這裏有屬於我的世界作文合集15篇

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在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的這裏有屬於我的世界作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

這裏有屬於我的世界作文合集15篇

這裏有屬於我的世界作文1

武夷山讓我看見的是截然不同的風光。

山腳下,潺潺的水流聲反響入耳,清澈的水流沿山崖湍湍 而至顯得那樣純淨自然。不知何時,我因眼前的風景心情變得愉悦起來。腳下的巖石,經歷史的打磨洗刷卻依然如此光滑、美麗。堅硬中彷彿訴説着往昔歲月。時光並未帶走它那質樸的魂。

漸入佳林,濃郁的氣息散入我的心扉,明朗秀美的景象映 入眼簾。山中的鳥鳴聲清脆悦耳,使我流連忘返。走在這綠意濃濃,空氣清新的山谷中,腳踏這這些極具歷史積澱的巖石上,聞着那沁人心脾的香氣,望着眼前的風景,不知不覺沉醉其中更。

臨近峯頂,空氣凝結在一起。望向天空,已是一團白霧。

四周,玉女峯,珠峯,,接連一片,形成一幅空靈、壯麗的景象。這種情形,更使我為之驚歎。

下了山,心中的震撼卻久久不得平息。而此時,到達了同 享盛名的九曲溪。

乘坐着竹筏,置身於夾江兩岸之間,有一種悠然自樂的感 覺,水面上輕拂的微風顯得格外輕柔。水與石的敲碰聲,更讓我感覺到一種的自然的氣息。抬起頭,遠山近水,接連一片,彷彿構成了一幅詩意的山水圖。清澈的水流在陽光照耀下閃耀着金燦燦的波紋,隨竹筏逐漸前行,夾江兩岸的風光愈加美麗。同時,我心中的浮躁與處於城市生活的雜念一併而光。的確,時光可以帶走生命,卻永遠帶不走這樣純淨的靈魂,如此難忘的回憶。

我習慣了城市的喧囂,卻逐漸了這種山水和諧之美,再次 品味着大紅袍,我彷彿聯想起那一幅幅優美的畫面,那濃郁的鄉土氣息,更使我為之讚歎。

這次旅行,不僅我看見了秀美的武夷山風景,更使我看到 這種本真、質樸的美。這裏有屬於我的世界。

這裏有屬於我的世界作文2

小時候,我的夢想是出國留學,為我愛和愛我的人創造良好的物質條件。可如今,我的夢想要比之前而簡單得多——只為自己活得快樂!

我是多麼羨慕李清照早年時的“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路”,卻同樣同情她之後的遭遇。我又是多麼敬佩屈原的愛國之情,卻同樣對於他什麼都做不到,反而縱身一躍跳江的舉動而感到無奈……

這些人物都是歷史,而我們卻能夠從歷史的眼光看待現在。我埋在書中,享受着那屬於我的一絲絲快樂。書中就有屬於我的世界。古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”書是我的精神食糧,它讓我懂得許多道理,有人説:“書是無聲的老師。”我覺得,它更像我的一位朋友,等着我向它傾訴,等着我來讀透它的內心。

我不如古代書香門第小姐那樣的優雅。我只是簡簡單單的捧着一本心愛的書靜靜的閲讀。有時,會眉頭微皺;有時,會哈哈大笑;有時,會輕聲啜泣;有時,會嘴角微微上揚。我總是能被那些書中的人物所感染,看着他們又哭又笑。

我愛讀郭敬明的書,從他的書中我彷彿能看到有血有肉的人在青春中奔跑,他們向着夢的方向雖然她們會迷惘,會哭泣,但是他們總會懷着那一顆堅定而熾熱的心去追夢——永不放棄。而曾經天真稚嫩的他們,終會成熟,他們破繭成蝶,飛向屬於自己的那片天。

