有趣的舞蹈課作文（通用34篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的有趣的舞蹈課作文，希望能夠幫助到大家。
有趣的舞蹈課作文 1
“一二三四、二二三四、三二三四”嘻嘻，我們班的舞蹈班開課了！老師是我們班的拉丁舞公主——郭雨歆。
郭雨歆先做示範。只見她身輕如燕，像一片白雲在天空中隨風飄浮，像一片楓葉在微風中翩翩起舞，又好像一條小魚在碧藍的湖水中游來游去。郭雨歆完全陶醉了，她把教室當成閃耀燈光的`舞台，還邊跳邊説要領：這個舞蹈要把胯送出去，腰要扭起來，然後按照左右左右的順序跳就行了。有一些女同學也跟着她講的要領試着跳了起來，完全陶醉在其中……
這時老師問：“誰來模仿一下？”讓我意想不到的竟是兩位男生——董展池、彭家壯舉起了手，只見他們兩人到了“舞台”，商量了一番，便跳了起來。他倆一跳，活像兩隻偷油回來的老鼠，在那裏左看看右看看，生怕別人發現似的，同學們頓時笑成一團。他倆跳完後，曹致遠、袁明揚又舉起了手，袁明揚模仿的還算不錯，有模有樣的，而在看看曹致遠，弄得大家哭笑不得，他活像似一隻落湯雞在抖掉身上的水，左抖抖、右抖抖，我們笑的肚子都疼了。看完了男生表演，下面該我們女生登場了。畢竟跳舞是我們的強項嗎！只見史雨萌和馬雪霏上了台，她們倆掌握了要領，翩翩起舞，彷彿兩位仙女在空中舞蹈。大家也被那種熱情感染了，隨着節拍跳了起來，我們彷彿進入了人間仙境，一個舞蹈的海洋……
舞蹈可以健身，可以使身材苗條，可以增加同學們之間的友誼……反正舞蹈有很多好處，請大家隨着我們的熱情一起跳舞、運動吧！
有趣的舞蹈課作文 2
又到了星期四，我們喜歡的課外舞蹈課來，放學以後，我和同學來到舞蹈室裏面，我們先換上了舞蹈鞋，再繫好鞋帶。然後回到自己的位子上，等待其她的同學，不一會同學們到齊了，我們可以開始跳舞了。
老師讓我們第一排的同學盤坐在地上，把雙腳曲在身前，前身盡力向下壓，第二排的'同學，輕輕地坐在我們的背上，一點一點往下壓，讓我們堅持十多秒鐘，我忍受着韌帶拉伸的疼痛，同學們一個個都差點痛哭了。
基本功訓練做完以後，老師叫我們全體起立，我想：該做另一個動作了吧？果然是這樣。老師給我們做了幾個優美的動作，讓我們自己跟着學。這幾個動作的主要意思是：摘下一朵蒲公英，嘴靠近蒲公英輕輕地吹散花朵，然後看着蒲公英，慢慢飛走、飛遠......最後轉個圈就行了。就這麼幾個動作，老師做出來很美，可我們學很久都還學不好，我們慢慢地練着，重複着舞蹈的步驟。
在不知不覺中，下課的時間到了，美好的時光總是那麼短暫，有趣的舞蹈課下週四再見！
有趣的舞蹈課作文 3
星期六又到了，哎，又沒地出去玩，上午上鋼琴課，下午上舞蹈課，最數犯愁的是舞蹈課了，在家又沒怎麼練基本功，劈叉肯定劈不下去，老師肯定又會把我壓腿壓地一哭二鬧三上吊的，真沒勁！
我坐在爸爸的車上，苦皺着眉頭，到了，也得硬着頭皮走進舞蹈教室。磨磨蹭蹭地換上漂亮的舞蹈衣，撅着嘴巴，穿上舞蹈鞋，平滑的地板被我踩地吱吱響，晃盪着走到了牆邊趴下，剛劈下腿去，哎呦！我發出慘叫，心裏暗暗叫苦，疼死了！左移右挪，擺弄了半天，才進去一點點。再往牆裏推點兒，又齜牙咧嘴，不得不再移出來。看看啊，人家都劈成“一”字形，而我呢，劈成“八”字形，活像一把大剪刀。我羨慕嫉妒恨吶，使勁往裏推，儘量把“八”變成“一”字形。可惜啊，我是心有餘而力不足。推了一點兒，我就哭爹喊孃的，直到老師來壓，把我撅地老高的屁股給壓下去了，我強忍淚水，可不爭氣的眼淚還是奪眶而出。終於，老師讓我們起來，我才度過了趴腿這難關！可後面的難關這要多哩！
要下腰，這可是同學們都怕的，特別是站着下腰，弄不好你就得頭朝地來個"嘴啃泥"。可偏偏這是我的強項，王奕佳就比不上我了，我的腰比她軟，所以輕易地就下去了，起來也非常容易。嘿，這麼難的.關都輕易過了，後面還怕什麼呢？
啊！？後面是踢腿，我扶着欄杆，踢起來，膝蓋老伸不直，一彎一彎的，連火車飛機都可以過了，這州哪是踢腿呀？分明是在踢足球嘛！哎，闖關失敗！
接下來，是我最喜歡的爵士舞，扭腰，踮腳，我跟着快活的節奏翩翩起舞，後面學的動作，比較難，我總是做不出那種感覺，終於，我跟老師學會了動作，使這個爵士舞更加有活力了！
我應該多練練基本功，要用心，要認真，才能學好舞蹈，不僅是舞蹈，其它也是一樣。我踏着剛學會的舞步，哼着小曲兒快活地走在回家的路上。
有趣的舞蹈課作文 4
這個週六，我們上了一堂可怕的舞蹈課。
