描寫環境作文15篇

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在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的描寫環境作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

描寫環境作文15篇
描寫環境作文1

雖然乍暖還冷,換棉穿單,換單穿棉,大風降温,揚沙飛塵,但家鄉的春天成長得還蠻好,像初生的娃娃一天一個樣,天天有新變化,眼波清純,憨笑美妙,童語如歌。春天來了,一切都覺醒了起來。成片成片的麥苗已經返青起身。着上綠紗的柳條,像少女的秀髮,在風中飄逸。開車行在五陵塬上,突然發現墳地的迎春花已連成了片,秀成了堆,金燦燦,黃燦燦,春意鬧無邊了。在村邊的阡陌小徑旁,粉紅的杏花也三三兩兩的開放了,怯怯的,羞羞的,像初吻少女的臉蛋。杏花開在二月頭。杏花春雨,春雨杏花。看到杏花油然憶起前人的詩句:“風吹梅蕊鬧,雨細杏花香”,“滿階芳草綠,一片杏花香”,“綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧”,“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”,“春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來”,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”等等。我知道杏花開後,桃花、梨花、海棠花等等,它們趕着趟兒似地競相綻放。它們都會齊心協力地營造一個萬紫千紅的新的春天。萬物齊努力,春光無限美。

春深的時候,家鄉的油菜花會抓搶機遇搶先開放,在風中擁擁擠擠合唱春天的歌。這是家鄉最美的風光。早晨在縣城看見賣薺菜的小姑娘,我想起了童年在家鄉掐苜蓿、挖薺菜的情景,也想起了宋人辛棄疾的詩句:“城裏桃李愁風雨,春在溪頭薺菜花”。對的!春天百花絢爛、萬紫千紅。這百花,這萬紫千紅,也包括的鄉間田野裏的地丁花、車前花、麥瓶花等等,那些有名無名的風雨中默默開放的花花草草。它們才是真正的花草世界的英雄呢!春天是蓬勃的。春天是陽光的。春天是向上的。春天是愛的季節。春天是生命誕生的季節。春天是生命接力的季節。春天是希望的季節。春天是放飛夢想的季節。鳥兒在窗外清脆地鳴叫,它們唱着婉轉的歌。布穀在田野裏鳴叫,它們唱着播種的歌。成羣的鴿子在天空飛鳴,它們唱着自由的歌,燕子歸來了,又銜泥忙碌了起來。孩子們脱掉沉重的棉衣,活蹦亂跳的快樂了起來,放風箏、捉迷藏、盪鞦韆、孵小蠶、採野花、吹柳哨……當然了,蜜蜂、蝴蝶、螞蟻、蚯蚓等等,一切有名無名的蟲兒都會忙碌起來。噢,這就是我家鄉的春天。這就是我家鄉多姿多彩的春天。

描寫環境作文2

地球是我們的母親,我們要愛護她。可是,我們是怎麼做的呢?

只圖一己私慾、為了自己的方便,隨手亂丟垃圾,為了自己方便、為了自己的利益,把清清的河水、變得渾濁、踐踏小草、砍伐大樹,地球是我們所有人的賴以生存的家園啊,我們應該保護它,而不是傷害它。

記得有一次,我和爸爸媽媽去動物園玩耍,我們來到了看犛牛的地方,只有兩隻犛牛、它們的家全是垃圾,我看到許多的大人、小孩都拿這個草、葉子餵它們。我説:“爸爸,我們去買個白菜喂犛牛吧。”我本來覺得爸爸會給我買,可沒想到,爸爸卻一臉正義的説:“你知道為什麼動物會滅絕嗎?”“啊?幹嘛要問這個呀,爸爸。”“你看,犛牛的籠子裏全是塑料袋,他要是餓了,就要吃塑料袋了。”我想到了以前在電視上看到的,一隻動物園的熊肚子裏全是塑料袋,就是因為,人類隨便亂丟東西。只聽見老爸又説:“犛牛和其他動物都有專門的飼料,是讓這些人胡弄的嗎?”我看到一個大哥哥在弄白菜,我想去制止他,“哥哥……”“你是不是想要白菜啊?”哥哥滿臉友善的説。“那個……我……”半天我也沒説出口,不過卻有了白菜,我很想喂,可是又想到爸爸説的話,這是,我看到了一個摘葉子的小男孩,我就把白菜給了這個小男孩,讓他別摘葉子了。

不過,接下來這件事,我終於明白了什麼叫愛護環境。我們來看大猩猩,我趴在圍欄上,此時,我看到了不該看到的一幕,一個猩猩拿這個塑料袋,往嘴裏塞,我就生氣的説:“幹嘛呀,這還是看動物嗎,這是害動物。”很多人都看着我,我生氣的看着猩猩,可是距離太遠了,我也沒辦法幫猩猩。

亂扔垃圾、浪費糧食、害了動物,這三大罪行誰能承擔?我們是地球的主人,我們要保護好它們,從現在開始,不浪費一釐米、不浪費一點菜、節約用水、洗米水可以澆花、洗手水可以拖地、愛護動物,可以看看它們,但請不要傷害它們。快快行動起來,保護自然生態!熱愛我們的母親,不要再讓她傷心和失望!