誰都不曾想到,像我這樣一個平時活潑愛笑的女孩,會有如此安靜的時候。讀書,陶冶情操;豐富閲歷,但更能豐富情感。

書中有屬於我的世界。他平淡而又現實,是屬於我自己的一片天。在這樣的世界中,有喜,又怒,亦有悲,更有稍稍的不足,但從中我能感到真正的自我,能夠使我獲得更多的快樂。

這裏有屬於我的世界,一個對於我來説完美的世界。

這裏有屬於我的世界作文3

數學是什麼?每個人都有他自己的答案。對我而言,數學是思考的結晶,是海上的燈塔,是精確的鐘表。數學這裏,有屬於我的世界,其樂無窮。

這裏有屬於我的世界,給我成功的喜悦。上國中之後,各科作業難度都開始增加,尤其是數學。正當我同學煩惱之時,我卻樂在其中。數字、字母和符號彷彿都有它們獨特的生命,有活生生的呼吸。它們構成了一個世界,一個屬於我的世界。每做一道題時,我都會全神貫注,忘我第沉浸在自己的世界裏,忐忑地期待解出一道道題目的成功,享受解決問題的喜悦。

這裏有屬於我的世界,確定我人生的理想。畢達哥拉斯為傳授知識,他給他的學生付工資;諾特為了數學奮鬥了一生;費馬不願發表自己的論文,原因竟是太浪費時間!一位位數學大師的故事震撼了我,這也確定了我人生的理想,或許我無法像他們一樣取得如此巨大的成就,但我會像他們一樣不為金錢名利碌碌一生。我會珍惜時間,不將時間花在無聊的爾虞我詐上面。數學這裏,有屬於我的世界,它確定了我人生的理想,打下我做人準則的基石。

這裏有屬於我的世界,讓我思索與感悟。它像鐘錶,那樣精確。不,它比鐘錶更加精確。在這個世界裏,“幾乎”、“全部”與“每一個”之間有很大鴻溝,絕對的公平在這裏真的可以實現,這也在很大程度上影響了我。當我明白“幾乎”與“每一個”之間的差距時,我便不再將事情做到差不多,而是盡力做好,做完美。在這個屬於我的世界裏,我學會了如何做事。

是的,屬於我的世界就在數學這裏。它給予我生活中我找不到的樂趣,它給予我智慧的啟迪。它過去屬於我,現在屬於我,將來也必定屬於我!

這裏有屬於我的世界作文4

這裏有屬於我的世界一一一片清雅之地。

初春,細雨綿綿,河邊的一簇粉嫩,輕輕擁住了我的心。

那熱豔的紅,純潔的白,嫵媚的紫,羞澀的粉,都紅的如霞,白的如雪。迎進,一股花香撲面而來,知更鳥在啁啾着,聲音時緩;時急;時高;時低;斷斷續續忽快忽慢地漫天灑來。

我停下腳步,凝視着那糰粉紅,那嬌嫩的色彩,嫵媚的身姿,像一塊棉花糖包裹了我的一切。這裏有屬於我的世界,用淡淡的花香,淺淺的葉子清香,為我製造了獨一無二的賞花空間。

當然,在這屬於我的世界中,紅花還需綠葉襯,那綠得不可捉摸,萋萋盛碧的草坪,翠綠的榕樹,嫩綠的葉子,都在春雨的期盼中探出了頭。

這屬於我的世界裏,桃花,杏花,梨花都如夢。葉上,嫩草上,青石階上,到處那有她們的腳印。站在樹下,花瓣輕輕飄落,落入泥裏,飄落水中,流水潺潺,花瓣飛舞。

在這於我的世界,沒有:"無可奈何花落去"的惋惜,卻有"似曾相識燕歸來"的驚喜,有"五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒"快感,也有"日出江花紅勝火,春來江水綠如藍"的熱烈。

在這屬於我的世界裏,希望這是那黛玉葬花裏的那片花林一一"花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐"。也希望在我的世界裏,有"等閒識得東風面,萬紫千紅總是春"色彩,希望在"泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔"的樹林中白頭偕老。

這才是屬於我的世界。

這裏有屬於我的世界作文5

雪花紛紛揚揚的飄落,給大地裹上了聖裝,她們三三兩兩結伴而行,打着卷,在空中旋轉出美麗的痕跡。

走在大街上,汽車的鳴笛和人們的唏噓聲被呼嘯的大雪一點點覆蓋了起來。感到一種從未有過的安靜。橋上的雪乾乾淨淨。看不到任何人踩過的痕跡。我放輕腳步,生怕自己的腳印毀了這潔白的世界。

