【優】別人家的孩子作文

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的別人家的孩子作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

別人家的孩子作文1

“從小我就有個夙敵叫‘別人家的孩子’。這個孩子從來不玩遊戲，不聊QQ，不喜歡逛街，天天就知道學習。長得好看，又聽話又温順，回回年級第一。”

這則廣泛流傳於網絡和微博的熱帖引發眾多網友的'共鳴，我更是深有感觸，因為在爸爸媽媽眼中，“別人家的孩子”就是那麼的完美！

那次，期會考試成績公佈了，我考了差不多班級前十吧，這可是有史以來第一回擠進班級前十呀！我欣喜若狂，飛奔回家，眉飛色舞地將此好消息與爸爸媽媽分享。

不曾想，他們居然冷冰冰地對我説：“才考這麼點分數就了不起啦？你看看陳XX，人家一直都是第一，從來沒有驕傲過，你怎麼跟人家比？你再看看張XX，考了99分，因為扣了一分就在那裏自責半天，還怪自己粗心，下次絕對不能再犯這樣的低級錯誤……”

聽了這話，就像一盆冷水從頭澆下，先前的熱情與喜悦早就煙消雲散了。

又一個星期天，我本以為可以好好放鬆一下，媽媽卻讓我和她一起大掃除。這倒也沒什麼，可就在我幹完活，打算玩一會兒電腦時，老媽的“機關槍”又開始了：“你看看你，人家黃XX多懂事啊，天天幫父母幹家務，而且成績還那麼好！而你呢，就週末做一點家務還在那裏討功勞，還淨想着玩，這樣下去怎麼和人家比？……”

親愛的爸爸媽媽，能不能別拿“別人家的孩子”跟我相比？能不能讓我做回快樂的自己？！

別人家的孩子作文2

嘿，“別人家的孩子……怎麼樣怎麼樣，今天怎麼了，前天怎麼了，他做了什麼……”，相信我們一定深受這句話的毒害吧。是的，這就是當今中國式家長的口頭禪吧？真的是，相信如今中國，無論是條件好的住在繁華的大都市中的孩子又或是住在農村的偏僻的受不到很多的教育的孩子，他們也都飽受這句話的摧殘吧是的！

無論，你身在何方，無論你從哪裏來，你絕對都多多少少聽過這句話，這句話已近在中國流傳度百分之九十八，聽過這句話的人為百分之九十五的人，這是多麼一個驚人的數據。也就是説，別人家的`孩子已近廣泛的流傳到了中國的各個家庭內，那麼別人家的孩子到底是什麼呢！到底有多少人被他/她摧殘呢？

別人家的孩子，首先肯定是父母們的口頭禪。中國式父母，特別喜歡拿自己家的孩子去和別人家的進行攀比，可是真的可以進行比較嗎？人非聖賢孰能無過，家長們口中也常常和孩子們唸叨着這句話，可他們自己為什麼就不能真正貫徹這句話的意義呢。是的這句話的意思就是，人都是有缺點的都不是完美的，家長們也都理解這個道理。可是非要拿自己家孩子的缺點，和別人家孩子的長處去相比？這真的有可比性嗎？是的，只要人處在一個很冷靜的環境下，就可以清楚的知道，這是完全不能比較的，可是為什麼家長們要怎麼做呢？我們孩子們就不能做好自己嗎？

別人家的孩子作文3

在每個爸爸媽媽的心中，都會有一個“別人家的孩子”，我的爸爸媽媽也不例外。

有一次數學考試，我考了100分，一回到家，我就迫不及待地宣佈了這個分數，原本以為肯定可以得到表揚的。沒想到爸爸問了句：“附加題得了幾分啊？”我一下子就低下了頭，輕輕的回答：“沒有得分。”爸爸的臉色立馬就變了，嚴厲的説道：“雖然考了100分，但附加題一分沒得，有什麼可以值得驕傲的？你看看人家李基銘，又考了100+10，那才叫好，你還是需要好好努力啊！”

哎，真可惡！“別人家的孩子”讓我好好的心情蕩然無存！

當然有的時候，我也會成為同學們媽媽心中“別人家的孩子”。比如説我的同桌，他經常有意無意的'説起，他的媽媽總是説：“你看看章家伊，體育比你好，考試也比你好，只要你這次期末考試超過她，就帶你出去旅遊。”可結果他還是失敗了！哎，這次我成了讓別人傷心的“別人家的孩子”！

有些時候，遇到“別人家的孩子”，我也會對着爸爸媽媽還嘴。但現在我已明白他們這麼做的目的都是希望我能更好，通過和這個“別人家的孩子”比較競爭，讓我不斷進步，更加出色！每每想到這裏，我就不在糾結了，而是變得更加努力！

