關於尋找作文(通用15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的關於尋找作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

尋找——亮麗人生的催化劑

如果人生是萬紫千紅的百花園，那麼尋找就是一隻引路的小蜜蜂。只有通過它，才能在這偌大的百花園中找到屬於你的那朵亮麗的鮮花。

如果説人生是寬闊的大海，那麼，尋找便是一艘遠航的巨輪。只有乘坐它，才能經得住大海上的風吹浪打，最終安全地抵達成功的彼岸。

如果説人生是一部宏偉的史詩，那麼尋找便是一位才華橫溢的智者。只有通過他，才能品位出史詩的浩繁。

人生在世，短短的幾十年，彈指一揮間，就生命的本身而言，它是很普通的。但，我們完全可以人為地擴大生命的內涵，使我們的人生之路亮麗多彩。尋找變是開啟這神聖之門的金鑰匙，是使人生之路亮麗多彩的催化劑。

因為尋找，馬克思在大英圖書館查閲圖書兩萬多冊，記錄資料五十多本，在地上留下兩道深深的印痕，最後寫成偉大的《資本論》。

因為尋找，李時珍踏遍祖國大部分的土地，向各路人員請教，辛勤查閲前世書籍，甚至親口品嚐草藥的味道，以身試毒，終留下傳世鉅著——《本草綱目》。

尋找之對於人的重要性，由此可見一斑。歷史上，也曾有許多的有智之人，因為不尋找，從而使自己的天生才智白白浪費，讓世人歎息。

因為不尋找，少小時即能賦詩的神童仲永最終“泯然眾人矣”；因為不尋找，首創經典力學的牛頓晚年安享前半生帶來的榮譽，使得自己的的晚年一事無成。

尋找是一種別樣的智慧，只有擁有這種智慧，才能使人生之路大放光彩；智慧又來自尋找，只有通過尋找，你的靈魂才會大放智慧之光，你的人生之路也才會越走越寬闊，越走越亮麗。

尋找是一種芬芳着的勇敢，只有擁有這份勇敢，才能在人生道路上勇往直前，披荊斬棘；勇敢也來自於尋找，只有通過不停的尋找，你的意志也才會更加堅強，更加勇敢地去闖蕩人生之路。

親愛的朋友，讓我們心繫一份執着，帶着尋找上路吧。這樣，才會走出一條亮麗的人生之路。

陽光明媚，春風和煦，我和幾個同學歡快地走去張曉淋家的路上。今天是張曉淋的生日，她約我們去給她過生日。

不一會兒就到了，只見張曉淋在窗口連連揮手，大聲喊到：“快上來！”我走進一看“哇！”這麼大的屋子，裝修得富麗堂皇，地上的大理石都能照出身影，牆上貼着五彩的水晶片，把白色的大理石照得閃閃發光，牆上的電視機比我們家的大好幾倍。

我走進她的房間，不禁感歎道：“太美了！”牆上，書桌上，衣櫃上的裝飾品非常多，最引人注目的還是牆上掛的那套公主服和牀上的小兔子，真是太讓人羨慕了，如果我們家和她家一樣那該多好啊！

不一會兒，張曉淋的生日會就開始了，張曉淋拿出一個特大蛋糕，上面佈滿了巧克力和各種水果，真是太誘人了！她給我們一人一塊蛋糕，我們大口大口的吃着，她又拿出許多零食，我們吃的津津有味。

時候不早了，我們準備回家了，張雅説：“我爸爸媽媽太忙了，呆會兒才回來，你們再陪陪我吧！”於是我們就再玩了一會。

我走在回家的路上，北風嗖嗖的颳着，我想到了自己家簡單的飯菜，漏水的房子，覺得自己很不幸福，再看看自己普通的衣服，心裏很不是滋味。

我慢騰騰的回到了家，發現了爸爸媽媽在等我。爸爸趕快端出飯菜，媽媽把我拉到桌邊説：“我們都等你好久了，再吃點吧！”我看着那些簡單的飯菜，一點食慾也沒有，就走進了自己的房間寫作業。

