這裏有屬於我的世界作文通用15篇

來源:文萃谷 5.56K

在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的這裏有屬於我的世界作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

這裏有屬於我的世界作文通用15篇

這裏有屬於我的世界作文1

何必留戀與他人的世界,自己創造的,會更美!——題記

曾幾何時,天真的我們都沉醉於他人的歡樂中,卻不知發自內心深處的歡樂會是如此刻骨銘心。

曾幾何時,懵懂的我們都留戀於他人的世界前,卻不懂那些自己用黑白的米線勾勒出的空間會是一道亮麗的世界線。

以前的我們很天真,以前的我們很懵懂。以前的我們總是站在他人五彩斑斕的世界前慨歎別人所擁有;以前的我們總是站在他人的歡樂前羨慕別人的快樂。然而,我們總是在不可避免的長大。無數次的成長告訴我們:活在他人的世界裏,自己便會永遠停滯不前。日子總是接踵而至,太陽每天都會躍出海平面,陽光總會不厭其煩的穿透無法模擬的空間,一切不會因我們而有所改變。經歷了無數次的成長的我們明白:自己創造的世界,哪怕只是一個小小的空間,哪怕微小的像一粒塵埃,它也會是最美的!

因此,用雙手搭起一片藍天,單調的黑白勾勒出的世界也會別有韻味。何必追求紅紅綠綠的華美,清新唯美的線條也是我的一片世界。何必留戀於他人的世界,自己創造的最美。用白色描繪出海平面,用黑色勾勒出天空的輪廓,用黑白交錯圓陽光的夢想,為自己插上一雙翅膀去飛翔。

當太陽躍出海平面,陽光穿透無法模擬的空間來照亮我的世界,漫漫人生路便有了我走過的痕跡,世界便留下了我成長過的足跡——一個黑白的小空間。單調的小空間也需要用雙手去編織,用夢想去勾勒,單調的小空間也是曾經努力過的見證,它與那些華美的世界是等值的——因為它們同是努力的結晶……

斑駁的石板橋落下的碎碎陽光,當有一天驀然回首時,或許我們曾經踏過的路上會有無數個世界線,然而那個我曾經勾勒出的小世界也會是其中的一份子,或許也會有人駐足於前慨歎!因此,再單調的世界也是一道亮麗的世界線!

當太陽再次躍出海平面,陽光再次穿透無法模擬的空間,我們整理行裝,背起行囊,自信的揚帆起航,對着陽光給自己一個smile:“這裏有我的世界,世界這邊獨好!”

這裏有屬於我的世界作文2

小時候家門口有片草坪。

綠油油的草尖可以掐出水來,時常有昆蟲躲在某片草葉後鳴叫。草坪中央有一棵樹,或許是桃樹,又許是杏樹、海棠罷,記不清了。只記得在掩映的枝條中,我看到那樹高得嚇人,還有那草坪滿目無垠的綠。

那時候和隔壁幾個女孩可以在樹上消磨一整天,粗壯的枝幹上鋪着花格子布,胡亂擺着些樹葉、木棍以充當飯食,演着過家家的遊戲。大人説有時間做一些有用的事吧,我們也不肯。沉浸在想象中是我們最快樂的時刻。

入秋了,大樹枝椏間掛了好些豐碩飽滿的果子,大家慫恿着個子最高的女孩爬上樹頂採摘。果子落在泥土裏、砸在身上,我們也全然不顧其沾滿泥土,拿起就吃。並把最紅最大的遞給剛才下來的女孩,儘管大人説我們不懂得謙讓。

也就是之後的那年,一隻鳥兒在樹頂築了巢。聽了上一輩的經驗,女孩們便迫不及待想要拿兩個下來嚐嚐了。我於是自告奮勇爬了樹去。爬到好像很高了,我彷彿聽到四面都有“啾啾”的鳥鳴聲傳來,暖風也癢癢地掻着。我急切地伸手到鳥窩中去——頓時一股温熱傳來,殼下有輕微的碰撞。我突然不忍它落於我們口中了,後來和夥伴們將它養在家裏。

再就是之後的事了,再次見到那片土地已是幾年後的冬天。第一眼我幾乎認不出來——那樹光禿禿的,微微彎着大約只有一個書架高。在風裏搖曳的枝條,脆弱得不像是能承載那麼多人。就連充滿我兒時關於草原的幻想的綠地,也只是幾步走盡的小坡而已。

