回憶生活的作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的回憶生活的作文9篇，歡迎大家分享。
回憶生活的作文 篇1
那年去池州上大學，才18歲。
我上的是一所師範類專科學校，地處安徽南邊的一個江南小城---池州。去報道的時候，是媽媽親自送我的，因為年齡小，家裏人不放心。剛到學校的時候，覺得一切都是那麼的新鮮。校園雖然小，但環境真的挺優美，有樸素的教學樓、現代化的圖書館、很別緻的林蔭小道……
還記得輔導員給我們上的第一節課特別生動有趣，那是去池州後的第二個晚上，輔導員讓我們相互認識一下。他讓我們每個人都依次在黑板上寫下自己的姓名，而後介紹自己的家鄉。我們都是從省內的各個地方考來的，很多的同學鄉音很重，以至於介紹自己時常引起鬨堂大笑。最後，輔導員意味深長地説：“大家要好好學習，上了大學不代表以後就能找到工作，而且我們這還是一所普通的師範專科學校，大學三年，大家一定要好好把握，時間真的很寶貴……”
在經歷了將近半月的軍訓後，真正的大學生活也便開始了。那時感覺大學生活很輕鬆，因為一時之間沒有了壓力，而且空閒時間很多。大學的第一學期就在這空閒的時光中度過了，因為根本就沒有去認認真真地學，也就是在那時養成了很多壞習慣。一旦有了空餘時間就去上網聊天、聽音樂下棋什麼的，再者就是和宿舍裏的幾個朋友一起去逛街，那時我們常去的地方有百荷公園，尤其是到了晚上，因為可以一邊逛街，一邊欣賞公園的夜景，那裏燈火輝煌，小橋流水，再加上優美的音樂，讓行人的確很流連。更重要的是那兒的公園是露天式的，不要門票，我想這也是我們愛去那的一個原因吧。
上大學第二年才意識到該學點實實在在的東西，闢如考個證書什麼的，為了畢業後能找到一份好的工作。那時首先想到的是考CET-4，而後便是買書做題去圖書館，其實現在想來，那時一學期都白忙活了，並不是因為後來沒考過，而是因為買了書沒有認認真真去看過，只是打着看書的幌子游走於圖書館和教室之間。大二下學期的時候才意識到了問題的嚴重性，於是告誡自己，真得好好下點功夫認真的去做點什麼了，不然這三年就真的會一事無成而後留下遺憾。於是我每天早晨六點起牀而後帶着隨聲聽去宿舍後的小山坡上練我的聽力，晚上睡覺前戴上耳塞練聽力，記得有一次半夜的時候我被一位宿友喊醒，因為我的隨聲聽還開着的，而且聲音很大。那時中午我一般都不午睡的，雖然很困。幾乎每天中午手裏都拿着一本瘋狂英語去小山坡那大聲地誦讀，累了的時候就在小山坡上走走，看看冉冉升起的炊煙和學校圍牆後面湖裏的荷葉……
時間很快，一晃就到了大三。於是有些“想法”的同學都在開始準備專升本考試，因為那時已經意識到專科生工作很難找，而我那時還沒考慮這個，那時的願望就是早些參加工作，直到春節回家，他們都勸説我要考專升本，尤其是我哥哥，他那時在安徽醫科大學上學，當時對我的影響挺大，於是春節回校後就趕緊看書，4月份就考試，當時壓力也真的挺大，一方面因為時間挺緊，要考四門課：英語、高等數學、計算機文化基礎、C語言，另一方面害怕考不上，讓家裏人失望。在經歷了兩個月的拼搏後，我終於如願考上了合肥學院。20xx年5月，我拿到了合肥學院的錄取通知書，20xx年06月底，我拿到了池州師範專科學校的畢業證，回首一路走來也真的挺不容易。至今想來，唯感到那時做得正確的兩件事：一是通過了英語四級考試，正是那時瘋狂的對英語的學習，才使得後來在準備考研的過程中很得心應手。二是很慶幸那時考上了池州師專，如果不是上了師專，我可能不會想到考本科考研。