沒過幾天，我就發燒了。爸爸和媽媽急忙把我送到醫院，醫生説：“是感冒了，吃點藥就行了。”爸爸媽媽這才放下心來。

到家的時候，爸爸給我端水喝藥，媽媽又急忙給我做補養品，他們還不時的摸摸我的頭，問我有什麼不舒服。此時的我，心裏又感動又內疚。我這才明白：幸福就在自己身邊，它需要你用心去感受。

綠，到處是一片綠，綠的草、綠的樹、綠的林、綠的世界……

我抓着春姑娘綠色的衣裙，悄悄地、輕輕地、默默地走在綠色的大地上。

我在這片大地上走着，太陽公公把自己的幾綹金黃的鬍鬚向大地拋來。一隻美麗的小白兔提着籃子，踩着彷彿地毯鋪成的草地向我微笑着走來。我向它問好。一隻小熊揉着惺忪的眼去摘春天的果子，它冬眠醒了。

漫山遍野的杜鵑花競相怒放，一羣羣美麗的小蜜蜂，着透明的小翅膀在花叢中忙碌着，它們在幹什麼呢？噢， 它們在採蜜吧！瞧，那最豔麗的一簇杜鵑花中是否還有兩朵會飛的花？不，不是，她們是美麗的蝴蝶。這不，她們正在玩耍呢！

正在這時候，只聽得“啾啾。”幾聲，兩隻黑色的小燕子從我頭頂飛過去，只見她那剪刀似翅膀， 飛快地落在了電線杆上。瞧，那情形多麼像正在等待演奏的曲譜啊！

“譁，嘩嘩……”我竟然在不知不覺中來到了小河邊。

河水清澈見底，幾乎能照出人影 ：來。河裏還有一些奇形怪狀、大小不：的鵝卵石，清晰可見。這時一陣陣：的牛叫聲把我吸引住了，抬眼望去，只見河邊的田地裏，一頭小牛正在那：裏耕耘，土地上還有歪歪斜斜的腳：印。我看到這情景，問它：“喂，可的小牛，你這麼小，怎麼不趁這美好的春光玩一玩呢？”小牛把頭搖得像個撥浪鼓似的，説：“不，朋友。要趁着這大好時光，趁着我年輕力壯的時候學本領呢。”

我繼續向前走，無目的地走在大自然的懷抱裏，走在春姑娘的懷抱裏。我走到田野旁，只見一片碧綠的麥田中，麥苗們在春風中成長着。我問：“朋友，你們為什麼這樣成長？” 苗們異口同聲地回答道：“親愛的朋友，我們要趁着春天，去沐浴春雨，去接受陽光的洗禮：我們趁着春天，好好地成長。到了夏天，才會l結出累累果，才不辜負農民伯伯的期望！”我被麥苗的話感動了。是啊，我不正像麥苗一樣嗎？正處於年輕之際，更要珍惜時間好好學習，像它們那樣生長，終究會得到豐碩的果實。

快樂的比賽呀！我終於尋找到了春天！

週五，茅老師給我們佈置了一項作業：看《童年》做練習。

我沒看過《童年》，也沒有《童年》。它是蘇聯作家高爾基的作品。它總是和《在人間》、《我的大學》捆綁在一起。我第一次認識它，就是學在一篇描寫高爾基的課文中，讀到的介紹：“高爾基的‘人生三部曲’《童年》、《在人間》、《我的大學》。”

《童年》，顧名思義，就是一本高爾基以自己的童年為原型創造的小説，它雖然不是高爾基的代表作，卻是高爾基最傾注心血的作品之一。它的名氣很大，寫得很好，好到連語文書都推薦它來了。或許，也正是因為語文書推薦，才有了這次作業。

去借書前，媽媽就已經警告過我了“你一定要早點去，我在網上只查到城市書屋的。”所以一下課，我就直奔圖書館。還好了書，我就開啟了“尋書之旅”。以前一直以為《童年》挺好找的，既是青少年讀物，又是名家名著，既是新課標推薦讀物，又是外國經典。在這些多重標籤下，找到《童年》還不是小菜一碟！

