關於我的校園的作文10篇
我的校園小巧玲瓏，景色迷人！
春天，校園裏的植物都抽出嫩芽，那小小的嫩芽點綴着我們的校園。操場中間立着高高的旗杆，那鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，顯得格外莊嚴。再看那根上生枝、枝上又生枝的米桑樹，它更讓我們的校園顯得更加精神，更加活力催人奮進，真是春意盎然啊！
夏天，校園裏的植物從小小的嫩芽變成綠油油的大葉子。天空中，赤日炎炎的陽光下的那面五星紅旗還是顯得那麼火紅鮮豔。那米桑樹的葉子密密麻麻，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽，下課了，同學們都到樹下玩耍。整個校園綠茵茵的，暖融融的。
秋天，校園裏的植物穿上了黃裝。那顏色鮮豔的五星紅旗象徵大團結的黃色的五角星，更加引人注目。就像包頭的火櫻槍。那已換上黃裝的米桑樹，一陣風拂過，米桑樹的葉子猶如一隻只蝴蝶在空中飛舞，聽説，我們可以接風吹下來的樹葉許願呢！
冬天，校園又換上了銀裝。這紅旗，就像開放的一支梅花。同學們到米桑樹下堆雪人、打雪仗……天空中飛舞着雪花兒，真美！
瞧！這就是我的校園，一座在城市中心的國小。它雖小巧玲瓏，但在這裏培養了千萬英才，我非常有幸在這裏讀書學習，我已深深愛上了它……
關於我的校園的作文2我相信每個人都有校園生活，有痛苦的，有悲傷的，也有快樂的……我的校園生活也是這樣。
在我轉學的那一天，我一進教室同學們就紛紛想和我做朋友。可惜，好事不長久，沒幾天，同學們有的安老樣子和我交朋友，有的反而討厭我了。
記得有一次中午，我剛吃好中午飯，有一同學走過來跟我講：“一起出去玩吧!”“好的，”我回答“那去哪兒玩呢?”我問。“去草園!”我説：“不行!那兒有月季花!月季花身上有刺!”他説：“不要緊，那兒有蝴蝶，有蟋蟀，那兒的東西可多呢!”
我有些心神不安的跟着出去玩了，果然，預我所料，正當我靠近蝴蝶時，他飛起一腳把我踢了進去，自己卻逃走了。我出來後，身上被劃了幾道血跡……。。
我發誓：以後不出去玩了，以後不再跟他做朋友了。
就因為這幾天一直沒有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，記得有一次，我和幾個同學玩喧鬧的踢罐子游戲，我一不小心踢壞了學校的花盆，被批評了……
今天，老師要選去參加作文比賽的同學，其中我被選中了。你一定會問我為什麼會被選中呢?好，我告訴你，因為我的文章有在《中國小作文》網上登過，小朋友知道了，有些同學才選了我。説明同學還相信我的呢!
在文章的結束，我要感謝選我的同學，因為我還有你們這些好朋友。這就是我的校園生活……
關於我的校園的作文3我在紅旗國小三八班上學，我們的校園座落在扶溝縣縣城中心地段，進入我們的校園，首先嵌入眼球的是一座宏偉的校園大門，進入大門內，看到一座塑像，上面有兩位同學一邊在看書，一邊在仰望着地球，他們是對知識的追求。
進到我們的校園內，首先看到我們寬敞明亮教學樓，我們學校有五千多名努力學習的學生，也有我們深愛的老師，他們在教育事業上辛勤耕耘，用他們的知識把我們培養成一個個棟樑之材，我們感謝我們的老師。是他們把我從不懂事的玩孩教育成一名合格的國小生。我們的校園四周被教學樓包圍，其中東邊教學樓的第二層就有我們三八班的教室，我們班的全體學生就在那學習科學文化知識。校園的中間有一個旗杆，那是我們全體師生升國旗的地方，每當鮮豔的五星紅旗冉冉升起時，我們的心中都充滿了一種自豪，我們為是中國人而自豪，五星紅旗，我愛你。
我們校園的西邊是我們學校的體育場，我們全體師生平時都在那鍛練身體，我們每星期都有體育課，在操場上我們玩的生龍活虎，個個學生都能夠對體育老師的要求不折不扣地完成，既完成了老師交給我的任務，也鍛練了身體，我們都愛在操場上做各種我們愛做的遊戲。
這就是我們的紅旗學校，我大致給同學們説一下，我熱愛我們的學校。
關於我的校園的作文4在我的心中，校園一直是我的家，我的避風港，我心中的聖堂。 每天早上，清晨那一抹美好的陽光透過那飄揚的雲彩，照在了我們這成百上千的蜀才學子身上，照醒了我們的精神，照暖了我們的心，照出了我們那求知的慾望。
