關於比拼的作文（精選25篇）
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的關於比拼的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
比拼的作文 篇1
教室裏歡笑聲、助威聲、拍手聲此起彼伏，整個教室一片歡呼。那就是我們班開了一場大比拼。
語文老師想出了一個，既有趣又能獲取知識的好辦法。俗話説：“沒有規矩，不成方圓。”那就由我來給你們講述一下比拼規則吧！男女分為兩隊，選出兩名隊長：安永旭，張欒。安永旭負責做好準備——撲克牌，每張都要寫上自己的名字，由幾名同學去抽。
哦，對了，主要是默、背《陋室銘》和《愛蓮説》以及課下註解。抽到了誰就要去前面默、背。要是抽到的女生獲勝了就要一個福利：少寫作業！相反敗了就有罰抄。男生也是如此，採取三局兩勝的方式。
我發現每人中午都拿着自己的法寶，語文書回家了，不用想每個人都想擁有那個福利。所謂的：臨陣磨槍，不快也光。我頓時明白老師採取的這種方法的用處了：那個福利誘惑着我們也不得不掌握知識。我想着：抽到我的機率很小吧。但是我頓時想到了數學課學習的知識，那就是簡單抽樣，抽到每個人都有可能的。我頓時變得不知所措了。
隨着下午的鈴聲響起，終於開始了。首先是張家鵬和東小迪抽取的，啊哈哈哈——，抽到了男隊張晟海，女隊毛琳。張晟海的知識儲備我們每個人都心知肚明的。張晟海猶豫片刻，決定棄權。
“yeah！”女生的歡呼聲像極了直衝雲霄。
第二輪由姜譚和安永旭抽取的。女隊的袁澤、男隊的桑紹志。相比而言，袁澤可能平時的文采好些，但是桑紹志也不甘示弱，可以看出他們全心貫注，揮筆速寫着。在回來的路上他們兩個人如釋重負般。但結局卻出乎意料，男隊勝利了！
第三輪由積極的我和楊川抽取的。楊川先抽到的李承乾，我隨後又抽到了鄭萍。天吶，正是同桌！他們每個男生都覺得完了！肯定輸了。
可結局令人驚訝！男隊又勝利了！
啊！輸了，願賭服輸吧！就那麼幾個字之差，似乎就猶如我們再過幾年的會考的一分之差吧！爭取明天奪回來！
比拼的作文 篇2
上課了，周老師説：“同學們，今天，我們就來個課外知識大比拼，等你們發到考卷的時候，一定要細心看題，特別友情提醒，你們發現當中的小祕密時，千萬不要告訴其他人，一共三十題，完卷時間是5分鐘。”話音剛落，大夥們都很驚訝：30道題，5分鐘！這根本不可能！周老師的葫蘆裏到底賣的是什麼藥？雖然不知道，但是，師命難違，我們只好聽周老師的話了。
比賽開始了，大家紛紛拿到了卷子，只見大家都埋頭苦幹，只有林凡一看了看這張試卷，輕輕地説了一聲：“哦~。”我心想：難不成真的有陷阱？我看了看試卷，沒發現什麼陷阱，就疑惑起來：沒有陷阱，那林凡一剛才哦~，是什麼意思。不管了，還是寫自己的吧。
一轉眼，考試時間就到了，我才寫到一半呢，沒事，反正又不會考0分。考卷交上去了，周老師神速的批改考卷，不一會兒，就改完了考卷，唸到：“餘大山0分。”我呆住了：餘大山可是我們班上學習數一數二的，怎麼考了一個0分，那我應該也好不到哪去。之後周老師唸到的，都是0分，終於唸到我的了：“姚錫賀0分。”全部人唸完，只有三四人全對，其中，也有林凡一，我現在知道為什麼林凡一説了一聲哦~了。
我們很納悶：為什麼會得0分。周老師看透了我們的心思，説道：“難道你們沒看到小祕密嗎？”“哪裏有小祕密嗎。”“哦，是嗎？你看看第四道題，只要做第一道和第二道。”我們頓時傻了眼，一看，沒錯，第四道題是這樣寫的。
原來，周老師是想讓我們明白一個道理：做事要顧全大局，三思而後行。
比拼的作文 篇3
“你怎麼還不傳球？”“注意了，後面，後面。”“快！快！進！”聽，我們班男同學們又在下面操場上踢球比拼了。瞧！一個個滿頭大汗，照我們女同學的説法，不就是進個球嗎，為得着這樣嗎？可對於男生，足球是不可缺少的活動。
看！比賽開始了，朱澤浩先下手為強，腳一撇，就把球搶到了手，衝向球門。另一隊也不甘示弱，宓楊陽緊跟朱澤浩，來了一個右剷球把球踢了過去想傳給孫韜他暗暗自喜。沒想到，球竟然傳給了“敵隊”的王吉中。王吉中以飛快的速度，衝向球門。他看了看旁邊的人突然停了下來，瞄了一下單嶽，示意傳球給他。另一組的孫韜馬上向單嶽奔去作好準備，真是“大家算不如王吉中算！”王吉中竟然帶球衝向球門，瞬間把球傳給了武文煥。武文煥踢球水平實在太臭，剛接到球還沒來的及踢上幾腳，吳昊就右腿一伸，快速把球踢向朱澤浩。