上課前，有的人在換衣服；有的人在高談闊論；還有的人在把杆上壓腿。陶老師一進門，我們立即鴉雀無聲地站好隊，靜得連一根頭髮掉在地上都能聽得清清楚楚。突然，陶老師面帶微笑地對我們説：“這節課我們不練基本功了，直接排練元旦節目。”“嘢！”我們邊喊邊高興得一蹦三尺高。陶老師告訴我們舞蹈用歌曲的名字是寫企鵝的。我非常高興，因為我覺得企鵝走路一搖一擺，太可愛了。
上課了，陶老師邊説邊做動作，我們邊做邊模仿，一會兒就學會了基本舞步。下面就剩下技巧沒排了。唉！陶老師安排我、鄭雯月等同學做後滾翻和後轉翻。由於我們沒有掌握要領，只是悶頭瞎翻，最後都磕得鼻青臉腫，特別是我，你瞧，下嘴脣都被牙齒弄破了。我吸取了第一次的教訓，第二次翻的時候，心裏想着老師講的話，只是把下嘴脣磨起了皮。第三次翻的時候，我真恨不得一頭去撞牆，可還是堅持了下來。幸虧有老天爺的`保護，只翻了三次就下課了。如果再這樣翻下去，後果不堪設想。
課後回到家，我拖出幾塊軟毛毯，在上面練了起來。我仔細琢磨老師上課講的要領，用心揣摩。我先下去腰，手一彎曲，胸脯貼地，呀！這次成功地翻了過去。我不禁欣喜若狂，但我並沒有驕傲，繼續認真仔細地練習着。功夫不負有心人，經過多次練習，我終於能連續翻三個了。我為自己鼓掌喝彩。
練完後，我跑去吃飯，坐在美味佳餚旁，心裏想：下次我一定會得到老師的表揚的。
這真是一堂可怕的舞蹈課。
有趣的舞蹈課作文 5
早上起來的時候，我就直接跑到了我的鄰居家裏面，雖然我沒有收拾好自己，衣衫不整，但是對於我們二十多年的感情了，是不足為怪的，有時候他也會像我一樣，當走到他家裏面的時候，他已經收拾好了，因為今天的我們兩個要一起去上舞蹈課，但是當我看見他的時候，我卻有點尷尬，為了不讓尷尬繼續下去，我迅速的跑到自己的家裏面，開始我們要準備的東西。
當我正準備出門的時候，他走到了我家裏面，我們兩個一塊出門，原本的路程是坐車，可是第一次去，不知道具體的'位置，我們兩個經過商量之後，還是決定步行比較的方便，在我們的勞累的路程之後，終於找到了我們的教室，首先看到的就是老師，這個老師比我們想象的還要年輕，我們換好衣服後，第一天的課程不是特別的緊張，所以我們很快的就投入了自己的興趣當中，早上的課程是特別的輕鬆，只是舒展了自己的身體，讓以後的訓練不會那麼的難，下午老師跟我們聊了很多，關於她是怎麼喜歡舞蹈的，我們也一塊做了許多的遊戲，增進了我們之間的感情。
今天的課程不是特別的緊張，以後的課程老師説是特別的辛苦，但對於我們兩個人來説，都不是困難，自己選的路，不管到什麼時候都要走下去。
有趣的舞蹈課作文 6
同學們，你們一定也有調皮的時候吧？我就有這麼一次……
那時我剛進舞蹈班，練基本功的時候，老師要看我的腰軟度，讓我先下個小腰，我當時特別調皮，説：“老師，請您三思啊！萬一我這腰沒下去，小命先不保了怎麼辦？”老師被我逗笑了，説：“哪來那麼多廢話，我扶着，你下一個，快點！”
老師邊説邊拉着我，開始扶着我下腰。我當時既緊張又害怕，哭天喊地的叫着：“哎呀呀呀呀疼，哎呀，我嘞個親孃嘞，救命啊！殺豬啦！”老師被吵得瞪着眼直直的看着我。同學們都已經笑得前俯後仰了。
我起來之後，感覺小臉上又漲又熱，好像裏邊剛充了氣一樣，剛喘過氣兒，我又想到了一個逗笑大家的辦法。我一下躺到地上，捂着臉在地上打滾，説着：“哎呀，我這把小骨頭要散架嘍！”緊接着，又一陣鬨笑聲傳進了我的耳朵。老師在一邊也只是搖頭歎息。
回家後，我和媽媽説了這件事，媽媽嚴肅地對我説：“你害得大家沒上好課，你應該去道歉，而不是想方設法逗笑同學。”我臉上一陣滾燙。
第二天，我去向老師道歉，也向同學們道了歉。老師也不斤斤計較，原諒了我。同學們也説，我是大家的.開心果，不會生我的氣。我心情很複雜：有老師和同學都原諒了我的高興，也有因我導致大家無法上課的羞愧，還有點敬佩老師原諒我的寬容的心。我在心裏默默地説：“我要向老師學習，學習她的寬容。”自那之後，我在班裏再也沒有惹出過事端，很乖很乖，但我依然是大家的開心果，依然能逗大家開心。練功時都不叫了，即使再疼，也不發出一星半點的聲音。
從那次舞蹈課上，我不但學會了寬容，也學會了忍耐。雖然我依然調皮，但比之前成長了不少。
有趣的舞蹈課作文 7
上課的時候，我們穿着舞衣站成一排等老師。老師走進教室，在學校橋前給我們講了今天的舞蹈。我們都很驚訝，因為很難，心裏都在打鼓。
老師開始給我們講動作要領：“首先，雙手夾緊，舉過頭頂。左腳在前，右腳在後，重心移向右腳，雙手着地，抬頭，右腳先轉，左腳跟隨。翻過來之後，變成下腰的形狀，最後再回來一個下腰。”。之後老師給我們做了示範。我們都震驚了。這麼難的動作能完成嗎？能學會嗎？一連串的問題在我腦海中反覆出現。老師讓我們一個一個練習。輪到我的時候，我的心一直在怦怦直跳。老師好像看出了緊張，就説：“沒事，動作簡單，沒什麼難的。”我忐忑不安地和老師一起做準備。“開始。”
