關於感受的作文彙編7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的感受的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
十一假期，我跟隨父母一起遊覽了青少年思想道德教育基地的“黃縣人家民俗博物館”。
黃縣歷史悠久，是中國最早的縣治單位之一，因明洪武二十一年修建的龍口墩而得名“龍口”。龍口市位於膠東半島西北部，渤海灣南畔，東與蓬萊市毗鄰，南與棲霞市、招遠市接壤，西、北瀕渤海，隔海與天津、大連相望。
黃縣人家，位於黃水河濕地公園“記憶龍口”遊覽活動區內，建築面積5727.4平方米，由7個代表“老黃縣”不同文化特色的清代仿古式建築院落組成。沿街而行，你會看到一組濃縮“老黃縣”特色的民俗文化、傳統餐飲、商業作坊、古戲樓演藝等文化體驗景點。館內人物塑像栩栩如生，新穎的聲光電展示空間充分反映了萊夷先民的生活習俗和風土人情。一件件老物件，勾起人們塵封已久的回憶。紡車、火坑、老式收音機……讓上了年紀的老人倍感親切，他們説彷彿又回到了兒時。最引人注目的要數東羔遺址出土大汶口文化的夾砂紅陶鳥形器陶鼎、國家三級文物清代的賬本、民國時期的黃縣地契等鎮館之寶。其中黃縣窗染花、黃縣民居雕刻技藝、徐福傳説、黃縣布老虎製作等入選省級非物質文化遺產名錄。最令我稱奇的就是那些色彩鮮豔，人物造型各異的麪塑了。麪塑，俗稱面花、禮饃、花糕、捏麪人。相傳古 代祭天地、敬鬼神時，人們用白麪做出動物、瓜果、蔬菜等樣式的蒸饃作為供品，並在其上刷上各種面色，稱之為“花供”。後來逐漸形成習俗，逢年過節、婚喪嫁娶以及其它喜慶時日，都要捏製麪塑以示慶祝。以糯米麪為主料，調成不同色彩，用手和簡單工具，塑造各種栩栩如生的形象，有鯉魚跳龍門、龍鳳呈祥等，真是令我歎為觀止。
一天的遊覽結束了，使我有一種穿越過去，意猶未盡的感覺。“黃縣人家民俗博物館”已經成為展示龍口悠久民俗文化的對外窗口和愛國主義教育陣地。看了我的文章你是不是也想來看一看。
“黃縣人家民俗博物館”，也在歡迎你的到來！
感受的作文 篇2
“同學們請把自己的椅子拿開，今天我們要來憶哭思甜！”聽到這句話同學們都皺了皺眉頭，都説不想做這個憶苦思甜。那是因為這個憶苦思甜是讓同學們做半蹲。
可是誰又能不遵守老師的命令呢？就這樣，大家把椅子全推到了一旁做着半蹲的姿勢，可大家連一秒鐘的時間也忍受不了，有的跪在椅子上，有的直接蹲在地面上，還有的趁老師不注意的時候偷偷地把椅子放在後面，等腿痠的時候坐在椅子上 而我也不例外，可到後來我回想起我們剛剛上過的那一課《我的戰友邱少雲》，邱少雲他在熊熊大火中都能一動不動，連聲也不吭一下，那麼我現在的半蹲又算什麼呢！就這樣我脱離了那些椅子的“幫助”自己蹲了好久，雖然在途中我自己差一點兒就挺不過來，可我還是想着那位最值得讓人學習的邱少雲，後來我通過了憶苦思甜這個鍛鍊。
經過憶苦思甜之後，我覺得我在這一次的鍛鍊中受到了很大的啟發，文中的邱少雲是在熊熊大火中與敵人戰鬥，而我們卻只是半蹲着學習我們所應該學的文化知識，這樣比起來，我們確實幸福多了。所以在以後的課上，我一定要把那上課時候的坐姿不端正的壞毛病改正掉，我要好好珍惜每一堂的每一個知識點。
這就是我經過憶苦思甜之後的感受。
感受的作文 篇3
書是知識的寶庫，書是知識的源泉，我喜歡讀書
記得很小的時候，媽媽就每天讀書給我聽。上學後，媽媽仍然每天堅持陪我讀書，漸漸地，我讀書的興趣與日俱增。現在，我是一個名副其實的“小書蟲”。
在我的家裏，有好多地方都放着書，書房裏、客廳裏、卧室裏、廁所裏，到處都有我喜歡看的書。每當閒暇時，我會隨手捧起一本書，津津有味地讀着，貪婪地允吸着書中的營養。
