這裏有屬於我的世界作文(精選15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的這裏有屬於我的世界作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

這裏有屬於我的世界，一片安靜，一份悠然。

獨倚幽窗，看轉角處的青石小巷，一柄久違的油紙傘，遮住了低過屋檐的光陰。高樓林立，燈紅酒綠，多姿多彩......這是身邊的世界，然而卻不是我的世界，它少了一份寂靜，少了一份安然，多了一份喧囂。真正的平靜，不是避開喧囂而是在心中修籬種菊。儘管往事如流，每一天都濤聲如舊，但只要我們消除雜念，便可寂靜安然。每個人在紛呈事相中不會迷失自己，可以端坐在磐石上，醉倒在落花前在這個屬於我的世界裏，在這一片平靜中，我存有一顆赤子之心，記得自己當初想要的是什麼，如今得到的是什麼。千帆已過，回首往昔，許多人那份純淨的夢想早已漸行漸遠，而歲月留下的是滿目荒涼。原因只在於他們缺少一份平靜，缺少一個屬於自己的世界。

一個人，一本書，一杯茶，一簾夢。這就是屬於我的世界。把一切事物當作過眼雲煙，把所有繁瑣的過程，當作簡單的迴歸，把一切凡塵的榮辱拋於腦後。有時候真的不必在意那麼多，有些事情也不必放不開。一份清淡，更能歷久彌香；一段簡約，更能維繫一生。人的一生如同草木，經歷枯與榮，生與滅，看似稍縱即逝，實則無比艱難。所以在這紛繁塵世中，我尋得一屬於自己的世界，尋得一屬於自己的平靜。

讓我靜守淡泊流年，不理會那繁華萬千，也是甘願的。如若命運安排好我要在那天涯浪跡，亦無可迴避。而我可做的，偏是在自己的世界中求得一份平靜、一份安然，我要給自己一個慰藉。每個人自從擁有生命的那一刻起就註定要義無反顧，揚帆起航。一旦駛入浩瀚海洋，又何來回轉的餘地？人生充滿了太多的無奈，我們在浩瀚無垠的滄海，你我就是那弱小的蝴蝶，縱然有一對翅膀，也終究飛不過那茫茫的滄海，飛不過那萬里的蓬山。但即使如此，也無人忍心責備。如今我學會隨遇而安，適可而止。

我在這裏尋到了屬於自己的世界，這裏只有一個人，一本書，一杯茶，一簾夢。在這個世界，我突然明白應該如何讓面對世界，如何解脱自己。

在那裏一朵朵淡雅的小野花，一個個酸甜可口的小野棗，一隻只翱翔天邊的飛鳥，一座座青色嚴峻的大山，這裏的處處都有屬於我的世界。

小時候的我，每逢週末，都會來到老家的這個河灘上玩，那裏路不寬，道路彎曲，但當快要走到盡頭時，你便可以看到最美的風景。

遙遙就聽到水聲潺潺，調皮的水花激打着自己的木琴，河水一眼就可看清水中的一切，有小而敏捷的魚兒，有會吹泡泡的小螃蟹，他們揮着自己的拳頭，彷彿在向我們顯示他們的威風。

在岸上的我，早已迫不及待的挽起褲子想感受一下水的温度，嘩啦我一走到河裏，水波就起了漣漪，水底的土便向上湧去，啊，好涼的水，我便坐在水中的一個石頭上休息來欣賞這美麗的風景，忽然，我發現了一條小魚，我暗自欣喜，便緩緩地從石頭上下來，彎着腰，屏住呼吸，生怕自己的呼吸嚇跑小魚，做好一切準備，猛得用手去抓當把手拿出水面，手心裏只有一些水，小魚卻無影無蹤，只見小魚在水時游來游去，仿在嘲笑我，我不能容忍小魚對我的嘲笑，便下定決心一定要捉住一，可把我累得半死也捉不住，小魚也不知去向，我只得靠着石頭休息了一會兒。

走到岸上，附近剛好有樹林，沒有強烈的陽光，是個休息的好地方，我躺了下來，眯着眼睛，感受從葉子縫隙裏騫來的陽光，感受風所擺弄着風鈴，葉子的天籟之聲，還有鳥兒在樹上婉轉的歌聲。

休息一會兒，便沿路走着玩着，旁邊的小樹上掛着一顆顆小棗，我把它摘下來，放到嘴裏嚐嚐它的味道，其中有酸有甜，味道極好，咱上還遇到花椒樹，摘一些來玩，還有枸杞，每每把枸杞拿到家放在窗外曬，可最後都不知道它們去哪裏了？