我開始翻身。當我剛剛讀到一半的時候，我的老師抓住我的腳，我倒立在半空中。"抬頭，腳伸直，膝蓋伸直。"老師的'手一鬆，我立刻翻身。
我更別提看到自己一下子掌握了這個動作的要領有多開心了！“世上無難事，只怕有心人”這句話沒錯。
有趣的舞蹈課作文 8
今天，我和媽媽一起來到工人文化宮的三樓去學舞蹈。
到了軍霞舞蹈工作室，推開門，舞蹈班上只有五個人，還都是小小孩。看到這情景，媽媽把我領到了舞蝶舞蹈班。太好啦！舞蝶舞蹈班那裏居然有我班的同學劉可。我走進舞蹈班的跳舞廳，開始學習了。剛開始是下腰，老師把我們十幾個小朋友排成一隊。我真是太高興了，因為我從來就沒有下過腰。隨着前面一個個的人排到了後面，我忐忑不安的心也更加緊張起來。終於輪到我了，我學着她們的樣子把雙手舉得高高的，然後，猛地把腰往後壓。在這時，我的眼睛合的`緊緊的。可是等到我把眼睜開時，我的腰已經下去了，而且那麼好，那麼彎。起來之後，我的腿還在不停地發抖。但是我看見媽媽坐在椅子旁邊直向我豎起大姆指。接下來，是學習倒立。看着夥伴們一個個地翻過去，我還在猶豫，到底是放棄還是堅持。這時，老師叫了我的名字。沒想到我居然翻了過去。這個情形讓我想起了一句名言：世上無難事，只怕有心人。是啊，世界上沒有不可能的事，這要看你是否有一顆肯吃苦的心。
這一次跳舞的經歷讓我無法忘記。
有趣的舞蹈課作文 9
當我們到達舞蹈室時，李小姐讓我們做“棍子練習”。練棒子越來越難了，只是暑假壓腿而已。現在，這是欺騙和踢。經過一次練習，我累得幾乎站不起來。
接下來，我提不起力氣了。我只是想在做動作的時候做一些筆畫。我不想再練了。李老師看到我這個樣子，就提醒我要好好練習。以前老師一提醒我就做。現在，我像黃瓜一樣虛弱，對困難的恐懼增加了。突然，李老師説：“現在讓我們學唱歌和跳舞。”説完，老師示範了動作。哎呀，這看起來很有趣！我的力氣立刻被提了起來，我興致勃勃地跟着老師。
跳了幾次後，李老師看我們舞跳得不太好，就讓我們自由練習。安靜的教室突然變得熱鬧起來。在實踐中，我經常碰到我的.同學。大家都在練的時候你撞上我，我撞上你也是常事。我們笑着結束了舞蹈課。
這個舞蹈班真的很有趣！只要我對事物感興趣，我一定會學好的！
有趣的舞蹈課作文 10
星期六又到了，哎，又沒地出去玩，上午上舞蹈課，我最犯愁的就是舞蹈課了，在家又沒怎麼練基本功，劈叉肯定劈不下去，老師肯定又會把我壓腿壓地一哭二鬧三上吊的，唉——
我坐在爸爸的車上，苦皺着眉頭，硬着頭皮走進舞蹈教室。磨磨蹭蹭地換上舞蹈鞋，撅着嘴巴，晃盪着走到了牆邊趴下，剛劈下腿去，哎呦！心裏暗暗叫苦，疼死了我了！左移右挪，擺弄了半天，才進去一點點而已。再往牆裏推點兒，又齜牙咧嘴，不得不再移出來。看看啊，人家都劈成正宗的“一”字形，而我呢，卻劈成“八”字形，就像一把剪刀似的，我真是羨慕嫉妒恨吶。我使勁往裏推，儘量把“八”變成“一”字形。可惜啊，我是心有餘而力不足。推了一點兒，我就疼得要命，差點兒就喊出聲了。終於，老師讓我們起來，我才度過了趴腿這難關！可後面的難關這要多呢！
要下腰，這可是同學們都怕的，特別是站着下腰，弄不好你就得頭朝地來個“四腳朝天”。可偏偏這是我的.“弱項”，我只好來了十幾個撐腰，最後差點就起不來了。
後面是踢腿，我儘量把雙手擺平，踢起來腿來，可膝蓋老伸不直，一彎一彎的，連火車飛機都可以過了，這哪是踢腿呀？分明就是在踢足球嘛！
唉，2個小時終於到了，我邊走着路，邊小聲嘀咕着：“這個真是一節可怕的舞蹈課。”
有趣的舞蹈課作文 11
今天我上舞蹈課時，老師讓我們做一個翻“前橋”的動作，我因為膽小就我一個人沒有翻過去，我覺得很丟人，也很傷心，可是老師並沒有責怪我，而是説沒事，只要你昂頭，腿不軟，頂腰 ，翻慢一點，就一定能翻過去，我相信你。
同時，老師告訴我不要灰心，只要你每天都練30到50個下腰，你就一定能翻過去。當時，我的眼淚要掉下來了，可是我並沒有掉眼淚，我對自己非常有信心，只要我按照老師説的去做，就一 定能翻過去的`，
我相信我自己。
有趣的舞蹈課作文 12
今天，我一來到舞蹈教室，就發現我們的舞蹈老師馬老師不見了。這下我慌極了，會不會不來了？結果一問説馬老師回老家了，很有可能不來了呢。
新來了一個老師叫孫老師，這個孫老師可是比馬老師兇一百倍，一千倍，甚至一萬倍呢。
開始上課了，孫老師讓我們上把杆，準備壓腿。“oh，no！”我輕聲説道。由於我已經很長時間沒有練習壓腿了，導致骨頭變硬了，所以壓不下去，孫老師説：“你壓不下去我幫你壓！”從而我啊……的叫了一聲。