然而,我俯身在地上時耳畔仍有依稀的蟲鳴,隱約看到還泛着綠的草莖。樹枝上鳥巢並沒有掉落,我還能看到幾年前長着翅膀甚至有些醜陋的灰色影子。那隻養在朋友家的鳥兒怎樣了?我好像又能撿起小時候碎了一地的笑聲。那是屬於我的。我感到有點悵然,有點温暖。

縱然時光不復,多少東西都不在了,而那“餘憶童稚時”的美好總是我的;而那封存在我心底不消不散的童趣,也永遠是屬於我的世界。

這裏有屬於我的世界作文3

翻動薄薄的紙頁,這裏有屬於我的世界。大自然中山高水長,氣象萬千,紅塵裏有悲歡離合,陰晴圓缺。書籍帶我暢讀時間的故事,追隨世界的腳步。書中有屬於我的世界。

唐詩宋詞中有屬於我的世界。

張九齡的明月緩緩從海上升起,不論是天之崖,還是海之角,那種共享此時的心情是相同的;杜甫的會當凌絕頂,一覽眾山小為我注入萬丈豪情,讓我信心百倍地迎接未來。稼軒的眾裏尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處,與秦觀兩情若是長久時,又豈在朝朝暮暮,哪個更讓人激動不已。李煜的問君能有幾多愁,恰是一江春水向東流,與李清照的此情無計可消除,才下眉頭卻上心頭,那個更讓人愁緒頓生?唐宋詩詞豐富了我的情感世界。

《三國演義》中有屬於我的世界。

以曹操錯殺呂伯奢一家後寧我負人,勿人負我的言論足見他自私多疑,陰險兇殘。觀劉備撤離樊城時攜民渡江的仁厚;關羽掛封金印,過五關斬六將,千里走單騎的忠肝義膽;賞諸葛亮一鶴麾,一羽扇,一個軍師;一空城,一曲歌,一個妙計的機智大膽,從容鎮定,臨危不懼。《三國演義》讓我看到了人性的多面。

現代詩歌中有屬於我的世界。

徘徊在戴望舒留戀不已的雨巷,滿懷期望地尋找那結着丁香般憂愁的姑娘,卻被鄭愁予的馬蹄聲帶到江南水鄉,看蓮花般嬌豔的少女在季節中凋落,那滿心惆悵未飛走,徐志摩在康河的歌聲中泛舟,一不小心,卻一篙撐到了張愛玲那煙霧籠罩的舊上海。清新的詩歌,讓我懂得了珍惜與留戀。

書帶我飛遍五湖四海,縱覽人間美景,這裏有屬於我的世界。

這裏有屬於我的世界作文4

戴上耳機,按下播放鍵,這個由節拍,音調編織而成的世界,就有屬於我的世界。

這裏有屬於我的世界。音樂,它使我平靜,使我愉悦。無論什麼時候,只要我沉浸在這屬於我的世界裏,我就歡欣無比:班得瑞大師的輕音樂讓我彷彿走進了那鳥語花香的大自然;肖邦那氣勢磅礴的進行舞曲讓我感受到了波蘭人民反抗侵略堅定的決心;梅花三弄那淡雅的曲調讓我感受到了朗誦唐詩宋詞一般的節奏與韻律。在這裏,我找到了屬於我的世界。

然而,生活中也充滿着挫折與磨難,但是我不會被輕易地擊倒,因為這裏有屬於我的世界。

當我受到了來自生活的傷害時,我總會回到那屬於我的世界。點一曲《奔跑》,讓我看向遠方,為了追逐我的夢想而勇往直前地奔跑;一遍又一遍地播放night wish的歌曲,那瘋狂的重金屬衝擊着我的心靈,給我力量,讓我爬起來,持續地與困難做鬥爭;聽一曲貝多芬激昂的《命運》,它沉重的音調和一波又一波反抗的浪潮置身我於他與命運的鬥爭中,教我學會去扼住命運的咽喉,讓我吶喊着去拼搏,去勇敢地面對生活中的挫折與磨難。在這屬於我的音樂世界裏,我學會了在生活中不去悲傷,不去逃避,不去抱怨,不去哭泣。而是在一次又一次的失敗中成長,讓沐浴在困難中的種子發芽。

