以風景為題的作文合集10篇

來源:文萃谷 3.09W

在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的以風景為題的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

以風景為題的作文合集10篇

以風景為題的作文 篇1

生是一部驚天地泣鬼神的著作,而我們卻讀得太匆忙。不經意間,這本書已經悄然合上,當我們重新將它拾起,書中的字跡早已經模糊不清——題記

我們早已經過慣了匆匆忙忙的生活,習慣了默然,習慣了不關心,也早已經將路途的風景拋之腦後,而生活回報與我們的,往往是不解與茫然。

你是否將路旁的小花忽略?是否把身邊的四季變化的美景忘卻?是否只是無謂的忙碌而將一切無視淡然?

成績單發下來,我也是驚着了……我怎麼也沒有想到我也有今天。我懊悔、想哭,眼圈紅了紅,酸楚在鼻子和眼睛裏交替流轉,沒有淚水,只是覺得腹部一陣陣抽搐刺痛。

放學後,我和同學去了操場跑步,想要把這一切全都忘卻,可是,我錯了,那綠草如茵的草坪,暗紅的塑膠跑道是那麼的刺眼,氣踹噓噓地跑跑完三圈,哽咽着背起書包,頭也不回地走出了校門。

媽媽還沒有來接我,我揹着書包靜靜地站在旌湖邊發愣……

太陽悄悄地隱在了城市的.那一邊,夕陽的餘暉靜靜地把天空和河水染成了金色,流動的江水無情地把堤岸邊的柳樹的倒影打碎,攪動着那河裏的一片片金,可是天空依然純淨,依然高遠。

秋日的河水很暖,有一羣野鴨子排成一排,向前游去,準確地説,那算不得是遊,慢極了,它們就那麼靜靜地卧着,任流水緩緩地推着它,唯有身後的一道道細細的水紋告訴着你——它們確實在遊動。

那些白鷺早已經是這個城市的主人,輕拍翅膀略過水麪,轉眼又奮力衝向碧空,遠遠地飛去,成了一個個小黑點,融入在夕陽的餘暉中消失不見了。

我看着這一切,任晚風吹在我的臉上,濃濃的桂花香就鑽入鼻中。我愕然,已經秋濃了……不知幾百次從這旌湖旁路過,可曾哪一次我是真正靜下來,來看看這一切?沒有,我從來都是匆匆地來,又匆匆地去。

我忽然就明白了,心中有着一種説不出的舒服、悸動。那一塊壓得我踹不過氣的石頭,也在不知不覺中悄悄地化解開了。

此時,我似乎沒有了埋怨,不再悲傷,在那一瞬間,我明白了許多許多……

人生這場路途中,我們沒有回頭路,一路上會遇到許多許多,或平坦,或坎坷;一路的風景,或美,或淡;你或匆匆經過,或閒庭信步。當這本書上已經落滿了塵土,我們又將得到些什麼?

讓自己慢下來,用心去看,去欣賞這一路的風景吧!人生才能駛向更美的未來。

以風景為題的作文 篇2

小時候的我經常會做着同一個夢,一個藍色的夢:和煦的陽光,温柔的海風,金黃的海灘,湛藍的海水。這夢總是縈繞我的心,久而久之,我就有了一個夢想,一個看那美麗的大海的夢想,我夢想着有一天能夠踏着細軟的金沙,在大海邊盡情地喊叫和狂奔,然後,快樂地拾起一個個斑斕的貝殼。這個湛藍的夢,伴着我度過了一個又一個春夏秋冬。

一次偶然的機會,我到了美麗的城市——青島,在這裏,我見到了我夢中的大海……

在夕陽餘暉的陪伴下,我漫步在海灘上,海風輕輕地吹動我的上衣,我極目遠望。不見白浪滔天,但見漁帆點點,蔚藍的海面搖碎了日光,閃閃爍爍地鋪成了一條金黃色的'路。海上的風大起來,風兒捲起潔白的浪花向海邊湧來,於是,一波未平一波又起。海浪就這樣追趕着,一浪高過一浪,浪花升起又落下,拍打着岸邊的礁石。但是礁石卻依然挺立在那裏,一動不動……礁石傲慢的態度彷彿惹怒了海浪,海浪毫不示弱地咆哮着、怒吼着,一路衝殺過來,然而卻撞碎在堅硬的礁石上……

日落月升,彎彎的一輪新月,就像美麗少女的一抹微笑,淺淡而動人。銀白色的月光,朦朦朧朧,籠罩在墨藍色的海面上,薄薄的霧氣漸漸地升騰,給海面蒙上了一層神祕而閃爍的面紗,微風搖盪着海面,這時大海卻唱起了動人的搖籃曲,那掛着白帆的漁船,那皎潔的彎月,那美麗的繁星,都是安睡在她懷裏的嬰兒。