終於結束了“惡魔壓腿”環節，下面我們學習了酷克拉恰的改動。
“one two three 恰恰one！”“two three 恰恰one！”我們學着改動後的步子，跟着老師的步伐，一步一步的學着。孫老師讓我們一排一排跳。由於我對步子還不是很熟，所以音樂放起時，我的腦袋一片空白。因為我和其餘三個同學都跳錯了，所以孫老師用打節奏的棒給我們每人捱了一棍。鼓棒重重地打在我的手心上，我感到無比的疼痛。
孫老師説：“即使簡單的步子，也藏着難度！”老師的`話和那重重的一棍都深深地記在我的腦海中。
有趣的舞蹈課作文 13
今天在舞蹈課上，老師教我們跳一段舞蹈。我跳得很認真。老師一邊喊着節奏一邊看我們誰的動作跳的標準又優美。連續跳了兩遍後，老師走到舞蹈鏡前，環視了一下全班同學，指着我説：“剛才的這段舞蹈，屬孫易澤同學跳的最好！下面請孫易澤給大家領舞！”同學們都向我投來了羨慕的目光。我笑着走到隊伍的.最前面。老師又喊起了節奏，只不過這次的主角是我。這次我跳得更認真了，還帶着表情呢！
美好的時光總是那麼短暫。老師讓我們原地休息，我剛想回到自己的位置上，耳邊傳來老師親切的聲音：“孫易澤，你過來！”我有些疑惑，帶着疑惑我走到老師面前，老師輕輕地抹着我的頭，笑着説：“來，跟着音樂做一遍。”音樂響起來了，我全身心地投入到舞蹈中，就像一支快樂的小鳥在天空中飛翔一樣。音樂剛一結束，老師和全體同學不約而同地為我鼓起了熱烈的掌聲。那一刻，我開心極了！那一刻，我愛上了舞蹈！
有趣的舞蹈課作文 14
“丁鈴鈴……”拉丁舞課開始了。我無助地走進教室。説實話，當我看到303教室的門牌號時，我很生氣。剛好我們學校三年級三班三班中間有個‘0’，真的看不起我們！
站好！高老師又對着獅子吼了起來。那聲音真的很配她的姓！再加上眼神犀利，和獅子一模一樣。高老師又穿上了那條可怕的'黑眼睛熱褲。她就站在我面前，我不敢向前看。藍色黎明，保持這個動作五分鐘！老師衝着我喊。
我累得大汗淋漓，臉都紅了，五分鐘終於過去了。接下來做動作的時候總是很擔心，怕老師發現我哪個動作跳的不好。臉好緊，我要抑鬱了。
終於上課了，終於自由了！我像一座山一樣倒下了。
有趣的舞蹈課作文 15
舞蹈課上來了一個高大帥氣的男老師。
他昂着頭走路，喊口令就像用大喇叭。一，二，踢！我在壓腿的'時候，男老師問我屬於什麼，我説是龍的。
他驚訝地説：“什麼，你是蟲子嗎？”我突然笑了起來，按腿也沒覺得疼。男老師問伏是什麼，伏説：“是一條蛇。”男老師睜大眼睛説：“是鵝嗎？黑鵝還是白鵝？”這次大家一起笑了。
今天的舞蹈課，時間過得真快，練基本功的時候，沒有人流淚。
有趣的舞蹈課作文 16
六一兒童節快到了，我們四年級組織的節目是舞蹈，我們五月八日的時候就開始練了。下個星期六就要表演了，所以我要加快練習的速度。
在五月十九日那天，我們反反覆覆練了很多很多遍。我們一放學就去了舞蹈室了。
開始訓練了，我們首先要擺好姿勢，我排右邊的第一個。做搖手的那個動作時，我一看到別人然後又亂了。這個動作我練了許許多多遍，但是偶爾也會亂。
我們看了很多次視頻我就把它做的所有動作都背下來了，於是我們的'語文陳老師叫我們試一下不看視頻可不可以做出來。小陳老師叫我和四（2）班的一個同學在音樂很激動的時候，一定要跑出來。四（2）班的那個同學總是反應遲鈍，當我已經跑出來了，第二排要跑出去的時候，她才跑出來。我們語文老師很生氣説：“劉涵，你可不可以醒目一點兒啊！你怎麼總比人家慢十拍啊！”我的心裏在暗暗地笑。
到了要下腰的時候，我真的麻煩大了，因為我的骨頭天生就很硬，我下不了一字馬，下不了一字馬，更別説是叫我下腰了。我只能坐着下腰。後來我回到了教室，我試着扶着欄杆來了一下可以了，我又回到了舞蹈室，我居然可以不扶着欄杆來下到一半。我真不敢相信我可以做到下腰的一半，只要我堅持不懈，不要半途而廢就一定能成功。
你一定一定要記住只要堅持不懈，不半途而廢，你就一定會得到你意想不到的收穫。
有趣的舞蹈課作文 17
今天下午，我們去本校學跳舞了。
本校很大，舞蹈教室很漂亮，我很喜歡這個學校。課堂上，我學會了跳“家有兒女”體操，還學會了劈叉。
晚上，媽媽剛進家門，我不急忙給媽媽展示今天所學到的舞蹈，給出媽媽展示了劈叉動作。媽媽説我有進步，我又高興又自豪。
有趣的舞蹈課作文 18
今天上午十點鐘，我該去舞蹈班學舞蹈了。
我先在奶奶家換上衣服，就去舞蹈班了。到了那裏，老師先讓我們兩人一組練小推車，我和米禾一組。然後，練腰功。最後練舞蹈，老師讓我們複習《大眼睛》，一會兒，跳完舞后，老師生氣的説：“你們跳的像殭屍一樣。”我們好奇的.問：“為什麼？”老師説：“你們跳的時候沒有表情，下次能不能帶上表情？”我們異口同聲的説：“好。”第二遍跳完後，老師高興的説：“很好。”我們受到了老師的表揚，跳的更好了。
