【精選】國中生的作文彙總10篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的國中生的作文10篇，歡迎閲讀與收藏。
國中生的作文 篇1
鬧鐘叮鈴鈴地響，太陽也曬屁股了。燦爛的陽光讓我從睡夢中醒來。
本想好好享受一下陽光，突然，一個刺耳的聲音傳來：“起牀了，起牀了!”爸爸在我房間門口大聲叫道。“爸爸，我再睡5分鐘，就5分鐘。”我開始耍賴，爸爸一臉着急地説：“你自己看看時間吧。”我半睡半醒地抓過鬧鐘一看，已經7：45分了，要遲到啦！
我立刻翻身起來，穿上拖鞋，飛一般跑進廁所洗臉刷牙，洗漱終於完了，我又趕緊跑到餐廳吃早飯，用最快的速度把雞蛋塞進嘴裏，由於吃得太快，我忍不住打了一個噴嚏，一大半的雞蛋都從嘴裏噴了出來。我也管不了那麼多了，繼續吃牛奶，吃麪包。這時，我看了一下時間，還有10分鐘就要打上課鈴了，如果我趕不到的話，怎麼辦？我心急如焚，把麪包一口塞進嘴裏，這時爸爸説：“吃慢點，別噎着了！”我咕嘟咕嘟用最快的速度把牛奶一口氣喝完。戴上紅領巾，穿好鞋子，以百米衝刺的速度衝出家門，爸爸早已經在樓下等我了！
終於到了學校，謝天謝地，沒有遲到。我衝進教室，這時上課鈴還沒有打響，我那顆懸着的'心終於放下了。
唉！這真的是一個忙亂的早晨！
國中生的作文 篇2
親愛的同學：
大家好！
今天，我要演講的主題是“祖國在我心中”！
我們是炎黃子孫﹑龍的傳人，我們有着五千多年悠久的文化﹑歷史，有着大好河山。無論在何時何地，我們每個人的心中都有一個神聖又偉大的名字，那就是“中國”！
看！一座座高大險峻的山，一條條清澈見底的.河流。聽！一首首讚美﹑稱頌祖國的歌曲。聞！一盤盤香噴噴的家常菜，一朵朵花兒的芬芳清香。瞧！一座座古老﹑雄偉的建築。
萬水千山，祖國大好河山；千家萬户，中華嶄新面貌。在佈滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放。長城是由我們中國人用一塊一塊的磚修築成的，這些磚裏都碼滿了我們中國人的決心，藴藏着中國人的汗與血。長城，一條巨龍，在崇山峻嶺間蜿蜒盤旋，它牽連着每個中國人的心，它時刻激勵着每個中國人，它是我們中國人的驕傲和自豪，它擁有着悠久的歷史！
“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。”黃河是中華民族的搖籃，是我們的母親河！黃河，你從天際中奔流而來，你哺育着中華民族，滋潤着祖國大地。萬里黃河山清水秀，錦繡中華天地人和！
同學們，讓我們好好學習，取得理想的好成績，報效祖國！讓我們的祖國變得飛黃騰達，擁有美好的未來。祖國，你永遠在我們的心中！
謝謝大家！我的演講完了！
祖國在我心中 尊敬的領導、老師,親愛的同學們: 大家好! 今天我演講的主題是祖國在我心中,當你看到五星紅旗升起的時候,聽到原 來我們中國人民被外國侵略者的事情的時候...
如今,時代的接力棒要靠我們相傳,祖國的未來在我們手中,我們要不忘祖國寄予我們的厚望,發奮圖強,不忘祖國!因為:祖國在我心中! 謝謝大家!