這個河灘承載着我的童年，這裏有屬於我的世界，如今的學業已讓我沒有過的去河灘玩的時間，但那裏依舊有屬於我的世界，小魚可以告訴你，小樹可以告訴你，那裏的一切都可以告訴你，這裏有屬於我的世界

“媽媽，那是什麼花呀？”四歲的我仰頭問道。媽媽緩緩蹲下，輕聲道：“這個叫迎春花，咱們家鄉到處都是這種花，你只要看到這花，就知道家在這裏。”我凝視着媽媽那被花映得金燦燦的眸，懵懂地點點頭。

於是，每年的春天我都會從院子裏折下一枝迎春花，插在我牀頭的水瓶中。我喜歡在慵懶的午後靜靜躺在牀上，閉上眼去感受這花的香氣，享受這隻屬於我一個人的世界。

時光蹉跎，十年便如此這般倏地過去了，牀頭的迎春花早已凋落，而我也遠離了故鄉，遠離了我那清香四溢的世界。説來也怪，在這遠離家的地方，我從未再見過迎春花。可卻有一枝迎春花，靜靜地躺在我的心房，每每想起，心中總會漾起一絲温熱的漣漪。

這天，我獨自出門漫步，本想感受一下碧空如洗，撲面而來的卻是灰白與死氣沉沉。遠處傳來汽車鳴笛的喧囂，我皺皺眉頭，匆忙轉到一個樹木叢生的小山坡上。我低着頭，聆聽着踩上地面樹葉時發出的悦耳聲音。咦？這黃色的花瓣？我驀然抬頭，眼前這一叢叢亮得刺眼的小花，不正是我日思夜想的迎春花嗎！陽光從花葉間斜斜漏下，映得我眼底一片斑駁。

我緩緩俯下身，拂起一片迎春花瓣，湊在鼻旁，一股沁人的清香瀰漫，那本如拼圖般支離破碎的故鄉剪影再次排列組合，在我的腦海中漸漸清晰。一個聲音輕輕地對我低語：喂，還記得嗎？那年你把牀頭插迎春花的水瓶打翻了，把牀都弄濕了。喂，還記得嗎？那年開春你在院前種下迎春花籽，到現在還沒開花。喂，你知道嗎？現在的故鄉開滿了迎春花。

我感到臉頰濕濕的，這分明是淚啊！是因為這別了多年的迎春花？是因為我又如身臨夢縈魂牽的故鄉？抑或，是因為在花香氤氲中，我又回到了那屬於我的世界？

我在花叢旁坐了下來。倏地，我突然明白：原來我一直以來回不去的世界，並不是一個特定的有我和迎春花的所在，它是一種心境，在那裏，有一枝迎春花，有我的故鄉，有一個稚嫩的我。原來故鄉是可以移動的，不管我走到哪裏，眷戀與依賴都在，只要我想，我就可以回故鄉長住。

終於，我下定決心，徑直離開。因為心中的那枝迎春花，已然盛開，它就在我的心房，它在衝我招手，它説：“這裏，有屬於你的世界。”

對於現在的我來説，像清晨的鳥兒一般放聲高歌，震撼周圍的每一寸空氣，無疑是最令我向往的事情。

追憶回幾年前有一位小女孩不同於眾人，她總會獨自呆在一個空曠無人的房間裏，用自己仍舊稚嫩的歌聲，感染着周圍的每一寸空氣。有時鳥兒也會乘着微風過來，拍着翅膀，也用她獨有的清脆聲音，應着小女孩的歌聲。小女孩的'臉上總是洋溢着天真的、如初升的朝陽一般的笑容，因為她知道最為動人的歌聲不僅僅是她的，也是鳥兒的，更是世界萬物的。她在歌聲中自由飛翔，同樣也在歌聲中找到了令她神往的世界。這位小女孩，正是當年的我。

進入國中，我參加了學校的合唱團。剛進入合唱團，我就發現自己仍如同一隻醜小鴨一般，充滿不足，所以我開始更加投入、不斷磨合，希望着有朝一日能將自己變為一隻白天鵝。正是由於這股動力，每次歌唱彷彿我的身邊都只剩下迴盪的歌聲。一段段旋律，一個個節拍，充滿着我的大腦；而平日學習的緊張與各種瑣事，全部煙消雲散，腦海中唯獨保存的是歌聲帶來的快樂。我陶醉於此，在這個世界中我終於破繭成蝶。

