精選愚人節作文500字合集10篇

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的愚人節作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。

“唉，好累啊！”“什麼時候才能結束啊！”這是從哪裏傳出來的聲音，哦原來是學校馬上要舉行一場京韻武術操考核，全校都在刻苦訓練。我們五年級的京韻武術操考核在週五，練的時間也相當長一些，跳的應該好一些。

練習開始了，我們打開投影，認真研究每一個動作，研究得都很透徹，每時每刻都在練，練的同學們大豆般的汗珠從腦門上流了下來，但因為練的時間太長了，同學們的肚子都開始“唱歌”了，所以有些人開始抱怨了呢！但為了得第一，大家都沒有放棄學得都很認真。

盼着盼着，週五的考核終於來了。我們班是第一個，同學們個個精神抖擻，邁着整齊的步伐，喊着響亮的口號，來到升旗台的前方。我們聽着音樂，認真而又有力地做着每一個動作，體育老師們在前面連連叫好。

個班，很快所有五年級都跳完了，所有體育老師拿着填完的評分紙，開始統計分數了，我想，我們在做操的時候，所有體育老師都叫好，第一非我們班莫屬，就在這時分數統計好了，但成績出乎我所料，體育張老師嚴肅的説，所有五年級的班級都沒有通過，還説我們的手沒有力氣，動作不標準，沒有到位。下午4點鐘，還要到操場上重新考核！

我興奮的心情，“刷”得一下變成了零，“我們每天那麼刻苦的練操，為什麼不過關呀，憑什麼呀，真是的！”

到了下午，唐老師接到一個電話，電話掛了之後，唐老師笑了笑，問我們：“你們猜我接到了誰的電話？”我們異口同聲地説：“張老師！”“對，張老師説下午不用去操場了，還讓我帶一句話給大家——愚人節快樂！”

剎那間，教室裏洋溢着同學們的歡笑聲。

叮鈴鈴，上課鈴響了，這節課是語文課。只見陳老師陰沉着臉走進教室。見狀，我們都知道這節課準沒好事。果然，陳老師非常嚴肅地直接開門見山，一個個羅列着同學們近期犯的小毛病小錯誤，很生氣我們最近的表現：什麼浮躁啦、不遵守紀律啦、作業不按時完成、錯題不及時改正等等。

一看這形勢，我立即條件反射性地反應過來：今天肯定要多罰寫作業了。今天又不是週末，再加罰作業那得寫到幾點啊！真是鬱悶！

“今天就讓你們長長記性。”陳老師陰的像黑包公一樣的臉沒有一絲温暖的色彩，冷得嚇人。早就習慣陳老師作風的我知道，這次我們真的要受罰了，不可避免了。此時此刻，教室裏的空氣彷彿都凝固了，甚至呼吸都有些困難，惶恐不安的我們就像任人宰割的小綿羊。

“抄課文《金色的魚鈎》。”陳老師説出了第一個作業。這無疑於是晴天霹靂當頭一棒啊。那麼長的課文，有6頁紙呢，誇張點説，如果動作慢點，僅這麼一篇課文就足以讓我們抄到夜裏12點。

我慌亂的琢磨着怎麼應付這個作業時，汗水已經密佈我的腦門，心跳加速，就連手心裏也都汗津津……

突然，陳老師撲哧一聲笑出了聲。一頭霧水的我們莫名其妙了一會後才恍然大悟，原來今天是愚人節，陳老師在和我們開一個“國際”玩笑啊。更可笑的是，今天同學們互相“愚”了那麼多次，居然就沒有一個人想到今天是愚人節，陳老師可能是在“愚”我們呢。

同學們都無比放鬆地開懷大笑，我在笑同時也深深地看着站在講台上同樣微笑着的陳老師：親愛的陳老師，只有充滿童心的你才會想到導演這場鬧劇，也只有我們這幫你最親愛的孩子們才會心無設防地為你“上當受騙”。

這是我過的第一個既恐怖又有意思且最不可思議的愚人節！

每個人的生活中，都會有許多“故事”，快樂的、悲傷的、哭笑不得的……我經歷的那件事至今想起來仍然覺得很有趣。我清楚地記得，那天是四月一號愚人節。我一路上不斷地提醒自己，千萬不要被同學們愚弄了，可是沒想到卻被老師戲弄了一番。