不一會兒，放學了，我們對老師説：“再見。”就跟着自己的爸爸媽媽回家了。我多麼想當一名舞蹈老師呀！
有趣的舞蹈課作文 19
唉！上舞蹈課的時間到了，痛苦的時刻又到來了，知道為什麼嗎？就聽我慢慢道來。
開始上舞蹈課了，老師先讓我們在把杆上進行壓腿，壓好腿拉開筋後，老師再讓我們練習下橫叉、豎叉。下橫叉大家還是比較輕鬆的，每個人把腳一劈，輕鬆就下來了。但到了下豎叉時，大家開始什麼姿勢都來了。有些同學因為劈不下去，就用手支撐住身體，兩條腿跟地面呈現一個拱形，像一座拱橋，有些同學的腿像機器人一樣，硬邦邦的，還有些同學劈下去了，但腿都不知道彎到哪兒去了，再看看我自己的腿，腿都快扭成“s”形了。舞蹈老師看到我們這些奇形怪狀的姿勢，氣得都快冒煙，話都説不出來，最後她仰天長歎了一聲，手一指，“統統去牆邊壓腿去”。
我們大家只能乖乖地一字排列開，趴在地上，屁股頂着牆，腿伸直，慢慢向兩邊打開。但悲哀的'是，我發現我拼命地拉開雙腿，但自己的腿還是隻能打開160度，想當年，我可以達到180度呀！唉！怎麼辦，我的腿“老”了呀！看到老師過來給同學們一個個踩腿，眼看馬上就要來踩我了，我緊張地心跳加速，真希望時間過得慢一點。但沒辦法，老師還是來了，只見老師毫不留情地一腳把我右腿踩到最底部，再抬起一腳又把我左腿踩了一下去。“啊——”隨着我的一聲慘叫，我的兩條腿終於都被壓到了最底部。好酸爽！可我怎麼感覺我的腿都快斷了似的，再也抬起不來了。
最後在舞蹈老師的嚴格要求下，我們壓了一節課的腿。唉，誰讓我們平時不勤練功呢！終於捱到了下課，我下定決心，以後在家也要多練習舞蹈功課，再也不臨陣磨槍了，不然，每次上舞蹈課都要這麼痛苦了。
有趣的舞蹈課作文 20
今年的寒假有許多難忘的事，一場不期而遇的大雪、除夕夜滿天璀璨的煙花、温暖的廣州之旅……但是，讓我最難忘的是1月24日下午的舞蹈課。
記得那天還沒到上課時間，我就在教室裏早早的'活動着身體，突然門推開了，只見一位高大威武的老師從前門進來，剛才還笑語喧譁的教室一下子安靜下來，只見他身材虎背熊腰眼睛虎視眈眈，猜想這位新老師一定十分嚴歷。果不其然聽其他同學説，新老師姓胡，是這裏最嚴厲的老師。
上課了，胡老師檢查踢腿，可我們個個有氣無力，駝着背、彎着腰、踢了一次又一次都不對，大家抬起那“鍋鏟腳”，老師一見，眼睛瞪得有乒乓球般大小，胡老師發脾氣了……不出所料，胡老師果然給我們了個懲罰：踢一千個腿。
“呀！一千腿！不可能吧！”我想想都十分害怕。“緊張什麼，老師最愛騙人，這一定是逗我們玩呢！”我聽到旁邊同學在漫不經心地説，可我的心裏還是放不下。不好，老師真是擺出架式，看來，不踢不行呀。我們就只能和着老師的節奏，老老實實地做。
時間一分一分地過去了，我們還沒有踢到一百個就已經大汗淋淋，喘着粗氣，老師見我們累成這樣，臉上出現了一種若有所思表情，我以為老師是要説“算了吧！不踢腿了”這句話，哪知，他卻潑一鍋冷水：“看看你們，體力太差，才踢到七十就累成這樣，不像話，快繼續踢！”我們急忙嚥了咽口水繼續踢腿。
過了好久好久……我們已經沒有和着老師的節奏了，喘氣聲蓋過了節拍聲累得不行，但老師還是一如既往地説：“不能停，現在才打開軟度，不能停……”我感覺整個人都在往下墜，沒有一絲力氣，但我還是抓着把杆，使勁地踢。“黑衣服的同學，踢得不錯。”耳邊傳來老師的誇獎聲，回頭一看，咦？我就是穿黑衣服的呀！難道老師是誇獎的我？我心裏一陣高興，猶如夏天裏一條清涼的溪水流進我的心窩。於是我越努力越往上踢，腿就漸漸地靠近了自己的腦袋，我真是功力大增呀！不，一定要謙虛！想着想着不知不覺已經踢了六百下腿了，真高興！
我使勁抓着把杆，使出吃奶的勁，終於把一千個踢腿完成了。全班同學像泄了氣的皮球貪婪地躺在地上休息着。看着我們一個個趴在地上，胡老師對我們語重心長地説：“你們已經踢完一千次踢腿了，你們成功了！過程中，你們叫苦連天，我知道，這一定十分痛苦，但是堅持了下來，所以成功了！一個人一定要有恆心，要堅持到底才有收穫。加油吧！相信你們的舞蹈越跳越好！同學們再見。”
我熱淚盈眶，發現這位嚴厲的老師是這麼循循善幼，此時此刻，回憶起那一千個踢腿，不知為什麼，我鼻子一酸，想哭……通過這堂難忘的舞蹈課，我知道了一個道理，無論做什麼事情一定要堅持，不放棄，才能取得成功……
有趣的舞蹈課作文 21
每週的週五、週六我都要去上舞蹈課，不管颳風下雨，寒冬酷暑。轉眼間，這已經是第六個年頭。