終於，合唱團要上台演出了。踏着一步步堅定自信的步伐，走上合唱台，閃耀的燈光照射着我，伴隨着老師的指尖在鋼琴鍵上躍動，表演開始了。一個個音符跳動着，如同鳥兒在歌聲中徜徉；一組組旋律滑動着，如同風兒一陣陣呼呼吹過；一段段故事訴説着，將所有一切美好的事物連成樂章，凝聚着鳥語花香。我用這歌聲訴説夢想，它給我最真切的迴應，令我寧靜，令我自信，令我可以始終如一地奔跑、跳躍，始終做我自己，始終保持對自然界的每一物最真切忘我的沉醉——我找到了一個全新的世界，它正朝着我微笑，張開接納的雙臂。

依舊放聲歌唱，在瑣事一點點消失在回憶深淵的同時，我的背後一點點長出一雙隱形的翅膀，帶着我繼續飛翔，飛到世界的那一端，不斷閃爍着自己的光芒，照亮屬於我的世界。

大筆一揮，就是生命的舞蹈；觸摸是生活的一部分。我的書法世界，滿是磨，滿是舞，滿是宣紙上的發泄，滿是白紙上的潑水。

幾年前的春天，我愛上了書法。剛開始練字的時候，每一個字總是練幾十遍，花了不少功夫，但還是波折重重。但是，我並不氣餒。別人寫的清字激起了我的鬥志，練字的決心也越來越堅定。

又一個春天，春風號悄悄潛入我的房間。我聞到一縷清香，拿起手中的筆，調整好坐姿，開始、結束、合上筆，但隨着汗水的滴落，我漸漸精通。有時快，有時停，一幅由筆畫組成的畫面終於在我面前展開。我不禁仔細觀察，有些筆畫如草，短小卻堅韌；有些畫像大海，寬闊卻温暖。我的心隨着伸展的筆畫而跳動，感受到了漢字的魅力，慢慢恢復了對自己的信心。

稍作調整後，我緊緊捏着嘴，準備開始練一些筆畫不多的字。我的老師曾經告訴我的作文，，説，練好書法不是複雜的文字，而是最簡單的文字。當我稍微屏住呼吸時，我就能一口氣完成。一個簡單的筆畫，展現了我多年的努力，剛柔並濟。就像流水一樣，剛柔相濟，彷彿在讚美我日日夜夜的反覆練習。突然發現，我的書法世界從最初的歪歪扭扭到現在是如此的多元。

終於，當汗水浸濕我的後背時，田字格的最後一格完成了。我看着田字格光榮的犧牲，小心翼翼地把它收好。剛要起牀，大腿的疼痛像針眼一樣刺激着我的神經。我只能用手撐着桌子，拍着大腿，希望它能恢復意識。我抬頭看看鐘，意識到自己練了這麼久。要知道，我以前是多麼厭倦每天的練習啊！

原來在書法的世界裏，有我自己的文字，有我自己的筆墨，有我堅持練字，有我的小世界。我想，我永遠不會忘記練字時一絲不苟的自己，我會用我的毅力去解決成長道路上的各種坎坷和挫折，走向更美好的明天。

清涼的觸感，隨着我漸漸甦醒並開始運行的體細胞蔓延至全身各處，猶如將水遞給了沙漠旅人。可是儘管喝夠了，還是不舒服，像一個最強大的網，緊緊地將我包裹，讓我動彈不得，束手束腳的感覺真的很不美妙。

我什麼都看不到，整個世界一片漆黑，本該與黑暗相伴的寒冷卻被温暖代替。或許是最八卦的陽光吧！穿過大氣層，肆意在我身上奔跑，跳躍，打量……我默默接受它慷慨的饋贈，盡力照顧和我一起甦醒的小傢伙，它不停地湧動，總是會不經意磕碰到無辜的我。待在這裏其實也挺好的，我這樣想着。可是，無論怎麼樣，都安撫不了活躍的它那躁動的情緒。

“嘿，能跟我説説話嗎？”我嘗試着跟它交流，嘗試用自己最温和的語氣。

“你不可以留在這裏。”很突兀的，它語氣很不和善，冷冰冰的，並且答非所問，卻恰巧符合了我的判斷。真是不禮貌，我默默地腹誹着它：“為什麼呀？聽説衝破種皮是很疼的，我有點兒怕。”

“你遲早會死掉的，難道因為怕死所以就不活了嗎？”

“那倒不會，我覺得幸福最重要，在我的字典裏，幸福就是平平淡淡的，保持現狀。”我説着説着就沒了底氣，自己這種“生命在於靜止”的言論在它看來是很好笑的吧！不要被嘲笑才好，好歹在同一個小盆盆裏生長，它不會那麼小氣的。

