【熱門】發現美的作文7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的發現美的作文7篇，歡迎閲讀與收藏。
發現美的作文 篇1
在門前，我停下了腳步。先把右腳跨出了門檻，又小心翼翼的把左腳跨出了門檻……
“放假了！”當這個消息又在我的腦中浮現時，我情不自禁的又笑出了聲。啊，怎麼感覺今天的空氣是這麼清新，令人神清氣爽；今天的太陽是那麼燦爛，令人舒服極了；今天的雲朵是那麼潔白，令人感覺近在咫尺……走在回家的路上，我的心情無比舒暢，觀察起了身邊的景色。
這，是一條綠蔭小道。燦爛的陽光被樹葉撕扯成一段段，只留下些許斑駁陽光，時不時温暖人們的身心。
這，是一位年過七旬的老奶奶。雖家境貧寒，但沒有放棄對生活的希望。我輕輕地走過去，用五角錢買下了她的一張報紙，雖然只是區區五角錢，但它代表的是我的愛心。
這，是幾位長髮飄飄的美女。但她們的美，僅僅停留在表面。瓜子皮撒落一地，卻不以為然，依舊談笑風生。
其實，還有很多人：滿臉堆笑的書報亭阿姨；嚴肅認真的公交司機叔叔；遵守交通的低年級小妹妹……
一路上的這些人和事物，讓我看到了人性的善與惡，感覺到了温暖與生活的美好，請你相信，只要你用心靈去觀察身邊的事物，你，就會受益匪淺。
發現美的作文 篇2
我們的生活只能用繁忙來形容，彷彿一出生命運就被安排：考試、學習、考試......或許我們都沒有時間去欣賞花開花謝，也沒有精力去尋覓大自然中的美。但，這未被發現的美其實從未改變。------題記
在一場秋雨後的時光裏，我漫步在那條熟悉的小路上，低着頭，想着自己的心事，在不經意間，一片紅黃相雜的楓葉悄悄地落在我的腳邊。我緩緩地抬起頭，彷彿隔了千秋萬世。我發現，那曾經茂密的綠樹已經綴滿了片片黃葉，它們那般弱不禁風，就是輕輕地打一個哈欠，它們也會凋落。
是什麼時候呢？到底是在什麼時候呢？為什麼好似昨天才綠的葉，今日也已變黃了呢？是時光加快了腳步嗎？不，我錯了。一切依舊如從前，只是我沒有覺察。心被後悔尖鋭地劃了一下----我不該，不該變得這般不細心，連季節的變換也未曾在我的心中留下絲毫的痕跡。抬頭，凝視。那天湛藍如畫，像是有誰用藍顏料抹勻了一般，好美......眼前的樹輕輕搖曳，搖落了一樹的枯葉，搖落了夏的火熱，搖散了秋的憂愁，好美......
綿延的秋雨後,太陽逃脱了雲的囚禁,將這一片秋陽潑灑在人間,我用鼻子嗅了嗅,這氣息中分明少了些什麼,留下的只是淡淡的秋意。秋陽從那遙遠的天邊掉到我的肩膀,在我的肩上舞蹈.我站在陽光下,淡然地笑......我在瞬間發現了這美，也在這瞬間，回到了從前。在兒時，我們-----那幫孩子經常會在這裏玩耍。我們不怕髒，因為這兒有真切厚實的黑土地。那時的我們有一雙愛發現美的眼睛。如波浪般起伏的金黃色油菜花吸引着我們，那翩躚起舞的蝴蝶感染着我們.......那時，在我們的眼中，一切都很美，美得純潔，美得天真，美得可愛......
