老師您真好作文(彙編15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的老師您真好作文，希望對大家有所幫助。
老師您真好作文1
曹老師，您還記得嗎，那時我們剛上402，因為蔡老師不教我們，我們感到很傷心，您用心安慰我們，還送我們精美的文具，您是那麼善良，那麼和藹可親。
高年級的哥哥告訴我們，曹老師很嚴厲，別看她外表温柔，以後就會360度大變臉。可是，我對這類話半信半疑。有一次上音樂課前，您特別叮囑我們要表現好一些，楊老師懷孕了，不能生氣，我們都異口同聲地答應了。可是到了音樂課室，有些調皮的同學控制不住自己，相互聊起天來，還有説有笑，導致楊老師生氣了，且對我們的評價很不好。我以為您要像上一屆學生所説的那樣河東獅吼，把我們罵得狗血淋頭，我心裏挺害怕的。快走到課室門口時，我的心好像一隻活潑的兔子快跳到嗓子眼了，身為中隊長的我該如何跟曹老師交待？我忐忑不安地走到曹老師面前，吞吞吐吐地説：“曹，曹老師，今，今天的等級是B，老師評價不好，還發了很大火。”我當時還以為您要讓我們寫一千字的反思或抄語文書，或作業翻倍。我心裏非常害怕，畢竟您交代過我們要表現好一點，但我們還是惹楊老師生氣了。結果您很淡定，讓我們寫100字的反思且囑咐我們下次要改正。還温柔地説：“沒事兒，人無完人，下次表現好一點。”
曹老師，您寬容我們，您不斷給我們機會讓我們做的更好，您就像一顆大樹給予我們一片陰涼。曹老師，您真好！
老師您真好作文2
那是我剛剛升入國小三年級的時候，我們班新來了一位班主任，她就是教我們語文課的孫萍老師。
孫老師年輕、漂亮，細高的個子，四方臉，眉毛像彎月，有神的大眼睛，戴着一副絲邊眼鏡，樣子很靈秀。她非常愛笑，一笑，臉上就露出好看的酒窩，顯得熱情、可愛，又充滿活力。
她上課和其他的老師不一樣，同學們都喜歡上她的課。她先讓我們分角色朗讀，再讓我們提問題，然後小組討論，最後她來總結。閲讀課文更好玩，我們“喧賓奪主”，同學成了小老師，老師成了“大”學生。我們也認真備“課”，模仿老師的樣子講課，快樂極了！
孫老師不僅教我們文化知識課，還對我們進行養成教育。她組織我們去打掃社區敬老院的衞生，同我們一起掃地、擦門窗、灑消毒水，把敬老院打掃得利利索索、乾乾淨淨。同學們雖然都覺得累，但從中體會到成功的感覺，也讓我們從小養成助人為樂和愛勞動的品德。
孫老師有時像媽媽一樣關愛我們，我們也喜愛孫老師。一次上完語文課，許多同學擁上講台，搶着給老師捶背、捶腿、遞熱水杯，還有一個小同學特搞笑，她無處下手，靈機一動，拉着老師的手按摩起來，還邊按摩邊調皮地説：“老師的手心也累，我給她揉一揉！”同學們都哈哈大笑，老師也開心地笑了。我看見老師在同學們中間，真像樹叢中盛開的一枝鮮豔花朵。
孫老師有時像朋友一樣和我們一起玩耍。她時常對我們説：“我有你們這幫孩子真好！”我們也説：“我們有您這樣的老師，更好！”等我長大了，也要做一個像孫老師這樣的老師。
老師您真好作文3
當我看到這個文題，我不禁想到了我們的體育老師——孫老師。
他身體微胖，一對小眼睛，笑聲十分的爽朗。我們有什麼困難，第一個想到他。
記得有一次，我們班上的燈管被一個調皮的同學弄壞了，幾個同學試圖自己修好，可依然無濟於事，我立即想到了孫老師。向他彙報了情況後，他從庫房拿了一條燈管跟我來到了教室。他先是找了一把椅子翻上去，兩三下把壞燈管換下來，替上新的。不然坐在後排的我就真不知道要怎樣上課了。
