這裏有屬於我的世界作文(集合15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的這裏有屬於我的世界作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

一言、一辭，凝聚着騷人雅客的智慧精華；一吟、一誦，流傳下百年的蕭條繁華。詩詞裏，有屬於我的世界。

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”——春，既是新一年的告白，又是上一年的道別。當冰雪化盡，春草萌發，黃鶯自在啾啁，彩蝶流連飛舞之際——春，這個生氣蓬勃的精靈，便觸手可及。“人閒桂花落，夜靜春山空”，清新淡雅的氣息隨着春，撲面而來。這，盎然春意縈繞的地方，有我的世界。

金色籠罩着夏天的大地，染紅了遍地的花草；翠色濕潤了夏天的池塘，浸綠了一池的荷葉，好一派“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”想當年，風流才子蘇東坡不正是頭頂驕陽、心向池水寫下“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的千古名句嗎？這，熱情的陽光肆虐之處，有我的世界。

蕭瑟的秋風吹黃了樹葉，也吹來了濃濃的鄉愁。“洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重”，即使萬貫千金也抵不過親人一句真情實意的問候，詩人張籍念家、思歸的迫切心情躍然紙上。秋，是淒涼的，也是可愛的。“停車坐愛楓林晚，楓葉紅於二月花”，指不定，火紅的楓葉裏是一對親親我我的畫眉，它們交頸廝磨，婉轉的歌聲訴説着最真摯的愛慕。這，秋風吹拂的涼意裏，有我的世界。

漫天雪花從灰色的天空飄然而下，紛飛的白色精靈落在嚴冬的湖面上，跳着跳着，不見了……那“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的孤寂卻悠然不禁油然而生。放眼遠山，皚皚白雪覆蓋着起伏的山巒，如風姿綽約的白衣女子。向陽的山頭冒着白色的煙霧，繚繞、上升、匯聚成調皮的雪雲，一半鑲在天邊，一半粘着山峯。此情此景，不正應了詩人岑參筆下的“天山雪雲常不開，千峯萬嶺雪崔嵬”嗎？這，漫山遍野的白色裏，有我的世界。

詩詞，凝聚着天地精華，藴藏着奇珍異寶——這裏，有屬於我的世界，一個有聲，有色，有情的世界。

黑白兩色的棋子，落在225點上，這雖是一個簡單的遊戲，但這裏有屬於我的世界，因為它能變化出精妙絕倫的招數，彷彿人生一樣多姿多彩。——題記

窗外的樹葉在風的輕撫下發出沙沙的聲音，彷彿把人帶到了原始森林中。棋盤上擺放着四顆棋子，我一個人靜靜地坐在椅子上，等待着，等待着三年前許下的諾言在今天實現……

三年前，我初出茅廬，逢人便下五子棋，而且百戰百勝。我非凡的棋法令那些所謂“高手”都甘拜下風，但最終我卻敗在他的手下。記得開局與往常一樣，我當仁不讓，步步延伸，希望用“狡兔三窟”之法令其疲於應付，但我還是“敗北”了。我的優勢被他的平靜與沉穩一一化去。當時我脾氣急躁，性格弱點漸漸暴露無遺，再加上先機盡失，我丟掉了一個平局的機會，輸了。我忍住悲痛，黯然離去。臨走時，對方用平靜的語氣送了我一句話：“人生如棋，棋盤上所展現的是一個人的性格與思想作風。你需要歷練的地方太多了。”我咬着牙説：“三年後，我會來這兒與你再戰。因為這裏有屬於我的世界！”

“唉！”我輕歎了一聲，思緒回到了棋盤上。“你是在等我嗎？”“是的，希望向你學習。”我一字一頓地説。“不必客氣！”他微笑着，依舊平靜，拿起一枚棋子。

這次我一反三年前的棋風，多了幾分謹慎。棋子之間看似毫無瓜葛，實則環環相加，脈絡相通。畢竟是三年的磨礪，少時的輕狂與焦躁早已褪去，留下的只是謙遜與謹慎。

“你的進步確實不小，沉穩了許多啊！”他手起一招快棋，想威脅我。

“是嗎？”我慢慢地答道，並手起一子，落在邊緣上。

“哈哈！放一個廢子，你連那點敢闖精神都沒有了？”説着，他“啪”的一聲，得意地擺弄着棋子。

“你可知劉邦！他雖沒有項羽的霸氣，卻能屈能伸，征服昔日的霸主，最終奪得天下。”我一招棋落。

他手捏棋子，不停地操搓着，長時間地沉默，我知道，他輸定了。最終，他將棋子放回盒子，説：“我輸了。”臉上依舊平靜，沉默，長久的沉默。

“你説過棋如人生，這便是我對人對事的態度，這局後，我將放棄這種態度，重新開始，或許是你一貫奉行的——平靜與睿智並存。”説完，我離開了。

這裏有屬於我的世界，在黑白之間體現的不僅僅是招數，更是一個人的性情與思想。用什麼態度對待生活？這或許是“我的世界”裏一直尋找的答案，如同黑白兩色的變化，永遠沒有盡頭……

