成長的標誌作文（通用42篇）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的成長的標誌作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
成長的標誌作文 1
“成長的標誌到底是什麼呢？能夠承擔起自己的，他人的生命能夠直面真實的生活……”
就年紀而言，我也不小了，而我爸老説我長不大。他説的也對，我高一才學會騎自行車，在此之前，不會騎自行車像我的一塊心病，它老讓我覺得我像小孩子。而事實上在我成功學會騎車以後，我爸仍然説我是小孩子。
“成長”這個詞太過於抽象，寫作文時我們常用的橋段：“當我……那一瞬間，我覺得自己長大了，我似乎懂得了……”對我來説，實在不能想象一瞬間長大這種事。成長明明是一個漫長的過程，漫長的我都不知道什麼時候開始，什麼時候結束。而雜誌上那些不負責任的碼字者常以流於表面的温情故事用廉價的感動賺取讀者不明所以因而深信不疑的眼淚，最後在添上一個以“成長”為結束語的長篇大論。
而我現在所處的階段似乎更加矛盾。失去了孩童時的天真無邪，也沒有已為成年的豁達穩重，正是開始學會斤斤計較，無端猜疑，默默記恨的年齡，也是還沒學會隱藏情緒，海闊天空的年齡。一句無心的玩笑，一段默默的對話，甚至是不經意的'一瞥都會在另一個人眼中放大再放大，無端填補上一些莫名的含義，然後添油加醋再廣為流傳。直至所有人都深信不疑。茶餘飯後想起這個人時，還會附帶着加上他那些被藝術加工過的表現，成為不朽的談資。
還記得語文讀本上有篇成長的文章，主人公叫英子。文章的內容已經忘了，但最後一句話卻無比深刻的記了下來“爸爸的花落了，而英子也長大了”。無數次地想問英子是怎樣堅強的面對父親的去世的。後來才恍然大悟：原來這就是長大了。
翻一翻日曆才發現我已經揮霍掉許多日子了。我的十六歲也即將遠去了。
是不是意味着我不能和我弟弟一起看《海綿寶寶》，不能再蠻不講理的挑食了？雖然我認為《海綿寶寶》很好看，菠菜很難吃，但我不能只感受自己的感受了。我要在顧及自己的同時去考慮別人的感受。
也許，這就是成長。
成長的標誌作文 2
人生如同一本五彩繽紛的相冊，翻開它來，回顧那些過去的事情，品味兒時的天真，少年時的青澀_怎能不讓人回味無窮?但人生也不是一帆風順的，在回憶的相冊裏，也有“煩惱”二字.
新英語老師已經來了快兩個星期了，雖然對班上的同學也不是特別地瞭解。但是老師，我多麼渴望您能夠給予我一聲鼓勵呀!但是沒有，一點也沒有。從您來到現在，您從來也沒叫過我一聲讓我起來發言，也更別提什麼獎勵了吧。
我為了在您的面前展現自己的風采，所以自從您給我們任課來開始，我一直上課用心聽講，連您説的每一個單詞，每一句話也不曾漏聽過。課堂筆記也比以前記得更工整了，做作業也做得更認真了，但我也仍然沒有引起過您的關注，精心完成的作業，習題，您最多也只是瞟一兩眼兒，打個成績就忙活別的去了。我做的一切是不是從來都沒有被您重視過呢?從來沒有吧。
記得週一時您説週二進行一次聽寫，許多同學都開始叫苦不迭，但我卻是那麼地高興呀!我終於有發揮自己的'舞台了!要知道我期盼這一刻也已經很久了，我為了向您展示一個更出色的自己，每天不到六點就起牀，朗讀一遍又一遍英語單詞，每天十點多才睡下，卻連睡覺前也要再回顧一遍自己今天所複習的內容。星期二終於來了，我懷着激動的心情，開始聽寫那一個個我再熟悉不過的單詞。“功夫不負有心人”我得了一個100分，但這又有什麼好高興的呢?我仍然沒有得到過您的鼓勵，一句也沒有。也對，考100分的同學那麼多，又憑什麼單單注意我呢?我呆呆地望着那打着100分的聽寫本，卻不知為何，看起來卻是那麼地刺眼，在這樣一個羣英薈萃的地方，我也真不知您的鼓勵會在哪裏呢?
請給我一些鼓勵吧!雖然我不如趙婧文他們那麼優秀，但英語成績也不差呀!請關注一下我吧!我雖不愛舉手發言，但作業質量也不錯呀!請您關注我，給我一些鼓勵吧!老師!
成長的標誌作文 3
伴隨着“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統……”響亮的歌聲，在那秋高氣爽的金色十月，我戴上鮮豔無比的紅領巾，成了一名光榮的少先隊員。從那一刻起我就知道自己已經長大了，對自己的要求要更嚴格了。
作為一名少先隊員就要樂於助人，只要別人困難就要去幫助他，這是我和紅領巾的約定。紅領巾成了我每天形影不離的好朋友，早上起牀的第一件事是把它戴上，放學回家就疊好放在書桌上，在不知不覺中它伴我度過了快樂的四年學習生活，鼓勵我不怕困難，勇敢向前。有一天，我走在街上，看見走在我前面有位白髮蒼蒼的老奶奶提着一袋子重重的水果，正準備要過馬路，看起來很吃力，我心裏猶豫一下，“要不要去幫她呢？這麼重我提得動嗎？”這時微風吹起胸前的紅領巾，我就趕快小跑上去“奶奶，我來幫你吧！”老奶奶就笑着把水果遞給了我，提在手裏雖然覺得挺重的，但看着老奶奶順利的過了馬路，心裏還是美滋滋的，因為我做了一件好事，是紅領巾給了我勇氣和力量。
紅領巾是紅旗的一角，它有着特殊的意義，我們作為新時代的`少先隊員要更加的珍惜它，愛護它。我將在你的陪伴下茁壯成長！“紅領巾”是我們的名字，讓我感到無比的驕傲和自豪。
成長的標誌作文 4
紅領巾是少先隊的象徵物，伴隨了一代又一代人。它是用中國戰士的鮮血染紅的，所以他在我心中無比的高尚和重要。
一年級，我帶上了紅領巾，正式成為了一名光榮的少先隊員。我時時用少先隊員的規則來要求自己。每當看着這鮮豔的紅領巾時我便肅然起敬，從一年級開始我每天都愛惜着紅領巾，從不讓它受到傷害。
直到有一天，我去打籃球，把紅領巾摺好小心翼翼的放在課桌肚裏。可我打完藍球回來發現紅領巾不見了，而身後的同學在偷笑。原來是他藏好了我的紅領巾。我心急如焚，腦子一下子運轉不了，千言萬語只能無語。我的目光掃視到地上，我看見了一條滿是污跡的紅領巾。我撿起紅領巾，向洗手間奔去，眼淚情不自禁的'掉下來了。我用手輕輕抹去紅領巾的污跡。雖然抹掉了紅領巾的污跡，可抹不掉我心中的痛。為什麼我答應老師家長長大要保護祖國，可我連一條紅領巾都沒管好，長大後怎麼保護祖國？通過這件事，我知道東西一定要保管好。
紅領巾陪伴了我五年，在這五年中我成長了不少
成長的標誌作文 5
