對環境的描寫的作文7篇

來源:文萃谷 2.12W

在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家整理的對環境的描寫的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

對環境的描寫的作文7篇
對環境的描寫的作文 篇1

夢中有一片如畫的景象。

藍與白的相間是畫的背景,景中還有幾隻燕徘徊在天上。最吸引人眼球的是畫中大片綠色的蓮塘,綠與綠之間些許的是蓮花純淨的白。白中泛着粉,那一抹粉嫩是自然賜予蓮的胭脂,為她添了新粧。

那是我童年美麗的回憶,十年後我又來到這裏,來尋我那夢中的地方。

腳踏車的鏈條聲陪着我穿過了稻田,終是到達了這久違的蓮塘。

近幾日下雨,蓮塘中的水漲了很高。蓮,亦隨水而升。

久不見陽光,今日的黃昏卻見了夕陽。夕陽打在蓮的臉上,泛出了耀眼的光--好一片金碧輝煌!

跨在腳踏車上,我不禁回想到了美好的童年時光。那時也是來看蓮,和爸媽一起。而如今,爸媽都遠在他鄉,只有我又回來看望這記載着我美好記憶的蓮塘。

蓮,依舊是蓮,婷婷如昔,清麗如昔。只是這人,長大了,也變了。

有風吹來,打斷了我的思緒。彷彿是那蓮與風的合唱,沙沙聲響,歡快、生動而且充滿了對未來的憧憬和想象。

想象即將來的秋,那是豐收的季節,充滿了人們的歡呼與高唱;

想象那即便是寒冬,同時也孕育着的新的希望;

想象又一年的春,塘裏的蓮含苞待放,期待着夏季的芬芳;

想象接下來的夏,蓮依然會攜着陽光來到人們的身旁。

夜,靜謐而又深邃,悄無聲息地降臨,為這美麗的蓮塘鍍上了一層玄美的月光。

我又踏起了腳踏車,向着蓮為我指引的方向,邁向遠方。

對環境的描寫的作文 篇2

人類把許許多多的風景都污染了。比如:海水裏、森林裏、草坪裏等等。

我想知道空氣中粒子狀污染物是怎麼形成的:空氣中的粒子狀污染物數量大成分複雜,它本身可以是有毒物質或是其他污染的運栽體寫。其主要來源於煤及其他燃料的不完全燃燒而排出的煤煙。工業生產過程中產生的灰塵、建築和交通揚塵、風的揚塵等,以及氣態污染物物理化學反應形成的鹽類顆粒物。在空氣污染檢測中,粒子狀污染物的檢測項目主要為總懸浮顆粒物、自然降塵和飄塵。

我想對人類説:希望你們要愛撫花草樹木,不要再污染環境了!

對環境的描寫的作文 篇3

恍惚間,天暗了下來,雲翻湧個不停,彷彿醖釀着什麼陰謀。稚童仍在歡快地玩耍,全然不知危機悄然逼近,只是感謝雲給他們遮住了烈日,遮住了陽光。稚童的父母憂慮着看着天,手中的傘不住地拍打着地,像在施什麼法。

上學的學生也無心上課,手中握着筆,心卻看着陰沉的天。授課的老師瞥一眼天,繼續講題,彷彿置身事外。放學的鈴聲響了起來,幾乎是同時,地上的塵土像受了什麼驚嚇,一上一下地跳着舞。學生歸心似箭,一放學便拎着書包向家裏奔去,卻又被一對無形的巨手牽制,左搖右擺,卻無力再向前了。稚童一下子變了臉色,急着喊媽媽,最後哭喊聲在風的咆哮中歸於虛無。父母們頂着傘,把孩子摟了起來,一步一趔趄,往家的方向走去。原本撒歡的小貓小狗也像受到了致命的威脅,要麼瘋了一樣找着主人回家,要麼趴在地上顫抖。

