謝謝老師作文9篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的謝謝老師作文9篇，希望能夠幫助到大家。

我現在上三年級啦，這學期我們換了新老師。教我們語文的是經驗豐富的向予老師，她非常美麗，水靈靈的大眼睛，長長的捲髮，臉上總掛着燦爛的笑容，像我的媽媽一樣，我可喜歡上她的課啦！

我愛我的向老師，因為她總讓我們快樂地學習，讓我們在語文課上找到了快樂！每當同學們答對問題，她總是豎起大拇指笑着説：“你真是個會思考的乖孩子，向媽媽愛死你了！”這時的我們是快樂的。每當同學們答不上來時，她總是微笑着説：“孩子，想一想，再想一想，我相信你一定能想出來的，請大家給他一點時間。”這時的我們是自信的。

我愛我的向老師，因為她很有耐心。向老師每天都會把我們的學習、生活情況發到班級微信羣與大家分享，讓很多在外打工的爸爸媽媽在遠方也能看到孩子的學習、生活情況，有的爸爸媽媽都感動得掉淚。不僅如此，向老師每天晚上還會在微信羣裏解答每位家長和同學們的每個疑問。

記得有一次，我有個數學題目不會寫，媽媽也不知道怎麼解答，我們就把題目拍成照片，發到班級微信羣裏，誰知道了向老師馬上給我們回啦信息，並畫了解題圖耐心地給我們講解解答過程，讓我們很快理解了題目的內容，學會了解題的方法。你們説，這樣耐心的好老師，好媽媽，我們怎能不去愛她呢？

這就是我們的好老師，一位和藹可親，無私奉獻的好老師，好媽媽。您就像一棵大樹，而我們是您樹底下的小草，您一直都張開您的手臂來保護我們，同時也將豐富的知識傳授給我們，讓我們健康快樂地成長着！老師，您辛苦啦！謝謝您！老師！老師，我愛您！

講台上，您們是演員。小小講台，是您們人生的舞台。雖然不似電視上的那般華麗氣派，但您們毫無怨言。默默地用那支粗糙粉筆，在黑板上跳着最樸實的舞蹈！僅僅用那洪亮的聲音，便唱出世界上最動聽的歌謠！

課下，您們是父母。儘管課上您們多麼地嚴肅，但課下，您們總會用父母般親切的語氣，關心我們的生活，吃得如何？穿得如何？睡得如何？我們生病時，您們總會第一時間照顧我們！用和藹的目光、甜甜的笑容、微風般柔軟的話語，撫平我們身心的傷！

校園活動時，您們是朋友。運動會上，您們會同我們一起為比賽的同學加油吶喊！班級得獎，同學得獎時，您們總會比我們笑得更燦爛！臉上溢滿喜悦！在五四時，您們會和我們一起選節目、一起排練、一起努力！皎月下，您們是作家。當我們在夢鄉里遨遊時，您們卻在一輪明月下寫作。我們的作業本就是您們引以為傲的作品，那裏滿滿的都是心血！

校園裏，您們扮演着多麼重要角色啊，但亙古不變的，是您們對我們的心，對我們的愛！歲月總在無情流走，您們知道嗎，白霜慢慢染上您們的雙鬢！您們知道嗎，您們的睡眠每天都那麼少！您們知道嗎，您們陪伴家人的時間總是那麼短！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹！"您們的青春都揮灑在了講台上、我們的身上！俗話説“一日為師，終生為父。”但言語不過都是浮雲，我們唯一能做的，就是別讓您們失望！我們會用盡我們的全部力量，去證明您們的辛苦沒有白費，我們會如同雛鷹一般展翅飛翔，向着太陽升起的地方飛去。

親愛的老師，謝謝您們！您們教會了我們很多，讓我們在遇到困難的時候不退縮，讓我們逆境中一步一步地成長起來。有時，我們會跌倒，但我們仍然會勇敢地站起來，為了您們，我們會一直堅強地走下去。

如果説老師是園丁，那我就是園丁細心種植的花兒，曾經面臨着凋謝的危險，但經過了園丁的栽培後又重新綻放出美麗的花朵老師，在這裏，我要鄭重的向您道一聲謝謝。語文老師：韓老師，是您在我遇到了不懂的題目時，是您讓我學會了：“學而不思則罔，思而不學則殆；不要紙上談兵”的道理。

英語老師：陳老師，您既是我們班的英語老師，也是六（3）班的班主任。老師是你跟我説：“如果在這裏你比別人多花一點時間，哪怕是一天，只要堅持，因為只有這樣才能進步！回到家後，把今天所學的再回想一遍，你晚上再讀一讀，背一背，就可以比別人強一點，每天積累一些，就會比別人多一些。”

