我讀書 我快樂優秀作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我讀書 我快樂優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我讀書 我快樂優秀作文1
讀書是件美好的事，書中人物的悲歡離合使我牽腸掛肚。有的書讓我開懷大笑，有的書又使我淚落如珠。
我總希望故事能有個美好的結局，可常常不能使我如願。6歲時開始讀《紅樓夢》，年幼無知的我對前面的故事沒多大興趣，可看到賈寶玉掀起紅蓋頭，看到不是林黛玉而是薛寶釵時，我真想責問曹雪芹，為什麼要這樣寫？即使這樣，我依然覺得讀書很快樂。
一本書並不能一下就看完。有事時，我只能先放下書，等會兒再看。每次坐在媽媽的車上，她不允許我在車上看書，説那樣會影響視力。車上一有書，我就經不住誘惑，偷偷地看，而每次都會被媽媽發現並批評。但我“屢教不改”，受到了批評，我依然覺得快樂。“讀書破萬卷，下筆如有神。”雖然我讀過很多書，但是我的作文寫得並不是很好，沒有像別的同學那樣，一有靈感就寫得飛快。即使不能“下筆如有神”，但我也依然快樂。
無論怎樣，我都會快樂，因為我讀到了書，那些能控制我喜怒哀樂的書。我愛讀書，因為它讓我快樂！
我讀書 我快樂優秀作文2
俗話説：“書是人類進步的階梯”，是呀！書不僅能讓我們學到更多的知識，提高寫作能力，還能讓我們感到快樂！
那一次，我在看書，看得津津有味，如痴如醉的時候，媽媽叫我吃飯了，我沒聽見。媽媽第二遍又叫，我聽見了，跟她説：“等一會兒。”過了一分鐘，兩分鐘，三分鐘，十分鐘……媽媽又開始叫：“思思，吃飯了！”“哦”，我喊到，“馬上就來！”時間在飛快的流逝，媽媽再一次叫，我再一次説：“過一會兒！”，我獲得了更多看書的時間……
就這樣，媽媽不停地叫我，我不停地説：“等一會兒，等一會兒，再等一下！”
可是，媽媽再也忍不住了，小跑着來到了書房。那時，我還在看書，根本感覺不到她的到來，不一會兒，一隻大手一把從我的手裏奪過了書。我抬頭一看，原來是媽媽。我説：“再讓我看完這一章嘛！就幾頁了！”媽媽看着我淚汪汪的眼睛，心立刻就軟了下來，説：“好吧！不過只能看完這一章，不能再多看了，明白了嗎？”“明白了”，我高興地説。媽媽把書還給了我。不一會兒，又傳來媽媽的喊聲：“怎麼還不好，不是説就幾頁了嗎？”不好意思，我看過頭了，媽媽又走進來，説：“不許看了，菜都涼了，你不吃，我和爸爸先吃了。”“哦！”不過，媽媽也只是説着玩玩的。哎！我歎了口氣。我心愛的書，拜拜了，我依依不捨地放下了書，出去吃飯了。
讀書給我帶來了知識，讀書也給我帶來了快樂，我愛讀書！
我讀書 我快樂優秀作文3
俗話説：欲知天下事，須讀古今書。而高爾基先生説過：書是人類進步的階梯。他還説過：我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。所以我們要勤讀書，我在生活中也總結了一句話：書是小朋友的夥伴，書也是盲人的眼睛，書還是大學生們的海洋，書更是工人的財富。
我也非常喜愛讀書。其中我最愛讀的書就數《西遊記》了。這本書的作者是羅貫中。它的劇情也在電視上播放過，非常精彩也很好看。可是我最喜歡的劇情還是《三打白骨精》，今年賀歲檔也有這部影片。