做地球媽媽的好孩子,保護她!地球是我們共同的家園,愛護環境,人人有責!

描寫環境作文3

在這萬物復甦的季節,春姑娘悄悄地來啦,她給大地施了魔法,讓它變得更美。

瞧!春姑娘給公園施了魔法。那嫩綠的小草從土壤裏探出了頭,調皮地眨着眼睛,好像在説:“哇!這春天的景色真美呀!”小草旁邊有一棵柳樹,剛剛發芽的柳條隨着春風,輕輕地跳着舞蹈;柳條旁有一棵桃樹,桃樹上一朵一朵的桃花被春姑娘叫“醒”了,好像喝醉了酒似的,“臉”上紅撲撲的,可愛極了!桃樹的左前方有一條小溪,它歡快地唱着歌兒,溪底,小魚在嬉戲;小蝦在鍛鍊身體;魚兒們來回穿梭,欣賞着這新的海洋世界……

春姑娘也給森林施了魔法。森林裏,小動物們都開始玩耍了——鳥兒們飛回來了,在森林上空盤旋,“嘰嘰喳喳”地唱着輕快優美的歌兒;可愛的松鼠們正在松樹下找松果吃,突然,一個小松果掉了下來,砸到小松鼠的頭了,小松鼠一氣之下把松果抱起來就啃,三下兩下就把松果吃了……

春姑娘真是一位高明的魔法師呀!是她,讓大地變得萬紫千紅、五彩繽紛。

寒冷的冬天已逝去,温暖、美好的春天,不知不覺已走來。温柔的春姑娘,搖擺着輕盈的雙手,邁着悄悄的步伐,到了,到了!

春天是如此婀娜多姿,惹人垂青。

瞧!那一朵朵火紅的木棉花,在枝頭怒放着。特別是它的花骨朵,紅紅的,非常飽滿,彷彿一下子就冒出頭來!無數朵美麗的木棉花,點綴着樸實無華的樹幹,顯得多麼優雅啊! 放眼望去,一大片綠油油的草地,就像一張無邊無際的綠毯,那麼柔軟,那麼生氣勃勃!難怪古代著名詩人陸游説“野火燒不盡,春風吹又生”啊!

春天來了!農民伯伯的期望也就不期而然了!他們忙着播種,日以繼夜地耕耘着,不就是想有好收成嗎?農民伯伯真偉大!但是,倘若沒有春天,會有播種的期待,收穫的希望嗎?沒有。而着一切,是春天賜予他們的,也是我們的。 啊!春天!你是天地萬物的“復甦劑”!沒有你,就沒有美麗的花:沒有你,就沒有農民伯伯播種的希望。是你,賜給大地生命,創造萬物的靈魂啊!

啊!我美麗的春天!

早晨,我推開窗,一股清新的空氣湧進來,一層淡淡的薄霧輕柔地浮在空中。

時間不長,天稍放亮,霧氣漸漸散去,才看清大地與天空。咦?太陽是否懶得起牀,怎麼還沒有到他的崗位去呢?而他的孩子-雲姑娘卻已經出來散步了。不知她到哪裏去玩耍,弄得身上黑濛濛的。再瞧那些樹枝都掛上了喜悦的露珠,一定是再下雨,但卻聽不到淅瀝的的聲音。我疑惑地把手伸到窗外,“啊!春,第一場春雨。”

我喜歡春天,春天真美好!

描寫環境作文4

環境保護,這個話題,可以説是家喻户曉,人人皆知。遺憾的是,許多人對於這個淺顯易懂的道理卻視而不見,繼續為所欲為,妄顧地球家園的安危。環境科學家曲格平曾經説過這樣一句話:“唯有變革,才能拯救人類的命運,也唯有變革,才能使我們的子孫後代世世代代生存下去。”裏面的“變革”就是指環保。現實生活中,一些人還是不太重視,認為微不足道,在我看來,環保要從件件小事做起。

我就經歷過這樣一件小事:有一次,我在樓底玩,發現遠處草地上冒出了縷縷白煙,走近一看,原來,是我們班一羣小孩在那裏點火燒草,草黑了一大片,我以大姐姐的身份連忙制止,並講了火災的危險性和環保的重要性。他們聽後恍然大悟,不禁羞愧難當,二話不説趕忙從附近端來水把火熄滅,結束了燒草行動。

我們人類都生活在一個星球上,那就是地球。地球上,有供我們呼吸的氧氣,還有茂密的森林、遼闊的草原、無邊無際的海洋、各種各樣的動物,構成了美麗的大自然。

可是有些人不珍惜地球賜予我們的一切,破壞大自然,大量捕殺野生動物。加之各種破壞環境的做法,給我們的大自然帶來了越來越多的災難,漫漫的黃沙代替了綠色的林海,波濤洶湧的江河變成了乾涸的河牀,美麗的風景區變成了荒野。因為大量的砍伐樹木,不但使鳥兒沒有了家園,而且引發了沙塵暴,洪水肆虐。還有大氣污染、臭氧層有破洞等這些現象都是人們不保護環境的帶來了惡果。從前,我家鄉的空氣是清新的,天空是湛藍的,真像一幅五彩繽紛的畫,好不美麗!但現在,越來越多的車子它排出了污染空氣的烏煙,多了工廠後,排出了污水,水變成黑色發出臭味,造成嚴重的污染。我家鄉附近有一個垃圾筒,人們把垃圾倒在這裏,甚至有些人還把垃圾丟在垃圾筒外。每到夏天,這裏就成了蒼蠅蚊子之類的棲息地,風一吹,可惡的白色污染也來湊熱鬧。在垃圾筒旁有一口池塘,水上漂着一些泡沫垃圾,水又黑又髒,裏面的魚兒都已經死了,塘水死一般的寂靜。

