難忘的國小生活作文800字（通用52篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的國小生活作文800字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的國小生活作文800字 篇1
時光飛逝，日月如梭，轉眼間就要國小畢業了，我們一起學習，一起生活的情景，都化作星星點點的記憶……
經歷了六年的學習生活，所有的同學都建立了真誠的友誼，還記得第一次踏進學校，進入教室的場景嗎？那時的我很害羞，甚至還會哭，膽子很小，但是同學們很友善，使我第一次感受到友誼的温暖。
六年了，我們從幼稚的小鬼，變成懂事的少年。在這六年來，我們哭過、笑過、玩過、鬧過……就像一串糖葫蘆又酸又甜，讓人回味無窮。
在記憶深處，有些記憶像星星一樣閃亮。記得第一次過元旦時，我們可高興了，笑聲佈滿了整個教室，我們一起做遊戲，一起唱歌，一起吃東西……一朵朵美麗的花，開得如此燦爛，那天是我們最開心的一天。
在這六年的.時光裏，當然也有我受益終身的人。他就是班主任——朱老師，朱老師雖然有點胖，但是他的學問好像裝滿肚子，上知天文下知地理。記得三年級時，我的作文寫得一點都不好，老師便會悉心教導我。現在，我的作文不僅寫得很工整，而且富有內涵。朱老師教導我的事太多了，説都説不完，馬上就要畢業了，就要離開教我們的老師了，唉，真有點捨不得！
六年來，我收穫了知識，也收穫了友誼。友誼像一隻小船一直徘徊在腦海裏，我最好的朋友——袁興莉、周美楠。在我孤寂的時候，給我安慰；在我受挫折的時候，給我精神上的鼓勵。畢業了，我們也面臨着分離，但她們的印記永遠留在我心裏。
畢業了，在這個清涼而美麗的夏天，我們面臨着分離。天下沒有不散的宴席，但有你我不散的情誼。在這個夏天，一切將結束：結束我們的童年，結束我們的國小生活，結束我們之間的美好記憶。在這個夏天，我們像一隻只小鳥就要飛出母校。母校，這個曾經幫助我們成長的地方，他的一樹一木，一磚一瓦都帶着我們美好的童年記憶。每天聽着清晨小鳥的鳴叫起牀，然後聞一聞花香，一整天上課都神清氣爽。如果時間可以倒流，我願意回到從前，重温一下這世間的美好。
畢業了，再見，我親愛的母校，再見我多彩的國小生活！
難忘的國小生活作文800字 篇2
歲月的風鈴搖曳在鍾“滴答，滴答……”。光陰似箭，日月如梭，一轉眼，六年的時光悄然無息的過去了，我快要離開我可愛的母校，進入我人生的第三個“家”——中學。回顧往事，有的令我難忘;有的令我回味;有的令我高興;有的令我悲傷……每當回憶起往事，心裏久久不能平靜。六年來所經歷的酸甜苦辣，現在回憶，就像昨天發生一樣。現在，離離別就只有一個多月了，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
同學們的情誼;地久天長，每一個早晨，都有一個“早”字，每一次下課，一起盡情嬉笑;每一次早讀，大家書聲琅琅;每一次失敗，都有同學們的鼓勵，每一次生病，都有同學們的一個問候，如果現在説分別，還真是依依不捨，不捨的是老師、同學，在這三年裏，我們同學以彼此熟悉了，我最不捨的是老師，還記得以前那場籃球操比賽嗎?我們艱辛的練習，一滴滴汗珠從臉頰劃過，汗流浹背，終於，皇天不負有心人。我們班得了第一名。教室裏喜歡來一陣陣歡笑聲。我還記得我的數學老師——鄧老師，她不管遇到什麼題目都讓我們一絲不苟的做，每一道題都要精益求精，同學們不懂得問題她會不厭其煩的與你講解，就因為這樣，我們班的數學成績一直名列前茅。我也十分理解她的積極。還有我的同學崔彬，，每一個週末我們幾乎一起度過，一起看電影，一起游泳，一起跳舞，與他在一起的一分一秒都是快樂的。六年了，即將升國中了，還會有學生在課堂上吃糖嗎?還會有以前的歡笑聲嗎?還會有以前的早上好嗎?在新教師的一張張陌生的面孔，眼肅的老師……啊!母校，在你的“教育”下，我得到了友誼與真情，我在母校的時間已所剩無幾，我會更加珍惜現在的時光，遊走在走廊，我耳邊彷彿又聽見了朗朗的'書聲，在操場上彷彿又聽見了我們的歡聲笑語，學校每一個地方都是我難忘。
我不捨得説分別，啊，母校，我要感謝您給予我的快樂，給予我的幸福，給予我家的温暖，教會了我人生的道理。隨着以後的國中，會有以前的六三班嗎?會有一起吃糖的六三班嗎?啊!我的母校，啊!我的國小生活。
難忘的國小生活作文800字 篇3
記得一年級的時候，我離開幼兒園，踏進這陌生的環境，耳邊傳來陣陣哭聲，也包括我。我拉着爸爸媽媽的手，説：這裏是哪裏？為什麼別的小朋友在哭？我要回家！可媽媽從小包裏拿出糖果，放在我的手上，哄騙我説：教室裏面有更多糖果，進去吧！，等會兒爸爸媽媽來接你回家。就這樣，我在爸爸媽媽的哄騙下，走進了這個陌生的環境，我邁着沉重的步伐，來到爸爸媽媽所説的教室裏。
一年級，我認識了我的數學劉老師。她是唯一一個教了我們六年的老師。劉老師的耐心很驚人。她給我們講題目，如果講一遍聽不懂，就講兩遍三遍；每當作業錯的很多的時候，她都會把同學叫到辦公室講題目，用自己的休息時間來講題目。我不得不佩服劉老師的'耐心。
還有我們的班主任王老師，她是教了我們的語文老師。她經常給我們佈置很多作業，但她也是為我們好。沒有她的幫助，我們的語文不可提高那麼。她也經常占課，我們常常不高興。但現在，王老師走了，我們雖然能夠在學校看到她，但她在也不是從前那個王老師了。以前我們很記恨王老師，但現在王老師走了，失去了才知道是多麼難得。感謝王老師，感謝您教了我們五年。
Miss陳是我見過的最兇的英語老師。雖然她只教過我們兩年，但她帶給我們的歡樂數也數不清。上課時，Miss陳的眼睛像千里眼一樣，總能看到趴在桌子上的同學，和睡覺的同學，還能看到發呆的同學。我也是不得不佩服。Miss陳長的瘦瘦的，很漂亮，她還有一個很可愛的女兒。她還是一個很愛笑的老師呢，幾乎每次上課都會笑。希望我們畢業之後，她能每天多笑一笑。
自從王老師走後，班裏就再也沒有舉行過活動了。我們的新語文老師是陳主任，以前聽説上一屆的大哥哥大姐姐們説他很嚴厲，打手板很疼。我的心裏忐忑不安，走進教室，我多麼希望還是王老師教我們。然而現實是殘酷的，是陳主任。不過，現實不全是殘酷的，陳主任雖然嚴厲，但他也很幽默。他經常給我們講他上國小，上國中，上高中，上大學的故事。在他的課堂上，我們學到了很多知識，也懂得了許多道理。
再長的夢，也有醒的時候，再長的相處，也有分別的時候。做了六年的夢，也快醒了。再過34天，我們就開始準備做下一個夢了。
難忘的國小生活作文800字 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉眼國小六年的時光快要結束。駐足回首，那些陳舊的記憶浮現在腦海裏!
依稀記得，那是三年級的六·一慶祝活動。在我的記憶中，那次的六·一是最隆重、最開心的一次。節目中有一個節目是《小紅帽》。學校做的那些道具真是惟妙惟肖——翠綠的小樹，鮮紅的草莓，華麗的小屋……真是漂亮極了!演出那天，我們班馬一丁演的是小紅帽的外婆。帷幕拉開後，馬一丁的形象首先讓大家鬨堂大笑：她戴着頂灰色的老年帽，穿一身老年人的灰夾克，真是好笑。演員們出色的表演給大家帶來了歡笑，演出非常成功!與我從小就相識的周文婷，她同我一起轉學來到勝利國小，我們非常開心，每天上下學在一起。我們住在一個小區，每到了週五晚上，我們同班的幾個同學在小區操場聚齊，然後幾個小女孩玩跳皮筋、跳方格。我們當初還很天真，彼此約定要一起考入同一個中學，同一個高中，同一個大學……但計劃趕不上變化啊!我們好不容易彼此找到了知己，卻要面臨分別!四年級的時候，周文婷轉走了，我真的無法接受，每天都會哭，我們每次通電話都哭的説不上話來。之後，我開始振作起來，有時候會想，人這一生怎麼能沒分別呢?不管我們相距多遠，身在何處，只要我們的心在一起，彼此心裏惦記着對方，時刻想念着我們的好友，再遠的距離也無所謂，我始終相信：短暫的分離是為將來長久的在一起!零八年學校舉辦的運動會上，我被選為了運動員。能夠為班級爭光添彩，我很高興。當時應該是在下午的跳高比賽中，其他的`運動員看似是那麼輕鬆自如，輕輕一躍便過了杆，而輪到我卻每次都失敗。第一次失敗!第二次失敗!我不斷鼓勵自己要堅持，但失敗的次數已讓我氣餒了。我低着頭走過人羣，突然聽到有個聲音在説：“加油，你一定會跳過去的!”我轉頭一看，正是段諾。看着大家那期盼的眼神，看着他們對我微笑的臉，我知道，他們都在為我加油鼓勁!我突然感到一股力量湧入全身，我想着他們對我的期待，奮力一躍——那一瞬間，我跳過去了，我竟然跳過去了!全場立刻為我鼓起了掌!段諾首先走出人羣為我鼓掌。真的很感謝他和同學們的鼓勵!那一刻，我懂得了什麼叫友愛的力量!
我一遍遍回想着過去的點點滴滴，不時的被其感動落淚，我要永遠記住我這些可愛的同學們，記住他們每個人的笑臉!在這即將説再見的時刻，我會用最燦爛，最甜美的微笑送別他們，也以此告別我敬愛的啟蒙老師和美麗的母校!
難忘的國小生活作文800字 篇5
轉眼間我的國小生活就要結束了，我也由一個懵懂幼童成長成了一個翩翩少年，回味六年來的經歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，其間有許多許多最值得我珍惜和回味。記得我剛入學時大多數同學都不認識，起初連名字都記混了。在這陌生的環境裏，我還鬧出過不少笑話，記得有一次上學眼看就要遲到了，急急忙忙往教學樓裏跑，也沒顧的看清門上的牌子推門就往裏闖，等進了教室門一看可就傻眼了，老師---陌生的面孔！同學---陌生的面孔！同樣的異樣目光看着我，登時我的腦袋就大了，糟啦！
我走錯教室啦！我狼狽地拉開門往外逃……，那個尷尬勁今天還記憶猶新。從aoe到文情並茂的散文、記敍文、唐詩，我曾經在語文的天地裏聆聽張老師那詩情畫意的講解，感悟文學所特有的優美意境；從123的簡單阿拉伯數字到xy的一元一次方程式，我也曾在數學課上迷上了朱老師循序漸進的思辯，漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學習生活。在不斷的背、寫、算中我們經受了多次的測試與訓練，終於我迎來了最後學年的期會考試，面對這次全縣的統考我一點也不緊張，相反卻有一種興奮的感覺，因為我已做了充分的準備，當我拿到試卷時，心理很踏實，一串串數字，一行行文字，不斷從我的筆下流淌到試卷上，我也真正體會到了“讀書破萬卷，下筆如有神”深刻的含義，明白了“梅花香自苦寒來”的寓意。
有學也有樂，在寬敞的操場上我們跑步、做操、玩遊戲，盡情地揮灑着我們的童貞。而記憶最深刻的是一次拔河比賽，經過篩選，最後我們一班和二班成為最終的競爭對手，長長的繩子中間栓着鮮紅的綢帶，兩道白線兩邊的'小選手們個個神采奕奕，憋足了勁。有幸的是我也是其中的一員，只聽“嘟”的一聲，比賽開始了，我雙手緊緊拽住繩子和夥伴們喊着號使出吃奶的勁往自己這邊拉，旁邊的啦啦隊更是熱鬧，搖着手幾乎喊破了嗓子。在“加油、加油、加油……”聲中我們的士氣更加旺盛了，經過幾次危險的爭奪，終於紅綢帶移到了我們這邊，只聽“撲通”我們一排人全倒了，顧不得痛我們立即眺起來，跳着喊着：“我們贏啦！”“我們贏啦！”……不知不覺中我的國小生活就要結束了，我就要告別我朝夕相處的老師和熟悉的母校，去開始另一種新的學習生活了，心裏有説不出的依戀與不捨，我想無論走到哪裏，五彩繽紛的國小生活都永遠是我心底最美好的記憶。我愛你！我的母校！我的國小生活！
難忘的國小生活作文800字 篇6
花一樣的年華，詩一樣的童年，都令人難忘，但我更為朝陽一般燦爛的國小生活而陶醉。六年的國小生活漫長而六年來學校到處充滿了花香又短暫，在這六年國小生活中，我明白了真摯的友誼，明白了什麼是温暖的師生情，明白了什麼叫“難忘”。
六年來，學校裏到處充滿了綠色，綠色的草，綠色的樹。六年來學校到處充滿了花香，月季花香，紫薇花香…六年來，學校到處充滿了和諧與安寧，這美麗的一草一木，鳥語花香，深深刻到了我的腦海裏，怎能不使我難忘?六年來，學校裏洋溢着濃濃的師生情，多少個白天，老師為我們苦口婆心的講説;多少個黑夜，老師為我們批改作業;又有多少次，學生在節日裏送給老師一張張賀卡。這温馨可人的師生情，怎能不使我難忘?
六年來，學校到處顯露出同學們的友情，你生了病，我為你送作業、補功課;你的東西忘了帶，我借給你。這深厚的友誼，怎能不使我難忘?
六年來，學校到處充滿了歡聲笑語，下課了同學們跑出教室，把新鮮趣事講出來大家一同分享，放學了，大家又聚在操場玩兒“非禮”，這快樂這幸福，怎能不使我難忘?六年來，學校到處洋溢着同學們的愛心。一個地方發生了特大災害，同學們慷慨解囊，5元10元，帶着同學們的同情，同學們的愛心，安慰災區的人們;高年級同學患了白血病，同學們既同情又傷心，紛紛伸出自己的小手，捐款捐物。這“一方有難，八方支援”的.美德，又怎能不使我難忘?
回首往事，這六年的國小生活歷歷在目，我多麼懷念那憂慮的國小生活呀!
六年來，友誼永遠都是天真、純潔的，它沒有妒忌，也沒有猜疑，它給予我的是快樂，是微笑。在困難的時候，總有朋友的陪伴……在校園裏，我們一起嬉鬧，一起感歎生活之美，一起憧憬着美好的未來!國小生活，智慧的搖籃。她以豐富的知識，迎接了我;她以純潔的情誼，撫摸着我;她以浪漫的青春，擁抱了我。她，讓我瞭解人生的真義，瞭解人心的美!我難忘國小生活!
六年的國小生活，記錄了我的成長軌跡;六年的國小生活，教育了我們，淨化了我們的心靈;六年的國小生活，記錄了我們的辛酸苦辣。六年的國小生活，怎能不使我難忘?