它主要講述了，白骨精想要吃唐僧肉，分別變作美貌的村姑，年滿八旬的老婦人以及白髮蒼蒼的老公公，但是每次都被孫悟空識破了他們的伎倆，最後白骨精被孫悟空一棒打死。這個故事，主要讚揚了孫悟空的堅定法力高深，機智和勇敢的精神。
通過這個故事，讓我感受到了，白骨精縱使有千變萬化的障眼法，但還是難逃孫悟空的火眼金睛。同事，這個故事又告訴了我們：邪惡的事物總是蒙着一層虛偽的面紗，讓人難以辨別，我們必須善於識破，不能輕信於他人否則就會上當受騙。
我讀書，我快樂，我們應該從書本中學到生活的道理，從而進行感悟，應該用心靈的眼睛去讀生活這部書籍，這一部活書。所以從現在開始，我們要好好讀書在書的海洋裏遨遊、成長。
我讀書 我快樂優秀作文4
讀書是一種享受生活的藝術，當你枯燥的時候，讀書能使你愉悦；當你迷茫的時候，讀書能平靜你的心；當你心情愉快的時候，它能讓你享受生活。讀書是一種快樂，我讀書，我快樂。
書中的情節總是令我陶醉，於是，我經常把自己想象成書中的人物，或者和故事中的人物談談心，消除他的煩惱，分享他的歡樂，與他成為朋友。
一本書曾經説過：“讀書使我成為一個幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩，好像鐘聲在我的生活中鳴響。”是啊，沉迷於書的世界，那裏可能才是世界上最快樂的地方吧！你可以把自己想象成一朵花，一陣風，一隻小鹿，你可以在書的海洋裏暢遊，無憂無慮，歡樂無比。
書還是一位老師，《城南舊事》告訴我舊北京的悲苦、使我生活的艱難；《三毛流浪記》告訴我舊世界孩子渴望幸福生活的內心；《呼蘭河傳》告訴我舊世界生存的不易與一些人可笑又可恨的所作所為……
讀一本書，就可以收穫一份快樂，收穫一份感想，收穫一個朋友，收穫一份沉默與思考。讀書讓你更聰明，古人曾雲：讀書破萬卷，下筆如有神。書成為我們的朋友，豐富視野，充實生活，對寫作文也有好處呢！讀書多了記的詞就會多，今天，你讀書了嗎！
我讀書，我快樂，要知道，書到用時方恨少！同學們，你們也要多多讀書呦！
我讀書 我快樂優秀作文5
戚克家説過書是人類的良師益友，書的確給予了我無窮的知識。
我讀了許多書了，讀了《超級範文》教我怎麼樣寫好作文，讀了.《假如給我三天光明》認識了一位偉大的女性海倫凱勒，告訴了我不要因為自己是殘疾而自悲，而要堅強的活下去，看了《三國演義》認識了神機妙算的諸葛亮，忠心耿耿的關羽......
莎士比亞曾經説過：“書是人類知識的總統”我愛書更愛看書。
書，是我們知識的源泉，是我們無言的老師，也是陶冶我們情操的地方。如果我對一道題不理解，我回馬上找書，請它幫我解答，而書則總是有求必應的。記得有一次，我做數學卷子時，我遇到了一道奧賽難題，我怎麼想也想不到正確答案，種種解法想出來後又被推翻。這時，我想到了書。記得有一次，我在圖書館內看到了一本《數奧題解》，很感興趣 ，但因為那之後我總有很多事情，所以一直沒去借，呵呵，這回它可要派上大用場啦！於是，我立刻馬不停蹄地向圖書館奔去。到了圖書館，我心如火燎地用目光搜尋起了那本書。啊，哈哈！終於被我找到了！我借了書，回家翻看，果然有！我細讀一遍之後明白瞭解題方法解出來了！把整本書讀完後我真是受益匪淺呢！
