一堂有趣的作文集合15篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的一堂有趣的作文，歡迎大家分享。

今天我們來到小桔燈作文教室。

上課了，老師説：“今天我來考考同學們的記憶力吧。”老師在黑板上寫了幾組數字説：“我給同學們30秒時間來記住這幾組數字。”同學們有的説：“我10秒就可以記住。”有的説：“沒問題。”甚至有的説：“我5秒就可以記住。”大家都説得非常激烈。

老師親切地説：“我給同學們10秒的時間。”10秒後，同學們異口同聲地説出了這幾組數字。

這時老師又在黑板上寫了幾組詞語：桌子、木頭、長尺、皮鞋、舞台、絲綢、玻璃、下雨、網絡、犯罪，讓我們記。

沙萱第一個上場，看見好愁眉苦臉的樣子，我想她一定背不起來，結果她全背後起來了，她感到很驚訝。

第二個是陳曹逸，才上場就露出了一點小驕傲，背完了他以為全對，結果，老師説：“你錯了一個地方，玻璃後面的是下雨不是網絡。”

最後一個是鄒騏遠，他那滾圓的腦袋，像個足球，我真想摸一下。看他緊張的眼神應該背不起來，結果他居然背起來了。

老師最後告訴了我們記住的方法：方法一，分組背；方法於，把每個數字漢字或符號，想成其它的事物來背。

這堂有趣的作文課就在我們的歡聲笑語中結束了。

以前我並不怎麼喜歡學數學，自從來到國中上了數學的第一節課，我就深深地愛上了數學。

那天，隨着上課的鈴聲打響，從教室門前緩緩走進來一位年輕美麗的女老師。一頭烏黑的中長髮，披在肩上。一件休閒的白短袖，一條淺色的牛仔褲，顯得人苗條而挺拔。明亮的雙眸，彷彿能看到人的心底，這就是我們的數學老師。她的聲音很甜美，更重要的是數學老師還很機智。

老師環視了一眼班級，看見有同學無精打采的樣子，就笑着對我們説：“同學們，今天我們來認識一下圓形和它的家族，如果你們都答對了，我就請你們去跳蹦蹦牀。”話音剛落，同學們就立刻開足馬力，開始你爭我搶的回答問題，就這樣，我們誰都不讓誰，把圓形大家族都認識全了。正好下課的鈴聲響起，老師又微笑着對我們説：“同學們，你們表現得非常好，現在你們可以去免費的蹦蹦牀——操場上玩啦！”我們這才恍然大悟，紛紛説這個老師太“狡猾”！

我喜歡數學，數學老師教給我們許多學習數學的方法，我很感興趣。不管我以後遇到什麼樣的困難，都要堅持學習，因為我已經愛上了數學課！

今天上午的語文課，老師説會和我們做一個遊戲，大家都很期待。

上課鈴響了，語文老師微笑着走進了教室，老師先在黑板上畫了一張三毛的臉，同學們異口同聲地問：“老師，您為什麼畫了一張三毛的臉？”老師神祕地説：“你們馬上就知道了。”

接着，老師把三毛的鼻子擦掉了，黑板上的三毛一下子變得好滑稽，像一個丟了鼻子的小淘氣。同學們有的捂着嘴笑，有的盯着老師看，不知道老師葫蘆裏賣的什麼藥。老師微笑着説：“現在我請兩位同學上來，看誰能把他的鼻子畫上去，不過前提是一定要用紅領巾擋住眼睛。”教室裏一片叫聲。

同學們摩拳擦掌，做好了充足的準備。遊戲正式開始了，第一個上場的是楊凡，老師用紅領巾擋住了他的眼睛。頓時，他什麼也看不見了，大家都為他加油鼓勁，他按照同學們的提示，摸索着向前，好不容易來到了黑板前，舉起粉筆隨便一畫，同學們鬨堂大笑，他趕緊摘下紅領巾看，自己卻也忍不住笑了。原來，他竟把鼻子畫在了三毛的嘴下面了。

第二個上場的是王藝超，他戴上紅領巾，來到黑板前，憑着感覺畫，卻畫在了三毛的腦袋上，我們笑得肚子都疼了。

這真是一節有趣的課。

“浮起來了！浮起來了！”在歡聲笑語中，我們正在進行一節有趣的實驗課。

實驗的材料是：燒杯、水、雞蛋、鹽和筷子。首先，趙老師把雞蛋小心翼翼地放進裝滿水的燒杯裏，只見雞蛋在水中跳躍了幾下，就像一個小姑娘一樣害羞地躲在杯底。

接着，趙老師往燒杯裏倒鹽，然後用筷子均勻地攪拌，雞蛋圍着筷子旋轉起來，像一個小女孩跳起了圓圈舞。當水和鹽溶為一體時，雞蛋像一個單腳站立的芭蕾舞者一樣跳起舞來，向人們展示着它美麗的姿態。趙老師接連放了幾次鹽，雞蛋一點一點地浮起來。直到第五次放鹽，雞蛋從水裏冒了出來，像個調皮的小精靈悄悄地浮出水面，看看這美麗的大自然。