在靜謐的夜空下,我站在進進退退的海水中,伴隨着潮起潮落,聆聽着大海的歌聲,領悟着海的神祕,感受着海的廣博。我坐在沙灘上,享受着四周的寂靜與祥和,此時的大海遠離了世間的一切憂傷與煩惱、淒涼與寂寞,帶給了我一片心靈的寧靜。我不禁彎下腰,掬起一捧海水,它卻從我的手指縫隙間緩緩地流走,我傻傻地用舌頭舔了一下,真鹹,那味道,就像眼淚,不,似乎比眼淚更鹹一些。在海天的相接處,一葉白帆靜靜地劃過,就像是美麗的眼神,穿越千古的守望,將我們的相會定格成永遠流傳的神話中。白帆漸漸地近了,天漸漸地亮了,我站在海邊,向東望去,那遼遠的天空被那初升的朝陽映成了一片金黃。

這就是令我魂牽夢縈的大海,這就是胸懷寬廣能納百川的大海。她的美麗在我腦海中久久不能忘卻,她的蔚藍是我心中永遠的期待。

以風景為題的作文 篇3

我的家鄉在內蒙古通遼。要説我家鄉的美景,那真是數不勝數、美不勝收。但是我還是覺得家鄉的科爾沁大草原美景最為迷人,我非常喜歡它。

科爾沁大草原就在我的老家通遼,但是距離我們通遼市區還有200多公里。科爾沁大草原又被稱為科爾沁沙地,它處於西沙木倫河,面積約是4.23萬平方千米。那裏的泉河是原始的,天空也是原始的,就連風味也是原始的呢!

有一年夏天,爸爸帶我去科爾沁大草原騎馬。當車駛進草原,我遠遠的就看中了馬圈中的一匹馬,他有着雪白的皮膚,而且非常光滑,尾巴大都是白色的,不過還零星帶點金黃色的馬尾毛,這就是我選中的白馬—莎白。沙白帶着我和爸爸在草原上“飛”過,越過一座座山丘,我和爸爸真的感覺要飛起來了呢!而且莎白在草原上飛快地奔跑時,我和爸爸被顛得五臟六腑都跟着一起顫呢,有一點點難受,但又很快樂。莎白繼續向前跑着,又越過了一座高點的山丘,我和爸爸快要仰過去了,但是卻看到了一幅美麗而生動的圖畫。

遠處,跟瓦藍瓦藍的.藍天連接在一起的綠地上怎麼鑲嵌着白色、黑色、褐色的小花呢?哎,原來是草原上的三位主人公牛、馬、羊啊!這三種動物在草原上蹦蹦跳跳的,好玩、有趣極了!有的時候,有的羊走到一塊它滿意的草地上,開心地吃起草來;有的馬蹦蹦跳跳地來到河邊,喝起水來;還有一些成羣結隊的山羊從山丘的這邊走到山丘的那邊,好像在消化食兒呢!有的時候,三位主人公一動不動,難道它們也跟我和爸爸一樣,被眼前的藍天、白雲、綠草、河流、新鮮空氣所吸引而駐足享受嗎?

莎白帶着我們繼續向前飛馳來到了一個蒙古包前。我們下了馬,打開蒙古包的門,一羣好客的蒙古族朋友為我們做好了香噴噴的飯菜,有羊肉乾、牛肉乾、奶豆腐、奶茶等。到了晚上,躺在蒙古包外的草地上看星星。我問爸爸説:“爸爸,整個天上的星星我都能看到了耶!”

科爾沁大草原—我美麗的家鄉,那裏鮮花遍野、芳草依依,迷人的美景使人心曠神怡。這就是美麗的科爾沁大草原。我愛我的家鄉,我愛科爾沁大草原!

以風景為題的作文 篇4

盼望着,盼望着,國慶節終於來了,早晨太陽剛露出半邊臉龐,媽媽就在我的耳邊輕輕的叫我“小羊羔起牀了,我們今天到駟馬水鄉郊遊”。聽別人説,水鄉很美,那裏風景如畫,讓人陶醉,嚮往着……

終於出發了,心情是那麼的歡快,彷彿聽見路邊的小鳥也在歌唱,柔和的秋風在向我們問好。遠處車窗外連綿起伏的羣山,再看看那流向東方的河水,勾勒了一幅美麗的自然山水畫。回過神來,我們的小汽車停止了前進,我心中歡呼終於可以一覽水鄉真面目了。放眼望去,前面排起了車龍,哇!居然堵車了,看來這個地方真的很有名嘛!