我想大聲呼籲人們:地球只有一個,地球屬於我們人類,屬於我們大家,只要用我們的雙手,愛護地球上的自然資源,讓清澈的塘水依舊流淌在家鄉,讓花兒依舊那樣鮮花盛開。

啊,是應該覺醒的時候了,睜開眼,看看我們的周圍,這是我們的家園啊,讓我們從此金盆洗手,用自己的雙手,用自己的智慧,用自己的良心,為我們的子子孫孫留下一個和諧、美麗的家園吧,讓我們為我們世世代代的綿延生存做出一份努力吧!

描寫環境作文5

今天早晨七點四十分, 陽光明媚,我們全校師生在操場上集合,準備從學校到行政中心向紅色經典廣場方向,到濱江大道搞一次有益的活動,主要是創建“省級縣城,保護環境”。

一支長長的隊伍出發了。先是鼓號隊領先帶頭,我們緊隨其後。一路上,街道兩旁的人們向我們揮手微笑,我們也以同樣的方式和他們打招呼。一會兒,就到行政中心了,這時鼓號隊的聲音越來越響了,好像用心靈在呼喚着:快來保護環境吧!我們頂着炎暑繼續向前出發,走着走着,我看見了一些不好的現象:一些大人隨地吐痰,還有些人把垃圾隨地亂扔.我想,大人還沒我們孩子做得好呢!保護環境,人人有責,為什麼大人們言行不一致呢?一個謎團在我心中油然升起,不過現在沒時間管這些了,我們還要繼續行,到濱江大道去打掃清潔呢!不一會兒,我們來到了濱江大道.等李老師佈置了任務後,我們便五人一小組開始工作了.我們這一小組的成員有:我、張沁怡、朱映東、鄭力文和唐麒林。

成員到齊後,組長給我們分配了任務: 朱映東和鄭力文撿垃圾,我、張沁怡、唐麒林去找水,對凳子進行搽洗.我看見同學們都在拼命的勞動,不禁想起了一句話—勞動最光榮.過了一會兒,有的人開始追逐嬉戲、有的在欣賞美麗風景.開始,我也被美麗的風景吸引了,但是轉眼一想,來這兒的目的不是玩耍,是來勞動,保護環境的,於是,我又開始賣力的幹起來. 我、張沁怡、唐麒林三個人準備去找一些水來擦洗公物,找了半天也沒找到.我靈機一動,説:"我們到紅色經典廣場下面的草坪去,那兒直通嘉陵江,用嘉陵江的水來沖洗,一定行的.” 張沁怡和唐麒林都反對,因為老師説過,不能離開隊伍.想來想去,沒有一個人想出好的方法.真是"光陰似箭、日月如梭”啊!一項勞動任務還沒完成,就要回去了.不過,以後在生活中我一定要保護環境,愛護我們這個美麗的新縣城.隨着隊伍的行進,我們終於回到了教室,同學們一個個累得都趴在了桌子上.

還沒等我們喘過氣來,廣播裏又發出一個通知,讓我們到操場參加一個活動.來到操場,遠遠就看見一面面紅色的旗幟,上面寫着"反對邪教,遠離毒,爭做陽光少年”.首先是學校領導講話,主要講了毒和邪教對我們的危害,然後是宣誓活動,最後每個班派十名同學代表上台簽名.

今天的活動,讓我明白了兩個道理:勞動最光榮和反對邪教,珍愛生命!

描寫環境作文6

如果草兒不再翠綠,如果大海不再湛藍,如果你的眼睛漸漸的看不到光彩的顏色,那是因為地球母親失去了她美麗的“外衣”——臭氧層!猶如輕紗籠罩着地球,臭氧層可以遮擋過多的紫外線,給地球上的生命帶來勃勃生機。然而,由於人們過多的使用破壞臭氧層的物質,臭氧層被無情地撕扯出了幾個破洞。為了給地球縫補破損的“外衣”,全人類都在努力所以提高對保護臭氧層活動的認識,從全球利益和國家利益高度認識到保護臭氧層的重要性,積極支持淘汰消耗臭氧層物質的工作是必要的。地球是我們共同的家園,臭氧層是保護我們共同家園的屏障,讓我們一起來保護臭氧層,為地球母親撐起一把保護傘,給地球一片綠色,還人類一片安寧吧!

我做了一個夢,夢見他長大以後在火星上開了個醫院。有一次,遇見了地球來求醫,發現地球身上千瘡百孔、傷痕累累,後來一陣鬧鈴把他拉回了現實,他想告訴我們:要好好地保護地球!

我讀了以後,發現我們給地球的傷害太多了,有些人在利益的驅使下,做了許多傷害地球的事情,砍伐樹木,污染環境,浪費資源……而這一切都使地球在哭泣!

