書屋伴我成長作文11篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的書屋伴我成長作文，希望能夠幫助到大家。
書屋伴我成長作文1
走進書房，那一縷縷墨香，讓我陶醉，我忍不住輕輕翻開一本書的扉頁，細細的品味書中的意境，彷彿走進了書中的世界。一瞬間，我走到了青銅、葵花的小村莊，看見他們一起玩耍；我又走到了旺卡先生的巧克力工廠，看見和查理一樣拿着金獎劵的孩子因為貪心、調皮而一個個消失；然後，我走到了魯迅先生小時候讀書的三味書屋，看他和同學們對弈；最後，我走到父親的城中，看父親每天辛苦的勞作
閲讀伴我成長？的確，閲讀確實是從小陪伴我的一件事。還記得我小時候識字早，經常早上很早起牀，偷偷拿了報紙和雜誌津津有味地看了起來，連爸爸媽媽起牀找到我也不知道。還記得家裏的第一本書是我的生日禮物，我都不知道把那本書看了多少遍了，我還沒看厭。
俗話説：讀書破萬卷，下筆如有神書籍是全世界的營養品，是人類進步的階梯，是屹立在汪洋大海中的燈塔書就像是我的好友，在我孤獨、傷心之時，我都會去找它，它温和地看着我，好像在告訴我人世間的道理，在我開心之時我也會去找它，和它分享我的喜悦；書就像是大海中的燈塔，在我迷茫、不知所措的時候為我指路，把我引向正確的道路；書就像是我無聲的老師，無私的奉獻自己的知識。
書，一生的摯友，伴我歡樂，伴我成長！
書屋伴我成長作文2
“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”我從小就開始讀書，書籍伴我走在人生的路上。
在我三歲的時候，那時我還不認識幾個字，媽媽便坐在陽光下讀書給我聽，像《小紅帽》、《后羿射日》等等。聽了這些故事，我懵懂的心中好像撥開了一層雲霧，故事裏的壞人與好人也分不清楚。媽媽給我説了許多道理，我都不明白，但我相信，以後，我會明白的。
八歲的我已經上二年級了，我便看一些有注音的書，比如《伊索寓言》、《昆蟲記》。從這些書中，我懂得了許多人間真情，也瞭解了許多知識。此時，我的心靈只有一層薄紗了。記得有一次發現狼是羣居動物，我便興奮地跑去告訴媽媽。媽媽説：“對呀，這就是我們合作的力量啊！”
現在的我，即將跨進國中的門檻，我已經明白了人世間的許多做人的道理。古今中外的名著我都有看，《三國演義》、《假如給我三天光明》……我心頭的雲霧已全部被驅散。我印象最深的便是《假如給我三天光明》，海倫的堅強不屈、熱愛學習的精神使我無數次淚流滿面。我想，一個殘疾的人都能學習得如此努力，我為何不能呢？
書籍伴我走過了我的青春年華，它使我明白了許多，是我終生的良師益友。
書屋伴我成長作文3
“讀書破萬卷，下筆如有神。”腹有詩書氣自華，古人總是用詩句來表達對書的熱愛。而我也因書的陪伴，一步步成長。我是一個愛讀書的小女孩，不管什麼地方、什麼環境，我都會情不自禁地讀起書來。
書，一個多麼簡單而又平凡的字眼啊！但是，它卻在我心目中佔着特高的地位。我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本書時，心裏又不禁想起了往事，我曾經為渴望讀書而哭過，那也許就是我對書的依戀吧！我想到小時候為了能買到自己心愛的書，寧可把爸媽給的零用錢都省下來，等積攢到了買一本書的錢，我就下街子買書。我想這就是書籍的力量吧！
高爾基曾經説過：“書籍是青年人不可分離的導師和伴侶。”現在我才明白這句話的意義。書是我們精神食糧，想要獲得更多知識，無疑是多讀書。