一位作家説過：“讀一本好書，就彷彿和一位高尚的人談話。”書是我的良師益友，我覺得讀書真是趣味無窮。我自從認字開始就開始讀書。我讀的第一本書是《格林童話》，那時，我不喜歡自己看書，每天晚上睡覺前，都要磨媽媽給我講一兩個故事，什麼大灰狼吃小綿羊，還有醜小鴨變白天鵝。到了五歲，我開始自己讀故事。到了六、七歲時，我開始背誦成語故事。自上學開始，我就開始讀許多名著。在上一年級時，媽媽總是給我買許多書，《紅樓夢》、《西遊記》、《水滸傳》……那時我不怎麼喜歡看書，看了幾頁就不看了。到了我二、三年級時，我忽然非常喜歡看書，許多書看了兩二遍還想看，與此同時，我還接觸了一些國外的書籍。最初看的是《假如給我三天光明》，起初我對它興趣不大，可看到最後卻越看越起勁。四年級時，我則痴迷於《意林》系列叢書和《小哥白尼》的雜誌，《意林》我差不多都買了，可其中最喜歡的是《意林.小小姐》、《意林.作文真功夫》和《意林知了》。現在我則成了凡爾納的.小書迷。我每天都會在書海里遨遊。冰心奶奶曾告訴我們要“多讀書，讀好書，好讀書。”這句話我一直牢記在心裏。我將樂此不疲的在書海中盡情地暢遊。
成長的標誌作文 6
如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是透射五光十色的水滴；如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書就是普照大地萬物的陽光；如果生活是一位嬰兒，那麼書就是一股股沐浴嬰兒的靈泉。
小時候，我很愛讀書，喜歡與書相伴，喜歡在書的海洋裏遨遊。讀書，讓我的生活變得更加有趣，更加豐富多彩。在書中，我找到了學習的'上進心，上課的自信心。
高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”不錯，正是這樣，隨着年齡的增長，我看的書也越來越多，讀《論語》讓我知道一些為人處事的道理。讀《冰心兒童文學集》使我感受到文字的魅力。讀《窗邊的小豆豆》，我被小林校長的耐心和智慧所感動…正如克羅繆夫所説：“人離開了書，如同離開了空氣一樣不能生活。”假如我們的身邊沒有書，我們就不可能運用我們的大腦來思考東西；假如我們的身邊沒有書，我們就不可能會創造和發明出那麼多的東西;假如我們的身邊沒有書，我們將無法來醫治自己身上的病。所以我們要向富藍林克説的那樣，要多讀書，但也不要讀太多書。
成長的標誌作文 7
成長中的苦與樂相伴相隨的。左岸是我無法忘卻的快樂時光，右岸是緊張的國中生涯，而中間飛快流淌過的是我密密麻麻的煩惱。
光着腳丫滿地瘋跑的幼年已經過去，揹着爸媽狂翻漫畫的童年也已經逝去，而迎來的是緊張的國中生活，煩惱也就隨之逆流成河。
語文真是一門深奧的'學科，不必説那難記難背的文言文，也不必説那令人頭痛的閲讀理解……單是那每週一篇的週記，就令我頭痛不已。每週五放學回家，我便低聲歎息，哎!暗無天日的日子又來了，真是學習燒不盡，煩惱吹又生。
地理，聽到這個詞我就頭痛，看到這本書我就犯暈：“同學們，老師開門見山，直入話題……”她在講台上講得眉飛色舞，我在底下叫苦連天，她在講台上講得神采飛揚，我在下面愁眉苦臉，她在講台上講得手舞足蹈，我在下面搖頭歎息……地理在老師的眼裏是生動活潑的音符，在我的眼裏卻是糊塗又無趣。
而煩惱中不是沒有快樂的。
快樂閒暇的週末，和同學一起去逛街，那五彩繽紛的圍巾，各種各樣的服飾，和熱鬧無比的街市，無一不讓我的心情大好。
煩惱逆流成河，卻也有無限的快樂!讓我們把所有的煩惱都拋到腦後，盡情享受快樂的時光吧!
成長的標誌作文 8
“好好學習，天天向上”。這是毛主席對我們的告誡。讀書好，讀好書，好讀書。書是人類進步的階梯。我們要善於從書中吸起知識，獲得成功的經驗。生活中沒有書就好像鳥兒沒有了翅膀，智慧裏沒有書，就好像生活中沒有陽光。書就像一盞明燈，照常人們通向成功的道路。書就是我們的無聲老師，默默地幫助我們。
小時候，我在無意中看見了一本《魯濱遜漂流記》，便隨手拿了起來翻看了幾頁，被書中的插圖吸引住了，便興致勃勃地從第一頁看了起來，可是隻看了幾行字就遇到了一個難題。讓我不知所措，慌亂之中我想到了能夠幫助我讀完這本書的一個好幫手，那就是字典。我抱着字典將書中不會讀的字一個個都查了一遍，然後註上了拼音，幫我解決了難題。讀完這本書後，我明白了，面對艱難與坎坷我們不能向困難屈服，在惡劣的環境中，要學會堅持生活。
在我們以後的學習生活中，我們應該努力讀更多的好書，去充實自己，讓我們好好學習，長大以後做一個對社會、對國家有用的'人。
書是我們的好朋友，我們應該將它學以致用。
成長的標誌作文 9
俗話説：“吃一塹，長一智”，我就是在經歷了無數的人生坎坷中成長的，從小時候的無憂無慮，到現在腦子裏承載了太多太多。
有壓力才有動力，天氣有雨有晴，相信自己，彩虹總在風雨後。人的一生總要嚐遍酸甜苦辣，沒有幾個人是一帆風順的，我曾經在逆境中寫過這樣一句話：“嚐遍酸甜苦辣鹹，教遍數學小初高”，如今的我，也就只剩國小五六年級沒教過了，而這也會很快變成現實。
孟子説“人之初，性本善”，荀子説：“人之初，性本惡”，我是這樣理解的：每個人都是貪玩的，都是有慾望的，只有在一定的`環境中，在一定的壓力下，才會去學習，去奮鬥，而人的潛力也正是在這種壓力下被一點點的挖掘出來。
我們二小就是這樣的一個壓力山大的環境，而我也確實成長了很多，不到三年的時間，成長的速度卻堪比過去十年，以前的我，除了數學我一無是處，而現在，我會了很多，包括我人生的兩個最大弱項：寫字和説話。
來到二小，我迅速成長，為了二小，我奮鬥不息！
成長的標誌作文 10
望着遠處的夕陽——我長大了。
那些早已逝去的童年時光就像照片中如淋春風，迎風搖曳的花朵。我用眼睛凝神注視，可以看到空氣中花朵搖曳的痕跡，我用耳朵仔細的傾聽，可以聽見風的聲音：甚至可以感到它們在我心中盪漾出了漣漪。可我無法觸摸到真正的風和花······曾經，糖果似的童年真的沒有了，那樣的悄然無息，走的匆匆忙忙卻不留下一點痕跡，就連那一腥點兒值得回憶的'東西也帶走了······雖然自己很羨慕王子與公主的故事，但卻發現愛情其實並不像自己想象的那樣美滿幸福；雖然與母親的話越來越少，但卻懂得了母親的艱辛與偉大：雖然越來越討厭那寫成堆的作業，但卻從那對與錯中感受到了老師的用心良苦，無私而偉大的靈魂，儘管整天與語數英打交道，我卻和它們的相處的不錯，因為我長大了。
成長帶給我的不僅僅有歡笑，因為笑與淚天生就是一對，兩個必不可少，成長中使我懂得了人世間的真善美，假惡醜。懂得了分辨是非，懂得了更多更多......