算起來，出門去逛時，能讓自己停留的時間多些的地方總是那些有 書的地方。至於緣由嘛，很簡單，這裏有屬於我的世界。

看到這裏，你也許會奇怪地問，在我的世界裏，會有些什麼呢?

是買書。

看到自己喜歡的書，那自是毫不猶豫地買下來。買書最高興的莫過於買到那些“踏破鐵鞋無覓處”的書。如阿城的《棋王》， 我曾在網上找了好久都沒有買到。後來，偶然在-條小街裏的一家小書店裏發現了一本。儘管有些舊了，可我還是很果斷地把它買了下來。回家後，我先停下原來的讀書計劃，花上兩三天功夫通讀了一遍才算盡了興。想想看，捧讀着還有淡淡油墨香味的書，比盯着電腦屏幕看書，愜意舒服得多了。

當然，買書也有讓人遺憾的時候。我曾在一個書掉上看到一本優從文精品彩，但由於當時口袋裏的錢不夠所以沒買，可等我下次再去的時候，這本書卻被人買走了，這讓我懊惱了好幾天。

二是看書。

這主要是小説以及那些可買可不買的書。由於受語文老師的影響較深，我對散文、言論文頗感興趣，而對小説，特別是時下炒得很熱的小説，興致不是很高。可“流行自有流行的緣由”，為了滿足一下自己的好奇心，有時也翻翻這類書。不少流行小説，我就是在書店裏讀完的一大致地瀏覽了一 下主要內容和情節。

另外，在有書的地方看書，也是我測節自我情緒的一種有效方式。 心情低落抑或不振時，我總喜歡找個有書的地方呆上會兒。這裏，去書店特別是大書店的機會多一些。在那種特定的氛圍裏，投入地讀上.會兒書，再出來時，心自然地就恢復平靜了。

三是覽書。

這種情形下，有時是用不着翻開書的，只是看看書的封面、書名的製作即可。因為我對裝幀、攝影有些興趣，讀讀封面，正好可以讓自己借鑑學習別人的設計和攝影技巧。

一直以來， 自己就愛在有書的地方多作停留。多年以來，自己也從這個愛好中得到了不少益處，屬於我的世界也不斷得到拓展、擴大。想想也是，與書結緣，緣分總是會給我們一些東西的。

也許一個人並不一定在各個方面都很出色，但我想每個都一定有自己所擅長所感興趣的領域。——題記

從我們哇哇落地開始，就對世界充滿了好奇，也正是這好奇心已到了人們所謂的“興趣”，可能是激情四射的舞蹈，陶冶情操的音樂，自由灑脱的繪畫……甚至是身邊不起眼的昆蟲，而我，愛着一種幾乎沒有幾個同齡人喜歡的東西---汽車。

可能有人會説，喜歡汽車，男孩的天性，但我會回答，我已經迷戀上了汽車，到了一種走火入魔的境界。我多次被媽媽戲稱“汽車瘋子”，我並未對此作出太大的反應，畢竟，一個人真正愛上一種東西后就會寧靜而不宣揚。

每次，當別人很自然的打開網頁玩遊戲時，我卻情不自禁地進入了一個個汽車網站。我曾經問我自己為什麼喜歡，卻找不到答案。每次，當別人高高興興地很隨意地走在街上時，我卻在不時關注別被人熟視無睹的汽車。現在我已經戀上了汽車設計，算來也有三四個年頭了吧。對於只有幾個月素描基礎的我，在別人看來我正在做一件永遠不可能實現的事情，做一名汽車設計師。

在空閒時間，我總會拿出練習本畫上幾輛汽車，有時甚至在學習途中，媽媽就此説過我很多遍，説影響學習。每每就此事説過就好一陣子，可心底的那個念頭仍永存：我要當一名出色的汽車設計師，我相信，這個念頭永遠不會被點點小事撲滅。