吳昊精彩的傳球，引來了場下觀眾的不少叫好。比賽不相上下真是精彩不容錯過。看！王吉中拿着球遲遲傳不出去。他往右斜，往左靠，都甩不掉孫韜。兩人正在“較勁”時，周順利快速跑來，用腿從兩人中間一勾，想把球搶到手。唉！水平太差沒得講，結果球彈起來，讓單嶽頭一頂傳給了朱澤浩。比賽進行到了白熱階段，場下的觀眾的心也提到了喉嚨口，兩隊都已精疲力精。遲遲不得球的朱澤浩正尋找時機下手。機會來了，朱澤浩看動了腳步的孫韜馬上帶球衝向球門。這時場下一片肅靜，大家都注視着朱澤浩。離球門只有十幾步遠了，朱澤浩用力用腳一踢。球進了！球進了！！球進了！！！朱澤浩與隊友擁抱在一起……
大家看，這就是我們班男同學的激烈踢球比拼。可謂是“不看比拼賽，真是太遺憾！”
比拼的作文 篇4
今年我們班的“六·一”兒童節算得上是別出風味。以前，就是同學們為大家展示才藝，今年還要進行比拼。前幾天，大家都忙着準備各種各樣的表演，有詩歌朗誦、舞蹈、小品……我也不例外，我和邢悦、陳悦悦、劉星雨、張濤組成的舞蹈小組，忙得那是熱火朝天，大家都希望自己能“出人頭地”。
同學們企盼已久的“才藝秀”終於要拉開帷幕了。大家既緊張又興奮。“開始抽籤了！”丁老師和藹地説。我們很“幸運”地抽到1號。“不會吧！”我們幾個異口同聲地叫道。“今天的慶六一活動現在開始。有請1號選手。”我們深吸了一口氣，就上台了。音樂一響起，我們數好節奏，有條不紊地跳了起來。我使出了吃奶的力氣，雙腳一踮，兩手放在胸前，使勁往後一拉，一個完美的拉丁舞姿勢出現在大家的眼前。最後可是個高難度動作，是一個同學雙腿劈叉，另一個同學從她的肩上翻過去。之前練習時老是在這裏卡殼，真讓人忐忑。“不行，一定要完成這個動作，爭奪第一！”我在心裏暗暗地鼓勵自己。陳悦悦咬緊牙關，劈了下去。我把手按在她的肩上，略一沉吟，輕輕一躍。耶，成功了！我的心快要衝到嗓子眼了！
這次展示了自我，也突破了自我。我在心裏暗暗地想：我們一定會拿第一的！
到範靜茹、胡新如、黃宇飛表演了。他們演的是童話故事——《龜兔賽跑》。範靜茹表演的小兔子，蹦蹦跳跳，得意洋洋，栩栩如生，把兔子的驕傲、自大都表現出來了。而胡新如表演的慢吞吞卻又持之以恆的小烏龜，也別有一番趣味。黃宇飛的旁白，語氣語調抑揚頓挫，感情豐富，讓人嘖嘖讚歎。
表演結束，投票開始。最終我們舞蹈組屈居第二，《龜兔賽跑》不負眾望得了第一，但我們不氣餒，也對他們表示了祝賀。
比拼的作文 篇5
“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。對嗎？”“太好了！我們贏定了。”“對了，對了，沒有錯。”一場激烈的知識戰爭正在作文課上拉開了帷幕。
對方組的馬淋豔自信地走上了講台，儘管她扎着兩個麻花辮，眼睛一閃一閃地像在告訴我們，“我一定會為我們對爭光的。”當她一轉頭，看了一遍題目，用手拍了拍頭，眉毛一週皺説：“我一定可以的，加油！馬淋豔。”她的隊友一臉焦急，臉紅得像火山要爆發一樣“我選擇B《水滸傳》。”“確定嗎？”“我十分確定。”“對不對，同學們？”“哈哈！錯了，錯了，我們組贏定了，你們還是早一點點束毛待斃吧！我們還不會讓你們輸的太慘！”這時馬淋豔低着頭向着自己的座位走去，她的隊友遺憾的歎了一口氣，同時我們也鬆了一口氣，因為我們不用那麼急了，着急贏那麼一次了。
終於輪到我們隊了，我們派出了語文的國小渣——小明。我們可都是實力高手呀！但是我對他不抱任何的希望，不過沒有關係，反正我們分多的是，扣了他一分都沒有關係，我們加不加，扣不扣都是一個字“勝”，所以我們對小明不報什麼太大的希望了。
小明看了看題目十分勉強，因為他長的黑黑的，高高的個子，粗胳膊粗腿的，一定不可能對。可是他扭轉了不可能的現實，他居然答對了！我們發出了一陣歡呼聲和掌聲。小明默默地走回了自己的座位，我們心裏面都覺得不可思議。
終於到我了，我心裏想“我會不會對呢？會不會為我們組爭光呢？不過像我這種學霸一定沒有問題，誰讓我是王瑛琦呢！”我一看這個題目也沒有那麼的難嘛。“我選擇B”“答對了”當我聽到這個字時我不知有多開心和激動了。因為我是學霸，哈哈！
這場比賽結束了，我看了看分數，太好了！我們竟然雙勝了！我特別的開心！
比拼的作文 篇6
俺這班哪，是四個班轉來的多個學生組成的，所以總是怪人多多，為此我特別為＂怪人＂們定了一個大比拼！
非常潑辣大比拼。
參賽者：王愷悌，蔣佳芮，陽映雪，鄧瑞。
勝利者：王愷悌。
我在班上有“死亡女神”的“美稱”。被我教訓過的男生（偶不教訓女生）每次見我正盯着他都嚇得屁滾尿流，就像老鼠見了貓一樣，灰溜溜地逃走了。有時不知天高地厚的××同學在背地裏偷偷罵我，被我這個“順風耳”聽見了，飛奔他的“窩點”抓了個“人贓俱獲”。“犯罪嫌疑人”××被嚇得全身發抖，我“冷漠”的眼睛集中在他身上，“啪，啪”幾聲他的腰被我打“骨折”了，他在後面直叫喚，我卻甩手走了。