學期末，體育測試又來了。我正一籌莫展，一千米呀！不跑個七八分鐘怎麼跑得完？這時，孫老師主動找到了我，在放學後放棄自己的休息時間，留在學校陪我一同練習。先是完全無法及格，最後勉強達標。他還告訴了我一個跑步的訣竅，最終讓我以優秀的成績通過考核。當我向他表達感激之情時，孫老師卻笑着説，不客氣。
最深刻的一次是那次寒假。孫老師組織了幾個同學一起去爬山。孫老師讓體育好、體力好的同學走在前面，自己在後面幫助體力差的同學。剛爬到一半時，我已經汗流浹背，氣喘吁吁了。一處大石坎阻擋了我的腳步，當時我已經體力透支，使不上一點力氣了。正當我打算放棄時，孫老師給了鼓勵，讓我振作精神爬了起來。我把住石階的邊緣，正想着一鼓作氣翻上去，卻發現沒了落腳點，您把手拖住我的腳，我抓住這次機會翻了上去，並一下子快速翻上了頂峯。
孫老師啊，您一直在幫助我，可是我卻無以回報，能做的只有用好成績回報，我喜歡您看見我好成績時喜笑顏開的樣子！
孫老師啊，有您，真好！
老師您真好作文4
您，在給我們上課的氣氛都是幽默詼諧，非常輕鬆快樂。是您，用聲音笑容感染了我們，您是我心中最美的老師之一，在曲折的成長之路上，有了您的陪伴，我才走得充實而又快樂。
翻開日記，您與我們度過的時光如同幻燈片一般，一幕幕的出現在我眼前。還記得，您剛來到我們班時，您那温暖的笑容以及風趣的語言，在我的腦海中留下了深刻的印象。
您的課堂是有趣的，面對難學的知識點，您會把它們變成好玩好記的順口溜。面對新學的單詞，您會讓我們通過玩遊戲，畫卡片來加深印象。您把課文改成小對話的形式讓我們比賽表演。毫不誇張的説，您的課堂最不缺歡聲笑語。
您是非常關心我們的。您患有鼻炎，有時發作嚴重時，就不得不一直擤鼻涕。看着您寫板書時捏着鼻子避開飛舞的粉筆灰時，我們真是心疼。您瞭解我們班，深知我們班的優缺點。因此在每次考試過前後，您都會細心地幫我們分析題目和錯題，以便我們進步。
另外，您會絞盡腦汁想各種獎勵的方式來激勵我們學習。您這種獎勵使同學們開始更加勤奮地背書、背單詞。您的笑容，時時閃現在我的眼前，您因材施教，善啟心靈。
吳老師，您做我們的老師四年。和您的點點滴滴我永生難忘。對我來説您像紅燭，像園丁，像母親……是千千萬萬個角色，但是不論您是什麼角色，我都想對您説:“有您，真好”！
老師您真好作文5
漆黑的天，刺骨的風，半邊的月，還有那降落的枯葉也無不在訴説自己的心事，路燈忽亮忽滅，照耀着我那冰冷的心，看着刺眼的名次，聽着同學們談論自己優秀的成績，四分五裂的心再次破碎，走在校園的石子路上，我不由自主地想起了班主任……
順着樓梯向上走，拐個彎便望見班主任還在忙活。走進教室，黑板上有幾個醒目的大字：第一節晚自習考英語。透過玻璃向外望去，心裏的那個念頭再次響起：“不如找老班談談？”
忐忑不安地走進辦公室，老師立馬放下手上的活，“怎麼了？有什麼需要我幫忙的嗎？”老師似乎看出了我的心事，剛剛還在猶豫的我像是遇到了親人，淚水止不住的往下落。“別哭啊，孩子，有話就説出來，説出來就好了。”我拭乾了淚，哽咽着：“我……我心裏好難過，總感覺自己的學習成績實在太差，覺得自己好笨！”老師笑了，慢聲細語地説：“不是啊，其實你是個很不錯的學生，每天都在進步，只不過你沒有發覺而已。”
心中突然有陣暖流湧動。就這樣近距離地望着老師，老師的眼裏充滿了説不出來的情感，是期盼、是關愛、是呵護、是安慰，還是……這時，我感覺到了，那是一個母親對孩子的愛。
淚水再次流了下來，我不知道該説什麼，只是一味地流着淚。老師看着我，説着安慰的話。那些我也記不清了，只是知道當時的感覺很好，很温暖……
老師，您真好……
老師您真好作文6
