【精選】九年級作文7篇

來源:文萃谷 3.2W

在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的九年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】九年級作文7篇

九年級作文 篇1

成長的路上的一個個美好的瞬間讓人留戀,照片記錄着這一些美好的瞬間,它似一串串珍珠耀眼愜意明亮,讓我們懂得珍惜這湧來的時刻。

在一次無意中翻開一個在一次無意中相冊,那記錄着我美好的成長過程。

照相機真是一個神奇的東西,它把成長這個過程變成一個個精彩的瞬間,刻畫在一張長方形的紙上,寄存在這小小的抽屜中。

我一頁頁的翻着,從不諳世事的眼神中看到純真甜美的笑容,從寂寞到蒼涼的手勢到迷惘前進的腳步。我在記憶中努力的尋找着,想把這瞬間連接起來,拼湊只屬於我的歷史。

翻着翻着,發現了一個白白胖胖且有一點模糊了的小嬰兒的照片,我把它從相冊中拿出來,仔細的端詳着,穿越時空看看以前的自己,看了一會兒要把它放回去時,發現後面有一行字,認出這是媽媽的字跡,便好奇的看了看上面寫道:”今天寶寶剛好滿百日,我做媽媽的第一百個日子,我要做一個好媽媽,讓我的孩子生活在幸福美滿的家庭裏。“雖然照片以經模糊,但字跡依然清晰可見,我的心不知道被什麼東西怦擊着,暖暖的,熱乎乎的,眼睛裏溢滿的淚水不爭氣的流了下來。

接着,媽媽端着一杯剛泡好的茶,小跑着進來,迅速的放在桌子上,兩隻手摸着耳垂,説:“孩子,喝吧!熱乎的,喝了舒服,小心別燙着了。”我忍不住想抱着媽媽,永遠也不放開了,媽媽看到我濕紅的眼睛,端了一把椅子坐在我旁邊,看到桌上的相冊,跟我講述我小時候的故事,原來啊,每張照片都有一個小故事,都飽含媽媽對我滿滿的愛,“這是你兩歲的時候學走路,一旁的叔叔阿姨們都鼓勵着你,你才敢邁出第一步……”

眼淚伴隨着媽媽的講述聲又一次流了下來,我頓時感到一絲愜意從心底湧來。

九年級作文 篇2

拾一方真情,攜一縷感恩,贈一束玫瑰,品一抹餘香。我捧着一顆寸草心,去回報媽媽的愛。

那是一個微涼的晚上,我睡不着,一起身,忽然瞧見書房的燈沒關,我急急忙忙地走過去,看見一個瘦小的身影在電腦前工作,仔細一看,那,不是媽媽嗎!她在電腦上打着一些東西,再仔細一看,那,不是給我準備的複習題嗎!媽媽的背彎曲着,頭向前伸着,手慢慢地移動着。我決心報答媽媽。

我躡手躡腳地走開,走進廚房裏,打開珍藏已久的茉莉花茶,媽媽曾經説過,茉莉可以消除疲勞。我想,茉莉花茶也能為媽媽解除疲勞吧。我輕輕地將茶葉放在尚有餘温的茶杯裏,慢慢地提起暖壺,一點點用沸水去衝,茶葉沉了又浮,浮了又沉,頓時散發出春雨的清幽,夏陽的熾烈,秋風的醇厚,冬霜的清冽。

那琥珀般的茶水沁得滿屋津津生香,我邊嗅着茶香,邊往外走,一抬頭,看見了媽媽,月光如水般灑在媽媽身上,好像媽媽穿了一層薄薄的銀沙,媽媽用飽含深情的雙眼似憂似喜地説:“謝謝你,我的好兒子。”我慢慢地將茶杯遞到母親手裏,心裏懷着幾種複雜的滋味,獨自回到卧室裏,睡着了。