非常討厭大比拼。
參賽者：王文雯，鄧浩強，楊永。
勝利者：王文雯。
每次玩“支支貓”的時候，她總是張開雙臂把兩旁的AA同學和BB同學推倒在地上，AA和BB正生氣，她卻哈哈大笑，我正想過去給她一掌，但一想她是咱班的副大班長，是老師的好幫手，如果讓“老班”知道了，我的耳朵不是要“受罰”了，那我們只有“啞巴吃黃連--有苦説不出”，不行！如果我們再忍她會越來越膽大包天。想到這裏，我的手一抬，給了她一掌。
成績最差大比拼。
參賽者：余月月，張微，胡隱鸞。
勝利者：余月月。
一提起他，老師就唉聲歎氣，甚至還抱怨自己命苦。她
的成績在班上是倒數第一，上課開小差，不聽講，和同桌講話……每次上課老師提醒她的次數不下五次。她的考試分數可想而知了，六、七十分是“家常便飯”，五十多分不是沒有，她的最高分居然只有87分！上次我問她：“你最想考多少分？”她呆呆一笑：“90分。”她的理想分數挺高的喲！
比拼的作文 篇7
星期五晚上，剛吃完晚飯老爸便説：“今天我們來玩智力大比拼吧！”我當然OK啦，老媽也説好。
“請注意聽第一題——為什麼狐狸經常摔跤？”我先發言了。
“應為他走的路不平！”老爸搶答到。我搖搖頭。
老媽笑着説：“肯定是不對的啦，是因為他看不見路！”“NONONO”我還是搖搖頭。
“那是為啥呢？”老爸問到。“因為他——‘腳滑’唄！”我爽快地答到。老爸老媽才恍然大悟。
“請聽第二題——為什麼説世上只有‘女子’好呢？”老媽也發言了。
“這還不簡單，因為女子本來就好唄！”我慢悠悠地説道，“女子是好可男子就不好了嗎？再説了這可是智力大比拼，沒你説的這麼簡單。”老媽笑着説。
“對了，‘女+子’=好呀！”老爸突然答到，老媽微笑着點點頭。
我不服氣，説到：“靠運氣賺錢的人是什麼人？”
“我説，你也太小看你老爸了吧！告訴你吧！是賭博的人。”我差點笑掉大牙。
“是不是運煤氣的工人呀？”老媽問。“對了，對了，就是運煤氣的人，老媽好——聰明呦！”我邊説變向老爸吐了吐舌頭。
“看來我得使出我的必殺絕招了——白天，孩子們為什麼總是貪玩？”老爸得意地説。
“我靠，老爸這三歲小孩都知道耶！”我都快翻白眼了。
“你既然知道，那你説啊！”
“因為晚上孩子們要睡覺啊！
”
“原來你知道啊！好了好了，不亂説了。”
......
智力大比拼在我們的歡聲笑語語中不知不覺地過去了。今天，我們在愉快中學到了不少知識。下一次你也來吧！
比拼的作文 篇8
在動物界裏，每年都有各種各樣的比賽。去年是選美比賽，今年是尾巴比賽。
主持人熊貓先生搖頭擺尾地走上台，説到：“大家好，我是今天的主持人，我宣佈第一屆《尾巴比賽》正式開始！首先由孔雀先生閃亮登場，大家掌聲歡迎。”
孔雀昂首闊步地走上台，只見它徐徐展開尾巴，那五顏六色的羽毛就像仙女手中的彩扇，上面還有無數只珍珠似的“眼睛”。孔雀悠然自得地抖動着尾巴，在陽光的照耀下，光彩奪目。大家都異口同聲地讚歎：“好啊！好啊！真漂亮！”不一會兒，孔雀的票數就到了100多，孔雀心滿意足地走下台，開心極了。
當然，猴子女士也不甘示弱。只見它雄赳赳氣昂昂地走上台。它爬上一棵果樹，熟練地把尾巴一搖，一個蘋果就被搖了起來，又不費吹灰之力把蘋果扔到空中，忽上忽下。台下的觀眾看得目瞪口呆。“好！好！給你投一票。”説着，小貓就給它投上了一票，其他小動物們也紛紛為其投票。不一會兒功夫，它的票數就超過了孔雀先生。猴子女士頓時欣喜若狂，高興得手舞足蹈。
最後上場的小松鼠。它從樹上像乘坐滑梯一樣滑下來，竟然沒有受傷。小松鼠俏皮的樣子惹得大家哈哈大笑。已經中午了，太陽當空照，瓦藍瓦藍的天空中，沒有一絲雲彩，火熱的太陽炙烤着大地。大家都被曬得大汗淋漓。只見松鼠把尾巴向上一翹，就變成了一把遮陽傘，大家見了都羨慕不已。這時，幾片樹葉被風吹到台上，它用自己的大尾巴輕輕一掃，台上立刻了變得一乾二淨。
最後，松鼠得到了大家的一致好評，因為它的尾巴很有用處。熊貓先生宣佈:“今年尾巴比賽的冠軍是松鼠！”松鼠家族還當了森林清潔工，從此森林裏一塵不染。
比拼的作文 篇9
“哈哈哈！哈哈哈……”教室裏的同學們個個神采飛揚。你猜，我們在幹什麼？嘿嘿！告訴你們吧！我們正在玩一個十分有趣的遊戲——趣味成語大比拼！
第一輪，成語接龍。遊戲的規則是：第一個人隨便説一個成語，下面的人必須接上這個成語的最後一個字，再以這個字開頭，説一個成語。全班參與，按座位的順序進行。第一個同學輕輕鬆鬆、張口就來：四季常青！“青、青、青……”第二個同學太緊張了，只見他抓耳撓腮、臉憋得通紅。萬般無奈之下，他決定需求幫助。經過同學的“仗義相助”，他終於接上了：“青山綠水。”到第三個同學了，他居然比前一個同學更緊張，只見他急得就像熱鍋上的螞蟻，他飛快地查着字典——哇塞！終於查到了，他急忙喊道：“水流湍急！”……精彩的比賽還在繼續中。
