長路上的另一種催人淚下的陽光——分別。這是多麼樸實無華的'車騎！卻裝載着人類靈魂的全部美麗。
陽光與風兒繼續共舞，撒在那漫漫成長路上。啊！我看到了。我看到了那陽光在對我淺淺地微笑……
成長路上一直有陽光作文 篇27
光陰似箭，日月如梭，我們在一天天長大……成長的路上必定會有許多的坎坷，必定會有引導我們前進的動力，必定會有照亮我們前行的光芒。
我們從媽媽的十月懷胎，到降臨生命，到喃喃學語，到蹣跚學步，到國小、國中，再到現在已經長大的我們。我們一步一步地成長，有父母的見證，家人的陪伴，同學的關心。父母給了我們太多的關心和愛護，父母的付出永遠是默默無聞，不求任何回報。我們要感謝父母的東西太多太多，用語言表達、用行動證明，但父母只希望我們好好學習、身體健健康康的。
在那個秋高氣爽的夜晚，正在發燒的我不知所措，本來以為只是小小的事情，沒什麼大礙，可卻並不是。發燒的我越來越難受，這時已是夜晚，媽媽被我驚醒之後忙東忙西，姐姐到處尋找退燒藥。看到媽媽和姐姐那麼的辛苦，我的淚水也漸漸地落了下來。漸漸地，天似乎亮了。睜開眼看見她們倆在我旁邊已熟睡，我卻不忍心吵醒她們，便坐起來靜靜地看着他們倆。
一大早，燒還是不見退，這時媽媽和姐姐慌了，連忙收拾東西往醫院裏跑，連續幾天，卻怎麼都不見好，只好往大醫院跑，這時的她們為了我四處奔波，在外的爸爸擔心極了……
大約一個多星期後，病情似乎有了好轉，卻看到媽媽和姐姐似乎瘦了許多，憔悴的臉上看着我露出高興的笑容，是我看到了成長路上有陽光在照耀着我。
經過了這件事，我看到了她們對我的關心、愛護，同時也十分感謝父母跟姐姐，如果不是她們為了我前後奔波，我也不會好得這麼快。父母已漸漸地年老，卻為我們操碎了心。
“陽光”對我來説就是我的家人，她們一直是我成長路上的陽光，一直在照耀着我！
成長路上一直有陽光作文 篇28
一粒種子，不經過陽光的洗禮怎能破土；一株花草，不經過陽光的照射怎能盛開；一棵大樹，失去了陽光，又怎會茁壯成長？成長路上的陽光是我們每個人在成長中都不可或缺的，它或許是一個人、一件事，又或許是一些困苦不堪的經歷。而我就有些與眾不同了，我成長路上的陽光是我的偶像。
他是一個音樂人，從高中就開始嘗試寫歌，從以前的古典音樂到現在的流行樂，他對待音樂總是持以認真的態度。但由於他剛開始是網絡走紅的，很多人至今都説他是“非主流”、“網絡歌手“，甚至有人在他的新歌評論區説“如果這首歌不是汪蘇瀧唱的就可能會火！我覺得換成是誰聽到它都會很傷心吧！
在娛樂圈中會遇到很多不順和否定，但他從不輕言放棄，我覺得這種精神是值得每個人去學習的。娛樂圈不好混，希望“老大”可以被温柔以待吧！
也許你會説：“一個歌手至於嗎？”太至於了。自從粉上了”老大”，我有了自己的目標，有了自己的夢想，知道了自己要去做什麼，以前那個無所事事的我已經消失了。
以前的我不愛説話。也不願去表達，不知如何去表現自己，是別人眼中的一個“怪人”。但我並不孤獨，因為我還有我的“老大”，還有從來沒缺乏過的音樂——各種變幻莫測的音調使我沉迷，那些震撼的高音使我驚歎，不可否認的是，我被它們深深地吸引住了。
他可能算不上是最棒的人，但他給我的生活帶來了快樂和希望，讓我有了學習的動力，他是最讓我敬佩和尊重的人。
“老大”，感謝你做了我這麼久的太陽，讓我一步一步變得更優秀。為了去見你我一定會更加努力的！
成長路上一直有陽光作文 篇29
風依然，雨依然，他的的守候也依然。
他如同那成長路上的一縷陽光，使我的成長曆程暢行無阻再也不會多少阻攔，使其便得風雨兼程。
每一次放學後回家了，他都會寫字枱一旁等着我。我學會放下揹包，伏案疾書地寫了起來，他仍然坐着那裏，一些視而不見。就是這樣，時間飛快地消逝着。夜早已剛開始深了。
慢慢地，難點出現了，我的筆速慢慢地慢了出來，慢慢地早已找不到方向了。不管怎樣地去解，設全是不好的，慢慢地我茫然了出來。手早已不知道向哪裏晃動了，頓時間，把我難點給難倒了。
而這時，他在一旁講到：“相信你自身，一定是能夠的。這一點難點算點什麼。”想聽完，霎時間感覺自身內心裏的嚴寒早已不會有了，我頓時間覺得那一陣陣温暖，在我的內心裏流動性着那一陣陣的温暖。我因此又拾起回了自信心，一步又一步地測算着。
遺憾，最後算出去的回答，還是不正確了。而他的臉部，仍未有發火之意，我歎了一口氣，道：“就是我軟弱無能還是這題型很難”他仍未迴應，只是把我的書拿了以往，自身算起來了。最終又説：“這題不會太難，相信你是能夠的。”果真，過去了沒多久，我算出來。那時候，心裏便十分的高興，十分的開心。
當我將工作的情況下，夜已深了。我整理了整理，他這才離開寫字枱，直接邁向了他的屋子，睡起了覺來。
他就是我的爸爸，一個平凡的人生。是他幫我激勵，是他給了我温暖，是他給了我很多。他就是我成長路上的陽光。要是沒有他的存有，我的成長曆程可能會暗淡很多，便已不會出現光輝。
成長路上一直有陽光作文 篇30
你的微笑，淺淺的淺淺的，在清風中綻開，如一朵淡黃色的曖陽……
最愛的，就是你懷着教學設計，踩着小高跟鞋子，歡快走入課室的樣子。你琅琅的響聲，好似瀟瀟竹林，很超好聽。
