有關寫敍事的作文集錦七篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的寫敍事的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫敍事的作文 篇1
那天是我們班同學吳亮的生日，早上一大早，我就騎車向吳亮家飛奔而去。在趕往的路上，順便載了一個同學，買了一份禮物。
一到吳亮家的.門口，他家的“豆豆”似乎聞到了我們的氣息，沒等我們敲門，就在屋裏叫了起來。隨後吳亮便來開門迎接我們，我們將禮物遞給他，一起説了句：“生日快樂！”
在吳亮家裏，我和“豆豆”愉快地玩耍了起來，玩了許久，我才想起“奔奔”，吳亮説“奔奔”在陽台睡覺。於是我就往陽台上走去，本在美美睡覺的“奔奔”被我的腳步聲驚醒了，它吃驚地望着我，我也驚訝地看着它，沒想到才一個月不見，“奔奔”都長這麼大了。
踩着飯點前，我們打了一盤遊戲。“豆豆”好奇地蹲在一邊看着我們，突然調皮地跳到紙牌中，一把將牌推倒了。紙牌瞬間倒下亂成一堆，大家哭笑不得，雖然想罵，但又捨不得，只好把牌重新理了起來。“豆豆”絲毫不知自己犯下大錯，揚長而去。不一會兒，它又匆匆地跑過來，蹭蹭我，蹭蹭他，找到了一個舒適的地方，安安穩穩地躺下了。我摸着它柔順的毛髮，它輕輕地叫喚着，温順極了。
雖然它們不是我家的狗，但是我比任何人都要喜歡它們。因為它們在我心中是獨一無二的。
寫敍事的作文 篇2
風吹着楊柳的身軀，掠過葉子的斑影，打在泛着光波的水面上，層層的水便跟着風，帶着光盪漾開來。於是夏的味道在風吹過的每一個地方，在蟬地爭鳴中，帶着光的熱度，來到這古香古色的小城中。像是不經易般地闖入，打破了這座略帶色彩的花環小城。
走在小城鄉間的林蔭道上，陽光像調皮的孩子般，眨着明亮的眼晴，透過葉子的縫隙，打在這濃郁的土地上。風輕輕吹過，吹散了光芒，吹動了腳步，然後將大把大把地光影打落在這高而結實的枝葉上。是光跟着枝葉在擺動，還是枝葉把光定格在空中。
夏日的陽光像炙烤般地照射在赤裸裸的土地上。散發出泥土的氣息與鄉村的.味道。那些因陽光而變得皴裂的土地，張着大口，等待着莊稼人的汗水。那些淡淡的香味帶着暖暖的氣息像炊煙般裊裊上升，繼而慢慢消失，不見蹤影。
夏日午後的陽光，給小城抻上一層古老而神祕的面紗。古老的是小城，神祕地是住在這裏的樸實的人。午後的陽光打在小城簡陋的房屋上，慢慢移動自己輕曼的腳步與身影，像慈母般**着子女地每一寸肌膚，然後慢慢的落到那樸實而矯健的人的臉上，在那泥土黃的皮膚上，我們看到了笑容看到了幸福，聽到了笑聲聽到了幸福地絮語。小城的人在午後的陽光下，顯得更純樸與善良。
欣賞午後的餘暉，是侖靈地一種洗禮。帶着些許安尉，坐在微風吹過的地方，靜靜享受夏城的寧靜與沉思。運處不知名的鐘聲打破了自然的交響曲，像個入侵者打破了一切。然後像個犯錯的孩子，看着被打碎的東西，迷茫地望着迷不歸途地人羣。