第二輪，巔峯對決——帶有植物名字的成語填空。這一輪是男生女生大PK。可是老師，您倒是看看呀！女生就我一個呀！一個男生很仗義地説：“老師，你也是女生呀！”“不行，不行，老師知道答案！”其他男同學異口同聲地反對。怎麼辦呢？老師為難了！我想了想説：“我一個人一組，不要緊的！”就這樣，我單槍匹馬、單刀赴會。斬……除……哦！對了，斬草除根！我以最快的速度把會的成語先填好，然後拿出Apia快速地查找我不會的。哈哈！你還別説：這方法還真管用！不一會兒，我就寫完了。你們知道嗎？一大幫子男生又是手機，又是字典的，忙乎半天也沒能贏得了我。最後，我們打成了平手。哈哈！太激動了！誰説女子不如男？
比拼的作文 篇10
這幾天，在動物王國裏將要舉行一場數學大比拼，勝利者便可以獲得小小數學家的光榮稱呼。聽到消息後，動物們紛紛報了名，這段時間內，再也看不到任何一隻動物的身影。原來啊全都在家做數學題呢！瞧它們多認真好學啊！可是突然看到了一隻小動物的身影，快看看它是誰？原來是那隻前不久剛來的小狐狸——聰聰啊，它怎麼不復習呢？還在跳繩啊？這時獅子大王剛好經過，便問：聰聰，你怎麼不復習呢，難到你不想得到那光榮的稱號嗎？聰聰瞧了瞧它説：獅子大王，雖然要比賽，但也不用緊張啊，放鬆自然就是最好的。獅子大王聽了，覺得很有道理，便贊同地點了點頭。
數學大比拼終於到來了，動物王國熱鬧非凡。所有小動物都已準備好了，開心的鼓着掌，開始了，第一題就給了全場一個下馬威，從1+2+3+4+5……+99=？小動物們都驚呆了，這麼多數字哪算得過來呀？只有聰聰託着頭冷靜地思考着，觀眾也鴉雀無聲。聰聰在腦海裏想着，並觀察這左右的數字，看有什麼規律，突然它眼睛一亮，啊！想出來了，第一個和最後一個數字相加剛好等於100，第二個和倒數第二個數相加也等於100，以此類推一共有49組，還有一個50是唯一的，那麼算式就可以列成：
1+2+3+4+5……+99
=（1+99）×[（99-1）÷2]+50
=100×49+50
=4900+50
=4950
那麼答案就是4950。耶，小狐狸聰聰立馬答了出來。全場一震，聽完聰聰的解釋以後個個佩服地五體投地，就這樣聰聰得了冠軍，被評為小小數學家它很開心也很自豪！
比拼的作文 篇11
今天上課的時候，老師叫我們玩古詩大比拼的遊戲。我一想：糟了！我還沒有看書準備過呢！今天肯定當不了擂主了。
古詩大比拼開始了，第一輪的比賽規則是這樣的：由一位同學主動擺擂，其他同學打擂。打擂的同學出詩句，擺擂的同學接下句。如果擺擂的同學能夠接受五位打擂者的挑戰，他就可以成為擂主了。第一回合的比賽很快就開始了，一位同學自告奮勇的走上了講台。幾位同學開始出題了，這位同學都對答如流。突然一位同學説：“梅子杏黃杏子肥。”這時，講台上的這位同學愣了一下，想了半天也沒有答出來。此時，講台下的一個同學舉起了手。老師問舉手的這位同學。這位同學回到道：“麥花雪白菜花稀。”那個擺擂的同學被打了下來，剛剛舉手的那位同學代替了他。她流利的背出了同學們提出的詩句，只有最後一題了，全班同學都鴉雀無聲。原來同學們都在絞盡腦汁想題目，看看能不能把她考倒。過了一會兒，終於由一個同學舉起了手，老師問他是什麼。他説：“一行白鷺上青天。”講台上的同學興奮地答道：“兩個黃鸝鳴翠柳。”她終於成為了今天的擂主。
接下來我們又進行了第二輪的比賽。老師把我們班分成兩組，又在大屏幕上打出詩句，叫我們回答詩句。我第一組的，老師叫我先回答。我輕鬆的答出了第一個問題，但是第二個問題？“春來江水綠如藍”的下一句，我卻怎麼也想不出來了。突然一個同組的同學提醒道：“《憶江南》裏的詩句。”我恍然大悟，不假思索地答道：“能不憶江南！”最好，我們小組取得了勝利，我們高興極了。
今天這堂課真有趣。
比拼的作文 篇12
俗話説得好：民以食為天。歡迎來到我們班的“廚藝大比拼”現場，各小組的廚師各有風範。現將各組獲獎情況公佈如下：
最闊氣獎兼最能增肥獎
獲獎廚師：施小歆和郭芳燕
菜名：油淋茄子
做菜前，她們可是信心百倍。誰知，比賽中竟手忙腳亂起來，只聽老師喊了聲“油不夠”，她倆竟把半罐油“嘩啦”一聲全都倒下了鍋，全場驚歎！
鍋裏的茄子翻滾着，我們的叫喊聲此起彼伏，一層又一層的油漫過茄子。當“作品”完成時，居然能從茄子裏擠出半碗油來。唉，這盤菜無人問津。我不禁想：如果一直吃這種油膩的食物，增肥是不愁了。
最佳創意獎和最最遺憾獎