於是,多少個皓月如銀的夜晚,我心甘情願的半夜起牀,為媽媽倒茶,一次次鼠標點擊聲創造了我們母子倆的默契,一夜夜茶香也是我捧着寸草心去回報媽媽愛的表現。

歲月仍在無聲無息的流逝,輕叩記憶的大門,震落了片片充滿愛的回憶,而我捧着寸草心去回報媽媽對我的愛,將會是這些回憶中最美的一片。

回報,母愛……

九年級作文 篇3

20xx年,莫言得知自己獲諾貝爾獎,直言道:“驚喜而惶恐。”他的“驚”讓我無法理解。後來,他自己又解釋説,他自己從不為獲獎而寫作,可我還是百思不得其解。

如果換成是我獲得這項大獎,怕是早已喜上眉梢,哈哈大笑。這“驚”又從何而來呢?這個問題,在我的腦海裏,久久揮之不去。無奈,便想出去走走,放鬆一下自己的心緒。

此時,雨剛剛停,明媚的陽光曬得人暖暖的。前些日,那小花園還沉寂的,只剩一片綠,來個花苞影都找不着。現在像開了一次聚會,花兒們都趕着趟兒開了。陽光的照射下,沾滿水珠的花朵宛如自信的成功者頭戴閃閃皇冠,接受着人們的讚美。這模樣,彷彿它生來即是為此。

我忽然覺得這姿態正如獲獎的莫老———一個自信的成功者。此刻又有一個問題在我腦海形成:“花兒是因被讚美而開放的嗎”?不過,這次我立刻給這荒誕的問題做了答。花兒當然不是為了被讚美而開放的,那只是花兒生命成長的一個絢爛的過程,是它在這世界上存在的證明。至於那些讚美,只是世人。是的,莫言獲獎也是中國文學走向世界的有力證明。

想到這裏,我一下子恍然大悟。為何莫言會“驚”?答案不也是如此。“驚”的原因是莫言從不為獲獎而寫作,沒有對獎項的那種期待,也沒有想過獎項回頭到自己的頭上。當他得知獲獎後,自然不禁會“驚”。

莫言的寫作,其實就像這花兒的開放一樣。寫作的目的是為了顯示莫言內心的想法和情感。正如莫言曾在自己作品中寫過的一句話:“當筆下肆意揮灑的心情化為文字,我將用它記錄永生。”

而至於那些所獲得的獎項,只是別人對莫言作品的贊同的一種表現而已。

獲獎後的“驚”,正是一名真正作家的內心世界反應。只用心關注自己的作品,不為世上的名利而擾亂心緒,這樣怎麼不會創造出好的作品?沿着這個思路,我想:若只專注於所做的事,怎能不成功呢?

為何莫言會“驚”?你現在懂了嗎?

九年級作文 篇4

友誼是一片天空,朋友則是天空中最璀璨的星星,友誼是一本集郵冊,朋友則是郵冊中最珍貴的郵票,友誼是一棵楓樹,朋友是樹上最美麗的楓葉……

星星永遠不會因憂傷而墮落,海水也不會因快樂而變得甘甜,生命的時鍾更不會喲內你們的哭訴而停止行走。

嘴裏常唸到;又是一年春柳綠。面對即將升學考試,可又有誰去感歎?誰可以去憐惜屈指可數的分分秒秒。

也許,現在的你們常常反感於生活中的種種規矩原則,以為它們是追求自由的桎鋯,是扼殺真情友誼的元兇。然而,離開它們,生活真是那麼好嗎?恐怕不然,果真如此,我們很容易從放鬆滑向放縱,最初的欣喜將會隨着歲月而漸次累積的茫然所取代,也許體會不到友誼真正存在的價值。其實,畢業,升學,離開,這都是無法改變的事實,上天安排的邏輯,我們只能俯首甘為。

在這裏,我不祝大家一帆風順。路,是大家自己選擇的,奔走在路上不應該是一帆風順的,如果人生像一根直線,那麼往事還值得回憶嗎?同學們,前面的路不是陽光大道,更不會有一帆風順,等待你的只有羊腸小道和坎坎坷坷,在打拼的日子裏,我們所能走的是曲線路,而不是直線路。

