精選四年級成長的作文合集七篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級成長的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級成長的作文 篇1
那天逛街，止不住往書店跑，好熱鬧啊，書店外面一個方格一個方格擺着不同類型的書。我翻翻這本，看看那本，説：“各自看各自的書，想買了可以申請啊。”妞妞説：“媽媽。我知道你這時候在想什麼。”我説：“這麼神啊，我想什麼呢？”妞妞説：“不就是那句話嗎:真想把這麼多書都摟回家。”“哈哈哈……”
那天買的書裏，有一本《摺紙大全》，其實初衷只是想給愛做手工的女兒練練手，沒想到看到我不住得誇女兒手巧，兒子也開始蠢蠢欲動，兩個人開始搶那本書。我本來就只想有一刻靜時，卻又引來一場大鬧。我説：“替換替換，一個人看其他書，一個人摺紙。”兒子就開始不住地問我了，看我不耐煩，兒子説：“媽媽媽媽，我教你做插花，快來。”伸手把我的小説拿開了。唉，愛屋及烏吧，讓我也愛愛摺紙吧。我們一起做了儲物盒後，放手讓他自己做了。
“媽媽媽媽，看，看，”兒子興致勃勃地跑到我身邊。我一看，呀，可不是，動手能力有點弱的兒子手裏開花了。我説：“鐵樹開花，兒子真棒。”
四年級成長的作文 篇2
“兒童”這個名詞已不屬於我了，我正一步步邁向成熟，成長是美好的，可這也給我帶來了許多的煩惱。
在朋友眼中我是一個無憂無慮的、很大方的女孩，可面對老師我卻靦腆得不像我，因此我患上了嚴重性的“怕老師恐懼症”。
太差勁
我的成績還不錯，朗讀水平是中等，可經過那件事後我的朗讀水平背上了“太差勁”的罪名。一次，老師偶然叫我朗讀課文，我想是身臨夢中忽然被喚醒一般，聽老師點我的名字“血壓突然高升”緊張萬分。我開始讀得一帆風順，後來有些心不在焉，還連連“中了頭獎”（讀錯了，55555~~），坐下後內心久久不能平靜，再看看同學們，用不屑的眼光看了看我。唉！不要啊，這時，我終於嚐到了想要鑽地縫的感覺。
膽小如鼠
一天，老爸不知不覺的拿回來了一些《弟子規》，老爸希望我當“中介人”把這本書推薦給老師，然後，發動全班都讀《弟子規》（免費的）。可我的“怕老師恐懼症”又“復發了”，那本《弟子規》在我書包裏呆了幾天，我很害怕想推掉，又怕老爸説，現還處於“水深火熱之中”於是我膽小的個性“指使我讓鄧盼送去，心裏這才平靜下來。
唉！多麼可憐的我啊，患上了”怕老師恐懼症“有什麼靈丹妙藥能把我治好呢？
四年級成長的作文 篇3
不管是城市的平坦大道，還是鄉村的坑窪小路，路，在我們腳下，指引着我們前進。在我成長的道路上，是兩位引導者激勵着我要努力前進！
我的媽媽是我的第一位啟蒙者，從我出生到現在，是她，一直關心着我，愛護着我。從剛出生的嬰兒在媽媽懷裏睡覺，吮吸着媽媽那甘甜的乳汁；和上幼兒園時的不聽話；到現在逐漸的懂事，都和她有着密切的聯繫。
到了國小，我又認識了我的第二位引路人――XXX老師。我的老師是個嚴厲，幽默又親切的人，我們只要有些小毛病她就會提出來，讓我們改正；但在課堂上，老師逗我們笑是時常的事；但當我們做錯了事時，她會親切地教導我們。老師不光教我們學知識，而且還給我們講做人的道理，並會在生活中鼓勵我們。跟着老師，我學到了很多，我的學習成績也一直都很好。
是這兩位引路人是我明白了：人在做事時，不可能一下子就取得成功，往往會遇到許多阻礙，困難和坎坷，但我們只要勇敢前進，堅持不懈，就會取得成功，即使沒有取得成功，也不會後悔，因為我們努力過，努力過就不後悔！
感謝您們，我的兩位引路人！
四年級成長的作文 篇4
時光飛逝，轉眼間我已經上五年級了。記得幾年前我曾經還只是無知的幼童，在父母的養育與老師的教導下，我漸漸成長為了一個懂事的少年。一路走來，我留下了一串串或深或淺的腳印，它們都是我心深處不可磨滅的記憶。
最讓我印象深刻的是我的作文第一次發表在報紙上。
