書香伴成長五年級作文

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在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的書香伴成長五年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

書香伴成長五年級作文
書香伴成長五年級作文1

劉向此曾説過:“書猶藥也,善讀可以醫愚。”在國小是,曾經有一本書陪伴了我四年,讓我受益匪淺,但那時它也讓我感受喜怒哀樂的百般滋味。

記得那時,是國小二年級時,我曾因為沒有去輔導班而成績受到了“重創”,在我情緒跌落低谷是,是那本書給了我自信,在那本書動力下,我才漸漸找回了我自己。他就是——“奧數”,奧林匹克的奧賽考題。

“氣死我了,不做了!”剛開始做題,奧數讓我苦惱不已。面對那時的奧數,那時的水平,可謂實力懸殊太大。我懷着對未來美好的憧憬,翻開了奧數。我不禁大吃一驚,那麼難的題目和空白的答案,我認真地思索着,可是我無論如何思考,也打不開題目上密碼般的鎖。我氣得只能一頭蒙進被子裏,再也不去理會那百般纏人的奧數題目,讓人有點心灰喪氣。

真是“功夫不負有心人。”在我一次次鼓起勇氣的磨鍊後,我終於感到了收穫般的快樂喜悦,為了檢查我奧數的學習情況,我去參加了一個奧數寒假考試,沒想到在別人認定我只能考四十分的水平時,我盡然考出了七十二分的好成績,而在學校裏100分已常常光臨我的試卷了,奧數似乎讓我學會了學習的軌跡。《論語》讓我明確了人生的目標,《史記》讓我感到了歷史的魅力,《讀者》讓我明白了人間的新事。

此刻我耳邊不禁迴盪着一句陳壽的話:“一日無書,百日荒蕪。”許許多多的書讓我成長,書香伴我成長。

書香伴成長五年級作文2

書,是文化的載體,它博大精深,包羅萬象。只有讀書的人仔細品味,才能領略到其中藴含的哲理。故曰:書讀百遍,其義自見。所以我們要做到在閲讀中思考,在思考中閲讀,温故而知新,才能觸類旁通。高爾基曾説過:書是人類進步的階梯。人的知識就像一條涓涓流淌的小溪,只有堅持學習,我們才能有淵博的知識。

在我的成長中,書就像朋友一樣對我不離不棄,也和我發生很多有趣的事,很多的是我和書上的主人公一起喜怒哀樂。

記得那是三年級的時候,那段時間我正在聚精會神的看着《生命流淚的樣子》看着看着我就進入了角色,被書中的內容感動得哭的稀里嘩啦的,都快成小淚人啦!還有一次我現在還記憶猶新,那次我看的是《阿衰》,當我看到阿衰為了提早吃飯的方案,躺在沙發上笑,滾着笑着,只聽見“撲通”一聲,我從沙發滾下了硬硬的地板,但是我仍然堅持着笑。書就是這樣,當你投入精力在裏面的時候,就彷彿自己是主人公一樣進入了這書的世界,真是讓人歡喜讓人憂呀!

雖然在很多人的眼裏,書是呆板的,但是在我的眼裏書是有生命的。書讓我學到了知識,充實了我的生活,讓我變成了知識淵博的青少年。

書香伴成長五年級作文3

書,是一架萬花筒,帶我們瀏覽多姿多彩的大千世界;書,是一位飽經滄桑的老人,告訴我們人生的道理。我喜歡看書,書是我的好朋友,它伴隨我快樂成長。

書能讓我明白許多深刻的道理與啟示。讀《長耳兔小戰馬》,我明白了只要時刻保持希望與夢想,就一定會成功;讀《松雞與紅圍脖》,我明白了要愛護身邊的每一個小動物,哪怕它只是一隻小螞蟻,或是一棵嬌嫩的小草;讀《狼國女王》,我明白了只要保持初心,你的夢想就一定會實現;讀《小鹿斑比》,我明白了只要你有勇氣和決心,你就是最棒的!