上大學，我花了5年的時間，整整比別人多了一年。但我時常覺得這是件慶事，因為我經歷了很多人沒有經歷的生活，更接識了更多的同窗好友！我常常在夢裏回到池州，和昔日的的好友再一次故地重遊，去步行街散步，去姚依林那的草坪上談天説地……一覺醒來，卻又發現這些都已離我遠去，只剩下孤獨的我，真的很想念你們，我的大學，我的朋友……
回憶生活的作文 篇2
還記得5月3日下午，我和媽媽遊覽了海南的分界洲島。在車上看窗外，車窗外是茫茫的大海，有跳動的魚兒，也有緩緩向前的船兒。天和地的界限並不是那麼的清晰，都是為藍色的一片。終於下了車，我終於感受到了那裏的空氣是那麼清鮮，天空是那麼明朗、蔚藍。使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。 在天底下，蔚藍色的一片，一望無際的大海給我的童年，留下了美好的回憶。
我們緊接着，我們來到了碼頭，準備座一座快艇。聽人説它在水上前行的速度達到每小時56千米，我迫不及待，真想馬上坐一坐呢!
輪到我們乘快艇上島了，在我們聲聲響亮的歡呼聲中，我們的快艇在海面上盪漾着白色的浪花，這好像是大自然這位大畫家的作品吧!水面上還時不時會出現一隻海豚，好像在和你打招呼呢?
上島後，我們就去潛水。先換潛水衣，然後練習吸氣，接着練習在水上漂，最後趴在水面上準備下潛。潛了20米後，我在水裏看見了色彩斑斕的魚，在水裏不停地游來游去，好像在歡迎我們。
我在水下看見:小丑魚，海底聖誕樹，黃狐狸，海底之星和藍吊。
我來介紹下小丑魚：它是一種熱帶魚，長着黑色加黃色的皮毛，像小丑一樣的滑稽，它的尾巴像一把打開的花扇，小小的眼睛像寶石般炯炯有神。
通過這次潛水，我明白了：世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。只要我們多多觀察，世界在你眼中就會很美麗多彩的。在以後的童年生活中我也是如此。
春天過去了，夏天過去了，秋天過去了，冬天過去了也隨着時光的流逝過去了，童年卻一去不復還了。
可是，我是多麼的想念童年裏的所有景色和人物啊!
回憶生活的作文 篇3
母校生活讓我感受到了無窮的快樂；讓我感受到了同母親般的温暖；讓我感受到了同學們的熱情；讓我感受到了學習的快樂，讓我感受了……
記得第一次上國小的時候，來到這個如花園般的學校，我一下子喜歡上了這個學校，看看學校的風景：鮮花盛開、綠草如茵、小鳥嘰嘰喳喳的唱歌、蝴蝶翩翩起舞……多麼美麗呀！媽媽領着我去見老師，第一個迎接我的是董老師，“董老師”多麼親切的稱呼，看着董老師親切的臉龐，看着她有説有笑的和家長交談，我一下子就喜歡上了這個老師。從此，我特別喜歡上語文課，特別喜歡董老師。
一轉眼，到了國小三年級，三年級的那次運動會，我參加了跳繩和投沙包，跳繩我獲得了第四名，投沙包獲得了第五名，我特別開心。雖然沒得獎，但這畢竟是我努力的成果。參加完比賽，同學們有的給我拿水，有的給我擦汗，我特別激動，同學們這麼關心我，即使沒得獎，但我收穫了友誼。