成長的標誌作文 11
每個人都要學會感恩，感謝社會，感謝父母，感謝朋友，感謝我們身邊的每一個人，我要感謝的是我的好朋友。
在一個明媚的早晨，我與一位同學發生了爭執，我們倆爭執了很多，在學校裏，我們倆一句話也不説，如果我們倆走在一起的話，我便會讓他先走，或者走另一條路，反正她走這一條路，我便會走其它的路，就算只有一條路可以走，我也不和她一起走，然後我們的.友誼關係變得越來越差，幾乎連看都不想看見對方，有時他也會和別人説我的壞話，使班裏的人都不理我，然後我變得十分的孤寂，沒有人和我玩，只有我的幾個好朋友還像以前一樣和我在一起玩。他們便對我説：“友誼是十分重要的，不要因為面子而做錯事，這樣是不值得的，如果你能放下面子去和她説一聲“對不起”兩人還像從前一樣成為好朋友，那不是一件很美好的事嗎？”我想了想，覺得她們説的很對，如果我放下面子向她説一聲“對不起”我們重新成為好朋友，那不是很好嗎？想到這，我決定去向她道歉，讓她原諒我，我們重新成為好朋友。之後，我去向她道歉，她接受了我的道歉。我們又成為了往昔的好朋友。
最後，我要感謝我的好朋友，是她們讓我明白友誼的重要和她對我的幫助和鼓勵。
成長的標誌作文 12
國慶節是多麼有意義的日子啊！那一天，我長大了。
那天清晨，我和爸爸就早早地起牀，準備出發，目的地是民合老家。聽爸爸説有二十三公里，可遠啦！我想：到底有多遠，我只有八歲，能不能騎到呢？我相信自己一定能行！我拿了自行車鑰匙和一大瓶礦泉水就飛奔而下，來到車庫，爸爸隨後就到，我和爸爸一人一輛自行車就出發了。
我們騎着車，頂着風向前衝，可是北風越來越大，我們的.速度漸漸的慢了下來。我感到越來越累，力氣快沒了。我想：現在返回桐鄉還來得及，要是再騎遠一點，就沒有機會了。現在是做出選擇的時候，要麼向前，去民合老家：要麼撤退，回桐鄉新家。我要向前！向前！決不撤退，決不認輸！
我們繼續向前，衝着風，兩旁的小樹在向我們招手，雲兒在給我們讓路。我們就這樣頂着風騎到了老家，我激動得連淚水都流出來了。兩個半小時的努力，我終於取得不可能成功的成功。我覺得自己長大了。我已經八歲了！
吃過中飯，我想都沒想，就和爸爸回桐鄉新家……
成長的標誌作文 13
從戴上紅領巾的那一刻起，我就感到無比的自豪紅領巾伴着我一路走來，見證了我收穫的快樂，委屈的淚水，成功的喜悦……從紅領巾上我看到了自己的成長。
記得那還是星期五的最後一節課，課堂上老師給我們聽寫詞語。沒想到中途我的圓珠筆突然寫不出了，我急得像熱鍋上的'螞蟻。當老師報下一個詞語時，我只寫了一半，又去寫前一個詞語。就這麼手忙腳亂一陣才結束。大家陸續把本子從後向前傳。於是，我把本子給了玲玲。她拿起我的本子開始笑起來，邊笑邊捂着嘴輕聲説：“你把海底撈月寫成海底撈魚了！”我聽了，剛想把本子拿過來改正，結果她卻快速地傳了上去。我眼睜睜地看着同學把一組的本子交到老師的手上。我氣極了，真想狠狠罵玲玲幾句，可是想到自己是一名少先隊員，我又冷靜了下來。“嗨，都怪自己太粗心，我怎麼能怪別人呢？再説，經過別人提醒再修改，就算得了一百也不是光榮的事。”我整了整胸前的紅領巾，又專心地投入到上課過程中。
啊，紅領巾，謝謝你！是你指引我走上正確的道路。謝謝你一直真誠地伴隨着我成長。你好美，紅領巾！
成長的標誌作文 14
在不知不覺中5年的國小時光過去了，也許再和同學們相聚一年，大家散了。有句話説的好“天下沒有不散的宴席”不就正好應徵了我們的國小生活嗎？
暑假很快會過去，當我們再回到那親愛的母校時，我們卻變成了小朋友們崇拜的偶像——大哥哥大姐姐。在這5年的歲月了，我們經歷了多少風風雨雨，大家又努力拼搏了多少事？成長就是這樣，我們好似一隻只毛毛蟲，在艱苦的蜕變中，終有一天會成為引人注目的花蝴蝶。
也許對我們來説，成長是七滋八味的，有苦有辣，有酸卻有甜。當然這得先苦後甜，所謂“吃得苦中苦，方為人上人”小草是最讓我敬佩的，在和我們一樣的成長過程中，它堅強，它默默無聞為人類奉獻着，它有着“野火燒不盡，春風吹又生”的精神。我們也會和它們一樣，在困難面前不低頭，勇往直前，用自己的力量和精神打拼出一片屬於自己的天地！
成長，不易。而照顧我們成長的父母更不易。他們用自己的愛獻給我們的'成長，把自己的心血獻給我們，他們的愛讓我們堅強，自信！我們要努力，我們要加油！為了自已，為了父母，為了不辜負大家的期望，為自己打打氣，加加油，努力迎接下一個成長的蜕變！
成長的標誌作文 15
勝利的含義是什麼？擁抱失敗，才能獲得勝利。
我喜歡失敗，沒有失敗，我們就無法創造出鮮活的世界。小時候，我喜歡勝利，但失敗的挫折都使我接受不了，漸漸地，我接納了無數的失敗，留存心底，我認識到了我人生中的錯誤，並加以改造，我也在失敗中，明白瞭如何去觀察這個世界，失敗磨練了我自身，燃燒着內心的力量，於是，擁抱失敗。
雅典，射擊場上，一位選手的`一絲差念，與金牌錯失交臂，有人説：“這真是運動員場上的一個悲劇！”主教練頓了頓説：“失敗不是悲劇，放棄才是。”
明白了，失敗並不是悲劇，只有放棄是！
放棄與失敗，我發現他們並不是一對孿生子，也無謂的因果關係，他們竟然是對立面，但對某些人來説，巨大的失敗，會他推入放棄的深淵，於是我擁抱失敗，獲得勝利，從而遠離所謂的悲劇。
勝利為花，失敗既風爽雪雨，磨練其意志；勝利為樹，失敗既乾旱洪水，增強其耐力，勝利為......