課堂教學上，你用一根鉛筆，繪製絲縷詩香，你將文本在手指尖變幻莫測出清脆悦耳，品出文學類的風韻。講到動情處，你將鉛筆一丟，兩步走下演講台，一頭長頭髮往耳背一挽，立在課室正中間，抑揚頓挫地講着。這時候，你的。眉彎彎曲曲，你的眼彎彎曲曲，嘴巴上翹，像個活力四射的小女孩，漂亮無比。
你是人間的四月天，温暖純實，質樸誠摯。
體育課程上，八百米的檢測令我精疲力竭。我大口大口地喘着氣，兩腿疼而痠痛，汗液浸濕了衣裳。也有接近二百米的間距，捨棄吧，捨棄吧……而我抬起頭，我看見你立在終點那邊，一面向運動場上的同學們笑容，一面伸直兩手，為學生們給油
風輕輕吹起你栗子色的長頭髮，你的眼裏帶著温暖的笑靨，面頰上着淡紅，嘴巴略微上升，外露幾個海浪一般雪白的牙。
你的微笑，好似春天的陽光，親近，温暖。我忽然覺得有一股能量引入自身的人體，我咬着牙，用最終一點氣力，兩步衝過去了終點。一下子，我好似一個斷掉提線的玩偶，散在地面上，全身鬆掉了一般。你卻連忙走回來，拉着我的手臂，將我拽起來，認真地説：“運動過度可害怕坐着呀！去，步行兩圈去。”我看着你，抹了抹臉部的汗液，衝你淡淡笑道……
你是親愛的老師，但你也是我生命中一抹璀璨的陽光。你一直在我要捨棄的情況下，教會了我堅持不懈；你也一直在為五十多個小孩，傾灑燦爛的陽光……
你，就是我成長路上的陽光……
成長路上一直有陽光作文 篇31
那年我13歲，本應花一般的年齡，卻因青春的叛逆讓我幾度消沉。滿地的枯黃，遍地的枯葉，讓我無力享受青春的喜悦。後來，一次偶遇，讓我的人生髮生了翻天覆地的改變。
那是幾個星期前，我和爸爸去醫院。清晨便坐上了公交車，途中，鳥兒嘰嘰喳喳的叫着，花兒含苞欲放，相互爭寵，柳樹擺動着鮮綠的枝條……不知過了多久，我下來車，長途跋涉的原因，讓我感到暈眩。年少氣盛，路上的行人和車輛後我全都視而不見。鼓足了膽子往前衝。突然，我的目光被一個兩鬢早已花白的老爺爺吸引住了。他用膝蓋走路，拄着枴杖，他走過的地方全都會留下深深淺淺的痕跡，終於全都投來一陣異樣的目光。可老人家似乎絲毫不在意，仍然走着，仔細看，他的臉上還泛着淡淡的笑痕。我怔住了，對他樂觀的心態感到深深的佩服。
突然，老爺爺走到我旁邊，笑着對我説：“你可不可以扶我過馬路？”
生性靦腆，不願意與陌生人説話的我自然沒有迴應。老爺爺似乎可以看穿我的心事，又説：“你別害怕，我過馬路不太方便，只想請你幫幫忙。”
我笑着答應了。我用手輕輕扶着老爺爺的胳膊，慢慢的走着。老爺爺又和我説：“孩子啊，我看的出來你並不快樂，可是每一個人的人生都是不如意的，就拿我來説我雖然失去了雙腿，但我仍然過的很開心。”
老爺爺一語點醒夢中人，我看着他，眼裏充滿了深深的敬意。後來老爺爺走了，我也坐上了公交的返程。
老爺爺的話深深地影響了我，這次的經歷也使我懂得了成長應該充滿陽光。
成長路上一直有陽光作文 篇32
陽光，就像冬天裏的一把火，温暖着我；陽光，就像黑暗中的一盞明燈，鼓勵着我……在我的生命中，音樂就是那一縷燦爛的陽光。
解除煩惱
剛放學一回家就被媽媽罵了一頓，我氣得跑到房間裏，心裏有一萬個過不去，只見牀上有一個黑色的長長的耳機，我連忙拿了起來，塞到耳朵裏，我坐在地上，享受着這音樂的美妙，它彷彿把我帶到了另一個世界，一會兒起伏，一會兒低沉，有好多種旋律，彷彿就像那燦爛的陽光照到了我的身上，讓我從苦惱的環境中一下子變得開心起來。這陽光一下子像沸騰的大海，湧進我的心懷，一下子像天上的星星，告訴我成長的真諦，一下子像黑暗中的一把明燈，指引着我前進的方向。我彷彿獨自在大海上行走，看着太陽漸漸落山，看着魚兒漸漸遊動，看着海水沸騰，看着夜中那閃亮的星星。突然，音樂聲停了下來，我彷彿比剛才清醒了許多，一下子就把氣消了，看着窗外那燦爛的陽光我笑了。
音樂啟迪
音樂是我小時候媽媽帶我去看演唱會的時候才愛上的。我坐在舞台下，音樂聲非常的優美，像雨滴滴在玻璃上，非常悦耳。台下的觀眾都跟着音樂的聲音不停地搖擺着，有的還跟着一起唱，一起跳。音樂彷彿有着強大的魔法，能使你快樂，能使你開心，每當戴上耳機的那一刻，你就會覺得有一股陽光照射着你，彷彿在告訴你很多關於人生的道理，在你無助的時候，幫助你，彷彿有一雙手向你伸來，那一刻我笑了……
我獨自坐在窗前，手裏拿這樂譜，耳朵裏塞着耳機，彷彿整個陽光都照耀在我的身上，無比温暖……
老師的話：本文多處運用比喻的修辭手法，以小標題的形式清晰有條理地展現出“當我遇到煩惱，音樂給我帶來精神上的愉悦和啟迪”。
成長路上一直有陽光作文 篇33
生活中，總有暗淡無光的時候，是您，照亮了我。
還記得那個週三您給我送飯嗎？您早早的來到飯堂等待我，我下課趕到飯堂時，您已經擺好了一桌的飯菜。我狼吞虎嚥地吃起來，您就這樣望着我，微笑的望着，好像忘記了您曾經對我的不滿，也忘記了我對您亂髮脾氣的日子，就這麼靜靜地看着。但我卻什麼都不知道，飯扒了幾口，湯咕嚕咕嚕喝了幾口，擦了擦嘴説：“我飽了”。正準備離開時，您卻拉住我：“再喝碗湯吧……”我看了看您那哀求的眼神又想我還沒寫完的作業，便拒絕了。現在想起來，真是後悔莫及。