塵土們上了天,又狠狠地砸下來,周而復始,帶動了一些較小的石礫,終於,一棵樹的枝梢在風和沙石的雙重作用下咔嚓折斷。平日裏不可一世的樹們也失去了劍指天穹的勇氣,只被風像捏麪糰一般戲弄忽上忽下,直立,彎曲。稍稍安定一會兒,風就又迫不及待地過來折磨他們,樹們憤怒了,抖動着樹葉抗議着,可是依然無濟於事。看着這地上世界的一切,雲都哭了起來,淚水打濕了大地。風卻沒有收手的意思,倒像是嫌雲的淚水礙事般,又飛回天上把出利劍和雲搏鬥了起來。劍光一閃,雲的身子被劈傷了,哭得愈加的厲害,甚至喊了起來,那慘叫聲往往嚇得熟睡的孩子哇哇大哭。雲和風的搏鬥往往是刀光一閃。劍影一晃,伴隨着的是雲與風因受傷痛苦的慘叫和淚水。天上的打着正酣,地上的人們互相緊擁,膽戰心驚地注視這一切。

終於風和雲累了,悻悻地拖着傷疤累累的軀體離開了。太陽的光芒終於再次照亮了大地。風暴過去了,一切是那樣祥和、寧靜。鳥繼續飛旋着唱歌,葉子上掛着幾滴風和雲的淚水。稚童們仍無憂無慮地玩耍,孩子像什麼也沒發生一樣,大人和學生卻心有餘悸。

對環境的描寫的作文 篇4

1、春雨也有嫵媚的一面。春雨落下時就像天女散花那樣灑落人間的每一個角落。獨自一人聆聽着動人的春雨發出叮-咚-聲,那是多麼美的聲音呀!猶如鋼琴家彈奏的動人的樂曲,夢想與現實融為一體,清閒自在,彷彿走進了夢中的世界,讓你感慨萬分。春雨就是這樣,變化萬千,時而頑皮,時而可愛,時而動人,時而優美。她多像個害羞的小姑娘!

2、順着兩旁的通道走着,左右兩側載滿了合歡蘇鐵,以及琵琶等樹木,使得生意盎然,令人心情為之一爽。在通道盡頭,有一片竹林,微風乍起,竹葉颯颯作響,彷彿在和每一個經過它的人問好。

3、在草地邊有個涼亭,旁邊的黃桷樹開始落葉了,枯黃的樹葉隨着秋風從樹上落下時像翩翩起舞的黃蝴蝶,落在草叢中,好像在為小草遮風擋雨。在黃桷樹的旁邊,有一棵小葉榕樹,還是那麼綠,彷彿一點都不怕冷。

4、雪停了,墨黑的天空上彷彿綴着幾顆飽滿的珍珠,有時候閃過一絲柔和的光彩,朦朦朧朧的,承載着人間多少美好的回憶和嚮往。它們好像鑽石,好像……對了,好像螢火蟲,星星點點,閃爍着迷離的光,似乎把白雲都映得亮起來了。

5、田野裏的莊稼長得更歡了,稻穀伸伸手,彎彎腰,鮮花綻開了美麗的笑容,絲瓜在跟着雨的音樂,跳起了舞蹈,左搖右擺,甘蔗在伸展着自己的懶腰……大地的一切生物好像都有了生氣,動了起來。

6、近處,一片片濃郁的樹木,雖然現在是冬天,但它們絲毫沒有落葉的意思,所以即使在冬天它們也很濃郁。五顏六色的房屋頂一排一排的,有規律的從高到低的排列着,你瞧,多麼的整齊!