書能讓我汲取許多知識。讀《十萬個為什麼》,我知道了地球是圍繞着誰而在轉,知道了魚兒不生活在陸地上不是因為陸地上有貓咪;讀《作文大全》,我的作文構思越來越與眾不同,落筆也別出心裁;讀《清潔小妙招》,我懂得了如何將玻璃擦洗的沒有污漬,將地板拖得乾乾淨淨。

書讓我結識了許多好朋友。讀《了不起的蓋茨比》,善良無私的蓋茨比帶我到他的大莊園裏遊玩;讀《湯姆索亞歷險記》,我跟隨湯姆索亞一起去山洞中探險。

書,使我懂得了許多道理;書,使我汲取了許多知識;書,使我獲得了無窮的樂趣;書,伴我快樂成長!

書香伴成長五年級作文4

從小,媽媽就跟我説,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,所以我常常閲讀大量的書籍,與書結下了不解之緣。

我愛看書,一看就是幾小時,人不吃飯不行,我如果不看書,那就會“餓”壞的。

幼時,我不識字,只能聽書了,媽媽常常給我講故事,一天不聽故事,我就“大鬧天空”《老虎拔牙》,《小猴蓋房子》,是我的最愛,每天睡覺前,我都要聽,不然我就一夜也不睡,看,我是多麼愛聽書呀!

我讀國小後,認識了許多字,便開始迷上了五彩繽紛的童話世界,《格林童話》,《一千零一夜》。。。。。。和我成了好朋友,在那裏,我見到了美麗的白雪公主,可憐的醜小鴨,每當我看見白雪公主遇難時,我恨不得鑽進書裏去幫助她,當我看見結局時那樣的美好時,我不禁鬆了一口氣,看,書是多麼的神奇呀!

·漸漸地,我長大了,告別了童話故事,來到了另一個不同尋常的世界,在那裏,我認識了《少兒百科全書》,《十萬個為什麼》,和他們成了朋友,他們幫我解開了一個個的難題,讓我明白了“月亮為什麼會跟人走”,“為什麼全球會變暖”他們豐富了我的知識,猶如海綿一樣,把我吸了進去。

每一本書,都是一個精彩的世界,只要我們細細品嚐,一定會“吃”出樂趣的。讓我們一起去書中探索奧祕吧!

幽幽書香伴隨我快樂地成長。

書香伴成長五年級作文5

我有一個形影不離的朋友,它就是書。鄭板橋曾經説過:“寧可食無肉,不可居無竹。”那麼對於我來説,就是:“寧可食無肉,不可居無書”啦。

從一歲的識字本,五歲的連環畫,七歲的童話故事,直到現在的中外名著,書香一直陪伴着我成長。

記得有一次,媽媽給我買了一本《海底兩萬裏》,書中曲折離奇,撲朔迷離的故事情節深深地吸引了我。我一讀就是幾個小時,直到媽媽向我怒吼:“這麼晚了還不睡,明天要上學呢!"我才從書中的世界走出來,硬是被推進了被窩裏。

我翻來覆去的睡不着覺,心裏一直想着那本書:尼摩艇長是個什麼人呢?阿龍納斯逃出去了嗎……一連串的問題吸引着我,我終於忍不住了,躡手躡腳地從被窩裏鑽出來,輕輕打開門,悄悄地靠近書房。怎知我運氣不好,碰上媽媽裝水。唉,真倒黴。我靈機一動想到了一個妙計。我繞路走到書房對面的洗手間,對媽媽説:我上個廁所。然後關上門,把水龍頭開到最小。聽到腳步聲漸漸變小,我像鬼魂一樣悠悠地“飄”到了書房,找到了那本書,快速地溜回卧室去了。要是這個時候,有一根針掉到地上,我準會被嚇個半死。

正當我讀得入神時,被子忽然被人先開了。我還沒反應過來,就被媽媽大聲訓斥了一頓。“對不起,我以後再也不敢在被窩裏讀書了。”我面紅赤和地低着頭説。

讀書已經成為了我生活中的一部分,不可少去。我在書的墨香中成長着,享受着,快樂着。

書香伴成長五年級作文6

書是春天裏的勃勃生機,讓我們走出寒冬,擁抱自然;書是夏天裏的清涼綠茶,讓我們拋掉炎熱,享受清涼;書是秋天裏的豐收喜悦,讓我們忘卻辛苦,感受成功;書是冬天裏的絲絲暖意,讓我們直起腰板,迎接挑戰。