國中生的作文 篇3
1935年秋，紅四方面軍長征途中過草地，炊事班長奉指導員之命照顧我們三個掉隊的病號過草地。
一路上，老班長到處找野菜和（huò）青稞面還挖草根，以保證我們吃上東西。為了補充營養，他想盡辦法用一根縫衣針彎成釣魚鈎，天天去水塘邊釣魚給我們吃，可我從沒見他吃過一點兒魚。於是，我悄悄跟着老班長驚呆地發現，他只是嚼着幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭。老班長見我發現了這事，道出弄點兒吃的不易，示意我為他保密並不許我幫他，第二天更是激勵我不能脆弱。
漸漸接近草地邊了，可我們的病越來越重，老班長也瘦得皮包骨頭，但他一直鼓勵我們。老班長以驚人的`毅力支撐着，帶領我們終於走到了草地邊上。老班長去釣魚，卻昏倒在水塘邊。為了挽救老班長，我們分工弄魚湯，可是奄奄一息的老班長不捨得吃硬省給我們吃。在生命的最後時刻，老班長囑咐我們一定要走出草地。
為了紀念老班長，我小心保存魚鈎，想等革命勝利後送到烈士紀念館，以此教育後代。
國中生的作文 篇4
真正的殘疾是什麼？失明還是失聰？缺手還是缺腿？抑或其他？
搭公交時，一個老奶奶拄着一根枴杖搖搖緩緩的走了上來。公交上人很多，早就已經沒有了座位，甚至就連站着的地方，也就剩下那麼一星半點。你看着老奶奶，你是一位受過高等教育的學生，你覺得這時候就應該站起來了，可實際上，你把頭慢慢地移向了窗口，你有這個心，卻沒這個膽，你感覺不好意思。
佩奇皮特是美國馬塞爾大學傳播學系的教授，但你只看到了他風光的一面，你並不知道他到底經歷了什麼。皮特，他在五歲時便失去了百分之九十七的'視力。雖然將近失明，但他拒絕進入殘疾人學校，並爭取到了公立學校的就讀機會。他並不認為自己已經瞎了，並且什麼也幹不了。他還積極的參加學校的活動。他是一個將近失明的人。而他，卻參加了學校的壘球隊時，並且擔任第一壘。那時，他根本看不到球的痕跡，只是，他憑着壘球在草上呼嘯的聲音設法捕捉低球；他在踢美式足球時，還擔任二線的攔截；他在就讀大學和研究院時，由於看不見，經常請同學唸書給他聽；當他成為大學教授後，又贏得了頂級優秀教授的美譽。他雖身殘而志堅，雖失明而眼睛更具光彩。
我們回到家裏，百般無聊，於是便走了過去，打開了電視。房間裏開着暖氣，你手裏拿着遙控器，躺在沙發上面，好不愜意。可電視上播放的，不是新聞就是八卦，都不是你喜歡看的，但你又懶，就是你離電視就只有這區區幾米的距離，你卻不想走動，任由電視開着，浪費電力，浪費資源。於是你就躺在上面，眼睛盯着電視，你的心卻不在上面，你的腦子一片空白，你這是在發呆。你的身體有點熱了，你想關掉暖氣，可你就是懶，所以你這是在浪費電力，其實，你只要把手從口袋裏抽出來，抬起來，輕輕地在遙控器上按上一個鍵，那個鮮豔的紅色的按鈕，暖氣就會被你關閉。儘管這對你來説，只是舉手之勞。
我懂得了，真正的殘疾不是缺胳膊少腿，也不是雙目失明，而是，你的眼睛是好的，卻又好像什麼也看不見，你的四肢是健全的，但又好像是個殘廢。真正的殘疾，不是肉體上的，是心靈上的。
國中生的作文 篇5
親近是一種美，一種近距離的美;親近是一種快樂，發自內心的快樂;親近是一種發現，一種前所未有的發現。親近是一種舒服的感覺……
昨日，一場突如其來的大雪讓貪玩的我興奮不已，我寫好作業，就穿上雨靴，撐上雨傘，在我家的院子裏玩起雪來。親近雪是那樣舒服，那般的愜意，總叫我回我無窮。
