有關國小故事作文500字彙總7篇

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的國小故事作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

你們一定有你們自己的讀書故事吧!因為書是知識的海洋，在閲讀中，你不僅能獲得知識，學會思考，還能得到情感的陶冶和精神的享受。"萬晶，不許看閒書，快點做作業!"你聽，我媽媽又在催我不許看課外書，我媽媽只讓我看語文書、數學書之類的主科書，就因為這件事，我和媽媽經常打冷戰。

其實閒書也是有好處的，像《水滸傳》、《西遊記》這些名著，在我媽媽的嘴中就變成了閒書。

做完作業，草草地吃了一頓飯，便是人生中最驚險的時候了。我爬上了牀，抱着我的小熊，準備假裝入睡，媽媽看我入睡便走了。這時，我迅速地拿了一本書，把牀頭燈開

了起來，便急忙打開書，我像一匹餓狼，一頁，兩頁，看得非常快，大有囫圇吞棗的意思。看着看着，我不禁被文中的主人公感動了，有時，我眉開眼笑;有時，我在心中為故事裏的主人公打抱不平;有時，我又淚落如雨，正當我看得津津有味的時候，眼前出現了一道黑影，我抬頭一看，只見，媽媽正火冒三丈的瞪着我，我害怕了，媽媽已經被我氣得一句話也説不出來，過了一會兒，媽媽拿了一把衣架，指着對我説："萬晶呀!你都已經上五年級了，還看閒書，時間已經不象以前那樣多了!"哎!媽媽怎麼比唐僧還嘮叨，我只好高舉白旗。可我一摸到書，就又看了起來，媽媽更生氣了，便狠狠地打了一下，看着身上留下的痕跡，我號啕大哭了起來，但我看到了書，就忘記了疼痛。真是"江山易改，本性難移"呀!

我是多麼喜歡看書呀!

從前，有一隻被譽為富豪的豬，他有個懶惰的兒子。富豪經營着一家公司，他希望兒子能繼承他的家業，但是小豬整天除了吃就是睡，根本沒有這個念頭。

不久後，富豪去世了，給小豬留下了一大筆財產和遺書。小豬並沒按照遺書上説的去繼承公司，而是叫些祕書打理公司。

小豬越變越窮，都沒錢買吃的了。小豬隻好流落到大街上討飯，為小豬當過廚師的小兔見小豬狼狽不堪，收留了小豬，並貼心照顧他。小豬為此很感激，心想一定要報答小兔的恩情。

小豬出門去找工作了。他看見牆上有張招聘書，每個月當老師有1000元工資。小豬驕傲地拿着招聘書去報名了。結果，小豬沒有被錄取。

小豬又去當鞋匠，被堆積如山的訂單圍得團團轉。小豬又當了收銀員、畫家、除草工、作家......樣樣不行。最後，小豬垂頭喪氣地進了一家果汁店，小豬有氣無力地問：“請問，你們店裏需要工作人員嗎?”“是的，先生。”狐狸小姐點點頭。小豬立馬挺起精神，問：“那，你們店裏有什麼缺的崗位?我都可以幹。”“先生。你很適合這個崗位。“狐狸小姐仔細地説，”我是榨果汁的，我需要一位服務員。因為沒有服務員，我的店不僅沒吸引到新顧客，還把老顧客弄丟了。“小豬的頭點得跟撥浪鼓似的。

小豬彬彬有禮，果然，果汁店一天就紅火起來了。在月底，狐狸小姐把小豬應有的工資遞給他，還額外加了些。小豬來到小兔家，給她了一些錢。小兔卻婉拒他：“不用了，我當廚師時，摔破了一個古董盤子，你沒有責怪我，還安慰我。應當是我謝謝你!這錢你拿回去吧，是你辛苦掙的。”