平安無事地度過了一個上午後，到了下午快放學的時候，張老師帶着微笑走進了教室，小聲地對吳老師説：“老吳，還不去準備準備，明天放假你忘了嗎？”。這幾句話被我們班的淘氣包張禹哲聽到了，他馬上告訴了全班同學。大家問：“真的嗎？”老師神祕的點了點頭，我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時如丈二和尚——摸不着頭腦，張老師見了，就悄悄地在吳老師耳旁低語了一陣，吳老師笑着離開了教室。再看看欣喜若狂的我們，有的'跳了起來，有的在桌子上擺POSS。我跑過去問老師：“那課外班還用不用上？”。霎時，許多同學也撲過來問上課外班的事，老師只是不住地搖頭。我們也鬆了口氣，開始瘋狂：有的放聲歌唱，有的相互擁抱，有的站到椅子上歡呼…… “請同學們安靜一下，安靜一下！”老師發話了，“用幾個成語形容你們剛才的表現。”趙雲朗一股腦説出了幾個詞：“眉飛色舞、手舞足蹈、羣魔亂舞、心花怒放啦。”全班鬨堂大笑。老師説：“我想用一句話形容現在的你們。”大家問：“是什麼？”老師説：“竹籃打水——一場空。”同學們紛紛追問：“為什麼，到底是為什麼呀？”“因為今天是：愚——人——節！”我們一聽到這句話，如同霜打了的茄子——蔫了。

雖然我們有些失望，但是老師也讓我們體驗到了充滿着“怪味”的快樂。

這是我一生中經歷過最有趣的一件事，至今回想起來，仍然讓我念念不忘。

愚人節時，人們常常組織家庭聚會，用水仙花和雛菊把房間裝飾一新。典型的傳統做法是佈置假環境，可以把房間佈置得像過聖誕節一樣．也可以佈置得像過新年一樣，待客人來時，則祝賀他們“聖誕快樂”或“新年快樂”，令人感到別致有趣。

4月1日的魚宴。也是別開生面的。參加魚宴的請帖，通常是用紙板做成的彩色小魚。餐桌用綠、白兩色裝飾起來．中間放上魚缸和小巧玲瓏的釣魚竿，每個釣竿上系一條綠色飄帶，掛着送給客人的禮物或是一個精巧的賽璐珞魚，或是一個裝滿糖果的魚籃子。不言而喻，魚宴上所有的菜都是用魚做成的。

在愚人節的聚會上，還有一種做假菜的風俗。有人曾經描述過一個典型的愚人節菜譜：先是一道"色拉"，萵苣葉上撒滿了綠胡椒，但是把葉子揭開後，才發現下面原來是牡蠣雞尾酒；第二道菜是"烤土豆"，其實下面是甜麪包屑和鮮蘑；此後上的菜還有用蟹肉作偽裝的燒雞和埋藏在西紅柿色拉下面的覆盆子冰淇淋。飯後（好作文盡在），客人還可以從藥丸盒裏取食糖果。

不過愚人節最典型的活動還是大家互相開玩笑，用假話捉弄對方。有的人把細線拴着的錢包丟在大街上，自己在暗處拉着線的另一端。一旦有人撿起錢包，他們就出其不意地猛然把錢包拽走。還有人把磚頭放在破帽子下面擱在馬路當中，然後等着看誰來了會踢它。小孩們會告訴父母説自己的書包破了個洞，或者臉上有個黑點．等大人俯身來看時，他們就一邊喊着"四月傻瓜"。一邊笑着跑開去。總之，每逢愚人節這一天，動物園和水族館還會接到不少打給菲什（魚）先生成萊昂（獅子）先生的電話，常常惹得工作人員掐斷電話線，以便減少麻煩。