印象中，《童年》是很好找的，大概只要是標着“文學”的櫃子上，都會有《童年》。而現在，腦海中的《童年》都不翼而飛了，前面的幾個櫃子上裝滿了各種不出名的，幼稚的書。或是帶着各種奇葩的名字和名不見經傳的作者的書。我又往裏走了走，櫃子上是三四年級相當喜歡看的校園類小説和中國現代作家小説，在整個圖書館裏匆匆走幾個來回，掃幾眼，仍不見《童年》，我只好採用最簡單又最麻煩的方法“搜書”。一本一本地翻過去，總會找到的。

花花綠綠或樸樸素素的書脊，燙金大字或拘拘束束的標題，數不清的書本在我眼下流逝。中國、外國、戲劇、科幻、故事集、散文集應有盡有，我卻毫無興致，只是滿心焦慮：這個偌大、浩篇充棟的圖書館裏竟然連這一本小小的大名鼎鼎的《童年》都找不到嗎？

功夫不負有心人，在堅持不懈的努力下，我還是找到了《童年》。

人生的歷程，就是不斷尋找真善美的過程。尋找心愛的物品，尋找美好的情感，尋找生活的快樂，尋找人生的座標......

有一段時間，我在尋找着生活中的公平，公正。無論是古代還是現代，都有不少讚美老師的詩句，名言。而老師於我來説也是十分偉大，高尚的。他們用自己的“乳汁”澆灌着我們，把他們自己的所學所知毫無保留地傳授給我們，他們總是積極鼓勵我們，及時糾正我們的錯誤，批評教育我們，他們是多麼的了不起啊！但，現實卻不都是美的！在我的身旁就曾出現過一些瑕疵。

一天，偶兩位同學的科學默寫紙沒教。一位同學成績優秀，而另一位成績相比較差。科學老師不分青紅皂白，就問那位差生：“是不是你把她的默寫紙藏起來了？”而事實卻是那位優秀的學生慫恿差生不教默寫紙的。這位老師雖用的是疑問的口氣，但，於差生而言，這是多大的羞辱和諷刺啊！這件事看似微不足道，但卻反映出了老師偏愛好生這一現象。可能有些人會説是差生太斤斤計較了。

但我認為，這可以證明一位老師道德品質的缺失。雖説人無完人，但這種品質卻是一位知識傳播着必須具備的。這對差生是不公平的。我們總像是一隻只飢餓的小怪獸，一直在尋找着什麼。

也許這種尋找能帶給你許多新的發現。從中你可以認識到社會中的種種問題，使它們暴露在你眼前！雖然我們沒有什麼強大的力量，但我們卻可以用萬人之力來消滅對社會不利的病毒。

沒有做不到的，只有你不想做的。我相信總有一天，我會尋找到所謂的公平，公正的！

秋天匆匆離去，我便迫不及待地尋找冬天來臨的足跡。冬天在哪裏？我舉目四望，冬天啊，你在哪裏？我走到樓下，天氣有點陰沉。寒風怒號，肆虐地在草坪上奔跑。哇_真冷啊！路邊的樹木被寒風剝去了盛裝，光禿禿地站立在那裏，忍受着冬天的寒冷。有些樹木冷得不行了，就用麻繩給自己做了件精緻的衣裳。草已經遠遠不及盛夏那翠綠色的草，顯得枯黃了、軟弱無力了，原來那一望無際的草坪已經不見了，取而代之的是枯萎的黃色形成的草坪。那條常給人們帶來無數歡笑的小溪還是靜靜的流着，依然清澈見底，只不過多了許許多多的樹葉。只有臘梅挺立在小溪旁，別有一番風味。它雖然沒有蓮花嬌豔，也沒有牡丹華麗，更沒有玫瑰濃豔，但它不避風雪的精神是任何花都無法相比的，不和百花爭豔，只是在風雪中鍛鍊自己，不愧被人稱為“寒客”。冬天在這裏啊！我漫步在大街上，淘氣的寒風“呼呼”地咆哮着，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭髮，針一般地刺着行人的肌膚。行人萬般無奈，只得將冬衣扣得嚴嚴實實的，把手揣在衣兜裏，縮着脖子，疾步前行。