我們現在是學生，明天和書本打交道，還沒有經歷過無書可讀的苦楚，但我卻真真切切地知道，我的生活離不開書。書，帶我們領悟到人生的意義和做人的道理；書，這位伴隨着我一路成長的朋友，它就像生活的鏡子，在它面前，你才會發現自己的缺點；書，它是值得我一輩子相伴的知己。因為書，我們的學業蒸蒸日上，因為書，我們的靈魂熠熠生輝，我的世界，因書而精彩！
書屋伴我成長作文4
讀一本好書，就像和一位老師交談。比如説弟子規、三字經。讓我們明白做人的道理。讀一本好書，就像一盞明燈，它能為我們照亮人生前進的道路。看到好的書，我們寧可不吃零食，也要讓媽媽給我買書，因為好的書是我們每個人成長中不可缺少的營養食品……
我喜歡讀書是因為在我很小的時候，媽媽就每天晚上睡前都要給我講故事。我已經習慣的每次上牀前都要準備我喜歡的書讓媽媽講，直到我如睡。
後來我上了幼兒園，媽媽給我定了許多雜誌，有幼兒畫報、有幼兒園、還有蒙氏閲讀……等很多書，還配有光盤。開始時媽媽陪我讀，我一邊看書，一邊看光盤。幼兒園畫報裏的紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙、叮噹狗、小花豬、草莓兔等小動物和我一起學習美食還有很多日常小知識，讓你看了還想看。
現在我已經上國小一年級了，學校給我們每個月發一本書，喬老師給我們佈置作業裏每天都有讀書，我寫完作業，都要認真的讀書，因為讀書是我的愛好。老師發的書我沒幾天就看完了，然後再找幾本其他的書看。
總之書好比我的影子，每時每刻都跟隨着我，與我相伴。
書屋伴我成長作文5
我有一個小小的書屋，書屋裏2個書櫃，每個書櫃都藏着我喜歡看的書籍，它使我在書的'海洋裏快樂成長。
別人都叫我‘書迷’因為自從我看到的第一本書起，我就對書產生了興趣，日久天長，我就越來越喜歡書了。書屋也因此生存，現在，我的書都已經堆成一座小山了。從《伊索寓言》，《格林童話》，《西遊記》等書中學到了許多學校裏學不到的知識。這些書給我帶來了很多感悟，明白了很多道理，每當看完一本書就如同在地下挖到了無窮的寶藏。到了晚上，我又會坐在那小小的書屋中，繼續品嚐書本的味道。書屋裏的書，有的是在新華書店買的，有的是同學送的，還有的是從表哥那裏借的。如果遇到了喜歡看的書，我就會把這本書作為收藏，每天晚上讀一下，把這所有的精力投入到書中。
讀書成為了我唯一的喜好，也如同是我的生命，只要我一天不讀書，全身無力的癱軟，所以，我根本就離不開這些書。而書屋，也同時賜予了我無限的夢想與希望。而我的夢想，那便是用我現在積累的知識，去實現我當醫生的夢，去解除病人的痛苦，帶給他們歡樂。可是，現在有些人卻不喜歡讀書，他們每天玩遊戲、看電視，把時間浪費掉了，真的太可惜了。
從現在起，我要好好珍惜時間，多讀書掌握更多的知識，將來一定要實現我的夢想——做一名優秀的醫生。
書屋伴我成長作文6
俗話説的好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我打小就喜歡看書，書，伴我成長。
我曾經偶然走進了我們家鄉新建的農家書屋，雖然那裏並不豪華，但是我走進農家書屋的第一個感覺就是——多！這裏的書各式各樣，應有盡有，真可謂是琳琅滿目，我彷彿置身於書的海洋之中。這裏有着許許多多，整整齊齊的書，有小説、童話書、歷史書……還有着寬敞的空間供讀者們閲讀。