“我們做個測試吧，我想你會感興趣的，就是關於要不要長出去。”它話中明顯帶着些勸誘的味道，我沒辦法服了它的建議，明明第一天認識，卻意外地覺得它值得信任。

“要我做什麼？”我一秒鐘化身好奇寶寶，痴痴地問。

“很簡單，努力生長，不僅衝破種皮，而且長到泥土外面，看看自己的葉子，看看這個世界，看看是誰給你澆的水，給你甦醒的權力，給你生長的力量。”看我有所妥協，它的語氣又恢復了從前的冰冷，簡單的陳述着。

於是，我就開始嘗試着努力生長，很不矜持的跟它搶水分，搶陽光，搶向上生芽的細小縫隙……

當陽光柔柔地灑落臉龐，我努力睜開從未見過光明的雙眼，竟然發現了一個美麗新奇的世界，這便是它所説的那個屬於我自己的世界嗎？

我喜歡看書，特別是歷史書。我喜歡站在他們背後看着他們用筆書寫淋漓壯志，用心抒發盛世豪情，用汗譜寫輝煌樂章，用手創造變遷歷史。

於是，我在書裏找到了現實中所沒有的世界，屬於我的世界。

夜晚，我打開一本書，悄然進入我的世界。

我來到宋朝，一個地方官的宅前，望着天空一輪明月，宅前幾株柳樹輕輕搖擺。這個宅子旁邊沒有人家，門口也沒有來往的人流，顯得十分寂寥。我慢步進入宅子，它大的可怕，空的可怖。這是一座空宅？我不禁想道，但又搖了搖頭，怎麼可能呢？我又向前走去。終於，在一座小亭面前，看到了微弱的光。一個人獨倚橫欄，品一壺酒，望了望明月，看了看手上的筆，信步走到桌前，揮手寫下“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願。他的祝願一定會傳到家人耳中，他們一定會再度相遇！我陶醉在這深情中，笑着離去。

我繼續在我的世界裏穿梭，來到一座監獄。在這裏，我又將碰到何許人呢？我滿懷好奇地走進裏面。牢獄中，燈光下，一個憔悴的身影還在忙碌着。破損的囚衣，暗紅的印記，顯然受到了莫大的屈辱。但他並沒有為此一蹶不振。對啊，他怎麼會是輕言放棄的人呢？壯志成雲，揮淚成墨，他用他的堅強不屈鑄就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的歷史鉅作。司馬遷，他用手中筆書寫燦爛人生，他的執着讓我陶醉，他註定成功！

在這屬於我的世界裏，我處處遊玩，感受滿目的芳草萋萋、桃花朵朵，滿懷的温文爾雅、壯志情調。

我又向着文壇跑去，我在李白與杜甫的身後尋覓，在陸游與白居易的詩中翩翩起舞。他們對自然的熱愛，對生命的嚮往，令我深深陶醉與折服：“採菊東籬下，悠然見南山”的境界；“青青子衿，悠悠我心”的浪漫；“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的心境……天地間的一草一木、一山一水、一顰一笑，都被作者收入筆下。我來到這個屬於我的世界裏，看藍天白雲，聽江河滔滔，聞花草幽香，多麼美好！多麼奇妙！啊，我為之折服，為之陶醉。

夜深了，我關上書，緩緩退出這個屬於我的世界。但書中的美妙卻在腦中揮之不去。閉上眼，啊，這才是我的世界，一個奇幻迷人的世界。

我想，以後我會經常打開這扇大門，進入這屬於我的世界！

邦，邦，邦——伴着籃球撞擊地面的聲音，伴着歡呼聲和吶喊聲，我迎着燦爛的朝陽，走進了屬於我的世界。

記得九歲那年，父親送給了我人生中的第一個籃球，從此我的生活發生了翻天覆地的變化。我開始與籃球為伴，無論走到哪裏我總是與它形影不離。當時還不知道怎樣玩弄它，只會笨拙地拍打幾下，覺得這個大傢伙能給我帶來無窮無盡的樂趣。後來，我幾乎每天都會帶着它到籃球場遨遊。雖然我投的球常常碰不到籃筐，雖然球場總是被大孩子霸佔，但我還是樂此不疲，帶着幼小的身軀，在球場穿梭。就這樣，籃球伴我經歷了最初的青澀與稚嫩的童年。

