我和字的故事作文400字合集9篇

來源:文萃谷 2.09W

在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的我和字的故事作文400字9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

我和字的故事作文400字合集9篇

我和字的故事作文400字 篇1

書,是我的好朋友,也是我一生不可缺少的夥伴,在書的海洋裏,我可以忘記煩惱,也可以在書海里遨遊,使我開心快樂。

假期的時候,我一直在讀一本書,名叫《品德故事》,對我的感悟很深,裏面的每個故事都不長,只有數百字而已,卻以通俗易懂的語言和活潑搞笑的方式還原了簡單的人生真諦和深刻道理。其中使我印象最深刻的是《華佗拜師》。這個故事講述了東漢著名的醫學家華佗,在給一個年輕人看病的時候,卻沒有治癒的方法,華佗很失望。後來,年輕人被一位老中醫治癒了,華佗知道後想拜他為師,又怕自己名氣太大不肯收自己,於是就改了名字拜師求學。

在學徒期間,從頭學起,打雜跑腿,處處虛心求教,刻苦鑽研,一學就是整整三年,直到老中醫發現了華佗的真實身份,驚訝不已,並把治療疑難雜症的方法告訴了華佗,並與華佗成為了一生的朋友。通過讀這篇短文我明白了“山外有山,人外有人”這句話的道理。人都有自己的長處,不懂得地方就應該向老師或前輩學習。不明白的時候,就要多問,多思考,多鑽研,不能容易滿足,要想成為勝利者,只有放低資態,不斷學習,成為真正的成功者。

現在看來書不僅是我的朋友,而且是我一輩子的老師,它教會我很多知識,使我明白了很多道理,我會讀更多的書,我相信,會讓我一生受用。

我和字的故事作文400字 篇2

書是我的作文老師,也是我形影不離的朋友,在我傷心的時候它會找出幾個漫畫為我解悶,在我生氣的時候它會為我找出一些開心的故事。下面就讓我好好地説一下我和書的故事吧!

書在我寫作文的時候立下了汗馬功勞。在讀書的時候我會劃出一些好詞好句,然後用到自己的習作中。書這樣毫不保留地教給我知識,這可不是一般朋友能做得到的呀!

就在前幾天我正在讀《永遠講不完的故事》,書裏面講的是一個叫巴斯蒂安的孩子在一個書店裏買了一本書,書裏面寫着天真女皇的生命正危在旦夕,必須有一個人類世界的小孩給她取一個新名字,這時巴斯蒂安誤打誤撞闖入了幻想王國,為天真女皇取了一個新名字,天真女皇給了他一切權利,不過卻使他失去了記憶,可是在阿特萊尤的幫助下他恢復了記憶,並回到了人類世界……整個故事驚心動魄,讓我痴迷,簡直無法自拔。

書還帶我去過很多地方,教會我很多本領,他帶我去過《神奇的收費亭》,揭開過《種在希望樹下的祕密》,領着我去看《森林報》,讓我和它《八十天環遊地球》,和我探測《海底兩萬裏》,給我講《永遠講不完的故事》等……

書是我的良師益友,書同樣是一個緩解壓力的好幫手。同伴們,咱們一起讀書吧!讓自己的知識積少成多,涓滴成河,眾木成林。

我和字的故事作文400字 篇3

我聽媽媽講過很多關於小動物的故事,其中讓我感到印象最深的是《雙目同邊的比目魚》。

在浩瀚的海洋深處,有一類長相十分古怪的魚,它的兩隻眼睛都長在頭的同一側,所以叫比目魚。

剛孵出的小比目魚與父母不一樣,眼睛對稱地長在頭的兩側,大約出生後20天,身體長到半寸長時,開始卧在海底生活,身體也開始了不平衡的發育,下側的眼向上移動與上側的眼並列起來。

比目魚喜歡單獨潛伏於泥沙海底生活,時常夜間出來覓食。運動時靠側躺的身體和尾部的上下襬動,及長長的背鰭和臀鰭的波動緩緩前進。

比目魚的體色能隨環境的顏色不同而變化,這種本領使它與環境混為一體。當它平躺在海底不動時,就好像一堆泥沙或石礫,既躲避了敵害,又便於“守株待兔”。

我覺得比目魚它跟其他魚類不一樣:它有不一樣的長相,有不一樣的生活習慣,有不一樣的體色,那是為了能適應這千變萬化的世界,它們和我們人類一樣都是地球媽媽的孩子。千奇百怪、活潑可愛的動物和我們一起共同組成了迷彩萬象、千姿百態的生靈世界。


我和字的故事作文400字 篇4

“讀書破萬卷,下筆如有神”這是在杜甫眼中的書,而在我的眼中,書就是一把鑰匙,讓我們打開知識的寶庫;書就是一座橋,讓我們到達知識的彼岸;書就是一位慈祥的老師,告訴我們一個個人生的道理。