難忘的國小生活作文800字 篇7
今年暑假，小主人報組織我們到金山進行中國老區行採訪活動。我盼星星盼月亮，終於盼到這一天了。我心想：金山肯定很好玩，一定不會想老師口中説的那樣貧窮。於是，我們開始了金山之旅。
我坐在開往金山旅店的大巴上，眺望着車外金山的風景。好像沒有老師説的那樣窮啊。
旅店到了。我們一走進旅店的房間，以為牀上鋪的是席夢思，便一頭栽倒在牀上。“啊！”劉欣發出一聲慘叫，“這牀怎麼那麼硬啊？”我們都用手敲了敲，驚叫到：“是木板牀！”“難不成要讓我們睡在這？我不要！我不要睡這兒？”老師語重心長地説：“這兒不像家裏條件那麼好，不過，一些貧困老區的.孩子能睡這樣的牀已經很高興了！”我暗自慶幸：嘿嘿，還好我沒出生在貧困山區！
我四處環顧了一下房間，辛好這兒有電視機！我們一起圍坐在電視機旁看着精彩的電視節目。剛看到一半，電視圖像突然不動了，遙控器怎麼弄都沒反應。“什麼破電視機啊！節目都不能看！”不知是誰嘟囔了一聲，老師也無奈，只好讓我們去洗澡。我準備好衣服到衞生間打開水龍頭。“哇！怎麼浴缸當中是塑料的啊！軟軟的，好恐怖，會不會踩壞啊！”嚇得我連洗澡也沒心思洗了，只想快點離開衞生間。
雖然住宿條件不怎麼樣，伙食應該好點吧，我們暗自思忖着。我們正準備去吃飯，只聽一陣敲門聲：“飯送來了！”“服務真周到！”我一下子很高興可突然又泄了氣，因為吃的居然是盒飯！就算飯再好吃，吃在嘴裏還是沒味兒。牀是木板牀，電視機壞了也就算了，連伙食也這麼差！由於飯沒吃飽，所以飯後我們每人又都吃了碗方便麪，連方便麪都比盒飯好吃呢！
通過這幾天的鍛鍊，我突然覺得自己長大了，有了一些人生感悟：我們城裏的孩子一直生活在蜜罐裏，從來也沒想過貧困山區的孩子是怎樣生活的。我們有些孩子對自己的生活條件還不滿足，可生活在被貧困圍繞的環境裏，那些孩子卻從來沒有抱怨過，他們仍然對生活充滿希望，充滿樂觀向上的精神。也許，這就是城裏的孩子應該向他們學習的。
難忘的國小生活作文800字 篇8
遲遲不願提起筆，想讓那完美的畢業晚會在我心中多停留一會。
記憶停留在6月27日的晚上。夜幕悄悄降臨，將我們籠罩在一片漆黑之中，卻沒將空氣中戀戀不捨的氣息掩蓋。忽然，一道強光掃過，定格在了場地的中央主持人上場了。不知何時，身後的仿真篝火也燃起了躍動的火苗。在它四周圍成圓形的LED燈也亮了起來，顯得是那麼和諧。
首先我們欣賞了曲藝璇帶來的雙排鍵演奏。一個個活力四射的音符在她手下舞動着，而這又好似我們的青春。接下來我們同學之間互贈了禮物，手中小小的禮物飽含着同學之間永不變的情誼。令我印象最深的還是人椅這個遊戲。全班同學排隊圍成一個圈，腳尖抵着前一個人的腳後跟，然後再向後坐下。大家都坐在了一起，沒有想象中的那麼重，一種叫做信任的感情在我心中醖釀開來。正是因為信任，我們才能無所顧慮地坐在同伴的腿上。大家整齊地高喊着左、右、左右一點點地前進着，正如同我們在學習的道路上，雖然很艱辛，但是有了同學的陪伴，一切都顯得是那麼渺小。
最後分別的時刻到了，老師們紛紛説出了心底的話語，沒有華麗的詞藻，卻更顯示出老師的'真心。戴媽説：六年前，我們張開雙臂迎接你們；相信六年後，你們也能張開雙臂，將我們擁入懷中！我聽了，鼻子酸酸的，卻忍着，不讓它滑過眼角。到平時對我們要求嚴格的班主任王爸了，他説：希望大家在今後的每一天裏都能自信地大聲對自己説一聲我最棒，相信你們是最棒的！這時，我的眼淚突然沒有防備地流了出來，我也不去擦，任它們在我臉上流淌。現在不流更待何時？還會有老師跟你説這些這樣的真心話嗎？還會有老師像待自己的孩子一樣待我們嗎？而我身邊的劉雅楠早已泣不成聲，將她的不捨之情表現得淋漓盡致。
一路我們曾攜手並肩，用汗和淚寫下永遠，拿歡笑榮耀換一句誓言，夜夜在夢裏相約，放心去飛勇敢地去追，追一切我們未完成的夢，放心去飛勇敢地揮別，説好了這一次不掉眼淚我含着哭腔唱完了這首《放心去飛》。一側頭，正好看見了身後的篝火。是啊，老師就像那篝火，永不停息地燃燒着自己的青春；而我們就像那四周的小燈，無論我們在哪，老師明亮又温暖的光輝會永遠籠罩着我們！
難忘的國小生活作文800字 篇9
六年的國小生活，將離我們而去。六年時間如同小溪裏的水，一去不復返；如同一陣温暖的風，吹拂着我的心靈；如同六年前栽下的種子，已經慢慢成長成一棵小樹。六年裏一幕幕情景，還記憶猶新。
認真敬業的老師
國小生活裏，我最忘不了我的老師，因為他為我的夢想插上了翅膀。記得那是五年級的事了，那天我早早的來到學校，天剛矇矇亮，我看見老師的'辦公室裏亮着燈，那盞燈顯得那麼明亮，那麼耀眼。我悄悄地溜進老師的辦公室，看到老師在批改同學的作業，筆尖劃過的地方留下一道優美的弧線。上課了，老師急忙地跑上樓去，給同學們上課，在黑板上寫下了蒼勁有力的字。下課了，老師又迅速地回到辦公室，但是把備課本落下了。有同學翻開本子，看見裏邊寫滿了密密麻麻的字。事後我們聽其他老師説我們班的老師生病了還堅持給我們上課，現在住院了。我組織了幾個同學想去看望老師，老師卻説：“不用啦，這地方遠，不安全。”同學們在旁邊聽着一句話也説不出來。
這位老師就是我們班的班主任，他的敬業，讓我們敬佩。
純潔的友誼
記得那是三年級的時候，在經過球場的時候，被高年級同學的籃球撞到了頭，當時球徑直地向我“飛”了過來，砸到我的頭上，我兩眼冒金星，疼痛難忍。我揉着頭進了教室，好朋友知道了，關切的望着我，説：“先坐下來，喝口水吧。”説着便幫我把瓶蓋打開了，我眼淚頓時掉了下來，不知道是因為疼，還是因為被感動了。
謝謝你朋友，你讓我知道了友誼的可貴。
努力後的喜悦之情
運動會前一天，老師説：“同學們，明天的運動會，一定要加油，為班級爭光。”到了比賽時，裁判員一聲令下，我們班的運動員像一根離弦的箭一樣衝出去，快速並有默契的接棒，最後一位同學像踩在風火輪上，一瞬間衝向了終點，同學們激動得跳了起來。謝謝你們，你們讓我嚐到了努力後成功的喜悦。
中學的大門已為我們打開，我們只能揮手道別國小，人只有不斷向前進才能攀上人生巔峯。再見同學們，祝你們學業有成。
難忘的國小生活作文800字 篇10
生活已賦予我十五個春秋，從無憂無慮的童年，到面對生活的深沉浮淺，我走向生命的花季。經歷過無數次生活的風風雨雨，我從中感悟到怎樣生活的真諦。
記得，在我上三年級的時候，看到鄰居小紅抱着一個非常標緻的布娃娃，她搖來晃去，在我面前炫耀。我羨慕的不得了，就跑回家哭喊着向媽媽要。媽媽撫摸着我的頭，語調緩緩地説：“你不能看見別人有什麼，你就要什麼，再説，也不是媽不給你買……”下半句話，媽沒有説，我依稀記得媽當時無可奈何的.神情。我似懂非懂地點了點頭，不再哭要。晚上，我躺在牀上，難以入睡，白天的奉情烙印般的刻寫在我幼小的心靈上，抹也抹不去。是啊，在物質方面，別人擁有的，我不一定擁有，爸媽總是這樣嚴格約束我。其實，爸媽對我的疼愛，是任何物質的東西所無法替代的。
生活，第一次告訴了我，人的快樂不能靠貪幕虛榮或追求物質的享用。
歲月如流，十五歲的我，雖未完全脱盡孩提時的幼稚，但已不再為一件兒童玩具哭鬧了。生活不斷提醒我：要格守做人的準則，要有一種嚴於律己的意志。
有一件小事，我至今記憶猶新，那一天，老師布里了作業，結果，我的作業本用完了，可作業還沒寫完，我正着急的時候，後邊的同學急忙遞給我一本，我感激地接過本子，像得到了救星，準備馬上就寫。正在這時，那同學叫了我一聲：“喂，先別用，你得讓我抄作業才行。”哦，我這才明白，他還有附加條件呢。他很調皮。又是我班學習最差的同學，抄襲作業，是他的拿手好戲，我才不讓他抄呢。可不讓他抄襲，我又寫不成作業，真是左右為難。這時，《中學生日常行為規範》的條款閃念在腦際，照亮了我的心田。“認真學習，按時獨立完成作業。”我向他講明瞭理由，把作業本退還給他。生活，是你又給了我行為的準則。
生活，是你告訴了我：做人要憑良知，要完善自已的人格，就要從委婉曲折中去體味感悟。法國作家羅受·羅蘭説過：“當一個人做享違背自己的良心時，即使有實質的收穫，也決不會快樂。”
生活給了我一次次的考驗，一次次的教益。在生活的點撥、導引下，我交出了一份份人生命題的完美答卷。投身生活，銘記生活的諄諄教誨，沿着崎嶇的小路，永攀商峯，必將到達光輝燦爛的理想之巔。
難忘的國小生活作文800字 篇11
考、考、考，考不完的試；寫、寫、寫，寫不完的功課，寫不停的我，手快抽筋了，我像漁夫一樣，在知識的大海里，花盡力氣，想捕獲一條條“高分”的大魚，希望能夠滿載而歸；但是，老師和父母的要求化為壓力，變成一隻只張牙舞爪的怪獸，捂住我的鼻子，勒住我的脖子，我快要喘不過氣來了。
我知道被父母和師長關愛是幸福的，但是太多的期盼和希冀，卻又摻着批判和否定，讓我總在“被愛的單純快樂”和“數落的絕對痛苦”中，如天平的兩端搖擺不定。此時的我二者都不想要，只想裹住自己自己的心，像刺蝟一樣蜷縮、武裝，像烏龜一樣忽略、逃避。我放下一切，躲到電視的世界裏，不在乎任何人事物。可以不被束縛，讓我覺得安全。
往沙發背後一仰，按下遙控鍵，就可以拋開一切看電視。我可以看見開朗樂觀，熱情且善惡分明的草帽小子——魯夫，如何展現其頑強的生命力；看魯夫使“橡膠人”獨有的招式“二檔”，身體能夠進行極快速的動作，遠處的敵人遭受攻擊卻什麼也沒看見，彷彿是魯夫在隔山打牛一般，看得我真呼過癮；看魯夫使用“三檔”，發動時，魯夫會咬住指尖，將空氣吹入骨頭的空隙中，使身體的一部分巨大化來攻擊，破壞力媲美巨人族的怪力，一擊便足以重創一艘軍艦。這一擊彷彿把我心中的苦悶給擊碎了。
假日時，拋開書本，“名偵探柯南”卡通節目，吸引我的目光。柯南，他，有着過人的智慧。一件件充滿懸疑，背後有着驚人祕密的案子全都被都被他揭開；柯南，永不認輸、永不放棄的精神，在每一次碰到困難的時候，身體縮小的柯南不到最後一秒決不放棄的精神激勵了我。是什麼精神支持着柯南奮發努力？我的內心不時的發出疑問，我想是對推理的火焰永不熄滅的精神在支持着他！當面臨生死關頭的危險，他都能不逃避，為着心愛的人而冷靜思考，發掘內心更大的智慧，從容的`面對，而我呢？竟把父母和師長的愛變成了一堵堵的牆，困住了自己，實在不應該呀！
想當初，對於老師的苦口婆心，我執意的封住自己的耳朵，對於父母關愛的眼神，我執意的捂住自己的雙眼，他們過多的期盼和希冀，成了我心中壓抑的煩躁與怨懟。還好，拜文明所賜，我不用花力氣，不用出門，不用花過多的金錢，在電視老師的陪伴，讓我的情緒有了發泄的出口，它用卡通節目來為我説故事，讓我受益匪淺。我敲碎了沮喪，重新拾起課本，和自己約定，一定要讓分數閃耀光芒。
難忘的國小生活作文800字 篇12
時間如流水一般飛快的流逝了，我這快樂的國小生活也要結束了，想想那些在國小裏面交的好朋友，真是會情不自禁的留下不捨的眼淚。
馬上要離開國小了，不要讓自己後悔，趕緊和朋友們説説話吧！趕緊和朋友們談談心吧！趕緊再和朋友們一起玩一會遊戲吧！給朋友們留個QQ號，到以後可能會再見面的。
馬上要離開國小了，不要讓自己後悔，趕緊在校園裏看看花草樹木吧！趕緊在校園的兩個亭子邊讀讀書吧！趕緊去我們的教室記住我們學習的地方吧！趕快把校園這美麗的景色印在心裏。
馬上要離開國小了，不要讓自己後悔，趕緊再給老師們打聲招呼吧！趕緊温習一下老師交給我們的知識吧！趕快把老師教會我們做人的道德永記在心吧！趕快記住這教我們知識的恩師吧！
馬上就要離開我們的國小了，最重要的'是要記住知識，但是我們要趕緊跟每一個教我們知識的老師打聲招呼，給他們自豪地説：“我們畢業啦！”
馬上就要離開我們的國小了，我會説一句：“國小的朋友們，我們一定會再見的，後會有期。”我還想説一句：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。在以後的日子裏，大家要一起努力的去學習，奮勇前進。”
馬上要離開國小了，不要讓自己留下遺憾。
我們美好的國小生活，短暫而又漫長……
難忘的國小生活作文800字 篇13
三年，對市橋中心國小也有了不少的認識，但是，市橋中心國小還不能達到我心目中的要求。每天，我回到了學校，一眼看見的就是幾個醒目的大字：市橋中心國小。
我走進學校，頓時芬芳撲鼻，一朵一朵花盡情地開放，每一朵花都有自己的形態：紅色的花堅強地站在那裏，表現出一種火般的意志；黃的花撒嬌地轉過頭，彷彿讓人聽見了黃金落地的聲音；白色的花用葉子害羞地遮住自己的臉蛋，讓人有一種雪般美的感覺；藍色的花熱情地向你招手，讓你的疲倦拋到九霄雲外；紫色的花張開陽光般美麗的小嘴巴，讓人感覺到舒適和温暖；橙色的花淘氣地對你眨着水汪汪的`眼睛，讓你感受到兒童的天真可愛；微風吹拂着粉紅色的花的衣襟，彷彿讓人看見一個亭亭玉立的少女在微風中撫摸着自己的縷縷秀髮。我走上樓梯，同學們有的在我身邊興沖沖地跑過，臉上沒有一絲憂愁的表情，有的慢悠悠地走在我身後，臉上掛着甜蜜的微笑，有的不緊不慢地走着，不時還和旁邊的同學聊天。