約莫過了多一會兒,車隊終於動了,懸着的'心情終於平靜,夢想的地方離我越來越近。

水鄉蔚藍的天空上點綴着朵朵白雲,空中小鳥追趕嬉戲,時而俯衝,時而歌唱,放眼望去遠處疊翠的山峯映在藍藍河水中,是那麼的平靜,不知是哪位丹青高手所畫,讓人浮想連篇,心中突然湧起“好美啊”。我再也停不下來了,徑直來到小河邊,微風吹過,河面捲起一層層漣漪,不時有天鵝在水中歡快的追逐,不由得想起著名詩人駱賓王的詩句“鵝鵝鵝,曲項向天歌”。

時間過得真快,我們來到水鄉廣場,這裏又是一番景象,小攤小販的叫賣吆喝聲絡繹不絕,在川流不息的人羣中小朋友三三兩兩頑皮的騎着自行車,還不時故意按着喇叭向我們示意,時而又來個“特技表演”逗得大人們一陣陣歡笑,廣場的兩邊矗立着一排排中式風格的房屋,那一道道岑亮的門窗,雕花的外牆,金色的琉璃瓦屋頂,好別緻建築,讓人感到我們的祖國富強了。

下午,我們參觀了水鄉植物園,一進基地就被眼前的景象吸引,雖然已是深秋,各式的鮮花依然任性的開放着,熱帶的香蕉、芒果、辣椒……也不甘示弱任然“青春常在”彷彿在PK美麗與頑強。

不知不覺,太陽公公已經靠近天邊了,一屢屢晚霞照得天空分外美麗,熱鬧的水鄉漸漸的安靜了些許,遠處傳來媽媽呼喚孩子的聲音,哦,該回家了。

水鄉真美,我向往的地方,願我的祖國到處都是水鄉!

以風景為題的作文 篇5

我們校園裏種着綠油油的大樹,開滿了許多的杜鵑花,不有小花園時面有松樹,銀杏樹,楓樹,石榴等等。

春天的景色十分美麗,但夏天一點也不比春天差,夏天荷花在池子上翩翩起舞,傍晚,太陽公公西去,金色的彩霞為它送行,校園鍍上了一層金色。

秋天的校園好似一幅美麗的`畫!有香氣迷人的桂花樹,一陳秋風吹來,吹起她那黃色的衣服。

冬天的校園,西北風呼呼從北邊吹過。

我愛我的校園!

以風景為題的作文 篇6

我們往往在行色匆匆中錯過許多動人的風景,只要我們用一顆熱愛生活的心去觀察,用一顆細膩敏感的心去感悟,用一顆充滿詩意的心去欣賞,就會發現最美的風景在我們身邊。 題記 小時候的我很嚮往遠方,總覺得遠方的風景事物勝於我這裏的一切,於是對於遠方便寄予無限美好想象。我想象着:遠方的天空一望無垠,湛藍的顏色中透着一抹神祕,那裏的花兒競相開放,草兒的嫩芽是筍一般的尖,就連空氣中瀰漫着的也是一縷縷沁人心脾的芳香,那是多美好又遙遠的遠方。 那時候,只想着遠方,卻忘了抬頭看看屋頂的天空,忘了嗅一嗅小草的清香,忘了捧一g泥土來細細觀賞。 直到有一天,在街道遊蕩,無意間發現了一株長相奇特的草,羞澀地躲在牆角,使我駐足觀望。好奇心的驅動使我走了過去,迎面撲來的是一股清香,那是小草的味道! 從那次開始,我便對身邊的事物產生了興趣:既然都是在同一個地球,既然都是在同一片天空,都是花草,這裏的'又有什麼不同呢? 於是一有空我便會去公園走走,聽聽鳥兒歌唱的聲音,看看樹葉凋零的情景,或是躺在草地上抬頭看看深海一般顏色的天空。啊!這不是我一直嚮往着的遠方麼? 其實最美的風景就在我們身邊,你也許正在經歷着,也可能正在錯過着。當某一天你熱愛上某些事物並發現它時,你會大叫:這片樹葉居然是星形的!這隻蟲子怎麼是彩色的?!只要你留心,就會發現別人發現不了的事物,看見別人看不見的世界! 當你樂於去欣賞着一切的時候,你會看見彩色的世界,你會發現無處不是風景!

