國小生活作文10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的國小生活作文10篇，希望能夠幫助到大家。

今天我去爸爸的公司玩，上午我在那裏做了一會兒作業，後來來了兩個小夥伴，我們就一起下五子棋，我們玩得可高興了，第一盤因為我沒有仔細的想，我輸了／爸爸説：“你走這步棋的時候，應該想想 下一步，凡事要多思考。”我覺得爸爸説得很對，做任何事情應該多思考。我們總共下6次，我贏了4次，我們約定明天再玩。

這六年來，我想了很多遍，為什麼國小生活會那麼短，這是為了什麼呢。 一年級的我們是那麼的青澀，那麼的靦腆，就連説一句話都是那麼的困難，雖然有的時候會互相打鬧，但依然是一句話也不説，後來因為在老師的幫助下，我們成了最要好的朋友。

二年級的我們成了閨蜜，無論在什麼時間，什麼地點，隨時都可以看得見我們的身影;在操場上，我們不會在任何一個地方休息，在下課時，我們都會坐在一起聊天，聊週末的趣事或者是聊一下這節課的收穫。

三年級的我們學會了寬容，就算你沒有經過她的允許，而動了她的東西她也不會因為這點雞毛蒜皮的事情而跟你絕交，還會原諒你。

四年級的我們學會了堅強。我們不會因為一點困難而退縮，而是從哪摔倒摔倒從哪爬起來。

五年級的我們學會了團結，我們軍訓的時候，不會因為教官罰我們練軍姿而放棄這次的社會實踐活動，反而是讓那些瞧不起的人，大開眼界了。

六年級的我們學會了説一聲‘‘再見’’是多麼困難，多麼地説不出口，因為意味着我們即將踏上國中的旅程，即將永不再見。

就算回來了母校又如何，因為班級裏已不是那50個人了。不過我們這個大家庭永遠不會解散，因為我們曾一起在這裏生活也體驗過國小生活了。

高爾基曾這樣説過：“書是人類進步的階梯。”是呀，書裏的知識可以使人進步，書就是幫人類進步的階梯，看了一本書，就等於登上了一層台階。

我小時侯看書並不多，只看媽媽那裏訂的，適合我看的一些雜誌和報刊。

自從上五年級有，遇見了原老師，家裏的書多的數不勝數，而我是一個小書蟲，在書裏面咬文嚼字。

我看的第一本書並且使我受很大啟發的是《特別女生薩哈拉》，薩哈拉能從一個從來都不寫作業的國小生，變成一位女作家，關鍵是她有那份信心，和波迪小姐的鼓勵。自從看了它以後，我也充滿了信心，做什麼事都要認真的對待。

我看的第二本書是米切爾．恩德的彩繪本《犟龜》，它融入了文章、音樂和圖畫，儘管犟龜很犟，但是它相信自己的選擇是正確的，最後是到達了目的地。路是自己選擇的不管多苦多累，都要堅持走下去。

第三本是蘇珊．華萊的彩繪本《獾的禮物》，獾已經老了，但是它非常友好，誰都願意與它交朋友。但是，它離開了它的夥伴走了，朋友們不時的想念它，想獾生前教給他們的手藝。生前做些對國家有奉獻的事，去世就無憾了。

我還讀了許多的`書，有奇妙的童話，漂亮的繪本、天文、地理和歷史。

1、春風徐徐吹來，讓我們感到很温暖。我們走在田間小路上，我拿着線軸，爸爸拿着風箏。爸爸舉起風箏，飛快的跑出十米遠，風箏一勁想從爸爸手中飛出。爸爸叫我拉緊線，然後猛一鬆手，風箏沒飛多高，晃晃悠悠的落下來，原來，左右不平衡，左邊重，爸爸在右邊栓根繩，我們成功的把風箏放上天空。風箏越升越高，我就慢慢放線，風箏在空中平穩地飄着。在太陽的照射下，能清楚地看到風箏上的孫悟空，他拿着金箍棒，好像在騰雲駕霧。我高興極了!

2、因為媽媽經常打掃衞生，所以我們把媽媽當做“司令”，指揮我和爸爸幹活，媽媽當然也要幹，我和爸爸都是“司令”的部下，聽從媽媽指揮。開始分配工作了，媽媽要我整理房間，指揮爸爸掃地，擦天花板，洗廁所。“司令”洗衣服，洗碗。工作分配好了以後，我們就開始打掃衞生了，媽媽開始洗碗，先把碗放進盛滿清水的盤子裏，倒進洗潔精，真滑，它們沾在碗上，似乎是塗了一層潤滑油。一不小心，一隻碗“哧溜”一聲，從媽媽的手裏溜了出去，媽媽還沒明白是怎麼回事，它就“咕咚”一聲，鑽進了水裏，水花濺得滿臉都是。好不容易，碗洗好了。媽媽抓起一把筷子，在手心裏使勁搓。“嚓嚓，嚓嚓……”多好聽!忽然，不知怎的，它們全從媽媽手中掉了出去，像遊戲棒似的橫七豎八地躺在地上。媽媽只好撿起來，重洗一遍，又去忙其它事了。爸爸拿起掃把，像橫掃千軍一樣，把垃圾灰塵，全部都掃在一堆，然後把垃圾剷起來，倒進垃圾筒。我把小書本都整理好了，可是還有幾本大本的書沒地方放，怎麼辦?我想了想，把書放進小書的最低下。我們的任務都做完了，這時我們已筋疲力盡，揮汗如雨。我們呼吸新鮮空氣，非常爽快。