當時光的車輪匆匆地碾壓着過去,我以為兒時的一切都已經消失.殊不知,一切依舊如從前,一切都未曾改變,我們只是少了一雙愛發現美的眼，雨後的小路還是那般闐靜。
是的，我們在成長，我們也在改變，但不曾改變的是未被發現的美。
發現美的作文 篇3
春意盈盈。海棠樹下，落英滿地。靠在竹椅上，手中持一詩集。湊近書簡，眼簾微閉，若有若無的墨香從遠方飄來，剎那間在心底掀起漣漪。彷彿流光逆轉，帶我穿越千年雲煙……這裏，該是衞國的土地。空中吹來春秋時的風，單純而温暖，帶來《詩經》的耳語。“生死契闊，與子成説。執子之手，與子偕老。”
那是征夫與妻子純粹的感情，美好的不摻一點雜質，在千軍萬馬的沙場上，成為心中最熾烈的色彩。“山無稜，天地合，夏雨雪，乃敢與君絕!”那是怎樣烈性的女子呢?在她的愛面前，蒼天也會讓三分吧!“碩鼠碩鼠，無食我黍!”春秋人便是這樣敢愛，敢恨，敢言，敢當。《詩經》中的自由無束，又給後世留下幾許温暖的背影?荷塘，月影，蘭亭，漿聲。那個“驚起一灘鷗鷺”的美麗女子，是否已經歸岸?少女時的易安，也曾有“眼波才動被人猜”的羞怯，“斜飛寶鴨襯相思”的小小喜悦。當愛情來了又去，易安經歷了太多大悲大喜。她的詞裏，總有一腔蘭舟獨行的愁緒。“花自飄零水自流，一種相思，兩處閒愁”，“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”，滿地黃龍依然堆積，，她又在尋什麼呢?家已破，國又危。也曾有“生當作人傑，死亦為鬼雄”的感慨，卻怎也敵不過晚來風急，留落一地茫然。找不到的，何止是歸路，還是無可避匿的失措，山河亡失的痛惜，曾經相守又別離的點點滴滴。“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”
蔣捷的詞裏，少有圓滿和相聚，卻總有淡淡的遺憾，幾抹輕輕的憂愁。時光無情，白駒過隙，當年的華服少年今天已是滿鬢華髮，不能沒有感慨。記得那闕《聽雨》，憂憶起荒唐的年少時光，立在僧廬門下，卻只歎“悲歡離合總無情，一任階前，點滴到天明”。天江礦邈，風疾雲低，蔣捷的詞正如一隻孤雁，向生命的渡口飛去。只留他問白鷗，“是身留，是心留?”微風細雨中的那幢小樓，油燈昏黃依舊。望去，只能隱隱見到靠在窗邊清雅男子的剪影，手中託着亡妻的翠。如今方歎“當時只道是尋常，”感慨“人生若只如初見。”生死只是一線之間，回首時間，方才遺恨千年。納蘭容若的憂傷，深入骨血，融進宇宙行間。
憶起當年“被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香”的幸福，只能“沉思往事立斜陽，”問一句“誰念西風獨自涼”。有誰，還會陪他登上小船，四處漂流，體味生命的悲傷與快意?夢方醒，一樹梨花，在眼前飄零。那些遺失千年的思緒，化為詩詞，凝入我心。亦真亦幻，似夢非景。春夢了無痕。
發現美的作文 篇4
在5．12特大地震中，美無處不在。為了悲傷，人們流下了傷心的淚；為了高興，人們流下了興奮的淚；為了感動，人們流下了激動的淚。越是在大災面前，更能體現出華夏兒女堅強不摧的意念。
在眾多感動人們的英雄中，有一位媽媽，她是一名警察。在地震時她一歲的孩子被埋在了廢墟下，生死未卜。可她的職業精神告訴她要去救更多的人。她沒日沒夜地工作，為的是讓自己暫時忘卻失去至親的錐心之痛。那種痛，就像千百萬只螞蟻在身上肆虐。一歲的孩子，曾經是那麼活潑可愛，嘴裏撒着嬌叫媽媽。這是多麼温馨美滿的一幕。
你，無情地奪走了這個孩子的生命；你，無情地奪走了屬於這個家庭的温馨；你，殘酷地傷害了這個媽媽的心。但是，我們不會懼怕你，我們要讓你看看，我們中國人的.意念是震不垮的。