如果我們不再破壞地球的“衞士”——森林,那我們就不用擔心沙塵暴,也不用擔心空氣不夠新鮮。鳥兒們也不用被迫“搬家”了。我們應該改變我們的生活習慣了:不用一次性筷子;不用紙巾,用手帕……人人改變一小步,地球改變一大步,到時地球肯定又能恢復到以前的綠色星球了。

如今,地球的淡水資源是有限的,當工廠的廢水排出到河流時,這意味着我們的淡水資源將變得越來越少了。我們可以建一個廢水轉化裝置,把所有的廢水轉化成對人體無害的淡水再排出,這樣地球上最後一滴乾淨的水將不會是我們的眼淚!

如果不亂砍伐樹木,如果不亂排廢水,如果不亂用能源,如果……什麼時侯,這些如果能變為現實,那該有多好啊!然而,這不是一個人能辦到的,而是需要我們全球人民共同努力才能實現的!

讓我們一起保護地球吧!不要再讓她受到傷害了!讓我們快樂地生活下去吧!

描寫環境作文7

看着現在的地球,我不禁想問:“現在的地球怎麼了?從前那個披着綠色的外套的地球到哪去了?”地球上的綠色大量的減少,森林大量的減少;黃色卻不斷的增多,土地也開始大面積的沙漠化。

再看一看熱鬧的都市,垃圾遍地,空氣中佈滿了細菌。一條條曾經清澈的小河也已不復存在,現在的小河,不知佈滿了多少垃圾,s甚至還有人把工業廢水倒進了河中,現在的小河,河面上飄滿了白色垃圾,原本清澈的水已經變成了污水,散發出陣陣惡臭,過往的行人都捂着鼻子逃開了。試想,在這樣的水中,魚兒怎麼還能生活?人怎麼還能喝這樣的污水?

現在的工廠,只為了提高自己的效率,只為了讓自己獲益更大,幾把工業廢水排到了小河中,把毒氣當普通煙霧一樣,從煙囱排了出去,要知道,這些毒氣不被人吸進去,就會污染大面積的空氣,被人吸進去則會嚴重影響人的肺功能,使人呼吸困難,可以説是兩者都有害。

森林,地球的肺,為人類帶來的好處不計其數:防洪、放沙暴、過濾空氣等等,數不勝數。可現在呢?森林正在以每分鐘38公頃的速度大面積減少,沒有了森林,我們的地球就好象少了一根支柱,地球就好象開始搖搖欲墜起來。

面對這樣的地球,我們能怎麼做?我們應該怎麼做?

首先應該從根本上做起,從我們力所能及的事情做起:節約用水,爭取少污染水,拒絕食用野生動物……如果説全國每個人在每次用水後都關上水龍頭,那麼,一天下來,我們可以省19個水缸的水。如果我們多用肥皂,少用洗潔精,有許許多多的水避免受到污染。我曾見過這樣一條宣傳標語:利用可再生資源—別等到能源耗竭的那一天!的確,人類目前使用的能源90%是石油、天然氣和煤。這些燃料的形成過程需要億萬年,是不可再生的資源。太陽能、風能、潮汐能、地熱能則是可再生的,被稱為可再生能源。人們把那些不污染環境的能源稱為“清潔能源”。使用清潔能源就能避免污染了。像今年國家很提倡的“支持綠色照明——人人都用節能燈”就是一個很好的例子:“中國綠色照明工程”是我國節能重點之一。按照該工程實施計劃,20xx年期間全國將推廣節能高效照明燈具。到20xx年爭取節約照明用電220億千瓦時,並節省相應的電廠燃煤,減少二氧化硫、氮氧化物、粉塵、灰渣及二氧化碳的排放。

諸如此類,像這樣的事我們還能做很多,就讓我們一起為環保努力吧!

描寫環境作文8

秋水廣場坐落在位於贛江之濱的.紅谷灘新區,與千古名樓滕王閣隔江相望,“秋水”就是由唐代著名詩人王勃千古名篇《滕王閣序》中的“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”中得來。

到秋水廣場時,爸爸説時間還早,離噴泉開始還有半個多鐘頭,我們幾個小朋友便吵着要到贛江邊玩。爸爸無可奈何,可又擔心我們的安全,只好陪着我們下去玩。

贛江對面是壯觀的滕王閣,八一大橋和南昌大橋被燈火裝扮得異常亮麗,猶如兩條蛟龍一左一右橫跨贛江,江面泛着微微的波濤,江邊的沙子又細又軟。

我們玩起了拋石子的比賽。我們撿起一個個鵝卵石,用盡全力往江裏拋,比誰拋得遠。小石子落入贛江無聲無息,大石子則激起了一朵朵小小的浪花。我們還玩了沙子。我用沙子堆了一座小山,爸爸用沙子砌了一個水池,不過我想,這樣的水池肯定裝不了水。我們還準備用沙子做一個小沙人,可沙子才堆了不到半米高,音樂噴泉開始了。