獨走在天地一色的白色中,寒風肆虐,夾雜着幾片雪花,我不禁將笨重的衣服裹得更緊。

忽然,橋頭的一株梅花吸引住了我的眼球。踮起腳尖,走近一看,經不住寒風的花蕾殘落了一地,為結白的大地點綴了一番。

我輕輕蹲下,撿起一瓣殘落的花瓣,輕輕為它抹除身上的雪花。捧在手心裏,凝視了良久,被他的美麗所震撼。經過無數次擊打卻絲毫沒有破損,還是那麼的迷人,耀眼。

輕輕地把它放在鼻前,生怕弄損了它。聞了聞,哇,還是那樣的清香。“出淤泥而不染。”經過這麼多的干擾,還是那麼的潔身自好。

看着樹枝上不向命運屈服的梅花,我不禁沉浸於這屬於自己的世界。“梅花香自苦寒來。落紅不是無情物,化作春泥更護花。”梅花的精神深深的打動了我,坐這種驕豔而不失內涵的境界裏無法自拔。意識中隱約覺得有一抹紅色在身旁經過,停在了梅花中。

望着潔白的大地,莫名的力量使我振奮,薄薄,晶瑩的雪花落在衣服上,蔓延開來,大雪覆蓋沿途,年輕的笑容,飛揚的青春。在這屬於自己的世界裏。

這裏有屬於我的世界作文6

這個世界,它沒有《桃花源記》中的“良田美池桑竹之屬”;也沒有“苔痕上階綠,草色入簾青”的高雅;更沒有“隱天蔽日”“不見曦月”的清幽。但它卻屬於我的世界。

這裏,這個世界,有月光。月色是我的世界,它有時光變遷的痕跡,它是這世界上最空明優美的景物,它照耀着我,洗滌着我的疲累,掃盡心中的千萬思緒。

“庭下如積水空明”是兩人賞月,月光之影獨照;“莫使金樽空對月”是李白對月仰歎。古人對月尚有如此情懷,我不敢説我可以比擬他們,但面對皎潔的月色,我一定會手擁一本書,靜靜觀賞。

書,是什麼書並不重要,但心一定要放空靈。半桌明月半桌書,對月品書不亦樂乎,月與書缺一不可,就這麼靜靜沉浸在屬於我的世界內,觀賞者古今名人的佳作,思緒彷彿回到了作者的從前。

每個人都會有仰頭看月得一剎,在品書時,我彷彿看到了作者在仰頭看月,明月記錄下了他們的悲歡離合,他們的種種像電影一般在我的世界中略過,卻並不突兀,是啊,今時人看今時月,今時月照前世人,莫非就是這種感受。

在半夜一人獨自回家的時候,仰頭看月,是我在與我的世界共享這份孤寂;在作業完成的時候,仰頭看月,是我在與我的世界宣泄那份疲憊。讀過千萬本書,每望向明月,就好像浮現出了明月映在水中,花香遍地,而我拘一壺月光,月光不照映在水中,而照映在了心中,是多麼令人享受回味的過程!

明月記錄下了許多,不管是烽煙戰場,離別血染;還是琅琊幔帳,錦繡山河,都是月色下的世界,時光下的小舟,我在月色與書的包圍中,享挽這份歲月之美,談月之情,得之心而與之書也。

這裏,是屬於我的世界,一桌、一椅、一書、一明月而已。

這裏有屬於我的世界作文7

當一個個低頭埋在手機中的行人路過身旁;當一陣陣尾氣“闖”入我的鼻間;噹一聲聲嘈雜的轟鳴侵蝕我的耳畔,我便深刻的意識到——那不是屬於我的世界。

偶然的一次機會,我進入了一座大山。聞着花香的味道,聽着鳥兒的啁啾,感受大山的氣息……我沉醉了,這,才是屬於我的世界!