別人家的孩子作文4

“別人家的孩子，別人家的孩子……”走到哪兒聽到哪兒，每一句都令人討厭，真不知道這些大人的是怎麼想的。

媽媽曾經生氣地説：“你看看別人家的孩子的`成績，次次100，你啥時候能考到100呀？”“別人家的孩子，一口一個別人家的孩子，我下次考到100分你就別提別人家的孩子了，你不煩我煩。”媽媽説不過我，於是等待着下一次考試。

這一天我回家，興致勃勃，不知道打了什麼興奮劑，反正就是有一種勝利的狂喜。“媽，我考到一百分啦！”説完，我揮舞着自己的試卷。“咦，才一百分，你看看別人家的孩子，這次考了100+10分，那十分你丟哪兒了呀？”媽媽一臉不屑地説道。我心想：你天天嫌棄我考不好，有膽子你去考啊，你能考得過別人家的大人嗎？”我忍不住把心裏話説了，媽媽的臉瞬間紅了，尷尬地説：“……那你下次考好點啊！”我沒有回話。

等到下一次考試，我考了100+10分還是班裏最高分，我跟我媽説：“媽媽，，我考了100+10分，還是班裏第一呢！”我媽沒想到我會考這麼好，又説：“別人家的孩子偶爾也會有一點失誤的，説不定下一次就考得比你好了。”

天哪，難道我的人生只能在和別人的比較中度過嗎？

別人家的孩子作文5

“靖特，你看看，人家小吳又考了個第一名，他的乒乓比賽還拿了全市第五名，你倒好，天天打遊戲看電視，沒一個正經樣！”這就是我媽，她總愛拿我跟別人家的孩子作比較。偏偏不巧，那個孩子正是我從小到大的鐵哥們，老媽口中的“完美學生”。

這天，老媽拿來手機，還有我上一個寒假的作業單。我看她的臉色，看這架勢，怕是要“開戰”啊！不出意料，媽媽便開始説：“你看人家媽媽的朋友圈，不是獎狀就是旅遊照片，我們旅遊照片也不缺了，可獎狀都還沒有呢！”誰讓我當不了學霸呢，學霸的世界不是我們學渣所能理解的。

最近，學校舉行了市裏隊員選拔賽，本來以為可以借我的球技把他一舉打敗，讓他不振雄風。可是回家後，媽媽給我看他的比賽視頻，不但沒退步，還進步了三名。居然連我最厲害的乒乓也敗於他了。這讓我的`小心靈蒙受了二次傷害。

不過，我還有一個特長——跳繩，我似乎又找到了一條救命稻草。我真的沒有想到，他跳繩單人，拿了全校第一。我好不容易數學考試比他多一分，老媽還説光這一門還不夠，我也就不説什麼了。

不過，有他這種學霸也好，能給我做榜樣。我要以他為目標，努力靠近他，再慢慢超過他。放心！我總有一天會超過你的。

別人家的孩子作文6

家中的長輩總喜歡拿你和一個人做比較，而那個人正是“別人家的孩子”。

我媽媽也經常拿別人家的孩子和我作比較，而和我比較的人正是她好朋友的女兒，比我大三歲。一天，作業寫好了，反正還沒開飯，也沒事幹了，我來到客廳，拿起久違的的電視遙控器，躺在沙發上看電視。這種感覺真好！媽媽出來了，她看着手機，又抬起頭看了我幾眼。結果，她的“小宇宙”爆發了，“看看別人家的孩子，比你大，還比你努力！作業本來就多，做完了還看書，哪像你只知道看電視！”我默默下定決心：我要向“多看書”方面發展。

放暑假了，媽媽又來囑咐我，多去參加一些社區活動，去圖書館。又給我看阿姨朋友圈的照片和文字：丫頭自覺，n次去圖書館。我辯解了兩句，“我要去學習班，做作業，可她不用！”可媽媽又回我一句，“她被甌劇團選去，才不用做的，換做平常，肯定比你努力。”我無力掙扎，別人家的孩子是萬能的，而我是無能的。

最氣的是，媽媽拿她的`身高和我作比較，她比我大，肯定比我高，這沒有可比性！可媽媽卻説：“她明明挺高的，還堅持鍛鍊，你一點都不高，卻不鍛鍊，還整天玩手機，看電視。”我遇到了一個“萬能”的別人家的孩子，人家只是有興趣，我沒有興趣而已。