獲獎廚師：本人和許豔紅
菜名：元旦快樂
不是本大小姐王婆賣瓜一一自賣自誇，“元旦快樂”就是本組的創意作品，由湯圓、炒蛋，外加筷子和可口可樂構成。有新意吧？其實，操作起來極其簡單。
誰知天有不測風雲，由於我們準備的電磁爐火力太小，水又放得太多，足足燒了半個鐘頭水才燒開。我們勉勉強強把湯圓煮熟，外加現成的筷子和可口可樂，也只能湊成一個不倫不類的“圓蛋快樂”。至於蛋嘛，唉，我們在慘敗之後分着吃了，真是太遺憾了！有創意沒質量。
最佳人氣獎
獲獎廚師：翁昀薇和施經綸
菜名:咖喱壽司飯
咖喱壽司飯的確色香味俱全。在那噴香的咖喱味剌激下，飯一起鍋，同學們就爭着要吃。壽司飯畢竟是有限的，嘴卻有六十多張，僧多粥少。於是大家再也顧不得什麼紳士風度、淑文風範了，全部揮舞着碗筷，大喊着：“行行好！給我來點兒吧！給我來點兒吧！”
比拼的作文 篇13
今天，飛躍培訓班的毛老師給我們上了一節有趣的語文課，這節課的這節課的主題是姓名大比拼。
“什麼叫姓名大比拼呢？”坐在我身邊的杜一鳴提出了這個問題。毛老師回答我們，説：“姓名大比拼的意思就是，我們每一個同學都來説一説我們自己名字的含義，如果還不知道自己姓名含義的同學，就可以想象一下自己名字的含義。”
首先第一個説自己名字含義的是翁源嬰，她告訴我們，她的這個名字是她的爸爸媽媽，和一位老爺爺幫她取得。在她的小時候，她還不叫翁源嬰，教袁嬰。但是別人都感覺是同音詞“原因”，而且爸爸聽一個朋友説，女兒要跟自己姓比較好，所以後來就改名成了翁元嬰，過了幾年，爸爸遇上了一位釣魚朋友，是一位老爺爺，他懂這一方面，然後，他告訴翁源嬰的爸爸，雖然這個名字叫起來十分好聽，可寫起來不好，他感到翁源嬰以後的生活很曲折，後來就把名字改為“源嬰”“源”是以後財源滾滾，還有流水的感覺，所以最後就取名為翁源嬰。
第二個發言的是戴震，他的名字的含義也很多，他告訴我們，他原來的名字叫作戴雨辰，戴是他爸爸的姓，就因為出生的那天下着雨所以叫雨辰，後來，他的爸爸覺得戴雨辰這個名字不好聽，就將雨和辰字合二為一。就這樣，戴震這個名字就誕生了。
最後，終於輪到我了。但我根本就不知道自己名字的含義，我就只好想象，我跟同學們説：“其實我根本就不知道自己名字的含義，但我懷疑自己的媽媽在生我之前，十分愛聽林俊杰的歌，所以就希望我和林俊杰一樣吧！
經過大家的各個介紹，我們都對彼此有了更多的瞭解。
這堂語文課上的可真是有趣呀！
比拼的作文 篇14
這次班隊課幹嗎呢？我這樣想着，只見黑板上出現了“挽力大比拼”這幾個字，哦，今天是比挽力啊。
開始，主持人先讓唐加成和何兆上演一場好戲，兩人都嚴陣以待，一聲開始後，兩人都發足了全力，唐加成更是口中吶喊，臉也是通紅，一會，兩人的勝負便有了結果，唐加成力壓何兆，為我們組先下一城．
馬上就輪到我了，如果是想葛行路這種的，我還能應付，可還能應付，可是我的對手是陳少卿啊，怎麼説他也比我重上10公斤啊(到不是他太肥,而是我太瘦)，所以我是必敗無疑的，結果也沒出人意料，我很快就敗北了。
沈威出場了，他可以説是全班挽力最好的了，畢竟他那1米70以上和60公斤以上的身材，足以説明一切了，而對方卻是用田忌賽馬的方法來對付我們，他們竟派出了只比女生好一點的葛行路來對付沈威，沈威用不到兩秒就結果了他（其實他用一秒也足以的了，只是想玩玩）。
比賽最後，將要上演一場顛峯對決，沈威VS唐加成，兩人本都不想比了的，還是被主持人似請似強迫地弄了上去，這次唐加成是脱了外衣又摘了眼睛還撩起了袖子，一副要和沈威決一死戰的樣子，而沈威則是帶着一臉微笑，似乎有着必勝的把握，“開始！”隨着主持人一聲令下，唐加成旋即暴發出一聲怒吼，但即使這樣還是處於了下風，接着又是幾聲吼叫，眼見的，唐加成的手要碰到桌子了，他有發出了一聲暴吼，但裏面更多的是不甘。
很快下課鈴響了，這場挽力大比拼也結束了。
比拼的作文 篇15
“哇！好香哦！”一陣陣茶香撲鼻而來。“品茶會開始咯！”
我盯着杯子裏的幹茶葉，別小看這一點幹茶葉，其實是我們之前一把的鮮茶葉做成的。它的顏色是墨綠色的，有點黑，它的外形乾巴巴的，皮膚乾乾的，皺紋真醜啊！當我把鼻子靠過去聞了聞，幹茶葉的香氣卻向我撲來，真清爽啊！
“嘩啦！”熱氣騰騰的水，直衝幹茶葉。教室立刻瀰漫着茶香。水的顏色慢慢變綠了。本來蜷縮的茶葉緩緩地舒展開。我看着茶，口水直流三千尺啊，真想一口氣喝了它。
我小心翼翼地端起茶杯，放到嘴邊，我像一個熟練的茶者靜靜地吸了一小口，嘴裏點清涼。我忍不住又吸了第二口，有點微苦。我連聲讚揚道：“好茶簡直能賽過龍井茶啊！”一不小心一片茶葉淘氣地蹦到了我的嘴裏，我嚼了嚼茶葉，喉嚨的乾渴一下就消失了。