3、第二天6點，當我還在夢裏徘徊的時候，“叮鈴鈴……”可惡的鬧鐘又響了。我只好起牀，吃完早飯。當我還想睡回籠覺時，爸爸發話了：“快要考試了，你的弱項是數學。我給你買了一本《奧林匹克數學》，你把它做完吧！”雖然我很不情願，但是也沒説什麼，因為我知道，爸爸是為我好。我看了一下數學習題，每一道習題似乎都是一座不可逾越的高峯。我抓腮撓耳，腦子轉成跎縲也只好又寫了一個課時，要知道，這些題80%是數學競賽的題目。

4、週末我很無聊，一開電視就只有廣告，電腦又被老爸霸佔了，電視又沒有好節目，我真的好無聊。我躺在牀上，口中嚼着口香糖靜靜地躺在那兒。我感覺嘴裏的口香糖一點味道也沒有。我好想變成機器人，因為沒有電就什麼都沒了，總比現在的我好。我好想4、回到小時候，那時候有好多小朋友和自己玩，而且無拘無束，而現在的我吃飯吃的平淡無味，好吃的菜根本吃不出味道來。

5、我拿出作文本，開始寫作文。寫着寫着1小時過去了。作文終於寫好了，我開始打開電腦上網玩遊戲。當我正在玩的時候，叮咚，叮咚門鈴響了。我重貓眼裏看出去，原來是爸爸回來了。我打開門，看見爸爸的手裏還拿着一袋東西。我打開一看。哇，是漢堡包和可樂!我拿着漢堡和可樂，一邊吃一邊玩遊戲!

我的課餘生活豐富多彩，像道道彩虹五彩繽紛，其中我最喜歡的是收集植物。

在小的時候，我一見到植物便產了濃厚的興趣，不由自主的產生了收集植物的念頭。每當看到新鮮的植物，我會摘取一小片葉子，夾入我的‘植物天地’。現在翻開那小本子，一股葉子的清香撲鼻而來。瞧！這邊有綠中帶黃的百合葉，有長條般的小草葉，還有紅葉似火的楓葉。有淺綠色的白楊樹葉，還有綠茵茵吊籃花葉。正在我看的眼花瞭亂之時。突然，一陣香氣充滿了房間，那香味使人陶醉，原來是從冬天醒來的迎春花，在水中舞蹈的荷花，秋風鬥豔的菊花，傲雪挺立的梅花。有吊籃花，玫瑰花，百合花，康乃馨，月季花......真是豐富多彩。

什麼都可以丟，就是它不丟不得。這個本子和我寸步不離，即使我遊名山大川，即使我出國遊玩，我還會和它在一起。它讓我如痴如醉，從此我愛上了它，裏面不知已經夾了多少，它讓我更懂得珍惜植物，愛護植物。

放暑假了，我要在外婆家生活一段時間。外婆家的東邊就是一大片荷塘。

一天早晨，我剛剛睡醒，朦朦朧朧的，我還在睡意中，就有一股清香鑽入我的鼻子裏，滲入我的腦袋，猶如提神的綠茶，使我不由自主的爬起來，尋着這個味道來到了荷塘邊。

真美的荷塘，讓我久久不肯離去。

遠看荷葉挨挨擠擠地，像一個個碧綠的大圓盤，碧綠的面，淡綠的底。荷葉的下面是長滿刺的莖，雖然沒有玫瑰刺扎人，如果不小心的話，也可以讓你的手留下一道劃痕。忽然，下起了毛毛細雨，我順手摘了一個岸邊的荷葉當雨傘，雨滴像坐滑滑梯一樣，從荷葉頂端快速滑到荷葉中心。漸漸地雨停了，太陽從雲彩中露出了笑臉，在陽光的照耀下，荷葉中心的露珠，好像一顆一顆璀璨的珍珠，晶瑩剔透，無可挑剔。微風中，荷葉搖擺着，荷葉上的珍珠手拉着手跳着舞。

在荷塘裏，有幾個亭亭玉立的小姑娘(荷花)挺立在荷塘的四周。含苞欲放的荷花的花瓣的頭是粉紅粉紅，遠遠看去像個大桃子，如果有一位非常飢餓的路人正好經過這裏，恨不得咬一口。盛開的荷花的花瓣，猶如小姑娘花裙子，微風中，花裙子翩翩起舞。荷花千姿百態，有的是花骨朵兒，有的含苞待放，有的已全部盛開了，露出了蓮蓬。遠遠望去遠遠望去，真是萬綠叢中一點紅啊! 這美麗的景色真讓人流連往返啊!