轉眼間，“愚人節”又要到了，這不禁讓我想起我在去年的這一天流下的眼淚。

那是個星期六的早晨，我正坐在牀上看書，老爸走進來笑嘻嘻地對我説：“兒子，今天中午我給你買輛自行車，好不好?”我半信半疑地問：“真的?”“我還會騙你?”我高興地一下子從牀上蹦了起來。“你怎麼會想起這事?”“因為這一直是你的願望呀!”老爸更和藹了：“你還想要啥?儘管説，我都會考慮。”“MP4。”我興奮地大喊。“OK”老爸毫不猶豫地爽快答道。我有點奇怪，老爸今天怎麼了?怎麼會突然答應給我買這麼多東西?我顧不上細想，為了防止老爸變卦，我立即開始和老爸商量到哪裏買，什麼時候買。此時我高興得心都快跳出來了。一商量結束，我就跳下牀手舞足蹈地向媽媽報告這天大的好消息。媽媽聽後嘀咕道：“不會吧，怎麼可能?”“怎麼不可能，就是可能。”我仍然沉浸在無比的快樂中。但隨即媽媽就笑道：“今天是‘愚人節’，你肯定上當了。”我心裏一驚，急忙跑回卧室，看見老爸正衝我幸災樂禍地哈哈大笑。我真的被騙了!我的心一下子就沉了下去，變得冰涼，快樂也像長了翅膀一樣眨眼間飛得無影無蹤。老爸的美好許諾原來只是愚弄人的謊言。擁有一輛自行車一直是我最大的願望，沒想到自行車還有MP4竟在一瞬間化為烏有。我本是一個活潑、開朗、幽默的男孩，也曾在愚人節捉弄過別人，甚至還用整蠱玩具“整”過同學。前兩天我還遺憾“愚人節”是星期六，不能捉弄同學了呢。但此刻我再也幽默不起來了，心中的失望、痛苦一下子化成了委屈的淚水一股腦地湧了出來。媽媽一邊給我檫眼淚，一邊意味深長地説：“你原來只知道捉弄別人，不知道被捉弄的滋味這麼難受吧?”

“愚人節”的眼淚又鹹又酸又澀，它讓我深深體會到被捉弄的痛苦，也讓我想到了曾經被我捉弄過的同學，更讓我意識到：既使是在“愚人節”，也應該和同學真誠交往，互相尊重，不能傷害了同學，快樂了自己，這樣過節才更有意義。

“你的鞋帶鬆了”，“老師叫你去辦公室”，“我喜歡你”，“你背上有蟲子”，“你考試得了第一名”，各種各樣的騙人招數，我今天去上課，不知道今天是愚人節，走進教室就有人跟我説了今天老師佈置了好多的作業，我立馬拿給作業本，然後他們在背後捂着嘴巴偷笑，咦，難得不是真的麼？哦，對了，今天是愚人節啊，我差點就被他們給騙了。我實在是不甘心啊，然後我就在QQ上給整過我的同學各自發了一條短信，內容是：我的車子壞了，我現在無法到達學校啊，快來救救我啊，我現在好無助啊，拜託啊，快來吧。過了一會兒，她們紛紛跑過來，她們上氣不接下氣的問：現在怎麼樣了，本來老師不讓我們那麼多人來的，我一再二三的懇求老師，他才答應的，現在怎麼辦啊？哈哈，活該，你們被我給騙了，難得你們那麼快就忘記了麼，今天是愚人節啊，哈哈，她們個個火冒三丈地大聲罵我，我笑的滿地打滾，我們一起回到了學校，她們一臉不高興，而我卻笑死了，認為這個愚人節太好玩了吧。快樂時短暫的，痛苦是長久的。

放學了，我喜氣洋洋的開着電動車，哼着小曲向回家方向開去，路邊的小花小草都跟着我們一起手舞足蹈的，天空的雲朵向我揮手，我開着開着，忽然，天空中籠罩烏雲，凜冽的寒風向我刺來，路邊的小花都縮會身子，感覺有什麼不對勁，車子一搖一晃，“啊”，栽了個跟頭，媽呀，疼死了，我後悔了，車子壞了，早知道沒有的事情就不要亂説，就算想娛樂也不要給車子來找樂子啊，它可是你回家的唯一途徑啊，怎麼辦啊，這時我要是給他們打電話他們根本不會搭理我的，路上的行人越來越少，我在哪蹲了一陣子後，還是給老爸打電話吧，這時我才解救了，我喃喃自語：哎，玩笑真的不能開太大啊！