剛走出飯堂的門，淚立馬從臉頰兩旁落下。在飯堂門口望了一望那小小的身影正在失落的收拾碗筷，本想道歉，卻又怕沒面子，畢竟當時的我是那樣的“理直氣壯”。
傍晚的餘暉，很美。
金色的陽光印在我的臉上。
我卻沒有心情去欣賞。
路上行人很多，我卻感到無比孤獨，那流出來的淚，我感到傷心、苦澀，或又是説不清的滋味。我擦乾眼淚，疾步向前走着，掩飾着……
淚水慢慢聚集在眼角，掉落下去，像是蠟燭在流淚，一滴一滴，濺落在我作業的字上，凝固成美麗的花朵。紅的，白的……拿起筆，卻不知所措，想靜下心來寫作業，卻無法做到。我控制不住自己的情緒，趴在桌子哭起來。變得軟弱……好冷。像失去了母愛的小羔羊。
看到同學們有説有笑的和家長來到教室又依依不捨地告別，我心裏滿是歉疚。門口卻傳來喊我名字的聲音……好熟悉。是媽媽，她怎麼來了。她緊緊的抱住我、在我耳邊嗚咽着：“我都沒怎麼好好看看你……”
這擁抱像是給了我是個春天，勝過所有的金銀珠寶，像陽光照亮了我，讓我學會了許多。
成長路上一直有陽光作文 篇34
哪怕冷風無數次吹過你，暴雨無數次淋濕你，總會有一縷陽光照射進你的心裏，温暖你的心房。
“你看看，你這次又沒考好，老是馬虎，就不會改過來嗎？”媽媽對我喊道。滿心委屈的我“砰”地一下關上門，向樓下衝去。“有本事你就別回來！”媽媽依然吼着。
我在街上漫無目的地走着，一陣烏雲忽然飄過，下起了雨。我跑到一個廣場的涼亭中避雨，不經意間瞥見一個賣傘小女孩兒，在向路人推銷着手中的小傘。可人們認可冒雨，也不願意搭理她，她也並不沮喪，依舊微笑着繼續工作。我覺得她很可憐，就走上前問道：“這傘多少錢一把？”“大哥哥，這傘只要五塊錢。”我掏了掏兜，摸出了五塊錢，遞給了她。她接過後，遞給我一把傘。我將傘打開，舉過頭頂，又扭頭問道：“這大雨天的，你不回家，怎麼在這賣傘？”她聽了，低下頭説道：“我的奶奶生病了，爸爸媽媽都不在家，我只好趁着放假的時間賣傘，為奶奶治病。”“可你一個小女孩兒，這麼重的擔子，你能擔任得起來嗎？”“不去做，怎麼能知道行不行呢？”我心中不禁一顫：連這麼軟弱的小女孩都可以擔起家中的重擔，我還有什麼理由被困難擊倒呢？
淅淅瀝瀝的雨滴，敲在傘上，又滑落成無數細碎的水珠，沖刷着我的心，讓我認清了自己。我默默轉身，穿越雨幕，向家的方向走去。
夜晚，昏暗的燈下，我獨自在題海中徜徉。門外，爸爸媽媽放輕了腳步，生怕打擾到我。窗外，雨聲打在瓦檐上，奏出“叮叮咚咚”美妙的音樂，而我的心中，卻已升起了一輪朝陽，那是小女孩不屈的精神照亮了我，給了我前進的勇氣。
成長路上一直有陽光作文 篇35
在我們成長的路上，有磅礴大雨，有烏雲，有，陰陰細雨，可更多的確是陽光。
“……下面有請六6班的某某同學上台演講。”隨着下面一片鼓掌聲我走上了演講台，這就是我夢寐以求的舞台，作為一名倒數的差生能站在這裏，我非常高興，連帶着太陽公公都暖洋洋了幾分。同時，我又感到非常驚慌，面對下面那麼多期待的眼神，我深深洗一口氣。
“大，大家好……”我斷斷續續的讀了幾行，看着下面的同學因我讀得非常結巴而垂頭喪氣，甚至，有些同學還大聲喊。“下來吧！好好的兒童節演講被你講成斷斷續續的，快下來吧！別擾了我們的興趣！”越來越多的同學激動的叫我下來，只是，在人羣的呵斥聲中，我看到一個身影在直直的站在那裏，眼神堅定的看着我。我彷彿感受到了他傳給我的那份勇敢，堅定。於是，我拿起話筒，眼鏡一絲不苟的盯着演講稿，但是，讀出來的還是七七八八的，下面的同學更過分了，高聲喊到：“是不是你們班沒有人了，怎麼會派你來演講，真是丟人！”聽了這話，淚水頓時迷糊了雙眼，把話筒和演講稿給了旁邊的同學，就徑直跑了出去。
可能是老天爺真會開玩笑，剛剛才暖上幾分的太陽公公，立馬縮着頭躲進雲裏邊，當下天空就佈滿了黑雲。我躲進一個極少人在的角落上，任雨水撲打，從臉上劃過的，不知道是淚水還是雨水。後來，雨漸漸小了。“原來你在這裏啊。”這熟悉的聲音，不用想都知道是剛剛鼓勵我的同桌。“嗯！”我隨意應了一聲，他拍了拍我的肩膀，説：“沒事，這次失敗了還有下次呢，不是都説，失敗是成功之母嘛！”我被成功的都小了。現在，雨也慢慢小了，雨後的陽光很美，更暖。
我的同桌，不管是磅礴大雨還是烏雲密佈，你都是我成長道路上的陽光，一束耀眼奪目的陽光！
成長路上一直有陽光作文 篇36
窗外黑雲翻墨，雷聲大作，這一切的一切，都將預示着有一場噩夢般的暴雨等着我，我望着窗外的那一大團烏雲，心中的思緒飄向遠方。
陰雨天，我無精打采的趴在桌子上，班主任的出現讓我不得不強打起了精神，這是小升中前的第一次模擬，竟然這麼快出了成績，我大腦一片空白老師言簡意賅，上來就念，過了好大一會，遲遲沒有我的名字，就在我剛剛抬起頭的時候，老師鷹一般的眼神對上了我的眸子，簡直冰冷到了極點，充斥着失望。
最終，我聽到了我的名字，考的很不好。下了課，就連吃的飯也索然無味，感覺對自己的人生方向充滿了迷茫。我趴在桌子上，把頭埋了起來，眼淚就這樣不爭氣的掉了下來，而且絲毫沒有停下來的衝動。這時，呂同學走了過來，輕聲安慰我道：化悲憤為力量吧，得之坦然，失之淡然些。雖説他可能是出於同學之間的關心，但是卻真真切切的温暖了我的心。我漸漸的停住了哽咽的哭聲，反覆咀嚼着剛才那句話的含義。