這次實驗説明了鹽水有浮力，而且它的浮力比清水大，所以雞蛋能在鹽水中浮起來。這次實驗不但有趣，而且還讓我們懂得了科學原理，真是一舉兩得啊！

語文、數學、美術、計算機、自然...都是又趣的科目！而其中最令我興奮的是：社團－茶藝課。走進『靜思軒』茶香撲鼻而來！讓我不禁脱口而出：『哇！好香呀！』。舀起一匙香噴噴的茶葉倒入壺中用熱水沖泡一分鐘倒出金黃色的茶湯頓時教室每個角落都瀰漫着香氣。我罵時心裏只有一個感覺那就是好好品嚐那甘潤的茶湯。

泡茶前老師總是會教導同學每一步驟必須細心、耐心...我們全神貫注的聽講原來泡茶還真講究呀！拿起茶杯甘潤的茶香豐富了我的味覺’臉上不知不覺露出了幸服的表情。配點小點心、和茶友聊天’茶香悠悠的飄散在教室裏是多棒的享受呀！！每當我上茶藝課時’煩惱早已被我拋到就宵雲外了！

小小几片茶葉卻藴涵着翁國人濃濃的文化特色！你得細細品味才能回味無窮呀！

“同學們，今天的作文課我們做遊戲！”作文老師微笑着對我們説。

“耶！”大家歡呼起來。“今天的遊戲叫‘自食其果’。”老師詭異地説。 大家你看着我我看着你，不知道老師葫蘆裏賣什麼藥。“在這張紙上寫上你們的姓名。要求寫端正！不能塗改！”老師給我們每人發了一張白紙。“第二張紙上寫上一種你最喜歡的動物常做的動作。”老師接着我們發了第二張紙。我毫不猶豫地寫上了“添手”。最後老師又給我們發了第三張紙，要求寫上最想去的地方或者最骯髒的地方。我寫上了“歡樂谷”。 “最驚心動魄的時刻到來了，大家聽着……”老師開始宣佈答案了。“林佳櫻在垃圾桶添手！” “林應業在垃圾堆裏抓老鼠！”“林應業在歡樂谷捉蒼蠅！” 還沒説完，大家鬨堂大笑起來。有的笑得鼻涕都流出來了，有的笑得用手捂住肚子，有的笑得流出了眼淚。 叮鈴鈴……

下課鈴響了。大家都覺得今天的作文課太有趣了，只是時間太短了。我們真希望下次的作文課有更多的遊戲。

上課是每個同學都應該做得事情，但是你們上過錄像課嗎？我想應該沒上過吧。

今天下午我們從全班同學中挑了32個同學一起來上錄像課。當時我想，這節課講的是什麼內容呢？

過了一會，我帶着同學們一起來到綜合樓一樓，沒想到，朱老師早已在那裏等着了。我們靜悄悄的來到了教室，哇！真好啊！乾淨的教桌，整齊的桌子，好用的設備，這裏已經出乎了我的想象。

要上課了，老師給我們發了實驗器材，有滴管、大小A字夾、水槽、燒杯、蠟燭、凸透鏡……就好像是新的。

上課了，我們開始一起探究凸透鏡的祕密。第一個實驗，是讓我們知道凸透鏡有放大、聚焦的作用。我們是通過用水槽和燒杯來做的，首先把這兩樣東西倒上水，之後把兩個一樣的東西放到裏面，一看，水槽裏東西的樣子基本上沒有變化，但是燒杯裏的東西變大了。

之後我們又做了第二個實驗，是把蠟燭點上火，又把放大鏡放到毛玻璃和蠟燭的中間，之後在毛玻璃上應該能看到火光的樣子。經過我們小組的努力，終於成功了。

第三個實驗是讓我們自己做一個放大鏡，終於在我的努力下，我終於將一塊冰做成了放大鏡。

下課後，我們還沉浸在歡樂當中，我希望以後經常能辦一些這樣的活動。

“哈哈……”這堂課，同學們被逗得哈哈大笑。

胡老師的課堂總是這麼有趣。這天，胡老師講完了課，神祕地説：“接下來的時間，咱們來做一個成語接龍的遊戲吧。”聽到這個消息，全班頓時歡呼雀躍起來。這時老師説出了第一個成語：“鼠目寸光，光一一，看誰第一搶到？”大家以開火車的方式一個接着一個的往下接。突然，火車停住了。原來是小胖子腦力不足，想來想去怎麼也想不起來。臉憋得通紅，像個紅蘋果。胡老師不僅沒批評他，反而還調皮的説：“比如麪包、牛奶。”我們一聽老師笑的更是前仰後合。老師卻一本正經的頓了頓嗓子，又板起臉嚴肅地説：″你平時應該多積累一些成語。可別知道的成語比自己體重還少呦！”“哇！”全班又一次爆發了震耳欲聾的笑聲。