老師，像陽光用他的光輝照耀着我們成長；老師像蠟燭，燃燒着他自己的時間，激勵我們前進；老師像春蠶，吐盡心中所知，教我們知識。
老師的眼睛會説話
今天老師講《月光曲》這一課。同學們都被那月光升上海面的情景陶醉了。我今天正好買了一個新玩具，我想在桌子裏面偷玩一下，我玩第一下老師沒有發現。於是我大膽起來，直接拿出來玩。剛要準備拿出來的時候，就感覺有一道寒光向我射來。我一抬頭，發現老師正看向我，我以為老師會批評我，結果老師只看了我兩秒。我明白了老師的眼神，我決定認真聽課。這時一道陽光照在我的身上照的我心裏暖洋洋的。老師，有您真好。
老師的聲音有魔法
老師講《草原》這篇課文時，她用那優美的聲音把我帶到了一望無際的大草原上。草原上的牛，羊靜立不動。好像回味着草原的無限樂趣。老師講《丁香結》時。我好像看到了那美麗的丁香花。老師講《月光曲》時。我彷彿看到了月光照耀下的大海。老師，你讓不愛學習語文的我從此愛上了語文。 老師，有您真好。
老師的批評讓我健康成長
有一次我語文考了98分的好成績，我有點飄飄然了。這幾天，我做作業不認真，上課也不專心聽講。老師發現後狠狠地批評了我。我從此上課專心聽講，做作業也認真了起來。老師，有您真好。
老師，是您給了我騰飛的翅膀，讓我能搏擊藍天。老師，有您真好。
老師您真好作文7
不知為什麼吳老師待人總是那麼的和藹可親，更不知為什麼您是讓人那麼的眷戀。
記得有一次，抄寫生字詞，我把彩色的彩寫成“採”這個樣子多難看呀！這不被您發現了嗎？您急忙叫同學叫我去您辦公室，經過一番認真的修改，我才把彩字寫對了。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師叫我去黑板再寫一次，我又寫得馬虎了，但您沒批評我，只是一聲不吭，叫我下來。啊！吳老師，您總是那麼善解人意，您知道如果那時批評我，我將會沒面子，您總是待人那麼的和藹。如果那時不是您幫我修正，可能至今我還是寫得很不規範。
還記得有一次比賽，我們輸給了二班，我們好傷心呀！可您比我們更傷心，我看見您躲在門後偷偷地哭，您進來了，我們趴在課桌上哭了，感到非常地對不起您。雖然此事已經過了許久，但我還是無法忘了它。
您對人總是那麼有信心，您就是我心目中的好教師，無怎能忘卻呢？可好景不長。
有一天，您要離開我們了，我們心如刀絞，淚如泉湧，好傷心呀！我們多麼渴望您能再次回來，再回來石巖，不，再回來羅租國小，不，再回來我們身邊，我們好想念您呀！我們心中永遠忘不了您！您和我們在一起是多麼的快樂。可我們真不明白為什麼要走呢？您離開我們多年，為什麼不回來呢？
老師您真好作文8
你猶如海上燈塔，照亮黑漆漆的大海。
——題記
老師，您真好，您如同一位辛勤的園丁，如同一個温暖的避風港，如同一個方向牌……
老師，您如同一位辛勤的園丁。在陽光的沐浴下，我們茁壯成長。但在同時，是您壓制住了我們好奇的心思，為我們剪去不該有的枝葉。為我們遮風擋雨，不辭辛勞地奔波在這花園中。我們也從稚嫩的小綠芽成長到一朵嬌豔、俊麗的花朵。看到我們成長為美麗的花朵，您一定很欣喜吧！
老師，您如同一個温暖的避風港。在我們傷心時，您的句句安慰總能讓我們開心起來。還記得那一次，天空中下着瓢潑大雨，我沒拿傘，媽媽也沒時間來接我。坐在教室裏的我憂愁地望着天外，天馬上要黑了，我心裏越發着急。就在這時，您拿着一把傘走進了教室，對我説道：“走，趕緊回家，我送你。”我連忙拿起書包，跟着您走了，您把我安然無恙地送回了家，但您的衣服卻濕了一大片。到後來我才知道，原來您跟我不同路……