五年級的那次兒童節，我也參加了，我表演的是一個英語節目，經過很長時間的排練，在表演的那一天，我發揮得很好，博得了大家的掌聲，我們的那個節目也獲了獎，我們非常開心。
現在的我已經是一名六年級的學生了，很快就要畢業了，很快就要與朝夕相處的同學分別了，心裏充滿了留戀與不捨，回憶六年的歷程，裏面充滿了酸甜苦辣，有快樂，有辛酸，有辛苦。難忘的母校，留給了我太多的回憶，留給了我一片成長的.天空，在母校的六年裏，我是快樂的，我是健康向上的。六年裏，母校中有我的成長足跡，有我生活點點滴滴，母校的柳樹為我增添了六個年輪 ，母校的花兒永遠為我綻放，母校的一草一木是那樣的熟悉，母校的一切事物，都陪我走過了六個春夏秋冬，我要感謝母校的一切一切。
難忘的母校裏有我太多的記憶，有我人生中一道美麗的風景線，有我童年記憶中一道永遠忘不掉的童真，在這裏我收穫了友情，播種了理想！
回憶生活的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭；轉眼間的功夫，我們就從剛入學眨巴着眼睛問東問西的小朋友，長成了快和老師一樣高的少年了；一切的一切都歷歷在目；六年來的生活就像一本相冊，深深地烙印在我的心裏。
翻開這本相冊，回到六年前的一天，那是我們入學後的第一次升國旗，我們都穿着嶄新又整潔的校服，在操場上迅速排好隊，站得筆直，神態莊重，“升國旗，奏國歌，敬禮！”雄壯的聲音從遠方傳來，廣播裏奏響了莊重威武的國歌，高年級的同學舉手敬禮，我們也都從剛開始的新鮮好奇感覺到了神聖和嚴肅，嘴角上過着的若有若無的微笑也淡去了。
再翻開一頁相冊，時光流轉到我們第一次參加考試的情景。那天，蔡老師拿着一疊考卷走進教室，説：“ 今天我們進行第一次考試。”話音剛落，我們不禁疑惑，交頭接耳起來，考試？是什麼？考卷分下來時，班級的聲音也沒有停過，大家紛紛互相幫助，最後，蔡老師氣得狠狠拍了以下講台桌，大喝一聲：“考試不許説，自己獨立完成！”哦，原來這就是考試！回想起當年的我們，現在還是會笑出聲。
一頁一頁的相冊，讓我看到了當我們在校運會上取得全校第一名的成績時，白老師激動的淚水，何老師狂喜的吶喊，同學們發自內心的喜悦；當我們郊遊時和同學們分享自己的美食，一起歡笑；當我們拔河比賽失敗時，大家難過的哭泣；當我們調皮搗蛋時，老師無可奈何的歎氣；當我們取得好成績時，老師讚許的目光！
回憶的相冊慢慢合起，國小，已漸漸離我遠去。生活的輪迴還會繼續流轉下去，但我的心中，還永遠刻記着這六年來的歡笑、淚水。
回憶生活的作文 篇5
這個寒假可能是牡丹江有史以來最長的一次了，已經放假了四個多月，都快生地結業了，然後終於知道開學時間了，不光我高興，把我爸媽也高興的夠嗆。説：終於可以讓你去上學了。可是總是不盡人意，再次出現多名無症狀患者，開學遙遙無期。
今天早上老師把學校的各個地方，都拍了照片，帶我們走進校園，走進回憶。本熟悉的地方現在變得卻有些陌生了，學校的樓，寬闊的操場，還有就是夏日我們最愛的涼亭。僅僅這些讓我們懷念不已，最讓我懷念的是老師和同學們，雖然現在我得到了我曾經期待的生活：每天可以玩遊戲，不用早起。可是更期待，在學校和同學們一起上課，一起鬧，和兄弟們一起打籃球，和老師一起在課堂上朗讀和思考。最想念的是趙老師和那些兄弟。我在七年級的時候做了很多錯事，都是老師和我溝通，都解決了。在平常關係非常好的兄弟，在籃球場上也會激烈對決，每次都要拼個輸贏。