我所愛的東西沒有幾個所愛，但這裏有屬於我的世界，我深深地陶醉在這個世界裏，源於心底的那份執着。

別人所愛的可能是琴棋書畫，也有所榮譽，而我可以自信地説，在汽車與設計方面他們及不上我，因為我的世界裏沒有名利，即使沒有誇獎也會堅持。

我的世界，可能無人問津，但絕不會雜草叢生；我的世界，可能沒有終點，但一定會永不停息！屬於我的世界，一定會發光發亮！

我相信，一定會的……

清涼的觸感，隨着我漸漸甦醒並開始運行的體細胞蔓延至全身各處，猶如將水遞給了沙漠旅人。可是儘管喝夠了，還是不舒服，像一個最強大的網，緊緊地將我包裹，讓我動彈不得，束手束腳的感覺真的很不美妙。

我什麼都看不到，整個世界一片漆黑，本該與黑暗相伴的寒冷卻被温暖代替。或許是最八卦的陽光吧！穿過大氣層，肆意在我身上奔跑，跳躍，打量……我默默接受它慷慨的饋贈，盡力照顧和我一起甦醒的小傢伙，它不停地湧動，總是會不經意磕碰到無辜的我。待在這裏其實也挺好的，我這樣想着。可是，無論怎麼樣，都安撫不了活躍的它那躁動的情緒。

“嘿，能跟我説説話嗎？”我嘗試着跟它交流，嘗試用自己最温和的語氣。

“你不可以留在這裏。”很突兀的，它語氣很不和善，冷冰冰的，並且答非所問，卻恰巧符合了我的判斷。真是不禮貌，我默默地腹誹着它：“為什麼呀？聽説衝破種皮是很疼的，我有點兒怕。”

“你遲早會死掉的，難道因為怕死所以就不活了嗎？”

“那倒不會，我覺得幸福最重要，在我的字典裏，幸福就是平平淡淡的，保持現狀。”我説着説着就沒了底氣，自己這種“生命在於靜止”的言論在它看來是很好笑的吧！不要被嘲笑才好，好歹在同一個小盆盆裏生長，它不會那麼小氣的。

“我們做個測試吧，我想你會感興趣的，就是關於要不要長出去。”它話中明顯帶着些勸誘的味道，我沒辦法服了它的建議，明明第一天認識，卻意外地覺得它值得信任。

“要我做什麼？”我一秒鐘化身好奇寶寶，痴痴地問。

“很簡單，努力生長，不僅衝破種皮，而且長到泥土外面，看看自己的葉子，看看這個世界，看看是誰給你澆的水，給你甦醒的權力，給你生長的力量。”看我有所妥協，它的語氣又恢復了從前的冰冷，簡單的陳述着。

於是，我就開始嘗試着努力生長，很不矜持的跟它搶水分，搶陽光，搶向上生芽的細小縫隙……

當陽光柔柔地灑落臉龐，我努力睜開從未見過光明的雙眼，竟然發現了一個美麗新奇的世界，這便是它所説的那個屬於我自己的世界嗎？

“呼”地一聲，又一輛汽車從我眼前一閃而過，不過説實話，它開得也不算快，可能只是因為我站在路口發呆的緣故。

早上的北京並不很喧囂，甚至有幾分寧靜，偶爾有幾隻小鳥嘰嘰喳喳地從頭上飛過，或者有幾輛汽車壓低聲音在路上奔跑。兩耳的清淨反倒使我——一個第一次穿上“紅褂”的志願者有些恍惚：我在這裏能做些什麼呢？

周身彷彿有一道屏障將我與世界隔了開來。

“小妹妹，請問北邊哪兒啊？”一個年輕的聲音從身後響起，我轉過身去一瞧，看來是位剛從地鐵裏走出來，轉了向的大哥哥。我想了想，一指左邊：“那邊就是。”他笑了起來：“謝謝你啊！”説完就朝着北邊走去了。

“我好像，還真的可以做些什麼不是嗎？”這麼一想，我心裏的一塊大石頭好像稍微落了那麼一點點。繼續努力吧，我對自己説。

現在的樹上好像多了些不知名的鳥兒，我今天沒有戴上眼鏡，看不真切，只能清晰地聽到些比原來聲音更響，更亮的叫聲，混着漸漸喧鬧起來的城市的聲音。太陽也悄悄從雲後探出頭來，幾縷陽光從葉隙間漏下，在地面上留下斑駁的光影。心也隨着這景稍許平靜下來。

