關於國小生故事作文400字集錦六篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的國小生故事作文400字6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
有了人類的表情後，小木偶高興極了。突然他想起了自己的紅揹包。於是，小木偶向小紅狐逃跑的地方跑去……
很快，小木偶就追上了小紅狐。它從小紅狐手中搶回了自己的紅揹包。
“你幹嗎搶我的包？”小紅狐叫道。
“可紅揹包本來就是我的呀！”小木偶也不服氣地回答説。
“有本事，我們就找法官評理！”小紅狐越説越生氣。“走，一起去法院！”小木偶説。
於是，小木偶和小紅狐向法院走去。
到了法院後，小紅狐一個箭步衝到法官鵝先生面前。“法官先生，他在半路上搶我的包！”
“不對，那包本來就是我的。我揹包的第一次小紅狐就搶走了我的包，我搶包的原因是因為它是我的！”小木偶尖叫道。
法官鵝先生聽了後領他們走進了一間密室，那裏有許多電視。法官問小木偶：“小紅狐搶你揹包的地方在哪兒？”
“在背陰衚衕21號房子前。”
鵝先生走到其中的一台電視前，把按鈕按了好幾下。只見電視上出現了小紅狐和小木偶的身影。電視上是這樣的：小紅狐對小木偶説了幾句話，小木偶就把紅揹包給了小紅狐。
可小紅狐一背上紅揹包就跑。而小木偶則在後面不停地追……
“這麼説這包不是你的！”法官鵝先生義正詞嚴地説。
“不，那是我的！”小紅狐不高興地狡辯道。
“你看！你從小木偶手裏搶過包，就跑了。這就説明揹包根本不是你的。”“行了，小紅狐留下，小木偶可以走了！”法官先生關切地對小紅狐説。
小木偶拿起包，謝過了法官先生，走出了法院。現在，他要去別的地方走走了。
國小生故事作文400字 篇2這是智慧成長的黃金時段。在這個時段中，發生了一幕幕我與書的奇特故事，這些故事令人回味。
自我出生起，便對千奇百怪的世界產生了種種猜測。我時常想，恐龍是怎樣滅絕的？鳥兒為什麼會飛？人類為什麼會有如此機敏的感官……這一個個問號成了我童年時段裏想要探索的問題。人在成長，問號也在不斷累積，而唯一可以解開它們的東西——就是書。
從我兩歲起，便開始接觸了書籍，也就是在這個時候，我的問號才一點點解開。隨着與書打交道，從而引發了一些令人難忘的故事。打開記憶的閘門，搜索與書的故事，我記憶最深的還是那次：
那是我四歲的生日。爸爸媽媽紛紛給我買了一個大蛋糕，還有好多禮物。不過，令人失望的是，父母由於單位有事，便沒有陪我過生日。於是，我垂頭喪氣地吃完了蛋糕，便開始拆看禮物，百音箱、機器人玩具、一套嶄新的衣服、一本書……“等等，嘿！一本書！”我驚訝的大叫起來。書的封面上寫着幾個大字《雙城記》！我興高采烈的跳了起來，對書愛不釋手。我小心翼翼地打開書，津津有味地讀着，這才發現這本書原來這麼美妙。漸漸地，我有了一位新朋友，有時逗逗它玩，有時給它説心裏話。就這樣，我對書有了一個全新的認識，那就是不管怎樣，書永遠是我的好朋友！
從此，書就成了我形影不離的好朋友。
國小生故事作文400字 篇3自從藍鼻子小女巫幫助了我後，我便擁有了人類的各種表情，不會再有人冤枉我了。小木偶這樣想着，朝着熱鬧的大街，興沖沖地跑去。
小木偶走在繁華的大街上，左瞧瞧，右瞧瞧，看得眼花繚亂。四處都是吆喝聲，只有一塊兒暗暗的角落裏，傳來了求助的聲音：“先生，小姐，請您給我一塊錢吧，求求您了，我實在是餓極了!”小木偶好奇地向那個地方走去。只見那個角落裏有一隻骨瘦如柴黑不溜秋的小貓跪在那裏，手裏拿着一隻破舊的小碗。
小貓看到小木偶朝他這裏走了過來，就又轉過身來，可憐巴巴地對小木偶説：“木偶先生求求您給我一元錢吧，我已經三天三夜沒有吃東西了，現在已經快要餓暈了，求您幫幫我吧!”
但是小木偶並不知道那隻向他求助的小貓在幹什麼，於是一臉疑惑的問他：“小貓，你到底在幹什麼呀?”
小貓見小木偶有心幫助他，就把自己家裏所遭遇的不幸一五一十的告訴了小木偶：“我的妻子得了重病，到哪兒都治不好，終於找到了治療的方法。可是手術費竟然需要五千元。對一些人來説，這只是一點點兒小錢而已。可是我們家早已沒有了錢，現在吃飯都成問題呀!所以我才迫不得已到大街上來請求別人的幫助。可沒有想到，世態炎涼啊!竟沒有一個人肯幫我，求您幫幫我!”