這麼美的茶，當然也要配上美食啦！
我的美食是——“紅糖西紅柿”大家看見我的西紅柿都以為是醬油做的。小威跑來問：“我能吃嗎？”
“可以啊，反正我的美食也沒人來光顧。”我慢悠悠的説。
小威用牙籤叼起西紅柿吃了一塊，小威對我的美食豎起了大拇指。小羅見了就跑來説：“我也能吃嗎？”“嗯。”小羅吃了説：“還不錯啊！”我也情不自禁地吃了一塊説：“真還不錯！”就這樣西紅柿被我吃完了。
章老師開這次品茶會，不光是為了品茶，而是為了讓我們體會勞動的結果！
比拼的作文 篇16
陽光明媚的週六下午，又聚集在作文班。一場特殊的大比拼即將拉開帷幕。
過了一會兒，老師神祕地走進教室。拿出了一枚針和一根線對同學説：“同學們，這針和線有什麼特點嗎？”“細細的，尖尖的，軟軟的'……”同學們七嘴八舌地回答着。老師又問：“你們猜猜，今天要做什麼遊戲？”同學們異口同聲地回答：“應該是穿針引線吧！”此時，老師讓我們背誦了唐代詩人孟郊寫的“遊子吟”，發給我們一枚針和一根線並宣佈了比賽規則：和同桌搭擋，一人拿針一人拿線，保持身體距離把線穿進針裏，通過兩輪比賽，前五名為優勝。我想：一人穿針都難，還要兩人，唉！真想臨陣退縮。
老師一聲令下，第一輪激烈角逐開始了。同桌楊琦冰拿着針，我拿着線，倆人小心奕奕地想把線“扶”進針內，可手在發抖，就是不聽使喚，穿了多次沒有成功，此時已有三組同學完成了，心裏着急可還是耐心地努力着，真是功夫不負有心人，我們成了第四組完成的同學。過了一會兒，第五組也誕生了。
接着，進行了第二輪比賽。這次的難度增大了，要把線對摺，再把變粗的線捻進針裏。比賽開始後，我把線放進嘴裏舔了一下，一心想把這雙胞胎壓進針眼裏，線變彎了，“心急吃不了熱豆腐”，還是要慢慢來。我們互相鼓勵，互相配合，最後又成了第四組完成的同學。
特殊的比拼在歡聲笑語中結束了。同學們，如果你們沒曾體驗過，那就帶上針和線親身體驗一次吧！
……
比拼的作文 篇17
8月10日晴星期天
吃了美味的核桃，剩下的核桃皮可以做什麼呢？今天我和媽媽進行了創意大比拼，用核桃皮製作了一些有趣的東西。
比賽開始了！媽媽説：“比賽時間只有半個小時哦！每人三個桃核，積極動腦，利用手中的材料製作，看誰做的漂亮，有新意！”我想：做什麼好呢，半個桃核就像個小船，我可以做划船比賽呀！想到這，我趕緊做起來，生怕落在媽媽後面。
我先用彩筆把三個桃核的外皮分別塗上黃、紅、綠色，代表不同顏色的小船，再用卡紙剪出三個小人，然後選了張黃色的卡紙當小河。（藍色卡紙沒了）。最後，把和調皮半圓形的那一面朝下，用膠水把它牢牢的站在黃色卡紙上面，再讓三個小人坐在核桃皮裏。我又用卡紙剪出一條長長的線，兩頭分別站在牙籤上，再用橡皮泥把兩個牙籤固定好當終點線，這樣我的小創意划船比賽做好了。
我抬頭一看，哇！媽媽做的好漂亮！一個小烏龜活靈活現，還有一個頭戴三角帽的桃核娃娃，媽媽做的真好看呀！我羨慕極了。媽媽看到我的製作，驚奇地説：“呀！軒軒好棒呀，製作的划船比賽栩栩如生，你瞧這三個小人正爭先恐後地向前划着，準備往終點衝刺呢！軒軒做的比媽媽好！”聽了媽媽的話，我心裏樂開了花。
小朋友們，你們也可以用核桃皮製作東西，很有趣喲！
比拼的作文 篇18
創意是無限的，心在哪兒，舞台就在哪兒。挑戰自我極限，勇氣面對恐懼。一根細細長長的塑料棒是支撐着，轉着七彩之盤，快樂與激動裝在盤中。
創意大比拼，靠的是用腦，發揮想象動起來！智慧就在你手中舞蹈。個個組使出吃奶的勁，絞盡腦汁，編出了一段段動人心魄、婉轉生動的表演。我們組也不例外。在熱鬧的氣氛中，每個人一一分享自己的感受與想法，把簡單而又通俗的與別人合二為一。最後，經過我們的討論，千手觀音是非常適合這種多人表演的節目。
表演的時刻，難免不會緊張，排練時的放鬆狀態到了表演怎麼調也調不過來。有的雖然表面鎮定自若，但內心是怦怦直跳；有的腿上還打着哆嗦；有的緊張得連棒子都拿的搖搖晃晃，盤子放上去不掉是不不可能的……我正如這樣，剛走幾步，盤子掉下來一下，再走幾步，盤子再掉下來一下，這盤子就如我的敵人般與我對抗，就如調皮的兒童般與我逗趣。可是失敗是打敗不了我強烈的好勝心的，我無論如何都要與它“拼死”到底。哈哈！正如我所料。我只要付出艱辛與堅持，成功一定會離我越來越近，越來越近。慢慢的，成功就會牢牢的被我抓住手掌。我的狀態逐步漸入佳境，後面的幾圈內，我一次都沒有掉過，連最後的姿勢（千手觀音）也做得毫無差錯。我猜我們組的她們一定會如我一樣，付出努力就有收穫！
無限的創意讓我們挑戰極限，無限的創意讓我們勇氣面對，堅持並且努力，成功就會屬於我們！
比拼的作文 篇19