如今，讀書已是我生活中不可缺少的一部分。從小到現在，我已經讀過好多本書：有《十萬個為什麼》、《愛的教育》、《苦兒流浪記》、《窗邊的小豆豆》、《笑貓日記》全集、《青銅葵花》、《獵犬冰狐》、《屋頂上的小孩》……從這些書中，讓我領悟到：書是我們的良師益友，它讓我們走出困境，引導我們走上新的道路；它為我們解開難題，讓我們獲得新知；它給以我們啟示，讓我們懂得做人的道理；它告訴我們什麼是真、善、美，讓我們擁有一顆美好的、善良的、積極向上的心……
説起我讀書的感受，就像是一個心情的口袋，變化無窮，有時害怕、有時擔心、有時高興、有時傷心。就拿《苦兒流浪記》來説，讀完這本書，我的眼睛濕潤了，我被書中的小主人公雷米的所作所為深深地感動了。他從小無依無靠，流落街頭，生活的磨練鑄就了他剛強的性格，面對人生，小雷米無論遇到怎樣的困難和挫折，他從未輕言放棄過，最終，幸福、快樂齊向他而來。在學習中也是一樣，只有戰勝種種困難，勇敢的去面對，才能取得優異的成績。
讀書不僅豐富了我的知識、開闊了我的視野、提高了我的寫作水平，還讓我在心靈上獲得了其他所不能給與的東西。書，好像是一艘非凡的戰艦，帶我們到浩瀚的天地間遨遊；書，又好像是一匹神奇的坐騎，帶我們領略人生的真諦。讀書給我帶來了無窮無盡的樂趣，我喜歡讀書！
感受的`作文 篇4
以前，我不是很喜歡唱歌，只是把上音樂課當成上語文課一樣，純粹是在學習知識而已。
最近，我和班上幾個同學，很榮幸地參加了學校的合唱隊。剛開始參加合唱隊的時候，我只是把唱歌當作是學校賦予我的一項任務，我只想過任務式地把它完成而已。
可是，當我與六十名合唱隊隊員相處了一段時間後，我才真真正正感受到﹑體會到生活在一個大集體裏面，那種幸福和快樂的感覺，體會到與合唱隊隊員們一起鍛鍊﹑一起練聲﹑一起唱歌與一起生活是一件多麼幸福﹑開心的事。
這兩個星期的訓練，包含着我們和老師多少汗水﹑多少勞累﹑多少努力和進步，在這段時間裏，我們成長了，我們成熟了，雖然只是短短的兩個星期，但我們從中的得益卻比兩個月還要多。因為合唱讓我們更加了解﹑更加默契了，知道了哪些同學唱得有進步，哪些同學唱得還有缺陷。合唱還讓我們更加團結了，大家一起刻苦學習，相互促進，合唱水平又有了很大的提高。
我們的提高，當然也離不開老師對我們殷殷教導，幫助和鼓勵，老師一有時間就找我們對音準﹑檢查歌詞背得夠不夠熟，哪些地方還需要改進，一説就是大半天，還經常做示範，更使我懂得：唱歌是情感到達極至是滿腔的熱情化作歌聲，真情流露出來的。只有最真最善最純最美的歌聲，才最能打動別人的心啊！為此，我想對每一位對我們付出了心血的老師們説一聲：“老師們，謝謝您為我們付出的心血，我會永遠記住它，並且用最好的成績來回報你們的！”
不知何時，老師的臉上露出了欣慰的笑容，也不知何時，我的心中充滿了喜悦的甘甜。
在合唱隊的訓練中，有勞累﹑有辛苦﹑但更多的是快樂，在這段日子裏面，我感受到的不僅僅是學校交給我們的一項光榮任務，還是陶冶我們情操的一次機會，歌聲會把我們帶進一個神聖的音樂世界，使我們成為一個高尚的人。
……
漸漸的，我發現我已經喜歡上了唱歌，愛上了這種獨特的表達方式。
這就是我在合唱隊裏的感受！
感受的作文 篇5
一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是説在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們註定要用新的面貌來適應它。
我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。
