生活中的一個鏡頭六年級作文

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的生活中的一個鏡頭六年級作文，歡迎大家分享。

生活，是一杯淡淡的花茶，要慢慢地品味，細細斟酌，生活也是一首優美的小詩，濃濃的喜悦與淡淡的憂俗讓你增添了美好的回憶。一個彎腰，一個笑容，一聲問候……身邊有數不清的小鏡頭，許多精彩的小鏡頭組成了多姿多彩的生活，每個小鏡頭都藴含着人生的哲理。

一個風和日麗的星期天，我在陽台上的一角發現一隻蜘蛛，我驚恐萬分，正準備把蜘蛛踩死，這是蜘蛛準備織網，懷着好奇心，我便想看看它是怎麼織網的。只見它從嘴裏吐出一點白色的細絲來，然後從牆角這塊爬到牆角那邊，這樣第一根線就織成了。它又按剛才的方法繼續織網，不一會兒，蜘蛛就大功告成了。這時，調皮的風弟弟跑來搗亂，它呼的一聲，無情地把蜘蛛網給吹斷了。

小蜘蛛並沒有放棄，它又重新認真地織起網來，但結局跟上次一樣，快完成時又被風吹斷了。我有些厭煩了，正想走開的時候，可轉眼一想：“小蜘蛛都沒厭煩，我怎麼能厭煩呢，難道我連一隻小蜘蛛都不如嗎？”於是，我又繼續在那裏看。

最後經過小蜘蛛反反覆覆一次又一次的努力，網終於織好了，我被小蜘蛛這種堅持不懈的精神感動了，是小蜘蛛使我懂得了：失敗乃成功之母，無論做什麼事都不能半途而廢，只要堅持不懈，就一定會取得成功。

生活中有無數個豐富多彩的小鏡頭，只要你善於觀察，用心體會，你就會從中得到感悟。

我們學校有一個“傻子”。

據説，有一次他在校門口值日，因為堅守崗位淋了雨，晚上開始發高燒，恰好父母不在家，結果因為錯過了最佳搶救時機而燒成了一個傻子。他常常做出與年齡很不符合的事情來，例如站在走廊上吹泡泡，然後大笑着拍打泡泡；同學們欺負他，他也從不還手。

有一天，我在操場上看書，他提着拖把朝我走來，奇怪，我並沒有像往常一樣躲避。他笑了，大聲説：“你在看什麼？”

“看書。”我也報之一笑。

“你看過《狼來了》嗎？我給你講吧，從前有一個放羊的小孩……”他娓娓講述着，我也漫不經心地聽着。

突然，他停了下來，望着天空：“這藍天好美呀！”

我怔住了。我一直以為，只有詩人和畫家才會有欣賞藍天白雲的閒逸，我也以為，只有在他們的筆下，天空才會那麼夢幻般地美！沒想到，連一個我們以為的“傻子”也會佇立在廣闊的.乾坤之間，仰起頭，欣賞這美麗的天空！

我情不自禁地站起來，仰起頭，注視着這一碧千里的晴空！

我無權叫他“傻子”了，因為他和所謂的“常人”一樣，只是，他童心未泯，僅此而已。

我拿起相機，要記錄生活中的點滴幸福……。

那是一個黃昏，傍晚的天空並不陰暗，夕陽照射下的公園，染上了一層薄薄的紅暈。微風輕輕吟唱，鳥兒在天空中展翅飛翔。

鏡頭中出面了一對老夫妻，他們頭髮蒼白，臉上爬滿了皺紋，雖然蒼老但滿臉笑容，洋溢着無比的幸福。

他們倆手挽着手，頭靠着頭，步伐緩慢而不穩定，像剛出生的小鹿般跌跌撞撞，他們並沒因此而懊惱，相視一笑，繼續前行。

我被他們的舉動吸引着，細細一看，他們的衣服陳舊但卻乾淨，最讓我感到奇怪的是奶奶還穿着舞蹈裙。好奇心的驅使下，我不好意思的向他們打招呼，並打聽緣由。原來是老奶奶患有老年痴呆，今天是他們的金婚紀念日，以前老爺爺和老奶奶是因為跳舞相識的，裙子成了他們最有意義的紀念品。老爺爺想讓老奶奶穿上舞裙，希望能回憶起一些美好的時光。