從窗口往下看，操場上也是一片歡聲笑語，同學們在操場上嬉戲。有的同學在和別人賽跑，一雙雙鞋子踏在沾滿露珠的樹葉上，一雙雙小手擺動着，一張張笑臉映在路邊青草的水珠上；有的同學在玩捉迷藏，一雙雙小眼睛都快眯成一條縫了；有的同學在訓練，雖然有老師看管，但心情還是像一隻快樂的小鳥。我回到教室，便和同學們談天説地起來。他説説昨天做過的好夢，她説説今天的新聞事件，我説説明天的天氣情況。上課了，一位衣着整潔、字體工整的老師笑容滿面地走了進來，開始給我們講課。老師講課時不會因為一點小事和同學鬧起矛盾，而是熱心地與同學分擔憂愁，同學們快樂的時候，老師也會跟着笑起來。
下課了，原先安靜的長廊頓時熱鬧起來，大部分的同學都跑出教室，與同學盡情地玩耍。一小部分同學留在課室，正在專心致志地看書，一點兒也不受外面的干擾。放學後，我們手拉着手，由老師帶隊，蹦蹦跳跳地走出校門口，投入家長們的懷抱。值日老師也來維持秩序。這就是我心目中的中心國小，一所充滿快樂的學校，一所人見人愛的學校，一所能讓所有師生都感到快活的學校！
難忘的國小生活作文800字 篇14
教過我的老師不計其數，有嚴肅認真的王老師，能歌善舞的宋老師，……但最使我難忘的就是和藹可親的語文老師——李小惠老師。她像慈祥的母親，關心愛護着我們。又像辛勤的園丁，哺育着我們長大成人！
李老師中等身材，烏黑光亮的短髮，黑黑的眉毛像柳葉一樣“美麗動人”，高高的鼻樑上嵌着一副眼鏡……怎麼樣？李老師長得還不錯吧？
炎熱的夏天實在太令人討厭了。這天下午，我們懶洋洋地趴在桌子上，都快睡着了。突然，李老師的臉上露出了燦爛的笑容，她高興地説：“同學們，我們下一節課搞一個悠悠球比賽，好不好？”“好，好……太好了！”“那我們比‘睡眠’時間，一列為一小組，大家説好不好？”“好……”第二節課的比賽可精彩了，我們各個都心驚膽戰。比賽過後，李老師邁着輕快的步伐走上講台，她興高采烈地告訴我們：“獲得全班第一名的'同學是……體育委員……“趙越！”“獲得全班小組第一名的是……是二組！”同學們歡呼起來。李老師還對趙越的動作做了詳細的介紹，“你們注意了麼？趙越比賽時，把右手放在右耳朵的右側，前臂和上臂呈45度的角。開始後，他用力甩下悠悠球，用左手的食指和中指夾着線，使悠悠球使終保持着平衡。結果他以18秒的好成績獲勝。”這節課，使我們終生難忘。
李老師經常教育我們課間要多出去活動活動，跳皮筋、踢毽子、丟沙包、跳繩……有時，她還情不自禁地加入我們的行列。我們感到她就像一位大姐姐時時刻刻在照顧着我們，關心着我們。
李老師十分關心同學。一次，同學們正在津津有味地讀着自己喜歡的課外書。突然，颳起了大風，烏雲密佈，一片很暗。不一會兒，就下起了大雨。大家都凍得發抖。這時，李老師隨手拿起一把傘，就消失在傾盆大雨中了。大約幾分鐘，李老師帶着一大袋子東西急匆匆地趕來了。只見，她渾身是水，凍得渾身打顫。原來，她冒雨回家為我們拿衣服了。“同學們，你們穿上這衣服就不冷了……”看到這一切，一股暖流湧進我們的心頭。在回家的路上，風伯伯，雨婆婆，好象在為李老師歌唱，在把李老師頌揚。李老師讓我們體會到了偉大的“母”愛。
十年樹木，百年樹人。李老師的教誨之恩我終生難忘。
難忘的國小生活作文800字 篇15
一轉眼，我就要國小畢業了。此時此刻，我的心情真的很複雜──有點高興，還有點失落；有點興奮，還有點茫然；有點期待，還有點擔心。當然，我也很難過，因為我真的很捨不得這個班級，捨不得這個班裏的每一位同學，捨不得我們生活在一起的每一天。更捨不得教了我們六年的老師們。在這六年裏，老師對我們的恩情比天還高，比海還深。
還記得在五年級的時候，一個非常炎熱的夏天。下午第一節課是數學課。上課的鈴聲響了，老師卻遲遲沒有進班。大約過了五六分鐘，老師手裏拿了一摞卷子和一個水杯緩緩地走了進來。老師從來都沒有拿水杯給我們上過課，這是怎麼了？我感覺到老師有點不對勁，便仔細觀察起老師來。老師的臉色不再像往常那樣紅潤了，臉色發白，快要和那天穿的白色長裙一個顏色了。往常那漆黑的眸子也變得黯淡起來了，眼睛裏佈滿了血絲。咦？這是什麼？老師的脖子上怎麼出現了一道紅色的印跡？我剛想開口問老師，老師説道：“快要期會考試了，有些題型，同學們還不太熟悉，我們來把昨天做的卷子再講一下吧。”説完，老師便講起卷子來，我不再去想剛才的問題，認真聽起老師講課。老師講完第一道題，對我們説：“自己先改一下下面的題。”説完老師便急促地咳嗽了幾聲，老師趕緊拿起水杯喝了幾口，又清了清嗓子，繼續用着沙啞的`嗓音給我們講着課。整個課堂裏充滿了老師的咳嗽聲。
下了課，我到辦公室給老師送練習冊，聽見數學老師對語文老師説：“今天早上起來咽炎的老毛病又犯了，給一班上了一節課後，這嗓子越來越疼了。”“多喝點水，再吃點藥吧。”語文老師説道。
聽到這裏，我心中不僅有一股暖流湧上心頭，原來老師是帶着病，忍着疼痛給我們上的課。我們卻毫不知情，上課時還在下面做着小動作。那一刻，我覺得我的老師是多麼的偉大！使我想到了在電視劇裏聽到的一句話：什麼人是老師？心裏總裝着學生的人，一切為學生着想的人才是老師。而我的老師，是一位當之無愧的好老師！
老師這種精神值得我學習，如果我長大後當上老師，我一定會像我的老師那樣，一切為了學生們着想。老師的恩情，我永遠不會忘記！
難忘的國小生活作文800字 篇16
有一道彩虹，不出現在雨後，也不出現在天空，但是，它常常出現在我心中，鞭策着我堂堂正正的做人——給時刻關懷着我的老師。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，美好的國小生活就要結束，我的心中不免掠過一絲絲憂傷，尋找這憂傷的源頭，原來不忍與您分別，您平易近人，和藹可親，時時刻刻關心着每一位同學，每一位老師，您對我們的愛像暖流一樣温暖着學生的心。
您像熊熊熱火，照亮我學習的前程，照亮我勝利的交岔口；像春天的清風，撫去我身上的一絲絲灰塵，一點點的遺忘；更像一位辛勤的園丁，把一棵棵小樹苗撫養長大，為了讓我們變成參天大樹，您不畏艱辛，不畏辛苦。
忘不了您和風雨般的語言，盪滌了我心靈上的塵泥，忘不了您和浩蕩東風般的叮囑，鼓起我前進的勇氣，給您的生活帶來芬芳。
您做事果斷，每當有同學做錯了事，您總是用語言跟同學溝通，並告訴他什麼是錯的，怎樣做才是對的，而不是用棍子解決問題，也沒有因為做錯了一小點事而讓他受嚴重的懲罰，因為您一直相信我們能做好。您講課的語言，悦耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的`小溪，激越如奔瀉的江流，讓人時時縈繞於心。
在全校中我們班是全方都做得最好的，無論是做事，還是衞生，紀律，學習，我們班遠遠超過了其它班，連校長也表揚過我們班，可是，您總是鎮定的跟我們説，做得還不夠，我們還要向最好出發，打造最好班級，靠的是集體的付出！
畢業對我們來講，是對我們的一次新的考驗，因為這畢竟是一次升學考試，和平常大不相同，您為了能讓我們考出個好成績，您夜以繼日的備課，也見您常常熬夜，只到把所有的工作都完成了。您還會來看我們晚上有沒有蓋好被子…等等，您才肯放下心來，躺在牀上休息，這樣就過了一日。
看見您的白頭髮越來越多，臉上的皺紋越來越明顯，您的手操勞得有的擦破了皮，我們真是見在眼前，而痛在心裏呀！風是透明的，雨是滴答的，雲是流動的，歌是自由的，天是永恆的，您是難忘的。不知在以後的學習，還會不會再次遇到您這麼優秀的老師，在這裏我想對您説：“老師，您辛苦了。”
難忘的國小生活作文800字 篇17
昨日是一年一度的教師節，在這個全體師生共同歡聚一堂的日子裏，我便不由得想起我敬愛的教師。
一頭烏黑亮麗的頭髮映襯着那雪白的膚色，一張可愛的瓜子臉上鑲嵌着一對“黑寶石”，炯炯有神。不僅僅這樣，她還有着十分敏鋭的洞察力，任何小動作都逃可是她的法眼。只要一發現，她的眼睛便瞪得如銅鈴一般。可她笑的時候，那法眼便彎成了月亮，嘴露出兩顆潔白“小貝殼”，可美了！邁起優美的步伐，就如同仙女一般。那麼，這麼美的人到底是誰呢？她呀，她就是我的教師——姚教師。
姚教師不僅僅外表美心靈更美。有一次，我們班的曹逸峯和薛宇超一齊玩耍，突然薛宇超一不細心撞到了講台上，額頭上撞腫了，姚教師聞訊趕來，並仔細詢問經過，薛宇超邊哭邊交代了事情的經過，姚教師聽了後用嚴厲的目光盯着曹逸峯，狠狠地批評他：“曹逸峯，下次不許再做這麼危險的動作了，聽到沒有！”姚教師轉過頭來繼續批評：“還有你，看，受傷了吧！自己處理！”説完便頭也不回的走了。可是一節數學課下課了之後，姚教師便拿着一個塑料袋走向薛宇超，她把塑料袋打開，把手伸進去，像變魔術一樣拿出了一個熟雞蛋，然後放在薛宇超額頭受傷的部位，輕輕地揉着。快要上課了，她對薛宇超説：“薛宇超，你下課自己揉吧。”薛宇超聽後點了點頭。時間過得真快，一晃就到了午時，薛宇超額頭上的包已經慢慢好轉了。這一切發生的是那麼突然，結束的卻是那麼自然。
姚教師嚴厲的外表下也有幽默的一面。有幾次有幾個同學連續好幾天拖拉作業，姚教師就在上課的時候，當着我們全班同學的`面開玩笑説：“我們班有些老牌拖拉機要修一修零件啦。”話音剛落，我們班同學就不約而同的笑了起來。還有一次，體育課上教師測視力，有一個同學只測完了左眼，還有右眼沒測就走了。這時一旁的姚教師便説：“我們班哪兒跑出了個獨眼龍啊。”那個同學聽了之後，才發現右眼沒測，而我們則在一旁笑個不停。
一個暑假過去了。我依然忘不了那時的歡聲笑語，忘不了我們經歷過的每件事請，更忘不了姚教師對我們的教誨之恩。
難忘的國小生活作文800字 篇18
有人説，老師是園丁，哺育我們成長；有人説，老師是蠟燭，只知付出，不求回報；有人説，老師是春蠶，每一分，每一秒都在工作。而我卻覺得，老師更像春雨，滋潤我們的心田，讓幼苗茁壯成長。
不需要太多華麗的語言，也不需要多麼動聽的詞句，老師只是一個再平凡不過的職業罷了。可你仔細想想，如果沒有老師，就沒有知識，沒有知識哪能談得上成功。可見，老師是多麼重要啊。
偉大
還記得那個在512大地震中的譚千秋老師嗎，為了保護四個孩子，他把自己的雙臂緊緊地握在了課桌上，用自己的身軀擋住了倒下來的石塊。他的這種精神難度不值得我們學習嗎？譚老師用自己的時間行動詮釋了什麼是師德的最高境界，用血肉之軀把人間的大愛寫到了極致，他的偉大犧牲精神將流傳千秋。
無私
接下來講述的是一個真實的故事。一個年邁的教師，十年如一日，一人帶幾個年級的課，工作兢兢業業，任勞任怨。本來已經到了退休的年紀，卻為了一個住在鄉村的孩子，獨自來到了那個巴掌大的村莊。那個村莊靠近大海，到處都是毛毛的蘆葦。老教師住在一個破舊的房子裏，睡覺、辦公、做飯都在那裏。因為外出不方便，他每星期都得回家帶菜，就是在這樣艱苦的條件下，老教師還是一心一意的`傳授知識。
我們現在都只想往城裏走，往好的地方去發展，可還是有窮人，他們上不起城裏的學校，只能呆在農村。但我相信，像老教師那樣的老師不會少，農村的孩子也能有春天。
關愛
該説説我的老師了，給我印象最深的老師莫過於趙老師了。
趙老師是我國小時代的一個老師。我記得當時是流感高發期，我們班一半以上的同學都因感冒而請假了，只留下十幾個學生。老師特別擔心我們，每天給請假的學生打電話詢問病情，不僅這樣，還買了很多板藍根給我們沒生病的同學喝。趙老師又害怕耽誤學習，先給我們講一遍課，然後再打電話告訴請假的同學。結果流感過去後，我們班的課一點也沒落下。
在人生的道路上，缺少了老師，就沒有了指路的明燈，就失去了翱翔的翅膀，就缺少了甘甜的清泉。所以從現在開始，不要讓老師的付出沒有回報。我們將永遠記住那些老師，那些在我們的成長道路上留下刻苦銘記的老師。
難忘的國小生活作文800字 篇19
天底下獨一無二的美，必要用天底下獨一無二的苦，才能換來。
——題記
木盒中靜靜地躺着一朵梅花，已經乾枯得看不出原本的顏色了，皺皺的，棕棕的，可仔細一聞，盒子裏還有一絲若有若無的清香。這朵花是從神農架帶來的，卻讓我難忘至今。
那次，我們碰上了大雪，紛紛揚揚的雪花蓋住了一切，目所能及處，皆是一片雪白。雪停了，地上堆起厚厚的積雪，白得刺眼，踩下去軟軟的，美是美，但冷啊!刺骨的風從衣領鑽入，似乎連血液都要凍住了，穿得像熊也能感受到，不到一天我就感冒了!誰能在這種地方生活下去啊，寸草不生的，我抱着暖寶寶暗想。
回到住處好似聞到一縷幽香，煮飯的阿姨樂呵呵地説：“屋後的梅花開了，可俊了，去看看吧!”