友誼是一片天空,朋友則是天空中最璀璨的星星,友誼是一本集郵冊,朋友則是郵冊中最珍貴的郵票,友誼是一棵楓樹,朋友是樹上最美麗的楓葉。

九年級作文 篇5

我偶爾會用到“如果”這兩個字。 如果我擁有哆啦A夢的時光機器。我想穿越時空,到古埃及看金字塔的建造.到遠古時代看人類文明的起步.到未來世界看自己會個誰在一起…… 如果,記憶可以選擇,我希望我可以忘記。

那時候的日子裏,每天早起晚睡,頂着一雙“國寶”眼,梳着高高的馬尾,穿梭於宿舍與教室之間。在早讀背昨天老師教的單詞,在課間塞着耳機放鬆緊崩的心情,在體育課躺在草地上看天,在晚修的嘈雜聲中昏昏欲睡. 那時候的日子裏。身邊一直有這樣一個人。可以用傻瓜.豬頭.白痴,甚至是XX去形容,都知對方不會生氣。會有爭吵,但總是在放學之前彼此忘記,也會有比較,成績公佈的時候,先看自己的,然後是對方的。 那時候的日子裏,並不曾和某人雙雙對對,對於十幾歲的我們來説,喜歡這個詞該用什麼來定義呢?充其量只是好感而已罷。體育課時,你在我的左前一排,課間裝作若無其事地擦肩而過。那時,從不想時間就會這樣流逝,日子就這樣一天天的過去,時至今日才驚覺,原來在不知不覺間,已三個春秋了……

我以手為枕,躺在如茵的綠草間。今天一和昨天一樣是一壁如洗的晴空,現在我要休息一下了,如果可以的話,我會選擇忘記…只是如果…

九年級作文 篇6

奮力拼搏過

我們從小到大為了各種理由而奮力拼搏過。只要我們奮力拼搏過,揮灑過汗水,就會有所收穫。

雨“嘀答嘀答”地下着,好像為我們歡呼喝彩。籃球比賽開始了,在體育館裏,出現了許多籃球運動員跳躍奔跑的身影。

我們班的男運動員準備好了,驚心動魄的比賽終於開始了。我們男運動員們在球場上盡顯雄姿,閃躲着對方的夾擊,球在他們手上傳來傳去,可是情況並不好,分數與對手相差太大了。這場球賽,在我們的歎息聲中輸了。

於是,我們把全部的希望寄託在女生隊上,希望她們能扳回一局。一開始我們隊不負重望,輕鬆地贏得了幾分,佔領了優勢,瞧!我們班的小李將轉來轉去的球接住,看了看周圍緊緊包住的手,眼中閃過一絲堅定。她左閃右躲,雖然對手像一羣蜜蜂一般緊跟其後,但她似乎一點也不慌張,抓住機會,趁機一跳一投。籃球像一隻長了翅膀的小鳥,衝向球筐。我們的心像懸了起來似的,但願能中!我祈禱着,中了!一個漂亮的'兩分球!同學們歡呼着,每個同學臉上都綻放着笑容。

可是好景不長,雙方連連犯規,球場開始變得混亂。對手的分數一點一點趕上。呀,球搶到手了!小蓓衝過層層阻礙,投進了一個空心球!同學們都沸騰了。可是裁判的一聲哨響,打破了我們的歡樂,小蓓走步了!這球不算!一連串的失敗讓同學們心情跌落到了谷底。最後我們只好接受一個事實——女隊也輸了!一個好強的隊員在比賽後居然抹了抹眼角的淚珠。

比賽總會有輸和贏。只要揮灑過汗水,努力過,就是最棒的!成功與失敗對於我們都同樣重要。

九年級該拼搏了

昨天帶着回憶默默地逝去了,今天攜着希望悄悄來臨了,而明天,又閃爍着光輝等待人們。有人沉浸在回憶中,他們依戀昨天;有人只迷醉在夢幻中,他們企盼着明天。這兩種人,都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天。

今天,不就是短短的一天嗎?我從明天開始學習,今天不就是短暫的二十四小時嗎?我從明天開始認真工作,今天不就是一年的三百六十五分之一嗎?我從明天開始為共產主義事業奮鬥。——有些人這樣想也這樣做。朋友,我決不懷疑你的真誠,但為什麼要把做的事情放到明天,一切要從明天開始呢?日月匆匆,到了明天,明天又要變成了今天,而每個今天之後都有無窮的明天。那麼,你的決心,你的理想,哪一天才能變為行動,變為現實呢?