在幼兒園的時候,老師經常給我們講一些好聽的故事,有《白雪公主》、《灰姑娘》、《皇帝的新裝》,有時我會為狠毒的皇后而痛恨的咬牙切齒;有時我會為灰姑娘的悲慘的遭遇而流下傷心的淚水;有時我會為愚蠢的皇帝樂得捧腹大笑。老師講的故事使我聽的津津有味,讓我陶醉在故事中。

一年級的時候,我學會了拼音,媽媽給我買了許多注音書籍,我一捧上書,經常會忘了吃飯,忘了睡覺,我會和女媧一起補天,和嫦娥一起奔月,和大禹一起治水。書籍給我帶來了無窮無盡的快樂。

隨着年級的增加,知識的增長。我的閲讀範圍越來越廣,我讀了《愛的教育》,使我懂得了:對長輩要尊重,對同學要團結,其中我還讀了四大名著中的《水滸傳》中的武松打虎,武松十分勇敢,我要向他學習,我還讀了《西遊記》師徒四人化險為夷,我為他們能取得真經,打心眼裏兒高興。

你可別説我讀書囫圇吞棗哦!我卻能從書中得到許多益處,比如説能增長知識,提高寫作水平……有一次,班級裏在舉行知識競賽,當主持人出了一道題矮子放屁的歇後語,同學們面面相覷,而我卻脱口而出,同學們向我投來了羨慕的目光,我心想:這難道不是書的功勞?

書是我們的朋友,我們要多讀書,讀好書,從書中吸取知識。

我和字的故事作文400字 篇5

有一名人曾説過:書籍是全人類的營養品。營養品,顧名思義就是補充營養的食品。你如果讀了一本有益的書就等於為身體灌輸了知識。説起來,我和書還有一段故事呢!這事説來話長——

那是一個星期六,我在家裏看我剛買回來的名著。看着看着,我就被我手裏的那本封神演義感染了,那姜子牙與敵人鬥智鬥勇的畫面始終在我腦海纏繞。叮咚——叮咚——門鈴響了,而我正在書海里翱翔,哪裏聽得到這門鈴聲。然而此時站在門外的來我家做客的小姨,看我不開門,以為我出了事,急得要命,趕緊打電話給我媽,説我走丟了。於是她們兩就穿街走巷的找,直到9點才拖着疲憊的身子回來了。一進門才發現我正在房間裏看書。我媽氣急了,把我訓了一頓。

書雖然拖累過我,但也幫了我不少忙。每當我作文寫不出時,奧數不會做時,遇到生活中的問題時,書都可以幫你解決問題,使你在勝利的快樂中又學到了知識。何樂而不為呢?

同學們,趕快來讀書吧!讀一本好書,讀一本對你有用的書,讀一本充滿人生歡樂的書!讓我們的校園變為書香校園!

我和字的故事作文400字 篇6

《黑狗哈拉諾亥》是我書架上的一本講述兩條狗冒險的故事書。説起它還有一段故事呢!

哇,就這本了!當時的我正在書店淘金,這本書就是我的戰利品。

回到家,望着這本足有2CM的書,我開始後悔自己的衝動。後來我悄悄把它放在書架一角,直到它落滿灰塵。

有一次看到新聞中講了一隻警犬的故事,我才想起書架上的書。

我一頁一頁看着,開始只是想翻翻,可是後來,便一發不可收拾。那段時間我寫作業時會偷偷看上一會;睡在牀上也會偷偷在被子裏看一會;甚至在衞生間也會看上半個小時的書。就這樣我用了兩週時間,終於看完了這部鉅作。

這本書講述了兩條狗的冒險故事。它們被人抓進山洞,為了尋找主人,這兩條小狗翻山越嶺,它們從森林到草原,遇到重重困難,九死一生,但它們從沒有放棄尋找自己的主人

當看到它們歷盡千辛萬苦終於和主人重逢時,我激動地熱淚盈眶。

這本《黑狗哈拉諾亥》是我讀的第一部長篇小説,它精彩的故事情節,生動的人物形象,它讓我更加喜歡讀書。希望你也能讀一讀她。

我和字的故事作文400字 篇7

許多事情在腦海裏一揮而去,可有一件事在我記憶深處卻怎麼也揮之不去。

星期天,我去鄉下外婆家。由於太陽大,外婆把我們家的小頑皮——烏烏,掛在了餐廳旁邊。它前兩隻腳搭在階梯上,身體昂着,眼睛目不轉睛地盯着桌子那一大盤紅燒肉,其他新鮮的事物都吸引不了它。圓鼓鼓的眼睛下,看見的事那飛流直下三千尺的口水,只要夾起一塊美味的肥肉,在它眼睛前轉來轉去,烏烏就會以為給它吃。它邊叫邊跳,由於它被拴住了,它只能在原地跳。近在眼前,卻又遠在天邊。我夾一塊肉,慢慢靠近,準備放到它的飯碗裏,結果它用迅雷不及掩耳之勢,用嘴一下咬住了我的筷子,把肉給取下來,三下兩除二地消滅了。舌頭還在嘴邊舔了舔。又用一種濕漉漉的眼神望着我,好像在説:“好吃好吃,能給我再來點嗎?”一家人看見烏烏這樣的表情,都笑開了。這樣可愛調皮的烏烏真讓人喜愛。