失敗滋養着勝利，無數的勝利既為成功，有時，失敗也會帶我們進入一個屬於自身的境界，獲得成功，
為了讓勝利花開花放，請擁抱失敗，讓失敗作為鏡子，看清自身，照亮內心深處的黑暗，請擁抱失敗！
成長的標誌作文 16
成語，大家都知道，它或許是人生中的一種啟示。幼兒園的時候，媽媽總會對我説：你要做一個一心一意，專心致志的孩子，不可以做一個三心二意的.孩子。
“自由自在”“專心致志”“守株待兔”這三個成語是我上國小一年級媽媽和老師教我的。“自由自在”我渴望自由，我希望我能夠像李白一樣無憂無慮，沒有任何的拘束，手拿銀子到處遊。“專心致志”老師在學校裏會對我們説：做什麼都要專心致志，不可三心二意，否則做什麼都不會成功的。在家裏，媽媽會對我説：只要做事專心致志，就會是一個招人愛的孩子。“守株待兔”這個成語故事的主人公，非常的有耐心，做事不會衝動，可為什麼媽媽和老師跟我們説，不要學習他呢？這是一個謎。
成語總會無處不在，它可能會帶領我們走向人生正確的道路，也可能會帶領我們走向錯誤的道路。成語會伴隨我們從幼兒園走向國小，從國小走向大學，從大學走向社會。成語更是一門人生的功課，正確的啟示，正確的道理，正確的想法......
讓成語伴隨我們的成長吧！
成長的標誌作文 17
孩子：今天，是你參加少年宮小記者班培訓的最後一天。記得要招募考試的那天，剛好要趕去塘棲參加爸爸奶奶的葬禮。你是經過老師的允許提早考的，考了不到半個小時就出來了，但是卻錯過了下午的速寫考級。
70多人錄取30名，當時我們大人對你不報希望，嘿！錄取了。接下來的問題又產生了，暑假的學習誰送呢？只有讓你自己去了。上午學習隸書，下午小記者培訓，接着又坐車去學英語。經過兩個星期的學習，你對小記者的.興趣很高，回來後把課堂的學習心得和感受寫下來在小記者網上發表。你是你們國小小記者發表文章的第一人。記得告訴班主任的時候，她也很激動，為你高興。至今你都是學校發表文章最多的人。這段時間的學習，我發現你的變化很大。關於人的修養素質、禮儀文化、對別人的尊重，採訪新聞等等，頭頭是道。孩子，你已經慢慢長大了。你已經不再是一隻很小的雛燕，雖然你總是説在爸爸媽媽眼裏再大都是小孩。再過一個多小時就要參加小記者的考試了，雖有難度，但我對你依然有信心。
你的採訪計劃是你們小記者班得分最高的。還有，你不是有句口頭禪：“不要小看我噢”。祝福你！孩子，不管考得怎麼樣，你始終是我們心中的驕傲！
成長的標誌作文 18
“感恩的心，感謝命運，只要有你，我會珍惜。花開花落，我依然會珍惜……”這首歌讓我們明白，只有懂得如何感恩，才會茁壯成長。我讀過一本書，叫做《父愛如山》。確實，父愛正如山峯一樣高大，他愛着我們，勝過一切。
一次，我因得高燒住進醫院，每天都要打針輸水，使我感到精神麻木，吃飯總是沒有胃口，爸爸看在眼裏，“疼在心裏。一天，我胃口好了一些，只是想吃薯片。可是，爸爸卻説：“你的胃口剛剛才好些，別吃那些油炸食品，不衞生！”説着，打電話讓媽媽來陪我一會兒，自己走了。我生氣極了，剛剛有胃口就不准我吃東西，自己還去休息！哼，我再也不理爸爸了。過了一會兒，爸爸拿來了一個飯盒和保温盒走到我身邊，我一看，是香噴噴的雞湯和一碗熱騰騰的南瓜粥，我感到十分温暖。後來，媽媽告訴我，那天清晨4︰00你爸爸就醒了，忙着給你做吃的，做完了，才6︰00多鍾。可是他沒有休息，忙着到病房看你。看你胃口大發，所以回去把吃的熱了一下。頓時，我的眼淚像斷了線的珠子，我當時真想一下子投入爸爸的'懷裏，大聲説：“謝謝您，爸爸！我愛您！”謝謝爸爸媽媽給我的愛！我想我會一直以感恩的心回報他們！
成長的標誌作文 19
俗話説的好，做人要知恩圖報，所謂知恩圖報就是別人幫助了你，你就要感恩。不僅是我們就連動物們也懂得知恩圖報，比如説：小烏鴉長大了，就會給老烏鴉找食物，這是因為老烏鴉曾餵過它，所以他長大之後就會反哺，這是為了報答老烏鴉以前對他的恩情。
看，就連動物們懂得感恩。我們應該向他們學習，做一個懂得知恩圖報的人，如果一個人連知恩圖報都不會，那還算什麼人呢？所以説，知恩圖報是現代人必須學會的基本素質。當然，在生活中也有這樣的實例，比如説。記得在上個星期六，我的.作業都寫完了，正無聊時，奶奶對我説：“曹起，你能和我一起去弄油菜籽嗎？”我想：反正閒着沒事做，去看看也無所謂。於是，我們拿着工具出發了。到了地點，我們就開始幹活。
我搬，奶奶打，就這樣，反覆來。我不耐煩了，便回家了。我邊走邊想：奶奶平時那麼好，每天給我煮早飯，我不能走。於是我又回去了，奶奶看到我，很高興。我們幹活一直到五點才回家，媽媽知道了。誇我是好孩子，我心裏別提多高興了。正式這件事，教育了我，讓我懂得了知恩圖報。
成長的標誌作文 20
今天，我讀了，《感恩中成長》，講了一個小家庭，家中的爸爸在一場大病中去世了，媽媽先天性風癱，家中的孩子很孝順自己的母親．讀完後，我深受感動，想到我在家是衣來生手，飯來張口。經過我的思考，我決定為媽媽洗一次腳。
到了晚上，我端來一盆熱水，試了試水温，感覺有些燙，便又放了些冷水，用媽媽的.腳步在水裏攪和了一會兒，端到媽媽跟前。我輕輕的幫媽媽脱去襪子，小心翼翼的抬起媽媽的一隻腳，放入水中，接着又把媽媽的另一角也放進去。媽媽的腳並不美，她是平底腳，指頭彎彎的，小腳趾被擠得尖尖的，有些變形。再摸摸媽媽的腳，有些毛造，那是因為媽媽的腳上長着厚厚的老繭。我先用腳布幫媽媽的腳上上下下都細心地抹一遍，又用手給她擦擦乾，把媽媽的拖鞋拿來，讓媽媽穿上。媽媽高興地説：“乖兒子呀，你終於懂得孝順長輩啦！真讓我開心啊！停了媽媽的話，我心裏美滋滋的。感謝父母，孝敬父母是我國的優良傳統。以後我要更加努力地去孝敬父母、報答父母，做一個孝子。讓他們享受快樂的晚年生活。
成長的標誌作文 21
對大人來説，他們好比一棵“大樹”，不但知識量大，而且高大挺直；還是我們這些做孩子的渺小，不高大，也不厲害，就像“小芽”一樣，還沒有經歷種種風吹雨打。
我也是一束“小芽”，下面我也對你們説一説我的一次次成長經歷。
看見那些比我小年齡的孩子們在電視上唱着歌，發出悦耳的聲音。快樂的，悲傷的，幸福的，美妙的，我都可以懷着一種激動的心情去面對，我小心翼翼的看着，我不敢流淚，我害怕眼前的這幅美景被打破了，我沉迷於之中......