看着鵝毛般的大雪紛紛落下，有的落在樹梢上，有的落在漂亮的花傘上，還有的落到了小朋友的衣服上，被風一吹又不知飄向哪裏，就好似一場奇妙的旅行。雪給大地換上了雪白雪白的新衣裳，放眼望去，到處都是白茫茫的可好看了呢!我這般親近着雪，我開始發自內心得讚歎雪的美麗。
然後，我將腳踩在雪地裏，感到腳底下軟軟的，舒服極了，奇妙的雪還伴上了“卡擦卡擦”的音樂，是那麼得優美動聽。走到前頭，我身放眼望去，厚而潔白的雪地上，留下了我的腳印。這腳印是那麼的有趣，讓我很開心，很快樂，同時，這一排排可愛的腳印，便是我親近雪的.足跡。
接着，我在公園的長椅上抓起了一把雪，卻一點都不冷，倒是感覺很舒服，蓬蓬的，軟軟的。我稍稍用力，雪便緊緊地凝固在一起，從奶白色一下子變得晶瑩剔透的，還留下了一滴滴水，這是大自然的水，很舒服，很舒服。我又伸出手，雪花紛紛飄到我的手上，輕輕地，輕輕地，幾乎沒什麼感覺，卻感受到自然的愜意。漸漸地，漸漸地，雪化在了我的手心裏，又是和她的來到一樣，那樣悄無聲息。我驚喜的發現，這雪花娃娃，簡直可以用可愛來形容。這是我與雪親近之後的發現。
親近，也是一種享受，很獨特很獨特享受。這是一種心靈的享受，由衷的愜意，除此之外，親近還會給你帶來意想不到的發現和深刻的體會。
平淡無奇的一場大雪，卻因為親近給我帶來了意義非凡的感覺。親近是一種心靈的滋潤，親近是一場其妙的旅行，親近還是一堂有趣的課程，親近更是……
國中生的作文 篇6
對於中學生活我三年級時就開始憧憬，幻想着有一天自己能長到他們那麼高，並穿上那海藍色的衣服，擁他們那麼多的知識。
……
轉眼間我上六年級了，教室隔壁就是國中，這下我才發現，中學生活對我來説是多麼富有挑戰性。
首先，到了國中就要軍訓，而我是比較懶的人，除了學習細胞活躍外，運動細胞就不怎麼活躍了。我喜歡在家看着電視吃零食，有時為了保護眼睛才勉強出去玩一會兒，所以，這長達一個星期的軍訓肯定會讓我吃不消，這對我可是一個很大的挑戰。
其次，是一到中學就有7門科目要考試，還要佈置星星一樣多的作業，現在光想想就有點喘不過氣來，這還不算什麼，最糟糕的是國中大部分時間是自學的'，老師只講主要的，這不是讓我變成無頭蒼蠅嗎？到那時，我可能會把書讀上十遍也想不出什麼門道來，所以這也是讓我頭痛的。
……
我想了很多很多，越想越愁，所以，我想為以後做點打算，免得到時再發愁。
為了迎接殘酷軍訓的挑戰，我打算多鍛鍊身體，多出去打籃球，然後，我打算在這個暑假使勁看電視，直到看煩了為止，免得在以後緊張的學習生活中剋制不住電視的誘惑。
最後，我要多預習，等老師講時再把自己想的與老師講的做比較，提高自己的學習能力……
啊！我期盼已久的中學生活，你快來吧！我會全力以赴地迎接你的挑戰！
國中生的作文 篇7
我喜歡在白天望着雲兒微笑，喜歡夜晚時對着星星説悄悄話，喜歡在給花澆水時哼着歌曲，喜歡在給魚餵食時，告訴它今天發生的一切。因為我知道，會有一位美麗的天使，扇動着潔白的羽翼，在雲的一端，靜靜的望着我。 她，就是我的奶奶。雖然我沒見過她，但是我卻瞭解她。她很温柔，很美麗，很善良。她的一切的一切就像印在我的腦海中。時間可以使她的容貌變得蒼老，歲月可以讓她的'黑髮變成白絲。但她