“哎呀——小姑娘啊，你會不會用這個叫什麼——導航啊？”伴着不算清亮的男聲，走過來一位身體健朗的老大爺。我趕忙湊過去：“怎麼了，您説。”“我想去某某小區啊，但是它不告訴我怎麼去呢，這多着急，你説。”我接過他遞來的手機，擺弄了幾下：“好了！您沒有選步行，您瞧啊，在這兒呢。”他長出了一口氣：“得嘞，這就行了。謝謝了啊，小姑娘！”説罷風風火火地走了。我似乎被大爺的活力所感染了，身上開始熱起來，周圍的聲音也闖入了我原來封閉的耳朵，那層隔膜好像也消失了。

中午的太陽暖洋洋地照着地面，北京徹底“活”了起來，和着汽車的聲音，我也“活”了過來。

後來呢，我幫一位拎了好多東西的老奶奶過了馬路；給一羣出來玩的國小生指了路；還帶個小妹妹去了廁所……反正我感覺自己全身都充滿了力量，心裏也裝得滿滿的都是快樂。

這裏有屬於我的世界，我終於融入了這個世界，它不但可以幫助那些需要我幫助的人，也可以讓我收穫那些我蝸在只有自己的小世界裏所得不到的樂趣。

每個人都會有一個屬於他自己的世界。有人選擇音樂成為他的世界，在絲竹交響、琴瑟和鳴中起舞；有人選擇數學成為他的世界，在數字的轉化循環裏陶醉；有人選擇航海成為他的世界，在驚濤拍岸、巨浪翻湧中挑戰生命的極限。

而我，將世界定格於一篇篇詩詞歌賦中，我相信這裏有屬於我的世界。

小時候，一首《靜夜思》讓我與這個世界首度相逢，咿咿呀呀地念着五字的詩句，感覺這一行行的文字十分神奇。我還不知道太白所懷念的故鄉在何處，只是覺得“光”“霜”“鄉”等字讀起來朗朗上口，很好玩兒。

初次相逢，但見其形，未知其意，難解其味。

隨着年齡的增長，我在一遍遍重複的'詩句中竟讀出點意象，知道大漠的煙是筆直向上的，知道松樹是不畏東西南北的狂風的。

自此，這世界的大門微微打開，讓我體會其中的意思，琢磨其中的意味。相識後，便見其形，知其意，但仍未體會其深味。

所幸，課堂上，老師給我們解讀古詩，告訴我，人生難免一死，但要讓一顆丹心光耀史冊，我便立時明白文天祥的報國忠心及英雄氣概；還告訴我，不怕粉身碎骨，留存人間的必是一清二白，我便又體會到于謙正直的品性。

在我見其形、知其意、解其味後，這世界就真正屬於我，任我在其中探索、領悟。

在這世界中，我信手拈來《破陣子》，感受辛棄疾“醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營”的豪情壯志；捧起《念奴嬌》，回味蘇東坡泛赤壁時憑弔古戰場的心潮起伏；踏上舴艋舟，為易安居士的愁歎息憂傷；登臨滕王閣，看王勃在豫章故郡、洪都新府矯首長吟。

這裏有屬於我的世界，它陶冶我的性情，讓我不再急躁、輕率。它讓我遠離浮躁，還我以沉穩。它提升我的境界，用仁人志士的金玉良言，改變我的思想，使我不再只願“識遍天下字，讀盡人間書”，而是希望“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”。最後，以我寫的一首詞作結：少年應懷天下，人生韶光幾何。詩詞必向情中讀，好春映在高枝。

這裏，有濃濃的書香；這裏，你可以看到一個個動人心絃的故事；這裏，是書的海洋；這裏，有屬於我的世界。

從小到大，書一直是我的伴侶，是我形影不離的好朋友。我清晰的記得我人生中讀的第一本書就是《安徒生童話》。當我滿懷好奇掀開它時，第一個故事就是《海的女兒》，我便如飢似渴地讀了起來。從中，我體會到了美人魚不幸的命運，她為了自己心愛的人甘願化為泡沫，讓我看到了真情的偉大。自此，我愛上了讀書。每年的生日禮物，考試取得好成績是的獎勵，我都會讓媽媽給我買書，日積月累，我房間裏的書櫃裏已擺滿了書。