我不願靠着手電筒照明,我只想讓螢火蟲引領我前行;我不願靠着汽車行駛,我只想伴着輕快的步伐走向森林;我不願與手機為伴,我只想與森林的動物們嬉戲。

在這裏我彷彿與蘇軾為伴,他同我一起感受這深林意境,這裏如仙境一般舒適,美好。我彷彿看見他凝望着腔棘魚歡快的遊着,一隻只畫眉鳥在連聲鳴叫時,便寫了“水清石出魚可數,林深無人鳥相呼。”天上颳起了細雨,使山林更加仙氣騰騰。雖不像市街上那樣燈火絢麗,但卻給於人一種靜態美。

我躺在那一片青青草地,草很柔和,一點也不刺身。我望着湛藍的天空,不禁思緒萬分。太陽逐漸落下,夕陽照着我,也照着山林:他染紅的樹葉;他染紅的花朵;它染紅了草地;它染紅了泥土。一切,都在他的幫助之下,更美了!如果説“水清出石魚可數,林深無人鳥相呼”是活力美,那“採菊東籬下,悠然見南山”便是一種悠然美。

夜幕降臨,森林又迴歸到原來的寂靜。“人閒桂花落,夜靜春山空。”這一晚,我拿着一籠螢火蟲,走着,走着……這個世界,真安靜啊。

山林的氣息讓我記憶猶新;鳥兒的啁啾讓我不可遺忘;花朵的絢麗使我驚訝無比……山林裏,有屬於我的世界。

這裏有屬於我的世界作文8

剛回到家中的我,又在為雙休日大量的作業悶悶不樂,最近的考試也考得不好。我走進了房間,坐在書桌前,開始構思一篇作文,我要從寫作中,發泄自己的情緒。

我曾看到過有人説,寫出來的東西都是自由的,你想讓世界怎麼樣就怎麼樣,你想讓這個世界有誰,或者沒有誰,這都是隨便你的。從此我便對寫作產生了興趣,我可以把我常常走神時想到的莫名其妙的東西寫到文章裏,所以我平時走神的時候都會沉浸在“走神”裏,甚至不願從“走神”中解脱出來。

構思了一會兒,我便着手下筆寫了一篇作文,裏面都是各種莫名其妙,不用上學、不用寫作業的東西。我知道,這文章要是給別人看,肯定笑掉大牙。

後來我一天一天積累,寫了不少續集,之後竟發展成了半部有故事的短篇小説。這花費了我不少時間,但我享受這個過程,因為我是在發泄自己。這小説裏面寫的東西都是我捏造的,因為這根本就是我的世界,我想幹啥就幹啥。

後來有一天,我叔從他工作的地方回來了。他是大學畢業的,而且很幽默。這天我續寫了一點小説的內容,然後便去洗澡去了。我叔注意到我寫的小説,趁我洗澡,在我房間裏偷看。我洗完澡後,發現他在我房間裏大笑,笑得喘不過氣來,手中還拿着我用來寫小説的筆記本。

我抱怨道:“笑什麼笑,寫出來的東西都是自由的,我可以捏造任何東西!”

但我叔仍笑個不停,於是我臉微微一紅,換了種語氣又説道:“這裏有我的世界,我想怎樣就怎樣不是嗎?”

聽了這句話,我叔停下了大笑,但還是帶着點笑地説:“好好寫下去……”

我得意地笑了笑,奪走筆記本,坐在書桌上,又構思起我的世界來……

這裏有屬於我的世界作文9

一草一木,羣花細水,用夢編織出了這花花世界,那季節的交替推移着時間,往復的景卻是我所鍾愛的。

許久未走出這喧囂的圈子,總算捕捉到了這繁亂中的清閒,搭上一輛車,駛往不遠處的那片繁花點點的奢侈的田野。

腳踏上這片寧靜的土地,迎接我的只有那夾雜着泥土清香的風,嗅着那野花散發着的絲絲沁人心脾的香,望着那遠處被青翠包裹着的山,觸着那青草隱沒着的深埋地下的夢,只覺得雖然與那喧囂相隔不遠處相望,在我懷中抱着的只有這寧心靜氣時的幽靜,但是,在這一刻,我所處的卻是屬於我的世界。