而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立着，傲迎風霜雨雪，激勵着人們勇敢地前進。連太陽也冷起來，穿着很厚很厚的衣服，使熱光散發不出來。一個大型超市的門前，一些退休的老人一大早就排起了長隊，等着購買白菜和大葱。儘管現在中國社會物質生活日益豐富，新鮮蔬菜一年四季都能買到，可經歷過艱苦歲月的老人還是保留着那些悠久的傳統習慣，過着樸素的日子，他們不辭辛苦，冒着早晨已顯寒意的冷風，站在那兒排着隊，為漫長的冬季儲存白菜和大葱而等待着......冬天還在大街上啊！只有用雙眼去細心觀察，就會發現冬天的足跡。

今天是一個大冷天。空中還瀰漫着一層薄薄的霧，使人看不清遠方。但是這次的假日小隊活動還是要照常進行的。

我給假日小隊的隊員打了電話，可他們不是説作業沒做完就是説沒時間。最後，只有李展豐一個人參加。我想可能是天氣太冷了，大家都想找個藉口不去吧。唉！真是天公不作美，但是，身為假日小隊的隊長，我必須盡職地去完成這項任務！想到這一點。我拿上攝像機，帶上門出去了。

來到李展豐的家，他穿上臃腫的羽絨衣就和我一起出發了。我們一邊在街道上慢步走着；一邊東看看，西瞧瞧，仔細地尋找着路邊的廣告牌。我們特別注意手寫的廣告，因為手寫的錯誤率要比打印的錯誤率高。走着走着，只聽“哎喲”一聲，我一不小心和一個叔叔撞了個滿懷，都怪我注意力太集中在廣告牌上了。過了半小時，我們依然一無所獲，就在我們灰心喪氣時，我隨便地往左邊一看，頓時眼球一亮，發現一個錯別字。我興奮地跳了起來，只見那個錯別字靜靜地躺在一張桔子的廣告牌上。那張廣告牌上寫着：“砂糖桔，甜！甜！甜！”可是店主把“甜”右邊“甘”的中間寫多了一橫。我也不禁佩服自己：真不愧是李神眼啊！哈哈哈！隨後，我們又來到了另一家水果店裏。仔細觀察，連一個小角落也不放過。看着看着，李展豐大叫一聲，嚇得我三魂掉了兩魂半。“你叫得那麼響，是不是發現錯別字了？”我急忙問。“你瞧！”他説，“那個廣告牌上內蒙古的‘蒙’中間少了一橫。”“耶！又找到一個！”我們高興地擊了個對掌。後來，我們越找越來勁，又找到了許多錯別字，真是功夫不負有心人啊！

同學們，你們可不要像這兩個水果店的工作人員那樣粗心大意哦！

輕輕地，輕輕地春姑娘披着五顏六色的外衣悄悄地來到我們身邊，和我們玩起了捉迷藏的遊戲。咦？春姑娘會藏在哪兒呢？

美麗的春天藏在田野裏。我隨着春姑娘輕盈的步伐來到田野裏，放眼望去，金燦燦的油菜花這兒一小片，那兒一大片，一陣微風吹來，隨風飄搖，她們像漂亮的小姑娘一樣翩翩起舞，享受着春天賜予的快樂和自由，這是多麼愜意啊！我和爸爸媽媽來到油菜花中，恰好左鄰右舍的小朋友也在爸爸媽媽的陪伴下也來到了油菜花中，她們從不同的角度拍攝了許多美好的瞬間。我靜靜地佇立在油菜花中，聞着清香的味道，感受着泥土的氣息，這滿滿的油菜花給美麗的春天鑲上了一道靚麗的風景線。

美麗的春天藏在小河邊。離我家不遠處有一條清澈的小河，小河邊種着青青的楊柳，還可以清晰地看見幾顆嫩芽，彷彿剛出生的嬰兒一樣。楊柳的樹枝又細又長，倒映在水中，像一位亭亭玉立的少女在對着鏡子梳粧打扮。小河裏還有幾隻鴨子在嬉戲，它們一會鑽進水裏，一會浮在水面，玩得多麼開心啊！這真是一幅春江水暖鴨先知的美好畫面。