在一次音樂比賽中，我成功了，成為了“校園十大歌手”，當時我激動萬分，回味那一次次的精彩和無奈。因為有那麼多的'汗水，那麼多的快樂，悲傷，所以，我總是成功的見到了彩虹！
有了風雨，就會有彩虹。我雖然以前也失敗過，但是種種的失敗因為我的一次次改變而淨化了，我也將不斷的成長，我啊!不久的今天，不再會是一束“小芽”，而是一棵美麗的“大樹”。我知道了，深深的記住了：相信自己，永遠都是有可能的啊!
成長的標誌作文 22
在我們長成大人的途中，也會遇到一些令自己煩惱的事情。
在小的時候，父母經常會給我們報很多的輔導班，説這些都是為了自己我們，在到了青春期的時候父母還會翻看我們的日記之類的，有的時候，和弟弟妹妹鬧彆扭了，就因為自己比他們大一些，就是自己的錯誤。我想這樣的經歷大家應該都過吧。
我覺得父母給我們報很多的輔導班雖然是為了我們好，但是我們都沒有玩的時間，當別人問起我們的童年是怎樣度過的，想起來是不是會覺得很遺憾。父母看我們的日記雖然是為了關心我們，但是這種方法我們都很難接受，父母關心孩子是沒有錯，應該找到一個適宜的方法，還有就是和弟弟妹妹鬧彆扭了不應該因為自己是大的就是自己的.錯，這樣長期以來，父母與子女之間的矛盾會越來越嚴重。
父母與自己的孩子應該多一些交流，少一些爭吵，在孩子小的時候不要給他們報太多的補習班，讓他們有自己的童年時光，父母不應該看孩子的日記，畢竟不能把孩子看的太緊，青春期孩子都是叛逆的，父母與孩子之間應該多一些交流，與溝通，父母應該知道孩子的想法。
成長的標誌作文 23
看着那些小朋友玩得那麼開心，他們無憂無慮地玩耍。幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。
記得有一次放學，老師在講台上佈置回家作業，都三四樣了，還沒有停止的意思。老師佈置一樣作業，我們就叫一聲。老師對我們發火：叫什麼叫，又不是很多。
我暗暗叫苦：這叫不多？但是我們班又有誰敢站出來説出我們心中的想法。老師真是一點也不想想我們的感受。這麼多作業要寫到九點才寫的完。我託着疲憊的.身姿回了家，剛一進門，媽媽就説：趕緊寫作業！唉，連口氣都不讓喘。我把們一關，奮筆疾書。
不知不覺，彷彿聽到媽媽在叫我吃飯，我應了聲：作業沒寫完！我聽到媽媽在嘀咕：到現在還沒寫完，估計玩着呢。我很苦惱：怎麼連媽媽都不理解我。突然想起作業沒寫完，又埋頭苦寫。一直寫到九點才寫完。
看着手心裏的汗，我真希望明天作業一定要少點啊！
我多麼想在我成長的道路上沒有煩惱啊！可人不可能沒有煩惱，就像在陽光普照下，也難免回出現短暫的陰雲。其實煩惱並不可怕，關鍵是你怎麼樣對待它。從今以後，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶着多彩的夢；走向成熟！
成長的標誌作文 24
人生中都是艱難的，有的需要別人幫助，有的只要自己做，那些幫助我們的人，我們應該要學的感恩，我們要學的`怎樣感恩。我們必須感恩父母。
我記得有一天，外面正在下着傾盆大雨，這時候我的學校已經放學了，教室裏只有幾個人，因為他們已經開開心心的跟着爸爸媽媽走了。這幾個人都是沒有傘再等爸爸媽媽來接他們，我也不例外，突然外面有一個身影，看上去像我的爸爸媽媽，但近處一看，不是我的爸爸媽媽。卻是那一位的爸爸媽媽來接他的。過了10分鐘，原來教室裏還有幾個人的，可是現在只有我一個人了，突然我聽見有人在叫我，我一看原來是我的媽媽在叫我，我開心極了，我急匆匆的像我的媽媽那兒跑去。走在半路上，我覺得我好像感冒了，覺得很冷，媽媽看到了我連忙把身上的外衣給了我穿，然後把傘再往我這裏靠，我的媽媽的衣服都濕淋淋的，我的媽媽也感冒了。
經過這件事，我覺得要感恩父母，除了感恩父母，還要感恩老師，是老師讓我學到了很多知識，老師就像園丁，每天都在愛護我們讓我們茁壯成長。
成長的標誌作文 25
在我們每一個人的成長過程中，周圍的人都對我們付出了很多的愛，我們無時無刻不被愛所包圍，父母、老師、同學乃至整個社會，有的也許你感覺不到，但卻是實實在在地存在着，對來自方方面面的關愛我們就該心存感激。從某種程度上來説愛與感恩是並存的，因為愛所以我們要感恩。感恩的法師就是對別人付出愛，只有這樣，我們的社會才會充滿愛。
問問我們自己，我們對自己日夜操勞的父母，是否滿懷感激？我們是否懂得感恩？
烏鴉，是一種普通的鳥類，他也懂得愛與感恩。烏鴉媽媽年輕的時候天天早出晚歸，辛辛苦苦將捕回來的食餵給小烏鴉吃。等到烏鴉媽媽老了，飛不動的.小烏鴉就天天給媽媽餵食。它們的愛與感恩從互相關愛中流露出來。
感動中國的十大人物之一田世博，他把自己的腎捐給了媽媽，這就是感恩，滴水之恩當以湧泉相報。
在我們身邊，父母對我們付出了無私的愛，時時刻刻關心呵護我們。我們要時刻記住對父母微笑着説一聲“謝謝”，這倆字説出口並不困難，但藴含着的意義卻是感恩。我們付出愛給別人，還要學會感激別人。人與人之間應該互相幫助、互相關心，這樣才能創造出一個美好的世界！
成長的標誌作文 26
在我爺爺的房間裏有一台十分十分年老的電視機。這台電視機沒有遙控器，沒有控鍵，沒有顏色……它有的是手旋換頻，應當是一兩個頻道。平時只有爺爺偶爾的看一會兒，我們幾乎沒有使用過，大開過。爸爸也幾乎勸爺爺把電視機賣給收廢品的，可是歷史的鑑真，可以讓你們一苦只掭。爸爸只好順着爺爺的意思來拉。爺爺還常常地提起着一台年滿的電視機的來歷。奶奶還常常和着台電視機爭風吃醋；也常常和爺爺為拉着台電視機而爭吵，而切沒次都爭吵的面紅而赤的。幾天不和爺爺説一句話。
再看看我們客廳的電視機，高高地掛在牆上，下面還一部小巧玲瓏的DVD與它相伴着。着台電視機的功能可比爺爺的.的豐富多拉。你看：有的是回放電剖，有的是高清彩屏，有的是應月撥放，有的是遊戲大全等等有遙控器那就正不在話下拉。雖然他沒有天線，但是他可以隨時的點播、點播應月。抄股票、交電費等等的功能那就更不在話下拉。它那富麗堂皇外殼顯得是多摸的獨人眼球啊！平時，我悶家都圍在客廳看電視。