一轉眼，我十二歲了，我如願以償地進入了國小籃球隊。我把三年來夜以繼日，苦苦磨練的招式和技巧全都用上了。結果，我在“市國小生籃球賽“上大放異彩——投籃、搶籃板、蓋帽、搶斷、歐洲步，我使盡了渾身解數把對手打得暈頭轉向。沒有一個人不為我歡呼，沒有一個人不為我吶喊。可是，那時，我單幹，總以為自己是最厲害的，因此，我不傳球，幾乎是一接到球就出手投籃。那時，我易怒，幾乎為了一個籃板球與對方球員大打出手。那時，我急躁，甚至比賽進行到一般就因為犯規次數而離場。就這樣，籃球伴我走過了年少與輕狂的歲月。

時光飛逝，不知不覺我已經十四歲了，因為年齡的原因，我費盡千辛萬苦才進了國中的校籃球隊。到了校隊，我不再單打獨鬥，而是學會了傳球，學會了把機會分享給隊友。我也慢慢嘗試着與教練探討戰術，與隊友和睦相處。賽場上，我不再急功近利了，而是選擇甘當綠葉——助攻，創造機會，擋拆，突破分球。些我以前想都沒有想過的動作盡然會在比賽中用出來。有時，我會把隊友聚在一起加油；有時，我會鼓勵隊友，給他以信心。於是，我們取得了全市第一的好成績。就這樣，籃球讓我多了一份穩重，讓我學會了團結，學會了合作，學會了甘當綠葉。

這裏有屬於我的世界，屬於我的籃球。開心時，它與我分享喜悦；悲傷時，它能驅散我所有的不快。它一路伴我，走過了青澀與稚嫩，走過了年少與輕狂，走過了成熟與穩重。

邦，邦，邦——我依然如痴如醉地徜徉在我的世界。儘管，天色已黃昏。

舊家的背陰處有片茅草坡，這裏，有屬於我的世界。

第一次見到這片茅草坡時，我並不喜歡它。那時，這裏只有一些硬梆梆的茅草梗，稍不注意就會把手劃傷。這讓我心情大壞：“這是什麼個鬼地方啊！”爺爺見我抱怨，安慰我説：“它只是剛被修剪過罷了，平時可是很美的呢！”但我什麼都不聽，只是氣呼呼地走遠了。後來我們搬家了，自然再也不想起這裏。

“今天是怎麼回事！雨下這麼大，看來一時回不去了。”“哎，這是你的試卷，快點拿走吧！”連老師也一改往日的好脾氣，擲給我一張考卷，該不是……接過試卷，抖抖地一瞥，果然是！血紅的數字刺傷了我的心，模糊了我的眼睛。顧不得外面風吹雨打，我撐開那把破了一個大洞的傘，衝進了雨中。水花噼裏啪啦地濺起，弄濕了我的褲腿。突然，一片白花花的東西闖進我的視野，我放慢腳步。咦？我怎麼到了這裏？這裏不是那片茅草坡嗎？可那些漂亮的青綠色植物，是什麼時候長出來的呢？

我靜靜地在濕漉漉的地板上坐下來，此時這裏只有我一個人，風雨似乎也消停了，這一片茅草坡，似乎有屬於我的世界。柔軟的花像一隻只温暖的手，撫摸着我，讓我感到安詳與平和。我突然想起了當年那一片片茅草梗，蹲下身子，用手撥開一片茅草，發現它們竟都是從那些草梗中生出的。當年那些醜陋的草梗，卻是如今這些美麗的植物的雛形！有什麼不能經過努力而蜕變的呢？我輕撫茅草莖，陷入了沉思。眼前的茅草挑起了舞，這裏有我的世界，屬於我的世界，安靜而熱鬧，平凡而不凡。青綠色的茅草們彷彿融入了我。是的，我相信，這裏，有屬於我的世界。

風歇了，雨停了，青綠色的茅草在斜陽的映照下，變成了耀目的金黃色。我站起身，是回家的時候了，但我會再來的，因為這裏有屬於我的世界。我最後看了一眼那片金黃色，默唸道：

“明天，一定是個大晴天！”

翩翩飛舞的蝴蝶，伴着春風跳着華爾茲；綠油油的菜葉兒，沐着春光展示風采；波光粼粼的湖面，一圈圈漣漪盪漾開春天的腳步，老家的小菜園是屬於我的世界。春天是一個多彩的季節，也是一個播撒希望的季節。我常常看見奶奶拿着小鐵鍬和一些灰溜溜的種子去菜園，先挖一個小坑，然後撒些許小菜籽。我好奇不已，也招來小鐵鍬，學着奶奶的樣子做，正準備往坑裏撒些種子，誰知手一滑種子一股腦全溜到了坑裏。趁着奶奶沒有發現，心想：那麼多種子，長出的菜肯定很大。玩膩了撒種子，就去別處尋樂趣。我拿着小鐵鍬往旁邊一蹲，有的沒的挖些土。有時會鑽出一條蚯蚓，腦袋朝我搖搖，好像在抗議我打擾了他的休息。剛走了一條蚯蚓有鑽出來一個七星瓢蟲，我用鏟子擋住他的去路，他胡亂的轉了幾圈後，又朝相反的方向走。是不是又蹦來些我不知道的我不知道的小蟲子，一蹦好高，三兩下就蹦不見了。哦！這真是一羣可愛的朋友。