想着想着，我似乎明白了什麼。此時我抬頭向窗外望去，天晴了，雨停了，太陽也出來了，或許這就是天意吧！
他那句順嘴的話，到了我心裏，變成了助苗成長的陽光，使我茁壯成長，頑強向上。在我人生道路上書寫了極為重要的一撇一捺，我想我會帶着這陽光，繼續拼搏，砥礪前行！
那位同學可能已不再聯繫，但我仍然記得這句話得之坦然，失之淡然。不要因為一點小挫折便向世界認輸。只要你不低頭，世界看你仍是挺胸綻放，只要你不放棄，誰也無法判定你的人生結局。這短短的八個字，成了我心裏的陽光，在路上伴我成長。
寵辱不驚，閒看庭前花開花落；
去留無意，漫隨天邊雲捲雲舒。
後記
成長路上一直有陽光作文 篇37
在我們的成長過程中，有許多撩撥心絃的記憶，如親人的呵護、師長的教誨、同伴的啟迪、書香的薰陶……這些記憶如同呵護的春風，關愛的雨露，友善的陽光，滋養着我們心靈的成長和心智的成熟。
成長來自母親的呵護。
記得在一次考試來臨前，我為了取得好成績連夜複習得很晚。媽媽每次都會端杯熱牛奶慈祥的説道:“辛苦了”。就這樣一天一天的考試來臨了，我放平心態儘自己所能考完了。當考試成績出來後，當我看見成績時，心就好似跌入了谷底，淚水在眼眶中打轉，媽媽卻微笑道:“沒事的，努力了就行，失敗乃成功之母，只要你努力了，失敗並不代表什麼”！當時好似一股陽光照向我是我的心，暖暖的，使人感到温馨。
成長來自同伴的啟迪。
記得那一次運動會我報了800米，心中只有緊張與興奮，做完熱身運動便開始了。我以均速向前跑去，緊跟第一名的身後，一圈結束後我便有點吃不消了，呼吸緊促，但我依然保持好規律。“半圈了就剩半圈了”我煎熬的提醒着自己，在那一刻，我快跑不動了。這時，便有一些同伴跑來激勵我，為我打氣，讓我加速超過第一名朝終點奔去，那一刻，衝刺的想法湧上心頭，咻的一下便超過了第一，卻有些乏力了。站在一旁與在終點迎接我的同伴們齊聲呼喊:“加油！堅持住，就差一點了”！那一句句鼓勵的話語湧上心頭，我拼命向終點衝去，衝過了紅色的終點繩便要趴下時，同伴們接住了我。是他們給予了我毅力，使我堅持不懈地取得成功！
在成長的過程中總會遇到坎坷與挫折，但母親與同班伴鼓勵了我，讓我知道了努力與堅持的重要，他們就像陽光一般照耀着我，使我從一顆嫩芽長成參天大樹。
成長路上一直有陽光作文 篇38
在每一個人發展的中途，都是會有一些挑拔心孩的追憶，成長的路上也總是會有一些難以忘懷的夥伴，這種記憶力好似七月的風，温暖的，又好似八月的雨，冷冰冰，卻又充滿了久途甘霖的喜悦。
每一個人的歷經不一樣，因此難忘的記憶也不一樣，很有可能針對自身而言，十分關鍵的一件事，在別人眼中卻不值一提，也許還僅僅一個笑話。每一個人生道路來就不一樣，受到的工資待遇也不一樣。還記得七歲那一年，大夥兒在樓底下玩的情況下，一人小孩子一不小心撞了我一下，我一下撞向了正前方的室內樓梯扶手，那時候那一個扶手都還沒修完，上邊幾個突顯來的地區，我的頭一下就撞出了，血一直流，分毫沒有要停住的含意，那時候推我那個人一瞬間就被嚇呆了，我的血一直流，流得我滿腳全是，從臉部到衣服上，大家都被嚇到，如今想一想那類覺得，就很疼，可是我那時候並沒有抽泣，很淡定從容地給家中打個電話。
撞我的那個人在成年人來以前就跑了，也沒有告知家中是他撞我才撞倒扶手的，由於那時候，我頭頂一直到衣服上統統是血，任何人都怕了，撞我的那個人怕被究義務早已跑得遠遠地的了，但我也不怪他，由於我明白他我的錯的。從那時起，我再也沒有見過他，他連一句致歉也沒有。家中擔心再產生這類事，就不允許我獨立去玩。我姨帶上我要去醫院門診時，她的臉部滿是擔憂。我到現在你是否還記得，我姨聽見我負傷時，見到我後的小表情，便是那張我瞭解的不可以再瞭解的臉，將我在吃驚拉回實際，為了更好地照料我，怕我的傷再出啥事，每日守我到12點才睡，第二天又很早以前起來為一家人做早點，那一段時間可將我姨媽累到。
可便是由於她的悉心照顧，我能夠在養病的情況下沒有再出一點難題。我姨有一段時間將我送回家看着我姥姥，姥姥和哥哥每日全是起早貪黑的，跟我姨對於我的悉心照顧徹底不一樣，在那個時候我也決策了，在我長大以後要好好地回報我姨。
成長路上一直有陽光作文 篇39
在我的成長路上，時而陰霾，時而陽光，而老師正是我成長路上最燦爛的陽光。
老師，一個多麼偉大的職業，詩句用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”“落紅不是無情物，化作春泥更護花”“隨風潛入夜，潤物細無聲”來形容他們。老師，那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發了多少征帆。他們不僅是辛勤的園丁，更是成長路上的陽光照耀着我們通往理想的大門。
腦海裏清楚的記着，那一次，我考試考的十分不好，領到卷子時，看到那鮮紅耀眼的分數，彷彿述説着我的不爭氣，耀武揚威、趾高氣揚的指責着我，每看一次，都像灑下一片圖釘後，再用力的踩進我的心扉，疼痛的讓我戰慄。看着那一個個錯題，我十分迷茫，百思不得其解，始終找不到自己的錯誤原因。