靜靜等待餘暉地散去，取而代之的是幽靜地夏夜。曾經不知道多少回坐在小城裏看流星飛過，看陰晴圓缺，悲歡離合。看牛郎與織女的約會，聽她們牽腸掛肚的思念。可是在夏夜，這個小城，又有誰可以在這個古老而靜的空洞的夜裏睡去。或許只有勞累了一天的人，會在這樣的夜裏沉沉入睡。小城的夜空，不知隱藏了多少的悲歡離合，多少摧人淚下地故事。或許只有在這樣的夜晚，才可以領略小城的靜謐。
靜靜坐在樹下，聆聽小城地呢喃，然後拿出筆寫下：
午後陽光依舊燦爛，風搖擺的舞婆，葉動人的嬌軀，帶着泥土的氣息，敍述着小城古老而神祕的神話。夜的深邃，泛着星光點點，風在某個不知名的角落搖擺，葉在空中廝守與光的祕密，泥土的氣息瞬間化為滿天星辰，記錄小城亙古不變的期待。
寫敍事的作文 篇3
我喜歡打羽毛球，因為羽毛球是全身運動的。不但可以鍛練身體的靈活性，也可使身體得到健康發展。
星期天，我和趙子晨一起來到公園打羽毛球。趙子晨先發球，球還沒有飛到最高，我已經衝上去跳了起來，使勁地打球，球立馬往天上飛。這時，趙子晨趕緊後退，然後把拍子從下往上挑，球就飛了起來。我再次重複剛才的動作，又一個往前跳躍，然後我再往地下扣球，為的是讓趙子晨把球挑起來，然後我再給他致命一擊！趙子晨使勁地把球打了回來，可是球還沒有完全飛上去，我再次衝了過去，接着一拍子扣了下去，第一盤獲勝！
趙子晨先輕輕地發了一個球，發得很低，我急忙往前緊走了幾步，往上一打，球一下子飛向了天空，他打得我措手不及。第二局，他贏了。一比一，我們兩個打成了平手。
關鍵的`第三局開始了！我和趙子晨都想把對方打敗，所以都小心翼翼，打出去的球飄飄悠悠的。趙子晨一看機會來了，就使了個詭計，就這樣，球落在了地上。我立刻來個海底撈月，球過去了，趙子晨沒來得及還手，球就落到了地上，我獲勝啦！我高興歡呼着。
打羽毛球能夠鍛鍊身體，並且對眼睛也有好處，所以我們要多多鍛鍊身體，它可以給我們帶來了健康和快樂！
寫敍事的作文 篇4
有人説過：活着，就是一種萬幸。
窗外斜風細雨，如銀絲、如細針飄落着，打濕了枯枝敗葉，打濕了磚石瓦礫。
“嘀嘀！”QQ頭像閃動着，我迫不及待地挪動着鼠標——是一個網址，好奇心膨脹的我小心翼翼地打開了它。
“昨晚媽媽説的驚喜到底是什麼呢？是這個網址嗎？怎麼這麼神祕？不是媽媽一貫的作風啊！”我一邊喃喃自語一邊等待着電腦的顯示。
“騰訊新聞？”我盯着電腦屏幕唯一顯示的標誌，“最討厭看新聞了，沒興趣！”
説完，我向電腦投去不屑的眼光，然後倚在牆邊慢慢地等着。
“不對啊！媽媽怎麼會突然叫我看新聞，一定有什麼大事情吧？”恍然大悟的我迅速在電腦前坐好，目不轉睛地盯着電腦，生怕錯過一個微小的信息。
過了幾分鐘，電腦終於反應過來——騰訊新聞《活着》——沒有身份的羣落。
我被深深地吸引了——共有21張圖片，每一張驚心動魄的圖片下面都配有一段感人肺腑的話語——四川大涼山深處一個不為人知的角落，聚居着4000多口彝族山民，其中一半是沒有户籍的“黑户”。他們不享有社會福利，赤貧，文盲，受排擠，且卑賤的身份如基因一樣代代遺傳，其子女幾乎無一例外陷入失學困境……
我慢慢瀏覽着，不爭氣的淚水在我的眼眶裏打轉兒、蠢蠢欲動。我拼命忍着，不讓淚水奪眶而出。