美麗的春天藏在小朋友們的歡聲笑語裏。春天的陽光沐浴大地時，小朋友們成羣結隊地跑出來，有的坐在草地上手拉着手圍成一圈玩起了丟手絹的遊戲，她們在歡快的歌聲中你追我趕，好不熱鬧，有的放起了風箏，有蝴蝶樣式的，蜻蜓樣式的，各式各樣的風箏真漂亮，她們在風中奔跑着，口裏不停地喊道：我的風箏飛得最高，我的風箏飛得最遠。真是可愛極了。

原來春天就在我們眼前，她藏在田野裏，藏在小河邊，藏在小朋友們的歡聲笑語裏。突然間我想起了一句話：這個世界並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。只要跟着春天的足跡，細心觀察，春天無處不在。

我終於找到了春天的足跡。

小妖精問我，果子，你和大白最近怎麼樣了？我竟一時啞語，不知該如何回答。

我和大白的感情一路走來特別曲折，我整整喜歡了他三年，而三個月前他回來找我，我們在一起了，可是就在前幾天，我卻提出了分手。

小妖精很不理解，她不明白我為什麼會捨得放手。

對於她的疑惑，我只是淡淡地説了一句:“可能是他沒有那麼在乎吧……”

不知從什麼時候起，我就特別在意存在感，希望自己的另一半能夠在乎我的感受，不希望他因為一些其他的人和事就把我冷落在一旁。

如果自己受到了冷落，剛開始自己會極力的包容，可一旦時間長了自己就會崩潰，爆發，結果就不堪設想，就像我和大白先生一樣，最終各奔東西，他給不了我想要的，即使我再喜歡也會忍痛離開他。

我一直不明白自己為什麼會如此在乎存在感這種虛無縹緲的東西，直到昨晚和小妖精一起聊天，我才明白，原來這是我生命中所缺失的部分。

從小父母就把我放在家裏和爺爺奶奶一起生活，我缺失了在家庭中的存在感。長大上學後，由於我性格恬靜，不喜交友説話，也很容易被人遺忘。工作後，我害怕面對應酬，可我內心又特別渴望被關注，被人發現。可往往我都是角落裏最孤獨的一個。

所以在我的內心深處，我特別希望我的另一半能夠發現我的獨特，看出我的不一樣，並且把我視如珍寶，在乎我的感受。

因此，在大白先生那裏找不到存在感的我，開始變得鬱鬱寡歡，最後一件小事，我們就變成了最熟悉的陌生人。

或許，我們都一樣，在內心深處有一種缺失的感情，然後餘生我們都在努力尋找那份缺失，直到生命得到圓滿為止！否則，此生我們都會總會覺得有一種缺憾！

很多人問：“幸福到底是什麼？”幸福，這個詞看起來很抽象。當你用心去體會、用心去感受時，你會發現——這就是幸福，簡單而美好！我們每個人，都能尋找到幸福。

放學了，我懷着激動的心情收拾好書包，然後向校門口走去。可是天公不作美，不一會兒就下起了雨。我在校門口躊躇着、思考着要如何回家。正當我猶豫不決時，突然聽到一聲呼喚，我抬頭一看——媽媽撐着傘向我走來，她的衣服被雨淋濕了一大半。媽媽走到我身旁，很自然地接過我的書包，對我説：“女兒，累壞了吧？回家給你做好吃的。”頓時，我心裏暖暖的！這就是我要尋找的幸福……

在體育課上，我們在操場上奔跑着，揮灑着青春的汗水。突然，前面有一塊石頭映入我的眼簾，我來不及躲閃，就被它絆倒了，直直地摔向地面。一股刺痛感蔓延我的全身，我想站起來，可是痛覺不允許我這麼做。這時，一隻手向我伸來，温柔地把我扶起來，並把我送到了醫務室。我感激地對她説：“謝謝你！”她帶着些許害羞道：“不用謝，應該的！”一股暖流匯入心中，這就是我要尋找的幸福……