説着説着，老爺爺的眼角濕潤了，魚尾紋散開，像一滴雨水落入了池塘——泛起了陣陣漣漪。老奶奶咿咿呀呀拉着老爺爺往前走，望着他們倆遠去的背影，我感慨萬千：時光，總是過得那麼快，不經意間便是一生一世。好在在他們身上，讓我們看到了什麼是愛。

小路靜了，鳥聲遠了，橘黃色的晚霞下那對相互依偎同行的老人成了我鏡頭下最感人的幸福畫面。

生活，能讓人感動，能讓人悲憤，真是令人感歎萬千。複雜的人，複雜的事，讓我們思潮起伏……

那是一個冬日的早晨，冰冷冷的空氣給大地穿上了一層厚厚的棉衣。呼嘯而過的北風，給人一絲絲凉至心底的寒意。在喧鬧的菜市場門口，圍擁着一羣人。人羣中間，只見一個大約七八歲的小姑娘。她臉色蒼白，雙手緊緊地抱着雙腿，蜷縮在牆角的一個角落裏。“小姑娘，你叫什麼名字？家住在哪兒呀……”，大家七嘴八舌地説着。小姑娘微微地抬了抬頭，卻抱緊了雙腿，搖了搖頭，不大的眼睛中透露出對人羣的恐慌。

人羣中的一個人嚷了起來，“你們説，要不要報《今日視線》呀？”擁擁擠擠的人羣中異口同聲地説出了“當然”這兩個字。隨着時間的流逝，菜市場的人羣散去，只剩下小姑娘孤零零地坐在那兒，與北風為伴。

在菜市場的不遠處：“媽媽，菜市場門口的那個小女孩真可憐！咱們不是還要報《今日視線》呢嗎？”只見他媽媽白了白他一眼，怒氣衝衝地説：“你閒着沒事幹，吃飽了撐的，沒事找事幹呀？”

此時，在菜市場的另一端，一個大約八十歲，白髮蒼蒼的老人，顫顫巍巍地走向電話亭，拿着那張《今日視線》電話號碼的紙條，照着那一個個書寫得歪歪斜斜的號碼，撥通了《今日視線》的電話……

通過生活中的一個小鏡頭，折射出了人性的善與惡，人性的善，在我看來是那麼的模糊……

人的眼睛就像生活中的一個小鏡頭，走到哪裏，都可以記錄生活中的每一點，每一滴。

這一件事是發生在我放學回家的路上。四年級時，我一般放學後都是乘公交車，我坐在公交車上。我往四周看了看，哇！好多人啊！然後我就繼續欣賞着美景，好美的風景啊！這時候，第一站到了。有一位年過花甲的老奶奶，拿着枴杖，她的眼睛掃視了一下週圍，沒有座位了，她歎了一口氣。這是我心裏想：到底要不要讓座位給這位老奶奶？不讓，又顯得很不尊重老奶奶。讓嘛，到家又還很遠，怕我的腿支撐不住，到底讓，還是不讓？

這時我聽見旁邊的兩位叔叔在説話，我仔細一聽，他們也説起了給老奶奶讓座位的事情，一位叔叔説：“前幾次，我讓了座位給了一個老奶奶和以為老爺爺，但他們坐了我讓的位置連聲謝謝都沒説！真是氣人！我不讓！”另一位叔叔説：“我也讓過位置給比我大的人，但我從來不計較他們説不説謝謝，我覺得我不是為了別人給我説句謝謝，我才讓位，而是助人為樂很開心！”

但他們正説話時，有一個洪亮的聲音：“老奶奶，您坐我這來吧！”原來是一位與我差不多大的學生，她面帶微笑的説。老奶奶連忙説：“謝謝你，懂事的孩子，值得表揚！”我心裏想：要是我能搶先一步，不就好了嗎！給老奶奶讓座，這樣老奶奶會誇我，全車的人會誇我，滿車的人會誇我，爸爸媽媽也會誇我是一個助人為樂的好孩子嗎？

這時候，我用我的眼睛記錄下了這一刻，記錄下了這讓我受到啟發的一個小鏡頭。