在書中我學到了許多知識,也讓我懂得了很多道理。
我讀書 我快樂優秀作文6
書是一雙翅膀，帶我進入知識的天空飛翔：書是一隻小船，帶我行駛在故事的海洋：書是一把鑰匙，帶我打開智慧的大門。 我從懂事起，就與書結下了不解之緣。在我沒出生時，媽媽就天天放廣播：在我牙牙學語時，就已經學會大部分漢字：在我上幼兒園時，就不用大人幫忙便能讀完一本還算厚的書：上學時我讀《三國》、《水滸傳》之類的名著。從小讀書的經歷使我體會到讀書的樂趣。 每獲得一本書，我都像撿到了寶貝一樣高興。有一天，我正看着《水滸》，忽然爺爺叫我去買三瓶啤酒。我極不情願，磨磨蹭蹭地去了樓下超市，邊走還邊回味剛才讀的武松在三碗不過岡酒店喝酒的情節。我正練着武松要酒的樣子，腳已經跨人店門，我大喝一聲：“小二，給俺拿三斤啤酒。”售貨員一臉茫然，我還説：“你拿酒呀！怕灑家不給錢啊！”猛一下，我反應過來，忙對售貨員説：“阿姨，對不起。我剛才只想書中情節了，忘記已經進店門了。”阿姨一臉茫然還帶一點不可思議，用異樣的眼光看着我，終於拿來了啤酒。我回到家，把這事告訴爺爺，爺爺哈哈大笑，我心想：這太丟人了，但還是覺得讀書很有趣。 書能豐富知識，書能陶冶情操，書能增加智慧。所以我想大喊：“我讀書，我快樂。” 評點 小作者通過一件小事告訴我們：讀書不僅可以帶給我們知識。而且還可以收穫快樂，有書讀就會讓我們的生活到處都充滿着樂趣。
我讀書 我快樂優秀作文7
讀書本是一種心靈活動，向來算為清高，我以前不愛讀書，現在很愛讀書，因為讀書能學很多知識。東西越用越少，學問越學越多。
有一本書叫《二年級的日記狂》，裏面有個故事叫“陽光姐姐來了”，陽光姐姐寫了好多書，裏面有一個故事叫“同桌冤家”，故事裏的馬楚彬鬧了個笑話，竟然説他要一本“同桌兔家”，還把陽光姐姐的另一個故事“親親姊妹坡”念成了“親親妹妹皮”。
我還讀過《二年級的小豆豆》，裏面有一個故事叫“一、二、三齊步走”，裏面的田田老師讓同學們練習走路，全體同學都笑了，他們認為走路誰不會呀，田田老師説是正步走，他們這才停止了笑，在田田老師安排走方隊的過程中有些同學鬧了好多笑話，有走路順拐的，有走路不看兩邊的等，總之很搞笑，最後還是他們這個班走得最好，三十五個人像一個人一樣，我好喜歡書裏的田田老師啊，她很愛笑，笑起來像花一樣甜蜜，還對同學們關心得不得了，書裏的小豆豆
説“有這麼好的老師，想不上學都不可能。”
讀書能提高作文能力，書裏的故事都很精彩，還能學課本上學不到的知識。鐘不敲不響，人不學不靈，書能讓我感到快樂，有時我利用兩天的課外時間就能讀完一本《二年級的日記狂》，我要繼續讀下去。
我讀書 我快樂優秀作文8
“書是人類進步的階梯。”這是高爾基説過的一句名言，的確，讀書不僅能開闊我們的視野，而且能陶冶我們的性情，還帶給我們無窮的樂趣。因此，我非常喜歡讀書。
讀一本好書就是一次心靈的旅遊，一書在手，山川的秀麗、人生的悲歡、世界的變化，就像沿途的風景撲面而來，一切盡而皆知。拿到一本新書，讀上幾頁我就會被書中的內容深深吸引住，愛不釋手。