一直以來，我都在尋找一個屬於自己的小小的世界。如今，我終於找到了，這個書櫃，就是屬於我的世界。在這裏，書籍給了我知識，給了我快樂。每當我心情不好的時候，就會打開書櫃，抽出一本書，用心去體會書中主人公的世界。《假如給我三天光明》是我印象猶為深刻的一本書。書中的主人公海倫？凱勒是極其不幸的，她雙目失明，雙耳失聰，而且完全沒有語言表達能力。剛開始海倫徹底絕望了，她脾氣暴躁，精神頹廢。但是，海倫生命中最重要

的一個人—莎莉文，她的到來使海倫的命運發生了翻天覆地的變化。莎莉文老師靠智慧不斷教給海倫知識，給她精神上的鼓勵，讓海倫重新拾回了對生活的希望，最終成為一個舉世矚目、家喻户曉的偉人。

每當在書中看到主人公不幸的命運時，我的心中會感到一絲絲的傷感，但更多的是一種滿足感，因為與他們相比，我覺得自己無比的幸運。所以，書籍已成為我必不可少的精神營養，讀一本本好書，就如同和一個個高尚的人促膝長談。雖然我的世界只是一個書櫃，但我可以從裏面“環遊世界”。《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，彷彿讓我跟隨主人公尼爾斯騎着白鵝領略各處的風情，旅途中經歷了無數的人和事，也遇到了種種困難和挫折。這次旅行讓尼爾斯成熟了，從一個調皮、不懂事的小孩子變成了一個有責任感、善良、有愛心、頂天立地的男子漢。書籍，是知識的源泉，讀書，會讓我們的情感更加豐富，讓我們的心靈得到滋潤，給我們成長的道路點起了一盞盞明燈。

我的世界—書櫃，這裏有許多我的“知己”，這裏有許多奧祕等着我去探索。在這裏，我可以盡情徜徉在書的海洋。

有時，我想安靜地思考——哪裏有屬於我的世界？現在禁錮、囚禁我的“鳥籠”是什麼？抬頭看夜空，我已經不能讓思想隨白雲翱翔。雲兒，是什麼拉住了你？我不能遙望到那些充滿遐想的星，是什麼矇住了你的輝煌？風，一成不變；樹，死氣沉沉。樹兒，樹兒！讓你失去青翠，讓你不能隨風作曲的是什麼？處在黑暗潮濕中的花，為什麼垂頭喪氣？你失去了什麼，你又在渴望什麼？我，要去尋找它們，尋找屬於我的世界。

我躺在一棵海棠樹下，花蔭下見不到陽光。海棠花像藍天下的一大團雪，被金色的蜜蜂圍着。我半醒半睡，聽着蜂聲並不討厭，任由它們在我耳邊飛舞，春風吹拂着全身，温暖而舒服，就這樣我享受着安靜。忽然，一種力量傳遍大地：花兒有規律地搖曳，於是乎，樹葉、花兒就在那兒“沙沙沙”演奏着，海棠花從樹上落了下來。“多可愛的花兒！”我攤開手將它合攏。白雲被它牽引着，我的思緒也伴朵朵白雲飛行。這裏有我的世界，我想。

清泉響叮噹。一道活水順着天然形成的渠道流向深林。朱熹説：“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”嘿，我要看看這“清如許”的源頭——它被樹林包圍。幾片腐爛的樹葉沉在這口泉的底部，周圍的樹木是這樣的生機盎然。我不禁失望於眼前所見的。此時，幾個氣泡從泉底鑽了出來，好似一串串珍珠，浮在水面最後破裂。這下水花讓我回過神來。那片在水底的枯葉竟也被頂了上來，我不禁讚歎：大自然，造物主那雙多麼奇妙的手捏造了多麼玲瓏的你啊！這裏有屬於我的世界。

我被一棵茂盛大樹下的一個不起眼的角落吸引。這個小傢伙生在兩塊石頭之間，是什麼花，我叫不上名，黯淡的顏色也不容我去妄自猜測它本來的光輝。我為可憐之物感到惋惜，我搬開石頭讓它感受光明。我實在不忍看它。

等我睜開眼看花兒的色彩時，不禁動容。那是多麼美麗的顏色——人們一直追求藝術，可是它們卻往往觸摸不到那些境界。它們的“微笑”沒有這種神祕色彩，它們的“上河圖”沒有這種生機勃勃的色彩。自然的力量，生命的力量！只有我知道，這是我理想的世界。