不過，這種比較倒不是壞事，至少我能拿她當做我的榜樣，向她學習，去努力成為他人口中的“別人家的孩子”。你和別人的差距很大，大就大在那句“別人家的孩子”上。

別人家的孩子作文7

大家都説人與人之間的差距是很大的，但有一種差距，贏的可能性為零，那就是與“別人家的孩子”之間的差距。

媽媽老是拿“別人家的孩子”來和我對比，偏偏這個“別人家的孩子”就是我們班級裏的學霸。

那天，媽媽拿着我的成績單皺着眉頭向我走來，我心想：一定又沒有好事。果然，媽媽開始滔滔不絕地説起來，“你看人家，所有學科全是100分，而且還是‘三星好’，每天作業做得又快。”誇了他一番之後，就開始數落我了，“看看你自己，天天作業寫得亂七八糟，而且考試考得這麼不好！”媽媽劈頭蓋臉，唾沫橫飛，不給我一點解釋的機會。沒辦法，學霸的世界我不懂，只好放棄反抗，一個人默默地承受。

就在前幾天，學霸參加跑步比賽，原本以為他會輸得落花流水，屁滾尿流，沒想到他居然得了第一名，我感覺自己好無助，雖然我也得過第一名，但是我的第一名在他面前顯得有點微不足道，因為他的`第一名是市級的，我的第一名是區級的。

學霸什麼都好，媽媽也老是拿他來和我比較，不過我覺得也不是什麼壞事，因為我可以把他當作目標，這樣也能促使自己進步。

“別人家的孩子”什麼都好，我和他的差距還是很大的，看來以後要更加努力了。

別人家的孩子作文8

別人家的孩子：你好！雖然從來沒見過面，但我對你的大名卻是如雷貫耳。

當我考砸了之後，媽媽總會説：“看看別人家的孩子考的多好，你考成這樣也不知道檢討一下這是為什麼！”

當我有一道奧數題不會做時，爸爸假裝不明白：“怎麼別人家的孩子都會做，我們家的就不會呢？”當我不想練琴時，媽媽就會説：“你看別人家的孩子，哪個像你這樣懶惰？也不學一學……”晚上我作業一寫就寫到10點，老媽大人又嘮叨起來了：“別人家的孩子都是八點半就上牀睡覺了，你就不能快點寫，早點睡覺明天還有精神……”

這樣的.話天天聽，以至於我都把你——“別人家的孩子”當成了我夢想中的模範。你永遠沒有錯，比我們班裏最優秀的同學還要優秀，比最勤奮的同學還要勤奮，比最乾淨的同學還要乾淨！你好比是天上的神仙，不，比神仙還要厲害，天上的神仙還有犯錯的時候，你卻從來沒有！

我想啊想，終於明白了：你是我們每個人優點的結合體，這樣的你我們怎麼能超越呢？看來一輩子要生活在你的陰影裏了。直到有一天，媽媽竟然説我比別人家的孩子都要棒，原因是我第一次學會了做菜。啊，這是真的嗎？我竟然超過了你這個常勝將軍——“別人家的孩子”，真是太高興了。我瞬間信心倍增，原來我也可以做到最好。

別人家的孩子，我要跟你比試比試，看到底誰才是最棒的，你準備好了嗎？

別人家的孩子作文9

現在的數學作業寫的特別糊塗，發現總是做錯。老媽也總提起一個人，叫“別人家的孩子”。

這個名字，我很早就聽説過了，沒帶書的時候，挨批評的時候，考試沒考好的時候，處處都能聽到這個名字。難道這個叫“別人家的孩子”的人很厲害嗎？難道這個名字是晴天霹靂嗎？老媽每次都在口中表揚她，那麼這個人一定是個品學兼優的好學生了。

為了讓自己能揚眉吐氣，我下決心要好好發揮自己。上課認真聽講，每天閲讀1小時，多做數學習題。當我如願以償地把數學99分的好成績抱回了家，老媽説：“你的對稱軸畫錯了。你要向別人家的孩子學習，別粗心大意。”

之後，我當上了英語課代表，別人家的孩子已經成為中隊長了；當我當上中隊長時，別人的`孩子已經是班長了；當我得到了三好學生的時候，別人家的孩子已經得到優秀班幹部了；當我……

