【精華】國小生快樂的作文9篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的國小生快樂的作文9篇，希望對大家有所幫助。
國小生快樂的作文 篇1
五月一日，我和爸爸媽媽去上饒縣贛東北遊樂園玩。
我們首先玩了“鬼洞”，一開始我感到很好奇，睜大了眼睛看四周有什麼東西，當我們走到一座“墳墓”前面的時候，“墳墓”的門突然打開了，一副棺材鑽了出來，棺材蓋突然自己打開，裏面坐起來一個死人，我嚇壞了，不由得閉起了眼睛，把頭埋在爸爸的身後，緊緊地抓住爸爸的衣服，讓爸爸趕快離開這裏。爸爸告訴我別怕，這些都是假的，世界上根本就沒有鬼，爸爸説着繼續往前走，我只好硬着頭皮繼續閉着眼睛和爸爸一起走，好不容易聽到爸爸説到了。我驚魂未定地睜開了眼睛，眼前大亮，一片仙境出現在眼前，仙人們有的在下棋，有的在吹簫，有的在玩耍，人人過着悠閒自得的生活。
接着我們玩了“旋轉木馬”，有三種馬可以讓我們挑選：“大馬”、“小馬”、和“老虎”。我看到老虎最威武，便馬上選了一條最大的老虎就騎了上去。爸爸騎了一匹大馬，媽媽騎了一匹小馬。
“旋轉木馬”開始轉了，我們的`坐騎也隨之開始上下襬動。 我和爸爸媽媽也隨着此伏彼起，“旋轉木馬”越轉越快起來，可不管怎麼旋轉，我們三人總是保持一樣的距離，真好玩。
我們還又玩了漂流、空中飛船、穿梭時空、、雙人飛天、過山車、軌道火車、觀覽車、碰碰車、海盜船等，一直玩到中午吃飯時間。我們又在外面美餐了一頓……
這真是一個快樂的五一！
國小生快樂的作文 篇2
中秋節是一個傳統節日。有許多在外地的人都要回到家中，和家人一起過中秋節。
中秋節的.月亮最大，是因為這天月亮離地球最近，所以它很大很圓。這天晚上我十分高興。媽媽把月餅拿上來之後，我吃着吃着想到這麼吃不好玩。我對他們説我：“我們猜謎語怎麼樣啊?”大家都同意了。我説：“風平浪靜”。爸爸説：“寧波”。哦爸爸答對了。我説：“媽媽你來答這個，雙喜臨門是什麼?”媽媽説：“重慶”。爸爸説：“我説一個，分流直下三千尺，打一地名是什麼?”我馬上搶着説：“是銀川。”媽媽説：“是天水。”我一邊笑一邊説：“還有一個四季温暖是什麼?”
爸爸想了一會兒説：“是長春。”我説：“我們就再來玩一個吧。”我手中有四個謎語，你們一人拿一個猜怎麼樣啊?”爸爸拿一條一看説：“什麼話是通用的啊?”爸爸問我是什麼?我説是電話。媽媽也拿一個謎語一看是小明比小東重，可二人站在天平上時天平卻是平的，為什麼呢?媽媽説：“是天平壞了。”爸爸説：“我出一個，一隻蜘蛛在門上，小明把門打開，蜘蛛掉下來只剩七隻手了，為什麼呢?”我説：“因為一隻手在拍呢胸口。”
就這樣我度過了一個美好的中秋節。
國小生快樂的作文 篇3
星期天早上七點我和叔叔就到了阿爾卡迪亞小區門口，首先看到的是一個美麗的噴泉，叔叔給我照了一張照片，把相機給我就走了，這一天我很快樂。
不一會而，一個姓田的叔叔帶領我們來到16號樓的後面開始了攝影比賽。剛開始，我拍攝了幾張照片，都不怎麼滿意，後來我來到一個水池邊，忽然發現一道彩虹，我趕忙拿出相機，正要拍的時候彩虹突然不見了，我很失望，過了一會彩虹又出現了，不到一分鐘就又消失了，我十分惱火，做好準備來個“守株待兔”果然彩虹再次出現，“咔”得一聲我拍了下來，我給老師看，老師誇獎了我，心裏美滋滋的，心情好多了。
後來，還有時間，老師們組織我們拔河比賽，剛開始我們學校隊，輸了一次，一個高個子男生説：“男生在前面，女生到後面去”，聽從這句吩咐，我們連勝兩局。