寬敞的教室裏，明亮的講堂旁。我們用一雙雙渴望的大眼睛汲取着每一絲的'知識，讓我們不斷進步，不斷的成長，一張張考卷上印着我們的播種與辛勤。
校園裏四周都是鳥語花香，一棵棵大樹撐起了藍天，一朵朵小花點綴着大地，一道道悦耳的鳥語迴盪在風中。空氣中不時的散發出泥土和青草的芬芳，沁人心醉。浩然廣場上那根石柱散發出一股凜然正氣，那碧藍的水池裏的魚兒優哉遊哉的遊着，真是“游魚細石，直視無礙”啊！大樓上，石碑裏，樓道里，那一句句名人警句，無時無刻不在教育着我們，受益匪淺。紅，綠，藍的國旗與校旗在風中搖曳着，也成為了一道別樣的風景線。
另外我們的校園生活也是豐富多彩的！學校的選修課源源不斷的增長着我們的課外知識，提升了我們課外實踐能力，使我們既是“秀才”也是“武舉”。在學習中獲得另一種生存的能力。平時的大課間和下午的體鍛，是我們的身體更加健康，遠離病痛無情的折磨，讓我們更加強壯，更加陽光，更加活潑，更加向上！
我愛我的校園，我更愛我的校園生活！
關於我的校園的作文5我的學校叫桂花國小。走進寬闊的大門，眼前是一座莊嚴地雕像，它是桂花國小的標誌。它有一個動聽的名字——希望之星。三位帶着紅領巾的少年，代表着全校的學生，都是祖國的未來和希望。雕像的一旁，是綠化帶，有很多小動物的雕塑。它們提醒着每一個同學，要愛護動物，保護大自然。幾株迎客鬆，在每個清晨迎接同學們的到來。經過綠化帶，映入眼簾的是寬闊的塑膠跑道，它平坦，色彩豔麗。每週，我們在這裏上體育課，跑步，鍛鍊身體。在跑道旁，還有各種體育器材，大家常在那兒做運動。
我們的教學樓一共有五層，除了教室，還有老師的辦公室。在第五層，還有一個寬敞的多媒體教室。每個學期我們都有機會在這裏觀看精彩的電影。
我的校園很美，我愛我的學校！
關於我的校園的作文6我們整天都生活在一個快樂的校園裏，在校園裏，每天都會發生許多有趣又好玩的事情。
從教室裏傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上，同學們邁着整齊的步伐，在行走，在奔跑；體育課上，同學們在快樂地遊戲，在歡快地玩耍！
教室裏，同學們是那麼投入地在學習。數學老師在耐心地給學生們講解數學問題，語文老師在津津有味地給同學們講解課文，我們也在快樂地讀書！音樂課上，老師在和同學們一起唱歌，他們的歌聲娓娓動聽，讓人恨不得翩翩起舞！美術課上，同學們正拿着畫筆在紙上自由地畫着，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學生們也在認真地學習。看！同學們在課堂上是多麼認真呀！
在課下，我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實，下了課可是像個猴子似的！你追我趕，像一個熱鬧的集市。女生們在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的遊戲，或者在滑滑板……
看，同學們的校園生活豐富多采吧！
關於我的校園的作文7迎着東昇的朝陽，邁着輕快的腳步，我們揹着書包，走進了可愛的校園。
聽着風兒的歌唱，沁人心脾的花香撲面而來，那是學校美麗的花園，為乾淨整潔的校園增添了靚麗的色彩。
伴着朗朗的讀書聲，我們走進了多彩的世界，在老師的引領中，我們探索着知識的奧祕。
啊，課間三十分又到了，告別了（離開了）課堂，我們來到了寬闊的操場，把歡樂撒向了校園四周。
瞧，美術組的同學握着彩筆，專注地構畫着美麗的圖畫，聽，英語班裏不時傳來，流暢，悦耳的對話聲。
看，舞蹈隊的同學們，正用肢體詮釋着生活的真諦。電腦課上，熟練的鍵盤聲時時傳來。
隨着清脆的鈴聲，我們排着整齊的路隊，安全穿過了斑馬線，朝家的方向走去。
一天的時光，既讓我增長了許多知識，又帶給我們無限的樂趣，啊，校園生活，真棒！
關於我的校園的作文8我的學校位於科技新村院內，它的名字叫油田第二小學。我的校園可漂亮了，不信？我就帶你們去看看。