這裏有屬於我的世界,在這屬於我的世界中,音樂使我快樂,使我寧靜,使我堅強,使我不屈。我在這裏聽得見費加羅的開朗,聽得見貓在月下對回憶的詠歎,聽得見女孩對愛戀的纏綿。

戴上耳機,進入那屬於我的世界。

這裏有屬於我的世界作文5

每每起早都會悵然若失,當然不是因為清晨美景不足,而是生怕與昨晚的星空錯過,夜晚卻不由自主地離開了我。總只能單品着回憶釀就的甜蜜與星空造就成的美也不足以補缺夜晚的星空帶給我的世界,所以悵然若悔。

晚風輕吻,荷葉點綴。夕陽似乎就像快樂那般永久,死死抓住了地平線,過了許久依然不墜。細數繁星閃爍在絳紅,一粒一粒,一朵一朵,享受着獨自的僅有。獵户,天狼,織女,沉默在光年之外;北斗,大小天熊相互守護,帶着自身附近的光芒,似乎正想與啟明星爭寵在這不明不暗的黃昏中。這星空好似沉默,卻又靈動。像一串故事情節的起伏,主人公的美夢失去了線索,無語無言,靜靜淚流時又回想自己一生的奔波,足以盪滌心靈,享受回憶與現實的擁有。這星空好似活躍,卻又空靈。像一場華麗的錯覺,被超載的傷悲奪去眼淚,心如死海,生離死別時又貪戀上了後悔,耳際眼前的瞬間愈發真實可貴。這星空看似單一,卻又美麗。像一片黯淡的漆黑,被無盡的無情打碎了沉默,轟轟烈烈,支離破碎揮霍着苦痛,摔出了痛快且迷人的光芒。這星空好似無言,實則無邪。像一匹白布,被塗鴉的顏料暈開了彩色,洋洋灑灑,將白布浸染至午夜,耀出了玫瑰的熱情與鮮豔。

空氣中的温柔帶動了羣星的歌舞,微風給予萬物看不見的擁抱。我曾想:若我在風輕雲淡之時伸手,微風會否藉機與我相擁?若我在羣星閃耀中奔跑,温柔能否載我去偌大的天堂?細數繁星閃爍,細數此生奔波,原來所有所得所愛所獲不如一夜晚的星空。它這麼綺美,這麼華麗,這麼空靈,這麼耀眼,彷彿只要伸手就能觸摸。它就像一場燦爛的夢,無懼,無駭;像一首青春的詩,朦朧,馨香;像不變的回憶,真實,永久。這裏有我的世界,星空裏有我的世界。那裏有那麼多值得享受的夢,那麼多美好無言,燦爛多姿的夢!

星空才是屬於我的世界。

這裏有屬於我的世界作文6

一言、一辭,凝聚着騷人雅客的智慧精華;一吟、一誦,流傳下百年的蕭條繁華。詩詞裏,有屬於我的世界。

“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”——春,既是新一年的告白,又是上一年的道別。當冰雪化盡,春草萌發,黃鶯自在啾啁,彩蝶流連飛舞之際——春,這個生氣蓬勃的精靈,便觸手可及。“人閒桂花落,夜靜春山空”,清新淡雅的氣息隨着春,撲面而來。這,盎然春意縈繞的地方,有我的世界。

金色籠罩着夏天的大地,染紅了遍地的花草;翠色濕潤了夏天的池塘,浸綠了一池的荷葉,好一派“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”想當年,風流才子蘇東坡不正是頭頂驕陽、心向池水寫下“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”的千古名句嗎?這,熱情的陽光肆虐之處,有我的世界。

蕭瑟的秋風吹黃了樹葉,也吹來了濃濃的鄉愁。“洛陽城裏見秋風,欲作家書意萬重”,即使萬貫千金也抵不過親人一句真情實意的問候,詩人張籍念家、思歸的迫切心情躍然紙上。秋,是淒涼的,也是可愛的。“停車坐愛楓林晚,楓葉紅於二月花”,指不定,火紅的楓葉裏是一對親親我我的畫眉,它們交頸廝磨,婉轉的歌聲訴説着最真摯的愛慕。這,秋風吹拂的涼意裏,有我的世界。