現在科技發展快拉，經濟也越來越多拉，國家也富強拉。
成長的標誌作文 27
每天早上，當戴上紅領巾時，第一次戴上紅領巾的情景就再次浮現在我的眼前，心中那種自豪之情油然而生。
記得剛上一年級的時候，我還沒有戴紅領巾，看見高年級的大哥哥、大姐姐們胸前鮮豔的.紅領巾，別提有多羨慕呀！於是，我就下決心一定要好好學習，好好表現，給老師和同學留下好的印象。終於在建隊節那天，當雄赳赳的少年先鋒隊隊歌在操場上響起的時候，一位姐姐戴上了紅領巾，紅領巾在胸前飄揚，我激動得像要飛起來似的。從那時，我知道了紅領巾是無數革命先烈用鮮血染成的。它意義非凡，我們少先隊員要為它增添光彩，使它更加鮮豔。
自從戴上了紅領巾以後，我覺得自己有了一份責任感。我看見別人摔倒會主動扶起；同學忘記帶學習用品，我就主動借；同學學習有困難，我就主動幫助。只要我有能力做的，我盡力地去做。漸漸我成了老師心中的好學生，同學心中的好榜樣。
今天我想在這裏説：“紅領巾，您是我的良師益友，您陪伴我走過了三年的國小生活，我謝謝您！”
成長的標誌作文 28
前幾天，媽媽給我買了一本關於感恩母親的書。一天一天的過去了，我的這一本書也差不多看完了，在這麼多篇文章中，我最喜歡的文章就是第一篇！就讓我給大家介紹一下吧！這篇文章主要寫了一位母親鼓勵孩子的事情，從前，有個男孩的爹和娘都在辛苦的賺錢讓那個男孩上學讀書，不知不覺，那個男孩就去上學了，過了很久很久，那個男孩要考高中了，他不希望自己考差，辜負爹孃的`希望。在除夕那天，他的娘在一個餃子裏包了5分錢，母親説：“哪個人吃到餃子裏面的5分錢，那這個人就會有福氣。”
那個男孩用筷子夾起一個餃子，他在嘴裏嚼了嚼，突然嚼到了一個很硬的東西，他便吐出來，呀！竟然是5分錢。大學聯考到了，那個男孩充滿信心地拿起試卷開始做了起來。沒有想到那個男孩真的考出了優異的好成績。在生活中，有時，媽媽會給我做很多作業，只要有一個不會寫，她就會責備我、打我，那時我真的很不服氣。
自從讀了這本書《在感恩中成長》後，我就像變了一個人似的，不論媽媽讓我做多少作業我都心服口服了。同學們告訴你們哦，家長雖然有時會對我們很兇，但這都是他們愛我們的方式。可不要像我那樣不服氣哦！讓我們對媽媽説：“媽媽，我愛你！”
成長的標誌作文 29
2014一個多麼普通的四位數字，但在中國人眼裏卻是一個意義十分重大的四位數字，因為日夜不息的爭奪中，青奧會的主辦權終於被定在南京。在南京人眼裏獲得青奧會的主辦權是一種自豪，一種喜悦，一種期待，一種激動，如果你問任何一個人什麼讓六朝古都南京變的有聲有色，他們都會齊聲説——青奧會是在南京舉行。而南京也在做一些準備。
“綠色青奧伴我成長”，為了改變外國人的看法，為了促進中外和諧。不在被稱為“東亞病夫”，為了讓我們這頭雄獅再一次咆哮，我決定從自生做起，做一個有禮，有形，有色的.南京小市民。我想當一個志願者，為外國朋友指路，翻譯，介紹，指説等。一早起來撿垃圾，不隨手扔垃圾，不讓別人隨手扔垃圾。看到了立刻阻止，以勸説的方式叫別人不要在隨手扔垃圾，並貼出一條表語“請不要隨手扔垃圾，不要在丟它的時候，丟了自己的臉”。每天都熱心的為他人服務，要做到南京人也不是色於人，不失口於人。不要為自己的利益，不去幫助有困難的人，也不要態度粗暴。
我在這裏真心的祝福那所有的運動員，你們可要好好的訓練為我們中國人出一口氣，對一些有才能的人們積極的參加，踴躍報名。祝福你們在黃土地刷新成績。讓我們一起努力吧！
成長的標誌作文 30
成長就像一片鬱葱的森林，有喜愛的草林；有誘惑我們的櫻花。；有讓人恐懼的兇猛野獸。一旦進入這片林子，好奇心會一直圍繞着我們轉。
剛步入森林，還有些陌生，但小花精靈和動物們會來做導遊，為我引導。它們陪我一起快樂玩耍，和我分享此時此刻的心情。漸漸地，我將它們換命為“朋友，”別小瞧這兩個不起眼的字兒，它所包含的情誼是深不可測的。我心情不好時，它們會給我安慰；我遇到困難時，它們會給予我幫助；我成功時，它們比誰都笑的開心。我突然就感覺到這片森林真好，帶給了我無限的樂趣。
隨着我一天天的長大，才發現這片森林也處處充滿了危險。我經常會遇到一些兇猛的野獸，它們總是死死的盯着我，彷彿監考老師一樣，而我就是考生。但我不能害怕，也不能恐懼，否則會活生生的變成他們的`盤中餐。心中的意志也在告誡着我：無論發生什麼，不到最後一刻不會放棄。
成長，是生命中不可缺少的過程，它記載着我們走過的每一步，這都是我們用汗水換來的，非常珍貴。
成長的標誌作文 31
簾外，雨打芭蕉;簾內，一燈如豆。我輕輕托住下巴，看着窗外，倏地，一陣敲門聲響起，媽媽捧了杯牛奶走進了房裏，輕輕地放在了我的書桌上，瞬時，奶香充滿了屋子，媽媽對着我淺笑，我捧起杯子，喝下了這愛。
教室內，我緊皺眉，拼命地思考着題目，腦袋裏一片混亂，明顯心裏已經開始不耐煩了，就在這時，老師走到我的身邊，輕聲的詢問我哪道題不會，我將自己的困擾説出，老師便耐心地為我解答起來，我慢慢舒緩了煩躁的心，認真傾聽起老師的解答，不一會，問題便解決了，在老師的指導下，我順利的完成了作業。還有許多許多，那些幫助過我的人，都讓我感動不已。謝謝你們，也許，説謝謝是最普通的道謝方式，卻也是最真誠的。不知寫過都少感恩的文章，每一次寫都有不一樣的感覺，每一次寫都會更加懂得感恩的意義，我們作為新時代的.接班人，需要感謝的人很多很多，父母生養我們，老師教育我們，國家呵護我們，給予我們最棒的生活學習環境，這些都是我們需要感謝的，在身邊，也許只一些微不足道的小事，卻給了我們很大的饋贈，謝謝你們，感謝你們，為了我們，如此地費心，我們將會用行動來述説我們對你們的感恩。
成長的標誌作文 32
寂寞的時候想要人陪，孤單的時候想要人陪，心情不好的時候希望感動可以來的恰如其分。我對這個世界總有太多的要求，太多的不滿，因為知道可以更好，所以總是覺得現實不對，現實不好，不是我想要的。可是，我知道我想要什麼嗎？我在得到自己所要的就會快樂嗎？