教室裏，各位“小美食家”手中拿着一根牙籤，吃遍了“餐桌”上所有的菜，還品頭論足：“這個鹹了點！”“這道菜淡了，沒味道！”……要問我們在幹什麼？我們在“廚藝大比拼”呢！
上週，當陳老師宣佈下週要開展一次“廚藝大比拼”時，我們全班同學歡呼得腮幫子都喊疼了，整天做閲讀題誰不厭煩？！男生們完全是跟着瞎起鬨，只要不上課他們都支持！
我打算做一個水果拼盤，最主要的理由是：我做的菜餚糊弄糊弄傻子還可以，肯定對不起同學們的“挑嘴”。昨天，我上水果超市買來新鮮的美國紅提、青葡萄、菠蘿、黑美人西瓜和紅富士蘋果，把它們洗乾淨，心裏構思該怎樣拼出一個最具特色的造型。我打了“底稿”之後，取來小刀，把一個蘋果切成6個花瓣狀，學着餐廳師傅在每個蘋果皮上刻了三條“小尾巴”，真是彆扭！我問老媽漂亮嗎，也許能從她那裏得到一點信心，可她撇撇嘴：“如果不長‘尾巴’會更好看一點。”唉！我把6瓣蘋果擺在盤子邊緣，盤子的邊緣是往上翹的，蘋果們一個勁地玩“滑滑梯”，真是沒辦法！我在兩瓣蘋果的空處放上1小把青葡萄，它們你推我擠，不團結！我繼續“工作”，把一大個黑美人西瓜抬上桌，我覺得一定很好吃，看這名字就眼饞！這麼大個盤子肯定擱不下，我切下3／2，先和老爸老媽痛快地吃掉，剩下可憐的3／1來做水果拼盤。我把這3／1西瓜又切成5個三角形的西瓜，“直立”在中央。還有什麼呢？哦，菠蘿，這是我最愛吃的水果，酸酸甜。
比拼的作文 篇20
一個陽光明媚的早晨，水果們在一起舉辦了一場比拼，看看誰是最厲害的。
首先上場的是穿着粉色蓬蓬裙的水蜜桃小姐和身體健壯的西瓜先生。有些觀眾瞪大眼睛説：“水蜜桃小姐，你難道嬌小，就乾脆別比了吧！萬一你被西瓜先生打傷了，那該怎麼辦？”水蜜桃小姐卻用她嬌嫩的聲音説道：“沒關係，就是因為你們總是説我不行，我才要試一試，就算我失敗了，我也不傷心。”比賽開始了，雙方擺好架勢，準備比拼。沒想到西瓜先生上來就是一個泰山壓頂，把水蜜桃小姐打的狼狽不堪。檸檬裁判宣佈：第一輪西瓜先生獲勝。
第二次上場的還是西瓜先生，另一位是香蕉先生。可是還沒開場，西瓜先生一滾，就把香蕉先生壓成了“香蕉餅”。檸檬裁判宣佈：第二輪還是西瓜先生獲勝。
第三輪到了，西瓜先生因前面兩場的勝利，自命不凡，邁着驕傲的步子走上比拼台，但是對面迎來的是水果界有名的大力士__榴蓮先生。榴蓮先生不但長的非常強壯，而且身上的臭氣和尖刺真的讓人受不了。西瓜先生依舊用他的泰山壓頂功向榴蓮先生髮起攻擊，可是西瓜先生不論怎麼壓，榴蓮先生都沒有一點感覺。榴蓮先生漸漸的不耐煩了，猛地一跳，重重地壓在了西瓜先生的身上。西瓜先生瞬間爆開來了，蘋果護士連忙把他帶到醫院裏去了
比拼的作文 篇21
網絡遊戲和運動遊戲發生了爭執，他們都説自己的本領好，吵得不可開交，你們聽——
網絡遊戲説：“我能使人類放鬆心情，完全沉醉在我的世界，可以讓他們忘記生活中的煩惱。”説完後，網絡遊戲一副得意洋洋的樣子。
運動遊戲不滿地吼道：“哼！有什麼了不起，我的本領還大着呢！你仔細聽着：我的遊戲花樣多，不會玩膩，還有許多益處，比如説跳皮筋，它可以鍛鍊腳力，還能強身健體……我的好處還多着呢！你能比嗎？”運動遊戲越説越開心，滿臉笑容。
網絡遊戲聽後有點惱火，蔑視着説：“你別把自己説的十全十美。我也有好處的，人類玩我可以集中他們的腦力思想，讓他們的觀察能力更好。對人類而言思維活躍，觀察入微就是個人才。”他自鳴得意地把話説完。
運動遊戲一副毫不在乎的樣子，開始數落起網絡遊戲：“你別臭美了，你還不知道你的壞處吧！説了冷笑一聲。
網絡遊戲聽了咬牙切齒。運動遊戲接着説：“你讓人着迷，為你而瘋狂。有人與你一起玩較久而精神失常，有的孩子玩你上癮，而毀掉一生，有的人與你玩太久，因此喪命，你真不知羞！”
網絡遊戲聽後臉都變形了。這時走來個人。
網絡遊戲與運動遊戲異口同聲地問那人：“我們倆誰最好？”
人説：“誰能把你們安排的最好！那就最好！”
其實玩遊戲要有個分寸，沒了分寸，好的也變壞了。
比拼的作文 篇22
今天，我們捉了一大箱的螃蟹，我們小朋友們商議決定，來一個螃蟹大比