夏天的小菜園清新而又熱鬧，百般無聊的我常常偷偷的去小菜園。看看我插下去的柳樹枝發芽了沒有，看看上次從姑姑家帶回的吊蘭的葉條活了沒有。雖然説是菜園，但是我卻常常中寫稀奇古怪的東西，也不知道和不和季節，種下去就是了。夏天雖然不用播種，但我卻有大把時間來陪伴我的朋友。有時我會那個小勺澆灌青菜。看着那滴滴甘泉滋潤小苗。有時看種在菜園裏的臘梅花敗了枝，心裏不禁有些沮喪。但是也明白，夏天的強烈與冬天的冷清大徑相庭。夏天的匆匆的步伐一走遠，菜園就顯得安靜祥和些。那黃燦油菜花立即到大自然來報道。那成片成片的油菜花妹妹黃昏，與夕陽的餘暉相應在一起。那每每花蕊好像一幅畫，底色是黃色，可週圍又多了一些紫色，橘紅，淺藍來裝扮它的美。老家的小菜園是我成長的小天地，我在哪裏收穫昆蟲動物朋友，我在那裏瞭解播種的興奮，豐收的喜悦。我在那裏感受人的美妙，大自然的美。老家的菜園，一個我無比熱愛與無比珍愛的屬於我的世界。

詩是什麼?是冬日裏的一堆篝火，是黑夜裏的一盞明燈，抑或是人世間最美妙的頌歌?對我而言，詩就是春天裏的花朵，這裏有屬於我的世界，其樂無窮。

這裏有屬於我的世界，給我美感與享受。從小我便在媽媽的引導下讀唐詩背宋詞。“兩個黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天”。在學會畫畫之前，我先在詩裏領略了圖畫的意境和美妙，儘管很多時候，我對詩的內涵不甚理解，但在這咿咿呀呀之中，我感受到了詩的韻律。“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，“南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中”我想，一個詩人一定也是一個傑出的畫者，提筆之前，心中已有一幅美輪美奐的畫。而我們後人能夠讀到這樣意境唯美的詩句，實在是一種幸福，一種享受。這裏有屬於我的世界，滋潤我心，給我以美的薰陶與啟迪。

這裏有屬於我的世界，令我震撼與感動。有人説詩是世上最美的文體，我卻認為，詩是最簡單卻也是最深沉的藝術。詩的美不在於華麗的詞藻，也不在於其創造的曼妙意境，而在於同讀者心靈的碰撞，在於文字之外詩意之中的東西。“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”，還記得初次讀到顧城這句詩時，我沉默了許久，突然有種想哭的感覺。這是一種説不清、道不明的傷感，是痛苦和絕望中的希望，是對於沉重生命的超脱。這種震撼與感動一再地衝擊着我的心，讓我的心愈加清明。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”，這樣悲壯的千古絕唱，怎能不讓人在心碎中也為之心醉呢?

這裏有屬於我的世界，讓我思索與感悟。正因為詩的意義遠遠大於文學，它經過千古而不衰，因此每一首詩中都充滿了智慧。“天空不留下鳥的痕跡，而我的心已經飛過”，這是我最喜歡的泰戈爾的詩句。短短的一行詩，卻可能是作者多年經歷與感情的沉澱。詩是作者精心釀製的美酒，有耐心的讀者才能“守得雲開見月明”，領略到詩的真諦。

“我在走，是風的旨意;我停下，因為風已息”，詩如風，拂面而來，清新淡雅。詩更如清泉，流過我心，看似無痕跡，卻滋潤着這一片柔軟，洗滌着塵世的繁蕪。 這裏有屬於我的世界，給我以美的薰陶和智慧的啟迪!