胡老師總會用各種方法活躍課堂氣氛。因此大家都喜歡上他的課。

星期五下午的活動課，老師組織同學和家長們一起來一次自己動手縫荷包的活動！上午就有許多家長來到學校北三樓美術室打掃衞生，並掛起五顏六色的氣球和拉花！

終於盼到了下午的實踐課，我看到許多家長提着沉甸甸的禮物來到了教室。不一會兒老師來了，教室裏頓時安靜下來，老師安排侯明哲把諸位家長帶到北三樓美術室，很快同學們和老師也過去了，我們一進去就驚訝起來：“哇！好漂亮啊！”隨後，大家都坐下來期待着縫荷包活動的開始。老師先給我們講了荷包的來歷，然後指導老師就開始給大家發下做荷包用的材料，有布，艾葉和針線。在指導老師的講解下大家開始動手做起來，我們先把線穿好，再把兩塊布對在一起用針線把兩邊縫起來，縫好後再把布翻過來裏面裝上艾葉，最後把剩下的小口縫合，用線穿起來把荷包拉緊，一個漂亮的荷包就做好了。我掛到脖子上使勁聞了一下，真的

很香啊！

今天的實踐活動真有趣！

星期四上午我們班上了一節實驗課。

開始上課了，老師對我們説：“同學們好，今天，我們學習食鹽被水溶解後，水被蒸發掉，食鹽會不會也蒸發掉呢？”有幾個同學説不會，老師又説讓我們來做實驗，老師先做了個起初的示範，就讓我們來做，實驗開始了，我們那一組靜靜地坐在凳子上，看着飯盆裏的水，後來我們那一組靠近飯盆，看見水正在冒煙，老師説那是水在冒氣，後來，我們組由靜靜地坐在桌子上，當老師説小心讓飯盆嗙到臉時，大家都把頭靠得遠遠地，這時候，我就看到了食鹽從水裏分解出來，水越來越少了，食鹽越來越多，當水變得很少的時候，食鹽就崩出來了，越崩越多，食鹽全部分解了，我用放大鏡看到了那些鹽和平常的食鹽都是白色的，那些鹽都是一塊塊的，平常的實驗都是一粒粒的。

那天真高興，我知道了當食鹽被水溶解後，水已被蒸發，食鹽就又會分解出來。

今天，是一個難忘的日子，一個高興的日子。王老師説今天做手工，叫做“集葉成秋”。我早早來到開心社，拿出膠水，彩筆等工具，王老師給我們每人發了一張白紙，還放下一些樹葉，有楓葉，榆樹葉、柳葉、楊樹葉等。

看着這些樹葉我傻傻地發呆了，這時候我想起了媽媽的話：“你可以看看這些樹葉的形狀，在想想你可以做什麼。我想起了我家的一本繪本畫，所以我也可以用樹葉拼成一個時裝展呀！

趁熱打鐵、説幹就幹。我首先用楓葉拼成了一條連衣裙，用楊樹葉拼成一件上衣。用楓葉碎片做了一條超短裙。用彩筆勾勒了一個小女孩子的頭像，給她“穿”上我做的上衣和短裙。我看了一下同桌王欣怡的，她畫了幾座小山和一個亭子，又用四片樹葉拼了“集葉成秋”四個字，我受到啟發了，又補了一下自己的.拼貼花，終於大功告成了。圖片內容到了評獎的時候，既緊張又激動，原本認為自己不會獲獎，可竟然獲了三等獎。真是幸運呀。

這是一堂別開生面的手工課告訴我們，作為國小生應該走出課本，走進大自然。認識自然，保護自然，是我們每個人的責任。

上個星期六，快樂作文的鄭老師告訴我們要舉行一場快樂幣拍賣會，我們全班一下子樂開了鍋。老師問我們什麼是拍賣會，一個同學説：“拍賣會就是所有參與者都來出價買一件東西，誰出的價錢最高，那個東西就歸誰。”