廣場上的人紛紛向噴池邊湧去。只見一條條噴泉隨着音樂的節拍舞動,時而高時而低,有的像從天而降的仙女,有的像翩翩起舞的丹頂鶴,還有的像正在表演舞蹈的演員……瞧!那邊的噴泉一條比一條高,像一座樓梯;這邊的噴泉隨着噴口的擺動,左右搖曳生姿。噴口旁邊還有許多五光十色的彩燈,就像給噴池穿上了一件五彩霓裳,給噴泉染上了一層絢麗的色彩。看着看着,我完全被迷住了。

主噴終於噴發了!只見那條噴泉隨着漸強的音樂一次比一次噴得高,這壯觀的情景讓人們情不自禁地發出一聲聲驚呼。當主噴噴到最高點時,人羣爆發出一陣陣歡呼。

在噴池的另一邊,風夾着噴泉的水汽向人羣灑去,人們紛紛往後退。我吵着要爸爸帶我過去。一陣陣涼爽的風帶着噴泉的水汽向我們灑來,就像下起了絲絲細雨,比三伏天吃西瓜還涼快,我淋了很久還覺得不夠過癮。當主噴再一次噴發時,天空中就像突然下起了一陣中雨,我們想躲也來不及。爸爸趕緊用他的身體護住我,而爸爸的衣服卻已經濕透了。

要是你問我那晚的感受怎麼樣,我可以用一個字來回答你,那就是“爽!”

描寫環境作文9

“愛護環境”這一話題也許人們常常提起,但“從我做起”這字眼又有多少人真正想過、説過、去做過呢?

近幾年來雖然沒有什麼大的戰爭,但是地球任繼續被人類破壞,大山已沒有了先前的色彩,變成了荒山,原來是鳥兒樂園的森林也遭到了人類的砍伐,樹林葱籠鳥兒家園,有的變成了人類居所,還有的被種上了莊稼。如果説日本人侵佔我們的家園的行為叫強盜、魔鬼,那麼我們人類隨意破壞自然環境佔據其他動物的家園的行為又該叫什麼?難道大自然的一切只為人類所擁有嗎?人類的這些行為不是太過分了嗎?

我心目中的綠色家園是美麗如畫的。它建在一個依山傍水、風景如畫的世外桃源。美麗的家如一株參天大樹坐落其中。四周綠草如茵、桃紅柳綠。門前一條清澈的小河緩緩流過,小魚兒在盡情嬉戲,小青蛙在綠盤似得荷葉上悠閒地唱歌,遠處的大山延綿起伏,一羣白鷺在林間起舞,不時傳來百鳥的爭鳴……綠色的家,綠意盎然,與眾不同。我想這也是大家所追求所向往的綠色家園吧。

當聯繫到我的生活實際和我所處的環境時我便對那些為獲取一時經濟利益而破壞環境的人感到十分討厭,就是因為他們的所作所為才弄得到處烏煙瘴氣的。我家門前的那條小路就是這麼一個例子,這條路德路面是柏油鋪成的,可是,好好的一條路,怎麼會成為這樣一個例子呢?

這都是因那些小販的隨意販賣東西和做後不收拾所造成的。每天早上,這條街就成了自發的早市,賣什麼的都有。由於人多有的人索性把攤子擺到了馬路上。便道被佔了,馬路也變窄了,行人不好走,騎自行車的亂按鈴也過不去。有的人還因互相碰撞發生了矛盾。

到了晚上,夜市又開場了,路邊又增加了不少攤子:烤羊肉串的挑子飛揚着黑灰,飄散着難聞的氣味,賣混沌的賣煎餅的不知有多少家,他們把剩湯剩菜、洗碗洗肉的水亂潑亂倒,弄得路面又濕又滑又油膩,小販們的叫賣聲更是此起彼伏,有時一直亂到十點多,嚴重影響了周圍居民的正常生活……

像這樣為一時之利而破壞環境的行為事例還有很多,我們身邊的環境衞生也越來越差啊!不要讓“愛護環境,從我做起“總掛在嘴邊而不去執行這是沒用的,其實我們不必做翻天覆地的大變化,我們只需從我們身邊的一點一滴慢慢改善我相信終有一天將是美麗的綠色家園!

描寫環境作文10

我熱愛地球,熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水,愛她的碧草藍天……在四野飄香的花叢中,我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在鬱鬱葱葱的森林裏,我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨,我邁着輕盈的步履去原野上踏青,霧靄繚繞着、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香,欣享着陽光的沐浴,我被陶醉在這如痴如醉的夢幻裏;夜晚,我坐在稻穀飄香的農家小院裏,仰望着璀璨的星空,聆聽着蟬鳴嘹響,蛙聲如潮,彷彿置身於一個童話般的王國。春天,我坐在牛背上,在一望無際的大草原上,聽那牧歌婉轉,牧笛悠揚。

夏天,我坐在小船上,任雙槳拍打着那碧綠的湖水,看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面;秋天,我站在樹下,凝神矚望着那金黃的葉子一片片地落下;冬天,我站在窗前,欣賞着如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境裏,我的心都醉透了!曾幾何時,人們亂砍亂伐,使大自然的生態平衡遭到了破壞。

沙丘吞噬了萬頃良田,洪水沖毀了可愛的家園,大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經説過,沒有自然,便沒有人類,這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然,征服自然,只會破壞生態系統,咎由自取,使人類瀕於困境。這句話説得一點也不錯,人不給自然留面子,自然當然也不會給人留後路,98洪水、20xx年的沙塵暴,其實,這就是大自然向人類發出的警示。