一直在等待長大，卻沒有發現自己已經長得夠大了，早就該學會堅強，學會勇敢，學會自己走好自己的路。可是，現實總是一片狼藉，困難來了，不會面對，害怕承擔，我還是哪個怕黑愛哭的孩子。總把壓力看得太重而視而不見，可它依然在那裏，當我感覺到它時，卻被壓得喘不過氣。長大需要代價，成長需要付出，青澀的時光一去不返，成長的憂傷在走過的路上輕輕哭泣。我聽到了眼淚不斷，心底有個聲音一直在説，過去了，時光都過去了，有些東西回不來了。我不再是那個依賴別人的`孩子，我長大了，堅強了。抹去臉上的淚痕，仰起頭不再去聽命運的話，我的生命掌握在自己手上。
成長是一條長河，我就是要在這條長河中不斷溺水，不斷前進，最終學會游泳。四處碰壁，我不怕。在不間斷的挫折中，華麗脱變，這才是我。
成長的標誌作文 33
成長就像一片星空，一點一滴都是一顆顆燦爛的繁星。
從前，我一點也不懂事，向來都是“衣來伸手，飯來張口”，一點都不懂得體諒、關心父母。
我總喜歡和同學比這比那。一天，小紅買了一支筆，那支筆12元錢。她到處炫耀，眉飛色舞地對我説：“你這支筆多少錢？”我低着頭説：“兩元。”她又笑了：“我最便宜的`筆還有五塊錢呢！這隻筆12元！這支筆特別好用。”
聽了她的話我十分傷心。回家後，我對媽媽説：“媽媽，同學那支筆12元呢，可好用了，你也給我買一隻吧！”媽媽皺着眉頭説：“哎，這些東西不用和別人比，貴的不一定是好的，這樣吧，你給媽媽幹家務，媽媽給你買，好嗎？”“好，一言為定。”我説道。
我幫媽媽洗衣服，倒了點洗衣液，倒了點水在衣服上，然後不停地搓搓搓就是不乾淨，我又反覆搓了好久，才把衣服洗乾淨了。不知不覺，衣服都被我洗完了，水也也浸透了我的衣袖，我這才嚐到了媽媽的辛苦。
不要什麼東西都和別人比，最後你一定會成為一個貪婪的人，在成長的路上我又進了一步。
成長的標誌作文 34
不知什麼時候“成長”和“煩惱”這兩個詞組合了起來，讓我一見這個題目有無限的感慨要傾訴，有一肚子的牢騷要發泄。
人的一生也許都在成長，可以説一輩子只有一次從頭至尾的成長。煩惱像霧，像雨，又像風，死纏着我們不放，煩惱是我們的家常便飯。考試，作業，練習沒頭沒腦地向我襲來，無數的'已知，求證，證明，解答等待着我。
每當我想睡覺時，我的腦海中便會浮現出兩字“不行”想像一下，如果我不將作業完成，明天老師將會用怎樣的臉色，怎樣眼神來對待我，接着媽媽又會怎樣對待我，我又會落得怎的下場，早知有現在我怎會中午去看電視呢？可是我還沒有長大還是個孩子嘛，哪有不玩之理？
可是現在首先我是一個學生，其次嘛我才是孩子。一天八節課，每節四十分鐘，每週上五天課。我花了那麼多時間，學會了什麼？我會解方程、我會打字、我會電腦、我會閲讀、我會寫文章、我會繪圖、我會講英語、我會欣賞音樂。
看來我沒有浪費時間，而十年前，我只吃、喝、拉、撒、睡還有調皮搗蛋。我沒有白長大，成長還是好的，我要快快成長，煩惱我不怕。少年更知愁滋味！少年不畏愁滋味！！成長的煩惱不煩惱。
成長的標誌作文 35
在很久之前，就聽過有這麼一首歌，裏頭有一句歌詞是“越長大越孤單，越長大越不安……”這些也就告訴着我們，每個人在成長的道路上，總是要承受許多不一樣的滋味。也許那滋味是痛苦的，或是迷茫的，或是寂寞的，有些人喜歡長大，有些人不喜歡長大，但無論我們再有一萬個不願，歲月還是會硬推着我們向前走。
直到現在，周邊的朋友包括自己仍會時不時地感歎年少的無憂無慮，感覺什麼都無需我們操心，無需顧慮，只和鄰居的小朋友們一起抓抓迷藏、玩玩遊戲，那就是最愉快的時光了。在成長過程中，有很多人都是不知道那個路該往哪走的，因為在未懂事的時候父母會把我們的'路給鋪好。然後直到我們懂事了，不能再依靠父母了，我們就只能硬逼着自己努力一步一步去琢磨哪條路是對的，哪個選擇是對的，選擇了對的路，那就説明我們確實真的長大了。要是説這一路上，成長的滋味是怎樣的，我相信更多的人和我一樣的回答都是“糾結”二字。因為往往人生中最重要的就是自己的每一次抉擇，而每一次抉擇都是要讓我們想好久才能決定的。
縱使成長的滋味有時會不讓我們好受，但是相信成長之後的那片天空一定是屬於我們的另一個燦爛未來。
成長的標誌作文 36
時光飛逝，迎風招展的隊旗下，我已經在母校度過了五個春夏秋冬，那每一個成長的腳印都留下了我的歡聲笑語——啊！我們在校園中流連......
陽光明媚的春天，我總忘不了我掛上紅領巾的那一刻。鳥語花香，彩蝶飛舞，那一位位六年級的大哥哥大姐姐手中的是什麼？鮮紅鮮紅的，似輕紗漫舞、又似玫瑰盛開——是紅領巾！我的心情激動了，雙手微微顫抖。望着那些中隊長手中的隊旗，我笑了，笑的比花還甜。當那鮮豔的`紅領巾掛在脖子上時，我長大了，不再是嬌聲嬌氣的小孩子了，而是一位真正的少先隊員。我們肅立在操場上，那飄揚的國旗和隊旗，伴隨了我五年。啊！那隊旗是鮮紅的。
夏天，我們放暑假了，在歡笑聲中，我依依不捨地離開了校園，當教室的門關上的那一刻，我不會忘記再多望隊旗幾眼。啊！那隊旗是亮瑩瑩的。
秋天，一年一度的運動會召開了，當我們的班長高舉着隊旗到”檢閲台“前時，那隊旗一下子讓我們班精神了，我又一次感到了它的力量。啊！那隊旗是光榮的。
冬天，那紛紛揚揚的雪花把隊旗襯托得更加美麗了。啊！那隊旗是傲然的。
隊旗伴隨了我四季，校園伴隨了我四季；我在校園中成長，我在隊旗下光榮地成長。
成長的標誌作文 37
童年的記憶是美好的。在我很小的時候，爸爸媽媽經常南下廣州，一年到頭相見的日子，也只有一兩次。因爸媽長期不在我身邊，我也成了電視上説的“留守兒童”一族。伴我成長的是我奶奶。
年邁的奶奶身體不好，為了使我爸媽在外安心工作，她老人家總是含莘如苦、百般精心地料理我。有好吃的，總忘不了給我留着。記得有一次我亂吃零食，引起食物中毒，半夜嘔吐、高燒不止，奶奶心急如焚地揹着我上醫院掛急診、找醫生。我坐在醫院的走廊邊，奶奶手拿着交費單，小跑着去交錢，我望着奶奶瘦弱的背影，心裏比高燒都還難受。從此我也改了亂吃零食的壞習慣。