為了迎接學校的校園文化藝術節我們進入了加緊排練之中，一進教室，老師就催促説：快點，快點，我們今天要學習新動作，同學們都打起精神，根據老師的安排，我們很快的分成了兩組，一邊是高個子，一邊是矮個子，我當然是矮個子裏的。老師把整套舞蹈動作分解之後詳細給我們講解，其中幾個很有難度的動作，我們都一一克服，沒有一個同學喊累。
舞蹈課金老師是一個非常嚴厲的老師，兩個小時的課程中途沒有課間休息時間，但今天老師確破天荒的.讓我們在課間喝水，玩遊戲。我最喜歡的就是你比我猜，這個遊戲是考驗兩個人的靈活性和默契程度，每次我們都玩得不亦樂乎。
課間總是很短暫的，不一會兒我們又進入了下節課。這節課主要練一個動作就是大個子背小個子，我們背對背，然後大個子用腿部的力量把小個子背起來，我和同伴就因為這個動作摔了個四腳朝天。這個動作對我們來説太難了，我在想，只要持之以恆，沒有做不成的事。於是我們一遍又一遍的練習，練了一節課，金老師臉上露出了滿意的笑容。而我們每個人卻都已是汗流夾背了。
這一節課我還明白了一個道理，不經歷風雨，怎麼見彩虹。做任何事情都要堅持不懈，不能半途而廢，只要刻苦努力，勤奮好學，一定能讓自己到達金色彼岸，舞蹈是這樣，學習也是這樣，加油吧！讓我們奮力拼搏。
有趣的舞蹈課作文 22
今天又該上舞蹈課了，我是又高興又害怕，為什麼高興呢，因為老師要教我們新的組合和新的動作，老師説這個組合很漂亮。害怕的是又要翻前橋了。
翻前橋是我上舞蹈課最恐懼的事了。因為老是翻不過去，感覺太丟人了。還是媽媽看出了我的心事，媽媽對我説：“不要害怕，不要有心裏負擔，相信自己沒有做不好的事，只要你的腳和手用勁均衡就不會跌倒。加油，寶貝！”聽了媽媽的'話，我也不緊張了，也自信了許多，沒有什麼大不了的。翻前橋的時候，我心裏想：有老師在旁邊我不用害怕，我翻了一個就摔倒了，這時老師走過來對我説：“於涵，你先別害怕，你在旁邊看着別的小朋友翻。”我看見她們一個個翻的特別輕鬆，我就慢慢的練習起來，一遍，兩遍，三遍……功夫不負有心人，終於可以穩穩着地了，我按耐不住自己的興奮，衝向老師，説：“老師，我敢翻了。”老師説：“這才對，不要害怕，只要熟練了，你就能身輕如燕，輕輕鬆鬆地翻過去。”我又給老師展示了一次，而且姿勢也是最漂亮的。老師高興地給我豎起了大拇指。我心裏別提有多高興了。
通過這件事，我明白了只要相信自己是最棒的，就一定能達到自己想要的結果。以後我再也不害怕翻前橋了。
有趣的舞蹈課作文 23
今天是春節後第一次上舞蹈課，一共只去了八個孩子，COCO和寬寬見了面，特別開心！——之前她倆都揣測對方會不會來呢。COCO媽和寬寬媽也在超市裏面巧遇，真是有緣哪！
昨天老師讓我們學練氣息，就是“打嘟嚕”，COCO爸居然能打7個八度那麼長，COCO媽能打3個，COCO不會。今天COCO終於學會了，臨睡前還興奮地練呢。老師説學舞蹈對學音樂大有好處，COCO對舞 蹈的熱情好像也強了。今天練完琴後還學着自己給只有簡譜的《北京歡迎你》配上了左手的和絃，興致勃勃。非常感謝付老師的.引導！
有趣的舞蹈課作文 24
舞蹈課上，來了一位有高有帥的男老師。
他走路昂首挺胸，喊口令就像用了大喇叭。一、二，踢！壓腿的'時候，男老師問我屬什麼，我説屬龍。
他驚訝地説：“什麼，你屬蟲？”我一下子笑了起來，壓腿也沒感覺到疼。男老師又問付雪桐屬什麼，付雪桐説：“屬蛇。”男老師瞪大眼睛説：“屬鵝？黑鵝還是白鵝？”這次大家一起笑了。
今天的舞蹈課，時間過得真快，練基本功的時候，誰也沒掉眼淚。
有趣的舞蹈課作文 25
“叮呤叮，叮叮呤”優美、悦耳的鈴聲在耳邊晌起——第二節課下課了。
每週五的第二節課下課了，對於我來説是——要去練舞蹈了。（我是學校舞蹈團的成員）可是老師還是沒説下課，眼看就要遲到了，突然，老師説“下一節課抽獎，好，下課！”我歎了一口氣，默默對自己説；真是有驚無險啊！
我向老師報告了一聲，便直奔五樓舞蹈室。我手忙腳亂地準備了一下，兩分鐘不到我“全副武裝”地出了化粧室的門。
第一個動作是趴跨。趴跨就是雙腳鈎住，肚子貼地，雙腳呈一條直線，不許凹凸不平。
同學們紛紛抱怨，埋怨。有的説：“好難啊！”；有的説：“好疼啊！”；還有的`竟然説：“好舒服啊！”從這時開始，老師發現我和其他同學不同——我比其他同學柔軟許多。
第二個動作是：1、雙腿伸直，平腳。2、伸直雙手。3、手與腳相“接”。雖然我們聚精會神地比，但是，第三次才做好。
第三個動作是：一、雙手撐地，五指張開。二、其中一隻腿的小腿與大腿呈900。三、另一隻腿筆直着往下斜。四、後腿筆直地往耳朵邊踢。像一條條曲線；像聚寶盆上的光圈。