大筆一揮，是生命的舞；狼毫一觸，是人生的點滴。飽蘸研磨、龍飛鳳舞，在宣紙上宣泄，在白紙上揮灑，這就是我的書法世界。

前幾年的春天，我愛上了書法。剛開始練習書法時，每一個字我總要練上數十遍，花費許多力氣，卻仍是七扭八歪，羣魔亂舞。但我卻並不因此氣餒，別人筆下清透的字，越發激起了我的鬥志，我練好書法的決心也越發堅定。

又是一年春天，春風悄悄滲進了我的房間。我聞着一縷芳香，手拿起筆，調整好坐姿，起筆、頓筆、收筆……起初還有些生疏，但隨着汗水的滴落，我漸漸熟練起來。時而快速，時而停歇，一幅由一道道筆畫組成的畫卷終於鋪開在我面前。我不禁仔細觀察起來——有的筆畫似小草，短小卻堅韌；有的筆畫像大海，寬闊卻温暖。我的心隨着那舒展的筆畫抑揚頓挫，感受到漢字的魅力，也慢慢拾回了對自己的信心。

稍一調整，我抿緊嘴巴，準備開始練習一些筆畫少的字。老師曾經對我説，練好書法，難的不是“繁”字，而是最簡單的“一”。我稍一屏息，便一氣呵成。簡單的一筆，展示出了我多年的努力，剛硬中帶着些許輕柔，好似流水一般剛柔並濟，彷彿在讚美我反覆練習的日日夜夜。猛然發現，從最初的歪歪斜斜，到如今的遊刃有餘，我的書法世界竟是這般多樣。

終於，當汗水浸透了我的後背，這田字格的最後一格也已經完成了。我看着這“光榮犧牲”的田字格，小心翼翼地收起來。剛要起身，大腿的痠痛如針眼扎般刺激我的神經，我只能用手扶着桌子，拍着大腿，希望它能恢復知覺，抬頭看鐘，驚覺自己已經練習了那麼久，要知道，曾經的我是多麼厭倦於每日練習的枯燥啊！

才發現，原來在書法的世界中，有屬於我的字，有屬於我的筆墨，更有練習書法的堅持，還有我的小小世界。我想，我一定不會忘記練習書法時一絲不苟的自己，我也會用那份堅持解決成長路上的各種坎坷和挫折，走向更加美好的明天。

於某個秋日午後，閒坐窗邊，信口吟一闕詞，便沉浸在這古韻之中了。不知何時，那一筆一劃驚豔了我，從此愛上在詩詞的世界裏暢遊的酣暢。於此，俗世紛擾，紅塵煙火已被拋諸腦後，只是與千古的詞人同喜同悲。離人思念故土，慈母思念遊子，深閨的妻子鋪陳紙箋，向駐守邊關的丈夫訴説思念，一切都被細膩的詞人寫進詞裏，並千古流傳。

於是，與詞中一字一句的情愫一起，穿越千年，叩開硃紅的門扉，去靜聽一闋詞背後的冷暖交織。書頁已泛黃，但詩詞依舊鮮活明亮，文字本無言，但暈染的墨跡裏，一旦摻雜着血與淚，就字字敲打在我的心頭了。清秀的小楷，描摹着一段過去的煙火，豪放的草書，鐫刻着一個時代的繁華。於此，我徜徉忘返，徘徊沉淪，這是時光的饋贈，給無從挽留的歲月，添上淺淡的柔情。讓後人，順着歷史長河信步尋源之時，可以聞到温柔的清香，讓一個朝代的風花雪月，金戈鐵馬重新展現在我們眼前，並且，永不褪色。( )

鮮活的不僅是歷史，更是一個個詞人，我無法理解那些詞人偉大細膩的心靈，卻可以從字間，窺得他們的温婉，他們的愁緒，他們的豪情。寫下“了卻君王天下事，贏得生前身後名。可憐白髮生！”何等豪邁悲壯之詞的辛棄疾，也曾描摹過深閨女子的思念，“羅帳燈昏，哽咽夢中語”。讀完他的詞恍惚間可以看見，那個一生戎馬，滿腔熱血的愛國詩人，也有他的英雄柔情，九轉柔腸，在一闕闕詞中，詞人們都不再是一個刻在史書上的名字，而是一個有血有肉的人。歷史上的亡國之君，南唐後主，他帶來了一國的恥辱，是成千上萬人的切膚之痛。“流水落花春去也，天上人間”“夢裏不知身是客，一晌貪歡。”忽又令我感慨，他亦有他的悲哀，生在帝王家，揹負着千古罵名。他註定是一個昏庸君主，千古詞帝。宋徽宗趙佶亦是如此，一個遭人唾罵的角色，在詞中卻書寫着屬於他的柔軟，“天遙地遠，萬水千山，知他故宮何處。”他們的詞，由綺麗奢靡，轉為淒涼悲哀，一如他們的一生。以史為鑑，可以知國家興替，而以詞為鑑，卻可以看見一個人的悲歡榮辱。