每一次，我走進農家書屋的時，看到的總是這樣的景象：書屋裏正在讀書的人們是那樣的認真與專注，有的入情入境，面帶微笑；有的若有所思，頻頻點頭；有的邊看邊記，爭分奪秒；還有的許多人聚在一起交流討論……
丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》，坐在一旁看了起來。我已經全身心的投入到書的世界中去了。我為魯濱遜的聰明與機智而感到高興。過了許久，我津津有味的看完了這本書，我的感觸非常深，魯濱遜在困難面前毫無畏懼感，他以極其樂觀的態度面對生活中發生的所有事。我突然覺得自己十分幸福，應該感到滿足，我又對魯濱遜產生了很大的敬意。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！在農家書屋裏，我用這句治理名言，激勵我攻克了一個個學習上的難關；引領我在知識的天空自由的翱翔……
書屋伴我成長作文7
從小到大，總有什麼會伴你成長，比如説：幸福伴你成長，快樂伴你成長，或是什麼動物、植物、事物伴你成長。他們可能會給你帶來開心，愉快讓你收穫到許多，而一直伴我成長的是一些書籍。
當我小時候第一次接觸書籍的時候，是被書中精美的插圖所吸引，因為那時書上的字好多我都不認識。爸爸媽媽看見我喜歡看書，便給我買了許許多多的童話書、注音書給我看，所以當我小的時候就與書結下了不解之緣。
隨着年齡的增長，我所認識的字越來越多，能看懂讀懂的書也在不斷的增多。小時候不懂的字，不懂的內容現在都一清二楚。為了滿足我的閲讀需求，爸爸媽媽也不斷地給我買出來看。這不，上了三年級要開始寫作文了，爸爸媽媽就給我買了各種各樣的作文書來看，好在作文中靈活地運用好詞、好句、好段。比如説：《國小生作文》、《注音作文大全》……這些，我也會經常地去看一下，讀一讀，記一記。還有每次放暑假，寒假，爸爸媽媽就去給我買中國四大名著《西遊記》《紅樓夢》《水滸傳》和《三國演義》或是外國名著來看。通過爸爸媽媽給我買的這些書籍，我從中獲得了許多的知識，懂得了許多的道理，知道了許多的歷史故事，不僅提高了我的作文水平，更提高了我的成績，這一切的一切都是通過書籍得來的，我太感謝他了！
各種各樣的書籍伴隨着我一起成長，我永遠也不會丟棄他，我會讓他一直伴隨着我一起成長下去。
書屋伴我成長作文8
放寒假了，我又有時間光臨我村的農家書屋，在那兒，我度過了許多快樂的時光。村裏的書屋，是我博覽羣書的好去處。那裏雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美。與別的書屋相比，那裏卻多了一份和諧的氣息。我給書屋取名為“玉琢室”，這源於《三字經》中的一句話：“玉不琢，不成器。人不學，不知義”。我希望自己在這個書屋裏，能像玉石一樣經過雕刻成為一個有用的人。
書屋還真不小。室內寬敞、明亮，幾張長桌整齊地擺放在中央，幾排書櫥整齊有序的排列着，穿過透明的玻璃櫥窗，可以看到整整齊齊地擺放着各類書籍，有農業科普知識的，有醫療保健的，有世界名著的……還有我們國小生喜歡的少兒讀物、卡通讀本、漫畫書、作文書等，真是應有盡有。放假第二天，我便會約上幾個愛看書的小夥伴，準時到農家書屋報到。在那裏，我們盡情享受書中的樂趣，盡情享用課本中學不到的知識。每當走進農家書屋，看到的是這樣的景象：屋裏讀書的人們是那樣的認真和專注，有的入情入境，面帶微笑；有的若有所思，頻頻點頭；有的邊看邊記，爭分奪秒；還有的在一起小聲交流?