曾幾何時,人們亂捕亂殺,使人類的朋友慘遭塗炭。"千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅",這就是對捕殺動物後果的最真實的寫照。從大學生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵,人類是否也將要把槍口對準自己?切記,保護動物就等於保護我們自己。曾幾何時,戰爭的爆發,使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。

炮火對植被的破壞,核輻射對生命的摧殘,儘管廣島、長崎上空的蘑菇雲已經散去了半個多世紀,可那裏依然還是不毛之地。由此可見,和平是全人類綠色環保的重要前提。真不敢想象,我們如果再這樣繼續下去,這個世界將會是一幅怎樣的慘景呢?地上寸草不生,天空塵沙彌漫,人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時我們只能説,人類曾經屬於過地球,但地球將永遠不會再屬於人類了。

顧炎武曾經説過,天下興亡,匹夫有責。保護環境與維護生態平衡的歷史重任要落到我們跨世紀一代的肩上。讓我們都來關愛自然,熱愛地球吧,手挽手、肩並肩、心連心地鑄起一道綠色環保的大堤,捍衞資源、捍衞環境、捍衞地球、捍衞我們美好的家園吧!

描寫環境作文11

生命的日曆 一張一張撕下來,一張一張寄託了你的希望.——題記

我不知道已經有多久沒有去看她了.只是童年還有那模糊的痕跡,她的臉上有着看起來亮閃閃的銀絲,有着歲月沉澱下來的痕跡.

“叮鈴鈴”,早晨的一聲電話鈴將我從睡夢中吵醒,掛上電話的剎那,我愣住了.感覺世界就在瞬間將我淹沒——奶奶出車禍了.當我火速趕去醫院時,她已經躺在了重症監護中心.淚水一剎那湧出.我帶着爺爺的叮囑,回老家拿換洗的衣服.

還是那幢老屋,載滿了我童年的味道和記憶.躊躇着走上了閣樓.走進卧室,記憶裏的味道一湧而出,是她的味道.一瞥眼,我看見書桌上有好幾本大大 的日曆,被凌亂的撕成一張一張.走過去一瞧,日曆的正面普普通通,有着普普通通的日期,而反面的字把我愣住了:“20xx年2月,囡囡今天和父母回家.” “20xx年5月,囡囡今天打電話來讓我多穿點衣服.”“20xx年7月,囡囡今天升學考.”“20xx年2月,我今天看囡囡的照片了.”“20xx年3 月,囡囡已經三個月沒回來了.”“20xx年2月,囡囡已經很久沒打電話給我了.”我發了瘋似地翻動着所有撕下來的日曆.上面是詳細的日子和我與她之間發 生的事,時間到時、分.我有些不敢相信,卻又心痛地想起,在昏黃的燈光前,她是怎樣帶着老花鏡在桌前寫下這一點一滴的.自己多久沒回來了,自己多久沒打電 話了,是學業的繁忙,還是成長的疏遠與冷漠?而她,又怎樣把希望寄託在這一張張日曆上,期待着我重新做回小時候那個撒着嬌的囡囡?

我收拾好這一張張的日曆,這一張張載滿了她希望的日曆回到了醫院.望着病牀前那個頭包白紗仍在昏睡的她,眼淚又一次決堤而出.我緊緊握住她的手,默默懇求老天不要將她從我身邊帶走.

牀上的那張臉仍是小時候疼着我、愛着我的臉,亮閃閃的銀絲,眉眼間的沉靜.我悄悄將那張飽含我心願的最後一張日曆紙,塞進了她的手裏,喃喃道:“奶奶,你快醒醒,囡囡來看你了,囡囡不會再讓你數日曆了,快醒醒……

描寫環境作文12

清晨,走在方磚鋪砌的人行道上,一眼瞥見幾片葉子靜靜地躺在那裏。竟是倦了的綠意。抬頭看,落葉,一片,兩片,三四片。只見落下,不見飛揚。沒有飄逸,沒有愜意。半是浮躁,半是陰鷙。冷冷的風吹,謝落了繽紛的夏,吹來了陰霾的秋。

大雁遷徙中,我想夏了,葉子一天比一天枯黃,脆響。密密麻麻像遷徙的鳥羣。我昂首問日:“你何時再將夏帶回?”日緘默。夏離我越來越遠,我也愈來愈思念。合上眼,我彷彿又看到了那鮮活的時光,因為我想象的意境是異常的生動。我想以光明辨別生活的方向,卻無法感知生命的欣喜。因為,這從光陰的罅隙衍生出來的美好,僅僅存活了一瞬間而已。而我恰恰沒有把握好這一瞬間。這一瞬間被我期冀地太過熱烈。而又因我的忽視從我的指縫間悄悄地溜走。我又重複了新一輪的等待。唉,我因等待而錯過,又因錯過而選擇等待。