直到第二天，老師突然把我叫到了她的辦公室，詢問我這次考試失分原因，我緊張到不敢説話，這時老師拿來我的卷子，仔細的進行翻譯，並且認真的看着我的錯題，幫助我分析每一道題，為我指點迷津，事後再次翻閲卷子時，發現老師在我卷子上的每一道題旁都標明瞭我的錯誤之處，以及正確的解題方法和思路。透過這一個個整齊清晰的字跡，彷彿看到了老師在深夜認真修改的場景，彷彿看到了老師不厭其煩講解每一道題時的場景。
在成長路上，或多或少都會受到老師的幫助，老師是一個值得我們尊敬的職業，他們無私奉獻，兢兢業業。在學習中幫助我們，在生活中關心我們。在成長路上，老師也許不是陪伴我們最多的，但一定是幫助、啟發我們最多的。
小小的粉筆就是老師的雙手，描繪出了心中的藍圖。上課的鈴聲就是老師征程上的衝鋒號角，一路走來把汗水拋在身後。他們會為學生優異的成績感到高興，也會為差等的學生耐心的講解，老師把光明留給我們，自己無怨無悔，甘心付出！
謝謝您，老師，您就像我成長路上的一縷陽光，照耀着黑暗中渺小無助的我，讓我慢慢站起通往理想的大門！
成長路上一直有陽光作文 篇40
是誰每天無微不至的照顧我？是母親。是誰的鼓勵上我有了信心？是老師。是誰的一個啟迪讓我明白了人生的道理？是朋友，我的生活有了他們，成長的路上就有了陽光。
還記得嗎？在上學期期末複習階段，每天有背不完的語文課文，做不完的數學題，寫不盡的英語單詞。媽媽為了給我補充營養，於是我每天中午回家吃飯，雖然母親做的不是山珍海味，但比山珍海味還好吃，為了讓我吃得安心，媽媽還要每天接送我，每天晚自習下課後母親這個追劇迷也不再看電視，而你陪我一起學習，時而還會加一杯熱牛奶。我知道，這是母親無聲的呵護，如果不好好學習怎能對得起家人的呵護，母愛如陽光，照亮了我前行的路。
還記得那次默寫嗎？我早早的把課文寫完，但看到講台上一個人也沒有，也不敢第一個跑向講台，擔心學生會對這個新來的學生説三道四，幾分鐘後，終於有位同學給老師看，一看到他上去，我也立刻走向講台老師看了我的默寫説道：“很好，怎麼不早點來呢？”“咦，老師怎麼知道我早就寫完卻不敢來呢？”這時，老師又説：“別擔心，別看你是農村孩子，但他們任何人沒有看不起你的權利，你應做你最好的自己。”老師柔和的説着那雙美麗的雙眸透着一股真誠，老師的一句教誨，打開了我的心扉，猶如一束陽光照進了終年不見天日的屋子，也正是從那時起，我知道我應做我最好的自己，一句教誨，我的成長路灑滿陽光。
正直是人生花季的我們走到了青春期這段路程，記得當時拿着青春期的孩子都叛逆的旗號，便開始了上課睡覺，下課打鬧，作業不寫，只顧娛樂，不管是老師的諄諄教導，還是家人的苦口婆心，依然是我行我素，直到那天，她把我叫到了操場。
是母親在黑夜裏為我織毛衣，是老師不辭辛苦的為我講題，是朋友的無情忍讓。我知道，親情可貴，恩師難忘，友情真摯，有了他們的陪伴，我的成長路上就撒滿了陽光！
成長路上一直有陽光作文 篇41
當無情的大火吞噬着高樓，我相信總有温和的水撲滅他們的狂妄；當猛烈地沙塵撲向村莊，我相信總有茂密的樹林擋住它們的步伐；當無盡的黑暗擋在我的成長路上，我相信總有那一片陽光能衝出雲層，照耀我的心。那一片陽光，叫做正義。
正義，就是正直和義氣，我小時候特別相信正義，認為自己能像故事裏的大英雄，時刻為他人着想。事實上，我也做到了，正義就像我身邊的陽光，與我一起走過了十三年……
然而，隨着我慢慢成長，隨着我進入了國中，一切似乎都變了，在校園的競爭中我迷失了方向。有時為了不讓別人的成績比我好，我會故意不給他看我的筆記；有時為了不惹麻煩，我會默默地繞開爭吵的同學；甚至當同學向我問問題，我會毫不猶豫地説“不”！……
這個世界很奇怪，許多人在利益面前，那些正義就會像白紙一樣毫無價值，在這黑暗的世界中，誰會守護那縹緲的光芒呢？
正義啊，現在的我越來越虛浮，我的心也開始變得黑暗，我已塊容不下你了，你會不會離我而去呢？
不，不會的，我不會離開你，只要你認清真理，相信我和你自己，我就會一直在你身邊。
對，沒錯！我一定要用我的力量，去保護心裏剩下的陽光。
一天下課，我站在走廊上看着天上的太陽，心裏十分亂。突然她走過來對我説：“剛剛老師講的一題我還沒懂，你能再給我説一遍嗎？”我想她的成績與我差不多，怎麼能幫這麼危險的對手呢？我大聲説：“不行！”她只是“哦”了一聲，默默地回去了。我呆了一會，心裏有些不忍，我回到教室看到她在吃力地解題，我很慚愧，什麼時候我變得這麼狠？連同學都不願幫？我立刻走向前，對她説：“還是我來教你吧！”她笑了。一會兒，她解開了這道題，我也解開了心中的鎖。
其實“人之初，性本善”。每個人都是善良的，我相信，哪怕在最困難的時候，也會有人選擇正義；我更相信，在我以後的成長路上，一定有那正義的陽光。
成長路上一直有陽光作文 篇42
“哇!華山真美呀!”我坐在華山的索道上，低頭俯視，抬頭仰望，無論你怎麼看，都會被這高聳入雲的山體所震撼，不時有一叢叢綠色點綴在絕壁之上，令人不由得讚歎它們頑強的生命力。
纜車到站了，我們收拾好行裝，稍作休息，就開始了漫漫長征。我和聶小弟衝在最前面，一開始鬥志昂揚，約莫半小時，就殺到了北峯頂，抬頭向上望，上面還有東、南、西、中四座峯在等着我們呢!