以風景為題的作文 篇7

東方漸漸發白,新生的曙光開始瀰漫各個角落。灰暗的夜色從地平線上褪去······

靜靜嚀聽,叮咚叮咚的水擊石聲清脆悦耳。葱蘢的蕉葉下是靜靜躺着的鵝卵石,而其邊緣則是那潺潺的溪水。晨風習習吹來,温柔地撫摸着鵝卵石,輕拂地抹去沉積在石頭上的睡意。鵝卵石不朽的光澤再次回映在清新的晨曦中。安謐的鵝卵石,流淌着的溪水,動與靜巧妙地交織着,似動非動,似靜非靜······

不遠處,薰白的濃煙漸漸升騰,不知不覺中,已是響午了。石頭一帶再次迴歸到寧靜,沉寂的懷抱中。熾熱的陽光散射在松枝上,棲息的鳥兒瞬間鳴叫起來,“嘰嘰喳喳”的鳥語劃破了寧靜的天空。細細傾聽,風聲、水聲、鳥聲邂逅成了一支久仰的`天籟。此時,飄蕩着的旋律不再是水聲獨自的清唱,而是三聲交織的三重合奏曲。午後的陽光成了這支樂隊的登台星光,石頭一帶便是自然怡人的舞台。靈動的旋律漸漸拉開帷幕······轉眼間,一切又回到了初始狀態,夕陽也逐漸收起它通黃的光線。一切又如往日一樣沉浸在幽邃的夜色中。

就這樣,日復一日,年復一年。石頭棲息的土地不斷地穿梭在流動的時間裏。在匆忙、快速的穿梭旅途中,不斷地有各式各樣的事物在交替着、點綴着這片土地。唯一不變的是這土地和棲息在其上的石頭。其它的不過是過客的風景。晝夜的轉換牽絆着四季的輪迴。每一次都或多或少地帶來和掉落。每一次都兼帶着新與舊的更替。於是,事物都隨着時間新陳代謝地穿梭着。

人生不也如此嗎?不斷地擁有,不斷地失去。然而最後還是原始般降臨,原始般長眠。無論是再美的,再想佔據的,不過是虛幻的絲鏤,過客的風景。唯一不變的是歲月遺留下的足跡,讓精神的絲鏤終究牽伴着已逝的時光,過客風景所安息的歸屬,也就是回憶了!

以風景為題的作文 篇8

我希望自己可以成為耀眼的太陽,不會給天空作陪襯,希望自己能夠成為鮮豔的花朵,不去給綠草作點綴,所以,我努力着。

九年級,意味着即將參加會考。在大人們眼中,九年級是不可以貪玩,並刻苦學習的日子;在同學們眼中,九年級是無盡的練習和考卷;在老師們眼中,九年級是應該緊張每一根神經的重要時段。

於是,九年級的日子裏充滿着風雨。一天七節課下來,看着書桌上已堆積成山的作業,我猶豫了。我不知道該從哪裏做起,只知道現在心裏很煩,大腦一片空白……面對這樣的情景,我多想大哭一場,多想把這些討厭的作業統統丟掉,但是我看到了周圍同學們都在奮筆疾書,看到了他們的努力,也想到了自己的夢想,我不能認輸。我明白,這只是前進道路中的一次小小的考驗,於是我又低頭埋頭苦寫。

於是,每天只有一丁點的休息讓我們放鬆,每週最後的那兩天成了我們可望而不可即的夢想。多麼希望能擁有這兩天的自由,即使有一大堆考卷、練習也無所謂!每次大周的星期五上午,我們都興奮的直跺腳,想起這兩天的自由時光便想尖叫。特別是聽到最後一節課的下課鈴聲響起,“喔——”快樂就會從每個人的每一個毛孔中冒出來。

這便是九年級,充滿着渴望與無奈。但是,這並不是九年級生活的全部,而是其中的一小部分,這其中的滋味還需要慢慢品嚐……忽然間發覺,自己在這“多味的`九年級生活”中成長了。懂得了生活是一個過程,是一個充滿期待與無奈,卻又有着無限歡笑的過程。

於是,我學會了如何去珍惜我所經歷的一切。曾經的歷程就像退了潮的海,雖已不再洶湧澎湃,但它還是將貝殼留給了沙灘;曾經的歷程就像落了山的太陽,雖已不復光輝,但它還是把星星留給了蒼穹。人生的遠行,不在乎目的,而在乎路上的風景。一路風景,一路有我,一路輝煌……