秋色像風一樣漫流。昔日的繁花掙扎地豔着,似乎在擺脱這宿命。又淡淡地放棄,淡淡地失落,終於無力地低下頭來。只有路旁一行行靜默的松柏綠着。小河上起着霧。那種若有若無的虛幻,像媽媽輕輕哈出的一口氣,河裏少了孩子們的歡笑,只剩下魚兒無聲地遊着。一羣蝌蚪枕着石頭小憩,枝頭的鳴蟬,早不見了蹤影。是他們歌倦了呢,還是秋風把它們吹啞了?鳥兒們開始忙着固巢,怕那無情的風將它們的家從枝頭吹落。歸鴉掠過我的頭頂,嘎嘎地叫了幾聲。堆壘的草垛間,一隻麻雀低聲哀訴着灰暗的日子。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄。”好詩,好情,好意。可此時的我,在眼前這景裏,竟然提不起雅興。秋像一聲歎息,在人的心裏多添一份惆悵;像殘日,讓人覺得無比蒼涼;像烏雲,遮住人們頭頂明媚的陽光;像迴歸的大馬哈魚,讓人嗅到死雲。

風吹熄了太陽,大地漸漸呈現一片黑暗。淅淅瀝瀝,又下雨了。人們的心被淋得煩煩躁躁的,不耐煩地撐起了傘。各式的傘,組成了一串兒無奈的音符,彷彿抱怨這沒有休止的鬼天氣。雨淹沒了稻田裏的樹木和屋頂的燈光,淺了紅,淡了黃。雨水悠悠匯成一條條細流,一個個小水窪,月亮也落在其中。路面變滑了,行人踉蹌其間,不時打個趔趄。雨下得緊了,更緊了,我轉身按原道返回,沒有猶豫。秋必定要讓遊子落寞地回家的,這是不允許篡改的結局。靜靜地落下的是黃黃的葉子,惶惶地走着的是靜靜的我。輕輕歎氣,然後邁步,這條路,是來路,也是歸路。

夜深了,

夜靜了

都累了嗎,

都睡了嗎,

秋了……

描寫環境作文13

殘風飄雪,那蘸白的雪,如胭脂般憔悴的散落,淡漠的紛飛在漫無涯際的冬天中。

這一場雪,如此,便來了。

窗前,透着一層濃濃的霧氣,遮擋了清亮的玻璃,唯留下白綢般的光暈。窗外的一切,漸漸模糊,如夢似幻。莫不是空中撒鹽,莫不是柳絮紛飛?絲綢般的團團白氣,包裹住了一切過往,就好像回憶裏那樣,獨留下白茫茫的雪,白茫茫的回憶,白茫茫的世界……

沒有佈告,沒有昭示,就這樣毫無顧忌的來了。白色的槍林彈雨,和着呼嘯的風,就如此落下。沒有絲毫的前奏,如此的突兀,便匆匆落下。遠望去,如銀蝶、如胭脂、如碎玉、如寒梅,飄落而下,繼而翻飛,靈動,消逝在車來車往的路中。

雪如紗,那樣的透明,那樣純白的潔淨,而紗非雪,沒有雪的柔滑,也沒有雪的冰清玉潔;雪如梅,那樣的嬌俏,那樣刺骨的冰寒,而梅非雪,沒有雪的晶瑩,也沒有雪的無憂無慮;雪,亦是飛舞的銀蝶,是嫦娥打翻的胭指,是仙女散落的碎玉。如此“潔如玉,寒似冰,白無塵”恍若是錯臨人間的天使,如夢似幻。

雪自古以來為文人墨客所吟詠。有盧梅坡筆下“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”的雪梅,有李清照“歸鴻聲斷殘雲碧,背窗雪落爐煙直”的愁緒;有呂本中“雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇豔”的讚歎;有岑參“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的驚詫;有歐陽修“雪消門外千山綠,花發江邊二月晴”的明朗;亦有張元作“戰退玉龍三百萬,敗鱗殘甲滿天飛”的豪壯。

日已頹,天已暗,月已升。拉開窗簾,舉目望去,心中沒有一絲雜念,只是全心全意的看雪,全心全意的陶醉。雪雖停,但積雪未化,覆蓋在地面上,如屢屢綢緞。我不禁好奇,雪註定如此嗎?來時風光無限,萬眾矚目;去時白駒過隙,匆忙泥濘。人們也只記住了它紛飛的樣子,卻從未留意它的消逝。

如泰戈爾所言“生如夏花之絢爛,死若秋葉之靜美” 雪給我們的印象是純潔、輕盈,而我們更應該銘記它的亡。人生一世,無論生如夏花之絢爛,都將會迴歸死如秋葉之靜美,生命原似高山流水,白雲蒼海,從來處而來,到去時而去,從喧囂到寂寥,從鼎盛歸於終結,沒有什麼規律可去歸納,沒有什麼商討的餘地。