漫天雪花從灰色的天空飄然而下,紛飛的白色精靈落在嚴冬的湖面上,跳着跳着,不見了……那“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”的孤寂卻悠然不禁油然而生。放眼遠山,皚皚白雪覆蓋着起伏的山巒,如風姿綽約的白衣女子。向陽的山頭冒着白色的煙霧,繚繞、上升、匯聚成調皮的雪雲,一半鑲在天邊,一半粘着山峯。此情此景,不正應了詩人岑參筆下的“天山雪雲常不開,千峯萬嶺雪崔嵬”嗎?這,漫山遍野的白色裏,有我的世界。

詩詞,凝聚着天地精華,藴藏着奇珍異寶——這裏,有屬於我的世界,一個有聲,有色,有情的世界。

這裏有屬於我的世界作文7

舊家的背陰處有片茅草坡,這裏,有屬於我的世界。

第一次見到這片茅草坡時,我並不喜歡它。那時,這裏只有一些硬梆梆的茅草梗,稍不注意就會把手劃傷。這讓我心情大壞:“這是什麼個鬼地方啊!”爺爺見我抱怨,安慰我説:“它只是剛被修剪過罷了,平時可是很美的呢!”但我什麼都不聽,只是氣呼呼地走遠了。後來我們搬家了,自然再也不想起這裏。

“今天是怎麼回事!雨下這麼大,看來一時回不去了。”“哎,這是你的試卷,快點拿走吧!”連老師也一改往日的好脾氣,擲給我一張考卷,該不是……接過試卷,抖抖地一瞥,果然是!血紅的數字刺傷了我的心,模糊了我的眼睛。顧不得外面風吹雨打,我撐開那把破了一個大洞的傘,衝進了雨中。水花噼裏啪啦地濺起,弄濕了我的褲腿。突然,一片白花花的東西闖進我的視野,我放慢腳步。咦?我怎麼到了這裏?這裏不是那片茅草坡嗎?可那些漂亮的青綠色植物,是什麼時候長出來的呢?

我靜靜地在濕漉漉的地板上坐下來,此時這裏只有我一個人,風雨似乎也消停了,這一片茅草坡,似乎有屬於我的世界。柔軟的花像一隻只温暖的手,撫摸着我,讓我感到安詳與平和。我突然想起了當年那一片片茅草梗,蹲下身子,用手撥開一片茅草,發現它們竟都是從那些草梗中生出的。當年那些醜陋的草梗,卻是如今這些美麗的植物的雛形!有什麼不能經過努力而蜕變的呢?我輕撫茅草莖,陷入了沉思。眼前的茅草挑起了舞,這裏有我的世界,屬於我的世界,安靜而熱鬧,平凡而不凡。青綠色的茅草們彷彿融入了我。是的,我相信,這裏,有屬於我的世界。

風歇了,雨停了,青綠色的茅草在斜陽的映照下,變成了耀目的金黃色。我站起身,是回家的時候了,但我會再來的,因為這裏有屬於我的世界。我最後看了一眼那片金黃色,默唸道:

“明天,一定是個大晴天!”

這裏有屬於我的世界作文8

老話説得好,秦檜都有三個朋友。我們活在這個世上,誰也離不開朋友,誰都有自己的朋友。對我們國中生而言,更是如此。

歡笑

去年“十一”,我和幾個朋友到新開放的社區公園玩。我們從噴泉下面飛奔過去,然後看着渾身濕漉漉的彼此,笑了為我們幼稚的舉動而笑。划船時,我們用槍打中了噴泉的頭兒,頓時噴出了水。看着湖面那濺起的一—朵朵水花,我們相視—笑為我們的勝利而笑;在小路上走着,聽到身旁的音響傳出用薩克斯管演奏的何家》,我不禁一驚,説了一聲 《回家》”。朋友一聽,便説道:“再玩會兒吧,時間還早,回家幹什麼?”我説是歌名。他們聽了,不禁又笑了一為美麗的誤會而笑......