落士比亞説:“拋棄時間的人,時間也會拋棄他。”我説:“拋棄今天的人,今天也會拋棄他;而被今天拋棄的人,他也就沒有了明天。”

農民種田,不在今天及時除草、施肥、滅蟲,哪有金秋時節的豐收?醫生不在今天及時搶救、醫治病人,哪有人們日後的健康體魄?清潔工人不在今天及時清掃垃圾,清除塵埃,哪有日復一日街道的潔淨?解放軍戰士不在今天全副武裝,做好準備,哪有千家萬户永久的安寧?

“明日復明日,明日何其多;我生待明日,萬事成蹉跎”短短几句詩,是先輩千折萬曲,歷經磨難的生活體驗的結晶啊!古人有感於此,於是有了“懸樑刺股”、“囊螢映雪”、“鑿壁借光”的勤學佳話。現在,我們條件優越,不是更應珍惜,抓緊今天的分分秒秒嗎?

抓住今天,就是抓住了掌握獲取知識的機會;抓住今天,就是抓住了發明創造的可能。聰明、勤奮、有志的人,他們決不會把今天的寶貴時光虛擲給明天。偉大的發明家愛迪生從來就珍惜時間,利用在車上賣報的空暇搞實驗。渴了,喝口水;餓了,啃塊麪包;困了,趴在桌上打個盹。愛迪生如此,牛頓、居里夫人、愛因斯坦……一切有志氣、有成就的人莫不如此,他們決不沉湎於昨天之中,更不空空觀望明天,他們永遠把握今天。

相反,對有些人來説,時間就像代表他的那本日曆,撕了這一張,還有下一張,撕完這一本,還有下一本,卻不知道在潔白如雪的日曆上留下自己辛勤奮鬥的汗水和學習、工作的收穫。那樣,他們從呱呱墜地到長眠地下,卻在閒散和觀望、等待中度過。

虛度光陰,在折損着生命的光;及時努力,在開闢理想的路。朋友,不要沉湎於昨天,不要觀望明天,珍惜時間,一切從現在開始。有人説過,當你擁有時不懂得珍惜,當懂得珍惜時卻已經失去了珍惜的機會。

今天,是奮鬥的起點!

拼搏使我出彩

我們應當努力拼搏奮鬥,這樣,我們就可以説,我們沒有虛度年華,並有可能在時間的沙灘上留下我們出彩的足跡。——題記

依稀記得,那時天已不再那麼酷熱,楊樹也不再那麼垂頭喪氣,熟悉的蟬鳴也已從耳畔漸漸散去,我迎着涼爽的秋風,開啟了國中生活。

國中的我,對學習一籌莫展,迎來了老師口中的迷茫期。因對學習的疏忽,學習技巧的不掌握,八門學科中沒有一科出彩,數學尤其差。在課上,總感覺老師講得飛快,思路總是慢一拍,跟不上進度,聽得頭暈腦脹,彷彿天花亂墜,作業也十分困難,一個半小時內沒完成過,形成了一個惡性循環。我想跳出這個惡性循環,卻不願拼搏一下。就這樣,一個學期灰溜溜地逃走了。

乍暖還寒,又一個學期灰濛濛的開始了。我仍延續着那難堪的境地。期會考試,我的同桌兒,一個不很機靈,甚至比我還不出彩的女生異軍突起,取得了令全班都震驚不已的進步,班主任也大力誇讚了他。她天天神采飛揚,在我面前炫耀。那段時間,我被打壓到了谷底,心情十分沉重。

為什麼她能出彩,而我卻不能?我就一定比他差嗎?我就不能拼搏一些?不!我,不能不出彩!