拍賣會到了，我們是用快樂幣來買的，老師拿來一些物品，讓我們來出價，老師先拿出一塊小橡皮擦，同學們喊二枚，四枚，八枚，老師叫着八枚，還有沒有人出價？同學們啞口無聲，那塊橡皮擦就歸那個同學了。老師又拿出了可愛的小魚橡皮，一些磨菇形橡皮擦等等，都被一些同學拍走了，這時老師拿來了一枝膠囊筆，一枚，七枚，九枚，十五枚從同學口裏説了出來，我也禁不住叫出了二十枚這個數，此時全場震驚了，沒人再叫比我多的了，老師就把這個膠囊筆給了我。經過了好多次的拍賣，同學們的快樂幣已經所剩無幾了，有的同學快樂幣已經用完了，這時老師拿出一個書包，這可是今天最大的一件拍賣品，此時一聲大笑從一個同學口裏發出，原來他還有四十多枚快樂幣，那個書包就輕易的被那個同學拍走了。那個同學成了今天最成功的買家。

今天這堂拍賣會真是太有趣啦！

一進門，我就聞到了那香噴噴的蛋糕香。首先，蛋糕師傅給我們演示了夾奶油的步驟，先在麪包中間夾了一層奶油，同學們目不轉睛地盯着，生怕一不小心就錯過了這有趣的情景。

接着，蛋糕師傅教我們抹奶油，抹奶油時，蛋糕師傅説：“誰想來試一試?”同學們你爭我搶，爭先恐後地舉手，誰都不肯放過這次機會。一個同學上去左手轉轉盤，右手用奶油抹刀把蛋糕抹得猶如穿上了一件雪白的大衣。蛋糕師傅看了，讚不絕口：“不錯!不錯!”

接着，蛋糕師傅進行了淋果醬的演示，同學們看了情不自禁地説：“哇!真厲害!真棒啊!”蛋糕師傅一氣呵成地擠好了奶油。

這次我被選中了。我胸有成竹地走了上去，小心翼翼地拿起裱花袋對着蛋糕胚子輕輕地擠了一下，還不錯!

同學們興高采烈地拿起一個又一個水果。有的擺成了一個小丑，有的擺成了一隻帆船，還有的擺成了一個超人……我左右開弓，擺完這個，又擺那個，真是忙得不可開交。看着這美味的蛋糕，我不禁口水直流，真想咬一口呀……

週六，我來到了一年級作文推廣班。不久，老師也來了。她一到，就生氣地對我説:“峯，你出去！”這句話非常刺耳，似乎沒有任何討論的餘地。我嚇了一跳，心想:

嗯？發生什麼事了？為什麼老師要我出去？我沒有犯任何錯誤。

當我到外面時，老師俯下身對我説:“我想讓我的同學這次寫一篇作文，讓你做一個示範。我覺得受了委屈。”語氣比以前温和多了。我想:什麼示範？我剛想問，老師就走進了教室。我隱約聽到老師讓學生回答什麼問題。然後我聽到學生們發出一聲巨響。大約兩三分鐘後，老師讓我再次進入教室。

我一進教室，學生們就目不轉睛地盯着我。我非常困惑。當我轉過身看到黑板時，我突然意識到黑板上寫着幾個問題，都是關於我的，比如“眼睛是雙眼皮還是單眼皮？”"你穿什麼顏色的褲子，鞋子是什麼顏色的？"等等，這就是為什麼我的同學盯着我。老師真的是好意！這時，老師轉過身來，用紅粉筆在黑板上寫了一行黑體字:仔細觀察，抓住要點，做一顆心甘情願的心。是寫好作文的關鍵之一。並要求我們用心記住這句話。

這個作文課真的很有趣！

今天是8月14日，我們要去思源馬術俱樂部學騎馬，我興奮得一夜未眠。

其實我以前也騎過馬，不過印象並不是那麼深。轉眼六年過去了，我終於又騎了一次馬。我們先來到小作家訓練營，集合後老師先給我們看了視頻，又發了有關資料。然後把我們分成三組。

我們過去到之後，教練給我們講了馬鞍的結構，又講了有關馬的知識。讓我印象最深的是蒙古馬吃苦耐勞、堅韌、頑強、英勇無畏、一往無前精神。在騎之前，教練給我們戴了安全頭盔和穿了防護馬甲。確定安全後就進去選馬。我選了一批頭上顏色棕白相間的馬。

開始時我有點兒害怕，慢慢的就適應了。我被教練帶着走了一圈又一圈，那馬走着走着不走了，教練拍了一下馬，它又開始走了。有一刻，那馬一下加快了速度，我嚇得尖叫一聲，十分害怕。生怕把我甩下去。後來馬慢慢冷靜下來了。

時間飛快的過去了，儘管還沒玩夠，但也只能戀戀不捨地離開了馬背。

我希望下次騎馬的時候，是在大草原上，傾聽風在耳邊呼嘯的聲音，那樣子一定帥氣而威武。