帶着一份愜意與回味又回到了原本繁重的生活,久而久之,藏在心底的這份回憶被磨平的稜角,溜走得悄無聲息。累時窗外的偶然一瞥,原來,我一直都在守着一片綠色,奔出去,這遠望的綠抖落了我身上的灰塵又重新與我相遇。這份欣喜不知又有誰會體會?獨自享受一番後,即使是靜靜地站在那痴望,便也心滿意足,這一刻我所望的便是我的世界。

攜着同一份心情,又啟程學習,夜深了,寒氣重了,縮進被窩,沉沉地睡去。繁忙之後的小憩更為香甜,只不過在夢中,隱隱約約浮現的綠愈發地真切,又是那片繁花點點鑲嵌着的綠,又是份欣喜襲上心頭,解除了一天的勞累,這一刻,我所想的.就是我的世界。

那片我所向往的綠是屬於我的世界,直至那綠縮進我的夢了,化作了我的魂,便得知只要我在的地方,那就是屬於我的世界。

這裏有屬於我的世界作文10

這是屬於我的世界,我念念不忘的那個世界。——題記

飛機落地的那一刻,懸了一年的心,也落地了。終於,我回到了這座城,回到了屬於我的那個世界。

坐在大巴上,看着街邊閃目的霓虹燈和來往車輛,呼吸着這有一點污染卻熟悉的空氣,彷彿看見了我們曾經在那街上的聲音,有説有笑,淹沒在喧鬧的人海里,那麼渺小,卻那樣自在。因為,這裏有屬於我的世界。

回到這座城,如果那個校園,好像時光也回到了一年前。一切都沒變,那片春天剛剛生出的嫩綠色,那棵到了夏天總是掉一地芒果的芒果樹,那條磚還是少了一塊的人行道,那個總是擠滿學生的小賣部,還有那個我們躲過無數次雨的屋檐。這裏的天那麼藍,這裏的風那麼柔和,這裏的陽光那麼温暖。因為,這裏有屬於我的世界。

在這座城,我的十幾年時光在這座城。回家的路我閉着眼都能走,那樓梯的個數我想我永遠也不會忘,那把鑰匙和那扇門,那間房間那張牀,陪伴了我十幾年的一切,都在。回到這裏,不再是陌生的面孔,不再是陌生的樓房和街道,也不再是陌生的生活。因為,這裏有屬於我的世界。

我覺得,這個世界無比美好。有時陽光明媚,有時細雨綿綿,有時歡聲笑語,有時難過失落……。這個世界,有逝去的美好,有我們一字一句寫下的故事,有我們最初的模樣。

有人説,一座城會令你念念不忘,大抵是因為那裏有你深愛的人和一去不復返的青春。

這裏,有屬於我的世界。

這裏有屬於我的世界作文11

文字為房,標點為窗,清風作友,雲雀相伴,這是屬於我的世界語文。

走進漢字莊園

中華上下五千年,作為四大文明古國之一的中國,漢字一直散發着令人難以抗拒的獨特魅力。看到漢字千姿百態:他們由橫豎撇捺提鈎折經過不同的工序加工而成,是華夏子孫的努力成果。聽那漢字抑揚頓挫:他們雖共存於漢字這個大家庭,卻有着不同的名字,32個因素各盡其能,讓漢字莊園變得生機勃勃。倉頡創字至今,漢字經歷了甲骨文、金文、大小篆、隸書、楷書、宋書等多番變化,才形成如今令炎黃子孫引以為豪的文化瑰寶。

停留作文之窗

作文,是人們揮灑筆墨,盡展才華的語文一角。在作文裏,可以看到作者的才思泉湧;可以聽到作者的肺腑之聲;可以領悟到作者的心得體會;可以感受到作者的喜怒哀樂。小憩於作文之窗前,我領略到了語文的動人之處。