第四個動作是：一、手往後彎，同時腿筆直向後跳。老師‘請’我當示範，我哭笑不得，只好按照老師的吩咐去做，突然有一個同學關心地問：“會不會很痛？”
“怎麼會痛呢？”老師立即反駁道。
最後一個，也是最難的一個。一、躺在地上。二、雙腿呈一條直線。三、下半身呈250~300。第一次，“10、9、8、7……3、2、1”這時有一位同學倒下了，第二次、三、四、五、六次，終於到了，同學們叫苦連天，老師説，因為我們叫了，所以重做一次，熟能生巧，最後我們一次就“過關”了。
……
真是一節所受益匪淺的舞蹈課啊！
有趣的舞蹈課作文 26
成長和經歷，多得數不清，就像天邊繁星一樣。有一顆，對麼閃亮，它讓我知道這個世界上，只要肯攀登，就沒有什麼困難做不到的。
過了一個寒假，我們又開始了新的舞蹈課程。我早上7點醒來，8點去上舞蹈課。到了舞蹈班，換完衣服，我就靜靜的等待老師上課。
老師來了，點了點名，居然有3名同學遲到，老師説：“今天要讓我們練基本功，在教我們六級的舞蹈。
第一節課，老師讓我們壓腿，該壓腿了，我心裏一時緊張，結果，老師壓的一點都不痛，當時我心很快的跳動。老師還讓我們踢腿，左腿、右腿、後腿、旁腿都各踢了一遍，又下了橫叉、豎叉，我們對方坐在對方的身上，好痛啊！
下一項是我最害怕的'了，那就是開肩。我爬在杆子上，老師抓住我的手，一把勁的我往下推一，到了運動的時候，感覺我的肩已經碎了。
星期日起來，我腰痠背痛，因為這是第一次的舞蹈課，一寒假都沒有練了，所以，我要堅持練習，因為只有吃了苦，才會有收穫！
有趣的舞蹈課作文 27
今天下午，媽媽帶我去學舞蹈。
到了舞蹈教室門口，我穿穿鞋，脱脱衣，開始進教室學舞蹈。
我們練的第一個動作是翻跟斗。我們翻了一個又一個。翻了跟斗，我們開始開肩。開了肩，舞蹈老師説：“到外面教室壓肩膀。”老師給我們壓肩膀時，我感覺很疼。不過，我忍着堅持了。壓完肩膀， 舞蹈老師説：“開始壓腿。”我們先壓右腿的正腿，再壓左腿的正腿。一會老師又説：“搬腿。”我們搬了右腿的正腿，開始搬左腿的正腿。搬完腿接下來是豎叉，壓胯，和不扶牆的.搬腿等等。
一節課下來是很累的。可是我還是堅持了。爸爸媽媽，你們要為我加油哦。
有趣的舞蹈課作文 28
5月23日星期三下雨
今天下午，我們去我們學校學習舞蹈。這個學校很大，舞蹈教室很漂亮。我非常喜歡這所學校。上課的時候學會了跳“家有兒女”體操，也學會了劈叉。
晚上，我媽一進屋，我就沒急着給我媽看我今天學的舞蹈，而是給她看了劈叉動作。媽媽説我進步了，我開心，我驕傲。
有趣的`舞蹈課作文 29
今天早上八點我準時來到了舞蹈培訓部學習舞蹈。這是開學的第二堂課了。
過了一會兒，同學們和我幾個好朋友都到齊後，我們換上舞蹈服後楊老師讓我們先做舞前運動在壓腿，我心想這項可是我的強項呀，真好。一切都練好後楊老師説：“今天上午先富硒一下，下午在教你們新的舞蹈。”在跳新疆舞《潑水歌》的時候，有一個動作本是手心向上，手背向下的'但吳敏卻跳反了，老師把這個動作做給我們看，我看了微笑起來，老師看了看我説：“別笑，你這個領舞也是這樣子跳的。”我回想了一下，我的確跳得不到位，可我也不導致跳錯呀，楊老師怎麼能讓我在這麼多同學面前出醜呀！
跳了一下午那件事我也忘得一乾二淨了，吃過午飯，同學們都睡下了，我正要躺下，沒想到老師卻對我説：“妍芸跟我出來一下。”我這時才想起早上發生的事，我想着下慘了，不知道楊老師要怎樣批評我。我跟老師來到走爛，我看見老師臉上沒有烏雲這下我的心才放了下來。老師對我説：“妍芸啊，他才來沒多久你要幫幫她，早上我之所以會説你是因為你有點驕傲了，是要你永遠記住這難堪的一刻，天外有天，人外有人，做什麼事都不能驕傲，你知道嗎？”我聽了老師的話，鼻子酸溜溜的，眼睛直流淚。楊老師説：“別哭了快去睡吧，下午還跳呢，養好精神，下午才能領好舞。”我聽了點了點頭。
一節舞蹈課，使我明白了做什麼事都不能驕傲。
有趣的舞蹈課作文 30
新學期的舞蹈課今天下午開始了，媽媽去上班了，所以今天是爸爸送我去的`舞蹈班。路上遇到很多舞蹈班的同學，又見到他們我很高興。
到了舞蹈班，先做課前運動，就是圍着教室跑十圈、青蛙跳二十個等等，快該上課時，老師帶領我們先做熱身運動，做完之後就複習了一下基本步，有時間步、方步、前進後退鎖步等等。接着又復 習了雙人組合，然後是休息十分鐘。又練習了倫巴和單人組合，前面學習的東西我都會跳，跟着音樂舞蹈，真開心！
下課了，我換好衣服和爸爸高高興興的回家了。
有趣的舞蹈課作文 31