最近不知怎麼的，我發燒了。在家休息了兩天也不見好轉，媽媽便決定帶我去醫院打針。打完針後，之前沒有一點胃口的我終於感覺到餓了。回家後將近中午1點了，我走進飯廳，看到餐桌上擺着豐盛的午餐，家人們都等着我回家吃飯，外婆對我説：“餓了吧，我做了你愛吃的，趕快去洗手吃飯。”聽着外婆説的話，我紅了眼眶，這就是我要尋找的幸福……

幸福就在生活中，只要你用心尋找，一定能找到屬於自己的那份幸福。

冬天，可愛的小松鼠躲在媽媽温暖的懷抱裏。“媽媽，春天什麼時候來呀？”“過了冬天，春天就會來的，那時到處是一片綠色。”媽媽高興的告訴小松鼠。

綠色，我喜歡！小松鼠真希望春天和綠色快快到來。時間一天天去，春天卻不曾到來。小松鼠着急地問媽媽：“春天到底什麼時候來呀？”媽媽總是撫摸着它的頭和藹的説：“快了，到了春天，你就可以去森林裏盡情的玩耍了！”小松鼠高興得又唱又跳，越來越急切地盼望着綠色的春天來到。

又過去了好久，綠色的春天仍沒有來到。小松鼠等不及了，吵鬧着要到外面去看看，天氣怎麼也不冷了？一連串疑問從小松鼠的腦海中蹦出。

“唉！”一聲歎息傳入了小松鼠耳中。回頭一看，原來是桃樹阿姨。小松鼠禁不住問：“桃樹阿姨，你為什麼歎氣呀？”“你瞧，我根本發不了芽啊！”“春天還沒來，你發芽幹什麼？”“春天早就到了！”“可是我什麼沒看見綠色呢？”小松鼠急了。“綠色？她可能不會來了。”桃樹無可奈何地搖了搖頭。

綠色不會來了？不可能！小松鼠便在樹林裏跳來跳去尋找綠色。它在林子裏跳來跳去，竟然沒有看到一片綠葉。它來到小溪邊，只見一根長長的管子正排放着大量的黑水，清澈的小溪彷彿變成了墨水。對岸房頂上煙囱林立，大量黑色的東西從裏面出來。突然一陣狂風吹過，黑霧朝這邊飄來。頓時，白雲成

了黑雲，太陽公公也嚇得躲起來了。樹木全都耷拉着腦袋，好像快要死了。

“哇！”小松鼠害怕的哭了。它在林子裏橫衝直撞，毫不容易找到了媽媽。媽媽急切的拉着小松鼠説：“孩子，終於找到你了。我們得趕快搬家，這裏已經不能住了。”

小松鼠怎麼也不同意媽媽的決定，它朝着林子大聲地喊：“綠色，你快回來吧，我要呆在我們的家園！”

這年夏天，小松鼠失蹤了。後來，松鼠媽媽在一棵枯死的樹上找到了它。只是，小松鼠已經閉上了它那可愛的小眼睛。

“春天在哪裏呀！春天在哪裏呀！春天在那小朋友的眼睛裏”我唱着這首歌，在這春暖花開的春天裏去尋找春姑娘的足跡，去尋找春天的含義。

春姑娘的足跡在那淅淅瀝瀝的春雨之中，“噼噼啪啪，噼噼啪啪”春雨落在大地上，落在花兒臉上，落在樹兒頭上，給大地披上了濛濛的面紗。那一顆顆、一粒粒豆大似的雨滴兒，一個連着一個，編織成了一個巨大的雨簾。小燕子們在雨簾之間來回穿梭，好像要用它們那剪刀似的尾巴剪斷那巨大的雨簾，又好像在給人們報春，告訴人們春雨貴如油快快播種，在秋季時節嚐到豐收的喜悦。