在我心中永遠不變的是：她必定是愛我的。是的，一切都可以改變，可她愛我的心永生不變。 我也曾經聽人説過，當一個靈魂得到永生的時候，它必須在世間有愛，有一種不可毀滅的力量。可能，就是這樣，我時常能感覺到奶奶就在我身邊。不是嗎？奶奶。 當我在思考時，會有一雙温和的眼睛在雲層中鼓勵我，當我煩惱時，有雙無形的手在撫摸我。我似乎看到，她望我時從心底流露出來的疼愛。 每當我進入夢鄉，在一片綠油油的草坪上，就會有一位美麗的天使，她拉着我的手，輕輕的摟着我，告訴我關於她的故事。到了白天，我努力抓着對夢中的一絲回憶，望着鏡子微笑。我已知足。我知道，這已經是我莫大的幸福。 是的，天使都是善良的，所以她們才會產生愛的力量。她曾經説過，愛是一種強大的魔法，可以讓堅硬的心靈變得柔軟。愛可以穿越時間，讓我那美麗的天使在月光柔和的地方陪伴我。 其實，我一直都明白，我是一個幸運兒，因為總有一個美麗的天使在陽光温柔的地方，或者躺在雲彩上，望着我的一舉一動，默默的愛着我。 於是，在那溪邊的倒影間，我常常能望見有雙羽翼在閃耀，我的心也不由的微笑
國中生的作文 篇8
今夜，夏風送爽，明月當空，草叢中傳出一陣陣蛙鳴，滿天繁星，營造了一個夢幻的世界，在這繁忙之中，我的心情如月。
又是一年畢業季，考生們忙碌地準備着升學考試，而今年的我也很榮幸的加入其中。
我們九年級學生離會考時間可以快速的扳着指頭算出，那些即將大學聯考的學姐學長剩下不到三天的時間，我們每個人的心裏都充滿了一種説不出的緊張感，我們每個人的腦海中都時時浮現出數理化公式，定理，英語句型，單詞，語文古詩，文言文......就連在夢裏，都是和老師，同學們討論問題的場景或是自己已在會考考場的那種氛圍。
我是個記憶力特不好的人，每次背政治，歷史時，別人發幾分鐘就可以記下來的東西，到了我這兒，起碼的`花十幾分鍾，半個小時甚至更久，這就註定了我的複習之路將會更加困難，我必須得在一天內花更多的時間去記，去背，我就得付出比別人多十倍百倍的努力，誰讓我的記憶力比別人差呢？
現在的我們每天都要早起晚睡，特別是這段離會考不遠的日子，我們更的抓緊。
記得在國小畢業的那最後一個學期的時間，老師會讓我們每天都寫數學難題或默寫英語單詞。雖然那些讓那時的我們感到內心的某些壓抑，但我們沒有煩惱，每天都過得很開心。然而現在的我們已不是那曾經滿臉稚氣的兒童，而是已經長大了的青年，我們要學會為自己的未來做出選擇，也是時候該決定自己的人生了。
我們的人生就如同天上的明月，或陰或明，或圓或缺。七年級的月亮就如同剛出生的我們，只是天邊一點；初五的月亮就如同我們的童年，管它什麼狂風暴雨，總是保持着自己的快樂；十二的月亮就是現在的我們，已略顯成熟；十五和十六的月亮，就是我們人生最輝煌的時候，也是我們真正成熟的時候；二十八和二十九的月亮就是我們的風燭殘年；三十的月亮就是我們人生的盡點，我們將消失在這浩瀚的宇宙中。
今夜，我的心情就如同那天上的明月，它雖然還沒有圓，但已經閃耀出屬於它的光彩，它雖然遠在天邊，但已和我的心相連，它雖然只有夜晚才亮，但已照耀出未來的輝煌！
我心如月，或陰或缺；我情如月，或明或暗；我願隨月，共迎明天！
國中生的作文 篇9
我愛家鄉水之清，山之高，人之勤，我更愛家鄉景之美。家鄉的美——美在四季。
每逢春節，田野裏農民正在辛勤耕耘。有句話説得真妙：“一年之計在於春，一日之計在於晨”。讓人目睹農民在赤熱的大地裏種下粒粒種子，灑下辛勤般的汗水，小孩，大人都辛勤忙碌，土地裏洋溢着喜悦的心情，讓我親眼目睹孩童們的積極勞動，也讓我懂得了“勞動才能創造財富”。辛勤的汗水灑在了肥沃的土地裏。大人盼望着田野，憧憬這將來。我看着手捧種子的孩童，他們不正是家長的希望，祖國的希望嗎？春季慢慢的過了，夏季向我們走來。