老師，您如同一個方向牌。當我們迷路時，是您為我們指出了一條正確的路；當我們誤入錯誤的途中，是您為我們開闢出了一條正路，讓我們走下去，長大成人。雖然您很忙，但是您在百忙之中仍然要抽出時間來引導我們，點明我們前方的路。
老師，您為我們奉獻了自己最美的一面，看着您的手由白皙變得粗糙，您的鬢角多了幾根白髮，眼角多出幾道皺紋，多麼讓人心疼啊！您一心只為我們，卻苦了自己，雖然您受再多的累，面對我們依舊是笑臉以對。
老師，您真好！
老師您真好作文9
老師是辛勤的園丁，老師是燃燒的蠟燭，老師是我們成功路上的鋪路石……老師為我們無私奉獻，每個人都有一位好老師，我也有一位好老師。
還記得我二年級時，周老師對我非常好，(.)我也非常喜歡她，因為她的聲音像蜜一樣甜，而且對我們從不發火。她一頭長長的咖啡色的頭髮，一雙水靈靈的大眼睛，一張能言善辯的嘴巴，有許多故事都從她的嘴巴里飄出來。
一次美術課，老師在上面講課，而我呢！卻趴在桌上睡覺。老師突然一個眼神看見四肢無力的我趴在桌子上睡覺，便悄悄地朝我這邊走過來：“你怎麼了，我看你怎麼不對勁？是不是不舒服呀？”話音未落，周老師把手伸了過來，摸了一下我的頭，驚訝地説：“你的頭好燙，一定是發燒了……”話還沒有説完呢！就馬不停蹄地向醫務室跑去，過了一會兒，只見周老師氣喘吁吁地對我説：“來，快把退燒藥吃了！”我把藥放嘴巴里，把水喝了下去，我想：“水温不冷也不燙，剛好，一定是老師把自己保温杯裏的水給我喝了，周老師就像媽媽一樣細心的照顧我。”過了一小會兒，我終於忍不住，眼淚一點點往下流，周老師看見了連忙抽了一張紙，走過來給我擦去眼淚，看着我説：“傻丫頭，哭什麼呀？你的病馬上就要好了呀！記得這種綠盒子的藥，一天吃兩回，早晚各一次……
老師啊，您知道嗎？這是幸福的淚水，因為有了您的愛，我覺得自己是世界上最幸福的孩子！
老師，真好！
老師您真好作文10
老師，您知道嗎？以前，當您嚴肅地走進教室時，班上許多搞亂分子也都一臉嚴肅。一節課，一個半小時，5400秒，我們都陪着您而嚴肅，身體挺直、姿勢端正。可是，您可知道，我們多麼希望您能夠微笑着上課，快樂地、開心地上課！
老師，您曉得嗎？雖然您課上總説：“沒關係，有不懂的問題就來問！不要不懂裝懂。”但是由於您那嚴肅的神情，大家有問題只好藏在心底，用功一些的會拿回家問問爸爸媽媽，或者直接上網搜索答案。如果您能微笑着上課，或許可以避免許多不必要的事情啊！
老師，您意識到了嗎？當同學們在路上偶然碰見您時，都儘量地繞着路走。實在躲不開的，假裝不認識您，頭一低就溜掉了；膽子大的，才勉強擠出一點點只有他自己才能聽得到的聲音來。
我們真的不知道，嚴肅，究竟是由於您的性格，還是您遇到了一些不高興的、不如意的事情呢？！
終於有一天，我冒險給您寫了一封信，您，還記得嗎？由於害怕，我將它放在了講台上。上課時，我看見您皺着眉頭將信看完了，我的心裏像懷揣了小兔子一樣呯呯直跳。誰知，您的眉頭竟慢慢地舒展開了，漸漸地臉上也露出了笑容，我發現，您居然還有一對小酒窩！您微笑起來真漂亮！接着，您微笑着給我們上課，不時微笑着提問，偶爾還微笑着撫摸我們的頭。您發現了嗎？那天，咱們的課堂效率明顯提高，同學們開始積極舉手發言了，課堂氣氛那叫一個好啊。您知道嗎？這些都是您微笑的作用啊！
老師，您是明燈，明亮我們前進的道路；
老師，您是小船，載着我們駛向知識的彼岸；
老師，您是甘霖，滋潤着我們這一棵棵的小幼苗；
老師，您是紅燭，燃燒着自己，照亮了我們……
老師，一個至高無上的職業。
老師，我們感激您！
老師您真好作文11