生與死是所有生命都要經歷的過程。花兒開始在經歷了怒放之後。

描寫環境作文14

今天早晨七點四十分, 陽光明媚,我們全校師生在操場上集合,準備從學校到行政中心向紅色經典廣場方向,到濱江大道搞一次有益的活動,主要是創建“省級縣城,保護環境”。

一支長長的隊伍出發了。先是鼓號隊領先帶頭,我們緊隨其後。一路上,街道兩旁的人們向我們揮手微笑,我們也以同樣的方式和他們打招呼。一會兒,就到行政中心了,這時鼓號隊的聲音越來越響了,好像用心靈在呼喚着:快來保護環境吧!我們頂着炎暑繼續向前出發,走着走着,我看見了一些不好的現象:一些大人隨地吐痰,還有些人把垃圾隨地亂扔.我想,大人還沒我們孩子做得好呢!保護環境,人人有責,為什麼大人們言行不一致呢?一個謎團在我心中油然升起,不過現在沒時間管這些了,我們還要繼續,到濱江大道去打掃清潔呢!不一會兒,我們來到了濱江大道.等李老師佈置了任務後,我們便五人一小組開始工作了.我們這一小組的成員有:我、張沁怡、朱映東、鄭力文和唐麒林。成員到齊後,組長給我們分配了任務: 朱映東和鄭力文撿垃圾,我、張沁怡、唐麒林去找水,對凳子進行搽洗.我看見同學們都在拼命的勞動,不禁想起了一句話—勞動最光榮.過了一會兒,有的人開始追逐嬉戲、有的在欣賞美麗風景.開始,我也被美麗的風景吸引了,但是轉眼一想,來這兒的目的不是玩耍,是來勞動,保護環境的,於是,我又開始賣力的幹起來. 我、張沁怡、唐麒林三個人準備去找一些水來擦洗公物,找了半天也沒找到.我靈機一動,説:"我們到紅色經典廣場下面的草坪去,那兒直通嘉陵江,用嘉陵江的水來沖洗,一定行的.” 張沁怡和唐麒林都反對,因為老師説過,不能離開隊伍.想來想去,沒有一個人想出好的方法.真是"光陰似箭、日月如梭”啊!一項勞動任務還沒完成。就要回去了.不過,以後在生活中我一定要保護環境,愛護我們這個美麗的新縣城.隨着隊伍的行進,我們終於回到了教室,同學們一個個累得都趴在了桌子上.還沒等我們喘過氣來,廣播裏又發出一個通知,讓我們到操場參加一個活動.來到操場,遠遠就看見一面面紅色的旗幟,上面寫着"反對邪教,遠離,爭做陽光少年”.首先是學校領導講話,主要講了和邪教對我們的危害,然後是宣誓活動,最後每個班派十名同學代表上台簽名.

今天的活動,讓我明白了兩個道理:勞動最光榮和反對邪教,遠離,珍愛生命!

描寫環境作文15

朋友們,你有去過蒲岐嗎?看過蒲岐的抬閣嗎?如果沒有,那就聽我細細道來:

初七下午四點多,爺爺奶奶帶着我來到蒲岐,一下車,我就看到北門外搭着一個大帳棚,這裏面是什麼呢?我很好奇,就悄悄溜了進去,“哇噻!”裏面有許多和我年齡差不多的男女孩童,有的在化着粧,有的已經高高地站在架子上,我被驚呆了,:“快點”聽到爺爺的叫聲,我連忙從裏面鑽了,向城門裏走去,只見城門被裝飾得流光溢彩,漂亮極了,我們快步地熱鬧非凡,人們有説有笑,那歡笑聲充滿了蒲岐的上空,我們走着走着,不知不覺,太姥姥已經在門口等我們了,於是,我們就跟着太姥姥上了樓,看抬閣,這可好了,我居高臨下,可以看得一清二楚了,忽然“砰砰啪啪”的鞭炮聲響起,我打開窗户,伸出頭去,街上的十字路口,已人山人海,人聲鼎沸,真像樂清灣上的潮水湧來,“砰啪”的響聲越來越響,頓時,天空上出現了一朵朵絢麗的小花,煙花點綴着天空,今晚的蒲岐變得更加美麗了!

隨着幾聲大炮響起,接着聽到音樂聲奏起來,由遠而近,在大家的急盼之中,抬閣開始了,此時,街道上燈火輝煌,《文武香球》版抬閣出現了,上面有九個孩童,都扮演成戲曲裏的幾個人物,他們在空中搖搖晃晃,懸空移過來,真像是仙人騰雲駕霧,好險呀!這導演真有本領呀!呀!人流又一次湧動,有的大人背起小孩坐到肩上,有大人掂起腳尖,還有的人用力向前擠,生怕自己看不到,第二副抬閣---三借芭蕉扇登場亮相了,那是十幾個十多歲的孩童打扮的,這豬八戒長得真醜呀!這真是太逼真了,我非常興奮,拍了照片一張又一張,樓下的人羣也大聲叫好。

除了那兩架抬閣的內容,還有《女附馬》、《萬歲掛帥》……但最令人喜歡的,還是《老鼠嫁女兒》,快瞧,有人扮成轎伕的模樣,挑着“嫁粧”,一搖一晃的,真好玩。快看,一個貼着長鬍須,扮成老鼠的小矮子,被別人抬了過來,你再瞧, “新娘”的轎子過來了,不會吧!“她”竟然是個男人裝扮的,太離奇了,他濃脂豔抹,更有意思的是,他還穿着潔白的婚紗呢!太好笑了,後面還跟着好多小孩子扮的小老鼠,這齣戲搞極了。

聽爺爺説,蒲岐抬閣歷史悠久,大約有一百七十多年了,每隔幾年,就會舉行一次,而且抬閣的技術越來越精湛,越來越高明,真期待下次的抬閣快點到來。

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