在這個世界裏，時間是停止的，陽光是燦爛的，自然是美麗的。我衝破思想的鳥籠，伴隨白雲飛翔在閃耀的星光下，擁抱我自己的世界。閉上眼，這裏就有屬於我的世界。

雲淡風輕，抿一口香醇，勿忘初心，堅持最初的純真，迴歸書籍，品味唯一，旖旎多姿。

——題記

高爾基説過書是人類進步的階梯；莎士比亞説過書是全世界的營養品；劉向説過書猶藥也。的確不錯，書給我們帶來的遠超過我們想象的。讀書使人明智，帶給我們人生的啟發書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在我看來書就是一個世界，一個寧靜平淡的世界……

從小，我便有閲讀的興趣。國小時，老師會拿着同學們的作文當範文朗誦，那時一度認為作文是在老師面前表現的良好機會，便認真對待寫作。

漸漸的，隨着年齡的增長在不知不覺中改變了閲讀的方向。漸漸走向了深入，一切在變，我對閲讀的興趣只增不減。我自認為自己不是一個好的讀者，我不會天天閲讀，也沒有尋章摘句的習慣，但我敢説我熱愛閲讀，我是一個忠實的讀者。

或許，我沒有多愁善感，但我會被書中內容深深打動；或許，我擁有十足的自控力，但我依然會被書中跌宕的情節所吸引，那時，我只有情不自禁，被書掌控。

讀書時，心如止水，波瀾不驚。煩惱煙消雲散。那種感覺，是神往的，是追求。

沒有閲讀過《駱駝祥子》或許我感受不到那時社會的黑暗，底層勞動人民生活的艱辛；沒有閲讀過《悲慘世界》或許我感受不到那是人類命運的多舛；沒有閲讀過《魯迅經典》或許許我感受不到那時中國落後的封建思想。因此，讀書讓我懂的更多。

讀書可以陶冶我們的情操，昇華我們的心靈。當我們在自然中閲讀，暢漾在知識的海洋中。我們便能與自然融為一體；當我們在室內閲讀窗外淅淅瀝瀝的下着銀針似的小雨，雨點滋潤萬物，我們同時也被閲讀所滋潤。

讀書的最高境界不在於數量，而在於專注，入神。若能一目十行一口氣看完一本萬字名著，那就達到了最高境界。目前我雖達不到此番境界但我會努力我喜愛閲讀，單純的熱愛，因為我在書中找到了追求，找到了目標。不是為閲讀而閲讀，為喜歡而閲讀。

我的世界是豐富多彩的，書的世界也是豐富多彩的；我的世界中有書，我相信書中也有屬於我的世界。

當一個個低頭埋在手機中的行人路過身旁；當一陣陣尾氣“闖”入我的鼻間；噹一聲聲嘈雜的轟鳴侵蝕我的耳畔，我便深刻的意識到——那不是屬於我的世界。

偶然的一次機會，我進入了一座大山。聞着花香的味道，聽着鳥兒的啁啾，感受大山的氣息……我沉醉了，這，才是屬於我的世界！

我不願靠着手電筒照明，我只想讓螢火蟲引領我前行；我不願靠着汽車行駛，我只想伴着輕快的步伐走向森林；我不願與手機為伴，我只想與森林的動物們嬉戲。

在這裏我彷彿與蘇軾為伴，他同我一起感受這深林意境，這裏如仙境一般舒適，美好。我彷彿看見他凝望着腔棘魚歡快的遊着，一隻只畫眉鳥在連聲鳴叫時，便寫了“水清石出魚可數，林深無人鳥相呼。”天上颳起了細雨，使山林更加仙氣騰騰。雖不像市街上那樣燈火絢麗，但卻給於人一種靜態美。

我躺在那一片青青草地，草很柔和，一點也不刺身。我望着湛藍的天空，不禁思緒萬分。太陽逐漸落下，夕陽照着我，也照着山林：他染紅的樹葉；他染紅的花朵；它染紅了草地；它染紅了泥土。一切，都在他的幫助之下，更美了！如果説“水清出石魚可數，林深無人鳥相呼”是活力美，那“採菊東籬下，悠然見南山”便是一種悠然美。

夜幕降臨，森林又迴歸到原來的寂靜。“人閒桂花落，夜靜春山空。”這一晚，我拿着一籠螢火蟲，走着，走着……這個世界，真安靜啊。

山林的氣息讓我記憶猶新；鳥兒的啁啾讓我不可遺忘；花朵的絢麗使我驚訝無比……山林裏，有屬於我的世界。

剛回到家中的我，又在為雙休日大量的作業悶悶不樂，最近的考試也考得不好。我走進了房間，坐在書桌前，開始構思一篇作文，我要從寫作中，發泄自己的情緒。

我曾看到過有人説，寫出來的東西都是自由的，你想讓世界怎麼樣就怎麼樣，你想讓這個世界有誰，或者沒有誰，這都是隨便你的。從此我便對寫作產生了興趣，我可以把我常常走神時想到的莫名其妙的東西寫到文章裏，所以我平時走神的時候都會沉浸在“走神”裏，甚至不願從“走神”中解脱出來。