好美的場景!一大片梅花林，樹上的梅花經雪的'洗滌後都開了，枝椏上還帶着積雪，卻壓不住那股傲然挺立的勁兒。潔白的雪花映襯得梅花更加火紅，好似有些嬌嫩，讓人懷疑：這麼嬌小的花是怎麼長在這種地方的?它們藏在雪後，星星點點的，不同於牡丹的大紅大紫，也不同於桃花的矯作勾人，只是普普通通的，給這素白的世界添上一抹亮色。滿樹的梅紅夾雜着潔白，白紅交相掩映，每一片花瓣都似乎有股往上衝的力量。零下幾度，素有“野火燒不盡”之稱的小草都已奄奄一息，它們竟如此精神!一股冷香猝不及防竄入鼻中，使我身心一震，不由得讚歎：怎會有這麼香的花!不是熱烈的誇張的香味，而是冷冷的，彷彿拒人千里之外的，帶了點鋒芒但又沉默的香，平凡與高貴交織。連我這種不喜歡花的人，也不禁起了幾分肅敬之意，難以忘懷。
在如此大雪間，它們非但沒被打壓，還堅持綻放出自己的美，它們生來便如此堅強嗎?不，不是的。堅強的不是本體，而是心，明知自己要面對什麼樣的磨難，不逃避和怨天尤人，而是挺起胸膛面對。歷史上，無數名人，如舜、傅説、孫叔敖……他們也是在艱苦和充滿磨難的背景下不放棄，積蓄自己的力量，培養性情和能力，最終厚積薄發，為世人歌頌。
如今，即使已是一朵一碰便碎的枯花，也抹不去當時的風範。你啊，讓我永生難忘，蓋上木盒，輕歎道，所謂無底深淵，走下去，也是前程萬里。
難忘的國小生活作文800字 篇20
要論起最令我難忘的一件事，莫過於那件事了。
記得在期末考前，學校要舉行語文詞語“百詞不錯”比賽。我自然是信心滿滿，因為我們的語文老師在這個比賽前兩個月，就一直在反覆考，每天考，我幾乎沒有錯過，雖然班上的很多同學在詞語方面不過關，但老師這種反覆的考法，原來很離譜的都能全對。
終於開始考試了，我飛快地答卷，可是遭遇了一些小問題。寫到一半時，我只看了前一個拼音，後面的拼音沒看，我就不假思索地寫了“藴含”。後面又開始了我平常最容易犯的錯誤，“眷戀”這個單詞我把撇寫錯了，於是老毛病就犯了，我就把錯的那一筆改回撇，可是，我看這個“眷”字就不太均勻了，於是把整個字都重重地描了一下。
檢查的時候，我發現“藴含”寫錯了，立馬改回“韻味”。再仔細地檢查了好多遍，看那個“眷戀”總是怪怪的，但是我心中有一點點的小心思：老師應該不會盼我錯吧。
一節課下來後，結果就出來了，班級裏一共47個同學，43個同學一百分，4個同學99分，達到了999分的平均分，不僅是年級第一，還是全校第一，這個成績出來，全校都震驚了，不僅因為歷屆班級都沒有這樣的好成績，還因為我們班原來是年級裏倒數第一第二的，這一次，我們明顯反超了，不得不佩服老師的教導有方。
我聽到那麼多一百分，信心滿滿地認為自己是100分，可是，我和一個班上很好的同學卻都是99分！我不相信，當場忍不住，就落淚了。
同學們也不相信，於是有一些人安慰我，“別怕，一定是老師改錯了，我們都相信你是一百分。”平時那些令班上的人都很討厭的人，都為我打抱不平。
老師也十分不相信，於是讓評卷的老師拍下了我的'試卷。發現是那個“眷戀”的“眷”字，老師讓我自己看看，原來那是田字格，因為我左描右描，可是唯獨沒有描到中線的那個橫，老師就以為我沒有寫，於是就被扣分了。老師便在微信上跟那個老師溝通，為我追分。最後，分追回來了。
我到現在都不能忘記這件事，因為我第一次感受到了我們班是一個大家庭，我感受到了來自家人般的温暖，即使這份温暖不會持久……
難忘的國小生活作文800字 篇21
人生是一本厚厚的書，每一頁都記載着成長的足跡。成長的感覺真好。——題記
在我的成長裏，經歷過許許多多的事情，他們就像一頁頁小船，在我的腦海裏迴盪。他們就像沙灘上的腳印，有深有淺，有大有小，他們記錄着我成長的點點滴滴。
記得剛上國小的一個夏天的傍晚，天剛剛暗下來我和媽媽一起去外面散步，穿過公園，媽媽突然想起來手機沒帶，就叫我去拿，白天的時候我都會很爽快的答應。可是，一到晚上公園裏就會有很多奇怪的'聲音，穿過公園對我那個年紀的人來説似乎“九死一生”。想不到媽媽説：“怎麼了？害怕了，原來我們家的小男子漢那麼膽小啊！”聽到這話，頓時我就不服了“去就去，誰怕誰？”嘴上是這麼説，心裏可不是這麼想的啊。
我望望那陰森森的公園，只有幾盞慘白無力的路燈，時不時還有幾隻貓從草叢中蹦出來，消失在黑黑的路上。天上的星星像是一隻只餓狼，隨時準備將我吞入腹中。我躡手躡腳的走進公園，眼睛東望望西瞧瞧。其實也沒什麼好怕的啊，忽然，身後的草叢沙沙作響，幾隻烏鴉在枝頭“高歌”，不是吧？鬼打算先斬斷了我的後路啊？我趕緊跑了起來，媽呀，不要追我，我是個好人啊。
跑了大概10多米，我回頭看了看，呼，原來是貓啊，嚇死我了。我努力告訴自己，世界上沒有鬼，世上沒有鬼，但周圍的任何一個小動靜都會帶給我巨大的驚恐。我越想越緊張，平常走走只要5分鐘的時間，今天就像是走在燒熱的鐵板上，步步都是煎熬。空氣都凝固了，這難道是與死神跳舞的節奏麼?終於我看到了我的救星：路燈。我想抓住了救命稻草似的飛奔過去想給他一個擁抱。
停留片刻，又要上路了，不管他了使勁衝吧，我似乎聽見了勝利的呼喚。終於，離家越來越近了，20米，10米，5米……
到了家，好了。手機，用媽媽手機上的手電筒照明，果然沒有來時的那種恐懼。天上的月亮斜掛在天空，笑盈盈的，星星擠滿了銀河，眨巴着眼睛，路邊的草叢沙沙作響，好似一個個拿着沙錘的演奏家。不一會，我就看到了媽媽……媽媽一個勁誇我長大了。
雖然這件是早已過去多年，可是每每想起，依然記憶猶新。
難忘的國小生活作文800字 篇22
教師是美的耕耘者，美的播種者。是教師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！在我的成長道路上，有許多伴我成長的好教師，在您們的呵護、關懷、引領下，我從一個懵懂無知的孩童，成長為意氣風發的少年！而您是我最難忘的——我的李教師！
還記得那是二年級新學期開學的第一天，第一堂數學課，您走進了我們班教室，您戴着一副金絲邊眼鏡，一頭精神的短髮，一張和藹可親的臉是那麼慈祥，總是面帶微笑，讓人感到十分的親切。眼睛炯炯有神，充滿了慈愛，我一下就喜歡上了您！從此您就成了我最難忘的'教師。
難忘您的每一堂課。您的課堂教學生動，感情豐富。聽您的課，時間過得總是很快。您講課十分詳細，不論是分析課文，還是講解詞語，您都旁徵博引，講得生動趣味，我們聽得津津有味。您和我們相處就像朋友一樣，但對我們的學習卻一點也不馬虎。別人都説嚴師出高徒，我認為，不應當用“嚴”來概述，而應當用“真”。翻開我們的作業本，您不僅僅在答案上給我們做了批改，連過程中也有您圈圈點點的字跡，有時旁邊還會有幾句批語。不僅僅是成績好的學生如此，成績差的學生亦然如此。因為，在您的心中沒有好壞學生之分，只要愛學，願學的學生您都喜歡，都會努力地把他培育好。
難忘您的教導。您給我們傳授知識，每當我取得了滿意的成績，您就會熱情地去鼓勵我，表揚我，讓我不要驕傲，每當我考得不好，您會説：“沒關係，繼續努力，下次你是最棒的！”。是您，讓我學會待人寬容，與人為善；是您，讓我明白失敗乃成功之母；是您，讓我明白人生需要勇氣、耐心、毅力；是您，教會我如何驅走貪婪、無知、恐懼、暴力；也是您，讓我懂得了如何去愛！
難忘您的關心。當我碰到難題的時候，是您熱情地幫忙我；當我孤獨難過的時候，是您像好朋友陪在我身邊講歡樂的故事讓我開心；當我上體育課時不細心受傷，是您細心翼翼幫我擦洗傷口，我看到您的眼神好比自己受傷還心痛；當我生病的時候，是您無微不至的關心，讓我感受到了母愛一般的温暖……
您為花的盛開、果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭！十年樹木百年樹人，李教師，您的培育之恩，我永生難忘！
難忘的國小生活作文800字 篇23
經常會有這麼一些人，會在我的記憶裏遊蕩，讓我時不時會覺得很奇怪，我明明有的都不認識，為什麼會在我的記憶裏呢?但是有一個人，我不僅認識，還和他在一起了12年。媽媽説，我可以不想他，但一定不能忘了他。我當然不會忘，只因他如此重要而又難忘。
昨夜凌晨，大約五點時下了一場很大的雨，還打雷。當時早鈴還沒響，有的同學被雷嚇醒了。我是在打雷前醒的，聽到了下雨聲，我驚慌起來拿厚厚的被子給閨蜜蓋上。醒來後，我好像想起了一個人，一個夢。這個夢使我的眼淚流了下來。
我夢到了一個自稱上帝的'老人，他的頭髮很長，白花花的，穿着一身白衣，全身冒着金光。他説他可以讓死去的人復活，可以讓我回到過去。夢裏，我一直很心急，想到了早己過世一年多的爸爸，他是因為酒駕而身亡的，他才45歲。
老人帶我回到了過去。當時我在樓梯下的門後，看見了我的爸爸。他一樣是帶着微笑，一樣是用着那種令人喜歡的語氣跟別人説話。我很想他，並想讓他回來。之後我便帶着開心而又激動的淚水，衝過去抱住了爸爸那高大的身子，還説了一句：“爸爸，我想你了!”當時我真的很想很想讓他回來，可他已經死了……死了一年多了吶。
之後我便利用在夢裏的時間和爸爸玩了很久很久。當時我們都回到了家，媽媽也在，弟弟妹妹也在，他們也走到那個樓梯下的門後。之後，不知怎的，那一縷金光又出現了，老人出來，他問我要復活誰?在場的所有人都沒説話，也沒有任何表情，我微微地看了一眼爸爸，他還是帶着微笑，並問我這個老人是誰。我不知道怎樣開口才好，但我還是説了：“爸爸，你己經……死了，死了一年多，是在2019年12月31日晚死的。”我看了眼老人，“他是上帝，是他帶我來的……”話剛落，我的淚水就已經嘩嘩地下來了……爸爸沒有很吃驚，只是微笑好像沒先前那麼甜了，像是他也知道一樣，那種微笑有點苦，但又很温馨。
所有的東西又都變成了金光點點，爸爸慢慢消失了，我只能眼睜睜地看着爸爸再一次離開。淚水沒有停，我突然跪下來，跪下來求老人讓爸爸回來，我想讓爸爸回來……一句話我一共説了三次，老人説了一句“好”就消失了，我也就醒了過來，我哭了。
爸爸是我最難忘的人，因為我愛我的爸爸。
難忘的國小生活作文800字 篇24
那種莫名的激動，淚流滿面的場面，試過嗎？
你有過那種心靈深處的感動是否觸及到心中的柔軟處而不能做聲的感情嗎？
我就有過。
每次，當我挑燈夜讀時，耳邊似乎又聽見了那首熟悉的曲子，那首您時常在我們耳邊播放的那首曲子。靜靜地，清晰而又淡雅的回徜在我的耳邊，我的腦中，柔美的旋律撩起了我腦海中深藏已久的記憶：
恍惚間，又回到了那純真而又無知的年代，彷彿又可以看到老師您坐在我的身旁，用您那噥噥細語為我解答難題；彷彿眼前又浮現老師您那早已承載不起時間流淌的滿頭華髮；彷彿您還未曾離去，我還沒有長大，彷彿還在燈下促膝長談……
心中隱隱作痛的莫名的感情，是我回過頭來。可我的心依然沉溺在回憶中那美好時光。只是，我們卻早已物事人非，存在的，似乎只有記憶中童年朦朧的身影。
老師，童年的我是一個不懂事的孩子，浪費了許多珍貴且無法挽回的日子，隨讓您教予我的並不多，但我從您那裏得到的卻早已足夠多的了。
還記得，那是我第一次逃課時，不經然路過您那窗户微開的辦公室，好奇心是我向裏望去，您那一直堅挺的背影變得疲憊不堪，微微地向前彎着，站起身時蹣跚的.步伐，讓我的那種莫名的感動瘋狂地湧現。我無聲的哭了。我從來不知道，您那神采飛揚的背後是如此的辛苦。
在我們的面前，您用您的微笑祛除了我們的不安分；用寬廣的胸襟包容了我們年幼時所有的淘氣無知與不懂事；您用您的真心待我們……
我的老師，我感謝您，感謝您讓我學會如何做人…我曾聽人説過，老師雖然不會時刻記得每一個學生，但永遠不會忘記。
我敬愛的老師，不知您是否還記得我的音容笑貌？不知您還記得那個淘氣的孩子嗎？也許，您會記不清了，但是我，一直都沒有忘記過您。
那麼多個日日夜夜，也許我會被多的像山一般的作業壓得沒有時間想起您，也許我會被一些突如其來的快樂而變得忘乎所以，也許我會很久不會想起您。可是，老師，我在不會想您的同時，不會忘記您！
老師，節日快樂……
難忘的國小生活作文800字 篇25
我的跳繩一直很差。
從國小開始，就很差，一分鐘也只能跳40到50個，每當體育課要跳繩時，心中便苦不堪言，眼巴巴地望着跳繩統計表上的數字，有160的，170的，卻唯獨我的名字旁，赫然立着一個羞愧的數字，40多！
“喂，你怎麼才跳這麼少？”面對同學的調侃，我無言以對。
後來，上國中了，體育成了一門主課，跳繩也是一門必考項目，面對我那破敗的跳繩成績，心中是無動於衷，還是羞愧？大概都有。
但，當七年級上學期結束時，國小陳老師給我媽媽打來電話，“跳繩一定要重視，這是要會考的，即使她文理科考的再高，跳繩不好也是不行的，可以每天練一練跳繩，一定要堅持。”陳老師在電話中厲聲説道。
於是，跳繩成了每天必有的`任務。“一次200個，跳五組。”媽媽在一旁説道。跳五次200，跳1000個？我一分鐘能跳80個，就算最高的了，現在，1000個？我愕然失色。
剛開始時，我幾乎是跳十幾個，就會斷一次，連續200個，對於我，簡直難如登天。“看看你跳的，兩腳也不併攏，就光是右手轉繩，左手不轉繩，怎麼能跳好？”媽媽在旁邊怒斥着。心中固然難受，是方法不對，還是技術不行？到底是什麼原因？我暗暗譴責自己。
“嘩嘩”的跳繩聲在我耳邊翻轉，舞動，一道道藍色的細繩，在我眼前翻飛，如同一個調皮的精靈，每次它從我的腳下轉過而沒斷時，便會在我心裏掀起一絲藉慰。
但也有跳不順暢的時候，有次，不知為何，總是跳不到連續的200個，媽媽在一旁訓斥：“瞧瞧你，怎麼回事？這連續的200個有這麼難跳嗎？”我歎了口氣，接着跳，可是，又斷了。“跳繩也不集中注意力，怎麼能跳好？”過了一會，她惱怒地走來，一把扯過繩子，指着繩子中間纏在一起的那段，數落着我，“跳繩都轉上勁了，要把它鬆開。”她將跳繩的一端放在地上，手執另一端懸於空中，將跳繩弄好，乾淨利落。後來再跳時，很快就跳到了200個了。
從暑假開始，媽媽採用計時法讓我練習跳繩，一分鐘160個，也實現了。
跳繩，如一張絢麗的網，在空中交織，編舞，翻騰，那裏編織過我為跳繩而不懈的努力。
跳繩，陪伴我走過的光陰，是歲月留給我的珍藏，或許值得我，終生回憶，温暖一生。
難忘的國小生活作文800字 篇26
在教過我的多位老師中，有一位老師，她給我的印象最深，那就是我的班主任黃老師。
黃老師的個子很高，有一頭烏黑的秀髮，水靈靈的眼睛充滿了智慧，她雖然很年輕，但卻是一位很有責任心的老師。