烏烏不僅可愛調皮,而且還懂得讓人變得開心起來。有一次我考差了,悶悶不樂的,回到家我就十分鬱悶的坐在那裏,板着個臉。烏烏看見了,就搖頭擺尾地走過來。蹭了蹭我的褲腳。我沒有理它。它看情況不對,就向我撒嬌。前腿搭在我腿上,臉也斜靠在我的腿上,還“汪汪”地叫了兩聲。那聲音簡直是酥爆了。像是在唱歌一般。我也稍稍開心了一些。它十分機靈,貌似知道了情況緩和了一些,就站起來,努力搖着尾巴,像是在扭屁股。我不再繃着個臉哈哈大笑起來。

我家的`小狗,可真是惹人喜愛呢。

我和字的故事作文400字 篇8

記得二年級六一兒童節的時候,我參加了為《雪絨花》這首歌伴奏的一直舞蹈,在演出前的幾個星期裏,我們每天都在不斷地訓練着。終於,離演出的時間越來越近了。

今天,就是演出的日子。現在輪到我們了,我和其他幾個小夥伴像一條銀白色的長龍,有秩序地登上了舞台。《雪絨花》那優美的樂曲響了起來,後面的極為大姐姐正在深情演唱,我們伴隨着悠揚的音樂在舞台上翩翩起舞,像一隻只美麗的蝴蝶。我完全陶醉在美妙的音樂種。好像看到了眼前這一幕:天上雲朵輕輕地飄過,空中朵朵雪花緊緊地連在一塊兒,一個接一個,就像兄弟姐妹一樣。他們慢悠悠地飄下來,彷彿是潔白的小天使下凡,又像是仙女們撒下的白花。空氣中彌散着温馨和幸福。人民都在睡覺,靜靜地等着聖誕老人拉着雪橇,順着煙囱,來給孩子們牀頭的紅襪子裝滿禮物。每個屋頂都“掛”着白雪,有些晶瑩剔透的雪花“停留”在屋頂上,把世界裝飾得雪白銀亮。這一切都顯得那麼的純潔,美好。我也忍不住了,輕輕地跟着旋律唱了起來----“e d e l w e i s s ,e d e l w e i s s ……。"唱着唱着,感覺又回到自己的想象中了…。。

不知不覺中,我們的演出結束了,可我卻還渾然不知,那歌聲始終如夢如幻的,一直縈繞在我的腦海中,讓我覺得這個世界因為美好的音樂而更美妙,願這歌聲永遠迴響在世界的每一個角落裏!

我和字的故事作文400字 篇9

如果你們問我最喜歡什麼,我會堅決果斷的告訴你:我最喜歡書。不管是漫畫書,作文書,還是故事書等我都喜歡。因為會讓我覺得我不僅得到了一位益友,而且得到了一位有趣又博學的老師。每當我拿起書時,我的心裏又不禁想起了那我與書的故事。

在我看來,書能開闊我的視野。書能變成一艘大船帶着我去大海中冒險。書能讓我敞開心扉與作者和死去多年的偉人進行心靈的溝通與我的看法。書想陽光一樣照耀這我成長。假設一下,如果世上沒有書的話,我們的世界將是多麼的單調與無趣啊!

我總是在尋找這好書,就想在尋找着素不相識當有會令我敬佩的老師。前幾天,我們剛學習完一篇課文叫《魯濱遜造船》,的書深深的打動了我,我被書中的情節變化和曲折經歷還有那主人公魯濱遜的敢想敢作,去克服困難的精神所深深的打動了。但十分可惜的是書中的只是《魯濱遜漂流記》的其中之一的文章,我渴望獨到完整的書。幸運的是,我們的圖書館看了,我便開始了地毯式的搜尋。功夫不負有心人啊,我在地3排的位置上找到了書。頓時欣喜若狂。我將這書拿到手後,十分愛惜而又狂熱的讀了起來……

我喜歡書,因為好書讓我受益匪淺,告訴我什麼是正確的什麼是不正確的。好書會讓我笑,會讓我哭,會讓我悲傷,讓我溶入書的情節……總之,千言萬語都難表我對書的感情。一句話書就是我們的老師和益友!

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