小豬用這些錢開了一家公司，繼承了他爸的產業，從此在動物界很有名。

小兔子要上牀睡覺了；它要大兔子好好地聽它説。“猜猜我有多愛你？”小兔子問。“噢！我大概猜不出來。”大兔子説。“我愛你這麼多。”小兔子把手臂張開，開得不能再開。大兔子有雙更長的手臂，它張開來一比，説:“我愛你這麼多。”小兔子想:嗯，這真的很多。“我愛你，像我舉的這麼高。”小兔子説，雙臂往上撐舉。“我愛你，像我舉的這麼高，高得不能再高。”大兔子也説。這真的很高，小兔子想：希望我的手臂可以像大兔子一樣。小兔子又有個好主意，它把腳頂在樹幹上倒立了起來。他説:“我愛你到我的腳指頭這麼多。”大兔子一把抓起小兔子的手，將它拋起來，飛得比它的頭還高，説:“我愛你到你的腳指頭這麼多。”小兔子笑了起來，説:“我愛你像我跳得那麼高，高得不能再高。”它跳過來又跳過去。大兔子笑着説:“可是，我愛你，像我跳得這麼高，高得不能再高。”它往上一跳，耳朵都碰到樹枝了。跳得真高哇——小兔子想——真希望我也可以跳得像它一樣高。小兔子大叫:“我愛你，一直到過了小路，在遠遠的河那邊。”大兔子説:“我愛你，一直到過了小河，越過山的那一邊。”小兔子想，那真的好遠。它揉揉紅紅的兩眼，開始困了，想不出來了;它抬頭看着樹叢後面那一大片的黑夜，覺得再也沒有任何東西比天空更遠的了。大兔子輕輕抱起頻頻打着呵欠的小兔子，小兔子閉上了眼睛，在進入夢鄉前，喃喃説:“我愛你，從這裏一直到月亮。”“噢！那麼遠，”大兔子説，“真的非常遠，非常遠。”大兔子輕輕將小兔子放到葉子鋪成的牀上，低下頭來，親親它，祝它晚安。然後，大兔子躺在小兔子的旁邊，小聲地微笑着説:“我愛你，從這裏一直到月亮，再……繞回來。”

河馬琪琪和小老鼠聰聰是一對好朋友，它們有一個約定，每個週末都要一起到“智慧書城”看書。

今天，聰聰一大早就來到了書城，可等到日上三竿，還是不見琪琪的蹤影。這不符合琪琪平常的風格呀！是不是出了什麼意外？聰聰決定到它家一探究竟。

剛走進琪琪家，就傳來一陣打噴嚏的巨響，氣浪把聰聰吹的四腳朝天。聰聰趕緊站起來快步走到琪琪的牀前。只見躺在牀上的琪琪滿臉通紅，流着鼻涕。聰聰走上前伸手一摸，它的額頭滾燙滾燙的。説：“啊，你發燒了，趕快上醫院吧。”琪琪有氣無力地説：“唉，我走不動呀。”聰聰想了想，三步並着兩步回到家裏，它叫上自己的親朋好友，拉着一輛木板車來到琪琪家。大家費了九牛二虎之力，才把琪琪搬上車。小老鼠有的拉車、有的推車，聰聰站則在車柄上，舉着一面小紅旗，“嗨喲！嗨喲！”指揮着，樹上的小鳥也站在枝頭為他們加油。對於小老鼠來説，河馬是一個龐然大物，它比泰山還重呢。大家使出吃奶的力氣，木板車還是紋絲不動。豆大的汗珠從它們的額頭滾落下來，把大地打濕了一大片。正當它們無計可施的時候，忽然，琪琪打了一個打噴嚏，木板車一下子動了起來。聰聰靈機一動，叫小老鼠們都上車，來給琪琪撓癢癢。它們有的撓它的腳底，有的撓它的大腿，還有的撓它的腋窩。聰聰則站在它的肩膀上，用尾巴撓它的鼻子。琪琪接連不斷打出了一個又一個大噴嚏，車輪飛快地滾動了起來。聰聰高興得大叫起來：“哈哈，一輛噴氣板車誕生啦！”噴氣板車很快把琪琪送進了醫院。經過醫生的救治，琪琪轉危為安。

森林醫院的貓頭鷹院長連連誇讚聰聰是一個愛動腦子的好孩子。

"讀一本好書，就像交了一個益友。" "書中自有黃金屋"這句話説得不錯，從小，我就把書當成朋友來看，書告訴了我無窮的知識，獲得了無窮道理。

我從小喜歡讀課外書，寫完作業，吃飯時，睡覺前-只要我一有空，我都要和 "書"朋友對話、交流，在對話、交流中享受到了極大快樂。每當我陶醉於其中時，爸爸媽媽總是滿心不悦，斥責我："你每天作業寫那麼慢，複習、預習都沒時間了，還看這些閒書?有什麼用呀!"此時，我只能無奈地請求："我想看嘛，就讓我看看吧。"可他們仍堅持説："想看也不行，誰讓你寫作業動作那麼慢，給我收起來!"我看着他們嚴厲的面孔，最終還是無奈地把課外書收起來了。以後，只要爸爸媽媽在家，我就再沒法和"朋友"見面。

我渴望爸爸媽媽不在家。他們一離開家，我就開心，趕忙找朋友"玩耍"，一起生活，忘我的遨遊在書海里。許多晚上，我總等爸爸媽媽睡着以後，躲在被窩裏偷偷地看書。直到有一次被媽媽突然襲擊發現了，我才暗下決心，以後要加快寫作業的速度，那樣就有充分的時間閲讀書了。