拼，我們把比賽定為兩輪，男的兩個和男的一組，女的兩個和女的一組，第一輪是螃蟹賽跑，第二輪為螃蟹打架。第一輪比賽開始了，我眼急手快首先選了一個全身都是通紅通紅的，個子不怎麼大，但鉗子比較大，腳上有許多細毛，看起來比較威武的那種，之後我的隊友許燁選了一隻少了一個大鉗子的螃蟹，女孩子組的李靜怡和陳雨欣分別選了兩隻比較靈活的螃蟹，比賽開始了，我的螃蟹一開始就不爬了，當它們爬到一半時，我的螃蟹才爬了起來，它似乎在説，老虎不發威，當我是病貓啊!我的螃蟹爬得可快了，可是離他們的螃蟹還差一段距離呢，我在心裏大喊加油，我恨不得把我的這兩條腿都給那隻螃蟹了，正當它們爬到離終點不到十釐米的時候，我那隻螃蟹把鉗子一舉，他們的螃蟹就好像被誰按了暫停鍵一樣，停在那兒不動了。我可高興了，在心裏喊“好機會，”可能太興奮了，我一不小心把聲音喊了出來，當然我的螃蟹也不會錯過這個百年一遇、千載難逢的好機會，我的螃蟹好像聽懂我的話似的，它加快了腳步，連大鉗子也用上了，過了一會兒，我們的螃蟹終於超過了它們，當它們覺醒過來時，我的螃蟹已經到終點了，那些螃蟹爬得最快也沒有用了，之後又比了螃蟹打仗，最後還是我們隊贏了。
這次螃蟹大比拼可真有趣呀！
比拼的作文 篇23
早晨，陽光明媚，真是一個好日子呀!可是，看似平和的早晨，實則有一場惡戰即將發生……
這天，姐姐和我要比拼廚藝，規則是：菜品中必須有鴨有雞有魚，而且錢花得越少越好。比賽設置了四個獎項：菜名獎、營養獎、味道獎和精打細算獎。
姐姐的第一道菜：“魚池藏玉”，實則就是一道魚頭燉豆腐;第二道菜叫“萬里無雲”，雞肉上放了一點點小小的，零零星星的鹽;第三道菜叫“螞蟻上樹”，就是牛肉炒粉絲;第四道菜名叫“鴨黃豆莢”，鴨黃上放一些翠綠的豆莢。這四道有雞有鴨有魚的菜，花費了五十三點四元。
我的第一道菜：“迎風展翅”，就是用黃瓜片墊在下面，再把從滷店裏買來的滷雞翅放在上面;第二道菜叫“八鴨鬧春”，把鴨肉和紅、綠辣椒一起炒，就成了這道菜;第三道菜叫“不是番茄”，用的是泡過的紅皮火心蘿蔔;第四道叫“絕代雙驕”，就是用兩種辣椒炒墨魚仔。這四道有雞有鴨有魚的菜，花費了四十一點五元。
該評獎了，不用算，我獲得了精打細算獎。爸爸推薦自己來做營養獎的評委，爸爸説，姐姐的菜裏有豆製品，這可是最有營養的食品呢。所以姐姐獲得了營養獎。
媽媽説：“何逸凡的菜名取得很好，所以菜名獎給她。”最後的味道獎給了姐姐，因為有人還想吃一次呢!
一場激烈的廚藝大比拼結束，雖然我已經累了，但仍然很高興，希望能再比一次更高級別的比賽。
比拼的作文 篇24
家裏來客人了！是表弟表妹他們。
早聽説表弟的羽毛球打得不錯，但是一直沒找到機會切磋，現在好，機會來了，於是，我問表弟要不要比試比試？表弟不知什麼時候變得這麼拽，説，比就比！
哼，小孩子口氣到不小，今天，我這個做姐的就來殺殺你的鋭氣，不然，你這乳臭未乾的小屁孩還不知天多高、地多厚。
我和表弟拿了球拍擺開陣勢，準備開打，只等裁判表妹的一聲令下了。
表弟先發球，從發球質量上看，表弟的球技應該是可以的。為了探清他的底細，先給他來點軟的吧。
羽毛球快速飛了過來，我並不用力打，只管讓它飛回去就好。
於是，就這樣，羽毛球悠悠地飛了幾個來回。終於，表弟沉不住氣了，他用力一拍，球立刻以迅雷不及掩耳之勢射了回來。
好，我扣！在這招中，球是直接落地的，不像其它，得有個弧度，嘿嘿，表弟啊表弟，我看你怎麼接。
接下來，可讓我大跌眼鏡，這小子竟然會“海底撈月”，硬是把球鈎了回來，想不到，他還真有兩下子，接下來，也不能大意。
幾個回合下來，我突然發現，表弟好像體力不支了，之前他一直用力打球，卻不知應該在中間緩一緩。除非你有十足的把握，否則，靠力量取勝的可能性幾乎為零。
是時候結束比賽了。我想。
我用力揮拍，打出了最後一個狠球，果然，表弟已無力再擋，我勝利了！
這場球賽不僅僅是勝與負，它更激發了我們練球的決心。
比拼的作文 篇25
盼星星盼月亮，終於盼到了美食大比拼的日子，時間定在這周的星期二下午。中午，我精心做我的紅燒雞腿，一個小時過去了，紅燒雞腿終於做好啦！我把紅燒雞腿盛入飯盒中，就去看我心愛的圖書了。時間就像調皮的小馬，跑哇跑哇，又要去學校上學了。我揹着書包，右手拿着飯盒，就蹦蹦跳跳地去上學了。
到了班級，我找到我們組的位置，坐了下來，班級亂成了一鍋粥。有的在聊天，有的在品嚐着自己做的菜，還有的在與同桌玩石頭剪刀布，總之，沒有一個人在座位上老老實實、安安靜靜的待着。老師終於忍不住了，拿起戒尺敲了敲桌子，大聲説：“大家安靜一下，我們要輪流把每個美食小組做的菜端上來，給大家品嚐，供評委打分。”
接着，大家按照老師的安排把自己精心做的菜端上來了。同學們見有這麼多的美味食物，都一攏而上，並不在意自己的言行舉止。同學們品嚐其他人的菜，有的人狼吞虎嚥，一點兒也不珍惜，有的人呢，細嚼慢嚥，不知道要吃到猴年馬月。反正，不管是成績好的人，還是成績差的人，都拼命的吃，好像永遠也吃不飽。快要放學了，我們組的評分是9。0分，第三名，雖然不太好，但重要的是過程，而不是結果。
今天真是一個美好而又開心的日子！因為我們互相分享美食，大家都感受到了分享的幸福，多麼期待下一次的美食大比拼！