記得那是一次考試前，各個班的老師都抓得格外緊，我們班也不例外，那天上午，黃老師一連給我們上了三節課，又是語文又是數學的。第四節是音樂課，大家都長出了一口氣，想通過音樂課，放鬆一下心情。
沒想到的是，第四節課進來的並不是音樂老師，而是熟悉的黃老師。大家都有點失望，但還是跟隨着老師又上了一節數學課。下學後同學們議論紛紛，一點兒也不理解老師為什麼佔我們的音樂課。
然而，就是這麼一位“愛上課”的老師，在考試後的一週後突然請假了。這時再也沒人佔用我們的課了，大家心裏一陣竊喜。但也不知道為什麼，代班老師給我們上課，我們心裏卻是空落落的。
等老師再來的時候已經是三週以後了。我們發現老師戴上了口罩，就連上課的.時候都沒有摘。
剛開始上課時，聲音和以前並沒有兩樣，我們聽的都很清楚，但是課越往後講老師的聲音就越小，還時不時的夾雜着咳嗽的聲音。這時，我們突然明白過來了老師生病了。
下課後，我和幾個同學來到老師的辦公室，詢問老師的身體情況。原來老師的牙牀腫了，還拔了一顆牙。因為不能着涼，所以老師才戴着口罩給我們上課。
老師完全可以遵醫囑，在家休息一週，然後再來給我們上課。但老師想着我們是畢業班，怕我們落下課程，就堅持來到學校，上完了課再去輸液。
我們都默不作聲了，因為我們感受到了老師的責任心，看到了她像園丁一樣的勤勞和無私的奉獻。
我的心中慚愧不已，老師這麼辛苦的給我們講課，我們不但沒有理解老師，心裏還憤憤不平。當大家知道這件事的時候都開始自己檢討，同時也認識到了自己的錯誤，大家立下決心用實際行動來報答老師。慢慢地我們和老師成為了最親的家人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。這就是老師，他們像園丁一樣辛勤，像咖啡，剛喝下去時苦的，流到心裏卻是香甜的。老師，是您把我們帶到了充滿知識和夢想的世界。
師恩永難忘，老師謝謝您，您辛苦了！
難忘的國小生活作文800字 篇27
是誰，把曾經頑皮的我們，培養成懂事的少先隊員；是誰，用粉筆描畫出通往我們心靈知識的大橋；是誰，用自己的汗水滋潤這我們這些芽苞初放的小花。是您，我敬愛的老師！從以前的“a、o、e”，到現在的生字，從以前的“1、2、3”，到現在的算式，從以前的“A、B、C”，到現在的單詞，哪裏沒有您生動的講解。
記得有一天，我們正在上課，老師在黑板上寫出了“彎彎的月牙”這幾個大字，當時我正上一年級，這幾個字對於剛識字不久的我來説，是有一定難度的，這時，老師轉過身來，温柔地問：“誰知道這幾個怎麼念？”同學們都皺着眉頭，老師微笑着向四周望了望，見沒人舉手，就問：“怎麼，沒人會讀嗎？”剛一説完，便微笑地向我伸出一隻手，説：“小朋友，你來試一試吧！”我不由地一驚，緊張得心像小兔子一樣跳個不停。我不會讀，怎麼辦？萬一我回答錯了，同學和老師會不會嘲笑我？我該怎麼辦？老師見我半天答不出來，便鼓勵地説：“慢慢想，説對一個字也行啊，加油！”聽了老師這親切的加油聲，我努力在記憶中思索着，“是……是wān，”我小聲地回答着，“對了，給她掌聲，真棒！”
老師開心得眼睛眯成了一條縫，同學們向我投來了羨慕的目光，我在同學們熱烈地掌聲中坐了下來，從那以後，我開始活躍起來，這全靠我那温柔、親切的老師。温柔的`老師當然會讓人喜愛，但若要取得成功，更需要嚴厲的暴風雨來磨礪我們的意志。那天下午，是英語課，老師叫我去黑板上寫“書桌”這個單詞，當時因為我沒有認真看書，硬是想不出來，我在黑板前站了許久，可腦子裏一點印象也沒有，我的臉頓時火辣辣的，“下去吧！”老師有些生氣地吼着，我慚愧地回到了座位上，這時，老師板着臉，瞪着眼嚴厲地説：“你可是個好學生呀！怎麼連書桌這麼簡單的單詞都不會呀？還要努力啊！”
老師説完後便又開始繼續講課了，這事雖然老師再也沒提起過，可從那以後，我再也不敢不認真聽講了。老師雖兇，但他教會我做事一定要認真，所以我覺得，老師對我們的愛，比母愛更細膩，比父愛更嚴峻，比友情更可貴。老師，是您讓我們在知識的海洋中遨遊，是您讓我們學會包容與諒解，是您讓我們知道暴風雨後才會見彩虹！您就是我們的榜樣。
難忘的國小生活作文800字 篇28
一灣溪流，激揚歲月的鐘鳴；一波巨瀾，昭示心靈的哨音；一杯清茶，斟酌際遇的變遷；一樽美酒，品味人世的離情。——題記
六年前，初次步入國小的大門，一切充滿神祕、陌生，時間流逝，再次站在母校門口。內心澎湃，思緒萬千。師恩，友情……一切都如一幅幅畫卷在我眼前漸次鋪展。一位位老師的音容笑貌就在我眼前浮現……
畫卷一：書之趣。教導
又是一年讀書節，濃厚的讀書氛圍，我不禁想起老師為了讓我們讀書循循善誘，“知識改變命運”的親切教導。在書中我們找到了另一個世界，在古典中尋找心靈的慰藉。“關關雎鳩，在河之洲”、“呦呦鹿鳴，食之野萍”，“蒹葭蒼蒼，白露為霜”……。輕撫這些詩詞，心靈與詩詞自然結合，我從中體會到了詩詞與美帶來的巨大感動。
就這樣，我喜歡上了“人間有味是清歡”的意境，想要成為“腹有詩書氣自華”之人，喜歡上了在書香浸染、茶香繚繞、心香氤氲中獲得心靈的淨化與感悟……就這樣老師改變了我的.性格，老師改變了我的人生！
畫卷二：文學美。信任
五年級時參加漢字聽寫大賽留給了我國小生活中美好的回憶。經過層層選拔，我開始了每天忙碌而有意義的學習旅程。
每天早晨，雖然寒風刺骨，可是我們卻和老師風雨無阻，如約而至。忘不了老師的微笑，那微笑鼓勵我一次次從失敗中奮起，在挫折中懂得“我相信有一天，我流過的淚將變成花朵與花環，我遭受過的千百次遍體鱗傷，將使我一身燦爛。”就這樣，每次比賽時我都從老師的微笑中尋找自信，不再慌張，不再慌亂，沉着應對。更忘不了取得勝利時，我們笑靨如花……
回顧這段學習旅程，我從中感受到了文學美，喜歡上了文學。更從一次次比賽中找回了自信，獲得了自信，取得了信任……
“池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲”春天，我們將生機嗅滿鼻息；“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”我們感受了夏的澎湃又不失婉約的俏皮；“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”秋色連波，我們讀“卻道天涼好個秋”；“遙知不是雪，為有暗香來”梅遜雪白、雪輸梅香。六年的輪迴，六年的師生情，便在此刻化作感激不盡……又一年，櫻花落了……告別母校，難忘師恩，願這感激之情能付櫻花，隨風在時光中舞出最美的蹁躚……——後記
難忘的國小生活作文800字 篇29
一年前的一天，天上下着滂沱大雨，狂風在雨中咆哮着。
那天正是國小的畢業考試，由於是畢業考試，所以時間定在了星期六，所以校車司機在星期五送我們村所有國小生回家的路上説：“你們村僅有兩個人要去參加畢業考試吧，”我們説：“嗯”，“那你們明天在前面那條馬路上來吧，省的我開進來，我接了隔壁村的人就直接帶你們去學校，“司機説。我們答應了。
第二天一大早，我和他就拿了一把傘在那寬闊無人的馬路上等了好久好久，久的連我自己都記不清楚了，我們從6點就開始等，並且天還下着雨，我們的.傘已經被風吹的不像樣了。最終我們都忍不住了，我們一齊走去了學校，一路上的艱辛難以表達。傘壞了，衣服濕了，褲子濕了，鞋子也濕了。一進校門，保安説：”快點吧，等你老半天了，司機忘記來接你們了。“我們飛速的跑到二樓，在樓梯上，我驚呆了，司機、教師、班主任、教導主任、副校長、校長，都在等着我們。班主任連忙把我們拉進辦公室，給我們毛巾線擦乾，然後打電話給我們家長，讓他們送衣服過來，司機也連忙向我們道歉。剛忙完，就要考試了。我們走進了考場，準備為6年以來的勞動成果添上一個完美的句號。
10分鐘後，班主任來了，跟監考教師説明情景，然後讓我出去換衣服褲子，我跟着教師出來了，教師先讓我自己換號褲子，她則轉過身子蹲着，然後教師又幫我換好衣服，穿好襪子和鞋。這些我本來就能夠自己完成，但教師卻無私的幫忙我，她所為我做的一切，都讓我深深的感激她，在再一次進入考場的那一刻，我的眼睛裏流下了一行永恆的感激的眼淚！
考試完後，教師問我考的怎樣樣我説感覺很好。她笑了。讓我吃飯時換上剛才濕了的那一雙鞋，以免這雙再濕掉。這一次我最終沒能熬住，我哭了出來，教師深深的摟住了我。
學校不僅僅是學習知識的地方，更是能夠學會做人的基本道理，能夠學會幫忙他人，能夠學會感激他人，能夠學會尊師重教……
她——我六年級是的班主任，給了我以人生最好的教育，我一生都會記住她——何佳鷺教師，她所做的一切都深深地影響着我，她對我的恩情讓我永生難忘！
難忘的國小生活作文800字 篇30
“周老師，您對我的諄諄教誨我將會永遠珍藏於心……”兩年前，我在您的紀念本上寫下這段話，便離開了國小，結束了六年夢一般的時光。回憶六年歲月，我最難以忘卻的便是你對我那嚴厲的愛。
還記得初見您，因為剛剛升入五年級，對您這位新換的語文老師兼班主任充滿了幻想。第一節課上，見您姍姍走進教室，大家便竊竊私語起來。你一雙犀利的明眸，一副簡單的眼鏡深深映入我的腦海。看上去，您已經不再年輕，原本以為您是個慢性子，會向我們“囉嗦”很多“大道理”可您一開口，卻將我的想法改變。
“我姓周，百家姓中的第五位姓，現在開始上課，把書翻到……”
一瞬間。我對您無限的敬佩之感油然而生，多麼簡潔樸實的語言啊！不加修飾的自己介紹將您的一顆教書育人之心表露無疑。
以後的日子裏，您上課時的專注、講解時的細緻，讓我們班的語文成績突飛猛進，一路向前衝！雖然您很有耐心，但對所有同學都是一視同仁，對便是對、錯便是錯。
深刻地記得那個雨天，當天我是學校的值日干部，需要提前先走，語文課時練習卻還未完成。我躡手躡腳走進您的'辦公室，向您請求先走，“周老師，我要去之日了，但是作業還沒寫好，可不可以……”當時您正在專心致志批改作業，聽了我的話，您緩緩抬起頭，説道：“既然是今天的課時作業，就必須今天完成，沒有人可以例外。你完不成就是你的問題，不要找任何的理由和藉口！”您的眼神依舊是那樣堅定。我聽了您的話，心不禁微微一顫，不知如何是好，眼角也和臉龐一樣感到滾燙滾燙的。及時如此，那日我仍然是完成了作業才去值日。
周老師，當日的一句“今日事今日畢”對我影響巨大。從此，我在您的嚴格教育下，學會了珍惜每分每秒，再也沒有了拖拉作業的情況發生。
白駒過隙，時光總是悄悄流逝，在我們不經意間溜走，兩年的時光竟然如此短暫，卻足以讓我銘記住了您。
慢慢學習路，每一步都記載你的教誨，曲曲人生道，每一步都銘記您的叮嚀！您雖然不是最年輕、最美麗的老師，但您用最樸實的語言打開我心中的語文心結，您的諄諄教誨，我將會永遠珍藏於心！
周老師，儘管我留不住歲月，但我將留下對您對真摯的掛念，您的師恩，我難以忘卻！
難忘的國小生活作文800字 篇31
有一種草藥的名字叫做黃連，味道苦澀卻能治療疾病；有一種恩情的名字被稱作師恩，嚴格生硬卻也柔情似水，讓人永生難忘。
記得上七年級時，我是一個性格孤僻、任性、貪玩的學生。因此經常觸犯班級紀律。早已成為辦公室的常客。批我的是班主任。每次“請”我都是老話題：作業為什麼沒完成？書為什麼沒有背？為什麼在課堂上睡覺……
但是的我迷上了看書，不過別弄錯了，我看的是武俠小説，可以説我是上課看、下課看、放學看、睡覺看，忙得不亦樂乎！
而天有不測風雲，在一箇中午吃飯時間，我獨自坐在座位上心血來潮，熟練的從課桌下層的角落裏摸出至寶，然後又拿出語文書，將兩書重疊，便如飢似渴的看了起來……
不知何時，班主任從後門踱步走來，接下來可想而知。我被老班撲了個正着。當時他怒氣沖天，一把將我拉到辦公室。隨後便是一場殘酷的暴風雨，被唾沫星子衝的早已麻木的我神情木然的被罰站在辦公樓後面。這一站便是整整一個下午。到了放學，我站軍姿站得雙腿早已僵硬，如灌鉛一般難受。此時我又被班主任請到了辦公室，這時老班的氣色緩和了些，他讓我説今後該怎麼辦，當時我也真夠呆了，愣是“徐庶進曹營——一言不發”。這時的老班臉色發青，酷似一頭被惹怒的`豹子，看得出他強忍着沒有咆哮出來，否則我將小命難保了（誇張了點）。最終，他罰我寫了滿滿三頁的長篇檢討書，這件事才得以告終。
至今想來，我真感愧疚，真不知我這個處處闖紅燈的學生是多麼的讓老師倍感頭痛。現在想來，也正是他的挑剔才幫我抹去了身上的眾多污點。
上八年級時，調了班級，老班也換了。一次考試時，不經意間又遇見了他。我們倆彼此相視一笑，而他又善意的拍了拍我的肩膀。從他的雙眸中，我看懂了他對我的鼓勵：“小子，好好幹！”而我竟虔誠的點了點頭。
如今我以上了九年級，回憶起他來，忽覺感情又上升了一個層次。我不再因他的批評而惱怒，而是想與他面對面相視一笑，然後説聲：“老師，您好！”也許數年以後，他早已不認識我，但他仍是我的恩師，我仍要飽含深情的對他説：“謝謝你，老師！”
難忘的國小生活作文800字 篇32
一路上，我們不可避免地會遇到一些磕磕絆絆，記憶中的日子空-有甜蜜和悲傷，有快樂和悲傷，這些都屬於我，他們永遠不會忘記那個時候的幼兒園，我經常和一隻小狗玩遊戲。他跑了，我追他。他經常去棗林，這讓我無法趕上，只能擔心。也許我一直在流汗，或者我的胃一直在抗議，或者別人認為我很無聊。
但清白屬於我，至少在那個時候。國小六年既不長也不短。因為那時快樂的我覺得時間過得太快，總是過得太快，想留住，但已經太晚了；但是孤獨的我總是覺得時間像蝸牛一樣向前移動。
那時，我經常一個人跑到村頭的田野裏，那裏有花、草、鳥和清澈的泉水，發出嘎嘎的聲音，奏出美妙的音樂。我有時跑着，大聲笑着，像個瘋子；有時躺下，微微閉上眼睛，凝視天空。有時候我會舉起一些乾淨的'水，開心地喝着，感覺很舒服。幸福屬於我，至少在那個時候。國中和國中三年過得太快了。轉眼間，兩年過去了。驀然回首，我看到了那些日日夜夜與朋友相處的小時光——天空中有一點毛毛雨，晶瑩的細雨灑在植物上。我和她帶着一把小雨傘在小溪邊散步。看着平靜水面上的漣漪，它們悄悄地消散了。我們微笑着看着對方，她唱道:“密集的春雨薄如絲綢。我回答:一點友誼像大海一樣深。現在我仍然清晰地記得那種夢幻般的感覺，清晰而緊密的色彩搭配，以及驅散烏雲的輕鬆心情。隱約可見的彩虹清晰地出現了三次，似乎在鼓勵我不要放棄。即使我心中只有一絲希望，我也要珍惜這份希望和彩虹的美麗。
