有趣的“貼燒餅”作文(6篇)

在日常學習、工作和生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的有趣的“貼燒餅”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在科技月的隊會課上，老師提出了一個問題：吃着軟軟的饅頭，剛開始淡淡無味，慢慢的，開始變得有了絲絲甜味，這是怎麼回事呢？於是，我們按照老師的要求準備了碘酒和任意幾種蔬菜和饅頭，在家裏做起了實驗。據説，用這幾樣簡簡單單的東西就可以得出結果。

試驗開始了，我迫不及待地將準備好的材料一一擺在桌前，按照老師説過的動起手來：首先，我選了一顆土豆，切成片狀；又拿了一根玉米，切下許多玉米粒，還有主要工具——饅頭。好奇心驅使着我的手，我把碘酒一滴滴地灑在了土豆、玉米和饅頭上，究竟會有什麼結果呢？在土豆和玉米上的碘酒迅速由黑色變成了普藍色，而饅頭塗上碘酒後，先由深紅色，變成黑色，又變成了紫色。

這真神奇，可是問題又像一窩蜂似的湧出：為什麼碘酒會變色？原來，土豆、玉米即饅頭裏都含有一種叫做澱粉的高分子物質。澱粉與碘酒生成了一種包合物，這種新物質改變了吸收光的性能而變了色。但是，這和饅頭變甜又有什麼關係？這是因為我們的唾液中含有一種叫做消化酶的酸性物質，這種物質遇到澱粉就會變成一種糖分，這就是為什麼我們吃饅頭會越吃越甜的原因了。

這就是有趣的碘酒澱粉實驗。

注意，我説的貼燒餅不是真的在賣燒餅。這幾天，學校並沒有像往常那樣讓我們做課間操，而是把課間操的時間用來讓我們玩兒遊戲，遊戲的名字就叫貼燒餅。

貼燒餅就是把所有人平均分成兩半，一半人圍成一個大圈，另一半人找到已經圍成大圈的這一半中自己最好的朋友，站在他（她）的後面，這一切都完成以 後，遊戲就開始了。老師先點出兩個同學，讓一個同學抓，另一個同學就被抓。我站在外圈，心裏一點兒也不慌張（就是碰到我身上，也不是我跑，怕什麼）。遊戲 剛開始，被追的那個同學就撲嗵一聲撲在了我的身上，看見剛才站在我前面的同學一下子就不見了，我緊張起來，心想：要是在撲到我這兒來，那我不就……，不敢 再往下想了。過了一會兒，我感到後面的人推了我一下，憑我的經驗，我感覺到：我想到的成真的了，千萬不要，哎呀，還不要什麼呀，跑啊！這時我發現整個班的 人都在跳躍、都在尖叫，我有一種不祥的預感，我要被抓住了，我跑的更快了，全班的尖叫聲也更大了，最後，我撲到了一個同學的身上，摸着胸口， 大口喘着粗氣。

貼燒餅真好玩，可是，叮鈴鈴，上課鈴響了，我多麼不想上課，繼續玩這個遊戲啊！

今天上午作文課陳老師告訴我們説“馬上要去操場玩遊戲‘貼燒餅’”我們聽了開心極啦。

我們迅速有序地來到操場，老師跟我們講了遊戲規則，我們很快組成兩個圈，女生內圈，男生外圈，然後選兩個人站在裏面，一個追，一個跑。安排好了後，老師一聲令下“預備，開始！”這時吳子浩開始追王思成了。哇哦，被追者王思成做了一滑稽搞笑的動作，沒辦法，追趕者吳子浩必須做，他學的動作一點兒也不像令我們全班人鬨堂大笑。寂靜的操場一下子沸騰起來了，銀鈴般的笑聲不絕於耳。“倪詩涵被追到了！”“韓鑫銘快追啊！”“哈哈哈……”啊！我被“貼”到了，我立刻反應過來，拔腿就跑，在心裏暗暗地給自己加油“快跑”。我和對手互不相讓，一會左，一會右，“呼哧，呼哧”我喘着氣實在跑不動了，就連忙“貼”盧曉琦身上。於是又一場激動人心的比賽開始了。

活動緊張有趣地進行着。突然，精彩的一幕出現了，圈內王亦韓使盡全身力氣在追着倪詩涵，只聽見“撲通”一聲，王亦韓被倪詩涵拉倒了。本來還以為她會疼得掉眼淚的，沒想到她躺在地上笑個不停。這可把我們全班人都逗樂了。趁着我們還在樂着的時候，倪詩涵這個機靈的“燒餅”又巧妙地“貼”到樹鐵楓身上。王亦韓和樹鐵楓的激戰又開始了。“哈……哈……哈”我們的笑聲不停地在操場上回蕩着。