雖然愚人節，我遇到倒黴的事，但是還是很高興了。大家一定要記住哦，愚人節可以騙人，但是玩笑不能開得太大哦，我祝大家愚人節快樂！

今天是一年一度西方的愚人節，我也想借助這個特殊的日子，娛樂一番。

一大早，我懷着興奮地心情踏進班級教室，先是觀察了一下有沒有可以被我娛樂的對象。還真有符合標準的，那就是我能欺負他，他卻無力反抗的小龍。“小龍，你的名字被語文課代表記錄在罰抄本上了，誰叫你對課代表無禮了啊？”小龍一臉疑惑地望着我，問道：“真的嗎，可是我沒惹課代表啊，我一直對他畢恭畢敬，禮讓三分的。”看着他委屈的樣子，我笑了。他這才醒悟：原來你是騙人的！正在這時，語文課代表飛奔跑進了教室，小龍急忙要來他的記錄本，“啊？怎麼會是這樣，你真的把我記錄在案啦？”大家聽了急忙來到小龍身邊，而我也不甘落後，擠進人羣裏。心想：還真叫我蒙對了。我迅速掃視了小本兒，哪裏有小龍的名字啊？只聽小龍，得意地説：“早就看到你詭異的模樣，猜到了你的鬼心思，上當了吧”。唉，我怎麼就這麼沉不住氣，聰明反被聰明誤啊！

我鬱悶壞了，經他這麼一大肆渲染讓我在班裏丟盡了臉面，我得再施一計，為自己爭回顏面。

我躡手躡腳地溜出教室 ，躲在一旁等待機會。同學們陸續走進教室，無暇顧及我。此時看時機成熟，我捏緊鼻子，抬高聲調，學起了班主任的尖嗓門：“你們奴隸性怎麼這麼強，我不進屋，你們就不知道自主複習嗎？”就這一嗓子，班裏同學迅疾地奔回座位，我得意地扒開門從縫隙裏望去，大家已經老老實實地在拿書學習了。“砰”地一聲，我將門推開，向他們做了個鬼臉。大家面面相覷，過了一會兒才恍然大悟。氣憤之餘，大家丟下課本，追着向我打來……

今天玩得好開心，我找到了節日的樂趣,給我原本枯躁的學習生活增添了許多樂色彩。

今天是專門用來騙人的節日——愚人節！回憶今天的經過可真是三“喜”臨門。

今天我一出門就警告自己，今天別人的話一定不能信。到了教室門口，只見班門還沒有開，幾位同學在門口焦急地等待着。我上樓剛到教室門前，幾個同學就慌忙向我報告最新情報：“小升升，大事不好了，XXX把XXX推到了牆上，頭上鼓起了一個大包，鼻子也流血了，他媽媽把他接走了。”身為中隊長的我一聽火冒三丈，轉身對他們説：“打人是不對的，這樣太危險了，同學之間一定要和平相處呀！”只見他們這個擠擠眼，那個撓撓頭，終於忍不住，撲哧一聲大笑起來，幾個人一起説：“愚人節快樂！”唉！真是開門見喜。

看到他們騙我，我發誓今天一定得騙個人。正在這時，小蓋來了。我吸了吸肚子拼命忍住笑，一本正經地説：“小蓋，數學老師讓你過去一趟，拿上鉛筆，昨天的卷子你好像沒有改對。”小蓋聽了，連作業都沒交，拿着文具盒轉身就跑。跑到辦公室門前，一看那裏還是鐵將軍把門，他一臉茫然，非常驚訝。等他反應過來，我丟下一聲：“愚人節快樂！”，早跑得沒了影子。

最後一“喜”，是個“大喜事”。學校定在明天舉行春遊活動，我們歡呼雀躍，有人興奮的和桌子來了個交誼舞。我們在家裏做好了充分的準備，食物、揹包一切準備就緒，小組和總負責（我）都已經安排完畢，昨天晚上我都也激動地沒睡着覺，誰都沒想到今天下午會狂風驟起，氣温急速下降。看到這我們心裏都沒底了，對着老天長歎，明天還能不能春遊呢？

第二節課後，原子彈爆炸性新聞終於從喇叭裏傳來了：“由於天氣原因，本次春遊取消，明天照常上課！”真的是五雷轟頂呀！全班同學當場暈倒，脆弱的女生好幾個都掉下了傷心的金豆豆。這次老天真給我們全校師生都愚弄了一次。唉！這老天爺的玩笑也開的太大了吧！我們既失望，又生氣，幾個同學站在雨地裏指着老天爺哀求……