我多麼希望，如果爸爸和媽媽在別人面前提起我的時候，一定會説：

你看，我的女兒從中隊長髮展到班長了！

你看，我的女兒的數學成績從90分升到100分了！

你看，我的女兒從十幾名越到了第一名！

有可能嗎？可能。所以我們共同進步，共同學習唄！

別人家的孩子作文10

“別人家的孩子”是童年時在爸爸媽媽口中常出現的話語，好像除了我，別人家的孩子都很優秀，都是我學習的榜樣。

小時候的我，也曾是那個“別人家的孩子”，是好多小朋友學習的榜樣，可是因為一次和媽媽的爭吵，我徹底遠離這個稱號。

一次，我被一道數學題難住了，就去向媽媽＂求助＂，媽媽 “自信滿滿”地告訴我這道題如何如何來解，看着媽媽那＂得意＂的神情和閃着智慧光芒的`眼睛，我頓時＂恍然大悟＂了。

回到書房我按照媽媽的思路，認真地將題寫到了作業本上，心想有＂高人＂指導這下絕對不會錯，正準備收拾書包，仔細一回想，不對！好像這道老師講的思路不能這樣做。於是我又火速地拿出作業本，在草稿紙上一驗算，果然不對。我＂火冒三丈＂，心想老媽你也有犯錯的時候，我得意地衝進卧室，對着媽媽高聲説：＂老媽，如此簡單的題你也能講錯＂。媽媽不屑地説：”既然簡單，為什麼要問我＂。我開始和媽媽爭論，此時的我由於自尊心在作怪，爭論慢慢變成了爭吵……

第二天我迫不及待地問了一下老師，才發現媽媽真的錯怪了我，這一次堅持真理的我做對了。

通過這件事，媽媽聽到了我成長的聲音，看到了我成長的腳步，她知道了她的寶貝女兒不再是一個＂聽話＂的小女孩了。

那個＂別人家的葉子＂已經悄聲無息地離開了，伴隨而來的是一個全新的堅持真理的大女孩，12歲的我可能會叛逆，但是，成長的路上不再會有那個＂乖乖女＂。

別人家的孩子作文11

相信大家的身邊都有一位“別人家的孩子”，而我呢，也有一位在父母口中的別人家的孩子，這個孩子呢就是我們的鄰居。我與他算是青梅竹馬，我倆一起上幼兒園，國小，國中。我的父母也算是看着他長大的，他真是十八般武藝樣樣精通呢！

在一次班上競選班長的時候，我去參加了，當時他告訴我不合適，讓我別去摻和，聽他這麼一説我就偏要去了，我在班裏人氣還算高，所以投我的.人也很多。就這樣我與另一位女生同票，班主任為了公平起見讓我們輪流當班長。收班費的時候我和她分別負責一部分人，這樣既有速度又有效率。這本該是一件挺好的事，卻不曾想我將班費弄丟了。

自從班費丟了以後我就開始行為失常，我在每個角落都找過都不曾看到過我的班費。就在這時，別人家的孩子走過來對我説：“就説你不適合當班長，你還不信？”於是他就將班費拿給我，我一臉震驚，他説道：“我今天交作業的時候，發現你把班費夾裏面了，好生收好，莫要再丟了”。

從哪以後，我向老師説明情況不再當班長了，因為我行為冒失，班長應該是一個細緻的人來當，而不是像我這樣的冒失鬼。其實，別人家的孩子，並不是只會給我們帶來煩惱，有時也會教我們認識到自我，認清自己是否能否勝任這份職位。

別人家的孩子作文12

在我媽媽的眼裏，我要向很多人學習，媽媽口中最優秀的永遠是別人家的孩子。

她是一位女生，是我們班的學神，她的名字就叫張心怡。她的語文好到爆了，從一年級到現在，她的成績只有三次在九十六分以下。每一次語文卷子一發下來，媽媽就會問我，“張心怡這次考了多少分？”我只好無奈地回答，每當我説到這時，媽媽的“加特林”嘴就立刻開始説起話來，“你看看人家張心怡，考得那麼好，再看看你，同一個老師教，差距怎麼這麼大啊......”一大串話像子彈一般“打”過來，要是張心怡考差一點就好了。但是這是不可能的，她的語文排名可是全段前三名，要想超過她，可不是一兩個月的事！

當然，我在自己擅長的方面也是別人家的孩子。雖然語文比好的'同學差一點，但是，我的數學很好。每一次數學考試，包括期末考，我在班級裏，我的名次都在前三，而且很穩定。説到這裏，張心怡的數學就沒有這麼好了，也許在張心怡媽媽眼裏，我的數學就是別人家的孩子。

正好相反，她告訴我，每一次數學試卷發下來，她媽媽反而問她我的成績，然後用同一種套路問張心怡，“你看看人家的孩子考得這麼好，再看看你，同一個老師教出來，差距也太大了......”看來，媽媽們的本質都是一樣的，都是用同一個“方法”來教育我們，真是令人頭大。