在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎？也許吧，開學後會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學後的憂慮嗎？也許吧，開學後就是七年級了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學後的生活肯定不如假期裏輕鬆，奈何時光如流水一去不返……
朋友知道後，説：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對一個新的開始，內心怎麼可 。
感受的作文 篇6
20xx年3月5日是開學的第一天，家長們懷抱着幼兒的被褥，帶領着孩子們陸陸續續地來園了，老師與家長和孩子們相互問候着：“老師，新年好！”“寶貝，新年好！”“寶貝，過年長高了！ ”……孩子們蹦跳着興高采烈地走進教室接受老師的晨檢，家長滿懷喜悦放心地離開……有兩位小朋友來園的時候掉下了“金豆豆”，可是不一會兒在老師的引導之下就雨過天晴笑逐顏開了。
在接下來的早餐、集體活動、户外活動、午餐、午睡、區域活動中，孩子們有序地進行着，以往的常規習慣孩子們已然形成於心中。正如放假之前在家長會上跟家長交流溝通的“假期中讓孩子的 好的常規行為習慣得以鞏固和發展。”從一天的活動和孩子們的表現來看，這個假期家長們做到了和老師的互動配合，孩子們也做到了，他們都表現的很棒！對於個別幼兒出現的“狀況”老師與家長做 了個別溝通。
新的學期開始了，中二班的三位老師將與各位家長一起共同見證中二班全體小朋友的成長與進步！衷心地希望家長朋友們一如既往地支持我們的工作，做好家園溝通互動，讓孩子們的明天更美好 ！祝願我們的孩子們在新的學期裏每一天都快樂！每一天都進步！每一天有收穫！
感受的作文 篇7
暑假就這樣眨眼間過去了。在這個暑假裏我所經歷的，所感受的，都隨着新學期的到來而煙消雲散，但是它們都永遠的烙在我的心中，揮散不去。
一道道菜餚有着不同的味道，酸的，苦的，辣的，甜的。這幾種簡單的味道就包含着我的暑假，整個暑假都被這幾種味道所佔有。
火辣辣的太陽就是這個暑假最好的調料。每天的中午，太陽底下就會出現我的身影。帶着妹妹去外婆家吃飯，順着狗吃的飯回來，就是必定的行程。
我經常把車速開到最大，卻還是驅散不了太陽的炎熱，回到家時還會從舒適的午覺中醒來。沒錯，第一是因為熱，第二是新抱來的小狗又叫了 … …
我暑假中的 “甜 ”卻是我的媽媽回來了，由於我媽媽是幼兒園教師，每天都會去學習，整個暑假就幾次放鬆的時間。
她回來了，那我身上的重擔就交給她了，睡睡懶覺，早上起來不用洗衣服，也不用早起來買早飯。哈哈！嚐點小甜頭也是很開心的。
來到太外婆家，第一眼就看見她外婆坐在自家的門旁邊，手不斷的揉着胸口，媽媽看見了就趕緊上前去查看，太外婆就説： “不小心把木頭弄倒撞到這裏了。 ”我走過去看了一下木頭，還好不是很大，只是一根小小的竹竿。但是我錯了，就因為這小小的竹竿，讓太外婆痛了幾天。那都是後面的事了。
聽到我媽媽的聲音，太外公走出來生氣地説： “叫你不要亂動，你還動。 ”太外婆就像小孩子一樣弱弱地説： “那個竹子快倒了。 ”
聽到這裏我心裏酸酸的，太外婆有一點老年痴呆症，每次去她家的時候都會問： “這個小孩誰呀？ ”太外公都會大聲提醒，她才恍然大悟。有一次更離譜，她竟然跑出去，嘴裏還叨唸着： “我記得咱有個老房子的。 ”外婆沒辦法，只好和太外公説，讓她去找吧，找不到就會回來了。
最苦的時候，還是在快開學的時候，媽媽就會找到我説： “好兒子，媽媽幼兒園忙不過來，快中午的時候，你吃完飯來幫媽媽。怎麼樣？ ” “好，就這麼説定了，好兒子 ” “ … … ”而我一句話都沒説。
來到幼兒園，痛苦的時候到了。搬牀、擦窗、拖地什麼髒的，累的活，都由我來幹，誰叫我是幼兒園中媽媽那個班上唯一的 “男人 ”。做的再苦再累，媽媽都會説： “兒子呀！媽媽活做多了腰痠痛的厲害啊！就辛苦你了。 ”