唉！好一個愚人節啊！不過我們多麼希望今天這一切都是假的，作業是假的，知識是假的，一切的事和話都是假的啊！

在21世紀，20xx，四月一日。有一羣孩子正打着邪惡的算盤，被攻擊的對象是誰呢，請拭目以待。

今天是愚人節呢。我就草草的來到了班級，嘿嘿，同夥們都在！我心裏稍稍感歎了一下。段姐（孫旭萌）拿了一袋奧利奧，孫雲鶴拿了一管白色的牙膏，恩恩，物品都齊全了。我們拿起奧利奧把它掰開，再往夾心裏擠點牙膏，再蓋上····我都有點敬佩我自己，真是天衣無縫啊。做好了準備工作就等着受害者來了。OMG！猴兒（王琳）來了。她還是像往常一樣一臉淡定的座到了位子上。孫雲鶴和他同桌開始演繹了一場搶餅乾之戰，猴兒看得不知所措。孫雲鶴獻殷勤的過來給猴兒一塊餅乾，她還挺警覺，用疑惑的眼神瞅着孫雲鶴。“哎呀，沒事啊，你看我們不都吃着呢麼。”猴兒在我們的哄騙下，終於吃下了那塊加有牙膏的餅乾。入口即化的牙膏，把王琳整慘了。“恩？這什麼？她指了指口中白色的泡沫。”牙膏！“我們異口同聲。看見她狼狽的樣子，我們笑的前仰後合·····我心底裏暗暗的想古人云：善有善報，惡有惡報啊。

還剩一塊愚人節的產物，怎麼辦呢。恩···王典典！！看到餅乾那一刻，我就想起了她（原因大家知道的）。我們等待王典典進來。她用異樣的眼神瞅着我們。給她一塊餅乾，她説：”肯定有什麼鬼“於是她把餅乾的夾心打開，發現牙膏，於是我們的計劃就華麗麗的失敗了。還是王典典聰明。

不過，騙了王琳也不錯。一場愚人節的盛宴，就在上課鈴聲中打斷了，真是一個HAPPY的愚人節呢。

今天是4月1日，愚人節，“April‘sday”據説，這也是由西方迎進來的節日，顧名思義，愚當然是愚弄的意思了，愚弄別人，何樂而不為呢？於是今天，一場愚人大戰開始了…… 我和同窗剛剛走進班裏，班裏的同學異口同聲地説：“唉，大班長，鑰匙掉了。”“同志，鞋帶開了。”我微笑着説：“你們鑰匙也掉在地上了，你們的鞋帶也開了。”

他們都無語了，呵呵，薑還是老的辣，想哄我，門兒都沒有。那些童鞋們，見愚我不成，又心生一計，捉弄老師。數學老師剛一進班，有人就説了：“老師，某某的頭破了。”老師一頭霧水，將信將疑的走了過去，可是見許多人都一起説，就又深信不疑了，她剛走過去，童鞋們大呼：“老師，今天是愚人節！” 哈哈，初戰告捷，童鞋們又在一起，想着怎樣愚下一位老師，又一節課，語文老師邁着大步進了教室，同學們先是一怔，後又使出同一招，可是老師是一個鬼馬精靈，一下子就識破了我們的詭計，還得意洋洋的説：“哼，想騙我，沒門兒！”唉，童鞋們，垂頭喪氣。

過了一會，老是上完了今天的內容，安排下了任務，老師突然説：“下午上兩節課就放學，請通知家長。”同學們有的不由得笑出了聲，可是大部分同學先愣了一下，後用那睿智的眼睛緊盯着老師，老師笑着説：“怎麼了，看着我幹什麼？”童鞋們異口同聲的説：“今天愚人節！”下課後，好友説：“再也不在愚人節，相信老師的話了，唉，太老奸巨猾了！”呵呵，你才知道啊，有了上一次的教訓，是不會再犯第二次的錯誤了。 老爸也是個愚人的對象，下一個就是他了！回家後，我對他説：“老爹，我這次考砸了，全班很多高分，可……可我才打了80多分。”説着還裝出可憐兮兮的樣子，“這次又是粗心了吧，下次注意些。”畢竟是忠厚的老爸，這麼容易就被騙了，我撲哧一聲笑出了聲，“今天是愚人節啊！老爹！”“唉，這個孩子，又讓你愚了！”老爸無可奈何的説。 今天是愚人節，請問大家今天愚了嗎？或是被人愚了嗎？總之，大家快樂就行！