一張一張的圖片慢慢轉換——有一個孩子滿臉都是泥土，他才兩歲，但是已經是他家裏的第九個孩子了。他那水汪汪的大眼睛含情脈脈地看着鏡頭，就像是看着我，看透了困難，看穿了未來，無比渴望家裏變得充實與富裕；還有一個孩子，貧困從來沒有放過他家，他的鞋子已是破爛不堪，要是換做我，早就扔了，但是他還是勉強用着。因為他深知，他有一雙鞋子，哪怕是一雙破鞋子已經是很幸福了，他的兩個弟弟連鞋子也沒有。看到這張圖片，我的淚水終於不受我的控制，劃過我的`臉頰。我淚眼模糊地望着那擺滿一雙雙完好無缺的鞋子的鞋架，心如刀割、心生憐憫；還有一位老人，滄桑歲月拿走了她的花容月貌，我能清楚地看見在她憔悴的臉上有一道又一道飽經風霜的皺紋，她面色黝黑、眼睛深陷，那一條條皺紋就好像是用刀在黧黑而粗糙的石塊上刻出來似的。她的手上還拿着十元五角，那是她辛苦三天在山上挖藥材然後拿去洗曬過後往返走六小時的山路到山下市集賣的；還有那一家子七八個人圍坐在一間破爛不堪的屋子前靠一堆火取暖過冬、小孩子沒能上學、一天只吃兩餐……
這一切的一切都感動了我，震撼了我的心靈。
我撇下了電腦，獨自畏縮在牆角啜泣，我的腦海裏回想着昨天去買新鞋子的畫面；回想着問父母要錢，一問即有的對話；回想着我這個獨生女在家裏甚是得寵。
或許，我浪費一滴水，在我眼裏這只不過是不起眼的一滴水，可是在某些人的眼裏，那是可貴生命的源泉；或許，我浪費一粒飯，在我眼裏這只不過是不重要的一粒飯，可是在某些人的眼裏，那是拒絕死亡的糧食；或許，我浪費一角錢，在我眼裏這只不過是無所謂的一角錢，可是在某些人的眼裏，那是繼續生存的勇氣！
我毅然地用手擦乾眼淚，從淚眼模糊突然變成目光逼人，我決定：我一定要努力學習，長大成材，為慈善事業出一份力！讓貧窮潦倒、毫無希望可言的家庭重煥幸福的光彩！
此時，窗外的雨漸漸小了，如藍寶石般淺藍明淨的天空中，悠閒地漂浮着一朵朵如雪的自由自在的雲；紅日當空，萬縷紅霞四溢，穿過雲絲，透過玻璃，照射進我這小小的房間裏，給我帶來了一絲温暖和光明。
那一刻的成長之後，我不再是我，而是自信滿滿、奮發圖強、永不言敗的我！
寫敍事的作文 篇5
今天，我們開了一個非常獨特的家長會。
是家長和孩子一起開的，開始的時我特別緊張，心裏彷彿揣着一隻小兔子怦怦直跳。下午4點鐘，家長們陸續走進了教室，我們坐在小板凳，家長坐在我們上課的'凳子上，賈老師説：“家長會現在開始。”首先，賈老師給我們開了3—5年級的照片，然後，白慶原主持讓語文課代表（鄒漪歆）彙報語文、數學課代表（東野生輝）彙報數學、英語課代表（胡金海）彙報英語。這些做完之後，我們又講了小小推銷員，然後就是《20xx我的一本課外書。我們還在家長會上給評出的“最負責家長”，“最熱心家長”並給他們頒發了獎狀。家長會的最後一個環節是曹迪主持的小記者，是採訪家長的，每個家都説出了自己的看法。
家長會就這麼結束了。
寫敍事的作文 篇6
老鄭啊，老鄭。