7、秋夜涼如水。在城裏蓋上毛毯就行了,在鄉下應該從櫥子裏把被子拿出來了。被子散發出一種陳舊的略帶黴味的光陰味道。把自己裹在這懷舊般温暖的被窩裏,靜靜地聽窗户底下蛐蛐的淺吟低唱,那感覺真是美妙。

8、一進校門,展現在眼前的是一座長方形的大花壇。花壇裏月季扶桑繡球米蘭等競相開放,爭奇鬥豔。紅的像火焰,白的像雪花,黃的賽黃金,粉的勝彩霞。花壇中央還有一棵南洋杉,翠綠葱鬱,亭亭玉立。三個自制的“噴泉”均勻地噴灑着水珠,遠遠望去,如煙似霧,透過陽光,可以看見一道七色彩虹,真是好看極了。

9、花壇的西面是操場,北面是一座大樓,樓前有一堵松樹和楊樹組成的“綠牆”,大樓由教學樓(四層)辦公樓(五層)組成。樓門柱上寫着:“愛黨愛國愛集體,勤奮學習守紀律;尊師敬道有禮貌,學習雷鋒爭三好。”這是黨對我們的要求,也是我校的校訓。

10、秋天,是一片金黃色的稻穀,微風吹過,稻穀開始唱起了一首和諧的歌曲,這時辛勤的農夫正在收割稻穀;稻穀的歌聲和收割的歡快聲交織在一起,成就了豐收的交響樂。

11、瞧,春天的影子隨處可見:還不那麼十分暖和的陽光照射在小河薄薄的冰面上,小河上的.那些薄冰開始融化了,它們化成了一滴滴水珠,摻在小河裏的水裏一起緩緩地向前流着流着。

12、每到盛夏,數不盡的野花開得漫山遍野,簡直成了一個花的世界。這些絢爛多彩萬紫千紅的鮮花,點綴着我們家鄉的土地。

13、每當下過雨,樹林裏應付地長出許多蘑菇,這些蘑菇如雨後春筍一般,長得好快。鮮蘑是非常可口的美味,我們喜歡吃它。

14、看,前面不遠處,有一個小湖,它的湖面像一面鏡子一樣平靜,湖邊的各種變換不斷的燈光和隨風搖擺的樹木倒影在湖裏,漣漪不斷;湖裏時不時的有青蛙劃過水面,翻起一陣陣水花。聽,蛙聲和蛐蛐聲匯成了一首美妙動聽的樂曲啊!

15、河裏的水清澈見底,連河底的沙石都看得一清二楚的,魚兒們歡快地游來游去,它們盡情地體驗着快樂的滋味。在魚羣中,偶爾還有幾隻小蝦混在其中,我猜:它們是趕來湊趣的。只見它們舞動着它們那細長的鉗子式的爪子,不甘落後地游來游去。

對環境的描寫的作文 篇5

講究衞生是個人的美德,更是公共環境的需要。只有講究衞生,才能有優美的環境,才能有健康的生活。講究衞生是我們搞好學習成績的出發點,也是我們健康成長的基礎。

當我們從繁忙的學習或工作中抽身投入到大自然的懷抱:

我們發現我們的大自然母親已經變了模樣。一羣山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦……。據科學家統計:中華民族的搖籃--黃河,近兩千年來竟決口一千五百多次,改道二十六次,給兩岸的人民帶來深重的災難。為什麼會這樣呢?偉大的長江就要變成第二條黃河了!現在南極上空的臭氧層已經裂開,這些都意味着什麼?這意味着我們如果再不急時保護環境,珍惜我們的地球家園,美麗的地球家園連同人類會一同消失!

保護環境和我們國小生的日常衞生有什麼聯繫?我認為兩件事聯繫十分密切:因為我們現在最大的活動範圍就是校園!我們現在是在校的學生,也是未來社會的接班人!我們現在養成了講究公共衞生的好習慣,長大以後也就會成為合理利用資源,保護環境的新一代接班人。

我們是國小生,我們每個人要從小養成愛護環境的好習慣,從日常生活當中一點一滴做起:不向窗外仍東西,不隨地丟垃圾,搞好個人衞生,愛護集體衞生。嚴格遵守《國小生日常衞生行為規範》,把學校的每一個角落都打掃得乾乾淨淨,美化好學校的一草一木,讓我們生活在既衞生又文明的校園裏。

我呼籲:我們要保護環境,美化校園,保護大自然!