我開始了持續半個學期的努力拼搏。課上儘自己最大努力全神貫注,緊跟老師的思路,不敢有絲毫懈怠。雖然一節課下來明顯感覺疲倦,卻也覺得收穫頗豐,後來,竟能一步不差,甚至略微超越老師的思維了。課間,面對小夥伴們玩耍的誘惑,心裏雖十分企盼,卻還是主動放棄,靜下心,沉浸在題海之中。上課前兩分鐘,也謹遵老師規定,準備出下節課所用書本。

晚上,必要作業完成,額外刷題也已是家常便飯,課外書每科一本,每天堅持完成一兩道,並且先老師一步,預習未學的知識。週末也不再與同學們整天在外面玩耍,而是隨性地寫一兩篇隨筆放鬆心情。因為我知道,只有這樣,才能使我出彩。

終於在期末表彰大會上,我邁着自信的步伐走上領獎台,作為年級第二的名次為同學們講述自己的經驗,而我的主題就是——拼搏使我出彩。

“業精於勤,而荒於嬉。”這句話作為座右銘,已伴我好幾年了。我由自己的經歷真正地明白了其真正道理:拼搏才會使我出彩。

其實,每個人也是如此。愛因斯坦,梅西等就是很好的例子。當我們因一時的疏忽懶惰,導致一段時間的不如意時,千萬不要放棄努力時,一定要頑強拼搏,心裏牢記一點,只有拼搏,才能使人出彩!

九年級作文 篇7

陶行知先生説過:“滴自己的汗,吃自己的飯,靠人,靠天,靠祖上,不算好漢。”——題記

我是一個留守孩子,爸爸媽媽常年在外打工,只有我和奶奶兩個人在家。奶奶年紀大了,每次放假回家,我都要洗在學校裏穿過的髒衣服。要知道現在上九年級了,學習時間特別緊,在學校根本沒有時間洗衣服,別的同學都把髒衣服帶回家讓媽媽洗,而我只能自己動手。

有的同學的媽媽沒隔三五天就去學校看自己的孩子,送衣、送傘、送吃的……每每看到這些温馨的畫面時,我的心裏除了對他們的羨慕之外,還有對自己父母的埋怨,埋怨他們為什麼那麼狠心地把一個人留在家裏。

上次回家,媽媽給我打電話,而在電話裏我沒給她一點好語氣,媽媽卻誤以為我病了,擔心地問東問西:“是不是最近天氣變冷了,把自己凍感冒了?”“沒有。”我始終用短短的幾個字來應付。“是不是在學校吃得不好啊,怎麼説話沒力氣呢?”“你真煩……”我把心裏的委屈一股腦地衝着媽媽發泄了出來。半響,電話那頭沉默不語,再細細一聽,媽媽哭了,她哽咽地説着:“我的寶貝,是爸媽沒用,讓你跟着我們受苦了……”聽着聽着,我也哭了,所有的怨恨頓時被愧疚所取代。退一步想:如果他們不在外面打工,哪來的錢供我上學,哪來的錢養活一家人,他們也是生活所迫啊。爸爸媽媽在外面已經很辛苦了,我還給他們添堵,我實在太不懂事了。

想明白了以後,我的心裏不再有怨恨了,我開始學着自立:在學校裏,自己的衣服鞋子髒了自己洗;回到家後,自己吃的飯菜自己做。不僅如此,我還幫奶奶做一些力所能及家務勞動,並且一有時間我就給爸爸媽媽打電話報平安,對他們噓寒問暖一下。

同學們,快從你們的温室中出來吧,因為在温室中永遠也長不大。要知道父母總有一天會離我們遠去的,許多事情都要我們自己面對,自己解決。如果我們事事都依賴他人,長大後就會被社會所淘汰。

現在,雖然我沒有父母的陪伴,沒有父母的呵護,但我能自己撐起一片天,那你們呢?

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