回家的路上我在回味，今天這是我度過的`最快樂的一天！
國小生快樂的作文 篇4
時間飛逝，下午到來了，操場上已經是人山人海了。
進行的第一項是託球跑，所有人都開啟瘋狂跑模式，為本班贏得第二名的好成績。
第二項是騎羊角球，王詠仟別説是騎了，他完全是連滾帶爬的方式衝向了終點，讓我班來了個出師不利，眼看我們班就要輸了，我這個衝刺手，那必須是策馬加鞭的`，奪回了第三名。
最後一項——三人制籃球賽，是我們大家最最期待的一場比賽。
經過了兩場終於輪到本班——5。2vs5。6，兩班啦啦隊的聲音簡直能把天地崩裂，籃球隊員，彷彿聽到了我們的呼喚，尤其是本班把冠軍這頂榮譽帽給搶了過來。
今年的運動會可真快樂，同時我們也收穫着，也成長着。
國小生快樂的作文 篇5
説到《國小生時代》，我想大家應該都不陌生，想必大家也是非常喜歡的。
每當發《國小生時代》的時候，我都有一種莫名的小激動。發下來以後，我總是會一遍遍地，不厭其煩地翻看，看的最多的便是《成長你我他》專欄。欄如其名，這總能讓我感受到一些成長感悟。令我印象最深刻的`便是美國作家黛比.萊維的《第五個理由》。故事講的是一個小女孩很喜歡邀請鄰居科拉來家裏玩，可科拉從不邀請她，所以小女孩有了充足的理由討厭科拉。科拉後來跟她説明了原因，她們又成了好朋友。如果你讀了這篇文章，你一定會明白，做人要大度，不能一味地去挖苦別人，而從不會認識自己的錯誤。把心放寬，學會諒解，你會交到更多朋友。
還有一個專欄“小記大本營”也會讓你學到許多知識和一些做人道理。比如，最美三輪車師傅徐根祥，他每週三次免費接送二樓49歲的尿毒症病人朱建國去醫院，風雨無阻。看看！這位徐師傅真是新一代活雷鋒！徐師傅用自己瘦弱的手幫助了別人。向徐師傅學習！向雷鋒學習！
喂！世界上竟然有會長黃金的樹？啊！這能買多少書呀？對我這個書迷來説，永遠都是買書第一，安全第二的呢！
嘿！如果你手裏正拿着這國小生時代，那就請你一定要翻開看看哦！
國小生快樂的作文 篇6
今天是我們學校一年一度的秋遊活動。這次秋遊活動讓我最最難忘的是今天中午的野炊活動和休息區的事情。接着聽我一一道來。
野炊活動：我們跟着隊伍來到了灶台旁，剛剛來到這裏我們組的人都呆呆的站在那，不知幹什麼好，過了一會一位阿婆走了過來，用打火機給我們燒飯的工具添上了火光。媽媽走過來了我心裏默默的喊着，媽媽教我們怎麼做，我們幾個也跟着她（我媽媽）翻翻炒炒，最終還是餘老師走過來跟正在又翻又炒的媽媽説：“讓孩子們自己炒吧！”其實吧！我也知道老媽早就想這樣子了，只是怕我們炒不熟而已。我告訴你們大家：“如果你想去那裏的話最好帶上頭套，因為你如果不帶的話，你就會被薰成一個“流淚黑臉雞”的。“
休閒區：來到哪裏我立刻放下揹包，來到一個離我們最近的'遊樂場所，我順着人羣一起往上爬，可是那些一年級的人太多了，走上去了，只能在上面維持秩序和朱雨辰、任益宣、任晨靜他們一起，看到人少了我們才下來，再回去的路上任益宣一直在抱怨，嘻嘻！還好我機靈，三十六計走為上策。
再回去之後我們快樂的笑聲迴盪在那個美麗的地方——東港碼頭。
國小生快樂的作文 篇7