我不知道為什麼，在看到彩虹之後，我會有一種努力向前的感覺，好像我已經克服了日常生活中的恐懼，克服了所有的困難。漸漸地，我萌發了強烈的奮鬥意識，並堅信只要我努力，就沒有什麼是我做不到的。如果你不能成功，那可能是因為你沒有足夠的能力。如果你多練習，你總能成功。這一信念一直支持着我。
我明白，我應該保持瞬間消逝的美麗。仰望天空，我似乎看到了那些漂浮在雲朵上的甜蜜回憶。隨着我的成長，它們會一點一點地增加和填滿。你年紀越大，就越難忘。文章有助於徵文活動，文章不允許複製。
難忘的國小生活作文800字 篇33
時光匆匆，轉瞬即逝。一眨眼的功夫，便臨近畢業了。我忘不了校園內的一草一木，忘不了與我朝夕相處的同學，但最牽動我的卻是那濃濃的師恩。
隨風潛入夜
伴隨着一聲聲的加油，學校舉辦了一年一度的運動會，也是我們六年級大哥哥、大姐姐們的最後一屆運動會了。
我站在了100米起跑線，裁判員舉起發令槍，炙熱的陽光照在那金色槍口上。我的心變得凝重起來，頂着炎炎的烈日，汗水如雨水般從我的臉頰流過。賽場也隨之變得安靜，望向同學與老師那期待的目光，我增添了一份動力。槍聲響起，我奮力往終點衝去。對手腳步輕盈，雙臂擺動就像一隻飢餓的'獵豹，朝着味道鮮美的小羊羔衝去。被對手超過了，沒關係，咬緊牙努力奔跑試圖超過他，但是，對手的腳步越來越快我始終無法追上他。終點線盡在咫尺，衝過終點線，只差那兩步，離成功只差兩步
我氣餒地癱坐到地上，傷心的淚水滑過臉龐，心裏一片陰暗，覺得彷彿全世界都在嘲笑我的失敗。就在這個時候，林老師走了過來，拍拍我的肩膀笑着説：“沒關係，不要在意結果如何，重在參與。”那笑容就像春天的雨露，隨着風兒浸潤了我的心田。
潤物細無聲
那個炎熱的早晨，太陽好似沒有同情心，將熾熱灑進教室，灑向可愛的人。講台的正上方沒有風扇，講台就像一個冒着騰騰熱氣的大火爐，豆大的汗珠從您的臉頰滴落。坐在涼爽的空調底下看着老師，老師就站在那個享受不了空調，吹不着風扇的“避寒勝地”。有時為了營造更好的學習氛圍，您還將電風扇關了，不讓空調那涼爽的風流通到您這裏。您的汗冒得更多了藉着陽光，我看見了您身上的粉筆灰，那是您智慧的結晶。您時而激情澎湃，時而側耳傾聽，時而靜靜地等待着我們的答案，時而皺起眉頭表示不同觀點您臉頰上的汗滴就像雨露，滋潤着我的心田。老師，您不僅教會我許多知識，也教會我為人處世；老師，您就像黑夜中一束光，為我指明方向；老師，您就像春蠶，教導我們不求回報。
驀然回首，一路迤邐，有着歡笑，有着悲傷，有過憤怒，也有過欣喜。告別的鐘聲已經唱響，但我知道無論多久以後，我都不會忘了你們我可愛的老師們。
難忘的國小生活作文800字 篇34
一個星期天的早上，媽媽對正在慢吞吞吃早飯的我説“快點吃哦，吃完我們出去玩啦”！我一聽立馬來了精神，風捲殘雲般的把飯吃完，換好衣服準備出門。下樓之後媽媽説今天不步行，開電瓶車，説着便走進了車庫去推車。我的心中頓時充滿了問號，心想平常都是走路的呀，怎麼今天就開電瓶車了呢？應該是去遠一點的超市，公園之類的地方。所以，心中的問號也消失啦！
一路上來來往往的車輛很多，有電瓶車、自行車、麪包車、公共汽車……看得我目不暇接，道路兩旁綠樹成蔭，五顏六色的.花朵競相綻放，我被這迷人的景色深深地吸引住了。我們到了一個紅綠燈路口等着綠燈，媽媽突然問我：“知道我們去哪裏嗎”？這時我才回過神來，仔細地環顧四周，這個地方我沒有來過，我疑惑地問媽媽：“我們去哪裏呀”？媽媽故作神祕地回答説："帶你去一個讓你大開眼界的地方"！我們一直往前開，過了好幾個紅綠燈，又拐了幾個彎。我都等得着急，怎麼還沒到那個神祕的地方呢？正想着，媽媽停下車子，手指着左前方説：“瞧，我們就是要去那裏”，我順着媽媽手指的方向看去，只見一個大大的圖書館，“站”在了我面前。
我興奮的跑了進去，哇！簡直是書的海洋！我第一次來到這麼大的圖書館。也是第一次見到這麼多的書。一排排書整齊地排列在書架上，很多人在翻閲，我也迫不及待地拿起一本書看了起來。媽媽小聲的跟我説：“看完的書，不能隨手亂放，要放回原來的地方，儘量不要給整理書籍的叔叔阿姨添麻煩”，我認真地點了點頭。
一個下午我們都在圖書館裏度過，當我正津津有味地看着《青鳥》這本書時，媽媽輕輕地拍了下我的肩膀説：“天色不早了，我們該回家了”，我戀戀不捨地合上了書。媽媽説可以把書借回家看，只要在規定的時間內還回來就可以，我聽了高興極啦！媽媽拿着我們要借的書。到機器邊辦理了借書手續。在夕陽的餘暉下，我們依依不捨地離開了圖書館。
回去的路上，我一直在想原來看書是多麼有意思的事啊，它不僅讓我學到了知識，也給我帶來了快樂，我以後一定要經常到圖書館來看書，做一個有智慧，知識淵博的人。
難忘的國小生活作文800字 篇35
人生中總有那麼一兩件事，讓人難以忘懷，讓人想而復想，在腦海中產生永不磨滅的記憶。國小時期是剛跨進那沉重的大門，剛開始認識新的事物的時候，不過這也是我們一生當中記憶力最好，最旺盛的時候，有些時候可能國小中遇到了某件事，一件令人開心快樂，悲傷苦惱也很討厭的事，在這期間每件事情，每件特殊不想忘記的事，也是一件不能忘記的事，會讓人記憶猶新。
我在國小生涯中是一個十分弱小的，弱小到可能是不小心擦破了手上的一塊皮肉，也要嚎啕大哭，眼淚成簾掛滿那張弱小的`臉的人。但是通過那件事，我知道了，萬事都得看自己，只有自己的內心足夠強大，才能不懼怕一切困難，迎難而上，將困難永遠的踩在腳下，讓他無法站起。
"噔噔噔"我正走去上廁所的路上，可剛要經過轉角，因為當時那個地方是我的視線盲區，也沒有看到人，所以我被一個飛快跑來的女生撞倒在地，我的腿部被擦破了皮，手部更是被劃開了一道口子，簡直慘不忍睹，那個女生看我站不起來，再看了一眼四周，發現空無一人，她不想承擔後果，而受到老師的批評，便灰溜溜的逃走了，一眼都沒往後看。當時我看到這個場景，只是氣急敗壞，卻又無能為力，我心想站起來看看，可是腿部傷的很嚴重，稍微那麼動一下，就感覺像是有一匹惡狼在撕咬着我的大腿，動一下就會少一塊肉似的。我甚至想大哭一場，希望有人能聽到來扶我一下，可是我很快就打消了這個念頭，因為這樣太丟人了。
就在這時，我聽到了腳步聲，我趕快擦去眼角上的淚珠，希望能尋求幫助，我轉過頭去，看見那張充滿希望的臉，那張和藹可親的臉，如同光明一般，如同太陽一般温暖的臉。"請問你能扶我一下嗎？如果能就太感激了。"他伸出了援助之手，將我扶了起來，扶向我們的教室，可快要到教室門口的地方，便停下了，卻又沒有完全走掉，只是在一邊默默地看着我，然後對着我輕聲地説："今後的道路會很長，世界的一切都存在着危險，你要學會獨立，直面困難，打破它，擊碎它，我相信你一定能行。"
一時間我彷彿從夢中驚醒，可是這場夢卻又是那麼真實，彷彿真實存在。我重拾希望，一步又一步的走進了教室。
難忘的國小生活作文800字 篇36
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為他們讓我在知識的海洋裏遨遊。最讓我難以忘懷、刻骨銘心的，是教我們五年級一班的語文老師——牛老師。
牛老師中等個，35歲模樣。她有一張和藹可親的面龐，總是那麼慈祥。她的目光炯炯有神，又那麼和善。她的語言總是意味深長。她的鼻子小巧玲瓏，頭髮像奔流不息的河流中那翻滾的波浪一樣，漂亮極了！記得有一天，天是湛藍湛藍的，太陽是火紅火紅的，地上的小草是碧綠碧綠的。我邁着矯健的步伐，帶着愉悦的心情來到操場上。操場上人山人海。有的同學在扔沙包；有的同學在打籃球；還有的`同學在踢毽子。我也迫不及待地跑過去，和幾位同學一起玩單槓。
正玩得高興的時候，我一不留神，從單槓上跌了下來。“手，我的------，哎呀！”同學們見此情景，都慌了神。有幾個同學風馳電掣的跑向高年級辦公室，去告訴老師。老師急忙跑來，她用柔和的聲音安慰我：“別怕，少先隊員要堅強！到醫務室包紮一下就好了。”然後馬上帶我去了醫務室。醫生幫我包紮的時候，我看了看老師，她的額頭上已滿是汗珠，汗流浹背。老師，您像辛勤的園丁一樣，照顧着我們這些幼小的小草，為我們鬆土、施肥。老師，您如一支蠟燭，點燃了自己，卻照亮了別人。老師，您辛苦了！
我記得還有一次，上語文課的時候，老師提出了一個問題讓我們回答。我思考片刻，膽怯怯的舉起了手。可我又怕説錯，心裏便打起了退堂鼓，於是，我把手又慢慢地縮了回來。老師發現了這一幕，給我投來了激勵的目光。老師又説：“不要害怕，説錯了也沒關係，只要你相信你自己，你就是最棒的。”我聽到了老師的一席話，又充滿自信的把手舉了起來。老師叫我回答問題，我流利的説出了我心裏想的答案。當説完的時候，同學們給了我熱烈得鼓掌。老師，謝謝您！是您給了我勇氣，是您給了我自信。當我寫到這裏，我想到了李商隱的無題詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
難忘的國小生活作文800字 篇37
如果你問我這世上什麼最寶貴，我的回答“友情最寶貴”。如果你珍惜與別人的友情，你的生活就會充滿歡聲笑語。
去年夏天，我結束了6年的國小生活，這也意味着愉快的童年也差不多告與段落了。雖然馬上就會迎來豐富多采的國中生活，但是我不會遺忘與同學們的友情。
去年的暑假，我曾多次與同學來到我們曾經一起學習，生活的地方。那對我來説是多麼的熟悉呀，來到曾經學習的教室，感覺就想回到家一樣親切，温暖。回想着以前與同學在這裏學習，聊天，講笑話，那是多麼讓人回味的往事呀。在教室的任何一個地方都會看到教室正上方：“好好學習，天天向上”這八個大字。年少的我一度把這八個字當做我的“座右銘”，經常鼓勵自己。可能是很久沒有人打掃的緣故吧，教師的窗台，國旗和黑板落了厚厚的一層塵土。這間教室不知道曾經送走了多少像我們一樣的學生，只知道我們不會是最後一批。
來到操場，應入眼簾的是寬大的足球場。看到這些，不得不讓人想起以前的體育課，體育課上，我們一起踢足球，歡呼着，奔跑着，即使累得滿頭大汗也依然開心，那是多麼快樂的時光呀，不過這已經成為美好的回憶了，以後很難再有機會了。想到這，誰會不傷心呢？
不知不覺中，夕陽西下，已經是黃昏了，揮手告別後，都回家了，我卻還獨自坐在石凳上不肯離去，看着他們遠去的背影，再看看陪伴了我六年的這撞大樓，我的眼睛濕潤了，我多麼希望時間能停留在這一刻，好讓我再多看他們一眼，可他們卻越走越遠，漸漸的在我的視線中消失了。想到以後就要各奔東西了，雖然在一個城市裏生活，學習，卻很難再見面了，心中就有一種説出的傷感。
離去年暑假已經快一年了，在這期間，我也經常與同學聯繫，可不知是為什麼，和朝思幕想的同學見面時，卻有了一種莫名其妙的`陌生感，或許是因為有的新的同學，或許是因為很久沒有見面了，或許是。 現在，每當我拿出畢業照的時候，心中是既激動又失落，我也曾試圖忘了他們，以百分之百的精力與熱情去對待新的生活。但是我做不到，也許是他們帶給了我太多的快樂。
難忘的國小生活作文800字 篇38
今天是星期一，又是一年一度的教師節，過幾天我們還將迎來萬家團圓的中秋節。佳節雙至情意濃濃，六年的國小生活，讓我對校園有着難以割捨的情懷，更讓我對教過我的老師難以忘懷……
在幾天前的《開學第一課》中，有幾句話瘋狂的在網絡中流傳“對你要求嚴厲的老師，你不要心生敵意，反而要心懷感激。因為只有負責的老師才會頂着種種壓力和風險，去苦口婆心或大動干戈地管教你。他期待你成材變好，才如此出力不討好。這是傳道授業的悖論，也是為人師者地深情。”這幾句話表達了老師在每個學生人生中的重要性，嚴師才能出高徒，而每一位負責人的老師必然都是嚴師。古有“古之學者必有師。師者，所以傳道授業解惑也。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”等名句。可見尊師重道，自古便有。
老師像太陽用一種樸實的愛，真摯的照亮我們，他們一路攙扶着我們前進。從坐姿、敬禮、過馬路到如何掃地、擦窗一一都給我們耐心的教導。我敬佩教過我的'老師，他們給我的感覺總像風濾過湖面那般清爽。原來的我心理上總有點小自卑，但是在文化路二小的這六年來，我的老師們總能敏鋭地發現我的長處和進步，在他們的鼓勵和表揚中，我慢慢走出自卑，變成現在自信和勇敢的自己。有時我也會犯錯，老師們也會毫不留情地指出我的錯誤，所以在內心深處，對於老師我還也存着敬畏感。在這裏我想對所有的老師們説，謝謝你們，我不敢説自己一定是匹千里馬，但謝謝作為伯樂的你們相中了我，我一定不會讓你們失望。
每一位老師都默默地在自己地崗位上耕耘、無私地奉獻着自己。他們每天辛苦地備課，設計每一個教學方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業。老師的工作是辛苦而繁重的，我們不是詩人，無法用詩的語言描繪老師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師容貌，我們更不是作家，能夠以華麗的辭藻形容老師。在教師節這特別的日子裏，或許只有尊敬老師，認真學習，用每天的進步才能感謝老師，用十年，二十年後的成功才能回報老師。
親愛的老師，我要情不自禁地對你們説一聲：“老師，您辛苦了！”，衷心祝願全天下的老師們身體健康，工作順利，教師節快樂！
難忘的國小生活作文800字 篇39
人的一生會遇到許多老師，嚴厲的、慈祥的、温柔的、幽默的……每個老師都會在我們的成長之路上留下不同的印記。讓我印象最深的還是英語陳老師，一個亦師亦友的好老師。
陳老師的教學方式很獨特，她的.課很受同學們歡迎。記得有一次，在教學單詞“gloves”的時候，為了便於我們記憶，她給我們講了一個故事：“你們看gloves中間不是有個‘love’嗎？電視劇裏的男生送女生的禮物不都是防寒手套嗎？所以，手套中間有愛。”講完後，陳老師調皮地笑了笑，儼然沒有一種上課的嚴肅感。有了老師的示範，我們也學着用各種方法來記憶單詞，嘿，你別説，果然輕鬆不少。慢慢地，同學們對英語的興趣日漸濃厚，英語成績名列年段前茅。
同樣尋常的一天，同樣尋常的一節課，陳老師不像平時那樣春風滿面地走進來，臉上表情有些嚴肅，全班鴉雀無聲。問過好後，陳老師擲地有聲地説：“我很瞭解班上每個人的水平，所以，打沒打小抄我是知道的。”她頓了頓，用冷峻的目光掃視了一下全班。陳老師可是很少這麼嚴肅的呀，幸好我沒打小抄，心裏還比較坦然，我猜那些打小抄的同學此刻正脊樑骨發冷吧！