構思了一會兒，我便着手下筆寫了一篇作文，裏面都是各種莫名其妙，不用上學、不用寫作業的東西。我知道，這文章要是給別人看，肯定笑掉大牙。

後來我一天一天積累，寫了不少續集，之後竟發展成了半部有故事的短篇小説。這花費了我不少時間，但我享受這個過程，因為我是在發泄自己。這小説裏面寫的東西都是我捏造的，因為這根本就是我的世界，我想幹啥就幹啥。

後來有一天，我叔從他工作的地方回來了。他是大學畢業的，而且很幽默。這天我續寫了一點小説的內容，然後便去洗澡去了。我叔注意到我寫的小説，趁我洗澡，在我房間裏偷看。我洗完澡後，發現他在我房間裏大笑，笑得喘不過氣來，手中還拿着我用來寫小説的筆記本。

我抱怨道：“笑什麼笑，寫出來的東西都是自由的，我可以捏造任何東西！”

但我叔仍笑個不停，於是我臉微微一紅，換了種語氣又説道：“這裏有我的世界，我想怎樣就怎樣不是嗎？”

聽了這句話，我叔停下了大笑，但還是帶着點笑地説：“好好寫下去……”

我得意地笑了笑，奪走筆記本，坐在書桌上，又構思起我的世界來……

青春是一道靚麗的風景線。這裏，是我的世界。——題記

自己可以算的上是個什麼都會一點的文藝女生了。相比同學們來説，我什麼都會，但對於我來説，什麼都不精通。繪畫、音樂、舞蹈、書法、鋼琴……而在這之中，我獨愛繪畫。我喜歡繪畫，我想用手上的畫筆繪出自己眼中的美好世界。我喜歡在午後坐在藤椅上，到一杯女生們都愛喝的飄散出氤氲香味的奶茶。在慵懶的陽光下，揮灑手中的畫筆，在紙上留下內心的美好。隨着手中畫筆的揮動，彩色的顏料在紙上渲染開。一滴、兩滴，一隻妖豔的花躍然紙上，在平面紙中生長、綻放、凋落。這不像是在現實中的世界，一朵綻開的花一開便是永恆。一季盎然的春便是永恆。我喜歡繪畫，因為我可以畫出自己的內心。那些藏在心裏的祕密、壓抑已久的情緒都可以在這繪畫中得到釋放。這裏的我，是一個安靜的、充滿期待的一個女生。這裏有這個女生得小小世界。那是一個四季常春，沒有所謂的陰霾，沒有所謂的風雨，一切是如此美好。每次的繪畫都注入了我的情感。像寫作一樣，那不時到來的靈感來到時，便想要抓緊畫到紙上，不讓她逃走。

我喜歡繪畫，我想畫出《米特蘭的陳星》裏叫小安的男孩子燦爛的笑臉，但我就此錯過。其實不算錯過。只是兩顆星的偶然相遇，命運的軌跡早已註定要擦肩而過，因為那不景的家境但我從未想過放棄，也許因為自己的熱愛，也許因為自己的執着，亦或許是因為那是我的夢想。在這個現實社會，只有夢想是不切實際的，唯有能做的，是為自己的夢想，為自己的未來而拼搏、奮鬥。這樣的我，從不會覺得累與苦。

在這裏，在我的世界裏。一個個夢幻的泡泡正緩緩飄向那無邊無際的蔚藍色天空。這裏有屬於我的世界！

這裏有屬於我的世界，一片安靜，一份悠然。

獨倚幽窗，看轉角處的青石小巷，一柄久違的油紙傘，遮住了低過屋檐的光陰。高樓林立，燈紅酒綠，多姿多彩......這是身邊的世界，然而卻不是我的世界，它少了一份寂靜，少了一份安然，多了一份喧囂。真正的平靜，不是避開喧囂而是在心中修籬種菊。儘管往事如流，每一天都濤聲如舊，但只要我們消除雜念，便可寂靜安然。每個人在紛呈事相中不會迷失自己，可以端坐在磐石上，醉倒在落花前在這個屬於我的世界裏，在這一片平靜中，我存有一顆赤子之心，記得自己當初想要的是什麼，如今得到的是什麼。千帆已過，回首往昔，許多人那份純淨的夢想早已漸行漸遠，而歲月留下的是滿目荒涼。原因只在於他們缺少一份平靜，缺少一個屬於自己的世界。