油田二小是一個軍校示範校，在整個校園的外圍牆壁，都粉刷着“校園五不準”、“國歌”、“古訓典故”等等，是一面名副其實的“文化牆”。
一進校門，首先映入眼簾的是寬闊的操場。操場的中心是一棵大柳樹，濃郁的葉子，為我們在炎熱的夏日灑下了一片陰涼。柳樹的外圍是一個魚池，裏面放養了許多紅的、黑的、金的、各色金魚。小魚在柳蔭裏游來游去，為整個校園增添了許多生機。
魚池的東北角是一、二、三年級的教學樓，東南角是四、五年級的教學樓。“叮呤呤”下課了，整個操場一下子沸騰起來了。有的同學在打籃球、有的同學在踢足球、有的同學在打沙包，同學們打鬧玩耍的聲音，彷彿過年的禮花，一下子把整個校園歡樂的氣氛全部點燃了。
這就是我們的校園，你説她漂亮嗎？我愛我的校園。
關於我的校園的作文9我們的校園裏有許許多多的樹。有葉子象手掌的梧桐樹、有高大挺拔的楊樹、有四季常青的松樹、柏樹和冬青，還有婀娜多姿的垂柳，他們各有各的特點，各有各的姿態。初春，和風細雨，細雨濛濛，梧桐樹開始冒出芽苞。夏天的楊樹葱葱郁郁，非常茂盛，既高大又粗壯的楊樹象一位位高大的威武將軍，在保護着美麗的校園。現在據我瞭解，我們學校的樹最細要一個人全抱才可以把樹圍住。最粗的要兩三個人才可以圍住。松樹和柏樹四季都是青的，充滿了活力，還有婀娜多姿的柳樹，更是迷人。
樹木不僅裝點着我們的校園，還為我們遮風擋雨，為我們提供了方便，因此我們和樹交上了朋友。
校園的花壇
學校的樹高大挺拔，花壇更是美不勝舉。花壇中有多種多樣的花。如五彩繽紛的月季花、形狀如喇叭的夜來香、有紅似火焰的雞冠花、還有一些星星點點不知名的小花，也點綴着花壇。花壇中間有一棵冬青，被園丁修剪得圓溜溜的，象一個綠色的絨球，豎立在花壇中間。花壇邊緣種着一圈小黃楊，葉片只有手指肚這麼小，象一圈綠色的圍牆，在保護着花壇，不讓人進去搞破壞。
校園的草
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”
我想大家都知道這個歌吧，是的，小草是沒有花香，是沒有樹高，所以人們視它為不起眼“小不點”。可是東西不能看外表，只要對社會有好處，我們都應該保護。如果你們認為小草是不起眼的“小不點”，那麼聽了我下面的敍述，你們就會覺得小草很美，對它的看法也會有所改變。
初春，小草開始發芽，嫩綠嫩綠的，好象它們已經按捺不住心裏的好奇，迫不及待地想鑽出來，看一看那寬闊的天空，多姿的雲彩，美麗的世界。
夏天，小草綠得可愛，讓人一看心裏一陣涼爽，覺得整個校園生機勃勃，心曠神怡。
秋天，小草綠裏透黃，慢慢地枯萎了，一陣微風吹來，小草紛紛飄向天空，搖搖晃晃象一隻只黃色的蝴蝶在空中飛舞。
冬天，小草被雪壓在下面，不見蹤影，象在蓋着銀白的被子，開始睡它的“小懶覺”了。
瞧，這就是我們的校園。春天，花紅枝綠。夏天，生機勃勃。秋天，蝴蝶飛舞。冬天，銀白世界。
校園的生活如此豐富多彩，真想永遠生活在校園!
關於我的校園的作文10踏入校門，穿過長廊，映入眼簾的則是我們學校的操場了。如果説我們學校像一條環形的項鍊，那麼操場猶如一顆珍珠，鑲嵌在這條項鍊的中間。操場，既是學校的中心，也是我們學生的樂園！
春天，操場四周的花草生機勃勃，招來色彩斑斕的蝴蝶還有蜜蜂，也吸引了愛美的女孩子的眼球。甚至有人追着蝴蝶忽略了上課的鐘聲。男生則喜歡在操場上奔跑嬉鬧，偶爾也有人去追追蝴蝶。
夏天，操場旁高高的梧桐樹長了茂密的葉子，投下一片陰涼。同學們三五成羣，一邊在樹底下乘涼，一邊吃着冰棒。只有幾個超級“籃球迷”不顧烈日的烘烤，還在操場中間打籃球。他們的“英勇壯舉”也成了樹蔭下同學不變的話題。
秋天，操場旁的樹葉落下來了，成為一隻只飄舞的枯葉蝶。同學們踩着枯葉，“咔嚓咔嚓“地脆響。簌簌的秋風，趕不走那些跳繩學生的熱情，也吹不走那在空中飛舞的毽子。操場上依然一片生機。
冬天，雪花飛舞。漫天大雪讓操場銀裝素裹。同學們有的在堆雪人，有的滾雪球，有的打雪仗，一個個小臉蛋儘管都凍得彤紅，但依然讓整個操場一片沸騰。
操場，我們的快樂天堂，你陪伴我們度過一個個春夏秋冬，見證了我們快樂的成長！