以風景為題的作文 篇9

一縷水鄉的温潤細軟醉了多少舊夢,伴着悠長的笛音和綿軟的“水磨調”,渲染了一隻“未成曲調先有情”的唱曲,模糊了精緻,淡漠了悽美。那夜,倚在深藍色柔軟坐墊上的我,望着舞台上《遊園·驚夢》的夢梅與麗娘,朱脣輕啟,鶯聲如啼,“則為你如花美眷,似水流年”,心中翩然生出一股情思。那般華美的唱詞,那般平整的韻腳,那般瑰麗的故事,輕巧地揭示出人間的悲喜辛酸,教我於歌聲中定心神,且看人生。舞台上,麗娘一個轉身,眼波低順,衣袂翩飛間,我驚異於這歌聲竟可化作槳影船燈,皓月當空的小鎮美景將我的一顆心吸引。原來,聆聽崑曲,就如同欣賞那美麗的風景。

君可見《牡丹亭》裏杜麗娘與柳夢梅的前世今生?君可見《長生殿》裏楊貴妃與唐明皇的曠世奇戀?君可見《桃花扇》裏李香君與侯方域的淚雨歡顏?無數折悠長的故事,無數個悽婉的結局,眼前卻從未蒙上那亦真亦幻的水汽。人生苦短,當我們迎來人生之秋,像枯葉般打着旋兒飄落,唯有愛與生命在我們的墓地上永恆。那是一種中國式的希望,沒有驚心動魄,沒有你死我活,只有細水長流的幸福。是的,他們都曾幸福過,何苦用淚水來哀悼?香君玉笛聲起,猶如仙霓佳音時,我真切地感受到:原來,探尋崑曲的深厚底藴,就如同探尋美麗的風景。

飄動的裙裾,飛揚的水袖,令人如痴如醉。那飽經滄桑的中華古韻,則像從遠古傳出的陣陣呢喃,發人深思。六百年前,湯顯祖的`一曲《牡丹亭》喚醒了來自仙界的佳音;五百年前,一折《桃花扇》延續了這悠遠的夢;五十年前,一紙《十五貫》鳳凰涅槃,重換了這熠熠生機。問世間,還有哪一番曲調值得這般傳唱?嗓兒亮起,在空中患者呢喃的曲線鑽入耳中,恍然覺得,世間還有哪般風景值得這樣珍藏?原來,追溯崑曲的歷史,就如同把這最美的風景珍藏在心底。 “但使相思莫相負,牡丹亭上三生夢。”它的雅韻永遠迴響在江南煙雨朦朧之中。不論過去,現在,亦或是將來,你都是我心中最美的風景,值得我一生珍藏!

以風景為題的作文 篇10

曾經錯過的風景

家,學校,兩點一線。説不上有多枯燥,但我一路上一直都是急急忙忙地趕,沒有意識到自己錯過了什麼風景,又錯過了多少風景。

直到,寒假中那一天。天色是難得的藍。

正是早晨八點,一天中最美好的時光。我剛剛才出去辦完事,悠悠閒閒地回家。冬日的暖陽靜默地守望着大地,走在小區內,一樹燦爛躍入我的眼球。

臘梅花開了!

意識到這一點,我的整顆心內都有按耐不住的小歡喜,不禁走上前去。一樹的臘梅開得正歡,不知何時,猛得一下湧出那麼多鮮活的`生命?是不是又在某一個急匆匆早晨錯過這一樹初綻的明媚?想到這兒,不禁為自己曾經錯過的風景扼腕歎息。

幸好,上天並未讓我再一次錯過。於是我定下心來享受着眼前這一樹美好。花瓣黃得不夾一絲混濁,輕得沒有質地,只剩片片嫩黃色影,嬌怯而透明。這種黃色,像是太陽曾在這裏留下的足跡,温暖人心。寒風雖説有一點,但並不烈。梅瓣在寒風中微微顫動,這種顫動彷彿可以把整個蔚藍色的天空搖撼。

不經意間,一種高雅淡潔的清香已然讓我陶醉。故意吸口氣享受,卻聞不到什麼,但不嗅時滿鼻淡雅的香氣,一下子染透身心。我慶幸沒有同以前一樣再一次錯過這一道風景,於是開始對生活的各個角度多加留心。

我開始注意那一道道我曾經錯過的風景:流浪貓在暖陽下小睡,骨子裏的慵懶和休閒簡直無懈可擊;鳥兒站在一棵常青樹上,把日子唱得一派明媚;漫步荷花池畔的老人,互相照顧着,攙扶着,彼此透露着幸福;傍晚,騎車回家時不經意間的抬頭,紅霞好似在天邊燃燒一樣熱烈。

原來這個世界一直很美,只是要擁有一雙發現美的眼睛。這株臘梅幫我找回了這雙發現美的眼睛,而我憑藉這雙發現美的眼睛找回了曾經錯過的風景。

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