對環境的描寫的作文 篇6

朋友們,你有去過蒲岐嗎?看過蒲岐的抬閣嗎?如果沒有,那就聽我細細道來:

初七下午四點多,爺爺奶奶帶着我來到蒲岐,一下車,我就看到北門外搭着一個大帳棚,這裏面是什麼呢?我很好奇,就悄悄溜了進去,“哇噻!”裏面有許多和我年齡差不多的男女孩童,有的在化着粧,有的已經高高地站在架子上,我被驚呆了,:“快點”聽到爺爺的叫聲,我連忙從裏面鑽了,向城門裏走去,只見城門被裝飾得流光溢彩,漂亮極了,我們快步地熱鬧非凡,人們有説有笑,那歡笑聲充滿了蒲岐的上空,我們走着走着,不知不覺,太姥姥已經在門口等我們了,於是,我們就跟着太姥姥上了樓,看抬閣,這可好了,我居高臨下,可以看得一清二楚了,忽然“砰砰啪啪”的鞭炮聲響起,我打開窗户,伸出頭去,街上的十字路口,已人山人海,人聲鼎沸,真像樂清灣上的潮水湧來,“砰啪”的響聲越來越響,頓時,天空上出現了一朵朵絢麗的小花,煙花點綴着天空,今晚的蒲岐變得更加美麗了!

隨着幾聲大炮響起,接着聽到音樂聲奏起來,由遠而近,在大家的急盼之中,抬閣開始了,此時,街道上燈火輝煌,《文武香球》版抬閣出現了,上面有九個孩童,都扮演成戲曲裏的幾個人物,他們在空中搖搖晃晃,懸空移過來,真像是仙人騰雲駕霧,好險呀!這導演真有本領呀!呀!人流又一次湧動,有的大人背起小孩坐到肩上,有大人掂起腳尖,還有的人用力向前擠,生怕自己看不到,第二副抬閣---三借芭蕉扇登場亮相了,那是十幾個十多歲的孩童打扮的,這豬八戒長得真醜呀!這真是太逼真了,我非常興奮,拍了照片一張又一張,樓下的人羣也大聲叫好。

除了那兩架抬閣的內容,還有《女附馬》、《萬歲掛帥》……但最令人喜歡的,還是《老鼠嫁女兒》,快瞧,有人扮成轎伕的模樣,挑着“嫁粧”,一搖一晃的,真好玩。快看,一個貼着長鬍須,扮成老鼠的小矮子,被別人抬了過來,你再瞧, “新娘”的轎子過來了,不會吧!“她”竟然是個男人裝扮的,太離奇了,他濃脂豔抹,更有意思的是,他還穿着潔白的婚紗呢!太好笑了,後面還跟着好多小孩子扮的小老鼠,這齣戲搞極了。

聽爺爺説,蒲岐抬閣歷史悠久,大約有一百七十多年了,每隔幾年,就會舉行一次,而且抬閣的技術越來越精湛,越來越高明,真期待下次的抬閣快點到來。

對環境的描寫的作文 篇7

大自然是千變萬化的,也是富有詩情畫意的。她孕育出嬌豔欲滴的玫瑰,富貴吉祥的牡丹,也孕育出高潔傲岸的青蓮。

正是大自然的培育,才會有如此動人的美。蓮的高潔傲岸不禁讓周敦頤寫下“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖……”的佳句,來歌頌煉化的潔身自好,表達自己的君子之風,也表現了大自然的美,美得超凡脱俗,美得清新典雅,美得令人深深陶醉!

大自然的美,豐富多彩,每一種美都令人讚歎,每一種美都令人動容,每一種美都令我深深的陶醉!

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