這個媽媽如今已化悲痛為力量，恢復了以往陽光般的笑臉！去幫助了更多需要幫助的人們。她現在已被評為了“一級特警”。我相信，孩子即使在天上也會露出花兒般的笑臉。
這難道不是偉大．無私的愛嗎？
也許你會問，人們可以先去拯救自己的親人，為什麼要去救別人呢？是的，正是這種先人後己的精神，我們才能救出更多的人，這種舍小家為大家的精神，才使我們中國在歷史的長城上永遠屹立不倒！
我們的身邊，美無處不在。這種美，才是天地間最人性的一道光芒。
美，就在我們身邊，只是我們未曾察覺。“美，是生活中的曲折，是挫折時的意志，是逆境中的抗爭，是山重水複中的求索，是柳暗花明時的欣喜。”
那天，天正下濛濛雨，我坐在窗前，百感交集。低頭，沉默。自己的英語又掛科了，看着卷子上無情的紅叉，我的心沉沉的墮落了下來。“英語英語”我在內心深處吶喊。都説落花有意，流水無情，我看考試成績也無情。分分分，學生的命根，我的英語成績為何像和我作對一樣，怎麼也上不去呢？開窗，望着天邊發呆。寒冷的冷風嘩啦啦的貫穿我單薄的身軀，自上而下。明月不歸沉碧海，白雲愁色滿蒼梧。正欲轉身，卻無意望見窗前的臘梅，在風雨中，傲雪獨開。我心不禁一沉，每逢春夏白花盛開之時，臘梅從不與其爭豔，總是默默無聞；而當隆冬季節，大地被冰雪覆蓋，百花蹤跡難覓，臘梅卻迎着凜冽的寒風越開越多，越開越旺，越開越豔，混身充滿生機，昂首怒放。我望着這意志堅強的梅花，不由得陷入的沉思：臘梅這頑強奮鬥的精神，不也是一種美嗎？曲折的美麗，正是人生的美麗。最美是過程，結果只是其次。然而，只要不懈努力，還怕走不出人生的底谷？“萼初含雪，孤標畫本難。香中別有韻，清極不知寒。橫笛和愁聽，斜技依病看。逆風如解意，容易莫摧殘。”臘梅都有着這樣百折不撓的精神，梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。作為我，怎能輸梅一精神，想到這，我關上窗，重新回到桌前，攤開英語習題，奮筆疾書。我堅信，付出多少，收穫就有多少。
寫到這，大家可能認為我跑題了，美，和頑強的的有什麼牽連，但是曲折的美，又何嘗不是一種美嗎？
“美，是生活中的曲折，是挫折時的意志，是逆境中的抗爭，是山重水複中的求索，是柳暗花明時的欣喜。”
發現美的作文 篇5
羅丹有句名言：“美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現美。”美就在我們身邊。要用自己的眼睛去發現美，用耳朵去傾聽美，用樂觀的心態去享受美。我就用我的眼睛，發現了平凡事物中的美。
記得那一次，我正坐在公交車上，車上擠滿了人，我看見一位大約70歲的老奶奶自己走了上來，我剛想讓座，一位姐姐立刻站了起來，看老奶奶疲憊不堪的樣子，對老奶奶説：“奶奶，您坐吧！我站着就行。”老奶奶好像看着那位姐姐也挺累的，馬上説：“不用了，不用了，還是你坐吧!我不累。”姐姐又回答道：“沒事，我站着就行了，還有一站我就下車了，還是您坐吧!”姐姐扶着老奶奶坐了下去。
雖然這只是一件微不足道的小事，但是通過這件小事，那位姐姐卻有一顆善良的心，這讓我們的生活變得更加美好。
在我們的身邊，還有很多這樣平凡的小事。清潔工阿姨每天把馬路打掃得乾乾淨淨的，雖然只是一個普通到不能再普通的工作。但她們為了保護大家環境起早貪黑、任勞任怨卻毫無怨言。
生活中藴含着許多美，如果你仔細觀察，就會發現許多不起眼的美。
發現美的作文 篇6
生活中處處有美：美的花，美的景，美的服飾，美的心靈……美，在我們中間。?