春姑娘的足跡在那美妙的'鳥鳴聲中。天剛亮，百鳥就在樹枝上開了一個巨大的演唱會，“唧唧唧唧、啾啾啾啾”，這充滿生機勃勃的鳥鳴聲，驚醒了花兒，驚醒了大樹，驚醒了小草，驚醒了所有萬物。這鳥鳴聲讓萬物齊發，讓萬物能在這個沒有冰雪的季節裏度過美好的時光。

春姑娘的足跡在那鬱鬱葱葱的青山之中。春天，青山之中，花開了，草長了，樹醒了，冬眠的動物們都樂了。那一朵朵花兒在陽光和雨水的沐浴下，爭奇鬥豔。那白嫩嫩的牡丹花，向陽開的向日葵花，紅豔豔的玫瑰花……各色鮮豔的花兒都像趕集似的聚攏來，四季常綠松樹在春光照耀下顯得更加煥然一新。桃樹梨樹都開滿了花兒，那一片梨林，似一排排連綿起伏的雪山。另一片桃林，粉紅粉紅似一片彩霞。在青山之中，一條迂迴的明如玻璃的帶子——河，河裏小魚兒游來游去，紅的，黑的……似一條條綵帶……

春姑娘的足跡在那歡聲笑語之中的校園裏。同學就猶如一朵朵祖國的花朵，在陽光和雨水的哺育下，在辛勤的園丁培育下，茁壯成長，成長為建設祖國的棟樑之才，讓我們的祖國更加繁榮富強！

哦！春姑娘的足跡在那淅淅瀝瀝春雨之中，在那美妙的鳥鳴聲之中，在那鬱鬱葱葱的青山之中，在那歡聲笑語的校園之中……是的，春天象徵着和諧，象徵着這是一個不平凡的季節，象徵着這個春天，我們都會手牽着手，一起度過這個美好的春天……

朋友，在明媚陽光的照耀下，你有沒有感受到春天的氣息？如果有，你可想過探索氣息的根源？如果沒有，你可想過尋找春天？

尋找春天？怎麼個找法？有人説：“要想找到春天，就必須從花入手。為什麼呢？因為花是春天的象徵，只有在春天才會百花齊放，爭奇鬥豔。”有人説：“尋找春天，得從兒童入手，這又是為何呢？因為兒童充滿朝氣，富有感染力，就像那春光般絢麗多彩！”有人説：“春天就是那大雪紛飛之後，驕陽烈日之前的一個短短的季節。而這短短的季節，讓多少人愛上了它，不為別的，就為那個，那個恰到好處！”

那除了這些，還有何“妙方”能尋找春天呢？呀！對了！顏色，尋找春天的顏色！只有找到春天的顏色，才能真正的找到春天。那麼春天到底是什麼顏色呢？可能是紅色，因為它有烈焰般的生機，“野火燒不盡，春風吹又生”春天就是如此的生機勃勃；可能是綠色，因為春天本就是如此綠意盎然，讓人陶醉其中；久久不能忘懷的是粉色，因為春天就是一個粉嫩而可愛的世界……啊，春天沒有固定的顏色，啊，春天就是那麼的五彩斑斕！

還有哪能找到春天呢？嗯，對了！我們在春天都做些什麼？賞花、觀園、踏青……呀！放風箏！前些日子我剛去放風箏呢！放風箏時，別提我有多高興了，來到新公園，只見那裏人山人海，到處都是放風箏的人們，這難免給我的放風箏之旅增加了難度。可我畢竟是老手，雖然時隔多年沒有放風箏了，但技術還在，看，飛得最高的那一隻就是我的！

朋友們，你尋到春天了嗎？

老師發給我們一個本子，每天記錄幸福的事情。

幸福？我們現在在哪裏幸福了？作業這麼多，壓力那麼大，看看別人哪裏是這樣？我的童年，是泡在書本和補習那裏的！他們都這樣想。

我想了想從前，好像是這樣，但是既然有了這樣的一個本子，我就來尋找幸福吧。

第二天起牀，上學了！昨天睡得挺香的，好幸福啊！沒想到剛起牀就找到了一個小幸福。我繼續尋找，監視着生活的每個角落，看看幸福在哪裏？我早上回到學校，老師同學都微笑着和我問好，我心裏甜滋滋的，好幸福啊！原來和同學老師這樣的融合和睦也是一種幸福。