“其實打小抄也沒什麼大不了的，畢竟我也打過小抄。”陳老師的語氣緩和了些。全班伸長脖子，驚訝得半天合不攏嘴。“記得我以前，因為要學小語種——日語，特別難，可我又要考試，沒辦法，只好打小抄來應付，認為走一步，算一步。可是，真到了考試，什麼都不會，到頭來白白抄得那麼辛苦。所以，成績是自己的，你們已經是大孩子了，要明白道理。”陳老師語重心長地説。大家舒了口氣，紛紛點頭表示認同。
從那以後，同學們不再打小抄了，不會就主動請教老師或同學。沒有大聲的訓斥，沒有嚴厲的處罰，卻收到了最佳的效果，我暗自佩服陳老師的智慧。
陳老師就是這麼個能在大朋友和老師之間隨意轉換的人，時而調皮，時而嚴肅，深受同學們愛戴。
成長之路上，我慶幸碰到了這樣一位好老師。我不只一次地在心裏對陳老師説：感恩，一路上有您，讓學習變成一件快樂的事。
難忘的國小生活作文800字 篇40
老師，您像春天的一縷微風，時時拂過我們的臉頰，關愛着我們；老師，您像夏天的雨水，捨棄自己，哺育着我們；老師，您像秋天楓葉，即使快要枯萎，還要時時刻刻睜大疲憊的眼睛，審視着我們的錯誤；老師，您像冬天凜冽的寒風，嚴酷的鞭策着我們。我愛我的語文老師——吳老師，因為她無怨無悔的默默奉獻，在一年四季的365天中。無論今後走到哪裏，我都無法忘記您……
忘不了，您那和藹的笑容……
老師，您還記得嗎？一年級時，有一天上課，您提了一個問題，班裏竟然沒有一個人舉手，您笑眯眯地鼓勵我們：“沒事兒，説錯了也沒有關係，我不會批評你們的。”聽了這春風般的話語，我便有點躍躍欲試，可又害怕説錯了，當我抬頭依然看見您那笑眯眯的臉時，我堅定地舉起了手，您高興地請我回答，我一緊張，竟支支吾吾説不出話來，您笑着對我點點頭，我深吸了一口氣，流利地説了下來，您高興地表揚了我，那和藹的笑容，我永遠也不會忘記……
忘不了，您那嚴厲的目光……
老師，您還記得嗎？二年級時，有一次上課，我開了小差，左看看，右瞧瞧，心一會兒就飛到九霄雲外去了，當我抬頭時，正好和您的.那目光對視，您嚴厲地看着我，眼裏含着一絲責備。雖然您還在繼續講課，並沒有一直看着我，但那束嚴厲的目光，卻讓我的臉紅得像秋天熟透的蘋果，恨不得找個地縫鑽進去。我趕緊坐好，集中精力專心聽講。那嚴厲的目光，我永遠也不會忘記……
忘不了，您那沙啞的嗓音……
老師，您還記得嗎？三年級時，臨近期末考試，您嗓子啞得快説不出話了，您卻沒有回家休息，上課時，您用很濃的茶葉泡了一大杯水，皺着眉，喝了大半杯，才勉強能説幾句話，不一會兒，您又劇烈地咳嗽起來……我的心猛然被您那一聲又一聲沙啞的咳嗽聲揪着，同學們都用關切的目光看着您，這時，教室裏安靜極了，比往常任何時候的紀律都要好，我們都被您這種無私忘我的奉獻精神打動了。那沙啞的嗓音，我永遠也不會忘記……
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。忘不了您啊，吳老師！
難忘的國小生活作文800字 篇41
不知不覺，我已是一名六年級國小生。剛入學時的陌生和羞澀早已褪去，因為我遇到了人生中的第一位恩師——熊老師。
她中等身材，戴着一副黑框眼鏡，眼睛裏閃爍着智慧的光芒，講起課來生動有趣，滔滔不絕。是她教給我豐富的知識，是她教會我做人的道理，使我從幼小無知的孩童成長為明白事理、略通文采的小子。
記得剛入學不久，我生病請假在家，作業也沒寫。第二天我到校上課，放學後，老師耐心地手把我教我寫生字，邊寫邊叮囑：“這個字是半包圍結構，寫的時候要注意……”補完作業，已是萬家燈火。看着老師疲憊的背影，我心想：我要好好學習，不能讓老師再操心了。老師總是這樣，堅持為每個在學習上有困難的同學補缺補漏。
熊老師還是個非常公正的老師，她不偏愛好學生，也不討厭壞學生。在班上，老師處理每一件事都是公平公正的.，對每一個人都是獎罰分明的。這是我最佩服老師的一點。
那是三年級的一次語文考試，課代表替老師整理試卷，發現我同桌的考卷上有一處錯誤，本來要填序號，她填成詞語，雖説答案是正確的，但是不符合題目的要求。我同桌趁老師不在的時候，偷偷改了答案。第二天成績出來了，她得了最高分，我想説出真相，卻又不敢。因為她是學霸，又是個乖學生，我有點擔心老師會袒護她，可不説又覺得不公平。“老師，我同桌有道題改錯了……”終於，在老師講評那道題的時候，我鼓起勇氣告發了她。老師停頓了一下，走過來，將目光投向了我同桌的試卷。就在我惴惴不安的時候，老師問清了事實，出乎我的意料，老師把同桌的分數給扣了，還找她談了話。我在心裏默默地給老師點了個贊！
熊老師常説：“文章不厭百回改。”如果你看到熊老師給我們批改的作文，一定會大吃一驚：每一段每一句每一個字甚至每一個標點，她都詳細批改。連我爺爺看了都驚訝：“怎麼有這麼認真的老師啊？小宇，你真幸運！”我們的作文就是在老師的修改中越寫越好的，很多同學的文章在報紙上發表，甚至在全國徵文比賽中獲獎，這都是老師的功勞。
沒有熊老師，我還是個懵懂無知的孩子，整天只知道調皮搗蛋。老師像冬日裏的火把，温暖了我的心房；老師像明亮的燈塔，指引着我前行的方向。
難忘的國小生活作文800字 篇42
——題記
老師，如果我是夜航的船兒，那您就是燈塔；如果我是魚兒，那您就是清澈的溪水；如果我是微弱的燭光，那您就是燃燒的蠟燭。
每當我獨自走在校園的小徑時，一抬頭，總會看到老師那洋溢在臉上的微笑，每次走進辦公室時，總會聽到老師那句温暖的問候——昨晚睡得好嗎？
在我的.記憶裏，老師的眼睛似乎充滿了魔力，每當看到那雙安靜而又嚴厲的眼睛時，忐忑不安的心馬上平靜了下來。老師的話語似乎是一縷陽光，時時刻刻温暖着我。每當中午和同學們結伴去食堂進餐時，為了少走一趟路，同學們都會冒着被燙傷的危險兩手擺天平地走到座位旁，老師從不肯讓我們這樣，可儘管如此，為了少走一趟路，老師的話語似乎並沒有起到什麼作用，在險些摔倒的情況下，老師終於忍不住了説道：“以後誰再這樣我就罰誰！”
老師雖然是一位弱女子，卻有着巾幗英雄般的氣概，她正直、豪爽……從不會因為成績的好壞而去用不同的態度對待。因為她，我喜愛上了語文這門學科，也因為她，我為自己是一名炎黃子孫而感到榮幸。
“過程比結果更重要”，老師總愛這樣教育我們，只要是你該做的事情，就應該全心全意地投入進去，做到最好。她將“為人首善，為學首專”這一句話定為班訓，也刻在了我的內心深處，教會了我該如何做人。
在散學典禮上，我向她訴説着感激與崇敬，也希望她能包容我做過的錯事，這次，她並沒有回答我，而是直接把我摟進了她的懷抱，用她的温暖，包容了我的過錯。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。”寫到這裏，我的耳邊彷彿又響起來她朗讀時那娓娓動聽聲。
我還願不願意去等，結果是，我還是會等;靜謐的夜晚，因為有你，所以更温暖。恩師難忘650字作文神奇迷人的甘肅和政。縱使無路，但求無悔？往事成煙，湮滅在不再想起的那段流年。一轉身，一道別，一曲離歌傷了誰。還能玩別的地方，後來就選定新區公園，你玩的那麼開心，那麼開心；
難忘的國小生活作文800字 篇43
那是我上國小三年級發生的事情。
“叮叮”這是放學的聲音。在這個時候，我們總會不由得高興。平時，我總是會第一個衝出教室，就像跑50米那樣，奔出校門。
但這一天，我卻等同伴們都走了，我才慢騰騰地走出校門。我向着家的方向走去，順着那條馬路一直向前走去。看着手裏的試卷，滿是紅叉叉，像是一道道鞭子樣抽在我的心上，頓時有種想哭的衝動。
我狂奔在馬路上，只聽見背後傳來一聲呼嘯，猛然心頭一顫，一個回頭，便看見一輛電動車以迅雷不及掩耳之勢朝我衝過來。我急忙朝他揮手，試圖讓他停下來。可是已經晚了，頓時我就不省人事了。
當我在打開我的雙眼時，周圍是一面面的滿含淚水的雙眼。我慢慢的睜開眼睛，看到的是一張張帶着笑容的臉，我頓時想，我這是在哪裏，過了一會，清醒了很多，才看見只有媽媽在那邊流淚。當我想坐起來的時候我，我詫異的驚叫“我的腿，我的腿”沒有了知覺，沒有了痛覺，更不用説什麼感覺。像一個白色的柱子，那麼粗，那麼的重。我從未有過的'感覺都交雜在一起。
我想起了電視劇裏的相似情節，我廢了嗎？對於一個這麼小的孩子而言是沒有更多的冷靜，我只有哭了。我大聲地哭，一股腦兒地哭，哭得沒有時間限制，彷彿要把生活中一切的不痛快哭出來。媽媽在一邊安慰我，嘴裏邊還在説些什麼但我沒有聽清楚。因為當時我的腦子只有“我從此站不起來了”的痛苦。
我接連哭了不知道幾天。每次都是哭過後，不知在何時睡着了，醒來了又開始哭，直到我的淚水耗盡，我才肯停了下來。直到有一天，查房的醫生剛巧走過來，笑着對我説：“小朋友，你還要靜養一個月才能下地走啊……”
天哪，醫生的這句話對我來説，簡直是天上的甘露。我躺在病牀上，看着我那裹着石膏的腿足足笑了一個下午。當時，我的媽媽都以為我傻了呢。
那天晚上，我在病牀上打開我的書包，那是我出事後第一次打開書包。看着手裏的試卷，還是那張滿是紅叉叉的試卷。我覺得那些個小叉叉都那麼精靈可愛，我提起筆來……
人生就像是一條長長的道路，時而平隱順利，時而坎坷艱難。人的一生又像是在大海中航行的帆船，在這個旅途中，你總會記住那些讓你難忘的瞬間。
難忘的瞬間，就是成長的瞬間。
難忘的國小生活作文800字 篇44
拽住時間的衣角抖一抖，抖出一池星光，我慢慢挑挑揀揀，拾起一件回憶。
——題記
陽光透過窗櫺，灑在一張張紅筆勾畫的試卷上，引起了我的注意，我端着留有餘温的牛奶走過去，拿起捲紙細細端詳，思緒也和着奶香在空氣中飄散，升騰……
一句貼心的問候
八年級的時候，父母工作繁忙，因此每天早上我都要自己上學，可家離學校的距離又比較遠，所以每天早上，我為了能多睡一會兒，便不吃早餐。那天早讀，班主任走過來，輕輕拍了拍我，俯身説：“又沒吃早飯吧？”我心虛的點了點頭，老師歎了口氣，然後從手提包中掏出一包奶給我，語重心長的説：“怪不得你胃不好，不吃早飯，一天上課都會沒精力。”那包牛奶被手提包捂得暖暖的，熱度通過手心傳到了我心裏，也讓我覺得暖暖的。
一支堅強的花朵
八年級的我，對地生會考感到無比的.焦慮，以至於我在很長一段時間都無法集中精力聽講，心裏總是胡思亂想，老師也為我感到着急。那天體育課，他把我叫到辦公室，注視了我很長一段時間，卻只是歎了一口氣，回頭拿出一朵小花，説：“孩子，你看，它也是經歷了寒冬的歷練，現在才開的如此燦爛。你應該知道，光明來臨之前最為黑暗，現在的你應心無旁騖去加倍努力，老師相信你！”説完，便將小花鄭重地遞到我手中，那一刻，我感到一股暖流湧上心頭，從那以後，我恢復了原來的學習勁頭，站到了屬於自己的高度。
一句嚴厲的指責
在數學方面，我總是粗心，因此沒少挨批評。那天課間，我又被老師叫到了辦公室，短短的幾步路走起來感到格外漫長。當我走進辦公室，老師便嚴肅地將千瘡百孔的卷子遞給我，靜靜地站在那，盯着我，看我有些不好意思，便拍拍肩膀，示意我坐下，拿出筆開始耐心的為我講題。講解中少了嚴厲，多了細緻，講完後他的語氣温和了許多，説：“這道題今天剛講完，你有沒有認真聽講？”語氣裏流露出的無聲的責備，讓我心生愧疚。從那刻起，我在心裏暗暗下決心，一定要努力學習數學，不能讓老師失望。
老師像懸崖前的樹木，總會擋住失足落崖的學生，他對我的耐心教導，我會永遠牢記在心。
難忘的國小生活作文800字 篇45
7歲的我迎着秋風，邁開輕快的腳步，去只有幾步之遙的三河口國小讀書。
這個學校很大，有幾十位老師，當時學生比較多，一個班四十幾個同學。我們老師姓牟，她口才文筆都很好，還很親切，開明。
開學頭一天，我揹着小小的書包，跑着跳着來到教室，一進去就看見了老師，她向我笑笑。我找了一個座位就坐了下來，牟老師先讓我們看看書，我們看不懂字，只得翻到這翻到那，看看圖片。
不一會兒上課了，她那漂亮的字跡清清楚楚地寫在黑板上，她回過頭來笑着説：“我自己介紹一下，我姓牟，你們可以叫我‘牟老師’。以後我們會相處好幾年，要做朋友啊!”她成為了我的啟蒙老師。
牟老師讓我們翻到第一頁,接着她看着我們一張張笑臉娓娓動聽地講起來”a阿姨的阿,u烏龜的u,小螞蟻要過河烏龜伯伯把它馱``````”我們一臉稚氣,童聲童氣跟着讀,雖然牟老師戴着眼鏡,但她那雙充滿智慧的兩眸卻閃閃發亮。我們讀書時，她一個個學生看過去，當那眼神與我相對時，我臉紅了，也讀的更認真了。她在小時為我打造了穩固的基礎，更離不開那種開明與親切。又一次，那時我還小，我們女生在玩一個男生，揪着他的紅領巾想把他拉進女廁所，我們幾個女生力氣也一定比個男生打吧，眼看成功了，可一個温柔的聲音突然擋住了我們的舉動，我們一個個聾拉着小臉袋紅着小臉一個個站好，都不敢看她的眼睛，這是我腦子一片空白，心想：這一次一定慘了。可事實不是這樣“小女孩們做壞事嘍，這樣不好呀，要學會文靜，要做小淑女呀！加油改正，會更好的！”説完，拍了拍我的肩膀轉身輕輕地走了，這雖是課外，但卻又比別人多上了一節課，一屆有關人的修養的`課，以後我再也不敢了。
眸老師用五彩的燈點亮了我的一生中最快樂的時光，眼看就要六年級學生了，但對於我心中的這個祕密，她不教我們了，但他的話卻一句句深深刻在了我心裏，夢想的絲線在一根根編成，心田上的小苗也不斷成長，感悟。謝謝您，這時忠心的，發自內心的語言。
難忘的國小生活作文800字 篇46
友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒有友誼，那麼，生命就會像一口枯井，了無生趣。友誼如清風，驅散我心中的憂愁;友誼如高山，保護我那弱小的心靈;友誼如帆船，載着我乘風破浪！友誼比珍珠還金貴，友誼比翡翠還閃亮。友誼是世界上最美的東西。
跨入了學校的大門，在新同學中，我又結識了一位好朋友——龍億舟。他個子很高，是我們班最高的同學。在他那友善的臉的背後，藴藏着我們倆永恆的友誼。