小木偶聽了，很是同情他，但是小木偶不知道什麼是錢。忽然，小木偶想起來，老木匠在他的紅揹包裏裝了一種好像叫錢的東西。小木偶在揹包裏找來找去，終於找到了這種叫錢的東西。他雙手遞給小貓，就馬上拿起他的紅揹包跑開了。又一次開始了他的異地之旅。
國小生故事作文400字 篇4《睡前故事》很貼近我們的生活，它訴説着一個又一個得道理，讓我們遠離危險。
我認為《睡前故事》裏的《老狼和小狼》最貼近我們的生活。故事的主要內容是：老狼教小狼捕捉獵物的技能，並讓它在森林空地上去尋找獵物。不一會兒小狼就跑了回來，得意地讓老狼跟它去捕捉獵物。老狼卻很冷靜地詢問情況。小狼一五一十地講空地上的羊是如何的多，如何的肥。還講牧羊犬看樣子什麼本領都沒有。老狼卻説是一個陷阱，因為任何一個牧羊人都不會養一羣不頂用的狗看羊羣，狗也不會無所用處。
要想得出正確的結論，就不要被事物的表面現象所迷惑，要學會透過事物表象思考事物的本質。這隻小狼是不善於思考的，如果不是老狼的一番解説，小狼的命運可想而知的。我們要學老狼細緻觀察和善於思考。
《老狼和小狼》讓我想起了網絡。
網絡有好處也有壞處，那裏面的東西應有盡有，它可以幫我們解決困難，也可以危害到我們的健康。特別是網絡遊戲，表面上其實很好玩，實際上呢，卻像健康殺手，一步步地危害人們的`健康！網絡遊戲會使人高度近視，也會使人墮落，還會使人的成績一落千丈。聽新聞報道説，網絡遊戲曾使一個人殺了他朝夕相處的同伴！希望大家都看清楚網絡遊戲的“真面目”，不要盲目地去玩網絡遊戲。
國小生故事作文400字 篇5“過年啦！過年啦！”我們這些個小屁孩叫道，過年最開心的還是我們，吃年夜飯、穿新衣服、放鞭炮，還有紅包呢！
大年三十晚上，我們開始吃年夜飯了，媽媽、爸爸，還有表哥把菜端了上來，菜的香味真的太有吸引力了，我都忍不住想嚐嚐，誰知道媽媽看穿了我的心思，便説：“盈盈你可不能動這些菜哦，要打家都到齊了才能吃年夜飯！”“哦”我心不在焉的應着。終於大家都到齊了，一看，哇！好豐盛啊！看着滿桌的大魚大肉，我滿心歡笑的和大家吃了起來，外婆説：“祝盈盈鯉魚跳龍門！”説着便把魚肉夾道了我碗裏，我對媽媽説：“你太瘦了，要增肥，那麼這豬肉便非你莫屬了！”説完便夾進了媽媽的碗裏，這句話引的大家哈哈大笑！
吃完飯後，我、哥哥、爸爸便到院子裏放起了鞭炮，爸爸還有哥哥走過去點火，膽小如鼠的我，只有躲在後面看了，一點着，爸爸和哥哥連忙躲開，只聽到“噼裏啪啦”的響聲嚇我一跳，然後我們又來訪煙花，可真漂亮啊！
放晚鞭炮、煙花，接下來就是看春晚了，在看晚會的時候，外婆手裏拿着紅包，她遞給我一個，我甜甜的説：“謝謝外婆！”我打開一看，哇！二百元，我真開心啊！
我這樣三十晚上就這樣快樂的度過了！
國小生故事作文400字 篇6從前，蜈蚣和公雞是一對好朋友。公雞頭上有大紅冠，而蜈蚣沒有。
有一天，蜈蚣到一個朋友家裏去做客，蜈蚣想：我要是有公雞那樣的大紅冠一定很漂亮，對，我找公雞去借！它馬上來到公雞的住處，説：“公雞哥哥，公雞哥哥――”，蜈蚣不好意思説下去。公雞問：“蜈蚣弟弟，你有事儘管説話，何必吞吞吐吐的。”蜈蚣大起膽來：“我要到朋友家去做客。我想借你的大紅冠用一天，好嗎？”公雞爽快地答應了。
蜈蚣戴上公雞的大紅冠來到朋友家裏，朋友們都被蜈蚣的大紅冠吸引了，紛紛誇獎蜈蚣的大紅冠漂亮。蜈蚣洋洋得意。
晚上，蜈蚣回到自己的家裏，想：“我要有這麼漂亮的大紅冠，該多好！”這樣想着，一連幾天都沒給公雞送過去。公雞左等右等不見蜈蚣送紅冠來，就親自上門討要。蜈蚣聽説公雞來了，竟然躲了起來。一連數天，蜈蚣就是不見。可把公雞氣急了。公雞想：看來蜈蚣是不想還我的大紅冠了，我必須搶回來。
從此，公雞見到蜈蚣就追，就啄。蜈蚣見到公雞就馬上鑽進牆縫裏。公雞乾着急國小生寓言故事作文（7篇）國小生寓言故事作文（7篇）。這一天，蜈蚣出來玩耍，沒想到公雞悄悄地接近了它，蜈蚣突然發現了公雞，快速逃跑，可是已經來不及了。公雞撲過去，一腳將蜈蚣踩住了，生氣地説：“今天我不但要我自己的紅冠，還要你的小命！”説罷，不等蜈蚣求饒，摘下蜈蚣頭上的紅冠，一口將蜈蚣吃掉了。
從那以後，公雞見到蜈蚣就追，而且要把它吃掉。它們成了仇人