如果我是一匹活潑自由的小馬駒，您就是一望無際的草原，讓我馳騁草原；如果我是一隻翱翔天際的雛鷹，您就是廣闊無垠的藍天，讓我凌空翱翔；如果我是一株綠油油的小草，您就是那和藹可親的`大地母親，給予我温暖與力量。老師，有您，真好！
還記得那是一個陽光明媚的早晨，微風輕拂過校園中的阿杉樹，我卻獨自一人坐在座位上，託着腮冥思苦想：一會在草稿紙上寫寫畫畫，一會兒在課本上圈圈點點，可腦子裏還是如有一團麻線，亂七八糟。要不……問同學？不不不，他們該不會嫌我笨吧？要不……問老師？那我更沒這個膽了。可……算了，豁出去了，去問老師吧！
我鼓足勇氣，拿着課本和筆走到辦公室門口，剛想邁進去，卻又縮了回來，一抬頭，正準備走，卻不偏不倚對上了您的目光。我急忙低下頭，裝作若無其事的樣子正準備轉身離去，您卻温柔地叫住了我：“有什麼事嗎？”我心中暗叫一聲不好，硬着頭皮戰戰兢兢地走進辦公室，支支吾吾地説：“老師，我……我有一題不……不會……”
見我這膽小樣兒，老師摸了摸我的頭，笑了：“怕什麼呀，我又不會吃了你，來，首先我們要先找出題目中的單位一，這題的單位一……”
望着老師那和藹可親的臉龐，往事一幕幕湧上心頭：我不小心受傷時，是您一直陪在我身邊照顧我；我下雨天忘帶傘時，是您毫不猶豫地把傘遞給我，自己卻被雨淋得渾身濕淋淋的……
老師，我想對您説：“有您，真好！”
老師您真好作文12
從入學以來，一直有一種人，他們會呵護我們，幫助我們，教導我們。但他們並不是我的父母，卻又勝似父母。在學校裏，他們會管理我們的一言一行，一舉一動，我們也一次次得到他們的安慰和幫助。我只想説：“老師，有您真好。”
老師，有幾件事情，我一直記於心間，從不曾忘記。
在學校裏的一箇中午，因社團排練和離家太遠，我未能回家。一個人獨自坐在教室，心也中一片空虛。肚子早已敲了警鈴，無盡的飢餓感湧入心頭。我無奈的寫着作業，偶爾看看窗外，陽光普照大地，卻不覺得温暖，反而有些涼意。我一時間陷入了思緒，思緒中，飄過了親朋好友陪伴我時的情景。突然，一句問候打破了寧靜：“你怎麼在這裏？沒有回家嗎？”我吃了一驚，見到您正大步向我走來。之後，您瞭解了我的情況，稍作思考後，像我建議道：“我帶你去食堂吧，走。”我下意識的拒絕了。您蹲了下來，抬頭看着我，勸道：“放心吧，那裏有很多小朋友與你玩的。”我順從了，您扯着我的手，走在前面，速度很快，好像怕我反悔似的。
走在您的後面，看着您的背影，温暖流進我的心田，我的心彷彿被暖化了。有了您，一切挫折、困難皆為浮雲；一切問題、疑惑得到解答。
以後的多年，我還會和各型各色的老師打交道。我也一定會珍惜這段光陰，永遠不會忘記您們對我們的關心、安慰和幫助。此時此刻，我只想由衷的大喊一句：“老師，您辛苦了。”
老師您真好作文13
老師是黑暗中的明燈，照亮我們前進的道路，老師是花園中的花農，為我們修剪壞的枝葉。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這句不就是老師一生的寫照嗎。我最喜歡的李老師就是這麼一位好老師。李老師是一位幽默的老師。每次上數學課，我們都是期待着李老師講故事給我們聽。我記得最清楚的就是，有次他給我們講1L油可以行駛多少千米的時候，突然跑題了。他給我們講，有次他和幾個老師坐着一位校長的小車子去挖筍，可是挖到的筍還不夠那輛車的油費。
聽完我們都哈哈大笑起來。李老師還是位不會體罰學生的老師。有次他給我們上了堂語文課，他在上面講，我在下面玩。突然他就叫我來回答問題，可是我連問題都沒聽到，更別説回答了。我站在下面，一句話也答不出，旁邊的同學都在説：“快點啊，不要浪費我們的時間。”我紅着臉，恨不得找個地洞鑽進去。我看了看老師，老師還是説：“回答啊！題目是……”我聽清楚了題目，回答了問題。老師便叫我坐下去了。我又想了想真正的語文老師，如果我3秒內回答不出，就要站着上一節課了。