星期二早晨，班主任走進教室，興奮地對同學們説：“現在有一批外語資料，願意訂的同學明天帶10元錢來。”老師又説：“不願意訂的，請舉手。”
這時，教室後排有一隻小手微微抖動着舉了起來。教室裏頓時靜得連掉根針都聽得見——是小倩！班主任關切地問她：“是不是沒錢？”小倩流下了兩行痛苦的淚水。班主任也忍不住轉過身去。我的心像刀割一般難受，不由得想起了小倩的遭遇。?
小倩的爸爸和媽媽早已離婚，媽媽沒有改嫁，家中還有一個八十多歲的外婆。小倩從小跟媽媽相依為命，媽媽對小倩傾注了無限的愛，母女之情像海一樣深。可是，小倩跨進中學校門不久，在建築站做工的媽媽不幸被樓板砸死了。真是晴天霹靂！班主任聽到這個消息，親自到小倩家去看望。小倩對班主任説，她想退學。經老師的一番勸説，她終於又堅定了學習信心。可是，小倩沒有了母親，也失去了母愛，在她幼小的心靈裏留下了巨大的創傷，一向愛説愛笑的小倩變得沉默寡言了。?
“我替小倩交！”
一個清脆的聲音打斷了我的沉思。我抬眼望去，是班上有名的“吝嗇鬼”——翠翠。説起翠翠，她平時從不亂花一分錢，即使是炎熱的夏天，也捨不得買一根冰棍。翠翠將帶着淚水的手舉得很高。“我交！”“我替她交！”要替小倩交錢的聲音充滿了整個教室，教室裏立時成了手的海洋。班主任示意大家放下手，激動地説：“這個錢用班費交，也包括我的一份，大家同意不同意？”“同意！”小倩望着大家，激動得熱淚盈眶，用顫抖的聲音説：“謝謝大家！”?
冬天的早晨，冰天雪地，雖然很冷，但教室裏暖融融的，我們的同學就生活在這温暖的集體中。看着眼前的一切，我越來越感到：在我們這樣的社會主義大家庭裏，真是一人有難眾人幫啊！?
美，時刻伴隨着我們；美，在我們中間。
發現美的作文 篇7
美源自於生活，源自於社會，但更源自於人類內心最深處的美，不僅人類如此，動物也是如此。團結互助的美，高尚品行的美，都在生活中無處不在，而平凡的生命美，宛如一顆定海神針，與生活息息相關。
夏日的夜晚，田野間，灌木叢裏，我們都會聽到那美妙的樂曲。請你仔細聆聽這“呱，呱，呱——”的鼓聲，那旁邊附和着的“豎琴”聲，你就會發現：原來是青蛙和蛐蛐兒！是誰為它們在這夏日朦朧的夜晚，點亮了這台無與倫比的“音樂會”？有嗎？當然有。
看，那飛着飛着的，閃着閃着的在尋找什麼呢？也許，夜深了，它們找不到回家的路；也許，風涼了，它們找不到為自己遮擋的衣衫；也許，是寂寞了，使用自己那微弱、暗淡的光照亮着夏日的夜晚。夜風啊！請不要吹熄它小小的燈盞，儘管它的光太微弱、太暗淡。但它只是想憑自己薄薄之力照亮夜的黑暗。它們飛過池塘，為青蛙和蛐蛐兒點亮了“音樂會”；它們飛過灌木叢，為花兒們點亮那嬌美含羞的臉蛋；它們飛過煙囱頂，是為了點亮夜晚正準備勞動的人兒……
它們一心向着光明，不為被人欣賞而生長，卻為着自己的特色而存在。城市裏的燈光五光十色、絢麗多彩。而它們卻不與城市的燈光媲美，因為它知道：美源自於內心。
於是，它們便努力地向前飛行，他們不是毫無目的地飛，而是心裏有着一個大膽的目標——它要不屈地向黑暗挑戰，決心探索夜的深淺！
世界上應該有光，應該有美，正像應該有太陽，而螢火蟲的美，卻遠勝於世間的繁華景色，因為它是“生命之最美”！
美，是無處不在的，螢火蟲的生命美，就讓我發現：做一件事，要充滿自信和勇敢，即使沒有能力，也要用盡全力！
感受美，發現美，認識美！這樣，你才能真真正正地明白美——“生命之最美”！