矛盾

那次,我與一個同學吵了一架,當時傷心極了,甚至想大哭— 場,因為從來都沒有人會用這樣的語氣跟我説話,更沒有人會如此數落我。那幾天,我的心情簡直是糟透了。雖然臉上依然帶着微笑,但我知道我的內心是痛苦的。後來,是朋友的關心和幫助,讓我意識到了自己的錯誤。於是,我主動去找那個同學,向他道歉。道完歉後,我的心情似乎一下子就變得輕鬆了,感覺最可愛的白雲又展示在最廣闊的天空中。友誼又重新紫繞在我們身邊。

先出現在自己面前的,往往是朋友。他們想方設法地幫助我,直到我的臉上重新綻放出燦爛的笑容。

一位哲人説,總有一種東西打動人的心靈。確乎,每每看到自己身邊的這些朋友,我的心裏便會湧起一股股感動。擁有友誼,擁有這麼多的朋友,我的世界更加豐富,我為自己感到慶幸,我感到很幸福。

這裏有屬於我的世界作文9

對於現在的我來説,像清晨的鳥兒一般放聲高歌,震撼周圍的每一寸空氣,無疑是最令我向往的事情。

追憶回幾年前有一位小女孩不同於眾人,她總會獨自呆在一個空曠無人的房間裏,用自己仍舊稚嫩的歌聲,感染着周圍的每一寸空氣。有時鳥兒也會乘着微風過來,拍着翅膀,也用她獨有的清脆聲音,應着小女孩的歌聲。小女孩的臉上總是洋溢着天真的、如初升的朝陽一般的笑容,因為她知道最為動人的歌聲不僅僅是她的,也是鳥兒的,更是世界萬物的。她在歌聲中自由飛翔,同樣也在歌聲中找到了令她神往的世界。這位小女孩,正是當年的我。

進入國中,我參加了學校的合唱團。剛進入合唱團,我就發現自己仍如同一隻醜小鴨一般,充滿不足,所以我開始更加投入、不斷磨合,希望着有朝一日能將自己變為一隻白天鵝。正是由於這股動力,每次歌唱彷彿我的身邊都只剩下迴盪的歌聲。一段段旋律,一個個節拍,充滿着我的大腦;而平日學習的緊張與各種瑣事,全部煙消雲散,腦海中唯獨保存的是歌聲帶來的快樂。我陶醉於此,在這個世界中我終於破繭成蝶。

終於,合唱團要上台演出了。踏着一步步堅定自信的步伐,走上合唱台,閃耀的燈光照射着我,伴隨着老師的指尖在鋼琴鍵上躍動,表演開始了。一個個音符跳動着,如同鳥兒在歌聲中徜徉;一組組旋律滑動着,如同風兒一陣陣呼呼吹過;一段段故事訴説着,將所有一切美好的事物連成樂章,凝聚着鳥語花香。我用這歌聲訴説夢想,它給我最真切的迴應,令我寧靜,令我自信,令我可以始終如一地奔跑、跳躍,始終做我自己,始終保持對自然界的每一物最真切忘我的沉醉——我找到了一個全新的世界,它正朝着我微笑,張開接納的雙臂。

依舊放聲歌唱,在瑣事一點點消失在回憶深淵的同時,我的背後一點點長出一雙隱形的翅膀,帶着我繼續飛翔,飛到世界的那一端,不斷閃爍着自己的光芒,照亮屬於我的世界。

這裏有屬於我的世界作文10

“昨夜同門雲集推杯又換盞,今朝茶涼酒寒豪言成笑談……”戴着耳機的我,隨着這首温柔婉轉的《山水之間》,思緒漸漸飄向那歌中的意境,走進屬於我的世界。

音樂,是屬於我的世界。他總能用最勵志的歌詞劃破我心中的黑暗,釋放一切的不悦,走向光明。還記得有一次,我考試不理想,帶着難過的心情走進了音樂的世界。張韶涵的“往天堂要跳過地獄,也不恐懼,不逃避”這一句歌詞,使我重拾希望,鬥志昂揚。在每個如同地獄般的日日夜夜,用鬥志與汗水學習,隨着最鏗鏘有力的音樂揮發無限的能量。最終獲得了最耀眼的成績單,最美麗的結局,最期待的天堂。是音樂,使我明白不為這一次的失敗而逃避,只為下一次的的成功做最充分的準備。