漫步詩詞湖畔

古今中外,詩詞寄託了依依深情,緬懷了無限往昔。在這方天地裏,我目睹了歷史的浮沉變遷,感受到改朝換代的鏗鏘豪邁;我觀看到曾經的秦時明月,領悟到心若清水的純淨雅緻;我認識了才華橫溢的文人墨客,感悟到了姿態各異的人生境遇。在這古典古韻的詩詞河畔邊,我徜徉徘徊,流連忘返。閒適時,讀一讀詩詞,滿眼盡是雲捲雲舒的搖曳;緊張時,讀一讀詩詞,腦海驟然浮現出悠然南山的寧靜;失意時,讀一讀詩詞,心中便會湧起長風破浪的激情。輕嗅着詩詞的氣息,欣賞着詩詞的美景,我滿心歡喜,心曠神怡。

在語文裏,掬一捧清輝,去感受光陰無法磨滅的情懷,在喧囂的塵世中收穫心靈的寧靜與淡泊。這裏,又屬於我的世界!

這裏有屬於我的世界作文12

美麗的潦河江畔,有一個多姿多彩的小區——錦繡江南。這裏綠樹成蔭,高樓林立。走進這裏,你會感覺自己來到了一個美麗的大公園,寬闊的籃球場,清澈見底的游泳池,充滿樂趣的兒童樂園,温馨的羽毛球館……

我的家就在這裏,這裏有屬於我的世界!

每當我情緒低落的時候,我會在小區裏漫步。隨意地找片草地躺下,讓温暖的陽光照在身上,聞着身邊那花兒散發的淡淡清香,聽着美妙的音樂,望着蝶兒們在花叢中盡情的嬉戲,心中的陰霾總會一掃而光,心情豁然開朗。

放學回家後,我總是要到樂園裏面去玩一會兒,在學校裏一天的緊張,也總是會隨着歡聲笑語和摸爬滾打拋到九霄雲外。開心快樂的日子總是那麼多,讓我覺得生活是多麼的幸福啊!

傍晚,我捎上一本好書來到小區的涼亭。微風吹拂臉頰,緋紅的夕暉灑下,我徜徉在書的世界中。

快要考試了,學習壓力也大了,每當我想要放棄的時候,我會跳進那清澈見底的泳池中。深深地吸口氣,潛入水底,感覺無法呼吸了,才鑽出水面盡情地吸氣,感覺淋漓痛快,渾身輕鬆。這樣周而復始,然後告訴自己:我一定行的,一定要堅持,一定要努力,我是最棒的!

吃過晚餐,我們一家人來到已經漸漸靜謐的小區裏散步,我和弟弟總是不忘帶上我們的裝備——溜冰鞋,我們在前面你追我趕,爸爸媽媽在後面牽手漫步,時而叮囑我們要小心,時而提醒我們別影響別人休息。這是我最温馨幸福的時光。

在這裏,我可以盡情玩耍,在這裏,我體會温馨。這裏的春夏秋冬讓我懂得了感受身邊的美好,這裏的生活豐富多彩。這就是錦繡江南——一個屬於我的世界。

這裏有屬於我的世界作文13

高爾基説過:書籍是人類進步的階梯。我喜歡讀書,因為這裏有屬於我的世界。

有一次爸爸媽媽帶我去新華書店。我記得很清楚,那是第一本我選的書。只見它漂亮的封皮上大大的寫着綠野仙蹤四個字,書的紙質很好,裏面還有彩色的插圖。我立馬選擇了它,把它輕輕拿下書架,滿腦子都是我一定要看完它。再路過一些書架,書皮再漂亮也吸引不了我。我緊緊地把它抱在懷中,生怕弄壞了。在坐公交車回家的路上,我小心翼翼的翻開了第一頁,開始閲讀。

書的主人公是一個叫多蘿西的小女孩,她的房子被龍捲風捲走了,她被帶到了一個陌生的地方。我立馬開始想象,多蘿西家中的東西滾來滾去,當風停下時已經亂的不成樣子了。越想越為多蘿西擔心。於是,我急切地往下看。就是《綠野仙蹤》這本書打開了我的想象力。每看完一小章,我都會靜靜的閉上眼,為它續寫。而我的續寫總和作者弗蘭克·鮑姆的不同,如果下來,就是另一本《綠野仙蹤》了。從此以後,我狂熱地愛上了讀書。

現在,你知道我為什麼説我喜歡讀書了吧。在書中,人是無所不能的,雖然結果美好,但途中確實艱難的。在書中,動物也可以説話、玩耍,像人一樣穿漂亮衣服。在書中,城堡是神奇的,地板磚也可以跳出天堂。你看,書中的世界是多麼美妙啊!