滿滿的都是懷念，雖然嘴上説着不想開學，但在心裏巴不得開學，儘管遙遙無期，但是思念從不會停。
回憶生活的作文 篇6
轉眼間，六年的光陰即將離去，那一次次老師的鼓勵和幫助，那一次次和同學之間的歡聲笑語都彷彿就在眼前。如果時光能倒流，我一定會更加好了珍惜這六年的時間。
還記得五年級的時候，我的成績一直不太理想。只有她在不停地鼓勵我。有一次，我的數學考試只得了68分，她不但沒有批評我，還在不停地鼓勵我，讓我不要自暴自棄，只要努力一定能上90分的。當時，我感覺鼻子酸酸的，眼淚好幾次快要流出來。自從那次以後我努力學習，做完題目至少要檢查兩三遍才放心。在考試的時候，我將整張試卷檢查了許多遍才交上去的。當我聽到老師報分數時候，我的心怦怦直跳十分緊張。當看到我的分數時，我的心又激動又開心。99分，我做到了，劉老師，感謝您當時的鼓勵，這份恩情我會永遠的記住。
時間過的很快，在最後的一個兒童節來臨的時候，我們班主任段老師為了不讓我們留下遺憾，在星期五的下午，她自已出錢給我們過兒童節。給我們買了很多好吃的，還給每個同學買了一份禮物，並送上祝福的話語，我把這份禮物小心地珍藏起來。
如果時間能隨意控制，我願意永遠停在國小這段美好的時光。
回憶生活的作文 篇7
“太陽從大玻璃窗透進來，照到大白紙糊的牆上，照到三屜桌上，照到我的小牀上來了。我醒了，還躺在牀上，看那道太陽光裏飛舞着的許多小小的，小小的塵埃。
宋媽過來撣窗台，撣桌子，隨着雞毛撣子的舞動，那道陽光裏的塵埃加多了，飛舞得更熱鬧了，我趕忙拉起被來矇住臉，是怕塵埃把我嗆得咳嗽。” 一碗清水，可以折射太陽的光輝；一罈好酒，可以洗平心中的憂愁；一件趣事，令人回味悠久；一本好書，可以淨化人的心靈，《城南舊事》就是這樣一本書，讀着《城南舊事》，我漸漸地走近了書裏，看着英子在城南度過的幸福童年，它們就像是一股細流，靜靜地、慢慢地滲入我的腦海中：惠安館、衚衕的井、鬧市僻巷、草垛子、古城的殘片、大樹的幾根垂落枝條、臨街老店被塗蓋的字號、半扇院門的插門……這些地方所浮現的人物：井邊的小夥伴妞兒、惠安館的瘋女人——秀貞、躲在草垛裏的小偷、斜着嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最後因肺病去世的爸爸……那些美好的回憶都一幕幕地浮現在我的眼前。 也許，童年，是記憶的開始，也是一個夢的符號，它代表經歷滄桑後的人對純真年代的懷念。林海音的童年之所以精彩，是因為她有一顆純真的心靈，她擁有她自己的“真善美”。正是因為她有這樣的一顆心，有她的真實、善良、對待事物的美好，她的稚嫩又成熟的嬌小的心靈，才會遇到這麼多這麼有趣又難以忘懷的故事。 《城南舊事》絕不僅是一本回憶錄，它還是名篇佳作，它以它獨特的特點，洗滌人的自私心，讓人受到教育。這本書，的確讓人沉醉，它像一位繪畫大師，締造出了真實的人性世界；它像以為音樂家，為我呈現了一出精彩絕倫的演出；它像一位表演家，演繹一場美輪美奐的“命運交響曲”。
合上此書，房間裏飄着一股淡淡的幽香，久久無法散去……
回憶生活的作文 篇8
今日，我又翻開日記本，想要尋找讀書時的快樂，無意中，看到了幾篇令我着實敏感的日記。