於是，我徜徉詞海，無可自拔。這裏有屬於我的世界，它帶給我美的享受，帶給我感動與震撼，一闕詞，卷席着春風的濕潤温暖，漫過我的心田，洗卻荒蕪！

鳥兒在空中翱翔，藍天是屬於它的世界；魚兒在水中暢遊，河流是屬於它的世界；鮮花在這裏綻放，土地是屬於它的世界……每個事物都有屬於自己的世界。我想，屬於我的世界就是在那一個個小小的文字中，那一頁頁薄薄的紙張中吧！

古人説：“書中自有黃金屋。”起初我不明白這句話：書只是一疊紙而已啊，哪裏來的裝滿黃金的屋子呢？後來，我才明白，書中的字裏行間藴含的道理，那就是一座黃金的寶藏啊！

暢遊在書海之中，我們可以經歷自己所不能經歷的事，可以看到自己難以欣賞到的風景。

還記得《格雷佛遊記》嗎？格雷佛在大人國、小人國的奇遇是哪怕我們做夢也想不到的吧？某一天當我們醒來，身上爬滿了像拇指大小的人，在鼻子上、耳朵裏、鞋子裏，都是他們的影子，你會不會好奇而又有些害怕呢？你會不會也向往慧因國？因為慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣，他們不懂什麼是“懷疑”，什麼是“不信任”。在他們的國度中，一切都是真實的、透明的。

暢遊在書海之中，我們可以感受一個人，也可以貼近一個人，甚至可以同他一起生活。

還記得《悲慘世界》嗎？文中主人公冉阿讓因為被誤解偷了麪包而關進了監獄，在牢獄中，他在做海上勞工的日子中度過了19年，最後終於逃出並當選市長。他正直、樂於助人的品質受到了大家的讚揚。其間他還幫助了一位勞苦的女人，幫她養育她的女兒，並將其嫁人，讓她開始了幸福的生活，而他自己，最後選擇了快樂的離開。

偉人歌德曾説過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話”。它讓我們明白，世間並不完全是美好，還有醜惡；它也讓我們明白，在生活中應當保持一種積極向上的心態，面對困難應堅定不移，勇於向前；它還讓我們明白，書是最好的老師，也是最大的夥伴，更是我們一生的朋友。

我愛讀書，這裏有我的世界。我喜歡沉浸在文字的世界裏，喜歡讀書給我帶來的豐富的知識，帶來的快樂的體驗。我愛這屬於我的世界！

畫手以畫筆勾勒世界的線條，音樂才子用音符譜出世界的音符。海納百川，有容乃大，世界之大，無奇不有。每個人都有自己的世界，而這裏，有屬於我的世界。

不困於世，如此甚好

每一個清晨都不如意象中的滿載希望，似乎近日來的天氣也因我這煩悶的心情顯得不晴朗。問我在煩些什麼，再悶些什麼。我竟有些答不上來。無非就是些人際之事，事不關己，卻自覺心煩，小明偷了小紅的橡皮，我卻不能伸張正義，奈何被世俗所困，放學歸家，我見到了媽媽，不禁問道：“若是有人欺我，壓我，負我，辱我，是我於水深火熱的境界，我該如何是好？”頭次見媽媽抿嘴笑的神祕，疑惑之時，母親卻開了口：“我帶你去一個清靜的地方。”説罷，轉身就走。

歲月靜好，你的世界在這

一路上我都在猜測，直至這眼前景物的輪廓變得清晰，我望着門上掛着的“清心寡慾”四個大字時，才察覺：這是教我練書法的老先生的院子。跨進了院子，鼻道里便充滿了墨香這院子竟是那麼的靜，就連已經謝了的白蓮以及枝幹的蓮葉都如一幅水墨畫。老先生要來迎我，我連忙上前。他遞於我一支毛筆，就這樣順其自然的，我練起了字，彷彿置身裏一個世界。

既然琴瑟起，何以笙簫默

都説字能使人靜心，這也在我身上印證了。聞着這淡淡的草紙與墨香味，忽覺自己也有所感悟。寫字是我最大的興趣愛好，一個不自覺地，我就沉浸在這個屬於我的世界裏無法自拔了。橫豎撇捺，點折勾提。每一筆畫都令我向往。黑瓦下是白牆，牆內有一人一紙一筆。我便想，只有沉浸在文字這個世界裏，才能得到最大限度的治癒，不經意間。老先生揮筆寫下“只是忍他、耐他、讓他。不去理他，再過幾年，你且看他。”

原文字永垂不朽，原文字永伴左右。因為這裏，有屬於我的世界。