我喜歡讀書,讀書能豐富我的大腦,讀書能美化我的生活,讀書能陶冶我的情操。這裏有屬於我的世界!

這裏有屬於我的世界作文14

一個個翩躚靈動的漢字,一首首意藴悠悠的古詩,一聲聲字正腔圓的發音,組成了屬於我的世界——語文。漢字是語文的精髓。從古樸的甲骨文,到端莊的正楷,再到飄逸的草書,成千上萬的漢字共同書寫着語文的精彩。漢字一次有一次的演變,承載着的是中華兒女對語文的喜愛。每當我看到一個個靈動飄逸的漢字,我就進入了屬於我的世界。詩歌是語文的靈魂。詩是唐詩的一株柳,飄揚在春江河畔,是宋時的一尾魚,遊曳在明淨湖泊,是明時的一縷風,吹拂在小巷深院,是青石的一匹馬,馳騁在遼闊草原。每當我讀到這種奇妙的東西,我就進入了屬於我的世界,在這裏詩篇萬卷,只有我孑然一身,我並不孤獨,因為有詩,有語文的陪伴,我的內心飽滿如繁華的春天。語文,是屬於我的世界。拼音,是語文的核心。漢字的拼音每一個都需要細雕慢琢,一個個靈動的音符璀璨無比,掉落在語文的大地上,開出一朵朵語文的花,流轉着悦人的讀音。每當我聽到這些奇妙的音符,我就進入了屬於我的世界,在長滿苔蘚的小木屋裏,傳來一聲聲稚嫩的聲音:長亭外,古道邊,芳草碧連天飽滿的音腔,洗滌蒙塵的心靈。語文,是屬於我的世界。我在我的世界裏享受語文,觸摸語文,因為,語文是屬於我的世界。

這裏有屬於我的世界作文15

戴上耳機,按下播放鍵,這個由節拍,音調編織而成的世界,就有屬於我的世界。

這裏有屬於我的世界。音樂,它使我平靜,使我愉悦。無論什麼時候,只要我沉浸在這屬於我的世界裏,我就歡欣無比:班得瑞大師的輕音樂讓我彷彿走進了那鳥語花香的大自然;肖邦那氣勢磅礴的進行舞曲讓我感受到了波蘭人民反抗侵略堅定的決心;梅花三弄那淡雅的曲調讓我感受到了朗誦唐詩宋詞一般的節奏與韻律。在這裏,我找到了屬於我的世界。

然而,生活中也充滿着挫折與磨難,但是我不會被輕易地擊倒,因為這裏有屬於我的世界。

當我受到了來自生活的傷害時,我總會回到那屬於我的世界。點一曲《奔跑》,讓我看向遠方,為了追逐我的夢想而勇往直前地奔跑;一遍又一遍地播放night wish的歌曲,那瘋狂的重金屬衝擊着我的心靈,給我力量,讓我爬起來,持續地與困難做鬥爭;聽一曲貝多芬激昂的《命運》,它沉重的音調和一波又一波反抗的浪潮置身我於他與命運的鬥爭中,教我學會去扼住命運的咽喉,讓我吶喊着去拼搏,去勇敢地面對生活中的挫折與磨難。在這屬於我的音樂世界裏,我學會了在生活中不去悲傷,不去逃避,不去抱怨,不去哭泣。而是在一次又一次的失敗中成長,讓沐浴在困難中的種子發芽。

這裏有屬於我的世界,在這屬於我的世界中,音樂使我快樂,使我寧靜,使我堅強,使我不屈。我在這裏聽得見費加羅的開朗,聽得見貓在月下對回憶的詠歎,聽得見女孩對愛戀的纏綿。

戴上耳機,進入那屬於我的世界。

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