20xx年6月7日
今天心情……不是一般的不好！可惡啊！沒錢了！又斷糧了！這時，我突然想改一首歌的歌詞，“還我錢來，哪怕是用一頓飯飯來抵！”算了，就當這兩頓飯是為了減肥吧！雖然嘴上這麼安慰自己，但是我的心裏卻抗議了，你多胖啊？別人還叫你吃胖點，你還説減肥！嗚嗚嗚~~
中午。“喂！魚子，你中午怎麼沒來打飯啊？”剛打完飯的芷亦看着我無精打采的樣子奇怪地問道。旁邊的源子笑着幫我回答道，“她要減肥！”“什麼？減肥？再減你不就昇仙了？”看着我那瞪人的樣子，她裝出一副很誠實的樣子，“真的！”我還了她一個白眼，“你以為我想嗎？”
20xx年6月27日
今個兒心情好啊，太陽也晴朗啊！不要問我為什麼心情這麼好，嘿嘿，我就告訴你吧，今天我們發英語試卷了！想來是英語第二趕不上胡文濤的我，居然考到了全班第一！哈哈哈哈，看胡文濤那生氣的樣子，我一陣自豪，哈哈，第二要翻身啦！
20xx年7月3日
今天是我們考試的日子，很的好緊張，因為我和姐姐有過約定，一定要考進全校二十名，這給我增加了不少的壓力，但是説到要做到！我得努力！居然忘了帶橡皮擦？這還真的是關鍵時刻掉鏈子，不能遭老師發現，不然會罵死我的。同桌佳知道我沒帶橡皮，立刻就把自己的橡皮扳成了兩塊，“加油，好好考啊！”看到她那真誠的目光，我心裏一陣暖流。
現在我們都放假了，好多好友都出去了，只有我和源子在這裏，源子又不想出來，這個暑假我過得還真是不充實。
回憶生活的作文 篇9
光陰似箭，日月如梭。六年時光，轉眼即逝。在這匆匆間，我已經度過了快樂的時光，馬上就要國小畢業了。在這即將離別的時刻，我的心裏有一種説不出的難捨難分。
校園的每一個角落都珍藏着我美好的回憶，看綠茵茵的操場上，我們一塊兒打滾兒，一塊兒嬉戲。平躲在草地上看藍天白雲，談論着對未來的憧憬。冬天的嚴寒也不能阻止我們嬉戲的腳步，那純潔的雪早已成了我們的“把玩之物”！堆雪人、打雪仗、擲雪球……我們喜歡那些雪，因為它包含着我們的歡聲笑語，使我們的友誼更進一層。
再看，那美麗可愛的大花壇，是多麼令人心曠神怡啊！曾幾何時，我和同學們一塊兒在這兒嗅着花香，捉着蜜蜂，引着蝴蝶，低吟着一首首奇麗的小詩。陶醉在這如夢如幻、沁人心脾的仙境裏。大花壇珍藏着我們多少美好的記憶，又帶給了我們多少歡樂啊！但是這一切很快便不屬於我們，而我們這些昔日的師生、好友也只能各奔東西了。
再看看，那依舊明亮的教室。我忘不了那聯歡會的場面，忘不了那一個個精彩的師生互動，更忘不了我們一起走過的歲月。我的耳畔時刻迴響起那朗朗的讀書聲。在書聲中、笑聲中、老師的讚美聲中，我們相互熟悉，相互交融了，我們的感情也與日俱增了！
但是不久之後，我們就要告別國小生活了，六年的風風雨雨中，我們留下了笑聲，榮譽，當然還有那深厚的感情。記得五年級的“演講比賽”，雖然賽前我已經做好了充分的準備。也預習了好多遍。但畢竟是我的第一次登台，難免有些緊張，一上去看着那麼多的學生和教師，我出了洋相，就在這時，是老師、是同學們給予了我莫大的鼓勵，使我又重拾信心。最後的名次已經不再重要了，重要的是我得到了老師、同學們的關心，鼓勵。我變得更自信了。
過去終究是過去，不會再回來了，留下的只是美好的回憶。但我深信我將會永遠記住這美好的時刻——我的國小生活。