數學：高老師，您是我們班的數學老師也是六（1）班的數學老師，是您教會了我們學會自已去思考一下，不要讓別人專門去教你一個人。

有時我的數學作業錯的比較多，你就會叫我去辦公室改作業，有一些人認為你這樣做只是不讓他（她）們上某一節體育課或電腦課而已

老師您完全可以讓我們上電腦課或體育課，您這樣也是為了我們好啊！

老師啊！您是辛勤的園丁，我們是花園裏最美的花朵！

謝謝你，老師

加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

我的班主任楊老師就是這樣的一個和藹可親好老師。記得我上一年級的一次考試，組詞，我全錯了，因為我把詞弄成了只要在括號後面寫一個字。下課後，楊老師把我叫進辦公室對我説：“白字可以組什麼詞？”“白色。”我不假思索的回答道。楊老師又説：“那你知道，為什麼還要在上面寫一個‘色’字？”“我……我……”“這次你沒考好沒關係，但是你知道錯在哪裏了，我相信你以後肯定不會犯這種錯誤了。”楊老師用安慰的語氣跟我説。楊老師説的很對，在我以後的4年裏，十幾多張考試卷那種題目我一題都沒有錯過。

四年級的時候，我們學完了《生命 生命》這一課。裏面的主人公：“杏林子”，１２歲起換上類風濕性關節炎，變得腿不能行，肩不能舉，手不能抬，頭不能轉，但是她能寫作和輕易抓住一隻飛蛾的舉動讓我心中產生了疑問。我便用課餘十分鐘的時間去問楊老師，沒想到我剛説完要問問題時，楊老師就像鴨子一樣把頭探出來説：“什麼問題？”我把我的疑問跟楊老師説出來，楊老師説：“‘杏林子’她是不能大幅度的做動作。”楊老師讓我知道了又一個難題的答案。

您用火一般的情感温暖着每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚着滾燙的目光……人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的'智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

記得那天，媽媽回到家，就豎起大拇指誇我：寶寶，你真棒。當我還沒回過神時，媽媽就説：今天你黃老師打電話給我，説你那篇《吃麥芽糖》寫得不錯，希望你繼續努力。前面媽媽提到黃老師時，其實我心裏好擔心，以為在學校裏哪裏表現不好，老師才會打電話給媽媽。

聽了媽媽的一番話，我很想對黃老師説：老師，謝謝您！是您給了我信心，以後我一定會讓自己做得更好，寫日記能登上小雨點報是我一直以來夢寐以求的願望。

現在回想起來，國小是在升學過程中最快樂的一段時光。而我最感謝的老師就屬國小高年級班主任莫屬了。

剛升上五年級時，我們都還不懂高年級的課業壓力，第一天返校日就給了我們下馬威，説了許多班規，多到可以寫成本書了。

“在這些種種規定下的高年級，我能過得快樂嗎？”當時我心裏，總是想着這樣一個問題，但不久之後我就找到了答案。

“快樂，就是因為有這些規定，日子才會更快樂。”比如説，穿運動服衣服一定要扎進去，因為有了這樣的規定，我們就會去享受那種違規被抓的感覺，遊走在界線邊緣讓我們很有成就感。

五年級時老師要我參加語文競賽，我從沒想過我會拿到第一名，但因為老師的用心良苦，以及我的學習能力超強，讓我順順利利的巧到第一名的寶座。中間有好幾次我都有放棄的念頭，但是看到老師那麼認真的想把我從什麼都不會訓練成高手，還有看到其他同學們都那麼努力，我就打消了這個念頭，為這個班級爭光。果不其然，我在密集的訓練下，在比賽中奪得了好成績，大家也以我為榮。

在班際躲避球賽的時候，老師利用許多上課時間，讓我們實際下去打球。光是紙上談兵是沒有用的，老師在教室講完策略後就帶我們下去實戰演練。犧牲午睡時間，只是想要為我們班上爭取榮譽。在運動會時的競賽項目也是，星期三留下來讓我們特訓，老師為我們示範，我們每個人都投進了全部的力氣，專心投入這個比賽。果不其然，大家在競賽中都得到了好的結果，沒有枉費老師的苦心。

老師，很謝謝你兩年來的用心教導，我也因為您的鼓勵，讓我們現在能這麼成熟，許多解決事情的方法和道理，您也都將您的人生經驗告訴我們。影現在這樣的我們，都要謝謝老師您啊！