一個人，一本書，一杯茶，一簾夢。這就是屬於我的世界。把一切事物當作過眼雲煙，把所有繁瑣的過程，當作簡單的迴歸，把一切凡塵的榮辱拋於腦後。有時候真的不必在意那麼多，有些事情也不必放不開。一份清淡，更能歷久彌香；一段簡約，更能維繫一生。人的一生如同草木，經歷枯與榮，生與滅，看似稍縱即逝，實則無比艱難。所以在這紛繁塵世中，我尋得一屬於自己的世界，尋得一屬於自己的平靜。

讓我靜守淡泊流年，不理會那繁華萬千，也是甘願的。如若命運安排好我要在那天涯浪跡，亦無可迴避。而我可做的，偏是在自己的世界中求得一份平靜、一份安然，我要給自己一個慰藉。每個人自從擁有生命的那一刻起就註定要義無反顧，揚帆起航。一旦駛入浩瀚海洋，又何來回轉的餘地？人生充滿了太多的無奈，我們在浩瀚無垠的滄海，你我就是那弱小的蝴蝶，縱然有一對翅膀，也終究飛不過那茫茫的滄海，飛不過那萬里的蓬山。但即使如此，也無人忍心責備。如今我學會隨遇而安，適可而止。

我在這裏尋到了屬於自己的世界，這裏只有一個人，一本書，一杯茶，一簾夢。在這個世界，我突然明白應該如何讓面對世界，如何解脱自己。

在我的腦海中充滿許多我喜歡乾的事，但最喜歡的一件還是去博物館，對甲骨文的“考古發掘”是屬於我自己有趣世界

從小媽媽經常給我買回神祕的小石膏，我便足不出户進行“考古發掘”——我先用水一點點洇濕小石膏，再用迷你洛陽鏟、考古錘小心翼翼地發掘，最後用考古刷仔細清理，威武的將軍俑，鏽跡斑斑的古錢幣便出現在我的手中啦！

一次“考古發掘”，竟是“土落骨出”，小小的骨片上還刻着一些類似文字的符號，我驚呼：媽媽，這就是甲骨文吧！帶着這個問題，我來到國家博物館，見到了甲骨文的真身。一片瘦長的殷墟嵌綠松石甲骨讓我大開眼界。這片獸骨記錄了商王的一次田獵，大概意思是：壬午日，王在塞上巡遊，為了田獵而進入麥山之麓，捕獲了一隻野牛。田獵好比當時的軍事演習，是重要的儀式。野牛體形巨大，難於捕獲，為了紀念這次田獵，王將此事刻在野牛的肋骨上，並嵌入象徵王權禮器的綠松石，彰顯權威。

打那以後，我經常把玩自己親自發掘出來的一片片“甲骨”。

懷着追根溯源的急切盼望，我們全家來到了甲骨文的故鄉——河南安陽。在殷墟博物院，我終於見到了著名的最大的甲骨文堆積坑，這些甲骨文曾經塵封着王者的征伐、平民的智慧，但現在儼然是一座殷商曆史檔案館呀！

第二天，全家又參觀了中國文字博物館。門前是巨大的漢字搭建的景觀，大廳四壁的文字雕塑貫通天地、氣勢恢宏，我想起“海納百川”、“壁立萬仞”，心中震撼。我靜靜走過每一個展廳，用筆記下很多有趣的甲骨文，之後邊寫邊畫邊給大家講。我告訴奶奶：如果穿越回商朝，您肯定是用圓腹、有足有耳的炊具——鼎給全家燒飯。我告訴爺爺：甲骨文中的“酒”字屬於會意字，由兩個部分組成——釀酒的瓦瓶“酉”和液體水合起來，便是您最愛的“酒”！爺爺奶奶看着我們畫的甲骨文，大呼老祖宗和小孩子都厲害了！

我喜愛甲骨文的樸拙，喜愛探究甲骨文的樂趣。浩瀚的甲骨文和中華文化，從祖先的心裏流傳到我的筆端，在我眼前展開了一個充滿魅力的世界，刻骨銘心而又美侖美奐。