李老師，也有嚴厲的時候。有次我作業做得一塌糊塗，他把我叫進了他的辦公室，説：“你的作業怎麼回事，做成這樣，還要不要讀書了啊！”我被李老師的嚴厲嚇了一跳。支支吾吾説：“我不想做所以……”。等了一會兒老師就叫我回去了。這就是我喜歡的李老師，雖然他只能夠再教我這半個學期了，但這段時光我一定會牢牢記在心裏的。
老師您真好作文14
您就像一輪太陽，帶給我學習的熱情；您就像一面鏡子，映照出我學習上的不足；您就像一支紅燭，燃燒自己，為我們照亮前方。老師，有您真好！還記得那是一個早上，第二節課結束後，我們在操場上做早操，同學們都做得認真規範，只有我心不在焉的，像八爪魚一樣懶懶散散。老師看到了，皺了皺眉，推了推眼鏡，緩緩向我走來。我一看，緊張極了，心想：完了！老師看見了，怎麼辦？這頓批評挨定了。不出所料，老師走到我面前，嚴厲地批評我：“你不會做操嗎？做得有氣無力，等下別回班級，留下來重做！”老師的話如同晴天霹靂，在我心中不斷髮酵，留下道道傷痕，我難過極了……
總算熬過了上午，我背起書包準備回家吃飯，正走在路上，突然，一隻手搭在我的肩上，我轉頭一看，大吃一驚，是老師！
“今天做操為什麼做的那麼不規範呢？”她的語氣較之前緩和了許多。“嗯……那個……因為……”我支支吾吾了半天，回答不出來。“嗯？”老師刨根究底地問道。
我默不作聲，臉跟煮熟的蝦一樣紅。
“哎——”老師輕輕地歎了口氣，“老師知道你不是故意做不好的，你可能覺得做操沒用，就不想認真做吧？你想啊，做操可以鍛鍊身體，讓人更有精氣神兒，從而提高學習效率啊！下次好好做，加油！”説完，拍拍我的肩膀，走向辦公室。老師的話如同一縷春風，撫平了我心中的傷疤，拂過了我的心田。往日的一幕幕場景浮現在我的腦海。在我遇到難題時，您總會不厭其煩地為我答疑解惑；在我考不好時，您總是給予我大大的鼓勵；在我受傷時，您小心翼翼地扶我進校醫室…
老師，感謝您陪我度過國小的幾年時光，把我從無知孩童培養成懂事、有知識有理想的學生。成長的路上，謝謝您為我指引方向。老師，有您真好！
老師您真好作文15
敬愛的老師，您真好！
您教了我們五年了，這五年來，您為我們付出了許許多多。當我們有什麼不會的難題時，您總會不急不慢的我們講解。當我們在課堂上説話時，您會用嚴厲的目光看着我，吵我們幾句，讓我們改掉這個壞毛病。當學校有什麼活動時，您會盡力多爭取名額，讓我們又展現才藝的機會，當……您為我們付出的一切，我們都永遠記在心裏，永遠不會忘懷。在您的節日裏，我在衷心的向您表達祝賀。
還記得那一學期複習階段嗎？老師您歷經千辛萬苦出了一份期末模擬試卷題。我們做了以後，有二十多名同學在七十多分以下，學習落下了。您為了讓他們提高學習成績，每天中午讓他們一點到校，給他們補習功課。每天放學把他們留下來，再補習功課。，由於太早，有時候中午要改作業，連飯都顧不上吃。晚上還要趕緊趕回家做飯。最後考試您見我們考得不錯，臉上露出了笑容，卻忘了自己已經瘦弱了許多。我們同學一直認為您是世界上最偉大的老師。
有一次班裏很多人説話，您為了讓我們不説話，就一到副課就搬張凳子坐在教室後面看着我們上課。要知道這些時間完全可以用來喝喝水，改改作業的，可是您為了不讓我們説話，就這樣失去了一天中的一大半時間和精力。還有一次，您感冒了，卻為了不讓我們落下功課，堅持來學校給我們講課，這些時間您完全可以在家養病的。
敬愛的老師，您真好！