早在孩提時代,我就已經愛上了書。最早“看”的是一種叫“繪本”的東西,它類似於童話書。這種書很薄,只有寥寥數頁,但每頁都印着精美的插圖以及一句話。那時的我還不識字,家裏的大人們又很忙,於是,每天晚上姐姐寫完作業後都會給我講故事,我一邊看書,一邊聽姐姐講故事,真是其樂無窮。

再大一點,我上了國小,老師開始教我拼音和識字,因為我特別愛看書,所以學得更加努力。學會拼音,能看的書自然也越來越多了,我開始嘗試着自己去讀注音的童話書了。不需要別人的幫忙,我自己讀,這種獨立讀書的滋味雖然很辛苦,但使我感受到了滿滿的成就感。

三年級時的我,已經博覽羣書。中國的四大名著引得我浮想聯翩:吳承恩筆下的《西遊記》讓我體會到要想成功就得經歷磨難;曹雪芹寫的《紅樓夢》讓我見證一個家庭的悲歡離合;《三國演義》使我懂得團結就是力量;《水滸傳》使我明白每個人都有自身價值……

今天,我已經五年級了,我更愛看書,也更“會”看書了,讀的書也更多、更雜了。高爾基説過:“書是人類進步的階梯。”莎士比亞曾經説:“書是全世界的營養品。”更有漢代劉向説:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”

從古至今,多少名人學士在看書上留下佳話,匡衡“鑿壁偷光”、孫敬“懸樑刺股”、孫康“囊螢映雪”,一一不勝枚舉。勤讀書,善讀書,讀好書,這是我多年來養成的習慣和不懈堅持,它帶給我的更是多彩的童年和快樂成長。

書香伴成長五年級作文7

一位史學家説:“書是人類進步的階梯。”從小,書就跟我形影不離。

兩三歲時,媽媽從新華書店買來那種頁面厚厚,不易撕破的彩圖書。彩圖書下面有幾行大字,簡單地介紹彩圖的內容。我經常把媽媽叫來用手指着圖,給我講故事,一會兒就入睡。

六七歲上幼兒園時,每天晚上鑽進被窩聽媽媽講故事,百聽不厭,一個故事可以聽上十幾遍,什麼《白雪公主》《小紅帽》《三隻小豬》《狼來了》等等,在這裏我熟悉了白雪公主的純潔,小紅帽裏獵人的機智勇敢。

進入國小階段,老師教會我們讀拼間認生字。慢慢地會自己看書,那感覺多好。從此,書像一粒美味的糖果一樣吸引着我們。現在五年級書也已經看得數不清了。書就象帶着我在智慧的'無邊海洋裏暢遊。

看書是人生的快樂。作文書中的好詞好句使我們可以成為小才人,有趣的漫畫可以使我們緊張的學習放鬆一下。

我愛看書,書是我的摯友、導師和快樂星。

書香伴成長五年級作文8

燈,能給人光明,也可以為人引路。人生的道路,也許是黑暗,充滿寒冷,但只要給自己心靈點亮一盞明燈,未來的道路就會變得温暖。

冬天,點一盞燈放在窗前,既可以給自己温暖,同時又給予了別人温暖,一舉兩得,何樂不為呢?有些人在奮鬥的過程中總是受挫,但他們仍不放棄;還有些人在奮鬥的過程中受了一點點挫折,就退縮了。結果,那些經受住挫折的人都取得了成功,而那些經受到挫折的就退縮的人總是難以取得成功。因為前者的心始終又一盞明燈,而後者,心中充滿黑暗。所以前者受挫,心中的燈不會滅,他們對未來還抱有希望;而後者,內心沒有明燈,一受挫,就對未來不抱有任何希望。其實,心中的明燈,燃燒的不是燈油,而是你的意志,你的信念,你的品質。不過,這意志和品質,不會越燒也小,而是越燒越堅定。越燒越對自己有信心。