盼望已久的寒假終於來了，我特別高興。

雖然放了寒假，但學習是不可以丟掉的。每天早晨八點我準時起牀，洗刷完畢後開始晨讀。我晨讀的內容很豐富，有古詩，有美文，還有課外書籍的積累。

早飯後姥姥帶我去採購年貨。來到超市，這裏的人可真多呀，買東西都要排隊。不過物品卻很全。吃的、玩的、用的琳琅滿目，看得我眼花繚亂。我們順着人流往前走，先買了魚，姥姥説這意味着“年年有餘”。又買了肉、青菜、水果等一大包東西，全是吃的。隨後我們又買了很多鞭炮和幾副春聯。

中午，姥姥做了一大桌子香噴噴的飯菜，讓人看着就直流口水。一家人圍在一起，邊吃邊喝邊聊天，其樂融融。

時間過得真快，轉眼間一個寒假就過去了，但寒假給我帶來的快樂與收穫卻是令人難忘的。

10月10日清晨，我們培佳5年級的全體學生迎着朝陽出發前往魯匯基地開始我們第一次的軍訓生活。

第一次在基地食堂用餐，大家都很興奮，同學們説話的説話、聊天的聊天，餐廳都亂成了一鍋粥，經過教官的幾番訓斥才安靜下來。和學校不同，這裏吃飯是每桌自己分飯菜，一開始大家都手忙腳亂，在教官的指導下才掌握了分飯的技巧。

下午，基地安排大家去撿樹枝，我們都很好奇到哪裏去撿呢？ 教官帶我們來到了桃園，有同學很興奮的説：“一會還有可能會撿到桃子哦”，大家一聽這話都爭先恐後的衝進了樹林，迫不及待地找桃子去了。

第二天我們開始軍訓了，教官非常嚴厲，同學們都很怕他，給他取了個外號叫“大灰狼”，雖然名字不好聽，但是我們都覺得和他很相配的。在教我們立正這個最基本的動作時要求我們做到：

1、頭抬正；

2、眼睛平視前方；

3、肩平放；

4、兩手緊貼褲子；

5、兩腳跟靠攏；我們反反覆覆不知道做了多少遍，讓我們都煩死了。要從“小皇帝”變成“小軍人”，不知道要吃多少苦啊。

三天的軍訓生活很快就結束了，時間雖然很短暫，卻給我留下了深刻而難忘的印象，這次軍訓既鍛鍊了我的身體又磨練了我的意志，我相信有了這次的經歷，今後遇到什麼困難我都能夠克服的。

時間如流水，一去不復返。五年的國小生活就這樣一閃而過了。我們就要告別敬愛的老師，親愛的同學，離開這美麗的母校，走出國小五年來日日進出的學校大門了，我心中真的萬分捨不得。我還清楚地記得，當媽媽牽着我的手，第一次走進這扇大門時，我覺得這裏是那麼的神祕。如今，我就要走出這校門了，我的心中真的很不是滋味。我再一次深情地望着這扇大門，凝望着老師們那慈祥的目光，注視着同學們那友愛的眼神，這一切的一切我都銘記在心。

再看一眼那間寬敞、整潔的教室。在那裏，老師教我們讀書寫字；在那裏，老師教我們許多道理；在那裏……再看一眼那寬大的操場。那裏有許多高大的樹木陪伴我們一起茁壯成長。在操場裏，我們玩耍，這兒，有着我們許多的歡聲笑語，那可愛的笑臉，至今我還記得。我忘不了學校裏的每一位老師，是他們用汗水哺育我們快樂成長，是他們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田。我忘不了親愛的同學們，忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。是他們在我痛苦時安慰我;在孤單時陪伴我;在我取得勝利是鼓勵我……

我更忘不了這五年的校園生活！每天清晨，我按時到校，進行早讀；早操鈴一響，我迅速排好隊，下樓做操；上課時，我認真聽講，積極舉手發言；放學後，操場上活躍着我運動的身影……國小的生活給我許多快樂，給我了許多收穫。這將是我童年生活最幸福最美好的記憶……

這個暑假我過得既快樂又充實，而且還收穫滿滿。

假期旅遊是最讓人開心的了，這個暑假我們一家人去黑山谷，武陵山大裂谷探險避暑，感受清涼；去鄰水天意谷戲水觀瀑，摸魚捉蝦。去貴州梵淨山登高望遠，感受“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層”的自豪；去聖登山，九重天攀巖冒險，體驗絕壁攀爬的樂趣。假期旅遊不單單增長了我的見聞，讓我感受到遊玩的樂趣，還培養了我克服困難的勇氣。

假期學習讓我的生活更充實。除了完成老師佈置的各科作業外，還複習背誦了近兩百首古詩文。背誦了諸葛亮的《誡子書》；預習了五年級語文的一二單元；完成了一本口算題卡和應用題集；記熟了53個英語單詞。最讓我開心的是我學會了還原魔方，最快速度甚至超過了老爸，達到一分零八秒五六的成績。平時在一分三十秒左右也能順利還原。

過我也有不足的地方。在老家學習騎單車，學了三天就不學了，沒有恆心。跑步，跳繩也沒有天天堅持。學習上不愛思考和總結，在新期裏，我一定要改掉這些不足，爭取更大的進步！