一路上，我們翻過巨大的巖石，小心翼翼地側身走過擦耳崖邊的羊腸小徑，看着旁邊深不見底的峽谷，我的腿都有點兒軟了，好不容易闖過一系列難關，到了蒼龍嶺時，華山又大發神威，我們不禁被它的險嚇到了!蒼龍嶺由冰川運動形成，處在兩座山體的交界處，寬處可容納兩三人通行，窄處只能一人側身通行，另外蒼龍嶺的坡度近80度，且路程還挺長，又給我們增加了一項挑戰。我手腳並用，開始“爬”山，不一會兒，就氣喘不止，滿頭大汗。可是，一停下歇息，如刀片的山風就把人吹得發抖。偶爾回頭一望，下面遊人不絕，而高聳的蒼龍嶺猶如筆直向上騰飛的神龍的脊背，險不勝收!經過一個多小時的奮鬥，我們終於逃離了蒼龍嶺，開始在林間漫步，好不愜意!斑斑駁駁的日影，映在路上，羽毛美豔的小鳥站在樹枝上，默默看着如織的行人，温暖的風帶來可愛的清香。
下午兩點，我們開始向最高峯—南峯發起衝擊，站在人擠人的南峯頂極目遠眺，只見華山山脈綿延不絕，千山萬壑，層層疊疊，時而陡峭，時而平緩，景色變化多端，美不勝收。那陡峭的山壁，拔地而起，彷彿一根通天巨柱，支撐着天地;下面幽深的峽谷，深不可測，令人膽寒;遠處的九曲黃河，在山脈的腳下狂吼，波濤洶湧，奔流不息。我站在華山之巔，一覽眾山小，心情無比舒暢和喜悦，因為我又一次征服了祖國的名山大川……
每一次旅行，都是一次考驗，都是一次收穫，成為一縷陽光，照亮我成長的腳步。
成長路上一直有陽光作文 篇43
如果説，夜晚伴我度過讀書時光的是那縷朦朧的月光，那麼，給我温暖的，伴我走在成長之路上的，便是父親那如山般的愛，如春天裏的一縷陽光，和煦的照耀在我的身上。
幼時，父親常帶我去田裏捉蚱猛、捕麻雀，早晨觀日出，傍晚賞夕陽，玩的好不愜意！
稍大一點，父親就帶着我暢遊在書海之中。讀《西遊記》知孫悟空之愛憎分明；閲《三國志》知關羽之忠義；賞《水滸傳》知綠林好漢之豪氣；品《紅樓夢》知黛玉之憂愁……
世上沒有十全十美的人，父親從未過問過我的成績，每次考試過後，不論我考的好與壞，父親都不會表揚或批評我，似乎一點也不關心我的學習。也正因這樣，每次考試，我往往都不會太緊張，一般都可以正常發揮，考好後也不驕傲，考差後也不氣餒，只在心中默默給自己加油鼓氣，老師因為這還表揚我了呢！嘿嘿，我倒得益於父親的“不關心”了。
還記得前年夏天，我要參加“小升中”考試，考場在外村，同學們的家長都去送考，而那天父親與母親恰恰都有事，於是他們就拜託鄰居送我去。父親還因不能送我去考試而感到抱歉。考試的前一天晚上，他還特特的給我買了幾塊巧克力，説是要給我補充能量，母親還在一旁笑着説父親事多。
本以為明天我要搭鄰居家的車去參加考試了，可晚飯後，我看到父親在屋裏走來走去，把眉毛擰成一塊，似乎猶豫着什麼，終於，他像做了什麼重大決定似的，堅定地走出去，敲響鄰居家的門，和鄰居嘀咕着什麼，回來時，他像完成了一件大事似的，長長地舒了一口氣，説：“明日還是我送你去吧，要不太麻煩鄰居了。”
第二天，我考完出來，發現父親還在原地等我，那時正值酷暑，父親白白的皮膚被曬的通紅，身上的汗水把衣衫都濕透了，忽的，不知怎地，鼻頭一酸，眼淚一湧而出，我看到父親正向四處張望，趕忙擦擦眼淚，強笑着説：“爸，我在這兒！”
父親的一個微笑，一個動作，一句問候，都化作了縷縷陽光，為我驅除寒冷與黑暗，照在我前行的路上，伴我一路成長！
成長路上一直有陽光作文 篇44
現實的陽光會被烏雲遮擋，而心中的陽光卻一直閃亮。父母的呵護如陽光般温暖，朋友的關心如陽光般細膩，老師的教導如陽光般明亮。我們一直在陽光下成長。
温暖的陽光
放學後，窗外下着瓢潑大雨，匯成了一條條小溪流。中午我還強硬的不帶傘，這可怎麼辦？念想還在心頭，卻看到了媽媽的身影，我急忙飛奔而去。路上媽媽深一腳淺一腳的走着，我抬頭一看，媽媽的左肩膀已經濕了，我心中頓生愧疚：“媽，你把傘往那邊移點兒，別淋着！”“不礙事，你可別感冒了，快點走吧”。
媽媽的呵護如陽光般温暖，灑滿我的心田。
細膩的陽光
教室外春光明媚，一陣陣歡聲笑語傳來，而我卻在暗自神傷。最近舉行活動，學校舉行和唱比賽，而我偏偏扁桃體發炎了，合唱比賽我估計是參加不了。朋友突然站在我面前，不由分説的把我拉出了教室。她一路上都在説着近來的好事，伴着滑稽的鬼臉，想逗我開心。“你看，那兒多美。”我順着她手指的方向望去，看到花兒在陽光下舞弄着身姿，小草也顯得更加翠綠。“老師説啦，只要你不能發聲，你就能參加”。
朋友的關心如細膩的陽光，照進我的心裏。
明亮的陽光
試卷往下發着，我的心如死灰般沉寂，雙手緊握着，心臟的跳動聲不斷迴響。一份份試卷放在我面前，那大大的錯號狠狠地刺痛着我的眼睛，一張張翻開，鮮紅的分數好像在諷刺着我近日的所作所為。眼眶裏漸漸充滿了淚水，似要淹沒了那令我心灰意冷的分數。不知何時，老師進來了，我不敢直視她的雙眼，當老師從我身邊走過時，我看着她的背影，心中感到十分愧疚。那一瞬間，老師轉過了身，彷彿感到了我的注視，向我望來，並綻開了一朵微笑，老師走近我，手放在我的肩膀上，指着我的試卷，説出我的不足之處，同時也鼓勵着我。
老師的教導如陽光般明亮，照亮了我前進的方向。
成長路上，會有狂風暴雨吹倒擊打你，會有崎嶇坎坷阻攔妨礙你，但總會有一縷陽光照耀温暖你。心中的那些陽光，一路陪伴我成長。
成長路上一直有陽光作文 篇45