記得那是三年級的一天，我利用課間休息時間正在寫作業。班主任胡老師突然走進教室，手裏拿着一份《湘潭晚報》，告訴我一個好消息：“你寫的《追尋偉人的足跡》發表在《湘潭晚報》上了！”説完，她滿臉歡欣地把報紙遞給我。我懷着興奮而又緊張的心情接過報紙一看，是真的！我的作文發表了！yeah！我高興地歡呼着，激動得從座位上跳了起來。
從那時起，我對寫作的興趣更濃了。後來，我又寫了許多文章。這些作品有的發表了，有的沒發表，但都無一例外地記錄着我成長過程中的一點一滴。期間，胡老師和大隊輔導員沈老師對我進行了耐心細緻的指導，她們教我積累並選取素材，正確使用修辭方法，遣詞用句力求美感……伴隨着我一步步前行的腳印，老師們灑下了數不清的汗水。
再過一年多，我就要離開東方紅國小，離開我留下了成長足跡、交織過多少美夢的菁菁校園了。雖然夢中的日子就要遠揚，但留在我心裏的回憶卻將永遠芬芳！
四年級成長的作文 篇5
每一個人出生後，就在不斷成長，身體逐漸地由小變大，行為也由幼稚無知，變為成熟懂事，在一連串的蜕變過程中，有煩惱，也有驚喜，彷彿像青蘋果的味道，酸中帶甜，這種成長的滋味，格外得讓人難以忘記。
幼兒園的我，很不適應沒有父母在身邊的時光，常常哭鼻子，而且有時候會跟同學鬧彆扭，不知道用什麼方法才能和同學和諧相處。這讓我苦惱，當時的我很喜歡玩玩具，學習任務也很輕鬆，因此，我沒有真正意識到學習的重要性。我的生活沒有煩惱，無憂無慮，不開心的事也會隨風飄走。
隨着年齡的增長，我也讀到了四年級，負擔一天天加重，才懂得了真正的生活。同學一個比一個認真，才懂得競爭。於是我開始認真讀書，為的是考試得個好成績。我已經懂得了讀書的重要性，知道了理想要想實現它，唯有一步一個腳印，踏踏實實地走好每一步。現在我的週末都被媽媽排滿了，各種培優，很苦很累，儘管如此，我還是很樂意，因此能學到知識。
如今的我，沒有以前那麼稚氣，多了一點點成熟和智慧。成長帶給我信念快樂，它記着很痛苦的事情，卻使我走向幸福的未來。
四年級成長的作文 篇6
在我的成長中，有許許多多的事深深印在我的腦海中，可最讓我難忘的還是那一件事。
有一天早晨，媽媽生病很厲害，但我得去上學，媽媽還是拖着帶病的身子為我做早飯。只見媽媽慢慢的起來，走進廚房打開了煤氣灶，做起了早飯。過了很長時間，媽媽端着我最愛吃的大米走了出來，嘗着媽媽辛辛苦苦做的食物，我覺得我嚐到的'不僅僅是這好吃的炒大米，還有媽媽對我的愛。
來到了學校後，我一上午都沒有心思去聽老師講課，我一直都在想：“媽媽的病有沒有好一點？媽媽今天中午會不會來接我？”一大堆的問題使我越來越不安了。上午的時間變得好漫長，放學鈴終於響了，我趕緊衝出校門去找媽媽，只見媽媽站在了路邊，臉色發白，顯得一點都沒有精神，當時我非常心疼，我多想對您説：“媽媽，你辛苦了。”
回到了家中，媽媽在廚房忙碌的背影，讓我深受感動。我彷彿看到媽媽的背駝了一點，她的黑髮中又添了一絲銀髮……我吃着媽媽做的飯，感覺這是我在成長中吃過味道美味的一頓飯了，那天我吃了很多，因為那頓午餐是媽媽對我濃濃的愛。
這件事會一直記在我的心中，伴我成長。
四年級成長的作文 篇7
我與大多數同學一樣有着快樂和悲傷的童年。其中最讓我難忘的就是那一件事情......
那是一個風和日麗的下午，我和爸爸媽媽像往常一樣開車去看望我的姥姥。可就在那次看望中我卻發生了意外——因為我感覺無聊所以就跑到姥姥家的房頂去放炮。本想惡作劇一下，沒想到我把炮丟的太近了，只想別炸着自己，卻沒想到一不小心從房頂翻了下去。
“……啊……”
當時我的腦子一片空白，在我醒來時已經是臨晨1:30了，我看見爸爸媽媽已疲憊不堪的在我病牀邊睡着了，而且眼角還不時流着眼淚。當我看見我那條已經骨折的腿和那張憔悴而又包着紗布的臉時，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
經過爸爸媽媽兩個月精心的照顧，我我完全康復了，不僅是身體，還有心靈。雖然因這件事情在我的身上留下了六道傷疤，但是我卻更愛我的父母了。
從那件事情中，我感受到了生命其實是很脆弱的，在每一分每一秒中我們都應該保護自己的生命。同時我也感受到了“可憐天下父母心”的真正含義。在此我也要向爸爸媽媽説：“爸爸媽媽，我愛你們！”