音樂,是屬於我的.世界。它總能用最寧和的曲調吹散我心中的霧霾,拋開一切的煩躁,恢復平靜。記得那次,媽媽交給我一個任務,是讓我幫她策劃一個美甲的成果展示。剛一聽到這個消息,我興奮得不得了,立刻就開工了。由於沒有工作經驗,我上來就被一個頭疼的問題難住了,是先出展板還是先做介紹?我們了小夥伴們,他們的回答也五花八門,各有意見,真是瞎子背瞎子——忙上加忙。這時,我再一次來到了音樂世界。一首寧靜平和的純音樂《夜的鋼琴曲五》浮在我的耳邊,飄蕩在我的心間。這平靜悠然的曲調撥走了我心中所有的煩躁與焦慮。浮躁的心又回到了往日的平靜。音樂使我冷靜下來,重整了思路,分析了每種方法的利弊,最後決定先做介紹,讓事情顯得有始有終。是音樂,使我明白遇到任何麻煩都不要急躁,學會冷靜才能得到最滿意的答案。

我就是這樣,喜歡沉醉在音樂的世界裏,喜歡獨自一人享受那種心與音樂碰撞的每一個瞬間,感受那種釋然後的灑脱,那種來自心靈深處的震撼。

“落花雨,誰深藏在我心。”隨着最後一個音符的停息,我輕輕摘下耳機,思緒也回到了現在。音樂,這裏有屬於我的世界!

這裏有屬於我的世界作文11

在這個世界上,除了家人,朋友,我最喜歡的一件事就是跳舞了。

每一次我聽到的音樂,我就會情不自禁地隨之起舞;每一次我到了練舞室,我總會有一種莫名的興奮感;每一次跳舞的時候,我特別享受自己那婀娜多姿的舞姿,感受腳與地板之間的摩擦。

記得有一次上舞蹈課的時候,我們都做完一些基本動作之後,突然,我感覺腳下踩到一個東西,那種疼痛實在無法用語言可以形容的,我不禁大叫起來,因為那是在太難以忍受了,舞蹈老師停止了教學,走到了我的旁邊,只見腳上的鮮血不斷湧現出來。老師趕緊撥打了急救的電話並通知了我的爸爸媽媽。

到達醫院之後,醫生趕緊幫我處理傷口,就怕差一秒會延誤治療,導致傷口惡化。但幸運的是,傷口並不是很深,在等待醫生對於我這個傷口的介紹以及修養方法的那段時間,我心速飆升,呼吸急促到都快要爆炸了。醫生過了一會兒,終於來了,説:“還好這個傷口不是很深,但是傷的也不淺,回家要注意休息腳不要沾水,也注意要時常換包紮,一秒傷口感染。還有,這三個月來就不要做些劇烈活動了,跳舞啊什麼的,都免了吧!”

What!對於我來説就像一個晴天霹靂,我感受到閃電正好打在我的正中央,我快瘋了。但是我必須接受事實,在調理傷口的那段時間裏,我可沒有閒着,即使我跳不了舞,但是我也要看舞蹈視頻,邊看手還要學着手上的動作,雖然腳不能去動,但手可以動啊!

漸漸地,三個月過去了,我對舞蹈的熱情只增不減,媽媽説,我愛舞蹈都要超過愛她了,我對於舞蹈有一種奇妙感覺,那感覺十分奇妙,在舞蹈這裏,我可以找到快樂,感覺自己在另一個世界裏,在沒有煩惱,憂慮的世界裏。

在這裏,有屬於我的世界。

這裏有屬於我的世界作文12

這裏有屬於我的世界,一片安靜,一份悠然。

獨倚幽窗,看轉角處的青石小巷,一柄久違的油紙傘,遮住了低過屋檐的光陰。高樓林立,燈紅酒綠,多姿多彩......這是身邊的世界,然而卻不是我的世界,它少了一份寂靜,少了一份安然,多了一份喧囂。真正的平靜,不是避開喧囂而是在心中修籬種菊。儘管往事如流,每一天都濤聲如舊,但只要我們消除雜念,便可寂靜安然。每個人在紛呈事相中不會迷失自己,可以端坐在磐石上,醉倒在落花前在這個屬於我的世界裏,在這一片平靜中,我存有一顆赤子之心,記得自己當初想要的是什麼,如今得到的是什麼。千帆已過,回首往昔,許多人那份純淨的夢想早已漸行漸遠,而歲月留下的是滿目荒涼。原因只在於他們缺少一份平靜,缺少一個屬於自己的世界。