前不久，奶奶的腿病又犯了。因今天星期五下午要學小提琴，我提着琴就往學校跑去，到了學校才發現沒帶琴譜，粗心的.我，正準備回家取琴譜，沒想到奶奶氣喘吁吁地給我送來了，並叮囑我不要着急，我接過琴譜，目送奶奶出了“玉皇台”巷口。奶奶已年過七旬，滿頭銀絲，佝僂着身體，艱難緩慢地走着，我望着她不再年輕的背影，漸漸模糊在夕陽的餘暉裏，我不禁慚愧地流下了眼淚。
成長的標誌作文 38
在不知不覺中，我長大了。我有着無數件難忘的事，但其中這件，最令我記憶猶新。那是上學期的語文測驗，由於之前認真複習，我得了100分，同學們都羨慕地望着我，我非常驕傲。
在課堂中，我總是心不在焉的，而且經常東張西望。晚上的'功課也做得馬馬虎虎的，自然字也不會寫得漂亮。第二天作業發下來後，我只得了八十多分。然而，我並沒有從這件事中吸取教訓。不久，我又迎來了一次語文測驗，同學們都在緊張地複習，只有我不以為然。測驗中，我不僅沒有讀清題目，而且做完後又沒有檢查。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣鈴聲響起，我胸有成竹地把試卷交給老師……測驗後的第二天試卷發下來了，我一看，76這個鮮紅的數學映入眼簾，我驚呆了，簡直不相信這是自己的卷子……
回到家裏，我失望地把試卷拿給媽媽看，媽媽嚴肅又温和地説：“謙虛使人進步，驕傲使人落後，孩子，你要從這件事中吸取教訓！”“謙虛使人進步，驕傲使人落後”這句短短的名言使我受益一生，這件事令我終生難忘。
成長的標誌作文 39
我曾經在一個開滿鮮花的公園散步，當我走近一個花壇時，一個小女孩擋住了我，她輕輕地説“姐姐，請你不要走過去，那邊有隻美麗的蝴蝶，不要驚嚇到了它。”在我看來，她呵護的不僅僅是一個美麗的是小生命，她更關愛的自己面對的美好的世界。
愛無處不在，愛在心中成長。爸爸媽媽是我們的守護神，同學的友情，大家的温暖，讓我們的'生活充滿了陽光。希望被人愛的人，首先要愛別人，同時可要人喜歡。這是美國詩人富蘭克林説的話。是呀，如果只是接受別人的愛而不知道愛別人，愛還能傳遞嗎？
想想吧，當我們的爸爸媽媽辛勞一天回到家裏，我們是不是應該先做好自己的事，不讓父母操心，並遞上熱騰騰的茶水，去温暖他們的心？當我們的小夥伴遇到困難時，我們是不是能以一句鼓勵的話，一個堅定的眼神，讓他們揚起前進的風帆？當我們看到受傷的小鳥撲騰着翅膀時，我們是不是應該伸出援助之手，讓生命延續？這些微不足道的小事中，都包含着愛。
讓陽光送去美好的時光，讓微風送去深深的祝願，讓白雲和藍天永遠點綴你的生活。用心去關愛別人，讓你變得更可愛，世界也會因你更加美麗！
讓愛，在你我心中成長。
成長的標誌作文 40
陽光是冬天裏的一把火，給人以温暖;陽光是行走時的明燈，給人以希望;陽光是愛，給人幸福，伴人成長。在我的心裏，親情就是我的陽光，陪我經歷雨打風吹，快樂健康的成長。
近年來流行的親子節目《爸爸去哪兒》給我留下了很深的印象，裏面爸爸對孩子的愛更是讓我感觸頗深。是的，在我們的成長過程中，是父母給了我們一切。
還記得是誰早出晚歸，上班賺錢，為了給我們好的教育，好的生活環境?還記得是誰，在新年的時候給我們買的新衣服，自己卻還是那一件穿了好久的衣服?還記得是誰，在我們生病的時候抱我們去醫院，陪在我們身邊?是的，是我們的父母，他們的愛就像陽光，伴隨着我們成長。讓我們在成長的旅途中不孤單，讓我們在成長的旅途中一直有愛陪伴。
因為小時候是跟奶奶一起長大的'，所以以前對父母有些埋怨，埋怨他們不陪我，埋怨他們為了工作忽視我。等長大了，知道媽媽在公路上鋪路，不管晴天雨天，不管寒冬酷暑，我的雙眼就濕潤了。知道爸爸在煤球廠工作，天天守着大熱爐子，蒸的烏黑，我心裏小小的委屈就消失的無影無蹤。
爸爸媽媽，謝謝你們!謝謝你們像陽光一樣照着我成長;謝謝你們像陽光一樣陪我前行，我愛你們!
成長的標誌作文 41
在感恩中成長我理解的感恩是每一位兒女對母親的養育之恩表示感謝。
小時候，我大概五六歲，一天媽媽下班回來，我忙給媽媽拿包。媽媽對我笑了笑，忙着做家務去了。晚上媽媽放了一盆水去給奶奶洗腳，我悄悄地躲在門後。只聽奶奶咳嗽了兩聲，媽媽忙問：“媽媽，你沒事吧。”“沒事，你辛苦了。“奶奶心疼地説。媽媽笑着説：“沒事”。我見這場景，好像懂了什麼，忙到衞生間放了一盆水，東一擺，西一擺地向媽媽的房間走，突然撲通一聲，水灑到了地上。媽媽聽到響聲，忙衝出來，扶起我擔心地問：“善善，沒事吧？”我説：“沒事。”我又放了一盆水，向媽媽的房間走去。終於到了媽媽的房間，我忙去叫媽媽，媽媽疑惑地走過來，我叫媽媽坐下來，脱下了媽媽的`鞋子，把媽媽的腳放入盆中，用自己的小手給媽媽洗腳。“孩子，你長大了。”媽媽笑着説，“你為什麼要給媽媽洗腳？”“因為，我看你那麼辛苦，還給奶奶洗腳，我也想給你洗腳。”我望着媽媽説。媽媽笑着説：“孩子你不是在我的懷抱下長大的而是在感恩中長大的。
後來，我長大了。我才知道，這只是感恩的一種方式，我要一直用一顆感恩的心對待身邊的人和事。
成長的標誌作文 42
是上帝在捉弄她，還是是她的命，使她在一次高燒中失去了一雙眼睛，讓她再也看不見這充滿喜怒哀樂的世界，使她再也聽不見鳥兒的叫聲，大家的笑聲、哭聲。但她並沒有退縮，而是憑着不屈不饒的精神，創造了一個奇蹟，她成為了美國傳奇女性之一，海倫·凱勒。讀完了這本書，我感到十分震驚。
海倫她寫這本書的時候，是上大學二年級，由於她雙眼失明，雙耳失聰，所以比別人付出了更多，也許只有少數海倫的朋友會注意到每次海倫演講時，後面總是有一個身影，在海倫漫漫求知的'路上引導她，併為她分擔憂愁，是誰呢？她就是海倫的老師莎麗文。
海倫説，與莎麗文小姐相識的第一天，是她最重要的一天，她把我從黑暗引向光明，好比是我掉在井裏，有一雙温暖的手把我拉了上來，莎麗文的教育方式不是無趣的教育，而是讓她親近大自然。在莎麗文的課堂中，教室並不是死氣沉沉，比較呆板，只會吸收，愛與感恩。莎麗文為了跟海倫在一起，一輩子都沒有結婚。正是因為莎麗文的愛與心血，才造就了海倫的未來。這些文字都應驗了在感恩中成長，就像海倫感謝她的老師一樣。