幸福在哪裏呢？我翻了翻早晨抽屜，就找到兩個，看來找幸福不算困難。我這樣想。

一個早上都是幸福的我來到了下午，也想找到幸福，可是，卻找到了一個苦惱。昨天考試的卷子錯了好多題目，分數不高，好鬱悶。於是那天下午都沒有什麼精神，更別提尋找幸福了，我很難過，忘記了我的任務。

我垂頭喪氣地回到了家裏。爸爸媽媽早下班了，坐在沙發上等我：“怎麼了，好女兒。怎麼一臉苦惱？”“我今天只找到了兩個幸福。”爸爸笑了：“幸福隱藏在十分細微的角落，但卻隨處不見，只要你用心去找就可以了。”於是我開始不斷地尋找幸福，把生活的每一個細節，我揣摩着生活中每個微笑的動作，一瞬間，我找到了好多幸福：晚餐的時候媽媽把她自己最喜歡的菜夾給了我；今天我幫同學撿起了地上的筆，他謝謝我；老師今天鼓勵我考得更好......這些，都是幸福啊！

原來，幸福隨處可見。一句暖心的問候，一個細小的動作，一聲輕輕的感謝都能成為幸福：只是我們都能被壓力和悲傷矇蔽了雙眼，不再去關心幸福。我們是幸福的孩子，不要再忽視包裹在四處的幸福！幸福只在小瞬間！

我想，本子一定很快就被記滿幸福了。

在亂塵紛雜中尋找幸福，尋找屬於自己的腳步。

---題記

在花季般時節成長的我們，總會遇到各種各樣的煩惱與憂愁。甚至以為我們的青春就是一首永遠也唱不完的悲喜交響曲。是啊!花樣般的年華，誰沒有煩惱呢?臉上陰霾密佈，悶悶不樂的是我們;心情時好時壞的還是我們;上一秒嘴角僅餘的微笑下一秒就會煙消雲散。

作為一名新時代的中學生，我的身上肩負着重重的壓力，接踵而至的煩惱，鋪天蓋地的作業以及考試帶來的不堪。“不堪一擊的我們該飛往哪裏?哪裏是我們快樂的天堂?”我迷惑地問麗姐。(在和麗姐談心中)看麗姐沉默不語，我又情不自禁發了一陣牢騷，説的話咄咄逼人，最後麗姐終於回答説：“這個問題無解，俗話説解鈴還須繫鈴人，誰奪走了你的幸福誰就是罪魁禍首，而我只能説，那是你的心理問題。去你的身邊仔細地尋找那份屬於你的幸福吧!小妹，你其實真的很幸福。”

“我很幸福?”為什麼麗姐會這樣説?為了解開這一系列的謎團，我慢慢地學會觀察身邊的人和事。

回到家中，看見廚房那一桌香噴噴的飯菜，媽媽又是對我笑臉相迎。我不禁地問媽媽：“為什麼對我那麼好?”而媽媽卻平靜地説：“只因你是我的女兒。”我似乎明白了些什麼，可是那種感覺是無法用語言形容的。吃罷，會到書房，翻開剛買的那本書，是講戰爭的。看到裏面的主人公失去了父母，失去了所有可以擁有的一切，但他卻堅強地活了下來，並且還很有成就。

來到學校，看看朝夕相處的同學，對我嚴格要求的老師，還有那熟悉的歌聲，讀書聲以及這個充滿朝氣的校園。我何止幸福?看看正在田裏勞動的農民工，那些無家可歸的孤兒，我又何止幸福?

喝着下午茶，慢慢地閉上眼睛，回想着以往的種種，我有一個温馨的家，我有愛我的爸爸媽媽，有同甘共苦的朋友，有和藹可親的老師……

我擁有着有些人所不能擁有的，我有何資格説不幸福?我終於明白了麗姐的那一番教導。其實，我真的很幸福。