一個人,一本書,一杯茶,一簾夢。這就是屬於我的世界。把一切事物當作過眼雲煙,把所有繁瑣的過程,當作簡單的迴歸,把一切凡塵的榮辱拋於腦後。有時候真的不必在意那麼多,有些事情也不必放不開。一份清淡,更能歷久彌香;一段簡約,更能維繫一生。人的一生如同草木,經歷枯與榮,生與滅,看似稍縱即逝,實則無比艱難。所以在這紛繁塵世中,我尋得一屬於自己的世界,尋得一屬於自己的平靜。

讓我靜守淡泊流年,不理會那繁華萬千,也是甘願的。如若命運安排好我要在那天涯浪跡,亦無可迴避。而我可做的,偏是在自己的世界中求得一份平靜、一份安然,我要給自己一個慰藉。每個人自從擁有生命的那一刻起就註定要義無反顧,揚帆起航。一旦駛入浩瀚海洋,又何來回轉的餘地?人生充滿了太多的無奈,我們在浩瀚無垠的滄海,你我就是那弱小的蝴蝶,縱然有一對翅膀,也終究飛不過那茫茫的滄海,飛不過那萬里的蓬山。但即使如此,也無人忍心責備。如今我學會隨遇而安,適可而止。

我在這裏尋到了屬於自己的世界,這裏只有一個人,一本書,一杯茶,一簾夢。在這個世界,我突然明白應該如何讓面對世界,如何解脱自己。

這裏有屬於我的世界作文13

美麗的潦河江畔,有一個多姿多彩的小區——錦繡江南。這裏綠樹成蔭,高樓林立。走進這裏,你會感覺自己來到了一個美麗的大公園,寬闊的籃球場,清澈見底的游泳池,充滿樂趣的兒童樂園,温馨的羽毛球館……

我的家就在這裏,這裏有屬於我的世界!

每當我情緒低落的時候,我會在小區裏漫步。隨意地找片草地躺下,讓温暖的陽光照在身上,聞着身邊那花兒散發的淡淡清香,聽着美妙的音樂,望着蝶兒們在花叢中盡情的嬉戲,心中的陰霾總會一掃而光,心情豁然開朗。

放學回家後,我總是要到樂園裏面去玩一會兒,在學校裏一天的緊張,也總是會隨着歡聲笑語和摸爬滾打拋到九霄雲外。開心快樂的日子總是那麼多,讓我覺得生活是多麼的幸福啊!

傍晚,我捎上一本好書來到小區的涼亭。微風吹拂臉頰,緋紅的夕暉灑下,我徜徉在書的世界中。

快要考試了,學習壓力也大了,每當我想要放棄的時候,我會跳進那清澈見底的泳池中。深深地吸口氣,潛入水底,感覺無法呼吸了,才鑽出水面盡情地吸氣,感覺淋漓痛快,渾身輕鬆。這樣周而復始,然後告訴自己:我一定行的,一定要堅持,一定要努力,我是最棒的!

吃過晚餐,我們一家人來到已經漸漸靜謐的小區裏散步,我和弟弟總是不忘帶上我們的裝備——溜冰鞋,我們在前面你追我趕,爸爸媽媽在後面牽手漫步,時而叮囑我們要小心,時而提醒我們別影響別人休息。這是我最温馨幸福的時光。

在這裏,我可以盡情玩耍,在這裏,我體會温馨。這裏的春夏秋冬讓我懂得了感受身邊的美好,這裏的生活豐富多彩。這就是錦繡江南——一個屬於我的世界。

這裏有屬於我的世界作文14

王羲之的《蘭亭序》,顏真卿的《祭侄稿》,歐陽詢的《九成宮》,蘇東坡的《寒食帖》各個大書法家的名作整齊有序地排列在一旁。寬大的桌子,整潔的紙張,大大小小的毛筆架在筆架上,淡淡的墨香飄在房間裏。書法,是我的愛好,因為這裏有屬於我的世界。

火辣辣的太陽把路面曬得滾燙,迎面吹來的風也熱乎乎的。我心裏有些抱怨:學業那麼緊張,為什麼還非要上這些無關緊要的書法課!