不知不覺一堂“貼燒餅”遊戲課很快就結束了，我們蹦蹦跳跳地走進了教室。

“貼燒餅”這個遊戲很有趣。遊戲的玩法是：很多小朋友圍成一個大圈，兩人前後搭在一起，這樣圓圈就形成裏一層外一層。請一個小朋友逃跑，另一個小朋友去追。如果逃跑的人被抓住的話，就要反過來去追抓住他的人。逃跑的人跑到圈子的裏層，這就貼了一塊燒餅，而站在這一小組外層的那個人就要逃跑。

每次玩這個遊戲的時候，我總是被演逃跑的人，要不就是我那一組前面經常被人貼上燒餅，我就得逃跑。我覺得自己跑得很快，從來沒被抓到過。小朋友總在一邊大聲喊：“吳浩然，加油！快貼到我這兒來，快貼到我這兒來！”我心想：誰不亂喊，我就貼到誰那一邊去。我一邊跑一邊觀察哪一隊表現最好。有一次，我發現自己那一隊不吵，而且老大張逸飛就在那一組的外層，他跑得可快了，而且是我的好朋友，我就飛快地跑到那一組的前面，這樣，我成了這一組最前面的那塊燒餅，胡遊可成了外層的燒餅。張逸飛飛快地轉身就跑，像風一樣快。小朋友剛開始都很失望地説：“唉，這回沒貼到我這兒，還是等下回吧。”接着，他們又開始大聲喊：“張逸飛，加油！張逸飛，加油！”小朋友都很喜歡張逸飛，這次的加油聲更大了，響聲震得我的耳朵都快聾了。

小朋友，你們覺得這個遊戲有趣嗎？

暑假裏，發生了許許多多有趣的事情，而讓我覺得最有趣的是我發泄壞心情的辦法，相信你知道後也會覺得很有趣的。

有一天，我跟爸爸吵架，我慪氣把自己反鎖在房間裏。當時，我的心情十分糟糕，但又不懂怎麼發泄。這時，我想到電視上有人生氣時打別人耳光的`情景，心想：我現在心情那麼壞，不如我也打耳光發泄發泄吧，可是打自己耳光會很疼的，我下不了手，打在哪裏呢？突然，我眼前一亮，不如就打在大腿上吧。

我開始發泄心情了。我抬起右手往大腿上一打，“啪”的一聲，好清脆啊！頓時，我的心情舒緩了許多，於是我就變本加厲，雙手一起用。我左手打一巴掌，右手打一巴掌，左右手輪換着往自己的大腿打去……十幾次下來，我大腿被打的地方紅通通的一片，還辣辣的。滋味真不好受！我尋思着怎樣才能解決這個問題，不然我就不能發泄壞心情了，這時我看見書桌上有一張傢俱店的廣告紙，我想：把這張紙墊在大腿上再打，大腿應該不會很辣。於是，我就把廣告紙摺好後墊在大腿上連續打了好幾次，也沒見大腿紅和辣，就繼續打，打着打着，我不再生氣，心情好多了。後來，我每次生氣都用這個辦法發泄。哈哈，我的辦法還不錯吧？不過，有點自虐哦！膽小者勿試！

這是我今年暑假裏覺得最有趣的事情，也是收穫最大的一件事情，因為我不用花費什麼就能找到發泄壞心情的好辦法——打大腿，而且不會痛！

“嘻嘻哈哈…”從操場傳來的那是什麼聲音？原來是同學們在玩着有趣的貼燒餅遊戲。

男生女生各拉成一圈，男生依次站到女生後面。這時吳子睿自告奮勇的説：“我來當追趕的人吧！”不一會兒王思成也舉手説：“那我就當被追的人吧！”

遊戲正式開始，只見王思成摩拳擦掌，做好跑步準備。吳子睿也不鬆懈，眼睛緊盯着王思成，彷彿要把他吃掉似的。王思成以風似的速度奮力奔跑，掙脱出吳子睿的魔掌。突然，王思成做了個“金雞獨立”的動作，吳子睿也學着做，由於沒站穩，摔了個四腳朝天，王思成便乘機逃之夭夭了，我們看了哈哈大笑，吳子睿氣急敗壞，爬起來，臉紅得像番茄，使出吃奶的力氣，奮力追趕。

一會兒，我上場了，我一練緊張，這時旁邊一位同學説：“沒關係，鼓起勇氣大膽去跑。”頓時，一股緊張勁煙消雲散了。我做好跑步姿勢，撒腿就跑，“嘩嘩”像風般，眼看就要被捉到了，我索性跑到曹宇軒前面避難，這時曹宇軒就有“大難了”。

原本安靜的操場漸漸地熱鬧起來。有的同學大叫：“貼我！貼我！”有些同學十分緊張，小聲唸到：“不要貼我，不要貼我”爽朗的笑聲在操場上空蕩漾。

“叮鈴鈴”下課鈴響起，大家依依不捨得離開操場，一路上仍能聽到同學們談論遊戲時發出的銀鈴般的笑聲。