以前，我寫篇作文總是費盡九牛二虎之力，而且寫出的作文還枯燥無味，沒有一點詩意，所以，我很討厭寫作文。後來，在同桌的影響下，我愛上了讀書，課餘時間，假日時間我都用來讀書上。功夫不負有心人，現在，我的寫作水平果然有了很大的提高。寫作時，文思如泉湧，一篇作文一揮而就，輕鬆愉快。“讀書破萬卷，下筆如有神”，果如其然。讀書時，我總是細細品味，用心領會，書中的知識無窮無盡，我在書中找到了樂趣，明白了道理，並從中找到了我前進的目標。
書給我帶來了歡樂，我也要告訴大家，讓讀書成為一個好習慣，這樣日積月累，我們就會獲得許多的知識，同時也找到了快樂。讓我們走進書的世界，讓書走進我們的心靈。讀書已成為我生活中必不可少的一部分，讀書無法延長我們生命的長度，但可以拓寬我們生命的寬讀，我要做一個知識的富翁。
我讀書 我快樂優秀作文9
三歲那年我被爸媽送到幼兒園，哪時，我什麼都不懂，整天只知道嘻嘻哈哈地玩耍，以為人的一生這樣就會很快樂。
讀國小一年級時我學會了拼音，藉助拼音在書海中不亦樂乎。
讀國小二年級時，當我打開課本，嚇了一大跳，書上都是密密麻麻的字……只好“望書興歎”。
我讀書，我快樂！因為我在書中學到了許多名人名言、成語、詞語，如：高爾基説的：“書記是人類進步的階梯。”讓我知道，讀書有多麼的好！
我讀書，我快樂！因為我在書中學到了知識，大開了眼界，充實了生活。在無邊無際的書海中，我知道了茫茫宇宙的起源，知道了大自然的奧妙，知道了鳥獸蟲魚的祕密……在書中，我瞭解了中華民族上下五千年的歷史與文明，飽覽了雄偉的萬里長城黃河……讓我見到了祖國的美麗山河！
我讀書，我快樂！因為我在書中認識了很多朋友，學會了很多道理，有偉大的毛主席，有助人為樂的雷鋒叔叔……讓我明白了什麼是勇敢，知道什麼是善惡和美醜，懂得了什麼是友情、親情，感受了什麼是崇高和偉大；通過讀書，我學會了如何做人，學會了如何學習和生活，學會了如何樹立理想，把握未來。在書中學到的這些道理，讓我熱愛集體，尊敬師長，團結同學……
通過讀書，讓我知道了“我讀書，我快樂”！
我讀書 我快樂優秀作文10
“唉呀，求你啦，你就幫我買了吧!……”老爸在我連珠炮彈似的哀求下，仍然面無表情地忙着他自我的事。最終在我百折不饒、軟硬兼施的“泡蘑菇”戰術下，最終只能舉手搖白旗投降，期望我再也不要在他耳邊嘮叨了，求得片刻寧靜。
在焦急與百無聊賴中，我盼星星、盼月亮，最終等來了新書。那一刻，我如同一隻飢餓的蒼狼，迅猛而貪婪地撲向可口的食物;又好比一隻歡快的麻雀，嘰嘰喳喳地炫耀着自我豐盛的“午餐”。我覺得世界上的一切都因為這本書的出現，從此變得完美無缺。
我如飢似渴地打開書本，迫不及待地吮吸着書中的精華，時間在書頁翻卷中，靜悄悄地溜走。我依舊沉浸在讀書的歡樂……我彷彿已經成為書中的一員，與主角小英子一齊經歷重重驚險，排除困難，努力前行，迎接最終完美的結局。讀到開心處，常常是哈哈大笑;讀到悲痛處，我淚流滿面;讀到淒涼處，我心如刀絞;讀到優美處，我心曠神怡;讀到驚訝處，我拍案稱奇;讀到激動處，我手舞足蹈……媽媽叫我吃飯，我充耳不聞;爸爸喊我喝水，我無動於衷;奶奶讓我睡覺，我百般推辭……最終我帶着對書中主人公的牽掛，對故事發展懸念與期望，不知不覺中進入夢鄉。媽媽感歎地説道：“人家是看書就睡覺，我們家女兒卻是睡覺中都在看書。”哈哈，是不是很趣味啊
讀書能致遠，讀書能拓野，讀書能益智，何樂而不為
我讀書，我歡樂!