推開新裝修好的書法教室的門,不大的房間,也只有四張大桌子和幾把椅子而已,牆上掛了不少裝裱好的學生書畫。我的老師張老師已經開始洗筆倒墨了。她是一個和藹可親的老太太,做事認真,愛説愛笑,所以和她一起上課是很令人享受的。

但這次我的心境卻與往常不大一樣,我一想到寫字桌上的一大摞書本,就沒了往常的興趣,只是想着混過這兩個小時,便趕快回家完成使命。於是我寫幾個字,就放下筆歇會,再看看老師練字,再假借上衞生間的藉口偷偷溜出去換換新鮮空氣總之,一個小時下來,我的紙上也就僅僅二十來個字而已。

下半節課剛開始,老師便走到我身旁,握住我的手,在紙上寫下一個靜字。只有靜下心來,才能走進書法的世界。老師的話聽不出指責的意思,更像是提醒我練字的基本,做事的準則。我慢慢試着靜下心來,試着體會老師的話,試着走進書法的世界。

我重新拿起筆,認認真真地看着老師的示例,一筆一畫地模仿,每一個字都盡力寫到最好,用心體會書法帶來的樂趣。漸漸的,我不感覺天氣那麼炎熱了,不感覺外界那麼吵鬧了,不感覺時間那麼漫長了。我想,也許我走進了書法的世界。

從教室出來,我走上一條石子小路。聞着不同花朵散發出的花香,以及泥土和着小草的清香;看着燦爛的陽光灑在地上,翠綠的樹木在陽光的照耀下變得有些耀眼;聽着微風吹動樹葉的沙沙作響,小鳥嘰嘰喳喳的肆意飛翔我的心情變得輕鬆多了,腳步也不覺得輕快起來。

我的世界少不了書法,書法是屬於我的世界。

這裏有屬於我的世界作文15

籃球場,不但是鍛鍊體魄、磨練意志的地方,也是揮灑熱血、拼搏奮鬥的地方。這裏,有我的多姿多彩;這裏,有屬於我的世界。

籃球場外,我一個人拿着籃球,等待着對手的出現。

一年前,我剛學籃球,是個“籃球熱”,逢人就想切磋一下,結果也是勝多敗少。不過,我打籃球有一個缺點,就是剛開始時拼命得分,但是越往後越弱,不能持久。有一次,我對戰時棋逢對手,不分上下,我的對手看出了我的弱點,故意削弱我的體力。我果然中計,被他打得落花流水,加上先機儘先,我輸得很慘。對方臨走時,送給了我一句話:“你的球技不錯,不過你需要歷練,只有先苦才能後甜,我們的戰鬥,還沒有結束,一年後,我將與你再決高下。”

一年後,就是今天,我的對手如期而至。比賽開始了,這一次,我比以前沉穩了許多,我先控球,沒有像以前那樣光想着拼命得分,而是控制住腳步,用假動作上籃。我裝作投籃,對手識破了我的招數,我當機立斷,虛招變實,立刻投籃。對手見狀,立刻跳起來,但是,已經晚了,籃球在空中劃了一個漂亮的圓弧,進入了籃筐,成功了。換對方控球,他變換了招數,用快攻上籃,我被他晃了一下,不過又及時回過神來。畢竟經過了一年的磨礪,當時的輕狂已經退褪去,對手這幾次利用假動作消耗我的體力,我都沒有上當。對手想利用體格比我強大來強攻得手,我避其鋒芒,故意示弱,他見狀立刻投籃,我飛身而起,一下力劈泰山,籃球就成功被我蓋到地上。這時我已經大比分領先於他。他手控着球,不知道如何是好,最終,我以一記三分結束了這場比賽。

以後的日子裏,我們兩人的比賽一直在持續着,在這片碧綠的球場上,有我們競爭拼搏的場面,也有我們互相鼓勵支持的身影。

籃球場是屬於我的世界,在籃球場上,不僅僅有失敗的苦澀,更有進球的喜悦。作為一個球手,籃球場永遠是屬於我的世界。籃球場上的對決,永遠沒有盡頭……

熱門標籤