夏季時熾熱的靈魂，也是蟬鳴的季節。我愛夏季的蟬，當你從樹旁走過，會聽到蟬的鳴叫，那悦耳的歌聲令人沉醉，據瞭解，蟬是靠腹部振動才發出聲音，難怪它的聲音那麼悦耳，那麼誘人。
秋天是喜悦的。當秋悄悄的向我們走進，到處瀰漫着秋的氣息，秋的果實累累，秋的滿臉喜悦，秋的風，而在這一季節，我最喜愛的.是秋的葉。我贊它出大的枝幹，我贊它柔軟纖細的脈絡，我贊它永遠紮根的毅力。秋高氣爽，心情舒暢，漸漸的枯黃的柳葉飄落了，在秋天微風的吹拂下，它在半空中劃出優美的弧線，落到了地上，人路過，車走過，都毫無顧慮的踩，壓了過去，看着它被壓成碎片，我無法抑鬱我的心情。一部分停留在樹梢的落葉，它好像不願意離開它的枝幹。
但在強風的吹拂下，它也不能免除此劫。過了許久它也落下了，落到了樹的根部，它無怨無悔。這時它欣喜了，劃出了優美的舞姿，輕輕的落在了樹根下。為柳樹提供充足的養料，柳樹下堆滿了落葉，來年春天它又將重現生機了。這一切不正是“化作春泥更護花”的寫真嗎？
冬天已漸漸逼近，雪花飄灑，像鵝毛似的，寒風凜冽，但山上的樹卻傲然挺立，我贊冬天的樹，它是堅強的象徵，松樹上一層層厚厚的冰把樹木深深地冰凍起來，但他仍保持原有的姿態，為度過這漫長的冬季，樹木屹然挺立。我看到時驚呆了，這不正是改革開放以來不折不撓，一往向前的改革者的見證嗎？我不由得吟詠起：“大雪壓青松，青松且挺直，要知鬆高潔，待到化雪時。”
我家鄉的四季真美，我愛家
國中生的作文 篇10
這個國中的一年對於我來説，很充實，我得到了很多。我還是要謝謝我的各位同學們，老師們。因為有你們的鼓勵，勸導，我才收穫到了這麼多。
記得剛剛進國中的那個時候，我一句話也不説，人是那麼的“老實”。當時，我放不下我在國小的美好的回憶。我覺得在這裏找不到真正的快樂，我不開心。
但是，現在，我發現我漸漸的開始融入了我們班，越來越離不開咱們班了。僅僅是一年時光，卻彷彿要比我在國小的六年時光都難忘。
還記得那天，我在走廊上拖地，李老師對我説的那句話，我覺得對於我自己來説很不可思議。李老師您説我是一個文靜的女生。
當時我的`心裏面啊，哈哈大笑，不過還是忍住了，或許，在那個時候，我可能算“文靜”吧！但是剛過了一個學期，您就看見我的“真面目”了吧！(*^__^*)…嘻嘻。説實話，我這個人，從小就比較調皮，記得在幼兒園，一小朋友把我打出鼻血了。我硬是拿了一塊石頭把他頭打了一個包。
三年級的時候，我因為爬圍牆，摔在那種消防栓上，腦袋上縫了5針。
對於我這種調皮的人，居然您説我“文靜”。我心裏現在還覺得很好笑。(*^__^*)…嘻嘻。
感覺，我七年級的第二個學期還調皮一些了。不知道這是不是因為所謂的“叛逆”，我從開始對MISS劉很怕，但是後來居然開始喊她miss牛了。呵呵，或者，這也算是我在國中美好的回憶。
李老師，您還記得嗎？那次期會考試後，我考到27名去了，而且，就在成績出來後，我又幹了一件讓您操心的事情。那時，我心情真的非常沮喪，看着別的同學沉浸在進步的喜悦中，而我，卻被留校了。您在辦公室跟我説了很多很多的話，我決定，收起我那所謂的“叛逆”。我開始努力。每天上課，可以説我都是聚精會神的看着老師講課。
終於，努力的到了回報。我從27到了前面幾個。我知道，這跟你每天“抓”我背東西有很大的關係。我在心裏面感激您！
還有，同學們，你們都知道我的性格，我這個人超級倔強，沒少對你們部分人發火，希望你們能諒解。其實，你們知道嗎？我在向你們發脾氣後，我心裏也不好受。
這，大概就是我的完整七年級生活了吧！
在國中過的每一個回憶，我都記得清清楚楚的。