"叮鈴鈴,叮鈴鈴......"上課了，老師從教室外走進來，大家都非常驚訝，我也有些不敢相信我的眼睛，原本我想我們舞蹈老師一定是個温柔的女老師，可是萬萬沒想到，我們的舞蹈老師竟然會是一個這麼年輕的男老師。
老師長得很不錯，穿着一條牛仔褲和襯衫，也很清爽。老師向我們講述學習舞蹈的作用，學習舞蹈可以陶冶情操，鍛鍊身體。而且學習舞蹈是一件不容易的事情，會很辛苦，需要練好紮實的基本功，所以另一個方面也可以磨練自己的意志力。他帶着我們瞭解舞蹈的.分類，我們中國舞蹈呢，主要分為中國古典舞和民族舞蹈。主要介紹了民族舞蹈的三種民族舞。分別是:藏族舞，維吾爾族舞蹈，還有蒙古族舞，老師説他更喜歡蒙古族舞蹈，因為比較豪放，男生比較的適合。
老師同時也對我們的提出了幾點要求:彼此尊重，彼此進步，對自己嚴格要求,學習要認真等等。老師要求我們買一套舞蹈服，老師給我們看了他帶來推薦的舞蹈服，還有一雙芭蕾的鞋，但是我們都比較嫌棄，因為不好看。但是老師説質量不錯，而且不會束縛身體的動作，我沒有那方面的接觸，相信老師是對的，所以我統一買舞蹈服。
在這一節課裏，我學會了很多，對舞蹈也有了新的認識。原以為跳舞挺難為情的，因為自己是所謂的面子，總是放不開，但這次我下定決心，一定要努力學好舞蹈，努力做到最好。
有趣的舞蹈課作文 32
今天的舞蹈課十分特別，也非常有趣。
這節課我們並沒有學跳舞，而學了舞台的方位。舞台的方位有8個點，1、3、5、7點是正對這個方向，也就是1點是面對正前方，3點是面對正右面，5點就面對正後方，7點就更不用説了，肯定是面對正左面啦！我們輕鬆地找到了規律，並把2、4、6、8點也準確地找到了。
當我們找到所有的.點之後，舞蹈老師就帶我們做關於舞台方位的遊戲。遊戲規則是：老師説哪個點，我們就要快速地轉向那個方位。遊戲剛開時，我們找的方位都是正確的，但隨着速度越來越快，很多人都轉得暈頭轉向。
遊戲結束了，老師問我們大家今天都找到了什麼規律。我們説1、3、5、7點是正對的方向，2、4、6、8點是斜對的方向。老師微笑地點了點頭，對我們的課堂表現比較滿意，臨下課時還鼓勵我們説：下次如果精力更集中地上課，暈頭轉向就會少很多。
今天的舞蹈課可真有趣，在玩耍動腦中就不知不覺下課了！
有趣的舞蹈課作文 33
今天，是我在DE上的第一節舞蹈課！在前幾天的考核中，我升入了高級班！有些激動，也有些緊張！
在上中級班的時候，一共上一個半小時。而高級班要上兩個半小時，整整多了一個小時！在上課前，我就在想，我到時會不會累得精疲力盡
果然，不出所料！高級班是很累的！因為今天是第一節課，要恢復一些基本功。所以，我們練了一個半小時的'基本功！全身都十分痠痛！
這都是每天不練的結果！如果像媽媽説的一樣，每天練十幾分鍾，就不會像現在一樣累了！
就這樣，上半節課過去了，我們開始學舞蹈了！
這是一個力量型的舞蹈，十分有爆發力！整節課下來，我們學了三個八拍。下課時，老師對我們説，兩兩一組進行PK，誰贏了誰就下課！
此時精疲力盡的我們，都想趕快下課，回家躺在牀上睡一覺！而我，恰巧和一個上了一年高級班的大姐姐一起PK，我頓時感覺心中有了些許的壓力！
沒想到這個大姐姐十分和藹可親！問了我許多問題，告訴我跳舞的技巧，我們算是成為好朋友了吧！
PK完畢，老師説我們打成了平手！雖然我的舞蹈比不上那個大姐姐，但因為我是新同學，所以老師給我們算了平手！我終於可以回家睡一覺了！
躺在舒服的牀上，回想着今天經歷的一切。雖然我已筋疲力盡，但一切都值得。
有趣的舞蹈課作文 34
暑假到了，看着有點“發福”的我，媽媽決定給我報個舞蹈班，説是讓我鍛鍊鍛鍊身體，同時“減減肥”。我甭提多高興了，迫不及待地想去學。
我盼呀盼呀，學舞蹈的時間終於到了。那天上午，我一到舞蹈教室就看到許多大姐姐已經把腿搭到把杆上了，動作很優美。在老師的`示意下，我也不甘示弱，憋紅了臉，也把腿搭了上去——總算成功了。
該練劈叉了。我怎麼努力，腿也打不開，劈不直。再轉身看看大姐姐們，她們就像一隻只美麗高雅的天鵝，身體挺拔，往地上一坐，雙腿自然打開，劈得筆直。我都看呆了，非常羨慕。輪到我了，老師用腳使勁壓我的腿，逼我打開。我感到大腿和腿腕一陣又一陣痠痛，我幾乎不能忍受，眼淚都要流出來了，但我咬了牙堅持着——我的腿漸漸打開了。“十、九、……三、二、一”，我終於學會了劈叉，還堅持了十秒鐘呢！大姐姐們向我投來讚賞的眼光，讓我充滿了信心。
接下來的時間，我很快就學會了錯步、騰空一躍等動作。等到下課的時候，老師特別表揚了我，儘管腿還有些痠痛，但我心裏美滋滋的。
“世上無難事，只要肯登攀”，通過這堂難忘的舞蹈課，我終於明白了這句話的含義。今後遇到困難的時候，我絕對不會放棄和退縮，而要勇敢面對和堅持。