金秋十月，樹上那稀稀拉拉的`葉子，幹得像旱煙葉一樣。站在校園的大草坪上，讓人心曠神怡。放學了，我從洗手間出來的時候，左腿突然扭了一下，走不了路了。這已經是我的老毛病，左腿稍微一動，就得扭。“我今天還有課呢，又得遲到，真討厭！”我 從洗手間出來，左腿膝蓋又酸又疼。我咬緊牙關，強忍疼痛，一瘸一拐地走回教室。教室裏的同學早已是寥寥無幾。當我準備背起書包趕快回家時，我突然發現我的 書包不見了，椅子也早已經搬到了桌子上，一切好像被收拾過一樣。我心想：又是誰啊？那麼討厭！我連忙以我最快的速度衝了出去。到了教學樓門口，眼前的一幕 使我驚呆了，我的好朋友龍億舟呆呆地站在那裏，手裏提着我的書包，手裏拿着手機，應該是要給我打電話。我連忙走上前去，説：“龍億舟，我來吧……”還沒等我説完，他就關心我道：“我看你沒回來，就幫你把書包拿了出來。你怎麼了，腳崴了？”我回答道：“嗯，剛才上廁所的時候崴了一下。”於 是，他攙着我，緩慢地一步一步地走上過街天橋，又一步一步地走下來，來到公交車站。他直到看着我上了車，才離開。我知道，那一天，他也有課，但從他的臉上 卻看不出一絲着急的意思，而是飽含着對我的關心與體貼。站在公交車上，我的腿彷彿不酸了，也不疼了。從公交車的車窗遠眺學校，金黃的落葉襯着紅色的教學 樓，顯得格外美麗！
友誼是永不落山的太陽，讓朋友走進你的心田、滋潤你的靈魂。我相信我們倆的友誼必將永遠長存在我們彼此的心裏。龍億舟，你讓我難忘！
難忘的國小生活作文800字 篇47
陽光明媚，一羣老太太聚集在亭子裏唱歌。我坐在他們中間，一邊聽他們用來自娛自樂的歌，一邊畫素描，有時還跑調。
就在我要收工走人的時候，我聽到了幾首從老人平淡無奇的歌裏傳來的樂器，聽起來就在不遠處。我從來沒有畫過演奏樂器的人。於是抱着急切的心態，我順着聲音尋找過去。
桃樹下，一個老人痴情；拉着二胡，另一個略小的大叔哼着配樂和歌詞旋律。彈鋼琴的老人坐在樹蔭下，雙腿支撐着鋼琴，靠着肩膀。他閉着眼睛，狂喜得半張着嘴，隨着旋律的起伏和手臂的動作，他的頭有力地搖晃着。他的手指看起來粗大笨拙，但按弦時卻出奇的靈活。五根手指上下飛舞，像精靈一樣在弦上跳躍，令人眼花繚亂。他的鋼琴時而輕鬆，時而緊湊，時而温柔，時而有力鋼琴裏有新鮮的活力和歡樂。這樣的表現足以讓我這個對歌劇毫無興趣的人捨不得離開，這讓我很驚訝。我一直在聽，但我忘記了我來這裏的目的'。
在歌曲的最後，他被人們包圍了。老人抬頭一看，臉色相當蒼白：老人穿着病號服，在附近醫院住院！
唱戲的大叔放下樂譜，讚賞地對老人説：“你真的很成功！連分數都不用看！”
“嗯，都烙在我腦子裏了！”他撫摸着鋼琴，低頭歎了口氣，“幸虧在這裏遇到你，讓我過了癮。好久沒碰這傢伙了！我年輕的時候就喜歡這樣。我參加了東城區西城區的社團。我不住院的時候，我一拉歌他們就給我打電話哎，你真行！”
“你得到了什麼"
“心臟病，明天手術！”
第二天要做手術的病人，對生活是那麼的熱情，對自己喜歡的東西是那麼的執着和執着。現在，人們在學校經常聽到抱怨，比如“生活太無聊”、“生活真的很累”、“每天都很無聊”。也許單調的生活和繁重的學習會使整個人的感官麻木和消極，對一切都失去興趣。然而，再大的壓力也比不上第二天做心臟手術的緊張恐懼。這樣的學生應該去看老人彈鋼琴。他蒼白的臉掩蓋不了他彈琴時的興奮和痴迷，他藍白色的病號服也阻擋不了他對生活的熱愛。我們有什麼資格抱怨生活無聊？
老人點點頭，對着周圍歡呼的人們微笑。雖然站在樹蔭下，滿足的微笑使他蒼白的臉突然充滿陽光。
難忘的國小生活作文800字 篇48
從小到大，記憶深處的人和事，如沙灘上的貝殼，隨手擷來一個，放在耳邊傾聽：往事就仿如放電影般，一幕幕的呈現在眼前，時而歡笑；時而悲痛。可在記憶深處，總是有那麼一抹麗影，讓我難忘。她就是教我語文的王老師。
王老師不高，卻很精神，雖然帶着眼鏡，但明亮的大眼睛依舊炯炯有神，就像天空中閃閃發亮的.星星。每當我們上課開小差時，王老師的眼睛好像會自動識別一般，立馬就能把我們的小伎倆看穿。所以很多同學都非常害怕王老師，一開始，我也很怕，但深入相處之後卻讓我深深地喜歡上王老師。
記得那一年，我上三年級，冬天特別冷。一次，我發了高燒，但當時正在語文考試，我只感覺全身無力，實在熬不住了，才鼓起勇氣和王老師説。王老師先是摸摸我的頭，又問問我哪裏不舒服，然後很生氣地説：“頭還真燙，你這個傻丫頭，不舒服，怎麼不早説？”説着拉着我的手，去辦公室拿手機打電話給媽媽。可是媽媽沒時間趕來，她又打電話給生活老師。在等待生活老師的時間裏，讓我看到了王老師的另一面。王老師給我充了熱水袋，怕我冷還把自己的圍巾給我帶上，給我打來熱水，一會摸摸我的頭，一會兒讓我喝水，一會兒又問問我哪不舒服……霎時間，一股暖流湧入我的心頭。
還有一次月考，由於我的粗心，考試考砸了，我忐忑極了。心想這一次，王老師肯定要發火、狠狠地訓我了。果不其然，發試卷的時候，一頓訓斥。當時的我不懂事，覺得誰都會犯錯，而且粗心的又不止我一個，為什麼要揪住我呢？王老師似乎是看穿了我的心思，下課把我叫到辦公室，語重心長地對我説：“你覺得這是個小問題，那你知不知道‘良好的開端等於成功的一半’這句話？別人都在聽，而你卻在幹什麼，不服氣，覺得這是小問題？你錯了，卻連承認錯誤、改正的勇氣都沒有……”那一天，王老師和我説了很多，最後，我淚流滿面。
是啊！老師嘔心瀝血為的不就是我們嗎？從那以後，每每我想在學習上給自己放小假的時候，就會想起王老師對我説的一番話，頓時，精神就振奮許多。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我怎能忘懷？
難忘的國小生活作文800字 篇49
在昨天與今天之間鋪設大道在現實與理想之間架起金橋。在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無微呵護中，多少老師深深的印在莘莘學子的心中。——題記鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼蠅感恩藍天，因為藍讓它展翅飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳入雲；而我感恩老師，因為是她們讓我在知識的海洋中遨遊；因為是她們讓我看清啦是與非，善與惡；因為是她們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣。
同學們，你們可曾想過，因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恆的北斗，老師肩負着民族的昌盛與歷史的重任。“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”在老師的凝望中，奔向好的未來，在老師的叮嚀中，奔向祖國的藍天。同學們，難道我們就不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎？沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進與成長。所以，我們應該心懷感恩之情去面對老師，“捧着一顆心來，不帶半根草去。”
這是老師們誨人不倦、無私奉獻的精神體現。落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫這那一幅幅感人的畫面；那是白雲對哺育它藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的.社會，因為感恩才會有真摯的感情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明。”千百年來，多少人把老師看作春蠶，比作蠟燭。她們嘔心瀝血，無私奉獻，是多少祖國的花朵成為華夏的棟樑之才；
誰又能知道，這其中包含這多少汗水與心血，日復一日，已把您的青絲染成了白髮，年復一年，已將你的紅顏顯得衰老。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律，我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世界最美的歌。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣的珍惜。”同學們，請記住這比山高，比海還深的師恩吧，讓感恩在我們心中默默湧動，伴我們成長，直到永遠。
難忘的國小生活作文800字 篇50
有人説老師是園丁，每天都辛勤地培育着祖國的花朵；也有的説老師是紅燭，點燃了自己卻照亮了別人。沒錯，教師是太陽底下最神聖的職業，她沒有驚天動地的業績，沒有功名顯赫的榮譽，然而卻贏得了孩子們那一顆顆真誠的心。在我身邊，就有這樣一位可親可敬的老師。
我的班主任趙老師是一位年輕漂亮的女老師，不管穿什麼衣服，永遠不失玉女之窈窕。趙老師常常把笑容掛在臉上。對我們來説，趙老師對我們微笑就是讓我們充滿自信；就是對我們的信任。考試前，老師對我們微笑就是要我們充滿自信。趙老師的微笑就像是充滿陽光的向日葵。
趙老師教我們語文，雖然年輕，但是經驗不淺。她熱愛她的工作，也許這就是她經驗豐富的原因吧！上語文課時，如果我們在寫字，老師就會提醒我們：“提筆即為練字時，端正寫字姿勢。”如果我們背課文，老師便告訴我們：“字要讀正確，音調要分清。”當然，老師是要先做示範的。
老師不僅熱愛她的工作，她的教學方式與別的老師也不同。別的老師上課時，不讓我們結合實際想象，不讓我們用心體驗一句話或一個詞的.意思；而趙老師則讓我們結合實際去想象，去理解這個詞的意思。趙老師上課時，講課的方法很新穎，有時候還讓我們做遊戲來體會一個句子的意思及成語的意思。每次上趙老師的課時，同學們都精神抖擻，意氣風發，等待着上一節有趣的語文課。
趙老師對待我們這些學生好比對待自己的孩子，事事關心，處處關心。記得前幾個星期，我手指被車門擠到了，指甲都黑了。趙老師知道後，便馬上帶我去醫院，醫生告訴她，我的手指不能包，等指甲掉了才可以包。老師便要我小心一點，別碰到這個手指。回校後，趙老師又告訴同學，千萬別碰我的手指。下課後，同學們圍在我身邊，都説羨慕我，老師對我太好了。那時候，我高興的忘記了手指上的疼痛，心裏想吃了蜜一樣甜。我當時心裏還想：這個手指夾的真是時候。
花兒離不開園丁，我們離不開老師。老師就是我們成長路上的鋪路石；就是黑暗中的照明燈；就是同學心中的天使。是老師讓我們懂得了深奧的知識；是老師教給我們許多的知識。老師，我們愛您。
難忘的國小生活作文800字 篇51
宋老師是我的班主任，她不但教我們學習文化知識，而且在思想上幫助我們進步，孜孜不倦地哺育我們成長。有幾件小事令我久久不能難忘。
記得那是一年級開學的第一天，我們班的樸~~肚子痛，老師很緊張，背起他就往醫務室跑，可是他的肚子還是很痛，宋老師想他可能是着涼再加上早餐沒吃好造成的，於是老師就給他泡了碗熱騰騰的碗麪，他吃下以後，睡了一覺感覺好多了，這時老師的心才放下來。
我們班以前有一個同學叫趙~~，他學習並不好，而且很調皮，上課不認真聽講，經常搞小動作，可老師從沒把他當差生看，不僅學習上給他更多的幫助，在生活上更是把他當作自己的孩子；他的衣服髒了，宋老師利用自己的午休時間幫他洗；他淘氣，常把自己弄得灰頭土臉的，宋老師就幫他洗臉；可他幾乎從不領情。但宋老師並沒有灰心，給了他最大的耐心和最多的關心，這就是老師這個詞的'意義。
老師在生活和學習上給我們最大的幫助，但她從不知道愛惜自己，有小毛病她從來都是硬挺過去，結果自己留下了許多毛病，有一次竟嚴重得住了院，在得知老師住院，而且要做手術後，我們全體同學都很傷心。各個在下課時都在一旁流淚，都想念老師，都盼望老師快點回來。
老師像蠟燭，燃燒自己為我們照亮前行的道路；老師像雨露，滋潤着我們這些渴望知識的花朵；老師像媽媽，用她無私的愛呵護我們的成長，關心我們學習，其實最應該感謝老師的是我，從上學到現在，我一直是班級的班長，老師對我的培養，我一輩子也忘不了，我知道老師為了培養我花了不少心思，今年，我又面臨畢業，有多少感激的話想對你講。清爽的晨風送去了我真誠的祝願；明媚的太陽帶去了我衷心的祝福，畢業時的校歌會送去我真摯的問候。千言萬語融成了一句話：謝謝您，敬愛的宋老師！
如果沒有老師，我們去哪裏學習知識；如果沒有老師，我們怎麼會學會做人的道理。我感謝老師。老師是一個崇高的職業，他們是辛勤的園丁，我們永遠也忘不了師恩，永遠也忘不了我們的老師——宋老師。
難忘的國小生活作文800字 篇52
猶如晴天霹靂，一場突如其來的病魔，奪走了她。她，靜靜地躺在那雪白的病房裏，停止了心跳，彷彿微笑着與我們訣別。她走得很安詳，彷彿一切都是命中註定。
驚悉這個噩耗，我情不自禁地鼻頭一酸，一股悲涼感湧上心頭，以至失聲痛哭。倘若她還在，她會告誡我：“人要學會堅強，不能輕易落淚。”
曾幾何時，每當我遇到一些思想鬥爭時，總能從她那裏找到一些心靈籍慰。而現在，我再也找不到一個比她更合適的人。倘若當初，我們可以毫不羞澀的告訴她：“我們愛您！”也不至於會留下這麼多遺憾。
為什麼連一次告別的機會都不留給我們，您就走了？您為什麼不與我們告別？為什麼不讓我們有個心理準備？我從心底無聲地呼喚着，淚水禁不住湧出眼眶。她，似乎在那遙遠而明亮的天堂微笑着説：“我不想讓你們知道，那是因為我愛你們，擔心你們會承受不住。”您是否知道，我們早已把您當成了親人。您的離開，讓我們陷入無比痛苦之中。
兩年前的她，還是那麼和藹可親，可曾想，意外比明天搶先一步到來了。
每一次月考，我都期待着她是其中的一位監考老師；每當我倆的目光碰到一起時，我便有一種考滿分的信心。
當我做錯事時，她總是毫不含糊的指出，並細心開導。在她的一生當中，沒打過學生，那是假話，三分教七分管是她的教學方式，但她嚴中有愛，把學生當成自己的孩子。
回想起當年的`小紅帽話劇，也許大多數同學已淡忘，但我和她肯定還記得。我有幸被選為小紅帽，在烈日炎炎的陽光下，我們大家在升旗台上一次次排練，汗水接連不斷地湧出。為了糾正我們的錯誤，她不辭辛勞，悉心指導。終於，功夫不負有心人，我們的小紅帽演出成功，她笑得最開心。
但願我有一隻天堂鳥，我要把我所經歷的事都説她聽；讓它帶着我的思念飛向遠方，飛到那世界上最明亮最温暖的地方，讓她靜靜地聽着天堂鳥的話……
也許，她在天堂上微笑着對我説：“別怕，孩子，人生就是這樣，只有經歷各種悲歡離合，才能懂得人生的真正意義。”我仰着頭，看着她在我眼前消失，最終化為一縷青煙飄去了。
二零一八年的冬天格外的冷，伊人已故，亦將不復遇見……