我特別羨慕別人家的孩子，因為總有哪一方面比我好，總有一項是我達不到的。

別人家的孩子作文13

別人家的孩子，不用説當然是比自己強的人，每一次從媽媽口中説出的我都是多麼弱小。我十分恨別人家的孩子，我媽媽説的別人家的孩子就是我的國小同學——應佳彤。

媽媽為什麼會拿我和應佳彤比較呢？是她的學習成績比我好嗎？才不是呢，因為她和我住在同一個小區，所以媽媽每次去完她家回來，第一句跟我説的話就是“你看一看別人家的孩子，和你差多遠，你學習好有什麼用啊，應佳彤才是多才多藝呀，你只有11個課外學習，和別人怎麼比，你太讓我失望了！”我本來想要回答媽媽，11個才藝已經不少了，除了應佳彤就是我的才藝在班上是最多的了。

有一天上音樂課，音樂老師讓我們彈鋼琴，我彈了一首六級的.《天空之城》，同學們都給我熱烈的掌聲，只有應佳彤隨便拍了兩下手。應佳彤為大家彈了一首九級的《回家》，同學們都選她去參加學校的樂器團。那一天回家，媽媽已經到家了，我馬上跟媽媽説：“今天音樂老師選拔樂器團成員，每個班只有一個名額。”媽媽立刻問我，“你選上了嗎？”我支支吾吾地回答沒選上，媽媽有點生氣，説道：“你怎麼回事，又落選了，你真不像別人家的孩子。”

應佳彤，如果沒有你，我才不會被我媽媽數落呢，真希望你不存在。有你的存在，每一次媽媽問我和你有關的問題，我都不好回答。

別人家的孩子作文14

我面對這個話題，這個傷害着打擊着多少滿懷憧憬的孩子的話題，我內心感到深深的無措和無奈。父母總愛在我們的耳畔提及，但我們總是避而遠之，不是因為我們害怕，而是至親至愛父母的打擊，使我們失去了方向。但這樣一句話的背後，飽含的是父母對我們的愛和失望。父母希望把別人家孩子的優點巧妙地或強行地使它們成為我們一部分，希望我們也能如此優秀，使自己獲得心靈上的慰藉。但我們無法理解父母的做法，只道無休止的反抗，橫眉冷對，戳傷了父母的心靈。但是反抗是錯誤的做法，是對中華上下五千年所積攢的傳統美德的玷污。而緘默，則會使父母更加肆無忌憚的毀滅我們的.尊嚴。所以我們應該去堅持那個做法——把反抗和緘默巧妙地相結合，用盾去阻擋矛的攻擊！

我認為，我們應該正面地去對待這個問題。因為我們應該一直堅持孔老夫子所説的“三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之”這樣就可以化解這個話題所造成的矛盾！而我也堅信，這個社會有這樣的人，會從不同的角度看同一個雞蛋，雖然只有極少數。所以，在父母説別人家的孩子時，我們應該去接受且熱愛這句話，“不反抗，應該學會從內心接受”。也要從心裏知道，學會從不同的角度去思考問題，那些別人家的孩子其實是我們前進的動力，那些冷嘲熱諷是時時鞭策我們的閃電。如此，就可以化解矛盾。

那一刻，塵世的煩惱已不能困擾我們的心靈。我們就能更堅定地去追求夢想！

別人家的孩子作文15

人外有人，天外有天。這句話每天掛在我的耳邊，我甚至有些不耐煩了。

我的語文成績並不是很好，發揮差的時候就只有八十多分。但四年級期會考時，我語文竟然考了九十八點五分。我興高采烈地回到家，本想讓媽媽表揚表揚我，但她居然只説了三個字：“哦，不錯。”然後還説起了別人家的孩子，“考了好分數也不能驕傲，要明白‘人外有人，天外有天，肯定還有考得比你好的人！”雖然我不知道那考得比我好的人是誰，但我已經非常嫉妒他了，媽媽老是把我和別人家的`孩子作對比，難道人家就真的有那麼優秀嗎？就不能不要把我跟別人比較嗎？我現在就連超越別人的信心都沒了。

不僅如此，就連吃飯也要媽媽管。“你就不能少吃一點兒嗎，看看人家小x，瘦瘦的，多好看啊！”“為什麼不能多吃啊，我還在長身體呢，而且小x矮矮的，我也沒覺得好看呀！”我真想過一個自由的、沒有人管的生活啊！哪怕是一天。

別人家的孩子，別人家的孩子，我真希望這東西別存在！有了這東西，我的生活都被它攪亂了，我也真是服了。就這些使人羨慕嫉妒恨的人，讓我記住了所有“別人家的孩子”，在媽媽的眼中，我真有那麼差嗎？