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！在農家書屋裏，我用這句治學名言，激勵我攻克一個個學習上的難關；引領我在知識的天空自由的翱翔；陪伴我感悟人生，思考未來，參悟生命。
感謝你，書屋，是你讓我開闊了視野，是你讓我增長了知識，是你給予了我慰藉，是你見證了我的成長。感謝你，我的書屋，我夢想開始的地方！
書屋伴我成長作文9
我有一個好朋友，不是男同學，也不是女同學，她是一位嘴上不會説話，卻用一個個字母符號訴我的朋友“書”，因為它一直在伴隨我成長……
在我小時候的還不認識許多的漢字的時候，爸爸媽媽總是拿着書給我讀，讓我至今影響深刻的便是這《白雪公主》這則童話故事。美麗漂亮的白雪公主即使失去母親在後媽的欺虐下，沒有失去生的希望，這就告訴我在以後的生活中，即使生活艱苦也不忘初心。
隨着年齡的長大我讀的書也越來越多，在前兩年我上幼兒園之時，我就可以看着拼音來讀一些書，那時的自己喜歡讀寓言故事《烏鴉喝水》。眾所周知，喝不到水的烏鴉，用銜石子的辦法將水從瓶底升到瓶頸，最後喝到了水。但就是這則故事告訴我做事情要講究個方法，不能一意孤行。
再到後來我認字了，當我認了很多字的時候，我就不借拼音去讀書，而是通過認字去讀書，這時的我讀書就像想甩掉了枴杖會走路了，我非常高興。於是我就通過認字讀書，逐漸地我就會説話了，會寫作文了，會唱歌了……這時讀書的我有時會生氣，有時會高興。總之，讀書讓我明白了很多很多。
從小到大的我，沒有讀過太多的書，但我的每一本書我都要認真讀完，將所讀到的知識為自己以後所用。我的點點滴滴，我的一步步腳印，書將會陪我一起長大到老，一直到永遠永遠。
書屋伴我成長作文10
歷史車輪滾滾向前，時代的發展日新月異。誰能説自己不需要學習，就可以永遠適應？誰能説自己不需要學習也不會擱淺？
書是廣闊的天地，書是知識的海洋，書是人類智慧的結晶。沒有書籍，就好像生活沒有陽光，沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍，猶如開啟知識大門的鑰匙，把我們引入人類文明的殿堂。
浩瀚蒼穹，星移斗轉，千百年來，先哲們的無窮智慧化為雋永的美文詩篇。她像茫茫夜霧中的燈塔，為航船指引方向；她像永恆久遠的濤聲，在我們的耳邊深情迴盪。她讓我們時時刻刻在世界文學的海邊漫步，聆聽她的回聲，品味她的魅力，感受她的力量。
滔滔黃河，奔騰東去；日月經緯，孕育華章。幾千年燦爛的華夏文明，博大精深，瑰麗多姿，如花中的奇葩，似海中的珍珠，凝聚了歷代文人，最深刻的思想、最偉大的創造和最純潔的感情，鑄就了中華文化的不朽豐碑。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，理論學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。凡有所學，皆成性格。
書山有路，學海無涯。書不僅僅是我們心靈的家園，而更應該成為“世界的回聲”。讓我們伴隨着書，在藍天下張開搏擊的翅膀，在大海上揚起遠航的風帆，讓這回聲，歷久彌新，在我們心中永遠激盪！
書屋伴我成長作文11
在我的家裏，有一方陪伴我長大的小天地，那就是我的小小書屋。
我的小書屋就在我的房間裏，那裏只擺得下一張牀、一個衣櫃、一個書櫃和一張小書桌，書桌上面放了一盞枱燈和一個小鬧鐘。
我很喜歡我的小書屋。我的書櫃裏擺滿了各種各樣的書籍：有流傳久遠、講述古老神奇的《一千零一夜》，有語言優美、童趣盎然的《安徒生童話》，有中外名家童話，有妙趣橫生、百讀不厭的古典話四大名著，有充滿想象、奇幻有趣的長篇小童話故事《尼爾斯騎鵝旅行記》，有提示小蟲子們生活習性、興趣愛好以及特殊本領的《昆蟲記》……都是我書架上的珍寶，陪伴着我度過快樂的時光。閒來無事時，我便從書櫃上隨手拿起一本書，靠在牀上或坐在椅子上，津津有味地讀起來。
這個假期，我又看了好多書箱，但最愛的要數馬克。吐温的作品了。如《湯姆索亞歷險記》、《百萬英鎊》等，我之所以喜歡馬克吐温的作品，是因為他筆下的故事跌宕起伏，讓讀者感覺自己身臨其境一般，讓人久久沉醉其中，所以他的作品我是越來越喜歡了。
在書在海洋中，我如痴如醉，學到了許多知識。我喜愛這種感覺，更喜愛書給我帶來的快樂與充實，如果説知識是人們理想的航標，它會指引人們到達理想的終點，那麼，書籍就是助我們高飛的那雙翅膀。