晚自習前，英語課代表急匆匆地闖進門來，手中抓着一張紙片，然後揪起一支粉筆，一刻不停地在黑板上寫着。這定是她佈置的作業了。
“她”是我們的英語老師，姓鄭，便被我們稱為“老鄭”。雖然冠以“老”字，其實卻是“年輕又美麗的，絕對是顏值擔當。但是，她十分嚴厲，難得一笑。
作業不少。扭頭望向窗外的天空時，看到夕陽灑出赤色的光芒，天空彷彿又明朗了起來。記憶開始迴轉。
上一個期末，複習緊鑼密鼓地進行着。那晚是老鄭的自習課，當最後一片火燒雲熄滅，世間剛剛黯淡下來時，她走進了教室。和平時一樣，她一如既往地把話筒掛在頸上，擴音器別在腰間，手中一支翻頁筆上下舞動，一刻不停地講着，講着。
沒多久，下課鈴響起，不知是誰伸了個懶腰，發出一聲長歎，大概是覺得能歇上幾分鐘了。可老鄭卻沒有絲毫想下課的意思，責問道：“下課了嗎！”
她向那同學呵斥着，隨後也就沒人敢露出要休息的意思了。望望被粉筆字籠罩滿的黑板，瞥瞥窗外空洞的夜，我覺得時間在一秒一秒地艱難挪移。終於，第二節上課鈴響後，老鄭宣佈了下課。
我終是不解，心中默道：“老鄭啊，老鄭！你如此拼，何苦啊！”
日子一天天流過，也就漸漸習慣了她的節奏。
不知哪一天，幾個畢業生回校看看老師。他們曾是老鄭的學生，自然而然地找到了我們的教室。老鄭還沒來，班主任就讓他們為我們説兩句。他們是濟南外國語的學生，還都是其中的.佼佼者。他們講出了與我們相同的經歷，同樣無休止的作業，同樣佔滿黑板的板書。但老鄭卻是不同的。在他們眼中，她是出色的恩師，是和藹的好友。這着實令我們無比詫異。
此時，老鄭進來了。她看到如此出色的他們，孩子般地笑了。我從未見過她笑得如此燦爛，兩個耳墜在空中搖曳着，映照出窗外閃耀的陽光。老鄭啊，老鄭，你笑起來真美。
此時的她，就是他們眼中的老鄭了吧。
恍惚中，我似乎明白了什麼：她拼命地上課，拼命地批作業，都是期望讓我們變得與那些學哥學姐們一樣出類拔萃啊。
自此懂得後，就理解了她的一番苦心。
有些事就是如此，得等到時光的流水沖刷又退去後，我們才能知道一個人在我們心靈的河底饋贈了什麼。
“這就是今晚的作業了！趕快寫！”課代表把半截粉筆丟進粉筆盒，拍拍桌子喊道。她絕對就是她的影子，我們都深信不疑。
見到此般景象，我深呼吸後，就一一掏出課本、作業本和卷子，開始伏案忙碌起來。
鈴響了。夜色，一定更濃了。
寫敍事的作文 篇7
一個夏日，我來到舅舅的農村遊玩。
舅舅住的`農村可漂亮啦！鬱鬱葱葱的樹木，嫩綠的小草，成羣的鳥兒和雞羣，正在歡迎我到來呢！
下午，我遠遠看見舅舅在一邊捉雞，我也想去抓幾隻玩玩。舅舅似乎看出了我的心思，把我領去那邊，給我一個筐，就讓我去抓雞了。
一隻母雞正往這邊走，我拿起筐追過去，那隻母雞見事不妙，慌忙逃走，還在不停地撲翅膀，身上那些雞毛，雞糞全落在地上。當我清醒過來時，那隻雞已經跑遠了。我又追過去，那隻雞又逃跑，突然，那隻雞往高處飛，一塊雞糞掉了下來，我一滑，整個人摔倒在地，一下子滾到了雞窩旁。我站起來，渾身沾滿泥土和雞糞。那隻雞在遠處叫，彷彿在嘲笑我的狼狽樣。
這次雖然沒捉到雞，但給我留下了深刻的印象，我以後非要抓住它不可！