老師，您就像辛勤的園丁，總想把我們這一顆顆小樹苗培養成大樹。

老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，卻把光明和知識毫無保留的傳授給我們。

老師，您就像擺渡者，風雨無阻的將我們送往知識的彼岸。

在這一年一度的教師節裏，我不由自主的想起了一年級的何老師。

六·一兒童節要到了，那天下午放學，何老師把我留下來單獨排練。時間不等人，不一會兒，就7點多了。何老師對劉老師説：“明天再練吧！”走到拐彎路口，劉老師請何老師去吃飯，何老師説：“不了，陳可心一個人回去，我不太放心。”於是，老師把我送回了家，那時已經晚上八點了，老師看見我上了樓才走。我的眼睛濕潤了，當時，我只覺得老師像媽媽一樣親。

我又想到了二年級的班會課，大家正激烈地競聘班幹部，我只覺得與自己無關，就在下面悄悄玩。沒想到，何老師叫我站過來，對大家説：“你們看，可心平時多大方，又積極發言，愛幫助人，今天怎麼變成膽小鬼，不敢上台了？是不是大家掌聲不夠熱烈呢？”在陣陣掌聲中，在大家的“陳可心，加油”聲中，從此我就變成了今天的“老班長”。

一幕幕往事浮在眼前，一陣陣激動翻過心頭。望着面前的節日賀卡，我有無數話想對老師説，最後，卻只認真地寫下了最簡單的話：老師，辛苦了，謝謝！

親愛的老師：

您好！如果説現在有人問我除爸爸媽媽以外誰對我最好的話，我一定會毫不猶豫的回答：“當然是老師了！”

是啊，這六年來，是您用知識的水源澆灌着我們，把我們從一個幼稚的孩童變成一個充滿知識的少年。您，就像一支蠟燭，燃燒着自己的青春，卻用光芒照耀着我們；您，就像一位辛勤的園丁，用您的心血和汗水澆灌着我們這些祖國的花朵，使我們茁壯成長；您就像一盞路燈，為我們照亮光輝的前程......

我還記得考試前，您為我們講題的時候，只要有一人聽不懂，您就會耐心的講給她聽。當我們班被評為“先進班集體”的時候，我突然發現您的臉上終於露出了笑容，那笑容好燦爛，好美麗！

光陰似箭，日月如梭，彈指一揮間，就要畢業了，我以前那種厭煩這所學校的感覺沒有了，留下的都是依戀。好想永遠依偎在您的懷抱，您告訴但我們，是雄鷹就要展翅高飛，翱翔天宇；是海燕就要搏擊海浪，勇鬥風雨！

親愛的老師，在我們成長的路上撒滿您辛勤的汗滴，所以，我們一定不會辜負您，我們一定會為母校添彩，為祖國爭光，因為我們會擁有最好的未來！

今天是20xx年的最後一天了，我們學校在下午舉行了一年一度的冬季運動會。

中午吃過飯，我把衞生打掃完就到操場上去準備練習長繩，我還不敢連。可是，同學們都不好好練，參加長繩比賽的好多人更是不知去向。後來，我們班有一個同學對着我們説：“都別練了，你們去看看三班跳得多好，我們2班肯定是最後一名了！”我真不明白，這位同學還是不是我們2班的人，還有沒有集體觀念。後來，我就和他説了幾句，他卻沒有一點兒“悔改”的樣子，説我們班長繩跳得不好。我是一個自尊心很強的學生，聽他這麼一説，我便會有些自責，因為長繩比賽的裏面，要數我跳得最爛了。未免還有些生氣，竟然説出這麼對班級體不負責任的話。後來，也不知發生了什麼，（我已經把這事淡忘了）我哭了。班長她們把我叫到操場，讓我繼續練習，可我怎麼説也不願意。後來，李春就説我們沒出息。聽了這話，我更加氣憤，他憑什麼説我沒出息，我家長還沒這樣説過我呢！

後來，萬老師來了，對我説：“馬上要比賽了，趕快去訓練吧。有什麼事，賽後不能解決呢？”可我還是沒有想要訓練的想法。過了一會兒，姜瑞來到我身邊，小聲對我説：“實話跟你説吧，李春這樣説你，是老師讓他刺激你們的。我跟你説，就是想讓你想清楚了。”聽了這話，我突然明白了，我什麼都明白了！

我頓時非常地感動，我也知道了，我做得不對，“謝謝你，老師！”於是，我便改變了，繼續投入到訓練當中去。

後來，比賽完了，我的心情也好多了！我把之前發生的不愉快事全都忘記了。臉上又重新洋溢着笑容。這件事，我要謝謝老師。謝謝你，老師。正因為你，我的行為後來發生了大轉變。