所以,在未來的人生道路上,我們就算遇到挫折,也不能退縮,要對自己充滿信心,要堅信美好的未來就在不遠的前方,要有勇氣堅持下去。只要心中的那盞明燈還在,就不要輕易的放棄未來,這燈是你堅持走下去的信念。如果輕易的放棄了,想再次點燃它就很難了。所以,一旦點亮就不要讓它熄滅。放棄了,一切都煙消雲散了,自己未來的路也就不會那麼好走了,因為你失去了明燈,也就失去了方向。燈,是未來路上必不可少的寶貝,如果不珍惜它,後悔是你自己!

這盞燈能給我們足夠的自信,讓我們在未來的道路上即使遇到了困難,也會有勇氣,有信心去戰勝它。20xx年5月12日下午2點48分,四川汶川發生了8。0級的大地震。美麗的校園,高聳入雲的大樓都在頃刻間化為一片廢墟,有許多得人被建築碎片埋葬了,但他們的家人仍是不放棄的努力尋找他們,因為他們心中的明燈還在,燈還亮着。他們在生死關頭仍抱有希望,都要堅持到最後。就是這一盞盞心中的希望之燈,上演了一幕幕感人的故事,挽救了一個個生命。燈還會讓我們知道感恩,父母夜以繼日地在燈下為我們操勞,一條條細細的皺紋漸漸爬上他們的額頭;老師夜以繼日地在燈下給予我們知識,把滿頭的青絲染成了白髮;一切的人們夜以繼日地位我們做貢獻。正是因為有他們的關愛,我們才能茁壯成長,貢獻出自己的力量,我們要感謝他們。給自己點亮一盞燈吧,這樣才會使你未來的道路上充滿温暖與希望,也會使你學會感恩,學會做人。

書香伴成長五年級作文9

生活中,每個人都有自己的愛好,有的喜歡玩具,有的偏愛遊戲,有的鐘情於美食,而我喜歡讀書。

愛讀書,得歸功於媽媽孜孜不倦的培養。記得很小的時候,媽媽就教我背古詩,每背一首,就會得到媽媽的獎勵:一個甜蜜的親吻、一張小巧的貼畫、一朵紙折的小花。從那時起,我便感受到了讀書的樂趣,並在幼小的心裏許下諾言:長大後一定要讀好多好多書!

隨着我慢慢長大,每天晚上睡覺前,媽媽都會給我講故事,有《拇指姑娘》《白雪公主》《灰姑娘》……那一個個曲折離奇、感人至深的故事,讓我聽得如痴如醉。家裏的書漸漸滿足不了我強烈的求知慾了。

記得有一次,媽媽趁着週末帶我出去玩。路上,我看到幾個藍色的大字:少年兒童圖書館,頓時歡呼雀躍起來,央求媽媽帶我進去。得到媽媽的允許後,我高興得連蹦帶跳。以後每逢週末,只要有空,媽媽都會帶我去圖書館,因為媽媽知道聞到書香會使我的心情舒暢,暢遊知識的海洋我會很快樂。

如果您到我家做客,會發現有很多書,但是關於兒童的書最多。這些書陪着我成長,陶冶了我的性情,給予了我人生的啟迪,開闊了我的視野!我知道書中有黃金屋,也懂得書中有顏如玉,但我更相信,書中有一個五彩繽紛的大世界,書香能夠永遠伴我成長!