我是這樣説的`，也是這樣做的。有一次，語文考試，我的得了滿分，我興奮極了，心想爸爸媽媽知道後一定會很高興的。一放學，我趕忙把試卷拿給他們看，他們看後，滿臉微笑，説"我的女兒不錯嘛!"我乘機對他們説："這都是書朋友給我的呀。"他們聽了，也豎起了大拇指，説"要繼續保持哦!"説完，我們三人都開心地笑了，這時，我心裏更是比蜜還要甜

那天以後，我們一家都進入了書海遨遊。昨天，我看《綠野仙蹤》，媽媽津津有味地看《讀者》，爸爸一邊看《大美食》。夜深了，燈光靜靜地照着我們，直到很晚很晚......

魔法森林的景觀沒有變化，而他們的心情卻變得緊張。他們在緊張什麼……

糖心和星星憂心忡忡的進入了魔法森林，她們都不知道，迎接她們的會是什麼。

那個讓她們閉上眼睛的聲音又傳來了，她們這回沒有閉上眼睛，只是靜靜地環顧四周，忽然，她們看到有幾片樹葉輕輕搖曳，定睛一看，原來那不是樹葉，而是幾個蛇頭！她們小心翼翼地走了過去，屏住呼吸撥開樹叢一看，原來是一隻九頭怪獸！怪獸吼叫了起來，嚇得糖心和星星連退幾步，怪獸撲了起來，一步一步的向糖心和星星邁進，糖心和星星也準備好了，只見她們拿出魔法杖，口裏念道：“魯克拉——超強防護！”這時的怪獸，不管怎麼叫，都進不了她們的保護層內。糖心又趁九頭怪獸不備時，用魔法力量攻擊了它。怪獸終於死在了糖心的魔杖之中。

她們倆喘了一口氣，又不禁打起哆嗦來，因為她們聽到了可怕的聲音：“等着吧，四面怪獸正在等着你們呢！”

忽然，她們似乎聽見了校長堅定而有力的聲音，給了她們信心：“不要怕，你們一定可以！”

她們大踏步地向前走，似乎沒有阻礙，也沒有緊張。

走着，他們來到了一座金碧輝煌的宮殿，不知有什麼力量，把他們推進了這座宮殿。

走進宮殿，他們不禁叫了一聲：“哇！”原來……她們看到了柯靈——鏡中的幽靈男孩！

忽然，一切變成了幻影。鏡中的幽靈男孩變成了四面怪獸：“想拯救幽靈男孩嗎？先過我這一關吧！”説着，他便施發了自己的威力：“黑暗之神——煞特和——黑暗旋風！”糖心和星星也不甘示弱，是出了他們的最高防護功能：“可可菟——陽光能源防護！”

四面怪獸的魔法真的很厲害，幾下便把她們打敗了。這時，皇宮上傳來了敲擊聲……

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟”，古人通過讀書，一批又一批人或成了滿腹經綸、能言善辯的文相，或成為“運籌帷幄之中，決勝千里之外”、屢建奇功的武將。他們各有建樹，各自在書中找到了自己的寶物。

在我看來，書，一直是默默陪伴在我身邊的一位好朋友，它好像開放在陽光下的一朵嬌豔的花，那麼美麗，那麼多彩。

從我記事起，花花綠綠的圖畫與粗粗的黑字便是我對書的第一印象。後來，隨着年齡的增長，我看的書的範圍開始廣泛起來，同時，我與書之間也留下了許多故事。

有一段時間，班中《貓武士》這一系列書很是盛行，當小儀把這本《貓武士》帶到學校時，班裏就有好幾個同學想借閲了。爸爸也給我買了兩套，好書大家都想看。不過，這也帶給我不少麻煩，同學都想先看，可我每天帶到學校的書只有一本，往往要等好長時間才可以讓下一個同學看。另一方面，馬上就快到緊張的“小升中考試”了，媽媽也不讓我看此類課外書了，更不讓我借別人的看，弄得我差點兒和同學們搞不好關係，書，真是給我帶來苦惱與無奈啊！

不過，書也給我帶來了許多樂趣。在我家，有一個高高的書櫃，上面擺放着各種各樣的書，而最讓我珍惜的就是爸爸親手做的幾本“博客書”了。這些書中有我五年來所有的日記、童話、作文、小説等等，記載着我的文筆逐步從稚嫩一步步走向成熟的過程。空閒時，我經常會隨手瀏覽，看看裏面精美的插圖，讀着我那稚嫩而又生動的文章，時常會捧腹大笑，時常又會被我寫的故事所感動，有時還會陷入深深的沉思……

書，帶給我的不僅僅是知識與收穫，更給我的生活增添了無限樂趣！