我讀書 我快樂優秀作文11
兒時的我，不愛讀書，長大的我，也不愛讀書，爸爸媽媽總是批評我，説我什麼也不會，只會玩，我説：“我不想坐在書桌前啃書本，做個死板的人！”直到有一天，我知道，我錯了。
那天，作文興趣班的老師考我們文房四寶是什麼？我積極的舉了手，説：“文房四寶是筆、墨、紙、硯（guan）。”頓時，同學們鬨堂大笑，老師也笑了起來。原來我把硯(yan)讀成了（guan），當時的我感到萬分羞恥，恨不得找個狗洞爬進去。
從此，我強迫自己看書，終於，我嚐到了書中的甘甜，之後我愛上了讀書。
學海無涯，魯迅先生説過：“書一定要煮透！”我看一本書，一定要讀得滾瓜爛熟；書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，趴在書堆裏睡覺，就如同飢餓的人趴在麪包上；孔子有所成就，一定少不了書；少一點休息時間，有可能可以發現新大陸；就是看看漫畫書，也有可能成為作家。
高爾基説的好：“讀書就是和一位大師講話。”書中的酸甜苦辣，就是生活中喜怒哀樂。在我的生活中，書就是精神食糧，沒了書，我就長不大。
我讀書 我快樂優秀作文12
高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯”。上幼兒園時，我就喜歡上了讀書，那時我的識字量還很少，自己看不了，就經常鬧着媽媽給我講故事。到了一年級，我識字多了，就正式踏入了讀書的大門，媽媽常帶我去書店看書、買書，一泡就是幾小時，直到關門，我才戀戀不捨地回家。
隨着時間的流逝，轉眼間，我升入三年級了，原本枯燥無味的學習，卻成了我終生難忘的童年。在家裏，我時時刻刻都離不開書，隨時隨地我都會拿起一本書讀起來。
三年級要寫作文了，俗話説得好，“讀書破萬卷，下筆如有神”，別的同學一寫作文，就個個愁眉苦臉，而我卻把寫作文當成一件開心事，不費吹灰之力就寫出來了。後來，我讀的書越來越多，寫作水平也日益增長。好幾次，我的作文還在塔城日報發表了，這都是我愛讀書的收穫呀！
由於喜歡讀書，我的家快成了個小書城。無論什麼書，我都愛看，看了《十萬個為什麼》，我學到了許多科技知識；讀了《三國演義》，我懂得了戰爭的'慘烈和諸葛亮的足智多謀；讀書使我領略了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯觀豪氣，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的人間美景。
讀書使我的童年更加絢爛多彩，我讀書，我快樂，讀書會讓我永遠開心，快樂，永遠……。
我讀書 我快樂優秀作文13
聽媽媽説，我很小的時候就喜歡讀書。那時候還不認識字，尤其是看到圖畫之類的，哪怕是別人發的宣傳頁，不管懂不懂都要拿過來“研究研究”！媽媽看見了，就特意買了一些立體圖書給我，直到此刻，我還保留了好幾本。
之後，我上了幼兒園，十分喜歡聽故事，睡覺前總會纏着媽媽讀故事，媽媽就用她那標準的普通話繪聲繪色地給我讀《海的女兒》《白雪公主》《醜小鴨》《灰姑娘》等故事。好多時候，媽媽讀的故事竟成了我的搖籃曲，我聽着聽着就進入了香甜的夢鄉。每一天放學回家，我總會拿出一本故事書，看得津津有味，還常常指着圖畫自言自語，有時看圖編故事，有時唱兒歌。