書香伴成長五年級作文10

有一雙翅膀,會帶着你翱翔知識的海洋;有一種導航,會領着你遊遍天涯海角;有一種味道,會牽着你在它的世界裏回味無窮,這是什麼?這就是我從小到大都愛看的書唄。

——題記

古往今來,書一直都是生活的寫照,它不將以思想轉化為泡影,只將以抒情的故事打造出一個個全新的世界;書也是人們憧憬美好未來的根基,每一點一滴知識的源泉都來自於書,讀一本書就好像在滋潤着一片乾涸的土地。爺爺會認真看着《百科全書》,奶奶也會戴着老花鏡,仔細翻着《健康知識大全》,爸爸就在一邊安靜地研究《圍之謎》,而我呢,正端着一“盆”《心靈雞湯》在充滿愛的懷抱裏徜徉。爺爺曾經打趣地説過:“活到老,學到老,一生一世學不了啊。”因為書的世界,也讓我們家變得其樂融融。

讀書是一種力量。晨起的時候,習慣了先和書問一聲早安,隨着漸漸傳來的鳥鳴聲,我彷彿又一次踏入了輝煌時刻,為什麼?因為書裏自有 “黃金屋”啊,書不僅授予我們科學知識,還賜予我們學習力量;在讀書的繽紛世界裏,一場場歡笑和一幕幕淚水總打動着我們的心靈,充實着我們的情感,我就如同一個剛誕生的嬰兒般貪婪地吮吸知識的甘露,在這座金碧輝煌的屋子裏茁壯成長。早起讀書,精神百倍。

讀書也是一種詩意。拿起古詩讀本,就會嚮往着詩人陶公 “採菊東籬下,悠然見南山”的閒情舒適,朗朗上口於“牀前明月光,疑是地上霜”的佳詞美句。書籍,讓我們可以穿越時空,如臨詩境。

讀書更是一種樂趣。晚飯之餘,

又到了看書的時候,腦海中再次浮現出“鑿壁借光”中少年時的匡衡,他應該也和我一樣特別愛看書吧。香自書中來,書香伴我快樂成長,我相信,在通往夢想的階梯上,書籍一定會讓我步步愉悦、勇於向前。

書香伴成長五年級作文11

書,是我生活中不可缺少的一部分,她是諄諄教導的老師,是我煩惱時可以傾訴的好友。書,是人類進步的階梯,我順着這個梯子一階一階地向上爬,在不斷地攀爬中,慢慢成長。

在呀呀學語時,我就喜歡翻書,每天晚上,我都要纏住姐姐,不讓她睡覺,讓她念故事給我聽,而姐姐也總是樂於不厭其煩地為我讀故事。

當我聽到晏子反駁了楚王時,我開心極了;當我聽説小青蛙被蟒蛇吃掉後,我憤怒至極,想要去棒打它;當我聽到士兵們為了國家不惜一切犧牲了自己,我不禁熱淚盈眶。

上一年級的時候,我終於看見並認識了自己的好朋友——書。雖然她外表普通,裏面卻有許許多多的漢字寶寶組成的故事。隨着我認識的漢字越來越多,我能自己看書,自己選書了,其中有很多書,如:《世界末解之謎》和《無敵藥尊》都是我的最愛。

每當我得到一本書時,都會迫不及待地打開她,聞着油墨的香味細細品讀。有一次,我買到了最喜歡的書《無敵藥尊》,媽媽讓我去洗澡,我順口説了一聲“來了。”就又看起了書。然而不知過了多久,媽媽走了進來,拿走了我的書,我才從書的海洋裏回過神來。

媽媽揹着我説道:“這孩子呆了,看書看得澡也不洗。”我趁媽媽不注意,又把書拿過來,跑到浴室裏偷偷看去了。古人説過,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”真是如此呀!

現在,我上國小五年級了,與書的關係也更加密切了。隨時隨地,我都可以買自己喜歡的書。我看的書數不勝數,當你從我身邊走過,興許可以聞到一股濃烈的紙張味呢!

書,好比一個望遠鏡,讓我去開拓視野;書,好比一片海洋,任我在其中遨遊;書,好比一盞引路燈,把我引進知識的殿堂。在成長的路上,書籍是我的好伴友,書香伴我成長!

簡評:小作者用質樸的語言,敍寫了自己與書為伴的故事,一件件小事,娓娓道來,真切、自然,充滿了童真童趣,實屬難能可貴。如能緊扣文題中“伴我成長”這一主題生髮開來,會更有感染力。

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