在每個人成長的途中，都會有一些挑拔心孩的回憶，成長的路上也總會有一些難忘的同伴，這些記憶如同七月的風，暖暖的，又如同八月的雨，冷冷的，卻又充滿了久途甘露的欣喜。
每個人的經歷不同，所以難忘的記憶也不一樣，可能對於自己來説，非常重要的一件事，在他人眼裏卻不值一提，或許還只是一個笑話。每個人生來就不同，所受的待遇也不同，
我還記得7歲那年，大家在樓下玩的時候，一人小朋友不小心撞了我一下，我一下撞向了前方的樓梯扶手，當時那個扶手還沒有修好，上面有幾個突出來的地方，我的頭一下就撞破了，血一直流，絲毫沒有要停下的意思，當時推我那個人一瞬間就被嚇呆了，我的血一直流，流得我滿腳都是，從臉上到衣服上，大家都被嚇到了，現在想想那種感覺，就很疼，但是我當時並沒有哭泣，很淡定地給家裏打了個電話。
撞我的那個人在大人來之前就跑了，我沒有告訴家裏是他撞我我才撞到扶手的，因為當時，我頭上一直到衣服上全都是血，所有人都怕了，撞我的那個人怕被究責任早就跑得遠遠的了，但我也不怪他，因為我知道他不是故意的。
從那以後，我再也沒有見過他，他連一句道歉都沒有。家裏害怕再發生這種事，就不允許我單獨出去玩。我姨帶着我去醫院時，她的臉上滿是擔心。我到現在還記得，我姨聽到我受傷時，看到我時的表情，就是那張我熟悉的不能再熟悉的臉，將我從震驚拉回現實，為了照顧我，怕我的傷再出什麼事，每天守我到12點才睡，第二天又很早起來為一家人做早餐，那段時間可把我大姨累到了。
可就是因為她的悉心照顧，我才可以在養傷的時候沒有再出一點問題。我姨有一段時間把我送回老家看我奶奶，奶奶和爸爸每天都是早出晚歸的，跟我姨對我的悉心照顧完全不一樣，在那個時候我就決定了，在我長大以後要好好報答我姨。
成長路上一直有陽光作文 篇46
成長的歷程，或喜或憂，它宛如一個五彩斑斕的匣子，掀開它的蓋子，流光溢彩，沁人心脾。
依稀記得，十一歲那天，我像是一隻受驚的小鳥，哭着跑回家。你拂去我眼前凌亂的長髮，哭泣的理由你心知肚明。之前，我向你提過班裏幾個孩子欺負我的事，你聽後只是點點頭。而今天，我哭的這樣傷心，你卻不過是摸摸我的頭。我更委屈了，向你吼道：“你看他們把我的手畫成什麼樣子了！”
“我不明白你為什麼哭。”你説，“孩子，你已經不小了，但內心怎麼還像個小孩子呢？他們有什麼可怕的！他們欺負你，是因為他們瞧不起你，如果你哭，我去為你打抱不平，那他們會更看不起你的！孩子，用行動讓他們發現自己的錯誤！”
我抹去眼淚，抬起頭。明白了你的話：我要用行動讓他們瞧得起我。從此，我對於他們不理不睬，刻苦學習，他們漸漸開始佩服我，有時甚至把這種欽佩表現出來。
面對挫折，你讓我自己尋找解決的方法，讓我長大了一歲，還讓我看到了陽光。
不久前，我參加了英語書寫大賽。這是我七年級第三次獲獎，而且是第二次一等獎。我驕傲極了，開始不正眼看人。面對別人的成就，我總是不屑一顧，因此原本平易近人的我，變得自負，驕橫，大家都與我疏遠了。我一個人站在珠穆朗瑪峯的頂尖，卻因為驕傲自大無人陪我看風景。不免有些失望，後悔。
這時，你出現了。你説：“你不該這麼做，你再優秀，也會有比你更優秀的人。‘虛心使人進步，驕傲使人落後’。你該多看到別人的優點，把放大鏡留給自己。”
我若有所思地點了點頭，明白了你的話：把放大鏡留給自己。從此，我不斷髮現自己的不足，謙卑做人，很快就重獲大家的尊重。
面對成功，你讓我虛心，不可驕傲，讓我長大了一歲，還讓我看到了陽光。
成長的路上有陰雨也有陽光，是你，讓我總能看到陽光的照射，讓我不斷地成長！
成長路上一直有陽光作文 篇47
秋意漸濃，冽風漸漸展露了它的本性，令人刺骨難言。我被這寒風颳的暈頭轉向，掉進這個不起眼的小角落裏……
時易逝，惜不易。時間開着火車在眼前駛過，想拉住卻只會把自己撞得傷痕累累。轉眼間，糖果、遊戲就與我隔了一道叫“升學壓力”的河。理所應當的失去了所有陽光，落入到這縹緲到令人捉摸不透的月夜中。
六年級畢業考那會，因為那條不見底的“河”讓我心慌意亂，每次考試漏洞百出，作業也是稀裏糊塗一通亂做。就連之前極度信任我的老師，也因為我的狀況頻出開始多愁善感了起來。我像一顆即將落山的太陽，告別了昔日的輝煌，褪下光鮮亮麗的外衣……
這天夜幕來得早，尚未放學天邊披上了塊黑布。老師把我叫進了辦公室，打開了電腦：“你看看，這就是你的成績情況。”我不敢看，不敢面對這抹淒涼的月色……
不知道是誰，蹲在那個角落不回家，任憑刺骨的寒風帶走傷心的眼淚，在空中飄揚……
在熟悉的門前如失珍寶的我躊躇不前，久久不敢敲門，我害怕……
可是門從裏面開了，父親的笑顏在模糊的視線中出現了：“回來了，洗個手就去吃飯吧。”我愣愣的跟着父親的步伐走進了家門。吃飯時，只有不含感情的時鐘“滴答滴答”地作響。
晚飯後，父親帶我上天台，天很黑，只有一輪月亮發着黯淡的光。
“你喜歡白天還是晚上呢？”父親笑着問。“白天吧，白天才看得清前進的方向。”“白天確實挺好的，有陽光——在晚上是不是也有陽光？”父親説完笑着指了指月亮，走了。
月亮反射太陽光……
我猛然醒悟……
即使深陷黑夜，陽光也總伴在我們的身旁，我若將月光與陽光這兩個詞語一換不就行了嗎？挫折也是陽光，不過不容易發現。
誰説只靠着陽光就能走向輝煌？為了我要的榮譽，我要用奮鬥點亮挫折這個黑夜！
成長路上一直有陽光作文 篇48
我的爸爸簡單地説，他有些呆，就一個人蹲着在泥道旁邊刷牙，拿着一隻牙刷就能望着一個地方瞪上半天，也不知看着一些什麼，用手在他眼前晃也很難讓他回過神來。也許是被他傳染了，曬太陽時，看着被陽光照射下明亮的一切，漸漸地忘了周身的事物。
