五年級好書伴我成長征文

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五年級好書伴我成長征文
  五年級好書伴我成長征文篇一

書,是一種養分;書,是一個階梯;書,也是一扇大門。

記得在我讀幼兒園的時候,爸爸給我買了一本《哪吒鬧海》的連環畫,這是我成長中的第一本書。手捧書本,彷彿手上有千斤重,一種自豪感便從心裏開始萌生髮芽,書本拿回家後,我便坐在椅子上津津有味地看了起來,和哪吒一起置身在神話故事裏,協手小棕熊,一起智鬥石姬娘娘。當哪吒遇到困難時,我替他擔心;當哪吒勝利時,我為他高興。有書相伴的日子裏總是那麼快樂。

讀國小一二年級的時候,爸爸又給我買了許多童話書。翻開那五顏六色的童話書,就會令人想起那美人魚的善良,壞皇后的惡毒,唐老鴨的幽默。書中的一個個故事讓我分辨了什麼是真善美,什麼是假醜惡。

當我有了一定的語文基礎後,我開始自己挑選喜愛的書。《十萬個為什麼》讓我懂得了大自然的許多奧祕;《偉人的故事》激勵着我努力學習;《週記大全》使我的寫作水品有了很大的提高。當我書的`海洋中自由遨遊時,一切的煩惱都將煙消雲散。記得有一次,我在寫作業時遇到了一道難題,怎麼解都解不開。我索性把作業本放在一旁不管,反正明天老師會講解的。我放下作業本,隨手從書架上抽出一本書看了起來。當我看到《水滴石穿》這個小故事後,我頓時為剛才的行為而感到羞愧。我重新拿起作業本,在草稿紙上一遍又一遍地計算着。功夫不負有心人,我終於攻破了這道難題,內心之喜無以言表。

好書伴我成長。讀一些好書,不但可以使人獲得更多的知識,不斷給自己的大腦充電,而且能提高分辨的能力和戰勝困難的決心,真是受益匪淺啊!

  五年級好書伴我成長征文篇二

小時候我非常喜歡書。但因為不識太多字,所以就看畫冊,或者是聽家長們講故事,直到二年級時才可以看很多字的書了。可是在奶奶的心目中,二年級就要好好學習了。不能再用很長時間看課外書了。但是在暑假的時候就可以痛快的看。有一天我在書櫥裏找到了幾年前買的一本書。上面皺皺巴巴的寫着幾個大字《小故事大道理》小故事也有大道理?帶着疑問進入了這本書中找答案。

這本書總共有6種故事愛和友誼。人生智慧。成功法則。生存方略。積極心態。掌控命運。曾經有一位不知名的智者説過的一段話正好是描寫這本書的。一花一天國,一沙一世界。真正有智慧的的人往往能從小細節看到大景觀;從小故事悟出深的道理;從小事件總結除真智慧。

讀了這本書中的一些小故事,我知道了這些小故事藏匿這大智慧,猶如一扇扇虛掩着的門從那門縫中露出的一束光,可以讓你進入一個豁然開朗的境界。細細地讀着這些故事,就能從中獲得一個道理。這本書中的道理説不定就是我們一生中所需要道理。

這本書真是太棒了,雖然有些皺巴但我還是把它當寶貝。所以我便經常看真本書,更深入瞭解書中的道理。

這真是一本好書!

  五年級好書伴我成長征文篇三

青銅,葵花兩個不同世界的人,連起一個特別的故事,當生活在城市中的7歲孤女葵花,喪失了爸爸這唯一一個親人,來到了青銅這樣一户揭不開鍋農家,使他們成為了以兄妹相稱的朋友,一起生活,一起長大。

粗茶淡飯中,一家人為了撫養葵花,用盡心力,而青銅更是在沉默中無微不至地呵護着葵花。為葵花能照相,他冒風雪站街頭賣蘆花鞋;為葵花夜讀書,他點亮螢火蟲南瓜燈;為葵花看馬戲,他把妹妹馱在自己的肩膀上;為葵花在舞台上更奪目,他製作美麗、純淨的冰項鍊。而他們所在的村子裏,也是一處和諧的家園。鄉親們都理解因啞巴而古怪的少年青銅,也都憐愛乖巧而聰敏的孤女葵花。故事中,青銅,葵花會遭遇火災、水災、蝗災的摧殘,但他們仍在風雪、嚴寒、飢餓的折磨中挺立。在饑荒最危急的時候,村長集合村民高唱雄壯的歌,號召大家“把腰桿挺直,挺成一棵樹”以渡過難關。災難過後,葵花12歲那年,命運卻又使她回到原來所在的城市。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫,自從火災後就再沒能開口説過話的他突然從心底高喊出了一個名字——“葵花”!這喊聲震動了所有人的心靈。小説的主人公,青銅,火災使他不再説話,在無言的成長中,他對人對事對生活心領神會,聰明絕頂。,殘疾,更磨練了他正直善良、堅韌剛強、天真坦蕩的品質和個性。這個獨特形象,是我們需要感悟的,我們雖然不怎麼可能去親身領會,但也要

青銅和葵花是那麼善良、充滿愛心。但苦難卻是不可避免的,在苦難中,青銅所做感動着葵花,感動着我們,而他們的苦難也感動着每一個人!


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