等我上了國小，學會了拼音，能夠讀一些帶拼音的讀物了。《格林童話》《安徒生童話》《伊索寓言》《中國神話故事》等書，都成了我的最愛。
此刻，我已經讀了許多書，如《西遊記》《三國演義》《愛的教育》《小豬唏哩呼嚕》《中華上下五千年》《小飛俠》等。當然，我的閲讀面也很廣，我甚至還喜歡看《查理九世》《每一天一個邏輯遊戲》《歇後語大全》等。此刻，我上了四年級，我寫的作文經常會被教師表揚。作文本發下來，教師都在我的作文裏劃許多波浪線，有時還會寫一個大大的“好”字。因為我用了許多好詞好句，而這些好詞好句都是我平時讀書積累起來的。看，讀書的受益很大吧！
書，讓我開闊了視野，給我增添了樂趣，使我得到了成長……讓我們與書交朋友，一齊走進書的海洋裏，去享受讀書的歡樂吧！
我讀書 我快樂優秀作文14
小時候我最喜歡聽爸爸、媽媽講故事，遇到什麼問題總喜歡“打破沙鍋（紋）問到底。”爸爸、媽媽對我提出的問題也是有問必答，等我開始認字時，我再遇到什麼問題媽媽總喜歡説：“文欣，你問的問題書上有，現在媽媽有事，你自己先看，等媽媽有時間再講給你聽，好嗎？”
就這樣我開始了自己的“讀書”生涯，我那時只要有時間就會翻那些媽媽給我買的書，其實那時我根本就不認識幾個字，但我也總會像爸爸、媽媽那樣認真的看書，慢慢的我對讀書也產生了濃厚的興趣。
我愛讀書，它豐富了我的知識，我愛讀書，它開啟了我的心靈。從書中，我領略了世界的偉大，自然的神奇。七個小矮人把我帶進了美妙的童話世界，居里夫人執着的精神深深地打動了我。
讀一本好書，如同與一位高尚的人對話。《假如給我三天光明》就是這樣一本好書。海倫·凱勒——一個又盲又聾的女孩子，她的生命幾乎在黑暗中度過，但她用堅強的意志和不懈的努力，在沙利文老師的幫助下，成為了不起的作家，被稱為十九世紀的奇人。
海倫·凱勒説“我的身體不自由，但我的心是自由的”。
正是這一本本好書，讓我更加體會到什麼叫自信，什麼叫堅強。
是書，讓我的生活變得豐富多彩，是書，讓我更加自信、快樂！
我讀書 我快樂優秀作文15
冰心老人説過， 讀書好，多讀書，讀好書！
小時候，我不識字。媽媽和我一起指着畫冊一起讀睡前故事，童話故事。
我“讀書”，我快樂，書把我帶到了夢幻般的童話世界，美麗善良的白雪公主，對生活充滿信心的醜小鴨，心永遠嚮往着陽光，不向黑暗而屈服的拇指姑娘……
一、二年級時，我會拼音了，媽媽就給我買帶拼音的《十萬個為什麼》，《昆蟲記》。
我讀書，我快樂，書把我帶到了知道的王國，我知道了蜻蜓為什麼地飛，含羞草為什麼怕羞，我明白清晨蟬是怎樣脱殼，蟋蟀靠什麼發出鳴叫……
三年級開始，要寫作文了，老師説讀書破萬卷，下筆如有神，我明白了讀書的重要性，我更愛讀書了。我讀作文書，課外閲讀書。
我讀書，我快樂。作文書讓我受益不淺。黃培佳的《我要做個好孩子》，《今天我是升旗手》的故事就像發生在我們身邊一樣，每一件事情都讓我感同身受！《假如給我三天光明》這本書的作者海倫凱勒是一位生來看不見、聽不見、説不出話的女孩。她通過努力最終獲得了哈佛的學位，並在國際講壇上用自己也聽不到的聲音震撼世界。這本書賺去了我不少的淚水，我從海倫凱勒身上看到的是一種力量！頑強、富有毅力、熱愛生命、熱愛生活、艱難中進取的力量！
我讀書，因為我快樂。我快樂，因為我讀書！