又是個星期天，不用讀書。早上我做完了老師佈置的作業，收拾好書筆，便偷偷到客廳，不料被在洗菜的老媽發現了，“鬆墾，你不好好學習，下來幹什麼？”“作業做完了，下來休息一下。”我以為這句話會幫我大忙。“你已經是畢業班的學生了，作業做完了不會看看書嗎？來，我給你佈置些作業。”她一邊擦着手上的'水，一邊走了過來。我只好撅着嘴跟她回到房裏。老媽從書堆裏抽出一本《數學輔導》來，翻到一頁，説：“你先做這15道文字題吧。”當時我真是啞巴吃黃蓮――有苦説不出啊！一直苦到午飯，着15道文字題總算解決好了。吃過午飯，我剛想去打電腦，卻被爸爸叫住了：“鬆墾，要去哪？都六年級了，還能這樣隨隨便便？過來！”我輕輕走過去。爸爸把數學題放在我面前，説：“這是數學題，你做給我看。”我呸，不是數學題還會是語文題啊？我只好硬着頭皮坐了下來，在爸爸規定的時間裏做完了。他看了，點了點頭，我鬆了口氣。誰知爸爸又拿出些英語題，讓我做。到了下午3點多，我終於把英語題做好了。我以為可以解放了，誰知爸爸笑咪咪的説：“你再寫篇作文，題目的《快樂的星期天》……各位，我這個星期天快樂嗎？我建議老爸把題目改成《不快樂的星期天》……
國小生快樂的作文 篇8
人生就如一場未知的旅行，在出發前人們總會幻想前方如夢般的美景，然而在旅途中，卻往往會有意想不到的坎坷和磨難。但我相信，只要努力，你就一定會到達你嚮往的目的地。也許你會問：“你的遠方究竟是什麼？”我會堅定的回答：“夢想，是那美麗的令人憧憬的夢想。”然而太多的人，一開始沉浸在自己的幻想裏，追逐遠方那一片泛起迷濛的光環，最終卻沒有能夠到達心中的遠方，實現自己的夢想。正如世上的流浪者三毛所説：“只有深入大漠，看日出日落和一羣羣飛奔的羚羊的美景時，我的心才會贏得現實的枯燥與艱苦。”到達遠方需要長途跋涉，實現夢想需要艱辛努力。
不能只會坐在那兒空想，而是要付出實際行動！也許我們的夢想不是那麼遠大，但一路的艱辛會讓你收穫快樂，最後的`結果更會讓你欣喜若狂。記得我有一次期末考，我在心中悄悄立下目標：考進前五。為了達到這一目標，我開始努力拼搏，在做試卷、看書之間，每次抬頭，總感覺“前五”在遠方向我招手。到了考試時，我毫不緊張，一道道試題迎刃而解。這次考試我進了前三，真是應了那句話，世上無難事，只怕有心人。一位賢者説過：“世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。”是呀，我倘佯在題海中時，身體雖有時會疲累，但我卻快樂地享受着這一過程，當獲得成功之時，我感受到了極大的滿足和歡愉，心裏彷彿喝了蜜汁般。遙望遠方，擁有夢想，讓我們享受“在路上的快樂”，為到達夢寐以求的遠方，讓毅力、勇氣與行動相伴，創造屬於自己的輝煌！
國小生快樂的作文 篇9
在我國小的生活中，寫作並不是我的強項，但我依舊十分熱愛寫作，是寫作讓我的每一天都過得那麼充實，那麼快樂。
為什麼不是我的“強項”，我依舊那麼喜愛寫作呢？因為：
寫作可以讓我吐露心聲，抒發情感。當我有一些難以傾吐的話語時，我可以用紙和筆來記下這些心語。
寫作可以傳遞真情。當父親遠在異國他鄉時，我時常寫日記、書信，把對他的思念和盼望留在字裏行間，待父親歸來後，再給他看。
寫作可以讓我語言流暢、思維敏捷。當我在寫作時，我也在鍛鍊自己的邏輯思維能力。
更重要的是，寫作可以讓我更加熱愛生活。當我在寫作時，我可以從不同的角度去觸摸生活、體驗生活、感悟生活，抒發我對生活的熱愛，對未來的憧憬，對學習的領悟，對真理的求索，讓我擁有更加豐富多彩的'人生。
寫作讓我受益無窮，生活中永遠都充滿着快樂。所以，請大家一定要抽出一點時間來記下你的所思、所言、所感、所悟，記下你身邊的點點滴滴，讓寫作充實你的知識，陶冶你的情操，增加你人生的色彩。
讓我們一起來寫作吧！
我寫作，我快樂！
你寫作，你也會和我一樣快樂。