忽然窗外的雨“嘩嘩”的下了起來，伴着轟鳴的雷聲，幾條閃電倏忽交織，“咚咚咚”，雨水砸向盆裏像敲着鼓。一瞬間似是無聲，四周忽的一片漆黑，人們彷彿聽見了自己的心跳聲也在“咚咚”作響。
哦，停電了，妹妹們在一會兒的斷片後猛地哭了起來。家人們都動身起來，拿出最後幾根蠟燭，屋內終於不再是充滿未知的恐懼了。
火苗在跳躍，為蠟燭上演最後一場節目，也是它的專場。燭光前，我寫着最後的數學作業，我會在燭光舞蹈結束前完成作業，然後去美美的睡上一覺，肚子唱着“空城計”，但我沒有理會。作業的“重量”顯然不值得我去吃一頓飯，它死命的拉着我的時間。
許是老師堅信，作業越多成績越好，反正像在是乘着逆行的滑翔傘往上飆。我覺得自己並非有什麼時間談一些天花亂墜之事。
不知不覺中，有個人在我一旁坐了下來，我沒有理會，繼續着手裏的“工作”。一雙筷子橫空出現在我面前，筷子上掛着“金光閃閃”的麪條兒，而筷尾上的是一隻粗糙的，老繭遍佈的手，可我卻覺得這隻大而有力的手含有世上極其美麗的力量。他緊緊地夾住滑滑的麪條，不讓它有機可趁掉在我的作業本上。
我嘴裏享受着美味可口的麪條，小手在作業本上輕輕落下最後幾個字，句號結束了一切。我急急地收拾好作業，赤腳飛奔向牀，逃命似的，將被子不露縫地扣住頭。一滴水溜進了眼裏，愣了一下，才發現是自己的眼淚滑下來了，枕頭悄悄的去泡了澡，這一覺我睡得安穩，屋外雷聲震天可我沉靜如水，安然入眠……
那一刻，他像什麼？像那陽光照射大地，那是無聲的温暖，有聲的回憶。撥開迷霧直射我心。如若可以，我要做那天上的太陽，包容着你，承載着你，你想去哪裏我都帶你去。
成長路上一直有陽光作文 篇49
温暖，明亮，耀眼。看吧，這就是我成長路上的一道陽光，永遠做着我堅強的後盾，令我安心，指引着我前進的方向。
兒時的時光，都是快樂而又美好的，可自從長大後，一切也變得不再那麼如意。但她的出現，使我原本陰暗的世界上抹上了一道明亮的色彩，指引着我前進的道路。唉，怎麼這麼晚了？我往外一瞧，一片黑乎乎的，家人們都已經在熟睡之中，唯有我獨自在夜晚中玩着手機。兩點了，連作業都還沒有寫完，可明天還要上課。唉，可真煩哪！看着窗外皎潔的明月，我心想。管它哪，算了。我一頭栽進被窩裏，不再管那些令我心煩的事不知過了多久，我迷迷糊糊中聽見了奶奶的聲音，起來，起來奶奶還是跟往常一樣將我叫起，今天的心情也如昨天一樣糟糕，唉。我吃完早飯，慢吞吞地走在路上，想着到教室後又該怎樣挨訓誰又沒完成作業啊我還是如往常一樣站了起來，顯然，老師一面無奈。放學後留下來吧，我有話對你説。
時間過得飛快，一轉眼就到了放學的時間，我去了老師的辦公室。坐下吧。嗯。我回應着。不知是什麼原因把你變成這個樣子的，現在的你退步很大，令我很失望，我認為你應該仔細想想，好嗎？好的。我哽咽一下了。鼻子不知怎的突然地就酸了，眼淚也控制不住地往下流。許久，我在掙扎着，思索着，老師，我會努力的！那你努力吧！我希望看到你努力之後的成果！好！我笑了，老師也笑了。仔細看，陽光已經快要升起
自此，我一直記着老師對我説的話。一張張的卷子，一滴滴的汗水，多少個晚上，這呀，就是我的努力，我相信，努力一定會有收穫！果然，努力是有用的，老師告知我的作文獲獎了。我當時興奮極了，雖然留下了眼淚，但那是開心的淚那一天，太陽正在冉冉升起。
我想，我以後再也遇不到那老師了吧，但是我想説，她似陽光，暖我心房，引我前進她就是我成長路上的陽光與希望。
成長路上一直有陽光作文 篇50
我和書的完美邂逅。
又一個陽光灑落的美好下午，莫名的我和老媽又爆發了的世界大戰。我們彼此尖叫，大聲地向對方討伐，最後，失敗的我憤怒地衝回房間，重重的把門一摔！
激憤的我迫切宣泄，很快，我找到目標書櫃。我遷怒於它們的泰然處之，咆哮於它們對我的冷眼。我瘋狂的把書從櫃子裏抓出來，再砸到地板上、書櫃的架子上，書櫃因為劇烈抖動，有好多書都嘩啦啦的掉在地上。我把砸到腳的書狠狠的撕爛，揉成團，砸向四方。
砸累了，撕累了，跪坐在地板上唯一干淨的角落，周圍已全是紙屑。
情緒漸漸的平息了下來。茫然中，我被一張畫面的內容吸引住了一個女孩在陽光下，用心種花，那天使般的笑容深深打動了我。忍不住拿起這篇文章《暖愛》讀了起來。
書中的女孩之前脾氣暴躁無常，讓大家無所適從。她的老師給了她一盆花，並對她説：用心去種花，用心去感受人間的美好女孩照做了，慢慢的她開朗了，成了可愛的天使。我幡然醒悟，這女孩之前的表現猶如我的當下，我細細的品味用心去感受人間的美好這句話。是啊！想我之前總是這麼急躁，一言不合就發火，怎能靜下心來，怎麼感受人間的美好？
時間一點點過去，心中的雲翳片片剝落，當我合上書時，窗外的陽光灑落在心中。
我看着周圍無數被撕破的紙頁，想起與母親的戰爭，眼底湧出悔恨的淚，整個人被濃濃的內疚包裹着，我打開房門，緊緊地擁抱了在沙發上抹淚的媽媽。
從此刻我開始改變了。
漸漸的，待人接物，我變得冷靜和理性，學會理解和包容，當然也感受到生活的美好。更重要的是，我養成了愛看書的習慣，特別是心有云翳時，我會拿起書，不顧一切的一頭扎進去而再合上書時，心裏又是一片陽光了。
在成長路上，書猶如一縷陽光，啟迪我，鼓勵我，驅散了我內心的陰霾，照亮我的成長之路！書讓我感受人間的美好，是我成長路上不可缺少的侶伴。
